小學(xué)生話(huà)題作文假如我是什么400字
以下是小編給大家整理的假如我是什么的話(huà)題作文的內容,歡迎大家查看。
篇一:《假如我是一朵云》
我抬頭看著(zhù)那潔白的云朵,啊!它是那么美麗,那么的辛勤勞動(dòng)。它用自己短暫的一生默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,為大樹(shù)洗澡,澆水;為小狗兒遮擋太陽(yáng);為玩得滿(mǎn)頭大汗的孩子們送去柔和而又涼爽的清風(fēng);為了那些……
我想,假如我是一朵云,我會(huì )飄到田地的上方,為那在辛勤勞動(dòng)的農民伯伯和阿姨遮擋那火辣辣的太陽(yáng)。在田地干旱的時(shí)候下一場(chǎng)雨,讓干渴的稻子們痛痛快快的喝水。
我想,假如我是一朵云,我會(huì )飄到學(xué)校的操場(chǎng)上,為滿(mǎn)頭大汗的小朋友們遮擋火辣辣的太陽(yáng),為那位勤勞的園丁,和那一群快樂(lè )的孩子們送去那柔和而又涼爽的清風(fēng),讓他們涼快一夏!
我想,假如我是一朵云,我會(huì )飄到祖國的`寶島——臺灣,去到莫拉克臺風(fēng)襲擊過(guò)的重災區,給人們帶去甘甜的雨露。給他們擋住那酷熱的太陽(yáng),讓人們坐在我的背上,和我一起飛到那安全的地方。
我希望,以后人類(lèi)可以制造出能讓人控制的云,讓這朵云像我說(shuō)的一樣,給人類(lèi)做更大的貢獻。不過(guò),夢(mèng)想要想成為現實(shí),需要我們的努力創(chuàng )造。只有現在認認真真的讀書(shū),夢(mèng)想才可能變成現實(shí)。
篇二:《假如我是老師》
長(cháng)大后,我想成為一名老師,那時(shí),我希望有許多認真聽(tīng)課的同學(xué),不開(kāi)小差,不講話(huà),認真對待我講的每一句話(huà)或每一個(gè)詞。
假如我是老師,我不會(huì )因為孩子們犯下一點(diǎn)錯而大聲斥責他們,而是溫柔地告訴他們,他們錯在哪里,并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得,責備孩子們不但自己費口水,關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)啊!但如果耐心地告訴他們該如何改正,同學(xué)們會(huì )很樂(lè )于接受。
假如我是老師,我在沒(méi)課上時(shí),不是讓同學(xué)們在悶沉的教室里自習、復習、學(xué)習、練習或是做一大堆作業(yè),而是與孩子們一起去校園里玩一玩,放松一下。讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(cháng)大……
假如我是老師,在放假期間我不會(huì )布置很多作業(yè),而是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,沒(méi)有壓力,沒(méi)有辛苦,快樂(lè )地度過(guò)童年的每個(gè)假期,給將來(lái)留下美好的'回憶。
假如我是老師,我會(huì )盡量滿(mǎn)足孩子們的合理要求,培養他們陽(yáng)光自信,我也會(huì )讓他們在學(xué)習和生活上都學(xué)會(huì )自理,還會(huì )讓他們正視困難,不怕困難,解決困難,培養他們堅韌不拔。
假如我是老師,我會(huì )很努力地備課,很認真地講課,全心全意地付出我的所學(xué)所能,用自己辛勤地汗水澆灌著(zhù)如花的孩子們,讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì )寓教于樂(lè ),讓孩子們在知識的海洋里快樂(lè )地遨游,讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔,終有一天,他們都將成為我的驕傲!
篇三:《假如我是一只鳥(niǎo)》
我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥(niǎo)。
“今天真是個(gè)好日子!”一早醒來(lái)的我,接受著(zhù)晨光的沐浴,忍不住大喊著(zhù)?刹皇锹,一日之計在于晨,你瞧,大伙們可都起床了。早上好,榕樹(shù)爺爺,你筆直著(zhù)身子,是在聆聽(tīng)大自然的聲音嗎?早上好,花兒妹妹,你展開(kāi)了笑臉,是在和伙伴們互相問(wèn)候嗎?早上好,蝴蝶姐姐,你在花間翩翩起舞,是在邀我與你共舞嗎?早上好,溪流哥哥,你歡快的奔跑著(zhù),是在迎接新一天的到來(lái)嗎?這么美好的日子,我也該去外面看看嘍。
我振動(dòng)著(zhù)翅膀,呼吸大自然帶來(lái)的清新空氣。哇,真美呀!突然,我發(fā)現了身旁那些千奇萬(wàn)化的白云。它們時(shí)而變成展翅高飛的雄鷹;時(shí)而變成威風(fēng)凜凜的獅子;時(shí)而變成憨厚可掬的`熊貓;時(shí)而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀!
“嘩啦啦,嘩啦啦!”咦,這是什么?飛了許久,一股噴泉映入我的眼簾。那簡(jiǎn)直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀!水花呈現出多種顏色,旁邊的小噴泉手拉著(zhù)手,蹦蹦跳跳,前俯俯,后仰仰,再彎彎腰,可愛(ài)極了。
過(guò)了一會(huì )兒,我又越過(guò)一片樹(shù)林。這里綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,形成了樹(shù)的海洋。遠遠望去,就像一大團凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續向前飛,看見(jiàn)了奇峰羅列的山巒,看見(jiàn)了古色古香的大橋,看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水……花兒朵朵,大樹(shù)棵棵,我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后,我停在了樹(shù)梢上,展開(kāi)了歌喉,唱著(zhù)這贊美大自然的歌。
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