關(guān)于禁毒給我的啟示作文（精選30篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于禁毒給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　禁毒給我的啟示作文 1

　　現在，世界上有一種能致人于死地的白色物質(zhì)——毒品，吸入它就會(huì )像走火入魔一樣無(wú)法自拔。它像是一種可怕的白色瘟疫，吞噬了無(wú)數條寶貴的生命。

　　許多人對毒品產(chǎn)生了好奇心，便想去嘗試一下，可逐漸發(fā)展成癮，想戒毒也來(lái)不及了。毒癮發(fā)作時(shí)，如果沒(méi)有毒品能吸，就會(huì )生不如死，痛不欲生，意志堅強的人都受不了�；钌�生的一個(gè)人，好似被魔鬼纏上，變成了傀儡般的行尸走肉。

　　毒品，不僅危害人的身體，還使人走上犯罪的道路。有一個(gè)故事：一個(gè)男孩，他過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳，他的一個(gè)“朋友”給了他一些“糖丸”，讓他吃下去。他發(fā)現自己吸食了毒品，然而，已經(jīng)太晚了。他沒(méi)有錢(qián)，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到處偷、搶。一次他失手殺了人，被關(guān)進(jìn)了少管所。

　　如果沒(méi)有毒品，這個(gè)少年的家庭本來(lái)可以更幸福，他可以有美好的未來(lái)。是毒品，讓他失去了一切美好的事物，變得意志消沉，走向無(wú)底的深淵。他的'未來(lái)因為毒品而黑暗，他的前途因為毒品而渺茫。

　　人的生命只有一次，這生命是無(wú)價(jià)的，但也是脆弱的。它承載著(zhù)自己和親人們的希望。如果想讓自己變得快樂(lè )，不能用毒品來(lái)麻痹自己，而是應該去努力拼搏，奮斗，以此來(lái)獲得快樂(lè )、滿(mǎn)足，這樣的人生才是有意義、有價(jià)值的。

　　珍愛(ài)生命，遠離毒品!這不僅是一句口號，更是我們應該做到的。我們不能忘記中國的屈辱歷史，不能忘記兩次鴉片戰爭。為了祖國的明天，為了民族的希望，請遠離毒品。

　　禁毒給我的啟示作文 2

　　在人生中，我們會(huì )被各種各樣的善與惡包圍著(zhù)，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。

　　我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過(guò)，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。

　　我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到，甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢(qián)。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說(shuō)你意志力不是很強嗎?沒(méi)事的�！边@樣就會(huì )有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。

　　我們是祖國的未來(lái)，所以我們應該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預防教育工作在認識上還存在著(zhù)一些誤區：一是怕學(xué)生知道毒品。認為禁毒教育會(huì )引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認識誤區的`一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。

　　至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索：

　　一.統一思想，提高認識，全面開(kāi)展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

　　二.領(lǐng)導到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導，多渠道開(kāi)展形式多樣的毒品預防教育活動(dòng)。

　　三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

　　四.開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。

　　毒品是會(huì )化了裝出現的。據說(shuō)，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來(lái)迷惑愛(ài)美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿�，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開(kāi)始亮起紅燈。

　　毒品，是讓人走向無(wú)底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買(mǎi)那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無(wú)惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛(ài)它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一,我們一定要時(shí)刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛(ài)生命,拒絕毒品!

　　因為我們珍愛(ài)那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!

　　禁毒給我的啟示作文 3

　　一年的暑假，我在家里無(wú)所事事的發(fā)呆時(shí)，余光使我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本嶄新的課外書(shū)，似乎很好看的樣子。我班拿過(guò)來(lái)翻看……

　　書(shū)的內容并不吸引我。我只看了開(kāi)頭與結尾，可是中間的內容又不得不看，我就囫圇吞棗，大概瀏覽一遍。我只看重要的情節，其他部分一概跳過(guò)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒哥哥回來(lái)了，他發(fā)現我正在看他的書(shū)，邊走過(guò)來(lái)，在我身旁坐下：“這本書(shū)寫(xiě)得怎么樣��？”我抬起頭，支支吾吾的說(shuō)：“嗯……嗯……不錯�！薄澳悄憧赐暧泻胃邢氚�？你覺(jué)得作者寫(xiě)這個(gè)故事想告訴我們什么道理呀？”……哥哥問(wèn)了一連串的問(wèn)題，我尷尬地笑了笑。因為哥哥說(shuō)的問(wèn)題我并沒(méi)有思考過(guò)。

　　哥哥似乎看出我支支吾吾的原因，微笑的.對我說(shuō)：“看書(shū)不能只看內容，要學(xué)會(huì )思考，不然看完一本書(shū)也就是又知道了一個(gè)故事罷了，沒(méi)有什么作用。我們要刨根問(wèn)底，不斷提出問(wèn)題并去尋找答案；并把書(shū)中自己認為好的句段寫(xiě)下來(lái)，取長(cháng)補短、轉化為自己的知識！”

　　從那以后我看書(shū)再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復讀，反復思考。是啊，如果我們看書(shū)只是單純的知道一個(gè)故事，與其這樣不如聽(tīng)一個(gè)故事好了。在生活中也一樣，遇到不會(huì )的題或事情，要反復思考，尋找出口，知道把這個(gè)問(wèn)題“消化透”。

　　哥哥的話(huà)不僅讓我學(xué)會(huì )了該怎么讀書(shū)，更讓我學(xué)會(huì )了遇到難題怎么去消滅它，戰勝它。

　　禁毒給我的啟示作文 4

　　考試前后，我搜集到了很多有關(guān)讀書(shū)的名言，也從中得到了不少啟發(fā)和道理。

　　在眾多名言中，我最喜愛(ài)，尊重的名言是“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！蹦銈円欢▽�這句話(huà)不陌生吧！它的意思是：我要認識天下所有字，讀遍人間所有書(shū)，吸取書(shū)中的精華。人們都知道，書(shū)，用一生的時(shí)間讀不完，字，用一生的時(shí)間也學(xué)不完！可見(jiàn)，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么遠大��！

　　這句不切實(shí)際的.話(huà)，給我留下了深刻的印象。

　　這句話(huà)使我喜愛(ài)，迷戀起了圖書(shū)。我所看過(guò)的圖書(shū)，里面發(fā)生的事常常使我念念不忘，浮想聯(lián)翩；發(fā)生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書(shū)室時(shí)，看到了一篇關(guān)于這句名言的作文，使我對這句話(huà)，有了更加深刻的印象。

