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挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文，歡迎大家分享。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 1
在我們生活中有許多在我們看來(lái)不可能完成的“任務(wù)”。既然有不可能，那就要挑戰不可能。我也曾經(jīng)挑戰過(guò)自己的不可能，就然大家來(lái)看看我的“光榮歷史”吧。
我雖然學(xué)習吹笛子，也和大家一起集體上臺表演過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人登臺表演過(guò)。我象一個(gè)人表演讓人多害怕無(wú)助啊，我做不到。爸爸媽媽知道后一直記在心里。
正好，那時(shí)有一個(gè)和我家很親很親的'親戚家準備辦一個(gè)喜宴，為他們家的老人慶祝六是大壽，要去的孩子們準備幾個(gè)才藝表演來(lái)增加氣氛，于是爸爸媽媽偷偷地幫我報名了。當時(shí)，被爸媽塞了挑戰不可能
根笛子，合伙“趕”到臺上的時(shí)候，我第一時(shí)間都呆若木雞了，心里在想：“老爸老媽?zhuān)銈儍蓚�(gè)也是夠了，這種事情都不先和我說(shuō)一聲。這不是大寫(xiě)的“坑娃”嗎?再說(shuō)了，這支竹笛是F調了，怎么吹A調的《揚鞭催馬運糧忙》啊?而且F調的我都吹的不怎么好……哎對了，我可以吹《生日快樂(lè )》啊，正好襯這個(gè)氣氛。想完我就趕緊吹里起來(lái)。宴會(huì )廳里響起來(lái)歡快地笛聲。
一曲結束，大家還鼓起掌來(lái)。我這才發(fā)現，自己在臺上就想著(zhù)吹好曲子，都忘了緊張、害怕了。
通過(guò)這次表演，我發(fā)現世界上只有一種不可能，就是不敢嘗試。其他的不可能，都是只要勇敢面對就能戰勝的!
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 2
我很喜歡《挑戰不可能》這個(gè)節目。它的主人是薩貝寧，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常讓家人哄堂大笑。嘉賓包括董卿博士、周華健博士和李昌鈺博士。有時(shí)他會(huì )挑戰大使，比如黃子韜和TFBOYS。
挑戰的難度簡(jiǎn)直不可能。比如一只狐貍狗催眠了十一個(gè)人，東北冰王在冰里呆了115分鐘，打破了自己的世界紀錄！一個(gè)團隊三次打破馬戲《環(huán)球速度》的世界紀錄（這是第三次），創(chuàng )造了世界頂級馬戲太陽(yáng)馬戲團做不到的奇跡讓12個(gè)人同時(shí)做這個(gè)節目！還有很多，挺精彩的！
通過(guò)這個(gè)節目，我看到了這些人的`努力。為了夢(mèng)想，他們不知道要承受多少痛苦，要流多少汗水，要努力多少年才能完成挑戰。一位老人年輕時(shí)去攀登珠穆朗瑪峰，但他出了事故，導致他的腿被截肢，換成了假肢。但是過(guò)了幾十年，他開(kāi)朗了，走路的樣子像個(gè)正常人。他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，用假肢爬上了攀巖墻。
我們也必須挑戰我們自己的不可能性，在學(xué)習中，在生活中，不管是哪方面，我們都必須挑戰我們自己的不可能性，通過(guò)上一段樓梯！
世界上沒(méi)有什么是不可能的，只要你努力，沒(méi)有什么是不可能的。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 3
科學(xué)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，可以在千千改變成千上萬(wàn)的把戲。今天，我們將嘗試其中一種。讓我們看看！
一位班主任舉起手中的白紙，神秘地說(shuō)：“誰(shuí)能用這張紙撐起這五本書(shū)而不借任何外力，紙也不能平放在桌子上�！苯淌彝蝗槐�，我高興地跳著(zhù)舞，非常高興地說(shuō)：“好的，好的，我會(huì )的�！币灿腥苏f(shuō)：“一張白紙能裝下五本書(shū)，簡(jiǎn)直是幻想�！�
既然學(xué)生不能同意，我們就分組試試。我和紀翔、許在一起。我先把白紙來(lái)回折成扇形，然后把五本書(shū)一本一本的放進(jìn)去。這一次棧弱了，放入第二本書(shū)就受不了了。到第五本書(shū)的時(shí)候，書(shū)已經(jīng)在地上了。第一次失敗，是不愿意失敗。我想看看其他人。李和面面相覷。賈雨曼的女生有多種組合，都以失敗告終。他們也皺眉。
