物理作文400字8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的物理作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理作文400字 篇1
昨天下午，我們上的是物理輔導，然后在輔導上到一半的時(shí)候，老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)的都在哪打瞌睡，也不忍心講了，再講也聽(tīng)不心里去了 ，然后老師說(shuō)，都別瞌睡啊，我在講20分鐘剩下半個(gè)小時(shí)讓你們睡覺(jué)，我們一個(gè)一個(gè)一下子精神了起來(lái)，直直的等著(zhù)20分鐘以后的睡覺(jué)的時(shí)間，這20分鐘真的好漫長(cháng)，好歹我還不是很瞌睡，我要是在現在再看其他故事書(shū)的話(huà)，比這會(huì )精神好多好多哩。
我們終于等到了那半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到物理老師不和其他老師不一樣哎，竟然遵守承諾讓我們睡覺(jué)，一直睡到了下課，胳膊都被我壓麻了，我們在那里高興的直低聲叫，我們在上物理課的時(shí)候都是很開(kāi)心的，因為在上課的時(shí)候不用顧慮其他事情沒(méi)有弄好什么的，有時(shí)候物理卷子沒(méi)有寫(xiě)好也沒(méi)事，老師下來(lái)看看我們就回到講臺上去上課了，所以我們物理課上都不是很沒(méi)有紀律，因為我們都很尊重我們物理老師，不像我們數學(xué)老師那樣喜歡拖課，也不像我們語(yǔ)文老師那樣講的太古板，更沒(méi)有班主任講的那么快而嚴肅，所以我們都很喜歡聽(tīng)物理老師講課。
我們物理老師一開(kāi)始沒(méi)有人喜歡他哩，現在他上課我們班學(xué)生都很開(kāi)心哩，因為他總是喜歡拿我們班的某某同學(xué)當例子，來(lái)講課，說(shuō)這位同學(xué)怎么怎么樣了，說(shuō)那位同學(xué)怎么怎么樣了，常常逗的我們開(kāi)心大笑！
所以我們都喜歡他。
物理作文400字 篇2
我們的物理老師是一位幽默風(fēng)趣而大度的老師。咱先不說(shuō)物理老師的長(cháng)相如何，還是先看看他的幾則小故事吧。
第一個(gè)要說(shuō)的是物理老師的字，如果你看到了，準會(huì )把那些字當成是王羲之的書(shū)法！物理老師寫(xiě)的字又草又帶筆，一筆下來(lái)，四、五個(gè)字就出來(lái)了，就跟商朝的甲骨文一樣一看就不懂。幸好，他是連說(shuō)帶解釋的，不然我們就只好看“天書(shū)”了。
第二個(gè)值得說(shuō)的地方那便是物理老師的畫(huà)了。他畫(huà)的畫(huà)可真稱(chēng)得上“前無(wú)古人后來(lái)無(wú)來(lái)者”，他也可以說(shuō)是抽象派畫(huà)家中的頂級人物吧！比如畫(huà)小人。他先畫(huà)一個(gè)圓圈，底下再畫(huà)一堅，再在兩邊加上兩條斜線(xiàn)就完工了。畫(huà)樹(shù)就跟畫(huà)人差不多，只是把那個(gè)圈又改成了幾道斜線(xiàn)而已。如果你是第一次看到，準把那樹(shù)當成了蜈蚣。幸好，物理老師有自知之明，一邊畫(huà)一邊嘴里還說(shuō)呢：“畫(huà)得不像，畫(huà)得不像�！边@其實(shí)也不怪物理老師，誰(shuí)讓物理老師不是教美術(shù)的呢！
再說(shuō)那得要說(shuō)物理老師的大度了。在上物理課的時(shí)候，我們不必太嚴謹了，而是想說(shuō)就說(shuō)，想笑就笑，而不必擔心物理老師氣煩了會(huì )揍你一頓。當物理老師寫(xiě)錯了字或畫(huà)錯了圖的時(shí)候，他就會(huì )說(shuō)：“我是故意的，看看你們能不能看得出來(lái)�！鼻�。還真會(huì )自我圓場(chǎng)。物理老師會(huì )常在課堂上給我們做實(shí)驗，還經(jīng)常弄出一些笑話(huà)來(lái)，直搞得全班同學(xué)都捧腹大笑。