　　一天天讀書(shū)的日子過(guò)去了，從中我得到了許多啟發(fā)：讀書(shū)要持之以恒，不能三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說(shuō)的那句話(huà)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊x書(shū)也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！碑斎�，讀過(guò)的知識要記住，不能剛學(xué)完，學(xué)新知識的時(shí)候就忘了學(xué)過(guò)的知識。

　　從此，我對圖書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情，更對書(shū)中的知識萬(wàn)分重視。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔刮腋�加珍愛(ài)圖書(shū)，依賴(lài)圖書(shū)！

　　禁毒給我的啟示作文 5

　　在生活中，往往有一些名言、格言讓我們受益匪淺，讓我們得到啟發(fā)，甚至名言、格言還可以激勵我們，讓我們時(shí)刻提醒自己不要做錯事。

　　在生活中，我們常常會(huì )因為一些小事而跟同學(xué)鬧矛盾，我的座右銘：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。這句話(huà)，我印象深刻。

　　有一次，我和我的好朋友為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，結果最后不知道怎么吵得越來(lái)越兇，大概是因為我們倆說(shuō)的話(huà)對彼此兩人造成了傷害，所以越吵越兇。我們倆互相說(shuō)了對方的缺點(diǎn)和壞話(huà)。但在之后的一天中我意外的'發(fā)現在名人名言中，魯迅寫(xiě)了一句話(huà)“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”，這句話(huà)給了我許多的啟發(fā)。

　　再有一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我剛想反駁同學(xué)的時(shí)候，我猛然的想起“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”，想起這句話(huà)我又把剛到嘴邊的話(huà)收了回去，又好好的跟同學(xué)說(shuō)了說(shuō)、談了談，最后我們倆又和好了。

　　魯迅寫(xiě)的“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”這句話(huà)給了我莫大的啟示，讓我明白了做人應該跟別人好好相處，而不是跟別人打架，或傷害別人，對別人說(shuō)一些過(guò)激的話(huà)。這句話(huà)讓我受益終生，讓我永生都會(huì )記得這一句話(huà)。

　　禁毒給我的啟示作文 6

　　今天中午爸爸媽媽都不在家，買(mǎi)飯的事情自然由我負責，我拿了十元錢(qián)問(wèn)弟弟今天中吃什么飯弟弟毫不猶豫的喊道：“方便面，除此以外一律不吃�！钡搅顺�市，買(mǎi)了兩包共花了三元錢(qián)，本該找回七元錢(qián)，可粗心大意的收銀員卻找回了八元錢(qián)。當時(shí)我并沒(méi)有數回到家發(fā)現多了一元錢(qián)，便有些沾沾自喜想著(zhù)怎樣消磨它。

　　當我打開(kāi)書(shū)時(shí)看到了一篇有趣的文章，《釣魚(yú)的啟示》，看完這篇文章后我心亂如麻想到底是還是不還？因為還了吧怪可惜的不還吧覺(jué)得不道德，正在我百感交集時(shí)，我身邊突然出現了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。

　　小天使首先開(kāi)口說(shuō)：“小兄弟，你把錢(qián)還回去吧，你都上五年級了，已經(jīng)是一名老少先隊員了�！�

　　惡魔不服氣說(shuō)：“為什么，一元錢(qián)可以買(mǎi)好吃的好玩的，是吧兄弟，嘿嘿�！�

　　小天使又說(shuō)道：“哈哈哈，怪不得你長(cháng)那么胖，原來(lái)你……原來(lái)你就知道吃呀！”

　　惡魔反駁道：“胖有怎么了，不對，你跑題了。

　　小天使真誠的道歉：“SORRY�！�

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　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈口舌大戰后，惡魔終于以邪不克正戰敗了，我把錢(qián)還給收銀員時(shí)，他夸我是一個(gè)好孩子，我的'心里真比吃了蜜還甜。從中我悟出了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，把多找的一元錢(qián)還回去，一個(gè)人要是從小受到這一樣的教育的話(huà)，就會(huì )終生受益。

　　禁毒給我的啟示作文 7

　　清早，在媽媽的“河東獅吼”中，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，不情不愿地出門(mén)鍛煉了。

　　冬日的街道彌漫著(zhù)淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是一片綠瑩瑩的樹(shù)葉從大樹(shù)上飛落了。我拾起這片樹(shù)葉，細細端詳：橢圓形的“身軀”上印著(zhù)若隱若現的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�。我握�?zhù)這片樹(shù)葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒(méi)有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。

　　往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無(wú)暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹(shù)葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽(tīng)使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團樹(shù)葉，看著(zhù)它們不同的身姿，有的鐫刻著(zhù)細長(cháng)的流線(xiàn)，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著(zhù)奇特的紋點(diǎn)……

　　又一瞬間，我的心猛然一陣顫動(dòng)，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹(shù)葉的.真諦�？窗�，世界萬(wàn)千樹(shù)葉，又有誰(shuí)能找出兩片完全相同的樹(shù)葉呢？是的，大千世界的每一片樹(shù)葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們人不也是這樣嗎？在這個(gè)世上，絕沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……

　　禁毒給我的啟示作文 8

　　暑假的一天，我在家里寫(xiě)家庭作業(yè)。突然，從近處傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的聲音，不停地響著(zhù)�！盁┧廊肆恕�，我大聲地喊起來(lái)。我環(huán)顧了四周，沒(méi)有東西啊，怎么有聲音呢？人往手臂一看，原來(lái)是一只蚊子，它正吸我的血�！白唛_(kāi)，討厭的臭蚊子！”我向手臂拍了一掌，打不中，它居然能靈巧地避開(kāi)。這時(shí)，我的手臂上鼓起了一個(gè)紅紅的大包。這時(shí)，我的腦海里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：“蚊子是怎樣吸血的呢？”

　　為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我一整天都坐在椅子上等待著(zhù)蚊子的到來(lái)�！拔宋宋恕钡穆曇粲謥�(lái)了，果然，蚊子被我的血吸引住了，我趕緊拿出放大鏡來(lái)觀(guān)察這小家伙。經(jīng)過(guò)了這十幾分鐘的觀(guān)察，我終于知道蚊子是怎樣吸血的了。

