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足跡作文400字（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的足跡作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足跡作文400字 1
我學(xué)畫(huà)4年多了，學(xué)習了很多大師的作品，但是真正去現場(chǎng)看畫(huà)展卻是第一次。這次可是占了小記者的“光”，媽媽在朋友圈轉發(fā)集贊，我幸運地獲得了一大一小兩張親子票，于是我們在12月3日這天來(lái)到了杭州創(chuàng )意設計中心，觀(guān)看博洛尼亞插畫(huà)展暨50周年大師作品展。
我走進(jìn)展覽館，迎面就是一大堵嘉賓簽到墻，上面密密麻麻地寫(xiě)了好多名字，我連忙也上前去寫(xiě)上了我的大名。檢票入場(chǎng)后，我一下子就被墻上的畫(huà)吸引了。我掙脫了媽媽的手，迫不及待地沖到第一幅畫(huà)前，聚精會(huì )神地看起來(lái)，我還情不自禁地把手放到畫(huà)框上，用手指臨摹線(xiàn)條的'走向。這時(shí)，工作人員走過(guò)來(lái)提醒我，不能觸摸畫(huà)，我才不好意思地放下手。
在這么多畫(huà)里，我最感興趣的是法國畫(huà)家保羅﹒圖森特畫(huà)的5幅組畫(huà)《沒(méi)有花的世界》，畫(huà)家用鋼筆和色粉勾畫(huà)出了一個(gè)虛擬的世界。一開(kāi)始就只有黑白的線(xiàn)條，慢慢加入了一個(gè)抱著(zhù)彩色花盆的男孩，植物的色彩慢慢多起來(lái)，原本沒(méi)有花的黑白世界終于充滿(mǎn)了五顏六色的植物，真漂亮。我真佩服畫(huà)家的想象力��！
看完了最后一幅畫(huà)，我在媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開(kāi)了畫(huà)展。我在心里暗暗下定決心，我要追尋大師的足跡，學(xué)習他們的創(chuàng )意，學(xué)習他們對線(xiàn)條和色彩的把握，努力創(chuàng )作自己的作品。也許有一天，我也可以成為大師！
足跡作文400字 2
在成長(cháng)的路上，我們總是會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，這些風(fēng)風(fēng)雨雨在我們成為長(cháng)的路上，是必不可少的。它，讓我們學(xué)會(huì )堅強；它，讓我們字母會(huì )將心比心；它，讓我們學(xué)會(huì )……！
記得那一年暑假，我在家里看電視，正看得津津有味的`時(shí)候。突然，遠處時(shí)不時(shí)傳來(lái)”砰，砰的聲音，我猜測應該是爺爺奶奶干農活回來(lái)了。就在這時(shí)，“小宏，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！蹦棠滩荒蜔┑亟兄�(zhù)，“哦，知道了�！蔽译S意應了一聲，我飛快地把電視給關(guān)了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴肅地指著(zhù)門(mén)口角落里被燒焦的掃帚，說(shuō)：“這是你弄的嗎？”我堅決地說(shuō)：“這不是我弄的，您肯定誤會(huì )了吧！”奶奶武斷地說(shuō)：“這不是你弄，是誰(shuí)？”小姑姑聽(tīng)到我和奶奶一直在爭論不休。于是，她走了過(guò)來(lái)，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我說(shuō)得再有理，但他們還是無(wú)動(dòng)于衷。他們說(shuō)的話(huà)就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經(jīng)崩潰了，臉上已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在取笑我。心里不禁地想：難道全世界的人都那么厭惡我嗎？為什么？為什么��？我在別人的眼里就是一個(gè)懦弱，內向的小孩嗎？我也許是這樣子的！
經(jīng)過(guò)那一次，我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )謙讓。在通往夢(mèng)想的路上，布滿(mǎn)了荊棘，等待你前行，只要經(jīng)歷了，才會(huì )走上成功的巔峰！
足跡作文400字 3
星期天上午，我懷著(zhù)愉快的心情和媽媽一起去人民公園尋找春天的足跡。
進(jìn)了公園大門(mén)，我看見(jiàn)一片美麗的蝴蝶花，有紅的、黃的和藍的三種顏色，我輕輕地摸了摸花瓣，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，幾只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛是在與美麗的蝴蝶花嬉戲。
