小學(xué)生關(guān)于常懷感恩之心的作文400字

　　【第一篇】

　　書(shū)中有這樣一段話(huà)：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會(huì )分工日益細化的現在社會(huì )，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會(huì )，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。

　　常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì )學(xué)習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規范?讀完此書(shū)后調整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會(huì )到生活和工作的樂(lè )趣。

　　【第二篇】

　　人類(lèi)是群體的動(dòng)物，從出生之后，就在團體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨立，所以，我們要常懷一顆感恩的心。

　　清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的?身上的漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?供你上學(xué)的是誰(shuí)?是父母!

　　天天拿著(zhù)粉筆不厭其煩為你講知識的是誰(shuí)?在你為一道題疑惑不解時(shí)開(kāi)導你的是誰(shuí)?當你成績(jì)下滑時(shí)安慰你的是誰(shuí)?是老師!

　　是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩?是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平?是誰(shuí)當你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興?是朋友!

　　感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待!當然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……

　　在擁有一顆感恩的心的同時(shí)，你也要學(xué)會(huì )幫助別人，不求得到回報。這個(gè)世界會(huì )因為你變得更美好!

　　在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會(huì )盡一份心力，來(lái)回報所有的人。

　　【第三篇】

　　感恩，這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)應該并不陌生吧�？删褪沁@個(gè)看似普普通通的詞語(yǔ)，想要做到可并不簡(jiǎn)單。

　　今天，我懷著(zhù)十分平靜的心情閱讀《感恩》�？勺x完這篇文章，卻深深地震撼了我的心靈。我對我過(guò)去的所作所為捫心自問(wèn)，我是否懂得感恩?如果答案是否。我又能否學(xué)會(huì )感恩?

　　文章里提到了美國第三十二任總統羅斯福就常懷一顆感恩之心。有一次他家失竊，被偷區了許多東西，一位朋友寫(xiě)信安慰他�？闪_斯福卻在回信中這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而并沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何人來(lái)說(shuō)被盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找到了三條感恩的理由。

　　讀到這里，我在心里自問(wèn)：如果被盜者換成我，我能像羅斯福這樣泰然處之嗎?看了羅斯福的故事，我自然而然地像到了我的母親，他含辛茹苦地養育了我那么多年，又不辭辛苦地做家務(wù)......難道我們不應該感激我們的母親嗎?難道我們還應該時(shí)常憤怒地發(fā)抖而總去抱怨命運給我們帶來(lái)的不幸與不公嗎?我們還應該把父母的養育之恩看作是理所應當的事嗎?

　　讓我們學(xué)會(huì )感恩.感激生育你的人，因為他們使你有機會(huì )體驗生命;感激關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因為他們覺(jué)醒了你的自尊......總之，讓我們學(xué)會(huì )感激世界萬(wàn)物，讓我們常懷!一顆感恩之心

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