　　原來(lái)，蚊子的嘴兩旁，有著(zhù)兩把很像“鋸齒”的東西，中間還有一條物似吸管的'東西。這三樣物品就是它用來(lái)吸血的主要物品。它首先用“鋸齒”來(lái)撕開(kāi)人們的皮膚，然后再拿“吸管”來(lái)吸血。那為什么當蚊子吸完血的時(shí)候身上會(huì )鼓起一個(gè)包呢？又有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現。我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)才明白。原來(lái)，當蚊子吸完血走的時(shí)候，被吸血的皮膚上會(huì )殘留一種成份，這種成份可使人的身體發(fā)癢，還會(huì )鼓起一個(gè)紅紅的大包。

　　啊，經(jīng)過(guò)了一天仔細地觀(guān)察，我終于揭開(kāi)了蚊子吸血的秘密。沒(méi)想到只要留心觀(guān)察，還可以使我們受益無(wú)窮呢！

　　禁毒給我的啟示作文 9

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。當我還小的時(shí)候，一遇到困難，總是先想嚎啕大哭，但是又怕被姐姐笑我“愛(ài)哭鬼”，于是我就跑去問(wèn)爸爸，但爸爸也回答我說(shuō)：“做事要先想辦法啊!”所以現在遇到困難時(shí)，我總是自己先找出解決困難的辦法，自己不會(huì )解決才去問(wèn)別人。

　　記得有一次，我要學(xué)怎么騎自行車(chē)，但是因為我身體矮小的關(guān)系，平衡感又比較不好，所以我一直學(xué)不會(huì )騎兩輪的自行車(chē)，不管爸爸扶、媽媽扶、姐姐扶，我就像“扶不起的阿斗”，還是不敢騎。我每天請媽媽開(kāi)車(chē)帶我去廣場(chǎng)練習騎自行車(chē)，但是試了又試，我還是學(xué)不會(huì )，叫我好沮喪喔!

　　就在我快要放棄的時(shí)候，我同學(xué)的媽媽剛好遇見(jiàn)我在練習騎自行車(chē)，并約我們下次到廣場(chǎng)見(jiàn)面，因為他們要教我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的“撇步”。

　　后來(lái)，我同學(xué)的媽媽教了我一個(gè)騎自行車(chē)的秘訣，但是當下，我卻害怕得心驚膽跳，不敢騎上去，當然，那一刻我也沒(méi)有學(xué)會(huì )。但是，我沒(méi)有放棄，我告訴我自己：“我一定可以的!”所以我還是每天風(fēng)雨無(wú)阻，都到廣場(chǎng)練習再練習。

　　終于，有一天奇跡發(fā)生了，我終于學(xué)會(huì )了，我好高興我也能和別人一樣，自由自在的在廣場(chǎng)上奔馳，像個(gè)追風(fēng)的`小孩�，F在的我，還買(mǎi)了比以前小自行車(chē)還大上一倍的大自行車(chē)喔!

　　最后，我要提醒各位小朋友，遇到困難，不要這么輕易就放棄，要像我一樣先想想辦法，自助人助天助，困難就解決了喔!

　　禁毒給我的啟示作文 10

　　星期六，不知怎的，我又想起了美味的西米。

　　正好，我和媽媽還有一張打折券沒(méi)用。午時(shí)，媽媽帶著(zhù)我，再叫上妹妹，一齊去吃密冰。

　　媽媽用兩元錢(qián)給我與妹妹加了兩勺西米，盛密冰的是一個(gè)又圓又大的碗，一勺西米放在我的碗里，一勺放在妹妹那邊。我們吃著(zhù)，不一會(huì )兒，冰化了，那黏黏的，美味又透明的西米似乎被施了魔法，在水中隱形了。我和妹妹尋找了一會(huì )兒，可也沒(méi)吃到多少西米。兩勺西米就不見(jiàn)了嗎？這時(shí)，我見(jiàn)妹妹的碗里有許多半圓的球浮在水面上，我好奇的盛了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴中，甜甜的，是西米！妹妹看見(jiàn)我，也學(xué)著(zhù)我的樣貌，盛我碗里的東西，還痛快地吃著(zhù)，難道，我的碗里也有西米？為什么我看不見(jiàn)？

　　“姐姐，你那碗的'西米可真多呀！”妹妹笑著(zhù)說(shuō)。

　　我這邊也有西米？我怎樣看不見(jiàn)？近在眼前的西米會(huì )隱形，而在對面的西米我卻看得清，這是怎樣一回事？“媽媽?zhuān)�我只看得�?jiàn)妹妹碗里有許多西米，可妹妹卻說(shuō)我碗里的西米多，這是怎樣回事��？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽走到我身邊，看了看，又走到妹妹身邊看了看，說(shuō)：“我看你們倆碗里都有西米�！闭f(shuō)完，媽媽之后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“這西米泡在水里，就像許多事情，自我身邊的，看不見(jiàn)，可看別人，卻一清二楚�！�

　　最終，我們把西米吃完了，可這件事卻印在了我心上。

　　有些事，近在眼前，自我卻視而不見(jiàn)，我想，我應當學(xué)會(huì )認清自我。

　　禁毒給我的啟示作文 11

　　今天，我看了一幅特有諷刺意味的漫畫(huà)。畫(huà)上面是一個(gè)人在找水源，挖了好幾個(gè)坑，都沒(méi)有挖到水，就想換個(gè)地方挖。他挖第一個(gè)坑，只挖了一點(diǎn)，發(fā)現沒(méi)有水源就換地方再挖。第二個(gè)坑挖深了一點(diǎn)，可又覺(jué)得沒(méi)水源，又換地方挖，第三個(gè)坑挖了一點(diǎn)，覺(jué)得還是挖不到水源，就又換地方挖。最后一個(gè)坑，都快要挖到水源了，可最終還是放棄了。我看到這幅漫畫(huà)之后，我明白了：做任何事情都要有恒心，有毅力，要堅持不懈，不放棄，這樣才能做好一件事，學(xué)會(huì )一種技能。

　　看到這幅漫畫(huà)之后，我想到美國科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，用了幾萬(wàn)種材料，做了幾千次實(shí)驗�？伤麤](méi)有放棄，正是因為他有恒心，有毅力，堅持不懈的做這件事，最終發(fā)明了電燈。與我相比，我可真是大海中的一滴水。我那一次，遇到了一個(gè)非常難的題目，我在房間苦思冥想，可還是不會(huì )，這時(shí)我又想出去玩。我這時(shí)想到了這幅漫畫(huà)，心想：我不能像漫畫(huà)里的那個(gè)人，我一定要堅持下去，直到成功。終于功夫不負有心人。我終于做出這道題了，知道了它的解題思路，體會(huì )到了成功的喜悅。

