【精選】對話(huà)作文400字（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的【精選】對話(huà)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話(huà)作文400字 篇1
夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。
它們在比功勞，比著(zhù)比著(zhù)，它們就吵起來(lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯誤，你寫(xiě)錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我幫忙�！�
小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們再也不這樣了�！�
對話(huà)作文400字 篇2
清晨，太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，我高興地走著(zhù)，忽然，一股臭味彌漫開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)不遠處有一條黑水河，河面上漂浮著(zhù)許多垃圾。
我捂著(zhù)鼻子，跑了過(guò)去。疑惑地問(wèn)："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說(shuō)：“以前，我清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身體里游來(lái)游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說(shuō)到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著(zhù)說(shuō)：“后來(lái)，這兒建起了工廠(chǎng)。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚(yú)，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見(jiàn)了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說(shuō)∶小河你別難過(guò)了�，F在，政府正在舉行；五水共治：行動(dòng)，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會(huì )恢復原貌的，甚至比原來(lái)更美！
聽(tīng)了我的我這一番話(huà)，小河終于破涕而笑了。
過(guò)了幾個(gè)月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見(jiàn)河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚(yú)，小蝦快樂(lè )的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終于恢復原貌了。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護環(huán)境，保護地球！
對話(huà)作文400字 篇3
自從國王改掉了挑剔的壞習慣，黃昏的時(shí)候總能看見(jiàn)他在廚房做飯的身影。吃過(guò)飯后，他睡著(zhù)了。夜深人靜，五根手指便說(shuō)起話(huà)悄悄話(huà)。
“說(shuō)什么呢？”無(wú)名指問(wèn)。
大拇指靈機一動(dòng)：“我們比比誰(shuí)最厲害�！�
“好�！蔽鍌�(gè)手指異口同聲。
“我先說(shuō)吧，我呀，每次主人稱(chēng)贊別人時(shí)，總是把我揚揚翹起�！闭f(shuō)完大拇指得意洋洋地笑了。
“我能給別人指路，”食指也不甘示弱地說(shuō)，“人人稱(chēng)我‘指南針’呢！”
中指不服氣了，趾高氣揚地說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對，我最高，應該是我最厲害�！�
“不對，不對！”一個(gè)聲音隨即傳來(lái)，“每次主人跟小女兒玩‘猜猜中指在哪里’，都是我幫它掩護，應該是我最厲害�！�
“應該是我最厲害，我……”
“不，我才是最厲害的……”
大家公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起來(lái)了，小拇指高喊：“安靜！”他們不再爭吵了，小拇指接著(zhù)說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，團結起來(lái)不是更厲害嗎？”小拇指還給他們講了許多團結的故事，他們聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
對話(huà)作文400字 篇4
一個(gè)炊煙裊裊的早晨，一陣微風(fēng)拂過(guò)湖面，小河慢慢地睜開(kāi)了眼睛，他揉了揉眼睛。隨后，河岸旁的小草弟弟也蘇醒了，他伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“河大哥，早上好，哈——欠”。小河也向他問(wèn)好。招呼打過(guò)后，他們開(kāi)始訴說(shuō)了一番令人慘不忍睹的話(huà)。
小河愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，草弟弟，我的改變真是今非昔比呀�！�
小草低聲細語(yǔ)地說(shuō)：“河大哥，怎么了？”
“從前，小魚(yú)兒，小蝦兒還有小蟹兒都來(lái)找我一起玩耍，我們一起聊天，一起唱歌，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。除此之外，一些婦女還需要我的幫助——他們利用我來(lái)洗衣服。但現在，這一切的一切都只能變成美好的回憶了�！毙『颖瘋卣f(shuō)。
“他們去哪里了，為什么不與你玩了？”小草有氣無(wú)力地說(shuō)。
“最近，我家的上游開(kāi)了幾家新工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)肆無(wú)忌憚地把污水排放到我身上，還有部分人類(lèi)不斷地往我身上倒垃圾，使我渾身上下都臟兮兮的，身體逐漸發(fā)黃。害得我的兄弟姊妹們——小魚(yú)，小蝦喝下后，要么生病，要么離開(kāi)了人世。從今以后，再也沒(méi)人跟我聊天、玩耍了，再也不會(huì )到我這里來(lái)洗衣服。他們都是一味地嫌棄我，唾罵我�！闭f(shuō)著(zhù)，小河號啕大哭起來(lái)。
小草喃喃地說(shuō)：“河大哥，你不要難過(guò)，我們同命相連。我的兄弟們也死的死，傷的傷。我自己的身體也越來(lái)越差，最近手也舉不起來(lái)了，呼吸也有些困難�！�
“我們的生活什么時(shí)候才能恢復到與原來(lái)一樣呢？”小河感嘆道。
“不知道，請人類(lèi)救救我們吧！”小草最后呻吟道。
對話(huà)作文400字 篇5
大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著(zhù)那些渺小，卻似乎擁有著(zhù)發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著(zhù)……正當我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢！