地上嫩綠的小草使勁地從土里鉆出身子，享受著(zhù)甘甜的雨露、和煦的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，好像給大地迅速鋪上了一層嫩綠的毛毯。
墻邊幾棵婀娜多姿的桃樹(shù)，曲曲折折的枝條上悄悄地長(cháng)出了一簇簇紫紅色的花骨朵兒，像一群群既調皮可愛(ài)，又害羞臉紅的小姑娘。
路邊一片梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白的花朵，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，梨花竟跳起舞來(lái)，花瓣象雨一樣緩緩飄下，落到我的頭上，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
公園里的小河在陽(yáng)光照射下靜靜地流淌著(zhù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面散射出點(diǎn)點(diǎn)柔美的星光，空中的幾只小鳥(niǎo)似乎也被星光所吸引，嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停。
感受著(zhù)公園里的.一草一木，一景一色，我忽然發(fā)現自己找到了春的足跡，她的顏色是五彩紛呈的，她的氣息是清新宜人的，她的聲音是歡快動(dòng)聽(tīng)的，她的感覺(jué)是柔軟甜潤的，整個(gè)公園被春姑娘的足 跡點(diǎn)綴成了童話(huà)般的世界。
足跡作文400字 4
寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來(lái)了大地一片生機。里仁花園，經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車(chē)，在小區里兜圈子轉悠。
一路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，好像洗去了一上午的`疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的足跡。
騎累了，推著(zhù)自行車(chē)在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的小草現在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著(zhù)習習春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。
再騎車(chē)漫游。忽聽(tīng)一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著(zhù)幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著(zhù)的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過(guò)了一會(huì )兒，空中飄來(lái)細如牛毛的雨點(diǎn)，灑向大地。就是這雨，滋潤了萬(wàn)物，使它們微笑著(zhù)迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開(kāi)了笑臉，小草綠得生輝，在“細無(wú)聲”中慢慢地成長(cháng)。柳條抽出嫩芽，魚(yú)兒歡快地游弋……大地充滿(mǎn)了生機。雨，也是春的足跡。
春天，美好的開(kāi)始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點(diǎn)滴的欣喜！
足跡作文400字 5
陽(yáng)春三月，又到一年春花爛漫時(shí)。跟隨班級，一起來(lái)到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著(zhù)塘壩，夾雜著(zhù)腥味的海風(fēng)撲面而來(lái)，將發(fā)絲連同過(guò)往的煩惱一起吹到腦后，沒(méi)有了城市的喧囂，這里，不乏是人們休閑度假的好去處。一路，20臺大風(fēng)車(chē)在海風(fēng)的洗禮中，自由的旋轉，在那白色的風(fēng)車(chē)下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處，縱觀(guān)這一片油菜花海，春風(fēng)拂過(guò)，涌起一股股金色的波浪，它在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著(zhù)它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇擁，聞著(zhù)它獨有的香味，安穩的睡在之中。置身于其間，看那每一朵花都開(kāi)得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣簇擁著(zhù)，在綠葉的`映襯下顯得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相機，與同學(xué)相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發(fā)出爽朗的笑聲，一張張可愛(ài)的臉龐，真有“人比花嬌花無(wú)色，花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的魔力，是動(dòng)人的旋律。在如花般的年紀，流連于花叢中，旋轉，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個(gè)個(gè)絢麗的身影使這方藍天下的春天變得更有生機，活力。