但是，不管我們怎么折騰，紙就是不給我們面子，反正我們也不會(huì )讓書(shū)攤在自己身上。就在大家都在嘆氣嘆氣的'時(shí)候，我尖叫道：“我成功了�！崩蠋熥屛以谥v臺上做演示。我一遍又一遍地折疊紙，直到它變成一個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)條，然后把長(cháng)條串成一個(gè)三角形。每個(gè)人都伸長(cháng)脖子，目不轉睛地盯著(zhù)我。我開(kāi)始放書(shū)。所有人都緊張的瞪大了眼睛。一本書(shū)，兩本書(shū)……到了第五本書(shū)的時(shí)候，大家都屏住了呼吸，怕呼出的氣把書(shū)吹倒。最后，五本書(shū)都穩穩地立在紙上，大家都樂(lè )得閉口不言。
在我的啟發(fā)下，大家折疊成w型、三角形等形狀，都成功了！
科學(xué)并沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們善于思考，就能把不可能變成可能。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 4
1月27日，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽(tīng)古道應該又難爬，有危險吧!我連忙搖搖手： ‘不去�！瘚寢層终f(shuō)： ‘上次你挑戰過(guò)山車(chē)不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽(tīng)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)就答應了。
我來(lái)到寶界山森林公園，開(kāi)始了挑戰。
媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時(shí)候我還像一條活蹦亂跳的`魚(yú)兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見(jiàn)了鼓勵我說(shuō)： ‘加油，堅持就是勝利! ’我繼續走了起來(lái)。
不知走了多遠媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見(jiàn)一個(gè)玻璃的盤(pán)子——太湖�！�，原來(lái)爬山能看到這么多美景了�！瘚寢屨f(shuō)： ‘還有更多的美景在前面了! ’
接著(zhù)，我們來(lái)到一片果園，我媽媽這是什么樹(shù)呀!楊梅樹(shù)�！F在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語(yǔ)“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會(huì )掛滿(mǎn)枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見(jiàn)了茶園，竹林……
這次挑戰我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個(gè)小時(shí)17分鐘。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 5
今天我們上課時(shí)，姚老師問(wèn)我們：“世界上有什么事情不可能發(fā)生？”看著(zhù)姚老師神秘兮兮的樣子，難道又要給我們變魔術(shù)？
正當我在自言自語(yǔ)的時(shí)候，看見(jiàn)姚老師從口袋里掏出一枚亮閃閃的硬幣，硬幣正面有一個(gè)大“1”，反面有一朵盛開(kāi)的菊花。她又拿出一個(gè)透明的塑料瓶子，蓋子上有凹凸不平的字體和花紋，
然后姚老師說(shuō)道：“你們覺(jué)得這個(gè)硬幣可不可能變到瓶子里？”“不可能�！贝蠹耶惪谕暤腵喊道�！昂玫�，那我就表演給你們看�！币蠋熣f(shuō)道。
于是，姚老師左手扶著(zhù)空瓶子，右手捏著(zhù)硬幣。輕輕的說(shuō)道：“走你�！倍．斠宦�，硬幣真的在瓶子里面了。我們驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
姚老師說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)解釋一下？”然后我們七嘴八舌地討論了起來(lái)。