就是這樣的一位物理老師，讓我們全班都喜歡上了物理課。怎么樣？我們的這位老師還不錯吧？
物理作文400字 篇3
我從小對世界充滿(mǎn)了好奇心。對于生活中的某些平常得不能再平常的現象，我都會(huì )用疑問(wèn)的眼光它們。為什么物品會(huì )向下掉不會(huì )向上掉？為什么冰棍冒出的白氣會(huì )向上飄而不是向下飄？為什么用開(kāi)水把杯子燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯子“吸”住……自從我學(xué)了物理之后，這些問(wèn)題自然就被一一解答了。但是我對世界萬(wàn)物好奇心心仍然未止。
物理這一門(mén)課，是一門(mén)十分有趣的科目，它研究聲音、光、熱、力、電等形形色色的物理現象。這些現象不僅有趣，還非常有用。例如：自來(lái)水管在鄰近的水龍頭放水時(shí)，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故；對著(zhù)電視畫(huà)面拍照，應關(guān)閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫(huà)面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì )干擾電視畫(huà)面的透射光……物理這門(mén)科讓我學(xué)會(huì )了很多，滿(mǎn)足了我的好奇心。
物理這門(mén)課十分有趣，而且還對生活十分有用。所以我要從現在開(kāi)始，善于觀(guān)察、樂(lè )于動(dòng)手、勤于思考、多問(wèn)幾個(gè)為什么。認真地學(xué)好物理這一門(mén)課。
物理作文400字 篇4
從小學(xué)生到現在初中生，回首過(guò)去，自己是多幼稚。進(jìn)入初中，隨著(zhù)學(xué)科的增加，難度也在慢慢增加，但是唯一讓我感到簡(jiǎn)單的就是物理。記得第一次上物理課……
“同學(xué)們，我就是你們今后的物理老師，我姓廖，大家可以叫我廖老師，也可以叫我物理老師�！闭趯�(xiě)作業(yè)的我們一臉茫然的看著(zhù)講臺上的物理老師。
“物理是一門(mén)很有趣的學(xué)科，這門(mén)學(xué)科與其他學(xué)科沒(méi)有多大關(guān)系，只要認真學(xué)，我相信每個(gè)人都可以學(xué)好。下面我就要做一個(gè)實(shí)驗，大家集中注意力看好�！蔽锢砝蠋煱岩粋�(gè)空礦泉水瓶、一量杯水放在了講臺上，把礦泉水瓶倒置量杯上。
“現在大家猜一猜，我把瓶子口放進(jìn)水中水會(huì )不會(huì )吸進(jìn)瓶子？”
我們班一致的搖了搖頭，物理老師笑了笑，把瓶子口插進(jìn)水中。這一刻，仿佛空氣都凝固了。過(guò)了一會(huì )兒，物理老師道：“看來(lái)咱們班都很聰明呀�！闭f(shuō)完，老師把一杯冒著(zhù)熱氣的水倒進(jìn)礦泉水瓶中，搖了搖，又把水倒出來(lái)了。
“現在，水會(huì )不會(huì )吸進(jìn)礦泉水瓶呢？”
大部分同學(xué)還是選擇了搖頭，只有一些‘學(xué)霸’級別的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。物理老師又把瓶子插進(jìn)水中。
“我就說(shuō)不會(huì )吸進(jìn)瓶子里�！�
這時(shí)，一部分水緩緩涌入瓶中，剛剛說(shuō)話(huà)的同學(xué)也閉嘴了。物理老師解釋道：“這種現象叫熱脹冷縮，到今后我們會(huì )學(xué)到�！�
接著(zhù)，物理老師又講了幾個(gè)公式和定理。
這就是我人生中第一次物理課。
物理作文400字 篇5
科學(xué)課上，徐老師問(wèn)我們雞蛋在鹽水里會(huì )不會(huì )浮起來(lái)，我們面面相覷，表示不可思議。為了搞清楚事情的真相，我們一起做了個(gè)實(shí)驗。