春，伴隨著(zhù)油菜花開(kāi)悄然而至，因為有了這片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長(cháng)路途中迎面而來(lái)，因為充滿(mǎn)活力，才讓青春更加散發(fā)光彩。
足跡作文400字 6
時(shí)光荏苒，在成長(cháng)的道路上，我越走越遠。我不斷地走著(zhù)，在身后留下一串串深深淺淺的腳印，上面演繹著(zhù)我的成長(cháng)。
題記
天真的足跡
“嬉嬉，哈哈�！卑殡S一串清脆動(dòng)聽(tīng)的笑聲，一場(chǎng)“奧特曼打怪獸”的游戲進(jìn)行著(zhù)。幼兒園的老師扮演“怪獸”，我們扮演著(zhù)“奧特曼”。年幼的'我們邁著(zhù)并不大的步伐追趕著(zhù)老師。我們一蹦一跳地跑著(zhù)，歡快地笑著(zhù)，扮演“怪獸”的老師笨手笨腳的，總是會(huì )讓我們“抓住”�，F在想起，那是老師再讓著(zhù)我們。那時(shí)的我，是天真的，留下歡快的腳印。
調皮的足跡
伴隨著(zhù)爸爸媽媽的催促，我蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了校園。轉眼間，w三年過(guò)去了，在門(mén)外的長(cháng)廊上，總會(huì )閃過(guò)我奔跑的身影�！昂�！別跑�！蔽易分�(zhù)小富，樓道里響著(zhù)我們的笑聲，就像入池塘里，不斷地漣漪，久久不肯散去。那時(shí)的我是調皮好動(dòng)的，留下了錯雜不一的腳印。
踏實(shí)的足跡
坐在考場(chǎng)里嚴肅的我，耳邊響起“沙沙”的答卷聲響。我轉動(dòng)著(zhù)握住的筆桿，飛快地填寫(xiě)著(zhù)眼前的卷子。我馬上就要畢業(yè)了，現在的我正全力準備著(zhù)，準備要考的小升初考試。我要踏實(shí)地走好現在的每一步，我明白，要想成功就必須努力�，F在的我，是為了理想而奮斗的，留下了踏實(shí)的腳印。
抬起頭，轉過(guò)身，能清清楚楚地看到我走的每一步，每一個(gè)腳印。不論深淺，這都將是我最美好的回憶。
足跡作文400字 7
春天女孩來(lái)了！她帶來(lái)了柳葉、鮮花、生機勃勃的風(fēng)景，以及我們每個(gè)孩子都期待的——春天的夢(mèng)想。
我媽媽帶我去鄉下尋找春天的足跡。河邊，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。在春風(fēng)，她輕輕地搖著(zhù)她美麗的長(cháng)發(fā)。土路兩邊光禿禿的白楊樹(shù)不好意思看到它們周?chē)男戮G，努力用紅色的臉鉆新芽。
草，薺菜，小麥幼苗.所有人都自豪地向人們展示他們的新綠色衣服。春風(fēng)撫著(zhù)我的臉，我深深地吸了一口氣，如此愉快！真的是“易識東風(fēng)，萬(wàn)物皆春”！你看，紅色，紫色，白色.各種形狀和顏色的花也不甘示弱，自豪地向春風(fēng)人展示它們美麗的姿態(tài)。我和媽媽很想把它們挖出來(lái)帶回家。
一大片金黃色的油菜花散發(fā)出迷人的香味，吸引了一群“嗡嗡”的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。這真是一場(chǎng)嗡嗡的蝶舞，讓春天充滿(mǎn)了強大的生命力。
“丁毒毒……”一陣歡快的笑聲伴隨著(zhù)從遠到近的自行車(chē)鈴聲。原來(lái)一群孩子正在河邊騎自行車(chē)。他們開(kāi)心地笑著(zhù)，隨風(fēng)起舞。從他們身上，我可以看到春天的氣息。春天五彩繽紛，充滿(mǎn)歡笑。
春天又跟著(zhù)我們回家了。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的冬天的睡眠，月季已經(jīng)長(cháng)出綠色，綠色的吊蘭也變得充滿(mǎn)活力。我和媽媽從鄉下帶回來(lái)的紅色小野花也有自己獨特的.美，給我們的小院子帶來(lái)無(wú)限的春光。
我找到了春天的足跡，她在每個(gè)人的眼里。一年的時(shí)間在春天。在這個(gè)美麗的春天，你播下希望的種子，努力學(xué)習，釋放夢(mèng)想。
足跡作文400字 8
學(xué)校是我們必須經(jīng)過(guò)的地方，在那里，我們會(huì )經(jīng)歷很多事，這也成為我們成長(cháng)足跡上的又一個(gè)腳印。
小學(xué)是一個(gè)陌生的地方，每天都有新的開(kāi)始。二年級時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我認識到一個(gè)新的朋友。我們一起到洗碗的地方抓螞蟻，螞蟻就像一根線(xiàn)，吧我們連在了一起。從那以后，我們經(jīng)常一起玩鬧。
