以回報為話(huà)題的作文500字（精選7篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以回報為話(huà)題的作文500字（精選7篇），歡迎大家分享。
以回報為話(huà)題的作文1
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的！母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的！母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
今天是母親節，老師囑咐我們，星期六星期日一定要幫媽媽做一件事，然后在寫(xiě)成作文。我聽(tīng)完開(kāi)始苦惱：該怎么幫媽媽做一件事？做什么事？于是這兩個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)我。
今天下午，我忽然看見(jiàn)媽媽拿起掃帚準備掃地，我見(jiàn)了飛速地跑過(guò)去，從媽媽手里搶走掃把，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節，讓我來(lái)幫您掃地吧！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我不要你為我做什么，你只要平時(shí)表現好就很好了！”說(shuō)完又從我手里拿走掃把。我見(jiàn)，急了，搶過(guò)掃把，說(shuō)：“我今天必須幫您做這事！”“不行，這種事讓媽媽來(lái)做就是！”我一計不成又生一計，說(shuō)：“那你想不想讓我做作業(yè)？”“這有什么關(guān)系？”媽媽問(wèn)�！瓣P(guān)系大了！朱老師讓我們幫媽媽做一件事，在寫(xiě)成作文。你不讓我干，不就是不讓做作業(yè)了嗎？”媽媽聽(tīng)后只得妥協(xié)。
于是，我開(kāi)始了掃地任務(wù)。剛掃完一間，不覺(jué)得累；掃了兩間，也不大累�？扇珤咄�，那可累死我了！我終于明白了媽媽平日的辛苦。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”可是又不知從何說(shuō)起。
人總是會(huì )變得，但媽媽的愛(ài)不會(huì )。
以回報為話(huà)題的作文2
在你疲憊的時(shí)候，是否有人為你加油吶喊？在你饑餓的時(shí)候，是否有人為你端上食物？在你口渴的時(shí)候，又是否有人為你送上一杯熱茶？這就是給予。在我們的一生中，不僅要學(xué)會(huì )給予他人，還要學(xué)會(huì )回報，感恩。
這是一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的下午，我正一個(gè)人獨自在大街上走著(zhù)。忽然，我覺(jué)得自己的褲腳被拉了一下。我低頭一看，一位看起來(lái)并不是非常年老的乞丐正可憐兮兮地望著(zhù)我�；蛟S我太過(guò)于善良了，我摸了摸自己的口袋，里面正有一張5元紙幣靜靜地躺在里面，等待著(zhù)我的手。我緩緩地從口袋中掏了出來(lái)，把它交給了那位乞丐，對他說(shuō)：“哥哥，我只有那么多了，你拿去先填飽肚子吧�！彼�(tīng)到這番話(huà)，眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚水�；蛟S，連他的親人也不曾這樣的對他好，更何況是一個(gè)他未曾謀面的男孩……
隔了大概一個(gè)星期，我去參加了一個(gè)食品展覽會(huì )。正當我在一個(gè)展位面前停下時(shí)，里面的一位哥哥跑了出來(lái)。他仔細的端詳著(zhù)我，突然對我說(shuō)：“你就是那個(gè)施舍的小男孩嗎？你不記得我了嗎？我就是那個(gè)乞丐！”我被這突然的一句話(huà)驚呆了。待我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)星期前的那一幕幕都像幻燈片似得在眼前浮現。他又對我訴說(shuō)了后來(lái)的經(jīng)過(guò)：他被感動(dòng)了，沒(méi)有放棄活下去的希望。于是，他便去尋找了一份工作。最后，他便成了現在的樣子。
人世間最應當懂得的品德就是感恩和回報，但又有誰(shuí)可以很好地做到這兩點(diǎn)呢？起碼的，那位乞丐做到了，他也為此改變了他的生活，那我們?yōu)楹尾贿@樣做呢？
以回報為話(huà)題的作文3
前幾天，我讀了著(zhù)名的文學(xué)家老舍的文章《養花》。因為我對老舍的作品以慕名已久所以我把它捧在手中，讀的格外仔細。這篇文章寫(xiě)的是作者通過(guò)自己養花的實(shí)踐，所體會(huì )到的養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章，我的收獲很大�！安粍趧�(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這一句話(huà)，我有很深的體會(huì )。做事就要付出，想不付出就得到勞動(dòng)的果實(shí)，那只是空想，定會(huì )一事無(wú)成！
