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積累作文500字（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的積累作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
積累作文500字 1
世上有些事真怪：不是你根本不會(huì )，而是你從未留意。于是事到臨頭，茫然若失，措手不及。這便需要積累。
積累，是一種不可言傳的美妙。積累知識，積累生活，積累成功，積累經(jīng)驗，甚至于積累錯誤。在積累中，真知會(huì )慢慢向你靠近。
知識，會(huì )在積聚發(fā)酵中突變?yōu)橐环N本事�！昂穹e”方可“薄發(fā)”。若能如此，又何必生出“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感慨？
生活，似乎毫無(wú)秩序而秩序又無(wú)處不在；貌似雜亂無(wú)章卻始終奔涌前行，就是那種獨有的魅力無(wú)時(shí)不再撩撥你的情懷，告誡著(zhù)我們：成長(cháng)離不開(kāi)對生活獨有的發(fā)現和感悟。
成功，我們的腳步為它從不停止，它在不停的用它的'或恬靜或熱情的微笑，鼓舞著(zhù)人們的自信，讓那追求的心不斷膨脹升華。它不是天方夜譚，不是海市蜃樓；它不是黃粱美夢(mèng)，不是曇花一現。那里你的汗珠將熠熠生輝，你的痛苦將化為純美的笑意。
經(jīng)驗，在很多重復成功和失敗的過(guò)程中敲打著(zhù)人的心靈，使人們無(wú)數次冷靜下來(lái)，清醒的說(shuō)“路，還在腳下�！薄叭淌яR，焉知非福？”經(jīng)驗何嘗不是一筆難計的精神財富？路走多了，便能明白何時(shí)該萬(wàn)分細心。跌倒，正是你再次啟航的開(kāi)始。
錯誤，則是用人們最不喜歡的方式，從人們最不愿意見(jiàn)到的角度，揭開(kāi)世間所有秘密。沒(méi)有哪種色彩能與錯誤相媲美。錯誤是一種不可言傳的深沉，它是一種獨特的魅力，一種讓人迷茫，讓人奮進(jìn)的魅力。
這就是積累。它不驚天動(dòng)地，卻能潛移默化；它不是色彩斑斕的，而是一種雄渾含蓄的；它不是風(fēng)靡一時(shí)，而是一種�？菔癄�……
記住，好的事物只光顧有準備的人。
積累作文500字 2
你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無(wú)數條支流匯聚而成的？
你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的？
同樣的道理，知識也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習就能得到的，而是由人們通過(guò)長(cháng)期的辛勤的學(xué)習積累起來(lái)的'�？v觀(guān)世界博學(xué)之士，他們的知識無(wú)一不是靠積累而得。法國著(zhù)名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫(xiě)了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球�？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬蛋俦竟P記，有幾十萬(wàn)字。著(zhù)名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世？假如田小菲不堅持寫(xiě)日記積累素材，她何以寫(xiě)出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇？可見(jiàn)，知識在于積累。
現在，我們正處于知識爆炸的年代，我們學(xué)習知識，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書(shū)的英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書(shū)房中雜亂地排列著(zhù)各種書(shū)籍數萬(wàn)卷。雖博覽群書(shū)，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨巨細，無(wú)以為用，并沒(méi)有對日趨燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬(wàn)中長(cháng)城，是由無(wú)數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬(wàn)富翁的話(huà)，那么，就請您從勤于積累，善于積累開(kāi)始吧！
積累作文500字 3
醫院里的“白衣天使”為人們看病時(shí)經(jīng)驗是必不可少的。學(xué)校的老師培養“祖的國花朵”時(shí)靠的大多數也是經(jīng)驗。經(jīng)驗是每個(gè)成功者不可缺少的“工具”。每一個(gè)人在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有跌到失敗的時(shí)候，只有摔到了才能吸取經(jīng)驗。只有在失敗中再失敗才可以獲得寶貴的成功。
“經(jīng)驗在于積累”這句話(huà)在幾個(gè)月前再一次得到驗證。前幾月，班級里特別流行下象棋，每個(gè)課間大家幾乎都圍在一張桌子上觀(guān)看象棋比賽，雙方用機智的頭腦，縝密的思考后只有一方獲勝�？吹酱蠹覍ο笃宓陌V迷，我也被象棋吸引住了。我剛剛和劉斌同學(xué)下時(shí)根本不會(huì )走棋，只能是跟他走棋，就這樣我的棋子一會(huì )兒就被劉斌吃光了。我暗下決心一定要學(xué)會(huì )象棋。于是我每天課間去觀(guān)看象棋比賽，終于“皇天不負有心人”在一周中我學(xué)會(huì )了象棋的擺法和走法，我自認為我已經(jīng)很厲害了，就在爸爸回來(lái)的時(shí)候向爸爸自夸自大，說(shuō)得我好像神童一樣。爸爸想殺殺我的傲氣，向我發(fā)起了“戰書(shū)”，我毫不客氣地接受了“挑戰”。一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。我一會(huì )兒走那，一會(huì )兒走這，只要有走的地方，我想都不想直接走。短短幾分鐘時(shí)間，爸爸把我殺的落花流水，片甲不留。我頓時(shí)傻了眼，“怎……怎么可能”我說(shuō)�！安灰詾樽约簩W(xué)會(huì )了擺棋和走法就很厲害了，想下好象棋關(guān)鍵在于經(jīng)驗的`積累，好好努力吧”爸爸說(shuō)完就走了。