每天吃飽飯，我們倆就拿著(zhù)飯盒有說(shuō)有笑地走到洗碗池，洗碗的時(shí)間是我們最快樂(lè )的時(shí)候，在那時(shí)我們可以盡情地說(shuō)話(huà)，將一只只螞蟻抓到手上玩鬧一番。
我們也經(jīng)常因玩得太盡興而誤了時(shí)間，這時(shí)，我們就會(huì )“啊”的.大叫，兩個(gè)人快速的把飯盒洗干凈，滴著(zhù)一路的水，笑瞇瞇地奔回教室，在倒數聲中，慌忙地放好東西，“逃”出教室。
我們也常擠在一起看書(shū)，一起分享好看的書(shū)，一起讀有趣的情節，一起等待排隊午休。我們常因洗碗時(shí)一件有趣的事，而在這里擦著(zhù)笑出的眼淚，揉著(zhù)笑疼的肚子。有時(shí)，在高高舉著(zhù)的書(shū)后面，還能發(fā)現正在竊竊私語(yǔ)的我們，正偷偷笑的我們。平時(shí)看似平常的小事，對于現在來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶，一幅幅美麗的畫(huà)卷一個(gè)個(gè)成長(cháng)路上的腳印。
我們這一對親密的朋友，不知讓多少人羨慕。在一起想想曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，勾起了我們無(wú)數的回憶，這成長(cháng)的足跡，我永遠記憶猶新。
足跡作文400字 9
春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊藏著(zhù)無(wú)限的生機，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們去尋找她的足跡。
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的'萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹(shù)木，他們一起來(lái)吟唱著(zhù)春姑娘的到來(lái)，草兒好奇地鉆出地面，打量著(zhù)人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著(zhù)絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著(zhù)春雨獨特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出春天的第一樂(lè )章。哦，我找到了春姑娘的足跡。
哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè )健康地成長(cháng)。一年之計在于春，我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。
足跡作文400字 10
人生是一條寬廣的道路，你每走一段路都會(huì )留下深深淺淺的足跡。有的足跡漸漸淡漠了，有的足跡卻深埋心底。
讓我記憶猶新的是六年級下學(xué)期的一次放學(xué)后。那天老師讓我留下來(lái)出黑板報，因為學(xué)業(yè)的忙碌所以心中沒(méi)有什么靈感，這時(shí)的我決定去高年級看看他們的創(chuàng )意。只是，那教室的門(mén)已經(jīng)鎖住，于是我便拿起一把椅子爬在窗臺上仔細觀(guān)察著(zhù)，突然，背后傳來(lái)了聲音：“喂，那位同學(xué)你在干什么呢？趕緊回家去�！狈凑部赐炅�，于是我便回了教室，出完黑板報后便回家去了。
第二天，我早早來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)料想，剛剛踏進(jìn)教室的我，便被叫到了教導處，原來(lái)是高年級的教室遭賊了。雖然老師們都相信我，但我卻沒(méi)有逃出教導主任的謾罵聲，緊接著(zhù)又引來(lái)了同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)。
放學(xué)后，我埋頭騎著(zhù)車(chē)回家，在路上，一輛大卡車(chē)上的玩具翻了，我便跳下車(chē)，上前幫忙，可回來(lái)時(shí)自行車(chē)卻早已不見(jiàn)了蹤影�；丶液蟮奈冶荒赣H罵的'狗血淋頭，就在這時(shí)父親回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了母親的責罵。父親說(shuō)：“你今天確實(shí)挺倒霉的，但我今天運氣挺好。在回家的路上我見(jiàn)到了賣(mài)瓜的，便買(mǎi)了一個(gè)，當我走了一段路后，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：‘喂，等一下，錢(qián)還沒(méi)給你呢！’原來(lái)我把100元大鈔當做十元用了�！甭�(tīng)了父親的話(huà)后我才知道，在這個(gè)世界上不只是陰影，還有陽(yáng)光。