最后姚老師總算要揭秘了，她說(shuō)：“首先在瓶蓋里粘上一條雙面膠，在雙面膠上粘上一枚硬幣，接著(zhù)擰緊瓶蓋。變魔術(shù)的時(shí)候再拿出一枚硬幣，用力的敲擊一下，里面的硬幣就會(huì )掉下來(lái)了�！�
哈哈，這堂課真有趣！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 6
今天，姚老師在課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“什么事是不可能發(fā)生的？”大家都紛紛舉手。有的說(shuō)雨不可能往天上下，有的說(shuō)下雪天不可能穿短袖，還有的說(shuō)人不可能從老人變成小孩，甚至還有人說(shuō)了顛倒歌。
這時(shí)，姚老師說(shuō)：“今天我來(lái)給你們變個(gè)魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)姚老師拿出了一個(gè)空空如也的塑料瓶，大約有20厘米高。我們又看見(jiàn)姚老師從口袋里拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面印著(zhù)一個(gè)特別大的.“1”字，背面有一朵盛開(kāi)的菊花。這時(shí)姚老師問(wèn)大家：“你們覺(jué)得我可不可能把這枚硬幣變到瓶子里去？”“不可能�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)�！安灰欢ㄅ�！”姚老師說(shuō)，“好，這就開(kāi)始變魔術(shù)了�！敝灰�(jiàn)姚老師左手扶著(zhù)瓶子，右手拿著(zhù)硬幣，說(shuō)了一聲：“走你�！痹�(huà)音剛落，硬幣立馬變到瓶子里了，大家都目瞪口呆。
面對我們的疑惑，姚老師說(shuō)：“現在我來(lái)揭秘了�！敝灰�(jiàn)姚老師擰開(kāi)瓶蓋，大家看見(jiàn)瓶蓋里粘著(zhù)一個(gè)雙面膠，硬幣就粘在這上面，只要輕輕一敲，它就會(huì )掉下來(lái)。
��！原來(lái)這個(gè)魔術(shù)這么簡(jiǎn)單。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 7
今天在閱讀寫(xiě)作的課上，姚老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“世界上有什么不可能的事？”大家都在想，姚老師又不是科學(xué)老師，為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？莫非姚老師要給我們變個(gè)魔術(shù)？
姚老師神秘兮兮的，過(guò)了一會(huì )兒，果然，姚老師說(shuō)：“這節課我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)�！�
我們看到了一個(gè)空空如也的塑料瓶。又看到姚老師從口袋里拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面有很大的.“1”字，背面有一朵菊花。姚老師大聲地說(shuō)：“表演時(shí)間到！”
姚老師拿著(zhù)那枚硬幣，緊接著(zhù)，姚老師輕聲說(shuō)：“走你！”那枚硬幣真的飛快地掉進(jìn)了瓶子里，大家都非常驚訝，想：是不是凹凸的瓶蓋有縫隙？姚老師好像知道我們在想什么，她把瓶蓋給我們看，可是瓶蓋上根本沒(méi)有縫隙。大家都很疑惑不解，開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，可是依然沒(méi)有什么結果。
姚老師開(kāi)始揭密了，原來(lái)瓶蓋上粘著(zhù)雙面膠，姚老師對著(zhù)瓶蓋使勁一拍，硬幣就掉了。她把另外那一枚硬幣藏在手里。
原來(lái)，這個(gè)魔術(shù)這么簡(jiǎn)單��！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 8
今天看了《挑戰不可能》，也是我最喜歡的節目。