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么？” “不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為，我看著(zhù)他們快樂(lè )，自己也覺(jué)得幸福，因為我目睹了他們幸福的時(shí)光。但是現在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？” “那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物？” “我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類(lèi)怎么生存？”的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話(huà)，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因為那是你能，自己感受到幸福的方式�！吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！
對話(huà)作文400字 篇6
想去外面走走，開(kāi)門(mén)突然想起屋院后面沒(méi)有仔細看過(guò)，只記得有個(gè)小院子。于是關(guān)上門(mén)后就慢慢走進(jìn)后院，院子不大，長(cháng)滿(mǎn)了草，圍墻上布滿(mǎn)青苔，還有幾不算太高的棵樹(shù)。我不禁又向后院其他人家望去。正在此時(shí)，隔壁鄰居進(jìn)來(lái)了，是位40歲左右的英國婦女。她看我在這里察看就顯出奇怪的表情，因此我立即和她打了個(gè)招呼。告訴她我是住在這里的，結果這一解釋她就更糊涂了。于是我們交流起來(lái)。慢慢的她相信了我的話(huà)，微笑多了些。正當我們要客氣地結束對話(huà)時(shí)，我又突然想起有個(gè)問(wèn)題（自從我來(lái)這里就發(fā)現這里的地板較臟，地毯上落了許多小東西，我想清理卻沒(méi)找到工具，問(wèn)愛(ài)人，愛(ài)人說(shuō)沒(méi)有工具，如果要清掃就得借。）一直沒(méi)解決，何不向她尋求幫助。于是我馬上說(shuō)“I have some questions, so can you help me?”。當我表達完后，為了更好地讓她明白就領(lǐng)她進(jìn)屋看了看，她幫我去工具房找工具，果真沒(méi)有拖把之類(lèi)的。對此，她也很無(wú)奈。然后她告訴我可以用布沾水擦，還用動(dòng)作示范了一下并告訴用腳就行�？磥�(lái)她家都是地毯，所以她也沒(méi)有拖把，只有吸塵器。
問(wèn)題沒(méi)解決，但是我很高興。因為這是我又一次和英國人用英語(yǔ)交流了這么久。我能感覺(jué)到她的友善與耐心。
對話(huà)作文400字 篇7
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會(huì )放過(guò)學(xué)習的機會(huì )。
“媽媽?zhuān) 蔽覇?wèn)，“喝茶對人有什么好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說(shuō)道。
“對了，是不是可以放一點(diǎn)兒像古箏之類(lèi)的音樂(lè )呢？”
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩(shī)古文，細細品味，那很是享受了�！�
“這茶里含有什么成分呢？”我好奇地問(wèn)。
“茶里的主要成份是茶堿，還有維生素C，鋅等物質(zhì)�！卑职忠贿吇卮鹞�，一邊品了一口茶。
“那茶葉的化學(xué)成份有什么呢？”我好奇地問(wèn)。
“茶葉的化學(xué)成份有500多種，有機化合物達450種以上呢！”媽媽告訴我。
“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶�！卑职忠贿吙粗�(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊說(shuō)道：“人們以前都是把茶當飲料喝，都沒(méi)有想到這茶里的成份�！�
“原來(lái)如此，茶可真是個(gè)好東西呀！”我感嘆道。
“對呀！以前的人還拿茶當藥來(lái)治病呢！”媽媽說(shuō)。
“茶都有哪些品種呀？”我看著(zhù)茶，問(wèn)媽媽。
“茶的品種很多，山東的‘功夫茶’，密云的‘磚茶’……”媽媽不假思索地回答我。
這一晚，我學(xué)到了不少關(guān)于“茶”的知識，為自己的知識庫補充了一些新的知識。
對話(huà)作文400字 篇8
在105國道旁，有著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個(gè)黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿(mǎn)了星星�？蓯�(ài)的月亮姐姐又出來(lái)值班了。人們早已入睡，路邊的小拉可睡不著(zhù)，經(jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開(kāi)朦朧的雙眼，但是它一點(diǎn)兒也不怪小拉。
小箭不解地問(wèn)：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類(lèi)感到悲哀��！你說(shuō)人類(lèi)聰明嗎？”小箭愣了一下，它對今天的小拉有點(diǎn)不解，說(shuō)：“當然了！人類(lèi)可是地球上最高級的動(dòng)物！”
小拉苦笑地搖搖頭說(shuō)：“不是的，經(jīng)過(guò)我在這里的幾年觀(guān)察，人類(lèi)應該是地球上最笨的動(dòng)物�！毙〖龑π±脑�(huà)很好奇，就問(wèn)：“這從何說(shuō)起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒(méi)垃圾，就說(shuō)明環(huán)境正在惡化�，F在有好多人圖方便，吃完?yáng)|西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴重污染�！毙〖纯葱枪鉅N爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類(lèi)自己已經(jīng)意識到了問(wèn)題的嚴重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，馬路上又恢復了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著(zhù)地球。
對話(huà)作文400字 篇9
今天的早餐的時(shí)候，姥爺給我講了個(gè)文具對話(huà)的故事，盡管有所指，但挺有意思，也挺耐人尋味。
昨天晚上，你上床睡覺(jué)以后，我就聽(tīng)你的書(shū)桌那塊兒唧唧哇哇有人在說(shuō)話(huà)，我側耳細聽(tīng)，原來(lái)是你的那些文具在發(fā)牢騷。鉛筆說(shuō)：“主人真是的，拿著(zhù)我磨磨蹭蹭，半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，握得我身上都出汗了�！毕鹌ふf(shuō)：“主人握著(zhù)我，也不讓我幫她擦錯字，弄得我渾身濕漉漉的�！北咀诱f(shuō)：“我最慘了，主人還把我扒了兩張皮（撕去了兩頁(yè)），疼得我咬牙瞪眼�！睍�(shū)本也說(shuō)話(huà)了：“其實(shí)主人學(xué)習不錯，成績(jì)也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有時(shí)精力不集中，今晚，她就用膠水把我給粘上了，弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣，癢癢的�！背咦右膊桓始拍骸爸魅瞬挥梦�，卻把我壓在書(shū)本底下，怪難受的�！便U筆又說(shuō)：“主人是個(gè)好學(xué)生，如果能改掉粘糊病，那不是錦上添花嗎？”本子、書(shū)本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說(shuō)法，異口同聲的說(shuō)：“我們一起進(jìn)入她的夢(mèng)鄉，去告訴她如何改掉粘糊病吧�！庇谑�，文具們齊刷刷的向你的床鋪走去。