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，從此我經(jīng)常挑戰同學(xué)中高手，學(xué)習高手走棋方法。一有時(shí)間就研究象棋中每個(gè)棋的作用，終于學(xué)會(huì )了許多招式和破招之法�？晌覜](méi)有驕傲，因為前面的失敗教育了我，使我漸漸成熟起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了經(jīng)驗是積累出來(lái)的。學(xué)習也是如此，只有不停的積累，才可以更好的進(jìn)步。
積累作文500字 4
雨還在不停地下著(zhù)，她沖走了大地上的污穢，給大地換上了一件發(fā)著(zhù)銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個(gè)山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說(shuō)：“要是這次半期考你們沒(méi)考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來(lái)復習�！睌祵W(xué)老師，說(shuō)：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之后每周都要做計算題！”英語(yǔ)老師說(shuō)：“按目標分，嚴格要求自己�！卑�，還好有幾個(gè)老師沒(méi)怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話(huà)說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大，也啟動(dòng)不了，發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現在除了復習，還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力，真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計策，只見(jiàn)我飯還沒(méi)怎么吃，就回到戰地備戰，拿起這一本書(shū)瞧瞧，拿一本書(shū)看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來(lái)，誰(shuí)讓我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡(jiǎn)直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著(zhù)千萬(wàn)斤重似的`，怎么也睜不開(kāi)，每天只有兩個(gè)字包圍著(zhù)我--睡覺(jué)。
怎么辦？怎么辦��？明天就要考試了，“聽(tīng)力”“聽(tīng)力”“聽(tīng)力”這兩個(gè)字一直纏繞著(zhù)我，畢竟考英語(yǔ)，聽(tīng)力是我最怕的，雖然老師說(shuō)：“聽(tīng)力簡(jiǎn)單！”可是在我心里卻絲毫沒(méi)有這個(gè)概念。沒(méi)法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒(méi)有什么好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語(yǔ)，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書(shū)，看起了書(shū)，背起了書(shū)。心里面只想著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”千萬(wàn)不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個(gè)不停，睡吧，明天還要考試呢！
就要考試了，沒(méi)有認真復習的我會(huì )考嗎？看來(lái)平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。
積累作文500字 5
說(shuō)起“每日積累”，我們班的同學(xué)也許會(huì )非常熟悉。這項內容是我們班每個(gè)學(xué)期都要搞的。每次都有一些詩(shī)詞、歇后語(yǔ)、名言等供我們背誦，每天都有一些人是必背的，當然，不是必背的人也可以自愿去背，這既增長(cháng)了我們的知識，也提高了我們學(xué)習的積極性。
因為每次每日積累會(huì )背都可以加星，所以每逢下課，“每日積累”的白板旁都聚滿(mǎn)了人，不僅有好學(xué)生，就連一些平時(shí)學(xué)習不怎么認真的人也圍過(guò)來(lái)背。有時(shí)候，白板旁邊水泄不通，有些自私的人甚至使勁把后面的人擠走，可見(jiàn)“每日積累”對于大多數人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
前天給我們背的'內容是一首《蝶戀花》，到了昨天“考驗”的時(shí)候，只有少數人會(huì )背，老師說(shuō)：“這次不管了，下課繼續背，等到明天（也就是今天）再來(lái)背。每個(gè)人都必背，一個(gè)一個(gè)地背�！苯淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋，有的人歡呼雀躍，有的人叫苦連天，還有人一陣怪叫……
到了下課，白板旁又是人山人海，很多同學(xué)使出了渾身解數背這首《蝶戀花》，自己背的、多人齊背的、兩人對著(zhù)背的……總之能用上的背誦方法都有人用上了。但也有少數人為了圖一時(shí)的快活，對“每日積累”理都不理，只顧玩耍。
時(shí)間飛快地就流轉到了今天的語(yǔ)文課，這可是一顯身手的時(shí)候了，會(huì )背的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不熟的同學(xué)猶豫不決，壓根沒(méi)去背的同學(xué)心驚膽戰。開(kāi)始背了，大部分人都順利地“通關(guān)”了，那些不會(huì )背的人就慘了，得把這首并不短的詞抄10遍呢！
“每日積累”真是瘋狂，希望更多的同學(xué)能努力去背誦。
積累作文500字 6
這個(gè)中午和平時(shí)不一樣，因為是周一去文學(xué)社參加活動(dòng)，看起來(lái)很普通，但是里面有寶藏。毛老師在這次活動(dòng)中給我們講了很多道理，有些道理也影響了我，讓我記憶深刻。假設今天中午，因為大家都覺(jué)得毛老師上課有事，所以參加活動(dòng)的同學(xué)都沒(méi)有動(dòng)作。但是老師到12點(diǎn)才上來(lái)，幾個(gè)同學(xué)等不下去了，都去找老師。12: 05才有人突然想起來(lái)(突然注意！)今天是加入文學(xué)學(xué)會(huì )的日子。這時(shí)候大家才突然意識到自己急著(zhù)拿自己想帶的東西，用盡全力沖下樓去......