　　在生活中，我們一定不能像漫畫(huà)里的'那個(gè)人，我們做事情都要有毅力，有恒心，堅持不懈，這樣才能取得成功。遇到困難時(shí)，不要想著(zhù)退縮，不要想著(zhù)逃避，更不要想著(zhù)放棄。

　　禁毒給我的啟示作文 12

　　我們應該用感恩的心來(lái)生活，讓我們的每一天都充滿(mǎn)希望，就會(huì )發(fā)覺(jué)你其實(shí)也擁有的很多。

　　我應該感恩我的父母，我從小到大都是我父母把我養大，他們都特別關(guān)心我，對我也特別好，你們還給我做飯吃，我要是沒(méi)有他們給我做飯吃，我也長(cháng)不了這么大呀！我父母還給我買(mǎi)漂亮的書(shū)包、學(xué)習工具，讓我上學(xué)，太好了。還給我買(mǎi)漂亮的衣服，給我買(mǎi)好多好多衣服，而且還都是好看的，春夏秋冬都給我買(mǎi)，還給我買(mǎi)鞋子，哪個(gè)季節都給我買(mǎi)，而且還一雙比一雙大。我的父母我要什么，他們就給我買(mǎi)什么。我想不管父母買(mǎi)什么，能用就用上，不能扔掉，因為父母掙的錢(qián)也不容易，是用父母的汗水把錢(qián)掙來(lái)給我們買(mǎi)東西，父母的`臉上經(jīng)常有些汗水，不能把這些東西浪費掉，父母掙的錢(qián)實(shí)在太不容易了。我真的應該謝謝我的父母，從小把我養大，我真的不知道怎樣謝你。要不然這樣，幫你干活，長(cháng)大了我不會(huì )忘記你們對我的養育之恩，我永遠不會(huì )忘記。��！我的父母對我太好了，我就不知道怎樣報答你們。

　　還有，我也最感恩我的老師，整天在給我們從黑板上寫(xiě)字，這一天天一定是很累的，然后我們做完的卷子，老師再給我們判卷子，一張一張的都判出來(lái)，還得算出分數，還有老師每天都要給我們講課，老師您真是辛苦了！

　　��！父母和老師對我太好了！

　　禁毒給我的啟示作文 13

　　人的一生總會(huì )有許許多多寶貴的回憶，雖然他們避免不了時(shí)光的沖刷，歲月的輪回而逐漸被遺忘掉，但有些回憶卻不會(huì )隨著(zhù)歲月的輪回而消失。它是那么的令人難忘。我回憶最深的是給我帶來(lái)啟示的那句話(huà)——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　記得有一次�？炱谥锌荚嚵�。為了讓我們取得好成績(jì)，老師給我們發(fā)了一張試卷。當作家庭作業(yè)，老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多，不一會(huì )兒我就寫(xiě)完了。不過(guò)，在我做數學(xué)卷子的時(shí)候，一只攔路虎——數學(xué)應用題攔住了我。我百思不得其解，始終不知道怎么解答。我變的有點(diǎn)沮喪了，心想：算了吧，還是不寫(xiě)了，反正明天老師會(huì )講的。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看我空下這道題。就對我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不努力思考，就獲得不了答案。做題的'時(shí)候一定要認真思考。兒子，我相信你一定會(huì )把這道題做出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲�！庇谑�，我又拿出作業(yè)本，開(kāi)始仔細認真的思考。最終在媽媽的鼓舞下，我把這道題做了出來(lái)！

　　古今中外，有許多成功的人在成功的背后都流淌著(zhù)汗水。比如張衡發(fā)明了地動(dòng)儀；愛(ài)因斯坦發(fā)明了全球定位系統；居里夫人發(fā)現了放射性元素——鐳……是勤奮造就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們的光榮篇章，是勤奮讓他們的生命更加有意義！

　　禁毒給我的啟示作文 14

　　說(shuō)到水，我們再熟悉不過(guò)了，我們每天都要接觸水，水是生命的源泉，但是你可曾想過(guò)，水除了可以用來(lái)保障人類(lèi)生存以外，還可以給我們很多的啟示。

　　記得有一次，我和村子里的孩子玩耍，發(fā)生了爭吵，我一氣之下和他打了一架，結果他哭著(zhù)跑回家了，看著(zhù)他的身影，我心想：這次肯定要挨打了，算了現在不回去了，等到下午了再說(shuō)。

　　時(shí)間過(guò)的.飛快，不知不覺(jué)中到了下午，我垂頭喪氣的回到了家，一見(jiàn)爸爸，我的心跳不禁加快了速度，但出人意料的爸爸沒(méi)有打我，而是問(wèn)我：“你是不是因為玩耍和小剛打架了？還把他打哭了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“······是·····的！”我心想：爸爸不打我肯定要批評我。但是爸爸的行動(dòng)有一次讓我出乎意料，爸爸說(shuō); ”你去端盆水來(lái)�！�

　　我百思不得其解，爸爸叫我端水干什么？我把水端來(lái)了，爸爸順手向盆中放入一把泥土，瞬間清澈的水變得渾濁了，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，渾濁不見(jiàn)了，清水還是清水，而泥沙已沉到盆地。清水可以包容一切，那么我們呢？

　　爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“在生活中，我們也要學(xué)會(huì )包容，要有水一樣寬闊的胸懷，退一步海闊天空，與他人爭吵，想一想水，我們應該像水一樣學(xué)會(huì )包容，減少不必要的摩擦，你會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)和諧�！�

　　水，一個(gè)普通又普通事物，它不僅是生命的源泉，還是人類(lèi)的老師，它教會(huì )了我們許多啟示。

　　禁毒給我的啟示作文 15

　　春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開(kāi)始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的'折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著(zhù)它們，還常常給它們澆水施肥。

　　向日葵慢慢長(cháng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(cháng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上頭朝東，傍晚轉向西，總是跟著(zhù)太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著(zhù)太陽(yáng)，真美��！引來(lái)小蜜蜂忙著(zhù)采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀(guān)賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

　　向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風(fēng)“蘇力”過(guò)后，它們仍是挺立在那里，凝視著(zhù)太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“臺風(fēng)蘇力又奈我何？”

　　葵花盤(pán)里悄悄孕育出無(wú)數顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿(mǎn)，可是葵花盤(pán)卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。