講到這，我笑了，但自覺(jué)地臉上火辣辣的，不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導的辦法教育我，我更知道姥爺是用文具對話(huà)說(shuō)法來(lái)批評我的精力不集中的毛病。這個(gè)粘糊病兒自己還能不知道嗎，可改的決心一直以來(lái)都不大，自己慣自己�？磥�(lái)我真得改，不然，時(shí)間長(cháng)了，姥爺就不喜歡我了，大家也都會(huì )討厭我。
對話(huà)作文400字 篇10
生活中處處都有對話(huà)，但是我相信很多人卻不會(huì )去仔細品味，只會(huì )讓它不了了之。對話(huà)，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但正是它，讓我有了成長(cháng)，有了幸福！
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上床睡覺(jué)了�！眿寢尩膰Z叨聲又傳來(lái)了
“哎，真是的，不就多玩了一會(huì )手機嘛！”我拿著(zhù)手機，口中嘀嘀咕咕地。
“你說(shuō)什么？”媽媽竟然不知到什么時(shí)候來(lái)到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步竄到我面前，一把奪下了手機，雙手插著(zhù)腰便罵上了。
“你看看現在都幾點(diǎn)了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時(shí)別再讓老師叫家長(cháng)了，我可丟不起這個(gè)人”
“怎么說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門(mén)關(guān)上鎖好，跳到了床上。眼中不爭氣的淚水就涌了出來(lái)�？墒钱斘以俅位叵雱倓偟那榫皶r(shí)，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機，導致成績(jì)下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說(shuō)我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績(jì)能上升，為她爭光��！想想真是不該啊……
這么一個(gè)小小的對話(huà)，讓我成長(cháng)了許多，在以后的日子里，我時(shí)常會(huì )想起小時(shí)候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對話(huà)，因為我能從中感受到幸福，感受到喜悅，感受到成長(cháng)之美！
對話(huà)作文400字 篇11
兒子，你今年10歲了。10年前，6斤重的你隨著(zhù)一陣響亮的哭聲，來(lái)到了人世間。伴隨著(zhù)你的出世的是全家人高興、激動(dòng)的淚水。
你還未出生時(shí)，我和你媽就想象著(zhù)出生后的你肯定長(cháng)得很健壯，而且是個(gè)濃眉大眼、
兒子，你從小就不怎么聽(tīng)話(huà)，又調皮又淘氣。你可以在幾分鐘內把家里搞得亂七八糟，我問(wèn)是不是你搞的，你還死不承認；你可以把放在陽(yáng)臺上曬著(zhù)的鞋，從陽(yáng)臺上丟下去，然后對我說(shuō)鞋被風(fēng)刮下去了，叫我不去撿；你可以……
如今，你長(cháng)大了，都是個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生了。早上，你吃完早飯，便背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。兒子，你知道嗎？我其實(shí)很想送你去小學(xué)，放學(xué)接你回家。但是卻狠下心來(lái)，讓你一個(gè)人走，你知道為什么嗎？那是因為人以后的路還長(cháng)得很，我不能永遠陪伴著(zhù)你。所以，我必須讓你養成一個(gè)能獨立做事的習慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對您說(shuō)
爸爸，我看完了您寫(xiě)的這段心里話(huà)，真的很感謝您從我出生到現在的10年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和照顧。感謝爸爸在這10年中對我的呵護和教育。
爸爸，現在的我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，我長(cháng)大了，我懂事了。我再也不會(huì )便后不沖廁所；我再也不會(huì )考試只得個(gè)80幾分；我再也不會(huì )動(dòng)不動(dòng)跟媽媽斗嘴；我再也不會(huì )……
對話(huà)作文400字 篇12
夜深了，月亮落到樹(shù)梢上，星星也揉著(zhù)眼睛只有不知疲倦的風(fēng)，還在低聲吟唱。她來(lái)到一個(gè)亮著(zhù)燈的窗外，只見(jiàn)屋里的一個(gè)小男孩趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了，地上還散落著(zhù)不少書(shū)本。
這時(shí)，寂靜中傳來(lái)竊竊私語(yǔ)：“書(shū)包老弟，你又長(cháng)胖了吧？”
“是啊，書(shū)桌大哥�！�
“小主人的學(xué)習任務(wù)一年比一年重，書(shū)本也越來(lái)越多，把我肚子撐得越來(lái)越大�！�
“你可比去年胖多了，至少增了八 九斤吧？”
“早就是兩位數了，15斤哩！”
“不會(huì )吧，小主人才六年級，哪兒能有那么多書(shū)呢？”
“你不知道��！小主人不光課本多，還有許多學(xué)習資料，學(xué)校訂的，媽媽買(mǎi)的，你沒(méi)見(jiàn)他每天晚上都學(xué)得很晚嗎？”
“看到了，有時(shí)他學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就歪在我身上睡著(zhù)了。真可憐！”
“上小學(xué)就這么多課本、資料，上了中學(xué)還不把我撐死��！我真為自己的身體擔心�！�
“老弟，聽(tīng)說(shuō)現在有一種‘減肥藥’叫‘素質(zhì)教育’，不知管不管用？”
“沒(méi)用的。我的一個(gè)朋友原來(lái)只有十多斤，他的主人‘吃’了這藥，我的朋友長(cháng)得更肥，現在都20斤了�！�
正在這時(shí)，小男孩被夢(mèng)驚醒，微微睜了睜眼睛有換了個(gè)姿勢睡覺(jué)了。書(shū)桌和書(shū)桌交匯了個(gè)眼神示意不叫講了，以免小主人休息。
夜是那么靜，只有風(fēng)在窗外輕輕地嘆息。
對話(huà)作文400字 篇13
今天我們依然他們這個(gè)熟悉的話(huà)題：“時(shí)間”，我覺(jué)得時(shí)間就是一個(gè)慈祥長(cháng)壽老人，與他對話(huà)是何種體驗呢？他會(huì )不會(huì )實(shí)現我們的愿望？受到他那深刻的啟發(fā)？
如果有與時(shí)間對話(huà)的機會(huì )，我就會(huì )向它借點(diǎn)時(shí)間去一覽這世間的繁華。我還會(huì )向它提意見(jiàn)：“請你不要過(guò)的那么快，我們跟不上你的速度�！�
