- 相關(guān)推薦
讀書(shū)之樂(lè )作文400字（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)之樂(lè )作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)給了我豐富的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習和生活，使我感受到莫大的快樂(lè )。下面我給大家分享一下我最喜歡的幾本書(shū)。
《假如給我三天光明》中主人公的堅強感動(dòng)了我，讓我明白只要堅強，就一定能成功。
《朵朵小語(yǔ)——輕盈的生活》中寫(xiě)道：“頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，你習慣用一只發(fā)夾收束你的頭發(fā)。那么，心被弄亂的時(shí)候呢？”這本書(shū)讓我明白無(wú)論遇到什么事情，都應該冷靜。
《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》中的金烏鴉的故事告訴我們做什么事都要腳踏實(shí)地，不要妄想得到別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，每一件事都要謙虛面對。
《木偶奇遇記》告訴我，人要有主見(jiàn)，無(wú)論做什么事情都要三思而后行。這個(gè)童話(huà)告訴大家一定要做一個(gè)好孩子，不要說(shuō)謊話(huà)。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我們生活中的`一大樂(lè )趣。在以后的學(xué)習中，我會(huì )不斷地閱讀更多的書(shū)籍，獲取更多的知識和快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 2
小時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有人背古詩(shī)我心里充滿(mǎn)了羨慕之情。兒時(shí)老師教我們背誦古詩(shī)，什么“鵝、鵝、鵝……”每當背會(huì )就會(huì )得到老師一個(gè)獎勵的笑容。從那時(shí)起我便感受到了讀書(shū)的.樂(lè )趣。
長(cháng)大后，小人書(shū)已被古典小說(shuō)代替，我讀著(zhù)中外名著(zhù)，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )，同時(shí)，腦海中浮現出許多圖畫(huà)。聽(tīng)著(zhù)潺潺流水聲，由遠及近，像駿馬在草原上奔馳。有人說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！泵慨斪x到精彩之處，我深深感受到這種樂(lè )趣。
我翱游在書(shū)海中，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，向往去倫敦看看偉大思想家馬克思的墓，每每與古今中外名人“談話(huà)”時(shí)，我就深感讀書(shū)樂(lè )趣。
古今中外名人寫(xiě)詩(shī)、著(zhù)書(shū)都是通過(guò)反復推敲錘煉而成的，但也缺不了浩然之氣，作文注重內在修養和外在閱歷，今觀(guān)古人之文章，怎不為之動(dòng)容？
讀書(shū)使人明智，可以使人養性，可以修德也可以提高人的素養……認真讀書(shū)是當代青年應具備的能力。我也暗自慶幸，我有這么一個(gè)好習慣，也慶幸領(lǐng)悟到了讀書(shū)之樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 3
俗話(huà)說(shuō)得好“讀破萬(wàn)卷書(shū)本，下筆如有神�！睍�(shū)本，真的是我一個(gè)最聰明的伙伴！
有一天，我在看書(shū)本時(shí)發(fā)現了莎士比亞的一句話(huà)：書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。覺(jué)得這句話(huà)很有道理，于是我就照著(zhù)他的話(huà)去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧著(zhù)一大堆書(shū)本在臺階上開(kāi)始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書(shū)本放在臺階上，然后躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發(fā)現自己并沒(méi)有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒(méi)有把知識留下來(lái)？我再次的走上臺階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺(jué)得自己沒(méi)有變的聰明。當我還在一遍遍實(shí)驗的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我干什么呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑，跟我說(shuō)：“我的寶貝兒子��！莎士比亞那句話(huà)的意思是為了讓人們多看書(shū)本多看書(shū)本，書(shū)本讀的多了，人也會(huì )變得更聰明、更快樂(lè )、更上一層樓！而不是像你那樣來(lái)來(lái)回回走樓梯。我的傻兒子！”
自從那件事以后我更加喜歡看書(shū)本了！“書(shū)本中自有黃金屋，書(shū)本中自有顏如玉”�？磿�(shū)本，真的讓我變得更聰明、更快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 4
“讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在其中”。我最喜歡讀書(shū)了，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事。一拿起書(shū)我就舍不得放下，因此家人都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比看書(shū)更有趣了。
一次，我和媽媽一起去書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂，真想把書(shū)店里的書(shū)全部買(mǎi)下來(lái)。我再三的懇求媽媽?zhuān)瑡寢尣磐馕抑荒苜I(mǎi)兩本。我高興地一蹦三尺高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的精心挑選，買(mǎi)下了心儀已久的《昆蟲(chóng)記》和《中華上下五千年》。
回到家，我連外套都顧不上脫，就跑進(jìn)書(shū)房讀書(shū)。媽媽去廚房做晚飯，不一會(huì )兒，飯做好了，媽媽叫我去吃飯，我應聲道：“好的，我知道了�！钡睦飬s想著(zhù)：再看一會(huì )兒，就一小會(huì )兒。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽等得要不耐煩了，就推門(mén)而進(jìn)，沉浸在書(shū)的海洋里的我，竟沒(méi)有察覺(jué)到媽媽走到我身邊。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應，就一把搶過(guò)我的'書(shū)，氣沖沖地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了，還不去吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)硬拉我去吃飯。雖然我在吃飯，但是心里還想著(zhù)書(shū)里的內容。吃完飯，我迫不及待地跑進(jìn)房間繼續看書(shū)。媽媽看到后無(wú)奈地給我關(guān)上門(mén)。