　　我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營(yíng)養價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著(zhù)、很堅強，為了自我心中的夢(mèng)想，永遠追逐著(zhù)太陽(yáng)；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚。我想，我們小朋友也應當有這種精神。

　　多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！

　　禁毒給我的啟示作文 16

　　人生中許多東西都給了我啟示，但是給我啟示最大的還是梅花。

　　那天氣溫特別的冷，我起得特別的早，因為今天我要和奶奶一起去晨練。但我一出門(mén)，感覺(jué)寒風(fēng)刺骨，我想打退堂鼓了，奶奶見(jiàn)我知難而退，就用激勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“宇迪，你怎么了？”

　　我說(shuō)：“外面太冷了，我不想去了�！�

　　“我一把老骨頭還能去，你一個(gè)小孩就去不了？”

　　我聽(tīng)完，只好硬著(zhù)頭皮屁顛屁顛跟著(zhù)去了。

　　公園里晨練的人很多，我哆哆嗦嗦跑了跑，暖了暖身子。奶奶帶我來(lái)到公園圍墻邊，我聞到了一股淡淡的特殊的.清香。奶奶指著(zhù)一株梅花樹(shù)對我說(shuō)“你看，梅花在冬天開(kāi)得多么鮮艷，并且它只有在冬天開(kāi)花�！�

　　頓時(shí)，我領(lǐng)悟了很多，明白了許多道理。

　　梅花不在春天的時(shí)候盛開(kāi)，而偏偏選在寒風(fēng)凌厲，萬(wàn)籟俱寂的寒冬開(kāi)放。它傲雪獨立，與寒風(fēng)進(jìn)行著(zhù)頑強的搏擊，它沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗，沒(méi)有百合那樣的芳香，但是梅花卻迸發(fā)出了無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要有多么堅強的信念和無(wú)畏的精神��！梅如此，我們更應如此。

　　面對學(xué)習及生活中的不順心，我們往往唉聲嘆氣，委靡不振。其實(shí)，我們也要跟梅花一樣，不斷地去充實(shí)自己的頭腦，挺起胸膛去改變現狀，那么，我們也可以像梅花一樣，在寒冬中驕傲地挺立。

　　禁毒給我的啟示作文 17

　　在我記憶的心扉中，我讀書(shū)時(shí)積累了很多詩(shī)句，其中有句詩(shī)一直激勵著(zhù)我。就是，“山中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩(shī)。

　　小的時(shí)候，媽媽教我讀書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)�讀書(shū)有什么好處呢？媽媽說(shuō)：“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書(shū)有什么樂(lè )趣呢？我還是不明白，所以，我讀書(shū)時(shí)，總會(huì )遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就是，寫(xiě)字時(shí)，不認識的字，就不寫(xiě)，讀到不會(huì )的字就不讀，作業(yè)還沒(méi)做完，就跑去玩。我的成績(jì)一直不太理想。

　　有一次，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我支支吾吾地說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，還說(shuō)我不想寫(xiě)太多，我好煩��！這時(shí)媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，媽媽很難過(guò)，但她鼓勵我，說(shuō)了一句詩(shī)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。媽媽告訴我：這句詩(shī)的意思是，做事要有耐心，在學(xué)習上沒(méi)有捷徑，勤奮和刻苦是不可缺少的，你讀的書(shū)越多，學(xué)歷就越高，人生道路越寬廣。以后，是工作找你，還不是你去找工作。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看到不會(huì )的字不寫(xiě)，不認識的字不讀，這是懶惰的表現，你要改正��！”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我的心豁然開(kāi)朗，現在我才領(lǐng)悟這句詩(shī)的含義和讀書(shū)的好處。

　　從此我在學(xué)習上，再也沒(méi)有找借口，不會(huì )讀的字，我就會(huì )多請教別人，不認識的字，就查字典，多做練習，克服困難。在學(xué)習上成績(jì)不斷提高。我覺(jué)得讀書(shū)開(kāi)始有樂(lè )趣了，學(xué)習勁頭更足了。

　　這句詩(shī)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，直到現在，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)成了我的座右銘，我希望自己能成為有用的人。

　　禁毒給我的啟示作文 18

　　腦海中回憶的某一時(shí)刻像天上的星星一樣繁多。遨游著(zhù)，到了最深處，有顆最大、最閃亮的，撒播著(zhù)它的光芒。那是那個(gè)時(shí)候……

　　我走在公園里，走到游樂(lè )設施旁，看著(zhù)人山人海的滑滑梯。我又瞧了瞧我這瘦小的身軀，心想：算了吧，我過(guò)去，還不知道會(huì )被夾成什么樣。告別了滑滑梯，我來(lái)到了單杠這。比起滑滑梯，這兒順暢多了。但我看了下，我這雙纖細的小手，怕是不敢走前去，擔心被別人笑話(huà)。

　　再走下去，是公園的老顧客——彈弓。在這兒，就像孤身一人的老爺爺露宿街頭一般，十分凄涼。只有一個(gè)小孩以及他的媽媽。剛看到時(shí)，發(fā)現這小孩竟然閉著(zhù)眼睛打。我以為他是在�？�，但觀(guān)察了一會(huì )兒才知道，這小孩是盲人。我心頭一震，我明白盲人意味著(zhù)什么。意味著(zhù)看不到這五彩繽紛的世界，失去了一扇心靈的窗戶(hù)。但是他卻依然堅強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，與我們一樣玩耍。

　　我坐了下來(lái)，看著(zhù)他射著(zhù)彈弓。盡管他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，盡管他的`手顫抖不已，但這樹(shù)上的木板還是紋絲不動(dòng)。我靜靜地看著(zhù)，突然間發(fā)現滑滑梯那里人已稀少，已經(jīng)到了黃昏。我站起身子拍掉了身上的泥土，轉身回家。當我走出兩三步時(shí)，身后發(fā)出了木板落地的聲響。我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)小男孩興奮地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我成功了，媽媽……”看�?zhù)這一幕，驀地明白：堅持不懈，才能取得成功。

　　感恩，感恩每一個(gè)給予你啟示的人。

　　禁毒給我的啟示作文 19

　　書(shū)是給我們知識的重要來(lái)源，一本書(shū)可以解決心中的困惑，書(shū)也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣。

　　讀好書(shū)可以充實(shí)自己的閱歷，我最喜歡讀有關(guān)歷史的書(shū)籍，因它記載人類(lèi)的根源和傲人的事跡。我要介紹的書(shū)是史記故事，我最喜歡的一則是「廉頗與藺相如」，這則故事是在說(shuō)藺相如完璧歸趙，與廉

