課改伴我成長(cháng)作文500字
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的課改伴我成長(cháng)作文500字，希望對大家有所幫助。
課改伴我成長(cháng)作文500字 篇1
課改似一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，使沉悶的課充滿(mǎn)了活力。
——題記
初中，是一個(gè)嶄新的階段。對我而言，初中和小學(xué)最大的不同之處，就是課堂。小學(xué)的課堂上，枯燥而乏味。初中的課堂，實(shí)行小組合作，變得有趣而生動(dòng)。
小學(xué)六年的學(xué)習生涯中，一直都在重復這樣的景象：老師在講臺上滔滔不絕地講課，嘴里不停地說(shuō)，而臺下的同學(xué)們昏昏欲睡。教室里一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音……
我還記得，當我踏進(jìn)新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開(kāi)始無(wú)聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在初中上的第一節課，讓我對學(xué)習有了一個(gè)新的看法。
一開(kāi)始老師給我們分了組。伴隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，第一節課開(kāi)始了。這節數學(xué)課，老師發(fā)下導學(xué)案讓我們思考題目。對于數學(xué)，我有極大的興趣。教室里鴉雀無(wú)聲，很快，我完成了。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們小組群學(xué)。作為一號，我將帶領(lǐng)我們組的同學(xué)，探討這道題。教室瞬間沸騰起來(lái)，每個(gè)組都展開(kāi)了激烈的討論，我們組也不例外。
教室好熱鬧！原來(lái)的沉悶早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。這氛圍，真好！
當我走上講臺時(shí)，我的心撲通撲通地像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來(lái)。我看著(zhù)臺下的'同學(xué)，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開(kāi)始了我的演講。
演講結束，我松了一口氣。臺下響起了熱烈的掌聲……
剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。
在課改中，我深深地體會(huì )到，課改和協(xié)作、創(chuàng )新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯(lián)系在一起。讓我們同課改成長(cháng)，愿我們的課堂呈現思想生命火花的碰撞與展現，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
課改伴我成長(cháng)作文500字 篇2
自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，學(xué)校就已經(jīng)實(shí)行了課改，我也從那時(shí)開(kāi)始認識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信！
在剛接觸的一個(gè)月，我對課改簡(jiǎn)直像老鼠見(jiàn)到貓一樣，一上課，我就想逃避，因為在這種課堂上，我根本就沒(méi)有聽(tīng)講，聽(tīng)不懂同學(xué)們到底在講什么。然而，現在的我，對課改充滿(mǎn)了信心，愛(ài)上了這種課堂。
一切的改變還得緣于一節公開(kāi)課。那天，老師說(shuō)，我們班要上一節公開(kāi)課。聽(tīng)到這句話(huà)，我感到非常害怕，因為我不想在其他老師心中留下不好的印象。
上課了，文藝委員發(fā)了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認真地傾聽(tīng)，展示組講的非常精彩，可是有時(shí)也會(huì )有一些小錯誤。我發(fā)現了錯誤，可我并沒(méi)有站起來(lái)質(zhì)疑，而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯，他卻說(shuō)：“既然你知道了他的錯誤，為什么不自己點(diǎn)評呢？”我聽(tīng)了他的話(huà)，想了想，的確是這么回事，可我又不敢站起來(lái)點(diǎn)評。后來(lái)，我終于鼓足了勇氣，因為媽媽對我說(shuō)過(guò)，不能害怕困難，要戰勝困難。想起了這句話(huà)，我才信心十足地站了起來(lái)，我點(diǎn)評了他們組的錯處，他們組很客氣地對我說(shuō)：“謝謝�！甭�(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，我心里簡(jiǎn)直是高興得都快要飛上天的感覺(jué)了，從那時(shí)起，課改在我心中留下了好印象，因為那次的嘗試，使得以后的我也是如此的活躍，如此的積極。那時(shí)，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹！
課改，是你讓我學(xué)會(huì )了獨立自主，讓我學(xué)會(huì )了機智勇敢，讓我更加堅強，讓我對未來(lái)不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船！課改，我將永遠伴隨著(zhù)你成長(cháng)！
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