“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以開(kāi)闊人們的視野，可以陶冶人們的情操，可以增長(cháng)人們的知識。唯有多讀書(shū)，置身于書(shū)中的人，才能體驗其中的樂(lè )趣和奧妙！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 5
閱讀就像是開(kāi)啟心靈的一扇窗，閱讀就像是天堂里的天使，敲打著(zhù)鐘，使我心曠神怡，一打開(kāi)書(shū)本，里面的文字飛舞，帶著(zhù)我進(jìn)入“神奇世界”，享受快樂(lè )的樂(lè )趣。
我最喜歡做的事就是閱讀了！很多人說(shuō)閱讀應該改成“悅”讀，因為只熱愛(ài)及喜愛(ài)，才能享受閱讀真正的樂(lè )趣，所以我最喜歡的就是閱讀了！而我最想看的書(shū)就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。
我是喜歡閱讀的人，閱讀會(huì )讓我沉浸在書(shū)本的懷抱，能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因為讀書(shū)，而忘記功課要寫(xiě)完，有一次，我在讀課外讀物，媽媽說(shuō)：“吃飯啰！”而我還在認真地看書(shū)，所以媽媽說(shuō)：“要是我把這些專(zhuān)注力集中在課業(yè)身上，就一定會(huì )拿個(gè)第一名回來(lái)�！�
在書(shū)中，我看到智慧與機智、生命的'脆弱，失去家人的痛苦，使我的心靈變得煥然一新，變得更強壯、更堅強，所以，我要多多閱讀書(shū)本，讓我和那“社會(huì )之窗”增進(jìn)更多的距離，并且懂得大大小小的道理，所以，閱讀是我其中一個(gè)樂(lè )趣。
閱讀的滋味就像包羅萬(wàn)象，歡樂(lè )無(wú)窮的世界，使我增長(cháng)我的智慧及聰穎。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 6
從小到大，身邊都是形影不離的朋友。當我孤獨的時(shí)候，這個(gè)朋友會(huì )帶我去一個(gè)快樂(lè )的新世界；遇到難題發(fā)呆的時(shí)候，這個(gè)朋友會(huì )耐心的給我講解難題的思路，直到我找到正確答案。
我是在書(shū)的世界里長(cháng)大的，在書(shū)的世界里快樂(lè )的游泳。
小時(shí)候雖然不太懂漢字，但是很喜歡看書(shū)，比如《格林童話(huà)》，《安徒生故事》，《一千零一夜》。后來(lái)上了小學(xué)，認識的人物越來(lái)越多，理解的能力也越來(lái)越強。我現在讀的書(shū)都很難懂。即使我看不懂，我也愛(ài)它。
書(shū)是多才多藝的好老師。她會(huì )考各種知識。
書(shū)就像一個(gè)好朋友。當我難過(guò)的'時(shí)候，它會(huì )出來(lái)和我說(shuō)話(huà)。他淵博的語(yǔ)言讓我突然開(kāi)心起來(lái)。就像我的開(kāi)心果。
書(shū)就像見(jiàn)多識廣的導演。在我孤獨的時(shí)候，這位導演帶領(lǐng)我暢游在學(xué)習的海洋中，攀登書(shū)的高山，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了“書(shū)的高山有勤奮之路，學(xué)習的海洋無(wú)止境”這一深刻道理。是書(shū)給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的好朋友。"讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。"所以讀書(shū)要有耐心，因為它能讓我們學(xué)到很多知識。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 7
數對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的東西，那么書(shū)又是一種怎樣的感覺(jué)呢？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)，因為那時(shí)我還太小不認字，所以媽媽就講給我聽(tīng)，我聽(tīng)的如醉如癡。上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)，讓我自己讀，我雖然認識的字不多，但我可以靠那些書(shū)本上的拼音，我也就可以讀了。
后來(lái)我從書(shū)中學(xué)到的東西和知識越來(lái)越多，我知道了昆蟲(chóng)都有自己獨特的.方式，生活經(jīng)是很長(cháng)時(shí)間的進(jìn)化來(lái)。才成為現在的經(jīng)歷，并且它們不是魚(yú)類(lèi)而是哺乳動(dòng)物，傳說(shuō)蒼急躁了奇妙的漢字，老虎屬于貓科動(dòng)物。
到了小學(xué)二年級，我認識的字比別的比以前更多了，學(xué)習的功課也稍稍都變多了，但我始終也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)讀書(shū)的時(shí)候我總要看個(gè)幾十頁(yè)，看一個(gè)小時(shí)或者把一本書(shū)都看完才肯把書(shū)放下。有時(shí)候我都到精彩的部分或者難以忘掉的部分，我就會(huì )不由自主的拿起筆把這些部分抄下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)離不開(kāi)的東西，如果人類(lèi)離開(kāi)了書(shū)本，就像是離開(kāi)了智慧的道路。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 8
有人認為有錢(qián)就是快樂(lè )，可以享受榮華富貴；有人認為自由自在就是快樂(lè )，可以不受任何人約束；我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè )，可以學(xué)到很多知識，知識讓我受益匪淺。
當我走進(jìn)書(shū)店，看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我真是激動(dòng)不已。我拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，不知不覺(jué)就陶醉其中了，忘記了時(shí)間。
盡管現在我們的課程很多，但我還是堅持每天看課外書(shū)。我喜歡一行一行仔細閱讀，力爭把讀過(guò)的內容都弄懂。即使當時(shí)沒(méi)有弄懂，我都把它記錄下來(lái)，查閱其他的資料，一定要把它弄懂，正如俗話(huà)說(shuō)的，知根知底，才能百戰百勝。我在讀書(shū)的時(shí)候，也會(huì )把美好的.句子，一一摘抄下來(lái)，值得自己借鑒。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了許多偉大的作家，獲取了許多課堂上沒(méi)有的東西。書(shū)是我的老師，它給了我知識，教會(huì )了我做人；書(shū)是我的朋友，當我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )鼓勵我。從它那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對自己失望時(shí)，它教會(huì )了我如何積極面對人生。
這就是讀書(shū)的快樂(lè )，我喜歡。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 9
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)，的確是我們的好朋友。