　　頗將軍負荊請罪的事件，我非常佩服藺相如的機智，它居然能不負趙王之托，不但沒(méi)有把珍貴的和氏璧獻給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時(shí)，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當的敬佩。

　　另一則我也非常喜歡是大禹治水，這故事訴說(shuō)著(zhù)堯在位時(shí)，發(fā)生了一個(gè)嚴重的水患，人們只能躲躲藏藏，請了鯀來(lái)治水，卻用錯方法，反而水患更加的`嚴重，到后來(lái)請禹來(lái)治水，禹到處的巡視災情，途

　　中都沒(méi)有半途而廢，反而非常認真的要把這個(gè)艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過(guò)自己的家門(mén)口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過(guò)去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅持到底，才能得到最好的結果。

　　古人說(shuō)：「書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！箷�(shū)讓我再無(wú)聊的時(shí)侯能充實(shí)我的學(xué)識，讓我生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　禁毒給我的啟示作文 20

　　人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè )趣吧!

　　雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，究其原因，那是因為他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!

　　讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書(shū)的習慣，一舉兩得。

　　經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的`世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。

　　其實(shí)，每一本書(shū)，每一片文章，每一部故事……都是作者的結晶，是他們獻給孩子們的禮物。這對于我們來(lái)講也是美味的營(yíng)養餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。

　　禁毒給我的啟示作文 21

　　曾經(jīng)，我在一本書(shū)上看到這樣的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事。

　　有一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩一起走在放學(xué)回家的路上，他們走了不久，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發(fā)出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過(guò)頭來(lái)對小男孩說(shuō)：“你快來(lái)幫我把垃圾放進(jìn)垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢？小女孩見(jiàn)小男孩并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙，于是生氣地繼續撿起來(lái)。這時(shí)小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會(huì )兒就寫(xiě)了幾個(gè)大字。這時(shí)小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫(xiě)好的.字貼在垃圾桶上，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一小步。小女孩見(jiàn)了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。

　　這副漫畫(huà)引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時(shí)我們?yōu)榱藞D方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時(shí)我們?yōu)榱素潏D好玩，就折樹(shù)枝、摘小花、踩草坪；有時(shí)我們?yōu)榱藞D快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的不對呢？

　　我們生活在這樣的環(huán)境當中，應當保護我們的環(huán)境，保護我們可愛(ài)的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會(huì )受傷。所以我們每個(gè)人都應該盡最大的努力來(lái)保護我們的家園！

　　禁毒給我的啟示作文 22

　　夏天的一個(gè)下午，我閑來(lái)無(wú)事準備出去閑逛，本以為今天又是平凡的一天，誰(shuí)知我卻意外獲得了一個(gè)啟示。我毫無(wú)目的的四處游蕩，就算在游蕩，阿拉善也那么大，想去其他地方，也不可能到，近的也不夠時(shí)間，畢竟我等會(huì )兒還有興趣班實(shí)在走不開(kāi)。

　　沒(méi)辦法，我只好往回走，走到半路時(shí)，我的爸爸突然路過(guò)，這也不是什么怪事，畢竟這地小，不見(jiàn)才怪。我本想閃躲，可是他眼尖一眼瞧見(jiàn)了我，說(shuō)帶我看電影去。時(shí)間在下午七點(diǎn)左右，我便爽快答應了。

　　電影的主人公是一美籍黑人，他家里貧窮，父親過(guò)世，還被人唾罵，他甚至因為行走習慣和別人不同被人陷害坐了五年牢，而這只是富人的`一時(shí)興起。

　　五年后，他出獄了，而他的家人也痛苦不堪，為了生活，他開(kāi)始努力工作，通過(guò)智慧來(lái)獲取報酬。

　　他不再懼怕黑人身份，開(kāi)始了新的生活，慢慢的，他靠自己提升了生活質(zhì)量，生活慢慢變好了。

　　突然，畫(huà)風(fēng)一轉，畫(huà)面變金字塔，第一、二、三層全是黑色的，上面的第四層至第十層又為白人，只有個(gè)別幾人黑人。

　　從這部電影我懂得了兩個(gè)啟示：

　　1、弱者魚(yú)肉，強者為王。雖說(shuō)如此，但弱者仍可以靠智慧反敗為勝。

　　2、種族歧視。到現在仍很?chē)乐�，要是繼續發(fā)展的話(huà)，身份證上說(shuō)不定不寫(xiě)民族了，而是寫(xiě)開(kāi)黑、白、黃人了。

　　禁毒給我的啟示作文 23

　　在課余時(shí)間中，我讀了許多課外書(shū)，也知道到許多名言警句。其中，給我幫助最大的就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

　　這句話(huà)是唐代著(zhù)名文學(xué)家韓愈說(shuō)的.，是其治學(xué)名言，鼓勵人們不怕苦，多讀書(shū)。

　　記得有一次，快期中考試了，為了讓我們考好，老師給我們發(fā)了一張試卷，當作家庭作業(yè)�；氐郊�，我便立馬從書(shū)包里掏出書(shū)寫(xiě)作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到90分鐘就完成了。但是，在我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一只攔路虎攔住了我。我左思右想，始終不知道怎么答，這可怎么辦呢?我想呀想，到了9：00還是沒(méi)有找到答案。我有點(diǎn)沮喪了，心想：反正明天老師會(huì )講，沒(méi)關(guān)系。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得好成績(jì)，就要付出艱辛的努力�！庇谑�，我又拿出作業(yè)本開(kāi)始思考。媽媽接下去說(shuō)：“做數學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是”拆卸“;再依據條件列出綜合算式，這就是”組裝“。于是，我一步一步分析，在解答。終于，我把這道題給答出來(lái)了。

　　古今中外有許多成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如：張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!