徐老師拿出事先準備好的盛了半碗水的玻璃碗，一個(gè)勺子、一袋鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)極了，像打了雞血似的。徐老師先將雞蛋放進(jìn)玻璃碗里，雞蛋緩緩地沉了下去。緊接著(zhù)，徐老師舀了一勺鹽放在水里，攪拌了幾下，讓鹽充分溶解。我們瞪大眼睛，等著(zhù)雞蛋浮起來(lái)，可是雞蛋仍穩穩地“坐”碗底。老師又舀了一勺鹽放進(jìn)去，可雞蛋還是懶懶地蹲在碗底，完全沒(méi)有要爬出水面的意思。
這下我們可急壞了，爭恐后地對徐老師說(shuō)：“老師，放兩勺！放兩勺！”在我們的強烈要求下，徐老師又往水中放了兩勺鹽，然后用勺子快速地攪拌，碗里旋轉起來(lái)的水，像一場(chǎng)小小的龍卷風(fēng)。此時(shí)，雞蛋像是被人從睡夢(mèng)中喚醒了一樣，很不情愿地伸伸懶腰，緩慢地扭動(dòng)著(zhù)身體，一點(diǎn)點(diǎn)往上浮。好像在對我們說(shuō)：“人家這樣坐在下面不挺好嗎？干嘛把我吵醒？”
看著(zhù)慢慢浮上來(lái)的雞蛋，我們終于如釋重負，但臉上的疑問(wèn)卻仍沒(méi)有消除。
徐老師看出我們的疑惑，向我們解釋道：“當物體在水中受到的浮力小于物體重量時(shí)，物體就會(huì )沉到水里，反之，就會(huì )浮在水面上，這是阿基米德原理。當我們不斷往水里加鹽，雞蛋受到的水的浮力在不斷增大，所以它就會(huì )慢慢浮上來(lái)了�！�
原來(lái)是這樣呀！我們恍然大悟。生活的奧秘可真多呀！
物理作文400字 篇6
今天，升入八年級的我第一次上物理課，剛接觸這門(mén)學(xué)科，就深深地迷上了它。
“叮呤呤，叮呤呤……"上課鈴聲響了，我期待已久的物理課終于到來(lái)了。她穿著(zhù)一件紅黃相交的旗袍，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，雖然皺紋已漫上額頭，但她的眼中依然閃著(zhù)睿智的目光。老師大步走上講臺并作了自我介紹：“大家好！我是你們的'物理老師李老師，以后你們的物理由我來(lái)帶�！痹�(huà)音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲，可以看出，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情歡迎物理老師的到來(lái)。
物理課開(kāi)講了，“同學(xué)們，請翻到物理課本第三頁(yè)。"老師說(shuō)到。我翻開(kāi)第三面，首先映入我眼簾的是頂部的兩行字：物理學(xué)是一門(mén)十分有趣的科學(xué)，它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現象。這使我們初步認識了物理，越來(lái)越想了解它。
接著(zhù)，我的目光又瞟到了書(shū)上的幾個(gè)小問(wèn)題�！胺旁谝繇懮系耐婢咝∪藶槭裁磿�(huì )隨著(zhù)音樂(lè )起舞？”看到這個(gè)，我十分好奇，玩具小人為什么會(huì )跳舞呢？就在我思考之際，老師已做起了實(shí)驗。首先，老師把玩具小人放到了音響上，接著(zhù)打開(kāi)了音響，小人竟真的跳起了舞蹈！我驚訝不已，老師向我們慢慢解說(shuō)著(zhù)其中的原理，原來(lái)音響發(fā)出的聲音會(huì )使音響震動(dòng)，這個(gè)震動(dòng)就讓小人“舞蹈"了起來(lái)。物理總是出乎我的意料，給我制造驚喜。通過(guò)這次實(shí)驗，我喜歡上了物理。
下課之后，我仍沉浸在物理帶給我的快樂(lè )之中，我發(fā)現，我深深地愛(ài)上了物理這門(mén)課。
物理作文400字 篇7
上了初二，自然要增加一門(mén)新的課程——物理。我們全班都期待著(zhù)這位神秘的老師來(lái)上課，看她是何許人也。