讀著(zhù)書(shū)，往往會(huì )感到身臨其境。讀著(zhù)《水滸傳》，我真想自己也會(huì )十八般武藝，加入那么多好漢中；我想文武雙全，幫助康熙皇帝掃除叛軍和內亂；讀著(zhù)《封神演義》，我想神通廣大，來(lái)到武王身邊，和姜子牙一起輔佐他；讀著(zhù)《楊家將》，我也想和“老祖宗”一起大戰遼國；讀著(zhù)《史記》，我又想去到那久遠的年代生活一陣子……書(shū)里的'內容深深吸引著(zhù)我。
讀書(shū)，教會(huì )了我一些生活態(tài)度，如《平凡的世界》告訴我怎樣貧苦都不要緊，有著(zhù)愉快樂(lè )觀(guān)的心情很重要。書(shū)是精神食糧，絕對不可缺少，讓我們在知識中成長(cháng)。
除了學(xué)會(huì )看書(shū)外，還要記得做筆記。俗話(huà)說(shuō)得好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。有些好詞好句，可以摘抄在小本子上。在寫(xiě)作文時(shí)，就可以用上了。
在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )捧腹大笑，因為作者寫(xiě)得非常幽默；我也會(huì )流眼淚，那又是作者寫(xiě)得讓人非常心酸。第看完一本書(shū)，我就又有了新的收獲！
讀書(shū)的快樂(lè )真是無(wú)窮！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 10
從一年級開(kāi)始，我就覺(jué)得讀書(shū)很厭倦，就因為這個(gè)心理，才導致我整天遲到�？墒堑搅巳昙壩也耪业搅俗x書(shū)的樂(lè )趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三，我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法，他說(shuō)：“推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的`同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專(zhuān)心聽(tīng)課，進(jìn)入‘人人自�！癄顟B(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題�！�
正是這一絕招，讓我變得專(zhuān)心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺介紹經(jīng)驗的活動(dòng)，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這次考試，有什么經(jīng)驗，回去好好想想，下午在臺上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，好嗎？”這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對讀書(shū)的看法，讓我從厭煩讀書(shū)的境界走向對喜愛(ài)讀書(shū)的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì )好好努力，繼續尋找讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 11
暑假到了，很多同學(xué)都在想什么地方消暑，我朋友也正好為這一件事苦惱。
他是一個(gè)學(xué)習還可以，但很懶的男孩，每天悶在家里也很無(wú)聊，一想度過(guò)兩個(gè)月我倆頭疼。
有一天，太陽(yáng)已經(jīng)升起有一天太陽(yáng)已經(jīng)升起的很高了，可他依然賴(lài)在床上，其實(shí)他已經(jīng)醒了，就是不想起來(lái)，正在我們無(wú)聊的時(shí)候，門(mén)被敲響了，這是我倆非常盼望的事情，因為他一直覺(jué)得敲門(mén)的人能給她帶來(lái)新鮮事。
他翻身從床下跳下來(lái)，把腳塞進(jìn)拖鞋里飛快的'跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外是我奶奶，她給我們說(shuō)這個(gè)暑假可以去鄉下我倆聽(tīng)，高興壞了。
我倆來(lái)到鄉下，每天都在山上和水里消磨時(shí)間，雖然很有意思，但過(guò)幾天以后我就有些膩了，一天早上我沒(méi)有和他去釣魚(yú)，本想好好的睡一覺(jué)，可發(fā)現身邊有一本書(shū)拿起一看，原來(lái)是《駱駝祥子》。
我想起來(lái)了，老師一直都推薦我們讀這本書(shū)，我就找一個(gè)安靜的地方看這本書(shū)。我還知道了他的同款系列，他們有《城南舊事》，《朝花夕拾。吶喊》《繁星春水》。
從此我迷上了看書(shū)經(jīng)常一個(gè)人靜靜地坐在角落里翻著(zhù)書(shū)頁(yè)任何人都打擾不到我我也喜歡啥從此我迷上了看書(shū)，經(jīng)常一個(gè)人靜靜的坐在角落里翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，任何人都打擾不到我，我也喜歡上了學(xué)習。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 12
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國文學(xué)的`浩瀚之勢；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富知識，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫(huà)，看似搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。是啊，那薄薄幾頁(yè)，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應有盡有，怎能讓人不愛(ài)？
不由得想起“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)之樂(lè )真是無(wú)窮無(wú)盡。
這不，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我被保爾那種不向命運低頭、堅強的意志和頑強的精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，美好的生活。
讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 13
讀書(shū)給人快樂(lè )，使人充實(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來(lái)。拿上一本書(shū)，坐在床上看上一小會(huì )兒，我就會(huì )十分滿(mǎn)足。沒(méi)有任何人的打擾，沒(méi)有噪音的干擾，一直沉浸在書(shū)的海洋里，體會(huì )書(shū)作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書(shū)，和作者一起體會(huì )那過(guò)去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了�！蔽覜](méi)有去理會(huì )媽媽?zhuān)^續看我的書(shū)。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書(shū)。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應過(guò)來(lái)，生氣地訓斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書(shū)，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書(shū)的海洋里。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能給我快樂(lè )，有時(shí)我為了讀一本書(shū)，不知要開(kāi)口向人家借多少次。