我們已從之前的呀呀學(xué)語(yǔ)的懵懂少年變成了成熟許多充滿(mǎn)活力的青春少年。自己寫(xiě)的字也從歪七八扭變成端端正正，變成“飄逸灑脫”，有一股王之曦那味兒了。村口廟前的大樹(shù)年輪也一輪接著(zhù)一輪，越來(lái)越多，那曾是我們抓蟬的必經(jīng)之地。一晃眼，十幾年過(guò)去，它只留下樹(shù)根，和表面那清晰意見(jiàn)的年輪。母親臉上留下了歲月的痕跡，皮膚也沒(méi)有原來(lái)那么光嫩，那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手變得越來(lái)越粗糙。時(shí)間吶，我懇求您過(guò)得慢一點(diǎn)，體諒一下我們，讓我們再細細的回味這“人間繁華”。
如果能與時(shí)間對話(huà)，我想與他談?wù)劇邦A支時(shí)間”這事兒。我想要預支點(diǎn)時(shí)間去彌補我之前犯下的錯誤我是去填補自己的遺憾。我將會(huì )用這些時(shí)間，用在中考時(shí)的復習上，再努一把力。雖說(shuō)也晚了，但我想體會(huì )一下知道一分之差后的中考是什么樣的？我還會(huì )用這些時(shí)間去打破之前老師提問(wèn)不敢舉手，不敢狠下心來(lái)挑戰自己的唯唯諾諾。
如果時(shí)間這個(gè)“長(cháng)壽老人”真的存在，那我真的想與它日復一日，年復一年的對話(huà)。
對話(huà)作文400字 篇14
一個(gè)春天的夜晚，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳；明亮的月光灑在地面。旁邊的幾顆小樹(shù)正悄悄地談起話(huà)來(lái)。
“嘿，朋友們！夜幕降臨，人們安睡了。咱們又可以談心了！”小柳樹(shù)激動(dòng)地說(shuō)。其他幾課樹(shù)應和道：“是��！是��！憋了一天啦！今天咱們談什么呢？”“嗯……不如，我們來(lái)談?wù)劷稳兆尤藗兪侨绾螌Υ覀兊�，好嗎？”一棵小�?shù)提議�！昂�！”大家不約而同地回答。
小柳樹(shù)給大家起了個(gè)頭：“我認為人們對我們的態(tài)度十分不好！他們在我美麗的衣服上亂涂亂畫(huà)！把我的頭發(fā)撕成碎碎的小片兒！把我的裝飾品拿來(lái)當玩具！要知道，我可是新生兒��！在我剛降臨于地球時(shí)，就讓我幼小的心靈一次又一次地受到創(chuàng )傷……”小柳樹(shù)越說(shuō)越憤怒，氣得上氣不接下氣！其他小樹(shù)也七嘴八舌地議論起來(lái)。這棵小樹(shù)說(shuō)：“是啊是��！什么‘文明國家’什么‘文明人類(lèi)’依我看都是浪得虛名！”剛說(shuō)完，另一棵小樹(shù)就緊緊地接上：“你們說(shuō)的都有道理！人們傷害了我們，他們遲早會(huì )得到應有的報應的！”每一棵樹(shù)都搖搖晃晃的，好像對人類(lèi)提出反抗！
漸漸地，天亮了。一束陽(yáng)光照耀在地面上，暖和而明亮！
小樹(shù)們停止了談話(huà)，控制住自己的情緒，又筆直地站好了！
在此，我向人們倡議：好好保護自然資源，保護樹(shù)木，讓地球變得更加美好吧！
對話(huà)作文400字 篇15
朦朦朧朧中，我發(fā)現自己乘著(zhù)一艘小船，飄向遠處的小島……
我一踏上小島，就被眼前的景物驚呆了，沙灘上到處是被浪沖上來(lái)的死魚(yú)，島上看不到一棵樹(shù)，一叢草；滿(mǎn)目的沙土，被風(fēng)一吹，便卷起了像霧一樣的灰塵……
“小男孩，你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么荒涼的景象吧�！�
我轉過(guò)身，看見(jiàn)一位裝扮十分古怪，皺紋被黃土填平，留著(zhù)一綹胡子的老爺爺�！澳恰�
“吾乃楚懷王左思徒，姓屈，名平，字原，小男孩見(jiàn)怪了�！�
聽(tīng)了他的一番“簡(jiǎn)介”，我立刻怔住了，眼前的這位老人竟然是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，政治家屈原。
您是屈原爺爺？《天問(wèn)》的作者？”
“天問(wèn)，天問(wèn)，可如今又有何可問(wèn)？”屈原爺爺的可真蒼涼。
“嗨，別提了，當我為楚國瀕臨滅亡而投江時(shí)，唯一的愿望就是投向清澈的汩羅江，投進(jìn)大自然的懷抱�？墒恰鼻瓲敔敳敛裂蹨I說(shuō)：“我在這兒居住了幾千年，本來(lái)清澈的河水變得渾濁。陪著(zhù)我度過(guò)幾千年的小魚(yú)都死了，我不得不上岸�？墒�，老天還不讓我安寧，以前郁郁蔥蔥的森林變成了沙漠，動(dòng)物們因饑餓都化成了一堆堆白骨，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了……人類(lèi)，唉……”
突然，我被鬧鐘鈴聲吵醒了。打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)清晨的街上，果皮隨處可見(jiàn)……想起夢(mèng)里屈原爺爺的無(wú)奈。是啊，大自然被破壞得太嚴重了。讓我們一起保護環(huán)境，保護美好的家園。
對話(huà)作文400字 篇16
一天，我忽然被一陣狂風(fēng)吹醒�！鞍�！我又見(jiàn)到我的好朋友們了，小草弟弟、花朵親姐姐�？墒俏沂且恢晷〔�，在大樹(shù)媽媽的懷里中發(fā)展，在雨親哥哥、風(fēng)親姐姐的協(xié)助下，我懂得了英勇。
某一天，我聽(tīng)見(jiàn)許多人到紛紛議論�！敖袢沼斜╋L(fēng)雨！”有些人心驚膽戰地說(shuō)。我又看到大家奔向一個(gè)地區：商場(chǎng)，瘋狂地買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)，大行李包地買(mǎi)回家了。我奇怪地問(wèn)：“小螞蟻弟弟，今日有暴風(fēng)雨嗎？”“有，并且非常大�！毙∥浵伒艿芙箲]不安地對我說(shuō)。
我將信將疑地告知了我的同胞。小草們趕忙用土來(lái)保護自己的根，我也不列外。但是，看見(jiàn)了氣溫陽(yáng)光明媚、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，便即興表演干了一首詩(shī)：《家鄉》芳香誤把蝴蝶花惹，樹(shù)技上邊總會(huì )有鳥(niǎo)。生態(tài)環(huán)境保護好美麗，一片農田變草坪。 “我真是不相信，我竟會(huì )寫(xiě)詩(shī)�！蔽艺_(kāi)心時(shí)，天忽然發(fā)黑了，天閃雷星。小草首領(lǐng)喊話(huà)了：“全部小草抱在一起�！泵腿�，小草們快速抱在了一起，狂風(fēng)把大家吹得頭暈目眩，雷擊把大家嚇得提心吊膽…… “小草們，快向大樹(shù)媽媽傾靠，大家來(lái)維護大家！”樹(shù)木緊靠在一起，維護著(zhù)小草。 “喂，快別睡了�！笨匆�(jiàn)周邊的寧靜，我高興地說(shuō)。 “��？那一場(chǎng)災禍過(guò)去？”小草弟弟怯懦地問(wèn)道。 “嗯，哪�！蔽业囊獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家人們要愛(ài)惜花草植物，保護環(huán)境，給他們一個(gè)溫暖而舒服的家。
對話(huà)作文400字 篇17
終于又回家了。
帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊、拂不去的灰塵，游子又折回了家，回到樸拙溫暖的家。
我走進(jìn)家，輕推自己房間的門(mén)。
“吱呀”一聲，門(mén)緩緩隨軸而轉，驚擾了睡夢(mèng)中的人兒，打碎了灰塵的寂寥，在心中蕩起溫暖的曲子。家的灰塵沾在了游子身上。
“回來(lái)了?”不是母親的聲音，亦不是父親的聲音。
“別怕，我是你房間的rl�！彼统恋纳ひ�，蘊著(zhù)暖意。
“哎!回來(lái)了�！毙闹械南逸p輕地彈著(zhù)。
無(wú)言的門(mén)與無(wú)話(huà)的游子，都在家園。
三天后，我又要背上行囊，求學(xué)異地。
我慢慢地整理著(zhù)衣物，心中有些翻騰、矛盾....