到了社團，同學(xué)們大多已經(jīng)到了，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，氣氛相當格格不入。再看毛先生的臉，就知道今天中午犯了國際錯誤。學(xué)生和15個(gè)人全部到齊后，老師終于開(kāi)口了，就是“你知道你已經(jīng)遲到了嗎？””回頭一看，大家都不自覺(jué)地低下了頭，仿佛都感到了愧疚。然后老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了很多道理，其他的現在也只是依稀記得，但是有一句話(huà)讓我記憶深刻，那就是一切靠積累！的確，一切靠積累。積累多了就受益，積累少了就吃虧。人的一生都在慢慢積累�？赡苋送Ｖ狗e累的時(shí)候，就已經(jīng)死了。有人會(huì )好奇地問(wèn)，人為什么靠積累才能生存？沒(méi)道理，因為人不積累就問(wèn)不出這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)呢？會(huì )說(shuō)話(huà)靠積累，會(huì )思考也靠積累二次能量。
積累只是一種簡(jiǎn)單的形式，人的.積累方式是不一樣的。生活中積累的人很多，學(xué)習中積累的人也很多。積累的方法和方式不同，你積累的知識也會(huì )不同。所以人的積累不是一個(gè)方法就能做到的，有時(shí)候還得靈活一點(diǎn)，這樣你才能積累的更好更多！
積累作文500字 7
在兒時(shí)，我有許多玩具，最令我難忘的玩具是一雙滑冰鞋，那雙滑冰鞋伴我度過(guò)了3年，到現在我還能記起剛學(xué)滑冰時(shí)的辛苦。
那天是星期五，我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)一種有輪子的.鞋在滑，我指著(zhù)那種鞋好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀?”
媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是一種叫‘滑冰鞋’的鞋子�！�
“我要買(mǎi)，我要買(mǎi)�！蔽壹贝俚卣f(shuō)。媽媽在我的再三糾纏下給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我興奮的拿回了家。第二天，我好奇地把買(mǎi)回的滑冰鞋穿上，開(kāi)始練習了，我摔了幾次之后，我發(fā)覺(jué)身體總是向后傾斜，最后倒下了，我就把身體向前傾，一步一步地滑了起來(lái)。
我在街上不知摔了多少跤，可一點(diǎn)兒竅門(mén)也沒(méi)掌握，我有點(diǎn)氣餒，后來(lái)媽媽告訴我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持不懈，再加上努力，就一定會(huì )成功的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就信心十足的滑了起來(lái)，滑了一個(gè)小時(shí)，我稍微有點(diǎn)兒摸著(zhù)門(mén)道，在家里我脫了滑冰鞋，心想：“這樣我應該學(xué)會(huì )滑冰了吧!在學(xué)校里我可以炫耀一番了�！蔽彝低档匦α恕�
第三天，爸爸發(fā)現了這位家庭的“新成員”，像返老還童似的穿上并滑了起來(lái)。我發(fā)現爸爸滑得非常順腳，想去問(wèn)個(gè)明白：“爸爸，你小時(shí)候會(huì )滑這個(gè)嗎?”