物理課的鈴聲打響了，老師幾乎是踩著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)的。同桌用手肘捅了捅我，我連忙把視線(xiàn)從物理書(shū)中抽出�！懊琅蠋�！”同桌小聲的嘀咕著(zhù)，我下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭。物理老師是一位個(gè)子嬌小的年輕女性，垂直的短發(fā)，在尾部微微翹起，臉頰細膩粉嫩，我更注意的是她的穿著(zhù)，不過(guò)這么個(gè)月了我也不記得。她給我們上了兩個(gè)月后，直到有一天，同桌才驚奇的對我說(shuō)“你看，物理老師今天終于穿了一樣的衣服了！”我頓時(shí)臉上三條橫線(xiàn)，-_-|||。
她上課的氣氛怎么樣？如果說(shuō)語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師上課輕松活潑，數學(xué)老師和政治老師上課認真古板的話(huà)，那么她上課，壓抑的氣氛會(huì )使你大氣不敢喘一聲，生怕一個(gè)出頭就被“砍脖子”。
我同桌在上物理課前30秒的樂(lè )趣就是大喊一聲“韋麗麗來(lái)了！”這一聲喊，我們班的景象可壯觀(guān)了：正在跳來(lái)跳去的男生們立刻向箭一般沖回座位，女生們一直大喊著(zhù)韋麗麗來(lái)了。這時(shí)撞桌子搬板凳的乒乓聲使路過(guò)的同學(xué)駐足觀(guān)看。物理科代表在3秒鐘內拿著(zhù)物理書(shū)上臺領(lǐng)讀，5秒鐘后全班恢復平靜，教室內飛出了一陣一陣的讀書(shū)聲，而我和同桌則在底下蒙著(zhù)書(shū)偷笑。
怎么樣？真的想一睹物理老師的風(fēng)采吧！既然我們這么怕她，那么她是否長(cháng)得像我說(shuō)的那么漂亮呢？這就要你自己去探究了。
物理作文400字 篇8
本人想為物理老師立傳很久了，今天借此機會(huì )，一吐為快，物理老師外傳。
粗心的人一定沒(méi)發(fā)現，像我這樣細心的人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處，發(fā)現了一系列關(guān)于他的事情，不信，你聽(tīng)著(zhù)——
看，他那樣
記得剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)消息靈通的人說(shuō)我們的物理老師是位年輕的男老師。這令我大為好奇：他到底帥不帥，酷不酷？其結果讓人大吃一驚。他，跟“酷”絲毫也聯(lián)系不起來(lái)，不過(guò)，我們還是給了他熱烈的掌聲。后來(lái)，仔細一瞧，我不禁拍案叫絕：他留著(zhù)靚靚的短發(fā)，厚厚的鏡片后面有一雙深藏不露的眼睛，鼻子小小的，可與此相反的是，他的嘴特別大。人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的發(fā)現，厚嘴唇也毫不遜色，從老師這張嘴里迸發(fā)的話(huà)語(yǔ)里，總是那么的熱情、生動(dòng)、流暢-------
聽(tīng)，他那話(huà)對物理老師的第一印象是他總是板著(zhù)臉，雖然他才剛剛二十幾歲，卻嚴肅得個(gè)白發(fā)老者，不過(guò)，我錯了，錯得好離譜，誰(shuí)說(shuō)物理老師總是板著(zhù)臉，他真得很搞笑。
記得他給我們上第一堂課時(shí)，我們班一些人有愛(ài)插嘴的習慣，很多老師都無(wú)可奈何，他一上場(chǎng)，情況就改變了。
“同學(xué)們，現大我們來(lái)學(xué)習參照物這節，我們來(lái)說(shuō)月亮在云中穿行，”這時(shí)，他卻說(shuō)出語(yǔ)出驚人的一句，“好美��！”說(shuō)完，我們哄然大笑，這時(shí)物理老師說(shuō)：“希望你們千萬(wàn)不要說(shuō)此類(lèi)的話(huà)，否則后果自負�！�
我們很喜歡這樣的物理老師。
【物理作文400字8篇】相關(guān)文章：
物理王sir12-22
【精華】物理作文600字三篇01-21
精選物理作文600字三篇01-18
我的物理老師作文(通用15篇)01-17
高中物理實(shí)驗論文3000字01-15
物理學(xué)家名人故事：物理學(xué)家錢(qián)三強_1200字07-30
大學(xué)生物理論文3000字01-24
大學(xué)物理教學(xué)研究論文3000字01-24
物理學(xué)家名人故事：尼爾斯·玻爾04-08