“下一次回來(lái)，幾時(shí)啊?”門(mén)的聲音輕輕傳遞著(zhù)。
“不會(huì )太久�！蔽液芊箩�。
“你在仿徨什么?”它低低地問(wèn)。
“我不知道前程是什么，它逼迫我離家，它給我兩難的煎熬。前程又若明若暗，我長(cháng)久奮斗的結果會(huì )不會(huì )是零?那么，我寧愿在家里坐吃山空，也不愿漂漂浮浮，寄居異鄉�！蔽业奈褚还扇床戳髦�(zhù)。
“你始終在權衡家與前程的份量。家是溫馨的港灣，前途是拼搏流血流汗的征程。每個(gè)人總希望一勞永逸，你呢?分離的痛苦與相聚的欣慰在天平的兩端高低起伏。其實(shí)，無(wú)所謂分離、相聚，只是生活的奔波讓你害怕了�！�
對話(huà)作文400字 篇18
深夜，四周靜悄悄的，沒(méi)有月亮，沒(méi)有燈光，只有星星眨著(zhù)明亮的眼睛。
這時(shí)，教室里傳來(lái)了“嗚——”的哭泣聲�！斑�，是誰(shuí)在哭泣？”黑板爺爺被驚醒了，他向四周望了望。哦，原來(lái)是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關(guān)心地問(wèn)：“掃帚妹妹，你為什么哭呀？”掃帚擦掉淚珠，抽噎著(zhù)說(shuō)：“我怎能不哭呢？還記得我剛來(lái)的時(shí)候，威風(fēng)凜凜，只要我一到，垃圾就會(huì )立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤�？墒呛髞�(lái)，幾個(gè)頑皮的男孩子在值日時(shí)，拿我當武器，打來(lái)打去，害得我沒(méi)幾天就散了架。你瞧，現在的我，深身上下沒(méi)一塊好的了�！闭f(shuō)到這里，掃帚又忍不住傷心地哭了。
一旁的椅子聽(tīng)了，憤憤不平地說(shuō)：“我也有這樣的經(jīng)歷！我的主人整天坐不住，上課也不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還把腳架在我臉上，有一次居然拿改正液在我臉上寫(xiě)上他的名字，說(shuō)是他的凳子，誰(shuí)都不許坐�！弊雷右舶l(fā)話(huà)了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來(lái)上學(xué)，大家都羨慕她呢�？伤龑ξ覅s一點(diǎn)都不愛(ài)護，在我臉上刻字畫(huà)畫(huà)，把我折磨得不成樣兒了，唉！”
這時(shí)候，作業(yè)本、灑水壺都異口同聲地說(shuō)：“是呀，我們以前也受過(guò)這樣的遭遇，大家都有好多話(huà)要說(shuō)呢！”黑板爺爺發(fā)話(huà)了：“別急，這樣吧，讓粉筆在我臉上寫(xiě)下《小學(xué)生守則》第九條，這樣明天一大早他們就能看到了�！薄皩ρ�！這是個(gè)好主意！希望小朋友們能知錯就改！”大伙聽(tīng)了都拍手稱(chēng)快。
于是，粉筆就開(kāi)始用她修長(cháng)的身體在黑板身上寫(xiě)下：“關(guān)心集體、愛(ài)護公物……”
對話(huà)作文400字 篇19
一片大草原上，幾十個(gè)風(fēng)箏悠閑地飛著(zhù)，飛著(zhù)，幾個(gè)風(fēng)箏三三兩兩聚在一起，正在聊著(zhù)天……
一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏得意揚揚地說(shuō)：“我是周建人小時(shí)候做的，有一天，他的哥哥發(fā)現了，就把我的一根骨頭折斷，還把我的幾個(gè)器官給踩碎了，可周建人后來(lái)還是把我補好了�！�
一個(gè)古怪的風(fēng)箏慢吞吞說(shuō)：“我是個(gè)大蜈蚣風(fēng)箏，是汪曾祺的父親做的，當年，他這個(gè)孩子頭，帶著(zhù)一群孩子在田間奔跑，用老琴弦放起我。后來(lái)，我被保存下來(lái)，現在得以飛翔�！�
一個(gè)老鷹風(fēng)等不緊不慢地說(shuō)：“我呀！是劉墉親手做出來(lái)的！他好不容易做出我來(lái)，可叫一個(gè)小孩子拿著(zhù)我，跑一程，擲起來(lái)，竟飛不起來(lái)！沒(méi)辦法，只好改進(jìn)！改進(jìn)后的我可就成這個(gè)樣子啦！”
“我呀，制作出來(lái)就被放在一個(gè)小店里！”一個(gè)大蜻蜓風(fēng)箏搶著(zhù)說(shuō)，“有一天，阿多叔和琦君路過(guò)，我被買(mǎi)下，可就是放不起來(lái)�！薄澳悄悻F在怎么就放起來(lái)了呢？”其它風(fēng)箏好奇地問(wèn)�！爱斎皇呛笕藢⑽腋倪M(jìn)了嘍！”
一個(gè)鳳凰風(fēng)箏傲慢地飛來(lái)：“我呀！出生高貴！當年，我可是那個(gè)賈探春姑娘的風(fēng)箏！可有一次，就在我飛上天空之時(shí)，另一個(gè)鳳凰和一個(gè)，‘喜’字和我纏在一起，線(xiàn)被弄斷了！我飄到了荒樹(shù)的野外，一個(gè)小孩子撿到，同樣保存至今�！�
這時(shí)，又有幾個(gè)風(fēng)箏飛來(lái)，把它們幾個(gè)分開(kāi)，又開(kāi)始了一段新的故事……
對話(huà)作文400字 篇20
漸漸地，雨停了。踩在柔軟的草地上，聞著(zhù)雨的清香，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。走在那熟悉的小徑，來(lái)到了你的跟前。你總是那么粗壯，那么挺拔，那么茂密：碧綠的樹(shù)冠似一把巨傘，將烈日遮擋；細長(cháng)的樹(shù)枝交錯著(zhù)，密密麻麻的不留一點(diǎn)空隙；似乎龜裂的樹(shù)干下，樹(shù)根盤(pán)根錯節，根須如網(wǎng)。雨露留在了你的身上，更增添了一份清新的氣息。
我靜靜地坐了下來(lái)，但心中卻不能平靜。
你總是顯的那么可愛(ài)：那么的默默無(wú)聞，那么的疊翠千尺，那么的青翠欲滴。雖然你的軀干早已傷痕累累，卻無(wú)私的為我們制造氧氣；你那強壯的身體能為我們遮風(fēng)擋雨；你那茂密的枝葉能給我們帶來(lái)清涼……我禁不住要對你說(shuō)聲：“謝謝你！”
美麗的樹(shù)啊，你聽(tīng)到了嗎？
在值得紀念的日子里，人們會(huì )栽下你的同類(lèi)，既是友誼的象征又是思念的寄托。美麗的樹(shù)啊，不知你是誕生在歡喜的一天，還是在悲哀的一刻？你怎么老是不給我答復？是你太傷心了嗎？還是你聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言，或者是我聽(tīng)不懂你的回答？