今天，是一個(gè)小男孩要挑戰。他還是個(gè)外地孩子，才兩歲十個(gè)月。這么小的孩子挑戰什么項目？他來(lái)挑戰運動(dòng)，就像一個(gè)體操運動(dòng)員。他要先做一個(gè)前滾，在一個(gè)單杠上，然后爬上類(lèi)似攀巖的東西，不用任何工具，就是用手和腳一個(gè)一個(gè)踩孔，然后去另一個(gè)地方，用雙手一個(gè)一個(gè)撐竿，然后在另一個(gè)氣墊上滾回去，最后爬一段樓梯，最后做一個(gè)支撐動(dòng)作。所有的動(dòng)作，他都那么熟練。但是在攀巖的過(guò)程中，他差點(diǎn)摔倒，因為孩子還小，夠不到氣墊，但是他很聰明，結果什么都沒(méi)發(fā)生。但最后，當他不得不做一個(gè)輔助動(dòng)作時(shí)，他幾乎失敗了。結果他面前的一些動(dòng)作消耗了很多體力。最后真的累了。但是小男孩并沒(méi)有灰心，而是勇敢的去做了，在空中停留了相當一段時(shí)間！突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。評委問(wèn)爸爸，小男孩在家是怎么訓練的'？他爸爸說(shuō)：“他從三個(gè)月開(kāi)始慢慢訓練他，就是希望以后能去參加奧運會(huì )�！�
我覺(jué)得這個(gè)小男孩真的不容易，他不畏艱難的精神真的值得學(xué)習。雖然我們可以看到他的一舉一動(dòng)都那么輕松，但我想他一定付出了很多努力，一定摔過(guò)很多次。所謂“臺上一分鐘，臺下十年”！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 9
今天在看《挑戰不可能》。其中有一個(gè)人在挑戰讀心術(shù)。真的很神奇。
那個(gè)叫宋明的人是心理學(xué)學(xué)生。他能看穿你的眼睛。他今天的.挑戰叫王醫生，他也是偵探，破案不少。讓他把一輛車(chē)的鑰匙，混在一千個(gè)袋子里，每個(gè)鑰匙都有一個(gè)號碼。當然，宋明被蒙住眼睛，藏在另一個(gè)地方。王醫生把它收起來(lái)后，宋明就出來(lái)了。這一次，兩位大師的較量真正開(kāi)始了。通過(guò)與王博士的對話(huà)，宋明回答了“是”或“否”的問(wèn)題，猜測王博士把鑰匙放在了哪面墻上。宋明一邊觀(guān)察王醫生的表情和肢體語(yǔ)言，一邊向他提問(wèn)。他先確定是第六堵墻，再通過(guò)一系列的提問(wèn)確定是第八排，最后通過(guò)提問(wèn)確定是第九把鑰匙。誰(shuí)知道，他拿著(zhù)這把鑰匙開(kāi)門(mén)的時(shí)候，打不開(kāi)。他挑戰失敗了嗎？在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，王醫生從口袋里拿出一張小紙條，上面真的寫(xiě)著(zhù)第六面墻，第八排，第九把鑰匙。但是為什么打不開(kāi)呢？原來(lái)王醫生跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。事實(shí)上，他忘了放在哪里。然而，宋明終于在挑戰中成功了。
這個(gè)節目真的很精彩，讓我明白了心理學(xué)是如此強大！他能讀懂對方，太神奇了！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 10
400克的小車(chē)，要過(guò)200克的紙橋！聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們臉上都露出了不可思議的表情，我也不例外。
一回到家，我就開(kāi)始思索：使用實(shí)心紙筒做主體？不行不行，要用再堅固點(diǎn)的管子，材料好，承重力當然就好了。使用瓦楞紙做橋面？可行！用……我的思維在腦海中不斷碰撞著(zhù)，計劃我的“大力士”紙橋。一陣埋頭苦干，我的紙橋完成了。正面一看，普普通通，還略有些破落；側面一看，玄機就在其中了：一層薄薄的瓦楞結構，在瓦楞的上下間隔填滿(mǎn)了紙管。
我把紙橋帶到學(xué)校，正打算好好炫耀一番時(shí)，同學(xué)們千奇百怪的紙橋讓我大吃一驚：有仿三橋做的斜拉紙橋；有仿趙州橋的拱橋；有純紙管搭成的“紙管橋”，一根根紙管交叉、相疊，構成了結構堅固的紙橋……令我羨慕不已。
做得好看沒(méi)用，承重力才是關(guān)鍵。下午，我們都自豪地拿著(zhù)自己的橋，等待檢驗。我們一次次小心翼翼地增加分量，小車(chē)上的鉤碼一個(gè)個(gè)增加，可憐的橋面一點(diǎn)點(diǎn)往下塌陷，我們的'心越懸越高。
“耶！”當3200g的小車(chē)緩緩“駛”過(guò)我的橋時(shí)，我興奮地尖叫起來(lái)，“我成功了！”
一次次的成功，一次次使不可能成為可能！
只要你努力，沒(méi)有什么“不可能”！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 11
在今天的課堂上，同學(xué)們向一盆清水發(fā)起了挑戰，你想知道最后的勝負嗎？讓我們一起去看看吧！
