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有關(guān)鼓勵作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文400字 篇1
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗樗o了我許許多多的關(guān)愛(ài)，還有很多的鼓勵。
一年級暑假，爸爸給我報了一個(gè)書(shū)法的興趣班，想讓我練出一手好字。我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了課堂，哇，我驚呆了，這里上課的都是已經(jīng)學(xué)過(guò)幾年的哥哥姐姐，他們的字都寫(xiě)得好漂亮啊，我害怕極了。因此，我上課時(shí)的毛筆都在抖，老師布置的字也寫(xiě)不好�？粗�(zhù)他們寫(xiě)的字，再對比我寫(xiě)的字，覺(jué)得心里很不好受。課上老師也只是輕描淡寫(xiě)地講評了幾句我寫(xiě)的不好的地方�；氐郊�，我就告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，鼓勵我：“你現在只是上了第一堂課呢哇，那些哥哥姐姐可是練了幾年了，只要你肯努力，一定也會(huì )寫(xiě)得像他們一樣，甚至超過(guò)他們呢!千萬(wàn)不要灰心啊，你一定會(huì )成功的!”我聽(tīng)了認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我就再也不去看別人了，認真得寫(xiě)自己的.字，更加勤奮地練習書(shū)法，終于功夫不負有心人，今年暑假里拿到了書(shū)法的七級證書(shū)。在媽媽的鼓勵下，我又報了自己感興趣的畫(huà)畫(huà)，學(xué)習了水粉畫(huà)，也已經(jīng)拿到了三級證書(shū)。我的成功，飽含了媽媽對我的愛(ài)和鼓勵。
鼓勵作文400字 篇2
在四年的學(xué)習生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開(kāi)啟了我心中的大門(mén)；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，陳老師給我留下的印象最深，難以抹去。
語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)后，我取得的成績(jì)不太理想，那張試卷并不難，只要細心一點(diǎn)就能取得高分，而我只取得了93分。我望著(zhù)那鮮紅的分數，不住地責怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。
就在我最失落、最無(wú)助的`時(shí)候，陳老師出現在我面前。她親切地對我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分數不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別灰心，這一點(diǎn)小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著(zhù)呢！如果你連面對這小挫折的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對自己說(shuō)‘我能行’！”聽(tīng)了陳老師的話(huà)，我心想：“老師說(shuō)得對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應該向困難低頭�！鳖D時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對陳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì )更加努力的�！标惱蠋熉�(tīng)了，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳老師，我真感謝您！因為你的鼓勵，使我學(xué)會(huì )克服學(xué)習中碰到的困難，取得最后的勝利，報答老師和父母！
鼓勵作文400字 篇3
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數次發(fā)球失敗后得出的結論。
我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著(zhù)我的一次期望，正是因為這樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí)，教排球的老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不錯呀，馮佳琦，一次比一次有進(jìn)步呀，繼續努力，我相信你會(huì )很出色的！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過(guò)去呢？”“那是因為你沒(méi)有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來(lái)，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置，讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過(guò)網(wǎng)呀！接著(zhù)，我照老師說(shuō)的話(huà)，用力朝那個(gè)方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過(guò)去。
“耶—終于過(guò)去了！”我的臉上笑開(kāi)了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對我說(shuō)，“按剛才的方法繼續練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會(huì )努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習。不知不覺(jué)，我的過(guò)網(wǎng)次數越來(lái)越多，命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來(lái)越喜歡練排球了。
每當進(jìn)一次網(wǎng)，我都會(huì )高興一次，我都會(huì )想起教我的 那位老師。如果沒(méi)有老師的.鼓勵，我也不會(huì )有現在的成績(jì)，我也不會(huì )愛(ài)上排球，不會(huì )有排球帶給我的一次次喜悅。我想對教我的那位老師說(shuō)聲，謝謝！
鼓勵作文400字 篇4
從小到大，每次考試完，把考卷拿回家，媽媽對我總是橫挑骨頭豎挑眼，我真想聽(tīng)到一句熱情的鼓勵。
學(xué)習的道路充滿(mǎn)坎坷，當我考砸的時(shí)候，免不了一頓唇槍舌劍的襲擊，但是考好了，又怎樣呢？記得有一次我語(yǔ)文考了96分，是班上的第一名。我有自知之明，平時(shí)在班上并不冒尖，覺(jué)得憑自己的.水平，考到96分，已經(jīng)挺不容易了，這算是我努力的成果吧。
我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)胱屗哺吲d一下。哪知道我剛說(shuō)完，媽媽就黑著(zhù)臉問(wèn)：“這次是不是很簡(jiǎn)單？”我回答：“還好吧�！�
“班上是不是有好幾個(gè)90多分的？像章嘉怡、焦樂(lè )之她們肯定比你好！”媽媽一臉懷疑。
“可我真的是第一名啊�！蔽腋械绞治�，好不容易超過(guò)班上的頭號人物，媽媽居然不相信我。
“第一名？哼，我可不相信。女兒啊，媽媽可不愿意看到你為了虛榮而撒謊��！”媽媽的語(yǔ)重心長(cháng)里隱含著(zhù)鄙夷。
“好吧，你愛(ài)信不信，不信拉倒！”我感覺(jué)所有解釋都無(wú)用了，說(shuō)出如此刻薄的話(huà)。讓我不敢相信她是我媽媽呀。
那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，看著(zhù)墻壁，回憶媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：給我買(mǎi)的新衣服，每天給我做的早餐，我傷心哭泣時(shí)安慰我……媽媽什么都好，哪里都好，她愛(ài)我，我也愛(ài)她。唯獨在學(xué)習成績(jì)方面……我考咂，她要打我罵我，再教導我好好學(xué)習；我考了個(gè)好成績(jì)，她卻不相信我。
媽媽?zhuān)抑幌胍愕囊痪錈崆楣膭畹难哉Z(yǔ)��！
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