爸爸邊滑邊說(shuō)：“我以前在樓下開(kāi)過(guò)滑冰場(chǎng)，你那時(shí)還小，不敢滑，我就沒(méi)讓你滑，不過(guò)我給你買(mǎi)過(guò)一種小的滑冰鞋，被你摔散了�！�
不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我怎么好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事似的，看來(lái)我們小孩也犯糊涂。我在一天的努力下，終于學(xué)會(huì )快速的滑了，可我卻摔了許多跤。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@就是我滑冰的啟示。
積累作文500字 8
清晨，陽(yáng)光從窗外撒了進(jìn)來(lái)，我站在窗邊，背著(zhù)一本英語(yǔ)作文，這樣的日子不知已過(guò)了多久……
對于英語(yǔ)，無(wú)論是考試還是與外國人溝通，我都是充滿(mǎn)自信的。，在班級里，我是同學(xué)們的“翻譯器”“搜單詞APP”看似毫不費力地翻譯出一個(gè)個(gè)復雜的英語(yǔ)單詞，和老外交流十分輕松，其實(shí)，是用那一本又一本的英語(yǔ)詞典，一本又一本的英語(yǔ)作文堆積起來(lái)的……
記得那時(shí)剛上二年級，媽媽就給報了英語(yǔ)培訓班，那一次的測試考，我考了80幾分，不算好，也不算差，之后的兩年，我的英語(yǔ)成績(jì)也平平常常，看到一同培訓的同學(xué)和老外能簡(jiǎn)單交流了，自己卻在那兒“hello”之后便一個(gè)單詞也說(shuō)不出來(lái)了，我下決心要改變自己。
從五年級開(kāi)始，我讓媽媽給我買(mǎi)了本英語(yǔ)詞典并定制的計劃，每天早半個(gè)小時(shí)起床，每天背10個(gè)或15個(gè)英語(yǔ)單詞，就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了三個(gè)月過(guò)去了……三個(gè)月后，我差不多背完了整本英語(yǔ)詞典，寫(xiě)英語(yǔ)作文也信手拈來(lái)，碰到外國人也可以聊上個(gè)十來(lái)分鐘，甚至更長(cháng)，純英語(yǔ)的課堂，曾經(jīng)讓我不知所措，現在我卻聽(tīng)得津津有味，我也慢慢開(kāi)始接觸純英文小說(shuō)，并去體會(huì )其中的樂(lè )趣�！�
“該走了！”爸爸的聲音打斷了我的思緒，我將書(shū)放到書(shū)架上，看到旁邊的`一本書(shū)《生命》這本書(shū)是美國著(zhù)名作家小說(shuō)家杰克·倫敦寫(xiě)的，他又何嘗不是呢，就如魯迅先生所說(shuō)的，時(shí)間就像是海綿要擠總是有的，他利用零零碎碎的時(shí)間用來(lái)背單詞，累積了許多單詞最終成為了著(zhù)名的小說(shuō)家。
成功，在于積累，沒(méi)有人是可以隨隨便便成功的，只有努力才會(huì )有成果，種什么因，得什么果……
積累作文500字 9
在我們生活的過(guò)程中，我們會(huì )不斷地接觸到各種知識。有些知識是通過(guò)學(xué)習得來(lái)的，而有些知識則是通過(guò)經(jīng)驗積累的。無(wú)論是哪一種，我們都應該把它們變成自己的財富，因為知識是我們最寶貴的財富之一。
首先，學(xué)習是積累知識的重要途徑。正如孔子所說(shuō)的那句名言："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。學(xué)習是我們獲取新知識的基礎，只有通過(guò)學(xué)習，我們才能夠了解更多的事物，提高自己的認知水平。同時(shí)，學(xué)習也是我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步的源泉，只有通過(guò)學(xué)習，我們才能夠不斷提升自己，實(shí)現人生的價(jià)值。
其次，思考是對知識的深刻理解和運用。學(xué)而不思則罔，學(xué)習只是一種表面上的行為，只有通過(guò)思考，我們才能夠真正理解和運用所學(xué)的知識。而且，在思考的過(guò)程中，我們還能夠發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，甚至創(chuàng )造新的知識。因此，思考是積累知識的必要環(huán)節，它能夠幫助我們更好地理解和運用知識。
此外，經(jīng)驗也是積累知識的重要來(lái)源之一。人們常說(shuō)："經(jīng)驗是知識的精華"，這句話(huà)表達了經(jīng)驗對于知識積累的重要性。通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)歷，我們能夠從中得到很多寶貴的'知識，而這些知識是無(wú)法通過(guò)學(xué)習和思考得到的。因此，我們應該不斷地積累經(jīng)驗，將其轉化為自己的知識資本。
