以讀為話(huà)題的作文500字（精選5篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的以讀為話(huà)題的作文500字（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以讀為話(huà)題的作文1
有人說(shuō)書(shū)是鮮紅的血、是鋒利的劍，對我而言，翻開(kāi)的書(shū)是鑲著(zhù)心的翅，它會(huì )載我翱翔，穿梭于作者的文字中，飛翔在自己的想象空間里，它帶我嘗遍各式各樣的糖，沒(méi)錯，是糖，不同滋味的糖。而能使這雙翅鼓動(dòng)的秘密叫──閱讀。
有時(shí)翅膀是浪漫的童話(huà)故事，它會(huì )飛進(jìn)由五顏六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美麗的天堂。棉花糖膨松柔軟的口感是王子與公主的相戀過(guò)程；入口即化的口感是美好、幸福的情結，甜而不膩，如夢(mèng)似幻的令人向往。
有時(shí)由歷史故事幻化的翅會(huì )飛進(jìn)綜合糖的國度，堯、舜的德政是水蜜桃糖，飄著(zhù)淡淡的清香卻又不容忽視；紂王與妲己的殘忍暴虐是辣椒薄荷糖，嗆的令人氣憤，涕淚直流；三國爭鋒是彩虹糖，永遠不知嘴里的糖下一秒會(huì )變成什么口味，永遠不知三國中誰(shuí)會(huì )用計陷害得逞，誰(shuí)又占了上風(fēng)。多變刺激的口味是我鐘愛(ài)這個(gè)國度的原因。
我最?lèi)?ài)的，還是承著(zhù)小說(shuō)的翅膀飛向充滿(mǎn)巧克力的世界。象是風(fēng)味多變的黑巧克力，懸疑小說(shuō)總讓你分不出下一刻是苦是甜；像綿滑的原味巧克力，輕小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣的劇情及使人會(huì )心一笑的對話(huà)，總能神奇的消除所有負面情緒。這個(gè)國度令我沉迷其中，無(wú)法自拔。
閱讀帶我遠離現實(shí)的喧囂，到另外一個(gè)由想象力一手編織天馬行空的世界，那里沒(méi)有憂(yōu)愁，只有歡樂(lè )。閱讀還能增廣見(jiàn)聞、了解最近的時(shí)事變化，使自己不致和社會(huì )脫節。閱讀是什么滋味？它很美、很甜，使人愛(ài)不釋手又回味無(wú)窮。
以讀為話(huà)題的作文2
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)的情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來(lái)，就必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質(zhì)的提升，我特地買(mǎi)了本《論語(yǔ)》，學(xué)習孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。
《論語(yǔ)》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫(xiě)而成。它以語(yǔ)錄和對話(huà)文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則�？鬃犹岢龅摹叭收�、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實(shí)”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統美德的內涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標準。
以讀為話(huà)題的作文3
我們班教室的墻壁上有一句格言——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀兠刻於荚谧x書(shū)，這句話(huà)正式我們?yōu)楹巫x書(shū)的原因，讀書(shū)累積了我的知識，更豐富了見(jiàn)識，使我在閱讀中成長(cháng)。
在人生的旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)中有無(wú)限的智慧，他把人帶入一個(gè)神奇的世界，那個(gè)世界中有善有惡，有歷史的興衰與發(fā)展，民族的團結與災難，教會(huì )了我們在日常生活中不曾學(xué)到的知識，打開(kāi)通向智慧的大門(mén)。要想進(jìn)步，就必須法要多閱讀書(shū)籍，我記得曾經(jīng)一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由就是擺脫平庸”，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
閱讀在我的成長(cháng)道路上起了很大的一般就像朋友們作用，幾乎每個(gè)年齡段我都會(huì )讀書(shū)，我最喜歡看的是小說(shuō)，在書(shū)中許許多多的任人物，作者把他們刻畫(huà)的栩栩如生，其中的人物就像朋友一般，你會(huì )喜歡他們，和他們感同身受，對那些狠毒的人物咬牙切齒，對那些漂善良可愛(ài)的人物感到從心里的喜歡。