就拿我學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，以前我很懶，連課堂筆記都不想記。到了考試時(shí)就“臨時(shí)抱佛腳”，常常累壞了身子也沒(méi)有好成績(jì)。媽媽便對我說(shuō)："業(yè)精與勤，而荒于嬉�！彼晕乙牡粢郧暗膲牧晳T，在學(xué)習上付出�！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝與吃藥�！蔽覍τ谶@一點(diǎn)體會(huì )就更深了。我現在身處畢業(yè)班，學(xué)習緊張，作業(yè)不斷增加，考試成了家常便飯。每天一放學(xué)就要回家帶著(zhù)被知識塞滿(mǎn)的腦袋馬不停蹄的做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不了一會(huì )就頭昏腦脹，時(shí)間一長(cháng)編感覺(jué)兩眼冒金星，好像書(shū)本都在飛舞；熟悉、整齊的文字變的象是參差不齊的雜草。后來(lái)讀過(guò)《養花》后便知道了學(xué)一會(huì )、歇一會(huì )可以事半功倍！
讀了這篇文章我受益匪淺，不僅得到了人生的真締，還學(xué)會(huì )了學(xué)習的好方法，一舉兩得！
以回報為話(huà)題的作文4
當我們在早上匆匆地從床上爬起，是誰(shuí)早已為我們準備好了可口的早餐？當我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)，是誰(shuí)在默默地送著(zhù)我們安全到校？當在夜里獨自一個(gè)人做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的外套？當我們成績(jì)退步時(shí)，是誰(shuí)在指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向？當我們前進(jìn)的道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)在扶著(zhù)我們的小手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報給她的不如一滴水珠；她為我們耗費的是千年，萬(wàn)年。但我們陪伴她的卻只有一分一秒。
那一天晚上，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回房間里，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定決心，就拿出書(shū)來(lái)看。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我不理她，她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是在愛(ài)我，是在關(guān)心我。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，她為我蓋了蓋被子，然后用她那纖細的手指撫摸著(zhù)我的臉龐，我頓時(shí)感到渾身都涌進(jìn)了一股暖流，我強忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動(dòng)，因為我不想破壞母親為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過(guò)臉龐，然后滴下。霎時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)母親、感恩母親、回報母親。因為母親老了，輪到我們去關(guān)愛(ài)母親了；因為母親為我
以回報為話(huà)題的作文5
今天是媽媽的生日，往常都是媽媽給我過(guò)生日，這次媽媽的生日，我一定要送給她一份驚喜。
早晨，爸爸媽媽一起出去買(mǎi)菜，正好我一個(gè)人在家，我決定實(shí)施自己的“計劃”。
我先找來(lái)一張紙，畫(huà)上我的媽媽和我可愛(ài)的笑臉，中間畫(huà)了一個(gè)大大的紅心，還有一個(gè)生日蛋糕，賀卡的最上邊寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！背面，我還寫(xiě)上了自己對媽媽的祝福：媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，祝您生日快�?lè )！謝謝您這么多年來(lái)對我付出的辛勞和愛(ài)護，您是世界上最好的媽媽?zhuān)∧呐畠阂呀?jīng)長(cháng)大，可以幫您做一些事了，今天您可以歇歇了……。
寫(xiě)完后，我把它放到媽媽的床頭。趁爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我拿起拖把，把家里的地板里里外外的拖了一遍，忙了半個(gè)小時(shí)，地板終于干凈的照得見(jiàn)人影。拖完地，我又開(kāi)始收拾房間，不一會(huì )，我就把家具擺放得井井有條，書(shū)本也堆碼得整整齊齊。
媽媽終于回來(lái)了，我的心怦怦地跳：媽媽會(huì )說(shuō)些什么呢？只見(jiàn)她一進(jìn)屋，先是一驚，然后臉上露出了笑容。她又走到自己的房間看了看，發(fā)現了我送給她的賀卡。她拿起賀卡，看著(zhù)看著(zhù)，眼角濕潤了，張開(kāi)雙臂，把我緊緊摟在懷里……