總之，積累知識是我們個(gè)人成長(cháng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習、思考和經(jīng)驗的積累，我們能夠不斷拓寬自己的知識面，提高自己的認知水平，實(shí)現自己的人生價(jià)值。正如孔子所說(shuō)的那句名言："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，只有將學(xué)習和思考相結合，我們才能夠真正將知識變成自己的財富，實(shí)現自己的人生目標。
積累作文500字 10
學(xué)習是不可以停止。青色是從蓼藍中取得，但顏色比蓼藍更深；冰是水變成的，但它比水更冷。木材直是因為合乎拉直的墨線(xiàn)，使它彎曲變成輪子，則合乎圓的軌跡。即使又曬干了，也不會(huì )變直，那是因為已經(jīng)使它彎曲的緣故。所以木材經(jīng)過(guò)墨線(xiàn)量過(guò)，斧鋸加工后就會(huì )變直，刀劍拿到磨石上去磨后就會(huì )變得鋒利，圣人博學(xué)而每天又對自己檢查、反省，因而智慧、明達而行為就不會(huì )有太多差錯。
我曾經(jīng)每天空想，不如別人片刻學(xué)得的東西；我曾經(jīng)跳著(zhù)看遠方，不如登上山峰的'人見(jiàn)的廣。登上高峰招手，不是因為手臂加長(cháng)了，而人見(jiàn)站在遠處就能看見(jiàn)；順著(zhù)風(fēng)喊叫，不是因為聲音宏大，而聽(tīng)到人會(huì )覺(jué)得很清晰。駕御車(chē)馬的人并不一定腳走的很快，而能到達千里之外；劃船的人并不一定會(huì )游泳，而能橫渡江河。圣人生下來(lái)和別人并沒(méi)有什么不同，只是善于利用客觀(guān)條件去學(xué)習前人成果而已。
土堆積多了就會(huì )成山，而風(fēng)雨就會(huì )從這里興起；水累積多了就會(huì )成深淵，而蛟龍就會(huì )在這里出生；多做善事、多施善心就會(huì )養成品德，精神就能達到很高境界智慧就會(huì )得到發(fā)展，就會(huì )具備圣人的思想。所以沒(méi)有一步一個(gè)腳印，就不會(huì )到達千里之外的；沒(méi)有眾多的小河流，就不會(huì )有大江大海。駿馬一個(gè)跳躍，不超過(guò)十步；劣馬拉車(chē)走十天，成功之處在于不放棄。學(xué)手藝東西三心二意，連朽木都斷不了；學(xué)手藝專(zhuān)心致志，不放棄，這樣金石都可以雕刻。蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強勁的筋骨，在上面吃塵土，在下面和地下水，，這是用心專(zhuān)一的緣故。螃蟹有六條腿和兩個(gè)螯鉗，可是要寄托在蛇鱔的居所，是因為用心急噪的緣故
積累作文500字 11
“冰凍三尺非一日之寒！”這是知識的積累，就如這句至理名言所說(shuō)，要“冰凍三尺”，就一定要天天寒冷，知識不也是這樣么？
每次放學(xué)回家后，媽媽就會(huì )讓我學(xué)習，背東背西的，讓我累得要直打呵欠。
還記得那次，我在臺燈下背書(shū)，就在那里埋頭苦背，不知何時(shí)天黑下來(lái)了，我眼皮子直打架，天空中一輪明月早已掛在高空，只為那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹悵然。
可這樣子的苦讀，畢竟是有回報的，因為“一分耕耘，一分收獲”嘛。背那么多東西，雖說(shuō)至今能記下來(lái)的沒(méi)有多少，但這也是一份積累。
什么是積累，不就是在白熾燈下埋頭苦讀嗎，不就是多背幾個(gè)單詞和好詞句嗎！積累雖然累，但它日積月累的好處還是能隨處可見(jiàn)的。
在一次英語(yǔ)培優(yōu)課上，我深深感受到了積累的好處。課堂上，老師問(wèn)哪里的銀行最窮，各種問(wèn)答不停從同學(xué)們的'嘴里蹦出，“非洲的銀行？”“不對，非洲沒(méi)有幾座銀行�！薄安粚�，你說(shuō)的也不對，應該是兒童銀行！”……
我坐在座位上想了想，這是英語(yǔ)課，不是生活常識課，應該是“英語(yǔ)”銀行的其它意思。對了，“河堤”的英文與“銀行”的英文是一樣的，所以應該是河堤最窮。還好昨天看了趣味英語(yǔ)謎題，記了一點(diǎn)內容。
想到這，我立馬舉手回答了這個(gè)問(wèn)題，老師聽(tīng)了一句“very good！”表達了對我的褒獎，我心里美滋滋的。然而，誰(shuí)又知道為了一句表?yè)P要付出多大的代價(jià)，幾百道趣味題中，才被老師選擇了一次。
一座山有多高，它背后的陰影就有多大。人們總是說(shuō)泰山好高啊，卻忽視了它背后的陰影。學(xué)習也是這樣，要想使你的成績(jì)燦爛輝煌，你付出的代價(jià)就一定要多。