原來(lái)，老師在課堂上讓大家憋氣。這時(shí)歡呼聲、吵鬧聲不絕于耳。主先鋒誕生了，他就是我們班的小王，只見(jiàn)他大搖大擺，胸有成竹地走上了講臺，再看他那張臉，已經(jīng)笑得合不攏嘴了。然后他深呼了一口氣，一頭扎進(jìn)了水里，咕嚕咕嚕水里冒出來(lái)一個(gè)個(gè)小水泡，最后他實(shí)在憋不住了，一下子把頭從水里抬起來(lái)了，我一看，呀，他的頭發(fā)都翹了起來(lái)，臉上也是濕漉漉的`。大家笑得前俯后仰，老師也微笑地說(shuō)：“一共憋了23秒�！笨磥�(lái)主先鋒對這盆水的攻擊無(wú)效��！
隨后，副先鋒閃亮登場(chǎng)了，那個(gè)人就是我，我面帶笑容小跑著(zhù)來(lái)到了講臺，此時(shí)的我興奮不已，心臟都快跳到嗓子眼了，我盯著(zhù)水，東瞧瞧，西看看，仔細的打量著(zhù)這盆水，然后我鼓起來(lái)腮幫子，猛的把頭扎進(jìn)了水里，我在水里憋了好一會(huì )兒，終于忍不住了，一下逃出了這盆水的魔爪，我雙眼緊閉，把頭搖的像撥浪鼓似的。想使勁把水甩掉。最后，我也敗下陣來(lái)了。后面的同學(xué)也是八仙過(guò)海，各顯神通。
這次憋氣挑戰賽中我雖然沒(méi)有取得勝利，但是在我們歡笑中輸贏(yíng)好像變得沒(méi)那么重要了！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 12
媽媽給我布置了一個(gè)艱難的任務(wù)——把雞蛋從四樓扔下去，還要保證雞蛋不壞。
聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，我蒙了，這是什么任務(wù)？雞蛋那么脆弱，怎么可能從四樓扔下而不壞呢？可是，想歸想，老媽的布置的'任務(wù)還是要完成的。
雞蛋！雞蛋！你要怎么從四樓掉下而不壞呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，有了！做降落傘！
說(shuō)做就做，我準備了五個(gè)氣球、二根線(xiàn)、二個(gè)杯子。把氣球吹得鼓鼓的，然后用筆在杯子上戳了兩個(gè)洞，接著(zhù)用線(xiàn)把氣球和杯子固定在一起，最后把雞蛋放入杯子后再把杯子蓋起來(lái)。
萬(wàn)事俱備，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，媽媽在樓下負責安保工作，爸爸負責將氣球從四樓放下，而我，則到樓下記錄觀(guān)察結果。只見(jiàn)爸爸雙手小心翼翼地捧著(zhù)氣球伸出窗外，接看輕輕地松開(kāi)了雙手。在我的注視下，氣球緩緩地降落，我的手緊緊地拽在一起，生怕雞蛋會(huì )壞掉，心里不安極了。媽媽似乎看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怕什么，勝敗乃兵家常事，壞了再想其它辦法重來(lái)就是�！蔽夜钠鹩職�，打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)雞蛋穩穩地躺在盒子里，我尖叫起來(lái)，心里樂(lè )開(kāi)了花，實(shí)驗成功了！
經(jīng)過(guò)這個(gè)小實(shí)驗我也明白了媽媽說(shuō)的：任何事，不去做，你永遠不知道它會(huì )有怎樣的結果，一定要敢于去想，敢于去做。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 13
“怎么可能？”我大聲叫道！
一天早上，天空正為大地披上一層灰蒙蒙的面紗，一群孩子的笑聲從窗內傳了出來(lái)，打破了原本寂靜的周末早晨。瞧！同學(xué)們在干什么？天呀！我沒(méi)看錯吧！他們正用一張A4紙穿過(guò)了11個(gè)人，我搖了搖頭，揉了揉眼睛，再一次確認眼前發(fā)生的事情。簡(jiǎn)直不可思議！
這是怎么回事呢？我們來(lái)看看發(fā)生了什么吧。
“可惡！你這張破紙！到底怎么辦呢？我偷偷看了一眼別人剪的。這不是我的想法嗎？怎么又失敗了！”接著(zhù)，我毫無(wú)耐心地剪著(zhù)這張紙。抬頭看看，人人臉上都刻著(zhù)一個(gè)字——“難”，他們對著(zhù)那一張紙發(fā)著(zhù)呆，和我一樣都毫無(wú)頭緒，不耐煩地剪著(zhù)那張“可憐又可恨”的.紙。我可以感覺(jué)到大家都在心中發(fā)出了一句：不可能！結果好好地一張紙就變成了一張廢紙。接著(zhù)老師揭曉了答案。我們按照老師的方式剪好后，小心翼翼地打開(kāi)，真的，真的變成了一個(gè)超級大的圈。我們開(kāi)始嘗試了，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人……十個(gè)人！十一個(gè)人！一張小小的A4紙里竟然能容納十一個(gè)人！真是太不可思議啦！