每一個(gè)作者書(shū)中都有一個(gè)都有一個(gè)不同的世界，我喜歡閱讀，因為這能讓我從一個(gè)個(gè)文字感受到作者的內心世界思想感情，對世界的觀(guān)點(diǎn)，對不同的事的不同觀(guān)點(diǎn)，這些都很使我受益匪淺，漸漸從書(shū)中認識這個(gè)世界，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
閱讀能讓我們懂得更多，讓我們在閱讀中不知不覺(jué)的成長(cháng)，所以，讓書(shū)成為一生的朋友。
以讀為話(huà)題的作文4
上了初中以來(lái)，書(shū)柜里買(mǎi)來(lái)的書(shū)我都沒(méi)看過(guò)幾眼，上面早已積上了一層厚厚的灰。不是不想讀，只是失去了閱讀的興趣�？墒�，最近不知不覺(jué)我卻迷上了閱讀。
每天的摘抄都要寫(xiě)下自己的感想，平時(shí)最多讀的抒情散文，文字的確是非常優(yōu)美，可是到抒發(fā)感想時(shí)就非常棘手。于是我嘗試翻閱以前沒(méi)有接觸過(guò)的一些富有哲思意味的書(shū)籍。開(kāi)始讀一類(lèi)新風(fēng)格的書(shū)，著(zhù)實(shí)是一大挑戰。有思想的'文字讀起來(lái)就特別費力，比起抒情散文是困難的多！抒情散文抒發(fā)的情感，大部分用心細細體會(huì )即可，可富有哲思意味的書(shū)，每讀上一頁(yè)都要整理一下思緒，有時(shí)甚至讀不懂這個(gè)段落的意思，只得清空大腦，一遍又一遍地將文字解體、仔仔細細地過(guò)濾一遍，是件特別累的事情。雖然這一類(lèi)有思想的書(shū)籍有時(shí)會(huì )讓我感到不耐煩，恨不得把書(shū)扔到一旁，但是經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力，我卻收獲到了許多的思想哲理以及生活的法則。
在業(yè)余時(shí)間，除了哲思書(shū)籍外，我還偏愛(ài)看推理小說(shuō)。有一次在親戚家的書(shū)架上隨手翻到一本《白夜行》，這是我第一次接觸到推理小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)本后我就舍不得放下，因為故事的內容一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，讓人只想解開(kāi)謎團；有時(shí)也會(huì )情不自禁地感嘆書(shū)中故事情節的神奇之處，每一章都是在為下一章做鋪墊，我常常被作者在故事中的設計繞暈了頭腦。但是不得不說(shuō)，推理小說(shuō)真是“妙”��！
嘗試閱讀新風(fēng)格的書(shū)籍，讓我增長(cháng)了閱歷，見(jiàn)識了更多的文體，為我的閱讀生活重又翻開(kāi)了全新的篇章。
以讀為話(huà)題的作文5
書(shū)中自有黃金屋，我爸爸的爸爸說(shuō)過(guò)；書(shū)中自有顏如玉，我媽媽的媽媽也說(shuō)過(guò)；書(shū)中自有快樂(lè )在，我，不止一次的說(shuō)過(guò)。
我讀書(shū)，我讀小說(shuō)。品味作者筆墨，分析故事情節，感悟人生哲理。無(wú)論作者的筆調如何，我只享受其中韻味；無(wú)論作者的情感如何，我都跟隨其一同度過(guò)。憂(yōu)傷亦或興奮，我只體會(huì )字里行間文字的跳動(dòng)，享受聽(tīng)故事的快樂(lè )。
我讀書(shū)，我讀散文。作者筆尖輕輕劃過(guò)，帶我領(lǐng)略山川壯美風(fēng)景如畫(huà)。我走近小石譚，舔嘗水的甘甜；我游覽岳陽(yáng)樓，體會(huì )遷客騷人以物喜以己悲的情懷；我登上泰山，感受一覽眾山小的巍峨……我觀(guān)雪景，賞春色，聽(tīng)雨聲，撫秋風(fēng)，一切的一切映入腦海，我快樂(lè )地走偏千山萬(wàn)水，走過(guò)春夏秋冬。
我讀書(shū)，我讀詩(shī)歌。從白居易的《白氏長(cháng)慶集》到泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》、《新月集》，從杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民到李白的豪情壯志；和稼軒一起在稻花香里聆聽(tīng)蛙叫，同王安石一起登上飛來(lái)峰不畏浮云；幫陶淵明在清晨理過(guò)荒穢，陪溫庭筠一道望過(guò)江樓……詩(shī)人的快樂(lè )浸透在筆墨中，我的快樂(lè )流淌在詩(shī)文里。
我從盡管枯燥但卻深奧的生物探秘中驚嘆克隆技術(shù)的神奇，我從盡管久遠但卻清晰的歷史長(cháng)河中縱觀(guān)中華文明的傳承和變遷，我感慨科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我展望太空宇宙的探索發(fā)現……
我讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。因為書(shū)中有已知的故事，還有未知的世界。讀書(shū)，不僅讓我學(xué)習知識，更加讓我收獲快樂(lè )，一種無(wú)法比擬、不可替代的快樂(lè )。
我讀書(shū)，我快樂(lè )地徜徉在書(shū)海里……
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