我喜歡愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能讓我體會(huì )作者的'心情。當我看到緊張的情節，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我成長(cháng)，帶給我許多快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 14
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，所以我很喜歡讀書(shū)。特別喜歡偵探小說(shuō)，四大古典小說(shuō)，漫畫(huà)。
看漫畫(huà)的時(shí)候，讓我笑得合不攏嘴。漫畫(huà)里我最喜歡的角色，比如阿奎，豆豆，阿q …，都很幽默。
看偵探小說(shuō)的時(shí)候，想知道看到開(kāi)頭的結局是什么樣子。作者引導我的'好奇心，一直看下去。最后作者解密了，讓我覺(jué)得很激動(dòng)。當我讀一本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得我是在書(shū)的環(huán)境里。我是這本書(shū)的主人公，偵探——。當我在那里的時(shí)候，作者充分利用了他的妙筆，偵探們一個(gè)接一個(gè)地解開(kāi)了謎題。我贊揚他們的智慧和淵博的知識，贊揚他們保護人民和懲罰犯罪。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯，柯南。
家里的書(shū)堆積如山，小時(shí)候買(mǎi)的玩具都放在雜物箱里。雖然書(shū)很多，但我很少有時(shí)間看完，因為我早上起床后要去學(xué)校，下午放學(xué)后要做作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書(shū)館，我就不走。是父親的再三催促讓我不情愿地離開(kāi)了圖書(shū)館。盼著(zhù)周日終于來(lái)了，本來(lái)以為可以好好欣賞一下自己喜歡的書(shū)，結果作業(yè)增加了不少。但是暑假快到了，我可以爬上我的書(shū)山，度過(guò)我快樂(lè )的暑假生活。
我喜歡讀書(shū)。如果可以，我會(huì )買(mǎi)無(wú)數本書(shū)。書(shū)本教會(huì )了我很多知識，知識的食糧讓我健康成長(cháng)。書(shū)讓我快樂(lè )，讓我著(zhù)迷。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 15
學(xué)生一定要知道一件事，那就是書(shū)！
書(shū)籍可以帶給我們快樂(lè )和知識，讓我們在知識的海洋中旅行，讓我們獲得很多知識。有很多名人都夸過(guò)書(shū)！例如，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。這是一些著(zhù)名的文字。
也有很多靠書(shū)出成績(jì)的'名人。比如劉翔，高爾基。
“書(shū)里有顏如玉，書(shū)里有金屋�！蔽矣浀糜幸淮�，我在讀一本英語(yǔ)書(shū)，我媽媽在看書(shū)，突然她說(shuō)她弄錯了。我心想，“|照一本書(shū)怎么會(huì )看錯呢？”我帶著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號問(wèn)我媽。她說(shuō)這個(gè)地方不對，我就看了看英語(yǔ)書(shū)，發(fā)現我看的明明是對的，我媽只是說(shuō)我看錯了。于是我拿出英語(yǔ)書(shū)給媽媽看。直到那時(shí)她才知道我讀的是正確的。原來(lái)是我媽學(xué)這個(gè)單詞的時(shí)候讀錯了，今天成了大錯。媽媽說(shuō)：“謝謝你幫我找到這個(gè)錯誤！不然以后讀錯了�！�
從這個(gè)事件中，我們知道閱讀是有用的，但它也告訴我們很多知識，可以幫助別人知道他們不知道的問(wèn)題的正確答案。這不正是高爾基說(shuō)的：“生命的意義在于給予，而不是索取�！睅椭鷦e人不是一種付出嗎？所以要多幫助別人！讓別人改正錯誤，讓自己知道什么是對的。
我們應該學(xué)習，增長(cháng)知識，長(cháng)大后成為對社會(huì )和國家有用的人。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 16
書(shū)對于我們大家說(shuō)并不陌生，幾年來(lái)已經(jīng)成了我們的知心朋友，它會(huì )帶給我們很多很多快樂(lè )……讀書(shū)讓我們的生活更加充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事，總會(huì )手捧一本書(shū)，細細品味書(shū)中表達的意境傳播信息。既有書(shū)香，又有茶香，真是快樂(lè )極也！
讀書(shū)讓我學(xué)到很多知識。老師曾說(shuō)過(guò)，我們每天都要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想過(guò)每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝得下嗎？用書(shū)可以告訴我們，人腦比計算機容量高一百倍。知識是學(xué)不玩的，我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己的不足，充實(shí)自己每天無(wú)限能量。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去、現在和將來(lái)。
近幾年的時(shí)間培養了我和書(shū)的'濃厚感情，它成了我生命中不可分割的一部分。書(shū)中動(dòng)人的故事、精彩絕倫的敘寫(xiě)過(guò)程，都會(huì )使我陶醉其中！
為什么有些同學(xué)不喜歡學(xué)習呢！我們應該很高興的知道自己每天都在沉浸在書(shū)的海洋中，能夠接受無(wú)窮的知識，不快樂(lè )嗎！書(shū)是世界的營(yíng)養品，生活里如果沒(méi)有書(shū)就好像花草沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里如果沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 17
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币槐竞脮�(shū)，常常蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，給我帶來(lái)了遐想和快樂(lè )。
在我第一次進(jìn)書(shū)店的時(shí)候，映入眼簾的是那琳瑯滿(mǎn)目，花花綠綠的書(shū)籍，我急切地尋找自己愛(ài)看的書(shū)。這么多書(shū)，我應該選擇哪一本呢？我的`眼睛停留在了《小鹿斑比》這本書(shū)上。抱著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，我坐在書(shū)店的一角，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，目不轉睛地開(kāi)始看，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我不顧周邊的一切，因為我現在就像一頭餓壞了的小豬，根本不能停下……有時(shí)斑比做的一些傻傻的動(dòng)作，逗得我哈哈大笑；有時(shí)森林伙伴們的生命被人類(lèi)奪去，我也會(huì )同它們一塊兒傷心；有時(shí)斑比的快樂(lè )和天真，帶給了我無(wú)限的溫暖……我仿佛就是斑比，和伙伴們一起玩耍，和朋友們一起面對種種困難……要回家了，我依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。