“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我，駛向金色的彼岸……”我唱起了這首熟悉的童謠，心情無(wú)比的舒暢。
媽媽的生日，我雖然沒(méi)有送給她什么貴重、精美的禮物，但我用自己的雙手和汗水，獻給了她一份最最珍貴的禮物——理解和回報。
以回報為話(huà)題的作文6
在一個(gè)美好的傍晚，一個(gè)女孩來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，面臨她的生活，那個(gè)女孩就是我一個(gè)長(cháng)得極其平凡的女孩。
我長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，家人都說(shuō)我的下巴像整容了一樣很尖，我有一雙有近視的眼睛，帶著(zhù)一副深藍色的眼鏡，鼻梁也不太高，我有著(zhù)厚厚的嘴唇，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很笨拙一頭黑黑的卷發(fā)，個(gè)子也不高，媽媽特別想讓我再長(cháng)高一些，長(cháng)到1米6，但對于一個(gè)十三四歲的女孩來(lái)說(shuō)是很艱難的，但我也要努力。
我的`脾氣不是特別好，但我與相處的同學(xué)都說(shuō)我的脾氣很好，我從內向變得開(kāi)朗，這是我最大的改變，從小學(xué)一年級我幾乎不和男生說(shuō)話(huà)，即便是女生我的話(huà)也不多，但是我現在改變了許多，不僅僅是敢于與男生交流，還敢于和他們討論學(xué)習與班級的事情，政治老師說(shuō)過(guò)與異性交流的時(shí)候有利于我們學(xué)習。
我有許許多多的童年趣事，比如在周末或假期的時(shí)候，那時(shí)我讀三年級，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，媽媽過(guò)來(lái)教我折紙，讓我學(xué)會(huì )了折紙飛機燈籠，千紙鶴等等，媽媽還會(huì )教我唱歌，那時(shí)候可能才兩三歲媽媽教我唱兒歌，這件事情是我長(cháng)大以后媽媽親口告訴我的，媽媽教會(huì )了我許多，讓我現在有了許多的興趣愛(ài)好。
每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人也是獨一無(wú)二的，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的自畫(huà)像，我們要通過(guò)努力讓自己的自畫(huà)像變得更加美完美，加油吧，我相信這樣一句話(huà)，老天是公平的，他在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。記住，努力與回報是成正比的。
以回報為話(huà)題的作文7
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)也寸草心，報得三春暉！”這首詩(shī)是出自唐代著(zhù)名詩(shī)人孟郊之手的《游子吟》。讀過(guò)的人都知道《游子吟》的詩(shī)意是母親深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒女，就像路邊的小草茁長(cháng)成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的溫暖，無(wú)論怎樣都無(wú)法報答這份養育之情。
母親節，是媽媽的節日。作為女兒的我是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，還沒(méi)有獨立的經(jīng)濟能力請自己母親看電影或送她衣服以慶賀節日，但我覺(jué)得可以從身邊的小事作起，回報為自己辛苦操勞的母親。
光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，一吃完晚餐，我就對媽媽說(shuō)：“平時(shí)都是媽媽您洗碗，母親節到來(lái)我不知怎么給您過(guò)，今天這碗我洗了�！蔽以�(huà)一出，媽媽好像有些受寵若驚。我很快了解了媽媽的心思：現在是嬌嬌女的時(shí)代，每個(gè)孩子作什么事情都由父母代勞，簡(jiǎn)直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，像個(gè)皇宮貴族。能自己勞動(dòng)當然是好，可萬(wàn)一碗沒(méi)洗干凈，摔碎了碗傷了手，那可不好。我對媽媽說(shuō)：“放心吧，我能行�！闭f(shuō)著(zhù)，把碗摞起來(lái)端到廚房。面對這些油膩膩的碗，還真讓我無(wú)從下手。對！我突然眼前一亮：媽媽平時(shí)洗碗要擠點(diǎn)洗潔精，然后用洗碗布擦，最后用水洗干凈，一共要洗三邊。我就這樣……
終于洗完碗了，由于平時(shí)沒(méi)做過(guò)什么勞動(dòng)，我已覺(jué)得全身酸痛，很累，但一想到媽媽每天都要洗碗難道就不辛苦嗎？我心里的愧疚替代了累。是��！“誰(shuí)也寸草心，報得三春暉！”我今天才算是真正明白了。
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