說(shuō)到這里，我想到了一句話(huà)：沙灘是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
積累作文500字 12
古人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這就強調了讀書(shū)積累對于寫(xiě)作的重要作用，我們在閱讀的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)知識的輸入，那我們有了一定的知識積淀了，才能夠更好的去進(jìn)行寫(xiě)作，在平時(shí)的生活中，我們也應該多去積累一些素材。
夕陽(yáng)這個(gè)不能只看一篇的，每一篇文章的內容是有限的，如果。一篇內容的像素太高了。如果只參考一篇文章，相似度太高了，內容也容易有局限性。因為沒(méi)寫(xiě)過(guò)這方面的東西，唯見(jiàn)。沒(méi)有這方面的經(jīng)驗也可以理解，所以還是要多讀多看。嗯，這就像你小說(shuō)看的多了，能寫(xiě)一些小說(shuō)是一樣的。這個(gè)看個(gè)人興趣吧，想寫(xiě)小說(shuō)的話(huà)也是有一定收益的。
其實(shí)無(wú)論是什么樣的文章，首先呢第1步還是要從模仿去開(kāi)始，你再多模仿幾天以后呢，也能形成一種融會(huì )貫通的效果，那么接下來(lái)就能夠達到這個(gè)一定的水平了，如果讀的太少，那思維就會(huì )比較局限。
今天逛的'是一個(gè)涼亭，這個(gè)看起來(lái)還是挺有意思的，因為這也是一種非常中式的建筑，能夠給我們的生活帶來(lái)很好的影響，就起到一些雙點(diǎn)生活的作用，現在也是正在。相當于一種建筑上面的欣賞環(huán)境，就是家里不一定會(huì )有這種東西。夕陽(yáng)夕陽(yáng)。嗯，可能是因為你這個(gè)號被人舉報了，有的信息會(huì )發(fā)不出去。你發(fā)的截圖看到了，那我就按新的圖找。夕陽(yáng)。我其實(shí)也很喜歡那種挪威的意境吧。
其實(shí)中國的這種建筑總是給人一種特別古樸的感覺(jué)，會(huì )帶來(lái)一種心靈的安寧盡管說(shuō)，我們可能平時(shí)看得習慣了，就不會(huì )想看到國外的建筑那么驚艷，但是靜下心來(lái)品味的時(shí)候呢，就會(huì )發(fā)現我國的建筑也有它的特色。
積累作文500字 13
信用往往只是因為一個(gè)小小的舉動(dòng)而破滅，它處于精神才股的巔峰，它是要靠一天天的積累而來(lái)的。
我的生活中就有一個(gè)這樣的例子，我們家請了一位專(zhuān)門(mén)來(lái)搞衛生的阿姨。媽媽在她第一次工作時(shí)便給了她鑰匙，這是一個(gè)多么需要勇氣的抉擇啊。媽媽之所以會(huì )如此信任她便是因為信用和聲譽(yù)。有一次我們出去旅游，那個(gè)阿姨不拿一絲一毫不屬于他的東西，反而一有空就幫我們開(kāi)窗通風(fēng)。她還十分健談，一說(shuō)話(huà)就笑嘻嘻的，十分親切。
即便是在古時(shí)候也是如此：北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結果晏殊發(fā)現考試是自己十天前剛練習過(guò)的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的`誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他一個(gè)官名。晏殊當職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會(huì )�？申淌鉀](méi)有錢(qián)出去吃喝玩樂(lè )，只好在家里和兄弟們記文章。有一天，宋真宗要晏殊輔助太子讀書(shū)。大臣們各個(gè)驚訝不以，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“最近你們經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此勤學(xué)好問(wèn)，正是個(gè)合適的人選�！标淌飧屑ず笳f(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家計貧苦。如果我有錢(qián)的話(huà)，也會(huì )去參與宴游的�！贝蟪紓兗娂娰潎@她的誠實(shí)。這兩件事，使晏殊在大臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
信譽(yù)靠積累而來(lái)，一個(gè)人如果從小就養成良好的習慣，不貪圖小便宜一定能有好聲譽(yù)�？刂谱∽约旱呢澬膶e人的承諾做到了你就是一個(gè)有信用的人！
積累作文500字 14
