【精選】采訪(fǎng)的作文400字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的采訪(fǎng)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

采訪(fǎng)的作文400字 篇1

　　在老師的推薦下，我報名參加了小記者。然而，我非常得有幸，被老師叫去采訪(fǎng)政府的領(lǐng)導。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情非常開(kāi)心。到了下午放學(xué)后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了政府，接著(zhù)，我們又到了會(huì )議室坐在凳子等待領(lǐng)導的到來(lái)。于是，我便拿出了在家里準備好的問(wèn)題來(lái)溫習。而且還時(shí)不時(shí)跟旁邊的同學(xué)一起來(lái)演習，大約等了十多分鐘，領(lǐng)導來(lái)了，我們全體都站起來(lái)跟他們問(wèn)好。之后，老師便說(shuō)開(kāi)始采訪(fǎng)了，我的心情非常得緊張，心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔心待會(huì )會(huì )講不好。

　　首先，副站長(cháng)鄧意歡先上去采訪(fǎng)，她講得非常流利，而且心情也不緊張，她在采訪(fǎng)時(shí)，我們則在做筆記。當她快要采訪(fǎng)完時(shí)，我的.腿不停得發(fā)抖，終于到我了，我拿著(zhù)麥克風(fēng)，跟領(lǐng)導說(shuō)了我們城市的環(huán)保衛生很不干凈，之后把麥克風(fēng)放在他的胸前，他說(shuō)；"這個(gè)我們會(huì )盡量去搞好的�！边^(guò)了一段時(shí)間，終于采訪(fǎng)完了，我的心才平靜下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這次采訪(fǎng)，我覺(jué)得其實(shí)采訪(fǎng)也并不是非常困難的事，這讓我懂得了"實(shí)踐出真知”的道理。

采訪(fǎng)的作文400字 篇2

　　10月22日，因為品社書(shū)中學(xué)到了有關(guān)老師的課程，所以我們便去采訪(fǎng)黃老師。

　　困難班的時(shí)候，我們組的同學(xué)拿上本子、筆和品社書(shū)去采訪(fǎng)黃老師。路上我又興奮又害怕，興奮的是這是我們第一次采訪(fǎng)，害怕的是我們沒(méi)有和黃老師約好，萬(wàn)一她不在怎么辦呢，我的心里總有點(diǎn)忐忑不安。到了黃老師的辦公室，只有王超老師，卻沒(méi)有黃老師。一問(wèn)王老師，才知道黃老師不在，去開(kāi)會(huì )了。我們只好轉變策略，去采訪(fǎng)英老師�？膳艿揭粯�，英老師說(shuō)他很忙，叫我們下次再采訪(fǎng)他。接下來(lái)一連問(wèn)了好幾個(gè)老師，他們都說(shuō)很忙，或是叫我們稍微等會(huì )，后來(lái)終于張華林老師同意讓我們采訪(fǎng)他。

　　一經(jīng)同意，我們就迫不及待地開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，當我們問(wèn)：“張老師，您的教學(xué)風(fēng)格是什么？”張老師說(shuō)他的教學(xué)風(fēng)格是放松、自由和幽默。在整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中，張老師一直很幽默，使得整個(gè)采訪(fǎng)氣氛很輕松。

　　通過(guò)這次采訪(fǎng)，我們對張老師更了解了，張老師不僅幽默，他上的課氣氛也很好。我覺(jué)得采訪(fǎng)老師這個(gè)活動(dòng)很好，通過(guò)采訪(fǎng)，我們和老師之間的距離縮短了，我們更加喜歡能讓我們有采訪(fǎng)機會(huì )的張老師了。

采訪(fǎng)的作文400字 篇3

　　7月26日下午，我隨平報小記者隊伍來(lái)到了縣新聞信息中心，參加學(xué)霸采訪(fǎng)活動(dòng)。

　　大記者們先介紹了自己的采訪(fǎng)經(jīng)驗，為我們講解采訪(fǎng)和寫(xiě)稿要點(diǎn)。這次可是有重量級選手來(lái)參加活動(dòng)——高考狀元，學(xué)霸！學(xué)霸們到底是怎樣在同樣的時(shí)間里學(xué)到更多的呢？他們是每天把自己關(guān)在家里學(xué)習的嗎？帶著(zhù)一堆的疑問(wèn)，我等待著(zhù)學(xué)霸的到來(lái)。

　　學(xué)霸登場(chǎng)后，主持人宣布互動(dòng)環(huán)節開(kāi)始。小記者們開(kāi)始踴躍提問(wèn)，學(xué)霸們的回答有的逗人發(fā)笑，有的令人感動(dòng)，有的則讓人深思。

　　徐嘉欣姐姐講述了她在高考前一段時(shí)間，在平陽(yáng)中學(xué)高三(2)班這個(gè)學(xué)霸班里竟考了個(gè)倒數第三名，那到底是什么驅使她變成了學(xué)霸？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我舉起手。接過(guò)話(huà)筒時(shí)，我又激動(dòng)又緊張，問(wèn)：“徐嘉欣姐姐，請問(wèn)當你在高考前一段時(shí)間里，面對倒數第三名的分數時(shí)，你是如何調整心態(tài)的？”她回答說(shuō)；“那段時(shí)間其實(shí)我也是挺傷心的，但我并沒(méi)有沉浸在淚水里，而是把悲傷化作動(dòng)力，總結自己失敗的原因，為下次而奮斗！因為我知道我的能力有限，我沒(méi)有天才的天賦，我只能用勤奮和努力來(lái)彌補，那段時(shí)間我每次都會(huì )去書(shū)店給自己買(mǎi)練習冊多加練習。失敗并不重要，因為你已經(jīng)努力過(guò)了。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹！”

　　徐嘉欣姐姐，你讓我懂得在學(xué)習的道路上有挫折和打擊，不應該只知道哭，應該化其為動(dòng)力。每一個(gè)學(xué)霸都十分勤奮和努力，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才迎來(lái)彩虹！

　　這次平報小記者活動(dòng)意義非凡，我銘記在心！

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