以后，我一有時(shí)間就會(huì )去書(shū)店，書(shū)也慢慢成為了我的朋友。的確，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們從讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，這是一件多么美妙的事情��！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
當你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂(lè )，重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的`空白，讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè )；讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當讀書(shū)的光芒真正照射著(zhù)你的心時(shí)，這是你莫大的快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 19
人的一生絢麗多彩，有著(zhù)五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我是在快樂(lè )中成長(cháng)的！
那究竟什么是快樂(lè )？我認為快樂(lè )不是擁有了多少金錢(qián)，獲得了多大的權力，快樂(lè )不能以物質(zhì)和財富來(lái)衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè )的全部，更重要的是精神生活的充實(shí)。
我的快樂(lè )是在學(xué)校里，在這里少不了大家的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著(zhù)各種話(huà)題；有時(shí)，我們總是出現爭執，可到了最后，我們總是會(huì )快樂(lè )的和好；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么這么多。但這些都不會(huì )影響我們的情緒，我們始終快樂(lè )無(wú)比。
我的`快樂(lè )在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè )，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)，讓我們的知識更豐富。
快樂(lè )是什么，不同的人會(huì )有不同的理解，會(huì )賦予快樂(lè )不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè )的心情，始終應該是我們一生的追求。
樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，只有保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 20
我在學(xué)校有四個(gè)好朋友，他們分別是章琰，況彤彤，劉雨詩(shī)。你可能要問(wèn)了，那第四個(gè)朋友呢？其實(shí)，第四個(gè)特別的朋友，就是書(shū)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)好的朋友。剛聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我有一個(gè)疑問(wèn)，書(shū)怎么能和人類(lèi)做好朋友呢？有一次，我在學(xué)校定的雜志發(fā)下來(lái)了，拿到書(shū)的我欣喜若狂，回到家便狼吞虎咽的讀起來(lái)。于是我親自見(jiàn)證了書(shū)是人類(lèi)好的'朋友這句話(huà)。我也與書(shū)交了一個(gè)好朋友。
可是，跟好朋友一起“玩”雖好，但是如果“玩”過(guò)頭了那就不好了。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)。我剛回到家就以火箭般的速度寫(xiě)完作業(yè)。在床上坐著(zhù)讀起了書(shū)。我津津有味的讀著(zhù)，時(shí)間卻像流水一般溜走了。等我看完書(shū)之后，看了一下時(shí)間，已經(jīng)快十二點(diǎn)了！結果第二天時(shí)，流鼻血和口腔潰瘍等癥狀接踵而來(lái)。唉，書(shū)這個(gè)好朋友，真是讓我歡喜讓我憂(yōu)呀！
老師也能體會(huì )我們愛(ài)讀書(shū)的心情，于是，老師每次發(fā)雜志都很準時(shí)，還專(zhuān)門(mén)騰出了兩節課給我們讀書(shū)！老師，謝謝您！
書(shū)是人類(lèi)好的朋友，這句話(huà)一點(diǎn)兒都不假。書(shū)是我好的朋友！
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 21
它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨游知識海洋的舟；它就是我最好的朋友——書(shū)。有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的`剎那；世界上快樂(lè )的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì )心的微笑�！}記
書(shū)是知識的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè )；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì )了我要善待成長(cháng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書(shū)籍會(huì )給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè )無(wú)窮。啊，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書(shū)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書(shū)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習中不怕困難，做一個(gè)真誠謙虛的人；書(shū)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )；書(shū)像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 22
我是一個(gè)小書(shū)迷，各種各樣的書(shū)都是我閱讀的目標，下面就是我讀書(shū)的故事。
記得有一次，我準備睡覺(jué)時(shí)，用余光掃了掃書(shū)柜，發(fā)現了一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我的.好奇心使我打開(kāi)看了看，名字叫《西點(diǎn)軍�！�，哈哈！今天晚上又有書(shū)看了！正當我高興時(shí)，媽媽似乎看透了我的心似的，說(shuō)道：“快去給我睡覺(jué)！否則明天起不來(lái)！”“好！好！”我表面上對媽媽?xiě)寺暫�，其�?shí)心里根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，待會(huì )兒照舊看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了媽媽的關(guān)門(mén)聲，便迅速地打開(kāi)了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎，貪婪地讀著(zhù)《西點(diǎn)軍�！�。深夜十一點(diǎn)半，我睡意朦朧時(shí)，才肯罷休。我小心翼翼地把書(shū)放回原處，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