受人尊敬的樹(shù)啊，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
每當我想起往事，我就深感內疚：不知有多少次，我爬上你身軀，以求愜意的休息；不知有多少次，我攀摘你的枝葉，玩“過(guò)家家”游戲；不知有多少次，我用石頭打你的身體，為的是能在小伙伴里的比賽中獲得第一名……而你卻毫無(wú)怨言，像一位老人用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我們。
默默無(wú)聞的樹(shù)啊，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
可愛(ài)的樹(shù)啊，你聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的一切了嗎？
對話(huà)作文400字 篇21
貧窮，你就像過(guò)街老鼠，就像童話(huà)里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門(mén)人物。
在上屆中考中，有一個(gè)起初成績(jì)并不是很好的學(xué)生，隨著(zhù)他的家庭慢慢地衰落，他開(kāi)始懂事，并立志努力讀書(shū)。在他的不懈奮斗后，他的成績(jì)很快提高，在初三時(shí)常是級的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢(mèng)寐以求卻無(wú)法達到的學(xué)校，那是最好的高中，進(jìn)了那，前途就完全明亮起來(lái)，意味著(zhù)以后的一切都定了。
于是人們都在說(shuō)：感謝貧窮。
就這一點(diǎn)而言，其實(shí)不足以證明學(xué)生取得的成績(jì)完全來(lái)自于生活中的貧窮，最主要的還是學(xué)生自己的心態(tài)，貧窮只是催化劑，令部分學(xué)生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動(dòng)，有錢(qián)的孩子也能讀好書(shū)，窮人家的孩子也能放棄書(shū)本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說(shuō)過(guò)她小時(shí)侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時(shí)，她就必須負擔起家務(wù)活。在每天清晨，她都要到田里給農作物澆水，再走幾公里的路程去上學(xué)，有時(shí)候還要請假回家煮午餐�；氐郊依�，她就要邊帶弟弟邊做家務(wù)，還要抽時(shí)間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績(jì)還是不錯，但家里就再也沒(méi)有能力供她上學(xué)，她只得到制衣廠(chǎng)工作，賺錢(qián)供兩個(gè)弟弟讀書(shū)。
對話(huà)作文400字 篇22
當你習慣了人與人之間的對話(huà)，當你渴望有一份寧靜的交流時(shí)，何不嘗試與書(shū)對話(huà)呢？它會(huì )讓你的人生有更大的收獲。
從上學(xué)起，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書(shū)對話(huà)，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習方法，讓我品味到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)之樂(lè )。
與書(shū)對話(huà)，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(cháng)河落日圓”的情懷；可以夢(mèng)想登上齊魯的泰山，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉的明月下，體會(huì )“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅。
與書(shū)對話(huà)。困難時(shí)，李白告訴我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；孤獨時(shí)，王勃說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時(shí)，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書(shū)對話(huà)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無(wú)門(mén)的漫漫長(cháng)夜中苦苦掙扎；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……
與書(shū)對話(huà)。多少次夢(mèng)回金戈鐵馬的戰場(chǎng)，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會(huì )樂(lè )觀(guān)曠達的情懷……
與書(shū)對話(huà)，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀(guān)歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。這其實(shí)也很美。
對話(huà)作文400字 篇23
我是誰(shuí)?
我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱(chēng)心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的飯量應該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯�！�
出現在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。
我的未來(lái)、我的向往?