　　禁毒給我的啟示作文 24

　　生命是短暫的，就像一去不復返的光陰；生命是頑強的，就像堅韌不拔的小草；生命是強大的，就像在雪中傲然挺立的梅花。

　　今年冬天，我去北方游玩，正趕上那場(chǎng)大雪，我看見(jiàn)梅花在嚴寒的情況下，不屈地向上生長(cháng)。我穿著(zhù)厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見(jiàn)那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了�？墒�，令我出乎意料的是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒(méi)有一絲動(dòng)搖和損傷。我幾乎呆住了，在這么惡劣的環(huán)境中，它還能撐得住，真是令人佩服。

　　我們的寒假的時(shí)間很快就要結束了，我想等我再回來(lái)的`時(shí)候它肯定已經(jīng)死掉了吧。

　　轉眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。又到了寒假，我回到了那個(gè)地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著(zhù)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，它居然還活著(zhù)。

　　“天有不測風(fēng)云”，突然下起了暴雪，北風(fēng)姑娘伴著(zhù)雪花，先是“呼呼”，接下來(lái)鵝毛般的大雪下了起來(lái)。那場(chǎng)雪幾乎把它給埋了起來(lái)，頓時(shí)，把我們帶進(jìn)了從未有過(guò)的冰雪世界，樹(shù)木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現得非常強大，散發(fā)出一陣陣幽香。我想起一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！

　　禁毒給我的啟示作文 25

　　在我十歲時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我十分喜歡。

　　這天下午，媽媽開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。我坐在自行車(chē)上，手握著(zhù)把手，腳踩著(zhù)踏板，媽媽在后面推著(zhù)車(chē)跑，正當我得意忘形的時(shí)候，媽媽突然間一松手，我開(kāi)始控制不好方向了，一會(huì )兒向左歪，一會(huì )兒向右歪，不一會(huì )，砰的一聲，我摔倒了。

　　那時(shí)我傷心極了，但我想到媽媽說(shuō)過(guò)，遇到困難不能放棄。我就重新振作了起來(lái)，坐在自行車(chē)上，繼續學(xué)了起來(lái)。

　　雖然媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)子，但車(chē)子根本不聽(tīng)我的使喚，一會(huì )兒向左傾斜，一會(huì )兒向右傾斜。來(lái)來(lái)回回轉了十幾個(gè)圈，終于，車(chē)子開(kāi)始慢慢聽(tīng)我的話(huà)了，開(kāi)始穩穩的向前行駛，而且越來(lái)越穩了，越騎越熟練，我想把這個(gè)好消息媽媽?zhuān)�停下�?lái)一看，發(fā)現媽媽在離我很遠的地方，我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簞偛乓恢笔俏乙粋�(gè)人在騎嗎？對的，我已經(jīng)放手很久了，你都沒(méi)有摔下來(lái)。媽媽回答到。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我興奮的騎上車(chē)，雖然會(huì )摔倒，不過(guò)，我并沒(méi)有半途而廢，而是忍著(zhù)疼痛，繼續前進(jìn)，這天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了，通往成功的路總會(huì )是荊棘叢生的`，但是不要害怕，朝著(zhù)目標堅持的走下去，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。如果我們停止不前的話(huà)，成功是不會(huì )找上門(mén)的，所以，我們在生活中做事的時(shí)候，一定要堅持向前，不能退縮，加油。

　　禁毒給我的啟示作文 26

　　小時(shí)候，我總是懵懵懂懂�？倫�(ài)和動(dòng)物打交道，甚至是一條蚯蚓。

　　那天，是我最值得銘記于惦的日子!

　　我無(wú)所事事，便在泥土地上用鐵鏟挖蚯蚓。因為昨夜下過(guò)雨，所以我才沒(méi)挖幾下，便有幾條活生生的蚯蚓出現在我的眼前。它們扭動(dòng)著(zhù)身軀并且掙扎著(zhù)，目的是擺脫我那惡魔般的鐵鏟。

　　我嫌它們惡心，并沒(méi)有急著(zhù)用手去抓它們，我只是靜靜地呆在一旁，看它們怎么個(gè)擺脫去。好一會(huì )兒，它們發(fā)現并沒(méi)有遇到那么大的危險，便以迅耳不及掩耳之勢逃離現場(chǎng)，就像一個(gè)干了不光彩的事的大叔一樣。它們的'動(dòng)作出乎我的意料，別看它們沒(méi)有骨頭和小小個(gè)的軀體，在逃離時(shí)刻異常有力。蚯蚓啊蚯蚓，別以為這樣我就會(huì )輕易放棄，我用飛快的速度再次挖出那些蚯蚓，憤怒之下，一個(gè)不小心，將它們五馬分尸，我緊閉雙眼，不敢睜開(kāi)雙眼看它們那血淋淋的肉體!數分秒過(guò)去后，我緩緩睜開(kāi)眼睛，意識到它們已不在原地痛苦掙扎著(zhù)死神的折磨，給我留下的只是一條接一條的縱橫交錯的小隧道。

　　盡管這事已經(jīng)過(guò)去許久，但蚯蚓的那一幕仍然會(huì )讓我不禁陷入小沉思。

　　一條條不足一厘米的蚯蚓啊，如此脆弱的小生命啊，竟然擁有常人所不能擁有的堅強的意志。在同一個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我，真是差遠了。

　　以后，每每遇到挫折，我都不能垂頭喪氣，要以永不服輸的精神去克服它，戰勝它!

　　禁毒給我的啟示作文 27

　　人的一生必有一些啟示，你也會(huì )從中得到教育。在幾個(gè)月前，我也經(jīng)歷了一件事情令我終生受到啟示。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，我去上英語(yǔ)課。放學(xué)時(shí)，我留到補習班寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，有個(gè)姓王的教師走到我跟前，問(wèn)我：“你覺(jué)得上英語(yǔ)班對你的英語(yǔ)水平提高了沒(méi)？”我答道：“提高是提高了，但沒(méi)有充足時(shí)間讀、背�！薄霸鯓訒�(huì )沒(méi)有時(shí)間？”教師問(wèn)。教師又說(shuō)，那我們來(lái)算一算你的時(shí)間。中午你必須回家吃飯吧，你就不能快點(diǎn)吃？如果你12點(diǎn)半吃完飯，1：20去學(xué)校，那中間的50分鐘你能夠干些啥呢？再比如晚上，教師給我算了一筆細賬，又說(shuō)了一句經(jīng)典的話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總會(huì )有的。既然此刻時(shí)間緊了，你就要少看電視，少玩兒電腦，你此刻的任務(wù)是學(xué)習，有一個(gè)詞叫先苦后甜，既然你此刻辛苦了，那將來(lái)絕對是甜的。所以你要回家列一個(gè)時(shí)間表，據我所知，你必須會(huì )有自由的時(shí)間的�！甭�(tīng)了教師的話(huà)，我想了想，是啊，時(shí)間就是一塊海綿。在臨走時(shí)，教師對我說(shuō)：“今日跟你講了這么多，改天給我買(mǎi)個(gè)棒棒糖�！蔽倚α�，邊笑邊說(shuō)：“好的.”。沒(méi)想到，剛才教師的臉上還烏云密布一會(huì )兒就多云轉晴了。