還有一次，那時(shí)正好我在上培訓班，奶奶也在。晚上，等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉后，我從書(shū)柜里取出《百科全書(shū)》。我瘋狂地讀著(zhù)，好像有讀不完的知識等著(zhù)我去看似的。我手滑了一下，書(shū)便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見(jiàn)情況不妙，馬上將燈關(guān)了，要是吵醒了媽媽?zhuān)删蛻K了。
這就是我，一個(gè)小書(shū)迷，與家長(cháng)斗志斗勇，為了看書(shū)，不愿睡覺(jué)。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好文章，最重要的還是要多看書(shū)。因此，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累詞語(yǔ)，增長(cháng)知識，把文章寫(xiě)好。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 23
我喜歡讀書(shū)，因為它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )。
有一次，我在書(shū)上看到了豬籠草吃昆蟲(chóng)的過(guò)程，我驚訝地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒素i籠草是靠甜甜的花蜜來(lái)吸引昆蟲(chóng)，可是有花蜜的地方很滑，昆蟲(chóng)一不小心就會(huì )滑到花形的瓶子里，瓶子口上的小葉子就會(huì )迅速合攏，形成了一個(gè)封閉的籠子，這時(shí)，小昆蟲(chóng)就會(huì )被里面分泌出的胃液慢慢地消化掉了！”媽媽聽(tīng)后，向我豎起大拇指，不停地贊嘆道：“哇，你懂的知識還真不少呢，都快超過(guò)我了！”我聽(tīng)了這話(huà)，心里美滋滋的.，感到無(wú)比高興。
讀書(shū)，讓我忘記煩惱。暑假里，我提上一杯水，讓媽媽把我送到圖書(shū)館里看書(shū)，在那里，同學(xué)們都在安靜地看書(shū)，連時(shí)鐘“嘀噠、嘀噠”的響聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我拿了一本我喜歡的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，慢慢的，我也和別的同學(xué)一樣，沉靜在書(shū)的海洋里，一切煩惱都被拋到九宵云外了，我在那一看就是一下午，快活極了。
現在，睡覺(jué)前看書(shū)已經(jīng)成了我必不可少的習慣，為了爭取看書(shū)的時(shí)間，我都會(huì )迅速地做完作業(yè)。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我力量，更給了我快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 24
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)得真好。我也十分喜歡讀書(shū)，只要手中有有趣的書(shū)就會(huì )廢寢忘食。
一次，爸爸在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。我往桌上一攤，便如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)具有浪漫、神秘色彩的人物，他根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。這是一部具有遠見(jiàn)和博學(xué)的小說(shuō)，不僅對讀者解讀了海底的知識，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我讀得津津有味，仿佛自己也暢游在多姿多彩的海洋世界里……天不知不覺(jué)地黑了，可我還在專(zhuān)心致志地看書(shū)，直到媽媽再三催我吃晚飯，才依依不舍地放下。
還有一次雙休日，我做完作業(yè)，媽媽讓我下樓活動(dòng)一會(huì )兒，可我悄悄地帶了一本書(shū)《中外歷史故事》。我坐在校園湖邊的'草坪上看了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽見(jiàn)我很晚不回來(lái)，只好下來(lái)找我，吵了我一頓！不過(guò)，我一點(diǎn)也不后悔，因為我從書(shū)中學(xué)到了知識，得到了快樂(lè )。
可能我愛(ài)讀書(shū)吧，文章也屢屢見(jiàn)報，自然是贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊賞。每當看到那一雙雙羨慕的眼神，我心里可真開(kāi)心！正所謂：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 25
在人生的道路上，有酸，有甜，有快樂(lè )，也有失落。對于我一個(gè)出身農村的孩子來(lái)說(shuō)，渴望獲得知識的欲望是那么強烈，能讀到書(shū)就比得到金錢(qián)更快樂(lè )。書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，是不可缺少的精神食糧，是我的依托。
每個(gè)星期的周六、周日，我都會(huì )抽出一些時(shí)間去書(shū)店看書(shū)。手捧一本好書(shū)，不管門(mén)外的華麗與輝煌，拋下一切令人煩心的'事情，貪婪地讀著(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章，用心去品讀作者的心聲。身上的每一個(gè)細胞都投入到讀書(shū)中，忘我。專(zhuān)心致志的用大腦記錄書(shū)中的經(jīng)典；用眼睛探查書(shū)中的寶藏；用心靈去發(fā)現書(shū)中所記錄的靈魂，把一本書(shū)都當成自己的良師益友，當成自己的知心朋友。同時(shí)，讓書(shū)幫你凈化心靈。
此時(shí)此刻，你的姓名，那只是一個(gè)符號，你的外表，那只是一副皮囊，這些都不重要，而你獨一無(wú)二的精神世界，你的靈魂，在書(shū)中能得以升華，在書(shū)本中，我跟隨主人公“走南闖北”，經(jīng)歷歡樂(lè )，悲傷，與她們一起體驗人生的歡樂(lè )，和她們一起哭，一起笑。她們的遭遇常常讓我牽腸掛肚。每一本書(shū)都像太陽(yáng)一般照耀著(zhù)我，為我指明方向；像樹(shù)木一般為我遮風(fēng)擋雨；像朋友一般為我兩肋插刀；像父母一般為我付出心血。
因為讀書(shū)，我快樂(lè )。
因為快樂(lè )，我讀書(shū)！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 26
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，例如：《安徒生童話(huà)》、《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事等》。那時(shí)候我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng)，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，后來(lái)我上了小學(xué)。學(xué)會(huì )了拼音，媽媽就又給我訂購了更多的雜質(zhì)，如：《快樂(lè )作文》、《快樂(lè )數學(xué)》等�，F在我已經(jīng)上六年級了，認識的字也跟隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，認識的越來(lái)越多，于是媽媽又在網(wǎng)上訂購了一些書(shū)，比如：《作文百分百》、《爸爸媽媽不容易》等等。我被這些書(shū)里的故事迷住了，常�？吹猛顺燥�，忘了睡覺(jué)。