這一段故事成了我成長(cháng)道路上一個(gè)不可磨滅的足跡。它像一束明亮的光，驅散了我心中的黑暗，照亮我前進(jìn)的道路。
足跡作文400字 11
光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的一切雖然都不可以再重新來(lái)過(guò)，但是我卻能找尋到時(shí)間的足跡。
在省歷史博物館參觀(guān)時(shí)，突然我看到一些北京人用過(guò)的古針、小斧子等工具，它們的外表很是粗糙，但是我們現在的工具，都是用機器制造出來(lái)的，幾乎沒(méi)有什么人工手造，在北京人那個(gè)時(shí)代，哪里來(lái)的機器？他們的工具都是純手工制作的，如用手磨石頭砸等，你們不知道他們造一件工具需要多少時(shí)間，在這些陳列的古代工具上我尋到了時(shí)間的足跡。
回家的路上，路燈亮了。那燈光是那么的幽暗，發(fā)著(zhù)淡淡的黃光。這些路燈剛裝上的時(shí)候，那可是把路照的.亮堂堂的，可是它也逃不過(guò)歲月的滄桑，燈光開(kāi)始變黃、變暗，桿子上也生了一層厚厚的銹。我在這些路燈上尋到了時(shí)間的足跡。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)前的小池塘，去年播種下的蓮子如今已經(jīng)長(cháng)成了翠綠欲滴的荷葉，有幾只蜻蜓在荷塘上空飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。真美��！池中的鯉魚(yú)和金魚(yú)，殊不知已經(jīng)繁衍了好多代了，大大小小的魚(yú)兒在自由自在地游著(zhù)，游出了快樂(lè )、游出了時(shí)間的記憶。在它們身上，我尋到了時(shí)間的足跡。
總有人說(shuō)，時(shí)間是悄然無(wú)息的，可是我的旅程卻告訴我時(shí)間也有蹤跡，只要你細心去尋找。
足跡作文400字 12
成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷！然而很少能有人了解到它當初的成長(cháng)，侵透著(zhù)奮斗的淚泉，經(jīng)過(guò)了無(wú)數的艱辛。
成功，是令無(wú)數人向往的，每當看到別人成功時(shí)，總會(huì )有人感嘆，期待可以和他們一樣的輝煌�？墒�，哪有憑空而得的成績(jì)？所有成功者的背后，都經(jīng)歷了無(wú)數的艱辛和汗水，甚至流血流淚，如跨欄冠軍劉翔、球星姚明等等，他們都是經(jīng)過(guò)大量的艱苦訓練，最終才能取得的成功，在這一次我們學(xué)校舉行的唱歌比賽當中，我們班獲得了比賽第一名的`好成績(jì)，當全班同學(xué)在得知這一消息時(shí)都十分的高興，因為說(shuō)明了同學(xué)們的努力沒(méi)有白白的浪費，獲得了全體師生的肯定。在最初學(xué)校發(fā)出這次活動(dòng)通知后，我班就針對活動(dòng)開(kāi)始了精心的準備。為了這個(gè)第一名的榮譽(yù)，同學(xué)們投入了太多的心血，利用一切可利用的空余學(xué)習時(shí)間，不畏寒冷、堅持不懈、盡心盡力地一遍遍加強訓練。最終，同學(xué)們的努力并沒(méi)有白費，用絕對的實(shí)力與別的班級拉開(kāi)了距離，獲得了喜悅的收獲，甚至于我班的成績(jì)超過(guò)了高中年級的表演效果。 如今，這次比賽已經(jīng)過(guò)去了，人的一生還要經(jīng)歷無(wú)數這樣的競賽，成功的背后是艱苦的，如有人問(wèn)成功背后是什么，我一定會(huì )以自己的心得體會(huì )，毫不猶豫地說(shuō)：“艱辛、努力、再努力！”
足跡作文400字 13
成長(cháng)是一個(gè)生理與心理的變化過(guò)程，也是自己建立成熟思想的過(guò)程，關(guān)注成長(cháng)，就是關(guān)注我們自己。
事情發(fā)生在我5歲那年。
姥姥家有3只小雞：小白、小黑和小花，小白是一只又肥又大、又貪吃的小雞，除了吃就是睡，小花和小黑每天天不亮就起來(lái)打鳴，總之，三只小雞各有各的特點(diǎn)，小白啊小白，你什么時(shí)候才能瘦下來(lái)��！當時(shí)，我姥姥在做飯，突然我聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的聲音，他們一定是餓了，我一蹦三尺高，因為我終于有事情做了。
我抓了三把小米向小雞撒去，小黑和小白爭先恐后地出來(lái)啄食，可是小白慢悠悠的走了出來(lái)，因為它太胖了，把兩只雞都擠到一邊去了，自己吃了獨食。于是，我萌發(fā)了一個(gè)念頭：幫小白減肥，說(shuō)干就干，我拿著(zhù)一根小棍從后面打它，被我追逐下，它急急忙忙地跑了幾圈后，竟然一屁股坐地上了，任由我打，它都毫無(wú)反應，我和它面對面的坐著(zhù)，大眼瞪小眼的。
奶奶過(guò)來(lái)一看，很驚訝，連忙問(wèn)道這是怎么回事？我一解釋?zhuān)棠搪?tīng)了便開(kāi)懷大笑，我也樂(lè )了。
現在回想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚呀！