我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì )想明白的�，F在的我，還是安安心心把我當前的學(xué)習任務(wù)好好完成吧。
對話(huà)作文400字 篇24
冥冥中，時(shí)間健步如飛，初冬到了，在這兒的冬天，不會(huì )有北方那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般的境界。
但南方這刺骨的寒風(fēng)卻絲毫不遜于北方，每到這樹(shù)葉凋零的季節，在街上的人總是少得可憐，畢竟誰(shuí)都不想丟棄那溫暖的家不住而跑到街上來(lái)受狂風(fēng)的.“摧折”當然，一些迫于公事或趕著(zhù)做其他事的人在這時(shí)便“占領(lǐng)”了這個(gè)街頭。
他們總會(huì )想些辦法來(lái)保護自己不受凍，于是乎，街上便多了許多的“肉粽”他們還不忘在口中時(shí)不時(shí)的咒罵幾句“這該死的冬天”。
我卻與旁人觀(guān)點(diǎn)大相庭徑，他們眼中的冬天似乎只是一個(gè)使得生命暗淡，使得人類(lèi)受凍的只會(huì )搞破壞的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。
真是如此？非然，坦誠來(lái)說(shuō)，他們說(shuō)的的確存在，但冬天并不是沒(méi)有好的一面，而是他們缺少了發(fā)現的眼。
假如，沒(méi)有冬天，枯黃的樹(shù)葉不會(huì )“自愿”充當新葉的養分，只會(huì )“負偶頑抗”的停留于枝頭，世界就會(huì )少了許多生命的萌發(fā)，假如沒(méi)有冬天的寒意，人們也不會(huì )感受的春天溫暖的可貴。假如沒(méi)有寒冬的激勵，就不會(huì )有人發(fā)出“要抓住花一樣盛開(kāi)的青春時(shí)光，不讓它凋零在寒冷的冬季”這般壯闊的語(yǔ)言，冬天充當著(zhù)一個(gè)“丑人”的角色，默默的奉獻著(zhù)，它不應是個(gè)“罪人”，不應只是受到咒罵。
“嘿！冬天，這有個(gè)喜歡你的人哦！”
對話(huà)作文400字 篇25
轉眼間，我們就要畢業(yè)了，感覺(jué)和朋友在一起有說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)�？擅\就是這樣捉弄人，將我們安排在同一個(gè)班級后，又將我們分開(kāi)。
我的朋友，你是否還記得，在我遇到難題時(shí)，感到挫不可及的時(shí)候，你將手伸出，與我共度了難關(guān)；你是否還記得，我們在一起嬉戲玩耍的畫(huà)面；你是否還記得，在我摔跤時(shí)，你將我扶起，讓我不要哭泣，把我安慰�；蛟S，我們之間發(fā)生的事情太多太多了，你已經(jīng)忘卻了，但沒(méi)關(guān)系，我永遠不會(huì )忘記這些事情的。
還記得，你曾和我說(shuō)，不要總是被人欺負，要懂得些許的反抗，不要被人欺負了還傻傻的在那里笑。其實(shí)，當時(shí)我聽(tīng)了之后也沒(méi)多大去想什么，可現在回想起來(lái)，才知道你們說(shuō)這些都是為了我好。
時(shí)間是無(wú)情的，又是友好的。無(wú)情的是：它只會(huì )在你不經(jīng)意的一瞬間，悄然離去，永遠都不會(huì )停留，不管你是多么的舍不得現在，它還是會(huì )帶你到下一個(gè)時(shí)刻，帶你到畢業(yè)與朋友分手時(shí)，帶你到一個(gè)新的階段；而友好的是：它會(huì )讓你長(cháng)大，讓你不停地克服困難，讓你在時(shí)間流逝時(shí)，懂得，學(xué)會(huì )更多。
朋友，我們不需要為即將來(lái)臨的畢業(yè)而難過(guò)，因為我們的相遇說(shuō)明了緣分的存在，即使我們現在分開(kāi)了，但緣分會(huì )創(chuàng )造我們再次相遇的機會(huì )，希望我們的友誼天長(cháng)地久！
對話(huà)作文400字 篇26
在學(xué)校的日子里，我和朋友對話(huà)的時(shí)間遠遠超過(guò)與父母對話(huà)。當我悲傷時(shí)，朋友為我分析種種讓我高興的想法；當我高興時(shí)，朋友會(huì )聽(tīng)我的種種笑口常開(kāi)的一些事；當我被批評時(shí)，朋友會(huì )告訴我種種錯誤。
朋友呀，你真好。
我知道你是最理解我的人了。記得有一次，我家里發(fā)生了一件讓人悲傷到極點(diǎn)的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決，來(lái)到學(xué)校的某一天，我對你說(shuō)我在家發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)。你聽(tīng)我說(shuō)了一大堆的話(huà)，你敬人不煩我，還幫我分析事情的錯誤點(diǎn)在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時(shí)，還哭得很傷心，你還給我衛生紙，告訴我讓我想開(kāi)一點(diǎn)。有你這樣的朋友我很開(kāi)心。
朋友呀，你高興嗎？
在我遇到了一件令我無(wú)比高興的事情時(shí)，我第一時(shí)間會(huì )想到和你分享。我自己跑到操場(chǎng)的正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前，我寫(xiě)了一張紙條放在抽屜里，我在紙上寫(xiě)清楚了時(shí)間與地點(diǎn)。我只等了2分鐘吧。我就看見(jiàn)你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽(yáng)光的地方。然后，坐下，她就聽(tīng)我說(shuō)這件開(kāi)心的事。在她的臉上我看見(jiàn)了淡淡的笑容。我想這件事的來(lái)龍和去脈，我是很高興，你高興嗎？
朋友，謝謝你。
在我被老師批評的時(shí)候，我自己不知道為什么。但是，下課后，你告訴我錯誤。我自己一時(shí)之間想不到，你卻能告訴我，讓我可以及時(shí)改正。有你真好�？梢宰屛腋吲d的知道錯誤，謝謝你。
朋友讓我歡喜。我喜歡和你對話(huà)。
對話(huà)作文400字 篇27
青春如同廣闊天空，時(shí)而灰暗，時(shí)而晴朗;時(shí)而陰霾，時(shí)而湛藍……但我不解，到底什么才是真正的青春。
有人說(shuō):“青春如同夏季�！蹦敲次乙獑�(wèn)你青春:“你擁有火一樣的激情嗎?你擁有陽(yáng)光一樣明媚而燦爛的笑容嗎?”“有!我擁有!我擁有強烈的情感，我擁有開(kāi)懷的笑容，我還擁有蓬勃向上的精神�！边@是你的回答，同時(shí)也是你的告白，告訴所有跨進(jìn)青春門(mén)檻兒的人們，青春是如火如涂，要把自己的激情迸發(fā)出來(lái)。
有人說(shuō):“青春如同亂麻�！蹦敲次乙獑�(wèn)你青春:“你有說(shuō)不完的辛酸苦楚嗎?”“對!我不僅擁有激情，同時(shí)也擁有愁絲。它讓我有些不知所措，不知何去何從。面對旁人的誤會(huì )，卻難以辯解。面對家人的質(zhì)疑卻無(wú)言以對……不過(guò)，在這些煩惱的面前，我不會(huì )逃避，我會(huì )去面對，去承受，直到所有的人都釋然、接受�！彪m然青春的煩惱如云，但我們還是要大膽的接受青春，面對青春，因為在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )發(fā)現，你日漸成熟。