　　事情過(guò)去了幾個(gè)月，我想參加籃球班，但時(shí)間還是不充足，沒(méi)事，回家列個(gè)時(shí)間表，把時(shí)間合理安排一下。這樣既鍛煉了身體，又找到了樂(lè )趣。是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì )有的。

　　禁毒給我的啟示作文 28

　　人的一生，會(huì )得到很多東西，一聲謝謝、一句對不起、一次幫助……但讓我印象最深的還是我得到的那個(gè)“啟示”。

　　記得我第一次學(xué)騎平衡車(chē)，還是在八歲的時(shí)候。平衡車(chē)剛買(mǎi)回來(lái)的那一天，我興奮不已，迫不及待地拉著(zhù)爸爸去學(xué)校學(xué)平衡車(chē)。爸爸先扶我上平衡車(chē)，然后一手扶著(zhù)我慢慢向前，我雙手緊緊地抓住平衡桿。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)騎得相對平穩了。我心想：都說(shuō)平衡車(chē)不好學(xué)，其實(shí)也不過(guò)如此。我便讓爸爸松手，我慢慢把身體向前傾，平衡車(chē)慢慢加速，突然我感覺(jué)不對，不出三秒，我就如同喝了酒的醉漢一般，在平衡車(chē)上搖搖晃晃，車(chē)身也劇烈地搖晃起來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際站在一旁的`爸爸看見(jiàn)了，他飛快地跑過(guò)來(lái)扶住了我，否則我一定會(huì )摔得慘不忍睹。

　　這前前后后的巨大反差讓我頓時(shí)喪失了信心。我下了車(chē)，不敢再去騎，想要打退堂鼓。爸爸看見(jiàn)了我垂頭喪氣的樣子，臉色嚴肅了起來(lái)，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，無(wú)論做什么事都要堅持不懈，一戰到底。人生總會(huì )遇到一些不容易過(guò)去的坎，但只要堅持，就會(huì )成功。加油！我相信你會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心。在爸爸的指導下，我一次又一次努力，一次又一次失敗，每當我要放棄的時(shí)候，爸爸的話(huà)又回響在我的耳旁。就這樣，一天、兩天、三天……我的車(chē)技有了明顯的提高。

　　通過(guò)這次騎平衡車(chē)，我得到了重要的啟示：我們做任何事都不會(huì )一帆風(fēng)順的，每當遇到困難，我們不能輕易放棄，只要堅持下去，就一定會(huì )成功。

　　禁毒給我的啟示作文 29

　　前一段時(shí)間發(fā)生了一件小事——搶巧克力，這件事給了我很大的啟示。

　　這件事發(fā)生在上周四的下午，那節是體育課，王老師讓我們自由活動(dòng)。我看見(jiàn)王老師附近有許多人。她把手伸在半空中，手中似乎握著(zhù)什么東西，我連忙走過(guò)去，才知道，他們原來(lái)在玩搶巧克力。王老師把手放在他們的眼皮子底下，慢慢地張開(kāi)——突然一道黑影閃過(guò)，老師手中的巧克力不見(jiàn)了。他們轉頭一看，原來(lái)被李俊搶走了。

　　他們馬上追李俊，只見(jiàn)李俊一邊跑一邊吃，很快就把巧克力吃光了。于是他們很生氣，追上李俊后，有人踢他，有人打他，有人踩他。

　　第二個(gè)“巧克力大戰”即將開(kāi)始，老師再拿出一塊巧克力，圍在李俊身邊的.同學(xué)又回到了老師身邊。王泯皓問(wèn)王老師：“可以給我嗎?”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把巧克力遞給了王泯皓。王泯皓大喜過(guò)望，周?chē)�的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“把巧克力留下!”王泯皓做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“呸，想得美!”說(shuō)完，撒腿就跑。他們說(shuō)：“追!”有些人一邊跑一邊說(shuō)：“捉住他!”“他想獨吞!”

　　“想吃巧克力?別做夢(mèng)了!”王泯皓很快就把巧克力吃完了，吃得連渣子都不剩了。他們看到王泯皓把巧克力吃完了，都不服氣，說(shuō)：“哼，王泯皓有什么了不起的!”

　　這件事給我很大的啟示：不要為了好吃的、好玩的東西打架、鬧矛盾。同學(xué)之間應該和睦相處，好吃的可以分著(zhù)吃，好玩的可以輪流玩。

　　禁毒給我的啟示作文 30

　　幾天，我去書(shū)店看書(shū)，就在回到家里樓下的那道防盜門(mén)時(shí)，一個(gè)微笑和一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)慢慢的感染了我。

　　當我快到家里樓下那道防盜門(mén)時(shí)，（家里樓下那道防盜門(mén)要按門(mén)鈴或者用鑰匙才能打得開(kāi)。）我剛好遇到了一個(gè)正在從樓梯上面下來(lái)的阿姨（爸爸他們單位的同事）看到了我，就一直拉著(zhù)那道門(mén)，直到我走進(jìn)去才松手，我轉過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)對這位爸爸的同事（阿姨）道謝：“謝謝�！边@位阿姨微微一笑，和藹地答到：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完就走了，仿佛不給人再次感謝她的機會(huì )。所以，我連繼續道謝的機會(huì )都沒(méi)有了

　　我邁著(zhù)沉重的步伐走在樓梯上。一邊走，一邊用現在正在復雜、混亂中的腦子思考著(zhù)——為什么就這么幾句話(huà)和這么一個(gè)小小的、和藹的微笑和當時(shí)那位阿姨一舉一動(dòng)就這樣的感染我呢？都到家門(mén)口了，我還是沒(méi)想明白。

　　回到家，奶奶看我有心事，就放下她手上的`針線(xiàn)活，來(lái)開(kāi)導我來(lái)了。于是，我把剛才發(fā)生的事全都講給了奶奶聽(tīng)，奶奶笑了笑，說(shuō)：“呵呵，原來(lái)是這樣啊。因為呀，那位阿姨，也就是你爸爸的同事，做的很對，她是很善良的，而且”我笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，哈哈，太好了，奶奶，您真厲害，一點(diǎn)就通啊，我一定要像那位阿姨學(xué)習！”

　　我從中得到了一個(gè)啟示，就是——幫助別人時(shí)，你會(huì )很開(kāi)心的耶！

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