書(shū)，是我在成長(cháng)中的好伙伴，閑暇時(shí)我常常隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)。津津有味的看起來(lái)記得有一次。我從《爸爸媽媽不容易》中看到了一個(gè)真實(shí)又感人的故事�！秲汕Ш辽赣H血》。里面有一位母親賣(mài)了兩千毫升的血。卻也沒(méi)有把她的兩個(gè)兒子的.病治好小兒子比大兒子要聰明一點(diǎn)，她決定把小兒子送進(jìn)學(xué)校里，村里的鄰居們都勸她不要把小兒子送到學(xué)校去，可她不聽(tīng)偏要把她的兒子送進(jìn)學(xué)校。后來(lái)我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)媽媽都被感動(dòng)哭了。
讀書(shū)真是一件無(wú)比快樂(lè )的事情，如果說(shuō)書(shū)是浩瀚的海洋，我愿意做一葉扁舟。在知識的海洋里盡情的遨游。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 27
書(shū)是打開(kāi)知識世界的大門(mén)。通向知識的世界。書(shū)是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。帶領(lǐng)我們遨游知識海洋。高爾基先生曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人，讀起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直廢寢忘食。我感覺(jué)如果生活中沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )缺少了什么似得，因為我覺(jué)得書(shū)是可以擴寬我們的視野，可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識。還可以陶冶我們的情操，這就是讀書(shū)的'益處，但是一定要讀好書(shū)，好書(shū)就是對你來(lái)說(shuō)有益的書(shū)。
我和書(shū)之間也發(fā)生了一些奇妙的故事，比如說(shuō)有一次媽媽讓我去買(mǎi)糖醋排骨的糖，因為家里沒(méi)有糖了，所以讓我去買(mǎi)糖，我極不情愿的出門(mén)。小心翼翼的拿著(zhù)書(shū)看著(zhù)。走啊，走到，買(mǎi)到了一包疑似糖的東西在小賣(mài)部那里。之后我就津津有味地看著(zhù)書(shū)。又在走回家的路上，突然感覺(jué)身后一傾。后來(lái)感覺(jué)頭腦一會(huì )渾倒在了地上。后來(lái)好心人告訴我，我被車(chē)碰了。我說(shuō)這也太不小心了，下次我一定不會(huì )再這樣了，下次走路一定要看路��！就這樣我就帶著(zhù)我那包東西回家了。
之后就發(fā)生了搞笑的一幕，媽媽把那個(gè)東西打開(kāi)之后發(fā)現居然是鹽，最后我們吃了鹽醋排骨。
俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只有讀書(shū)才能使找到你心靈的安放之處。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 28
成長(cháng)中，有一種經(jīng)歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書(shū)。書(shū)，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書(shū)，能讓我快樂(lè )地走向成功。
讀書(shū)，我見(jiàn)王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見(jiàn)牛頓專(zhuān)注學(xué)習，“水煮懷表”；我見(jiàn)青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。
讀書(shū)，讓我跟著(zhù)陳士渠學(xué)會(huì )了自我保護，讓我和“沒(méi)有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書(shū)快樂(lè )多！
每次拿起書(shū)，我都會(huì )不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的沙發(fā)上，雙手小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)，仿佛捧著(zhù)一件珍貴的寶物。我目不轉睛地看著(zhù)書(shū)上的每一行字。書(shū)上的`人物鮮活的出現在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫(huà)面。我凝神注視，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書(shū)已經(jīng)變成一個(gè)小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫(huà)卷，令我陶醉、欣喜。
書(shū)似睛空，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的博大……。愛(ài)它的一切。書(shū)伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 29
讀書(shū)，是快樂(lè )的，因為書(shū)中有很多知識，知識，就和宇宙一樣，無(wú)邊無(wú)際，那么知識，就永遠學(xué)不完。但是，我們多讀一點(diǎn)書(shū)，就能多學(xué)一點(diǎn)知識，它會(huì )讓我們一生享用不盡。
每一篇文章都會(huì )讓我明白一個(gè)道理，而這些道理會(huì )使我們受益匪淺，我們的人生也需要它們。在書(shū)中，我們可以認識很多人，有我們國家的、有來(lái)自外國的，還有一些小說(shuō)中的人物，最重要的是，我們可學(xué)習他們寫(xiě)作的手法，從中積累一些好詞好句，把它變成自己的東西。
但是，不是所有人都把讀書(shū)當做一件快樂(lè )的事，有的`人不但不喜歡讀書(shū)，還厭惡讀書(shū)，我不知道那些人為什么會(huì )這樣想，但我知道，讀書(shū)是一件非常有意義的事，每讀完一本書(shū)，就增長(cháng)了許多知識，可謂是百益無(wú)一害�？赡切┤藶槭裁淳湍敲磪拹鹤x書(shū)呢？我多么希望他們能明白讀書(shū)有多快樂(lè )，而喜歡讀書(shū)，不是厭惡讀書(shū)。
其實(shí)快樂(lè )，不僅僅是玩耍，讀書(shū)也是一種快樂(lè )，只有我覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè )是一舉兩得的，因為在快樂(lè )的同時(shí)，還在學(xué)習知識。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 30
今天是周末，我媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)。老師不知道作業(yè)，其他同學(xué)都按時(shí)完成了，在這樣情況下，老媽不止一次的啰嗦我，讓我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，煩死我了。我也特別想寫(xiě)得快一點(diǎn)兒，寫(xiě)得好一點(diǎn)，早一點(diǎn)兒寫(xiě)完，這樣都可以徹徹底底的讀書(shū)了。