這個(gè)學(xué)期我看了許多書(shū)，其中令我印象最深刻的要數《無(wú)謂的刀劍勇士》中的《老馬識途出迷谷》了。他告訴我：馬是人類(lèi)最早的戰斗伙伴。春秋時(shí)期，齊國就是用馬讓自己變?yōu)槲灏灾椎摹?/p>
有一次，燕國來(lái)求救，說(shuō)有一群叫山戎的民族來(lái)搜刮財帛，還傷害百姓，齊國同意幫助燕國。山戎一聽(tīng)到齊國要幫助燕國的消息就逃跑了。無(wú)終國也被山戎騷擾過(guò)，也來(lái)幫忙，山戎嚇怕了，用金銀財寶向孤竹國求救。才剛開(kāi)戰，孤竹國就被齊國打得落花流水。孤竹國宰相想了個(gè)好辦法：他讓一名大將把齊國軍隊引到了沙漠。過(guò)了好幾天，他們都沒(méi)走出來(lái)。就在緊要關(guān)頭，最老的幾匹馬憑著(zhù)經(jīng)驗，居然帶領(lǐng)軍隊走出了沙漠。就這樣，齊國打敗了孤竹國。
一想到這個(gè)故事，我就想：要是沒(méi)有這幾匹老馬的話(huà)，齊國可能就沒(méi)有了，這幾匹老馬可真厲害呀�？磥�(lái)有經(jīng)驗也是很好的。
就像有一次我和浩浩，還有媽媽在玩彈珠，每人三顆彈珠，我先把浩浩變成第一個(gè)目標，我只用一顆彈珠，就打敗了浩浩的.兩顆珠子，浩浩悄悄地對我說(shuō)：“我們先假裝互相打，然后趁機打敗你媽媽的三顆彈珠�！蔽要q豫了一會(huì )兒，答應了。我們假裝打，輪到浩浩了，他學(xué)著(zhù)我先平面瞄準。讓我大吃一驚的是，他居然打掉了四顆彈珠，媽媽沒(méi)珠子了，我還有兩顆。玩了一分鐘不到，我勝利了，可是，只有一個(gè)彈珠了。第二局，浩浩有三顆，我有五顆，他又學(xué)我瞄準，又打中了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我居然敗了，我真是太佩服他了。
通過(guò)這件事我明白了：做事要有所準備，要多積累經(jīng)驗。
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有些人總是妄想一步登天，一舉成名，有人每天都要買(mǎi)兩張，想像報紙上那些人一樣一下子成為百萬(wàn)富翁，空守自己的不切實(shí)際的“發(fā)財夢(mèng)”，孰不知，積累才能造就成功。
拿個(gè)很簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)：愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，為了找到合適燈絲材料，愛(ài)迪生和助手對一千六百多種耐熱材料分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行了幾千次實(shí)驗。1879年10月的一天，他用一根經(jīng)過(guò)碳化處理的棉線(xiàn)作燈絲，研制成功了經(jīng)久耐用的電燈泡，有人夸愛(ài)迪生是個(gè)“天才”，他本人卻回答道：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！笨梢�(jiàn)，世界沒(méi)有絕對的天才，有的只是在抓住靈感之際付出成千上萬(wàn)倍的努力。
在各個(gè)時(shí)候，各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)不到處存在著(zhù)這樣的例子。
王羲之學(xué)“書(shū)”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌，一筆一畫(huà)，不斷地反復練習，入木也三尺，大樹(shù)下的水也成“墨池”。他的書(shū)法已不再是簡(jiǎn)單的'筆畫(huà)與結構。李時(shí)珍學(xué)醫，在質(zhì)疑中研讀前人書(shū)典，在嘗遍百草中驗證真偽，努力創(chuàng )作《本草綱目》，他的仁心已超越藝術(shù)本身。更有孔子學(xué)琴，在反復彈奏中思考著(zhù)樂(lè )曲的奧妙，在樂(lè )聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求，他的思想在音樂(lè )中升華……這些簡(jiǎn)單的事情，就看你是否能夠堅持，不斷積累，才能在某一方面的頂峰有所造詣。
有一句著(zhù)名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后�！睂W(xué)習、探究也都是如此。先從細小的、司空見(jiàn)慣的現象中看出問(wèn)題，然后一次一次的詢(xún)問(wèn)，一次一次的探索，在詢(xún)問(wèn)的過(guò)程中汲取經(jīng)驗，追根求源，終于把“?”拉直變成“!”，找到了真理，獲得了成功。
在成功的大路上，這樣的事例又豈止這幾個(gè)?它說(shuō)明成為“天才”并不難，獲得成功很簡(jiǎn)單，不斷積累是關(guān)鍵。