還有人說(shuō):“青春如流水�！蔽以賳�(wèn)你青春:“你是一去不復返日扛長(cháng)工?你是如時(shí)間那樣稍縱即逝嗎?”“是的，我的生命很短暫，但我覺(jué)得只要我在這短暫的時(shí)間里過(guò)得有價(jià)值，有意義，那么它就不短暫了�！边@番話(huà)如警鐘，敲醒我們迷糊的頭腦，要正視青春，把握青春。
青春說(shuō)的話(huà)正如我的心聲，她說(shuō)出了我的心中的想，腦中所思。青春是妙不可言的，是多姿多彩的，但同時(shí)也是稍縱即逝的。這就是真正的青春。
對話(huà)作文400字 篇28
我沿著(zhù)四季的流逝，看到了幾種花兒，并聽(tīng)到了他們的對話(huà)。
春天到了，梨花開(kāi)了，正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美麗，不禁贊嘆道：“哇，梨花，你真是太美啦，簡(jiǎn)直是花中之王�！崩婊�(tīng)了，心里特別興奮，無(wú)意間看到遠處池塘的荷花，就自豪的說(shuō)：“你看看你，光禿禿一片，再看看我，開(kāi)出這么美麗的花�！焙苫](méi)有理睬梨花，只是努力的生長(cháng)。
夏天到了，荷花開(kāi)了，一只正在飛行的蜻蜓看到了盛開(kāi)的荷花，不禁贊嘆道：“哇！荷花，你真是花中之王��！”荷花聽(tīng)了，不禁驕傲起來(lái)�？吹搅顺靥镣獾木栈�，就驕傲的說(shuō)：“菊花啊，你看看你，光禿禿的，真難看。再看看我，開(kāi)的花這么美麗�！本栈](méi)有理他，繼續生長(cháng)著(zhù)。
秋天到了，此時(shí)此刻，菊花開(kāi)了。一只蝴蝶飛過(guò)飛到菊花旁邊，感嘆道：哇！菊花，你真是太美啦！你就是花中之王��！”菊花看到那梅花，就自豪的說(shuō)：梅花啊，你看看你，真難看。再看看我，好看的誰(shuí)也比不過(guò)�！泵坊](méi)有理它，生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。
冬天到了，梅花開(kāi)了，一只麻雀看到了它，就驚嘆道：：“哇！梅花啊，你真厲害，冬天都可以開(kāi)放，而且還這樣漂亮，你真是花中之王！”他看到不遠處的梨花，就自高自傲地說(shuō)：“看看你，難看死了，在看我，花中之王��！”梨花沒(méi)有理它，繼續生長(cháng)著(zhù)。
沿著(zhù)四季下來(lái)，我聽(tīng)完了他們的對話(huà)，想對他們說(shuō)：“花開(kāi)各有時(shí)；花開(kāi)各有色；花開(kāi)各有美；你們不能驕傲，一定要虛心才能生長(cháng)得更美！”
對話(huà)作文400字 篇29
當我打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)查資料時(shí)，忽然屏幕的右下方跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)藍色的框框，上面寫(xiě)著(zhù)：“這里是時(shí)光隧道，想和未來(lái)的你對話(huà)嗎？請點(diǎn)擊此處�！�
“和未來(lái)對話(huà)，不可能吧”我自言自語(yǔ)到說(shuō)�？墒�，我還是禁不住自己的好奇心，不假思索地點(diǎn)了一下，屏幕馬上就跳出“請輸入你的名字，想看到幾歲的自己？”我立刻輸入：樓奕男、30歲。果然音響里傳出來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )伴著(zhù)一個(gè)甜美的聲音：“請問(wèn)，您是哪位？我是樓奕男�！薄皹寝饶�？那不是我的名字嗎？”我內心涌起一陣驚奇。吞吞吐吐到說(shuō)：“哦……哦，我也叫樓……樓奕男�！薄澳悄阋欢ㄊ菑那暗奈覈D！”聲音是那樣的甜蜜、可親、和熟悉，我內心的恐懼一下子消失了。忍不住問(wèn)：“能告訴我你現在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我經(jīng)常陪同各國國家領(lǐng)導參加各種會(huì )議在他們旁邊當翻譯員�！薄澳悄隳苷f(shuō)幾個(gè)國家的語(yǔ)言？”“我能用非常熟練標準的語(yǔ)言跟五六個(gè)國家的人交談�！薄巴�！你好棒，那你小時(shí)候是怎么樣的？”“我小時(shí)候聰明、可愛(ài)、勇于挑戰、興趣廣泛、努力學(xué)習”音響里傳播出一陣自信的聲音。哈哈！只要我努力學(xué)習長(cháng)大以后就能當翻譯，太高興了！
“男男醒了，該起床了，快到上學(xué)時(shí)間了。還在夢(mèng)里笑，是不是做了個(gè)美夢(mèng)？”“是的，我夢(mèng)到了我們未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)能穿越時(shí)光隧道，和未來(lái)交談�！�
對話(huà)作文400字 篇30
在放學(xué)的路上，我心里很害怕，臉色都有點(diǎn)蒼白了。因為這次考試我只考了91.5分，我沮喪地垂下頭朝家走去�；氐郊�，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看我和往常不一樣，好像明白了幾分，她走進(jìn)屋，輕輕關(guān)上門(mén)。
她拿來(lái)兩個(gè)相同的玻璃杯子，在茶葉袋里抓了兩把相同的上等鐵觀(guān)音放在杯子里。接著(zhù)，她又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。她往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉，平靜地浮在水中。媽媽又把另一壺沸水倒在另一個(gè)杯子里，只見(jiàn)用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之間，透出幾絲清香，像春雨的清幽、夏雨的熾熱、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得謦香。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“相同的杯子里放相同的茶葉，但它們泡出來(lái)的味道為什么不同呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑地想著(zhù)。
就在我深思時(shí)，媽媽開(kāi)囗了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為那杯溫水茶就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜地生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著(zhù)，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽受滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次地襲擊他們，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了它們生命中的脈脈清香�！�
��！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁想起那首許美靜唱的歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，并讓我知道了：沒(méi)有人會(huì )隨隨便便地成功，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨的人，永遠都不會(huì )知道智慧到底是什么。
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