父親的鼓勵作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的父親的鼓勵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

父親的鼓勵作文1

　　凝視細柔的雨絲，感覺(jué)有些凄涼，想要裝作若無(wú)其事，卻掩蓋不住內心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……回首時(shí)，卻發(fā)現逝去的時(shí)光像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，我已悄然成長(cháng)。難忘，爸爸對我的鼓勵，就像一陣輕風(fēng)，給我的心田帶來(lái)無(wú)比的溫暖與不竭的動(dòng)力。

　　依稀記得幾年前暑假時(shí)，我準備考鋼琴五級，每天刻苦地練習，仔細記譜，反復彈練，力求完美。終于到了考級的那一天，我信心滿(mǎn)懷地來(lái)到考場(chǎng)，想象著(zhù)自己拿到五級證書(shū)的情景。該我上場(chǎng)了，一段優(yōu)美的旋律從我的指間流瀉而出，在那小小的考場(chǎng)上空回蕩……正當我陶醉于自己美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了———我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的`手指也方寸大亂。無(wú)奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。辛苦的練習，竟然沒(méi)有換來(lái)成果，當初我對自己的那份信心，瞬間煙消云散。

　　回到家，我拋開(kāi)了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個(gè)人坐在房里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我的肩頭，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)父親站在身后對我微笑。沉默了半晌，“爸，我是不是很沒(méi)用？”我低聲說(shuō)道�！昂⒆�，只是一次偶然的失誤，這不怪你。但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄�！备赣H說(shuō)著(zhù)，把我叫到鋼琴前：“來(lái)，讓我來(lái)欣賞一下我女兒彈奏的美妙樂(lè )曲�！泵鎸Ω赣H和藹的笑容、期盼的目光，我說(shuō)不出沮喪的“不”字。

　　不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松，流暢。一曲終了，背后傳來(lái)了響亮的掌聲――父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來(lái)。我從未想到，父親會(huì )在我最傷心難過(guò)的時(shí)候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親，通常是早出晚歸，常常是一天也見(jiàn)不到一面。曾認為，父親從來(lái)就不管我，肯定也不疼我，但我真的沒(méi)想到，父親竟會(huì )如此慈愛(ài)。有人說(shuō)，父親的愛(ài)是深沉的，那一次我體會(huì )到了。我想那次如果不是父親的鼓勵，就不會(huì )有現在掛在墻上的十級證書(shū)吧！

　　父親的鼓勵告訴我，成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開(kāi)始的勇氣。自此，習慣了，沮喪時(shí)坐在鋼琴前，盡情地彈奏一番。然后望向窗外的天空，就會(huì )想起父親的笑臉，信心又重回胸中，不管未來(lái)會(huì )面對怎樣的艱險……

父親的鼓勵作文2

　　陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，木質(zhì)的椅子上又多了一片陰影，窗外的樹(shù)枝，樹(shù)葉隨著(zhù)時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)發(fā)出清脆悅耳的“沙沙”聲，這一切都給在臺上的我一些勇氣——假期，我報考了“絲路杯”全國總決賽，而那時(shí)的我正在積極備考中。

　　我們到了北京，在進(jìn)行了一系列的休息之后，又隨著(zhù)團隊到了北京的某所大學(xué)，我們依次入坐，聽(tīng)著(zhù)一位從北京語(yǔ)言大學(xué)畢業(yè)的女老師枯燥的演講，不過(guò)，我對她演講的內容毫無(wú)興趣，幾乎都是左耳進(jìn)右耳出。

　　她在經(jīng)過(guò)“長(cháng)篇大論”后，終于提出了她的第一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)能以英文的形式來(lái)朗誦一篇詩(shī)文？熱鬧的全場(chǎng)，安靜了下來(lái)，不一會(huì )兒，我在腦子里進(jìn)行了一番激烈的思想斗爭，舉手？不舉？舉手……最終我篤定了我內心最真實(shí)想法：舉手！

　　我咽了一口唾沫，搓了搓雙手，“唰”地一聲，把手舉了起來(lái)，立刻朗誦了一首：“Fromhilltohill，nobindin……”老師似乎還不滿(mǎn)足于詩(shī)文，她思考了一下，“有誰(shuí)能把你的演講稿背一下？”全場(chǎng)再次陷入了寂靜。

　　我眉心微蹙，崩緊了雙唇，墜入了思考，是呀，演講稿是長(cháng)篇，通篇背下，難免會(huì )有一些疏漏——我回頭望了我隨行的父親，他示意我過(guò)去，我俯下身子，小碎步地跑了過(guò)去，父親見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“你舉手吧�！�

　　“這……”我頓住了片刻，“不太好吧�！�

　　“有什么不好？！”父親似乎希望我去，“去吧，加油，你一定能行！”

　　我還想再做些爭辯，父親止住了我，并把我推了回去，我在座位上坐定，躊躇了片刻艱難地舉起了手，可手似乎就像千斤鼎一樣，沉重地讓人發(fā)慌，最終，我還是舉起了手。我的手，似乎就像筍林里的青竹，格外突兀。所以老師請了我，我理了理衣服，走上臺去，進(jìn)行了我行云流水般的演講，演講完畢，雷一般的掌聲，霎時(shí)響起。

　　父親的鼓勵，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是生活中必不可少的一部分，讓我在困難中前行。

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