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大家平常應該都上過(guò)補習班吧，平時(shí)一上起來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)，把業(yè)余時(shí)間都賠了上去，這樣一來(lái)，還有時(shí)間做別的事么？例如積累。
補習班、奧數只是用來(lái)活躍大腦的，可在小學(xué)階段只忙這些，到了中學(xué)難道考奧數么？就像古文詩(shī)詞，到了中學(xué)，可都是要考這些課外積累的呀！舉一個(gè)例子吧，就說(shuō)我們班的朱擇瑞，頭腦很靈活，奧數基本上難不倒他，可他連杜甫的絕句都不會(huì )背，這是什么原因？就是因為課外不加強積累，那到高考時(shí)，不懵了？
就像一個(gè)初中生，他小學(xué)成績(jì)不錯，90多分，可一看到高考的試卷，傻眼了，除了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和按課文填空他會(huì )，其它的什么詩(shī)詞呀，別說(shuō)默了，就是聽(tīng)，他也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？偨Y一下，功夫下在平時(shí)，只有你平時(shí)積累得多了，知識豐富了，滿(mǎn)肚子是墨水，考試才沒(méi)有問(wèn)題；但如果平時(shí)沒(méi)有積累，就算奧數考了滿(mǎn)級，滿(mǎn)肚子都是空的，那考試還不是考不好？
再說(shuō)到了中學(xué)你哪有時(shí)間積累？每天作業(yè)堆得像小山似的.，所以我們要在小學(xué)階段多加積累才是。
因此，我調查了一下我們班上同學(xué)的積累情況：1、我們班積累的人數僅占全班總人數的9分之1。 2、我們班愛(ài)讀書(shū)、讀書(shū)多的人占全班總人數的4分之1。于是，我幫同學(xué)們擬定了一份積累的計劃：1、每天早上起來(lái)讀20分鐘新概念英語(yǔ)。 2、每天午休時(shí)看一會(huì )課外書(shū)。 3、每天寫(xiě)完作業(yè)后背1首古文或者詩(shī)詞。所以，功夫不是放在作業(yè)上，只有這樣多積累、多下點(diǎn)功夫，你的成績(jì)，才可能脫穎而出、名列前茅，這才是考試成功的秘訣！
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關(guān)于春秋五霸中的楚莊王有這樣一個(gè)故事。
楚莊王即位時(shí)，楚國國力衰弱。但他一即位就沉溺酒色，荒淫無(wú)度，還下了令：誰(shuí)敢勸諫，就處以死刑。
整整過(guò)了三年，朝中奸佞當道，朝政日益敗壞。一位清廉的大臣再也忍不住，冒死上諫楚莊王。
楚莊王聽(tīng)完那位大臣對治理國家的侃侃大論，大笑道：“朕等了三年，等的就是你這樣的忠臣��！”隨后，晉升了一大批賢才忠良，貶黜了三年里在他身邊溜須拍馬的奸臣。楚國在他的治理下，迅速成為最強大的諸侯國，留下了“三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天”的佳話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)“大器晚成”，一般成大事者在成功之前，都要經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的自我超越的過(guò)程。楚莊王花了三年時(shí)間，就是為了分辨忠奸，為以后的政治格局打開(kāi)新局面。人生大抵如此，做每一件事之前，都必須要有復習和積累，才能做得完滿(mǎn)。
最近熱播的《中國詩(shī)詞大會(huì )》，相信每一個(gè)都深深佩服選手們的表現，但要知道，這優(yōu)異的表現來(lái)源于他們豐富的文化底蘊�？蔀槭裁次覀兙捅炔簧纤麄兡�？我們只是沒(méi)有積蓄力量去研究詩(shī)詞。所以不要說(shuō)你的心中沒(méi)有詩(shī)，沒(méi)有遠方，沒(méi)有夢(mèng)想的天空，你只是缺乏飛天前要在低空長(cháng)久盤(pán)旋的耐心。
在現實(shí)生活中，這樣的例子比比皆是。平時(shí)小考屢屢成績(jì)不佳，最終卻考上重點(diǎn)高中，你驚訝嗎？有一位同學(xué)沉默寡言，卻斬獲了眾多大賽的獎項，你詫異嗎？也許，你所看到的'只是表象，而他在背后付出的努力，無(wú)人知曉。
所以，孟子在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中曾說(shuō)：“故天將降大任于斯人也……”
所以，努力積累吧。曾有統計，世上只有7%的人能戰勝世俗、階級等帶給他的一切挫折，走向成功。但愿你也能度過(guò)那漫長(cháng)的等待，最終自我超越，收獲你已志在必得的成功。
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