我深深地吸了一口氣。感嘆道：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們要挑戰不可能。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 14
星期六，我回到家里，興致勃勃地打開(kāi)電視，看了會(huì )《挑戰不可能》節目�？戳舜蠹s半個(gè)小時(shí)，我關(guān)了電視，躺到床上睡覺(jué)了�？墒�，我根本睡不著(zhù)，我想：要是有吃包子大賽該多好呀！
想著(zhù)，想著(zhù)，我突然發(fā)現我不在床上躺著(zhù)，而是在地上站著(zhù)！我扭頭一看，驚訝地發(fā)現，呀！這不是在挑戰不可能的準備區嗎？我怎么在這兒呀？正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)：李雨辰，請上臺接受挑戰！我看到臺上堆滿(mǎn)了包子，像小山一樣，比我還高。我的.眼睛一眨不眨地看著(zhù)這座包子山，太棒了！我飛速地跳上臺階，希望是肉包比賽，誒，菜包我也愛(ài)！
此時(shí)此刻，我的心就像地震了一樣，一震一震的，還沒(méi)做好準備呢。這時(shí)機器說(shuō)：三、二、一，挑戰開(kāi)始！說(shuō)明遲那時(shí)快，我的嘴就像一輛裝了馬達的汽車(chē)，不斷地一張一張，連觀(guān)眾眼睛都看花了。我分辨不出到底是肉包還是菜包，我不斷地往嘴里塞，左手，右手，左手，右手我的這輛車(chē)以光速吃完了包子，觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。
恭喜李雨辰獲得本次比賽冠軍，請上臺領(lǐng)獎
就在要頒發(fā)吃貨諾貝爾獎的時(shí)候，我忽然醒了，看了看周?chē)�，也沒(méi)有獎杯，我失望的說(shuō)：要是這是真的，該有多好��！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 15
世界是萬(wàn)能的，只要敢去嘗試，一切皆有可能。每次看完《挑戰不可能》，嘴巴都是張得老大。被那些所謂的“神人”驚呆了。在一次偶然的機會(huì )，我去揚州接觸到了超強大腦的快速記憶法。零距離得看著(zhù)和我同齡的小朋友，摸卡片說(shuō)單詞，摸卡片說(shuō)動(dòng)物。一分鐘背50個(gè)詞語(yǔ)，還能倒背如流。天哪，原來(lái)這個(gè)不是不可能的事情哦。我對老師產(chǎn)生了好奇，是什么樣的超能力讓人可以如此腦洞大開(kāi)呢?老師先賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
第二天，老師讓我們帶上眼罩嘗試“灌頂”，頭上頂本書(shū)，讓我開(kāi)始冥想。不一會(huì )我就倒頭大睡起來(lái)。旁邊的'好幾個(gè)小伙伴也居然睡著(zhù)了。嘗試了幾次，通過(guò)靜坐，心無(wú)旁念，我也能看到書(shū)里的內容了。真的太不可思議了。
第三天，我們通過(guò)照相記憶法，老師隨意抽取30張卡片，我們能正背、倒背。40、50張數量慢慢往上加，對于我們來(lái)講都不成問(wèn)題。我的自信心一下子又找回來(lái)了。以前背書(shū)最頭疼，死記硬背忘得很快。
通過(guò)快速記憶法，我一下子就找到了竅門(mén)�！短魬鸩豢赡堋吩瓉�(lái)都是真實(shí)的，我現在明白了，人戰勝的不是做事的難度而是自己內心的恐懼。拋開(kāi)恐懼，心無(wú)雜念，相信自己，你就可以成功。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 16
我非常喜歡《挑戰不可能》這檔節目，它的主持人是撒貝寧，他風(fēng)趣幽默，經(jīng)常使家哄堂大笑。嘉賓有董卿、周華健和李昌鈺博士。有時(shí)候還會(huì )來(lái)挑戰大使，例如黃子韜、TFBOYS等。
挑戰難度簡(jiǎn)直就是不可能中的不可能，例如：一只狐貍犬催眠了十一人、東北“冰王”全身（肩膀以下的部位）在冰塊里呆了115分鐘，打破了自己創(chuàng )的世界記錄！一支隊伍打破了三次馬戲團《環(huán)球飛車(chē)》節目的世界紀錄（這是第三次），創(chuàng )造了全球最頂尖的馬戲團——太陽(yáng)馬戲團都做不到的奇跡——讓12人同時(shí)進(jìn)行這項節目！還有很多，那可都是相當的精彩！