我也不知道為什么，當我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那小豆豆就在一邊喊，我永遠快來(lái)呀，快來(lái)找我玩兒了。書(shū)中的小豆豆那么聰明可愛(ài)又能辦很多事，他的能力真強啊，我特別羨慕他，我非常想成為一個(gè)能干的小豆豆。所以我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)的就拿起了江邊的小豆豆看起來(lái)，哎，一會(huì )兒小兜兜跟我聊天，一會(huì )兒小豆豆生氣，我又想給他解悶兒。這個(gè)小豆豆把我的`魂兒都勾走了。小豆豆在課堂上又特別的調皮。我比較羨慕他的，是他在上課的時(shí)候敢于舉手回答問(wèn)題。
在讀書(shū)的過(guò)程中，不知不覺(jué)的一上午可都過(guò)完了。老媽回來(lái)檢查我的作業(yè)，結果發(fā)現我的作業(yè)竟然還是白紙一張，老媽大發(fā)雷霆。迫于無(wú)奈，我只好交代了事情原委。老媽聽(tīng)了哭笑不得。
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 31
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽(tīng)到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門(mén)叫我，我走到她面前，她對我說(shuō)：“快來(lái)，我拿來(lái)了兩本書(shū)，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書(shū)�！薄爸x謝你，陳陳！”我高興地說(shuō)。
中午一回到家，我就把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，跑到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！這是陳陳借給我的書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“我看看，真不錯，這兩本書(shū)都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了，借別人的書(shū)要愛(ài)惜，讀完后要還給陳陳�！蔽抑�，就像我們班級圖書(shū)角的書(shū)一樣，要特別愛(ài)惜，讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書(shū)《逃家小兔》，趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍，然后我自己又認真的讀了一遍，遇到中間不認識的.字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現里面的小兔子真的很有意思，一直在想著(zhù)離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它，到最后，它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙锍约t蘿卜呢！
最后，我想說(shuō)：陳陳，謝謝你借給的書(shū)！我也要把我的書(shū)分享給你和同學(xué)們！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 32
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
我們班從一年級開(kāi)始實(shí)行循環(huán)書(shū)袋活動(dòng)，45個(gè)書(shū)袋，每個(gè)循環(huán)書(shū)袋里面有三本書(shū)，每周循環(huán)一次。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)真是給每個(gè)同學(xué)的快樂(lè )之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環(huán)書(shū)袋里的書(shū)籍，可以增加我們的知識面，書(shū)上說(shuō)：每一個(gè)孩子是一塊可以開(kāi)發(fā)的玉石，而讀書(shū)呢，就好比打磨玉石的過(guò)程。因為讀的書(shū)多一些，比較難的學(xué)習領(lǐng)域，他就會(huì )有接受的能力，并能更好的理解和學(xué)習。
媽媽也說(shuō)：讀書(shū)多的孩子，當他當去思考問(wèn)題時(shí)，豐富的語(yǔ)言能力會(huì )幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題，他的'學(xué)習能力就會(huì )高很多。
老師也說(shuō)：心中有一個(gè)小書(shū)庫，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)小書(shū)庫就會(huì )開(kāi)始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識，這樣一來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)候，就不至于東拼西湊讀書(shū)，是寫(xiě)作最好的鍛煉。
我喜歡看書(shū)，尤其喜歡童話(huà)故事和科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)。我覺(jué)得，看書(shū)的時(shí)候，我能接觸到很多我以前所不了解的知識，這就好像給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新世界的大門(mén)，精彩極了！
讀書(shū)之樂(lè )作文400字 33
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了許多知識和快樂(lè )。在學(xué)習上，書(shū)是我的良師益友。
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)讓我學(xué)到了很多知識，它讓我解開(kāi)了學(xué)習上的難題。我看過(guò)的書(shū)有很多很多：《三國演義》、《看不見(jiàn)的小姑娘》、《我住過(guò)美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺(jué)的最有趣的就是《我住過(guò)的美麗星球》，書(shū)中的主人公是一個(gè)叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時(shí)就不知道選哪個(gè)，在他的同桌陳家心和班長(cháng)金賽果的幫助下，忍東終于選出了他喜歡的東西�！犊床灰�(jiàn)的小姑娘》也很好看，一個(gè)小男孩叫方玉獵，他和一個(gè)忽然消失又忽然出現的小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的.困難中他們勇敢的闖了過(guò)來(lái)，后來(lái)他們在一起快樂(lè )的過(guò)著(zhù)幸福的生活。
書(shū)是我們的朋友，書(shū)讓我們學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識；讓我們認識了許多東西；教會(huì )了我們許多做人的道理。書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，以后我要多看書(shū)，把知識學(xué)得又棒又好。
【讀書(shū)之樂(lè )作文400字】相關(guān)文章：
讀書(shū)之樂(lè )的作文10-22
讀書(shū)之樂(lè )作文02-04
讀書(shū)之樂(lè )作文02-07
讀書(shū)之樂(lè )02-18
讀書(shū)之樂(lè )作文【推薦】02-08
讀書(shū)之樂(lè )作文（推薦）09-29
讀書(shū)之樂(lè )作文【薦】02-08
【薦】讀書(shū)之樂(lè )作文02-08
讀書(shū)之樂(lè )趣作文03-05