從小時(shí)候，頭腦簡(jiǎn)單到長(cháng)大成人，頭腦發(fā)達��！那是多么漫長(cháng)的`過(guò)程��！到長(cháng)大成人，在頭腦中豐富了多少復雜的思想��！那就讓我們運用這豐富的想象力，去走過(guò)一次次成長(cháng)的道路吧！
關(guān)注成長(cháng)，就是關(guān)注我們自己！
足跡作文400字 14
春，伴隨著(zhù)如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，就像一個(gè)“叮鈴鈴”響著(zhù)的鬧鐘，叫醒了世間萬(wàn)物，讓大地頓時(shí)變得生機勃勃。
春草，在溫暖的細風(fēng)吹拂下，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，舒展了經(jīng)受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下，吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著(zhù)凍得僵硬的身體，然后給自己換了一件潔凈、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛(ài)。
春花，是春天美景仲必不可少的角色，公園、花壇 、郊外，它們無(wú)處不見(jiàn)，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季，潔白無(wú)暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開(kāi)放，爭奇奪艷，把大地裝扮得更為艷麗。
春風(fēng)，是神州大地的“傳令員”，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個(gè)角落，遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍，高興地在回北方老家的路上翱翔。
春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細如牛毛，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔的母親，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，給他們享受這美味營(yíng)養的`早餐。
春雷，一身身“轟隆隆”的聲響，震耳欲聾，振奮人心，那一條條劃過(guò)云天的裂痕，正是春天伴隨著(zhù)雨點(diǎn)降臨到原野的痕跡。
沒(méi)錯，春天的足跡帶領(lǐng)著(zhù)我們從那窮冬走向一束束溫和的陽(yáng)光，在這春意盎然的美好時(shí)光中，踏上新的征程。
足跡作文400字 15
隨著(zhù)日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，春天悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。但在生活中，我卻絲毫感受不到春的氣息：光禿禿的樹(shù)木還在陣陣寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黃黃的土地上幾乎沒(méi)有一絲春天的綠色……春天到底在哪里呢？
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“春天呀，是個(gè)頑皮的孩子，他藏在菜市場(chǎng)里了！”我來(lái)到菜市場(chǎng)一看，果然：一顆顆鮮紅鮮紅的草莓宛如一朵朵火紅的小花，從南方遠道而來(lái)的菠蘿悄悄走進(jìn)了貨架，那一棵棵長(cháng)長(cháng)的、細細的、嫩綠色的小香蔥代替了統治了一個(gè)冬天的粗笨的只有蔥白的大蔥……正如媽媽所說(shuō)，春天真的藏在菜市場(chǎng)里。
我又去問(wèn)爸爸，爸爸神秘地把我帶到田野，指著(zhù)那剛剛長(cháng)出一兩寸高的麥苗，對我說(shuō)：“春天是一個(gè)勤勞的姑娘，你瞧，她幫農民伯伯把麥田管理的多好呀！”我好奇的走進(jìn)了麥田，只見(jiàn)：無(wú)數嫩綠的麥苗從褐色的泥土里伸出了小腦袋，好奇地看著(zhù)我們祖國豐富多彩的.世界。我繼續往前走，來(lái)到一個(gè)小土坡上，我剛要坐下，卻發(fā)現黃色的迎春花已在潮濕的草叢中鉆了出來(lái)。未開(kāi)的花苞，呈一種嫩嫩的淡黃色，好看極了。我小心翼翼地躺下，閉上眼睛，感受到溫暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰。突然，一陣鳥(niǎo)鳴聲使我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)蔚藍的天空中，飛著(zhù)一群歡快活潑小鳥(niǎo)。啊，這情景多么美麗呀！
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！
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