通過(guò)這檔節目，我看見(jiàn)了這些人的努力，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，不知道要吃多少苦，流多少汗，努力多少年，才能完成挑戰不可能。有一位老爺爺就是在年輕時(shí)去攀爬珠穆朗瑪峰，卻出了意外事故，導致他的兩條小腿都被截肢，換成了假肢，但幾十年過(guò)去了，他性格開(kāi)朗，看起來(lái)走起路來(lái)完全和常人無(wú)異，而且沒(méi)有放棄自己的.夢(mèng)想，帶著(zhù)假肢攀上了3米高的攀巖壁。
我們也要挑戰自己的不可能，在學(xué)習方面，在生活方面，無(wú)論在哪個(gè)方面，都要挑戰自己的不可能，更上一層樓！
世界上沒(méi)有不可能的事，只要你努力，就沒(méi)有不可能。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 17
1月27日，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽(tīng)古道應該又難爬，有危險吧!我連忙搖搖手： ‘不去�！瘚寢層终f(shuō)： ‘上次你挑戰過(guò)山車(chē)不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽(tīng)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)就答應了。
我來(lái)到寶界山森林公園，開(kāi)始了挑戰。
媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時(shí)候我還像一條活蹦亂跳的魚(yú)兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見(jiàn)了鼓勵我說(shuō)： ‘加油，堅持就是勝利! ’我繼續走了起來(lái)。
不知走了多遠媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見(jiàn)一個(gè)玻璃的盤(pán)子——太湖�！�，原來(lái)爬山能看到這么多美景了�！瘚寢屨f(shuō)： ‘還有更多的`美景在前面了! ’
接著(zhù)，我們來(lái)到一片果園，我媽媽這是什么樹(shù)呀!楊梅樹(shù)�！F在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語(yǔ)“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會(huì )掛滿(mǎn)枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見(jiàn)了茶園，竹林……
這次挑戰我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個(gè)小時(shí)17分鐘。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 18
其實(shí)在以前，我就想挑戰一下攀巖了�？删褪且驗槟懶�，遲遲沒(méi)有嘗試。寒假，我又看到了一處攀巖的地方，于是——挑戰不可能，開(kāi)始!
工作人員為我系好安全設施，攀巖之旅就此拉開(kāi)了帷幕。我向上望了望終點(diǎn)，倒吸了一口涼氣。這攀巖墻遠看還好，近看那就是野外生存訓練呀!不過(guò)，是我自己要來(lái)“挑戰不可能”的，這時(shí)候若是臨陣逃脫那就太丟人了。沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮向上爬。
一開(kāi)始，因為不太熟練，也不敢爬，速度慢得像只蝸牛，每一步都小心翼翼。雖然我在心里不斷地催促自己，但依然是緊張，哎，還是慢慢來(lái)吧。
一步，一步……我離地面已經(jīng)好遠了，也不是那么緊張了。我逐漸找到了步伐的節奏，速度便加快了不少�！凹佑�，你一定能行!”瞥見(jiàn)旁邊氣喘吁吁的其他人，我充滿(mǎn)了信心，繼續勻速前行。
眼看著(zhù)還有一小段路就到頂了，誰(shuí)想到半路殺出了一只攔路虎——“累”。我的手酸腳疼，真是苦不堪言。而在這攀爬途中又不能休息，真的`要絕望了。
“堅持就是勝利!”我腦海中突然出現了這句話(huà)。對啊，“挑戰不可能”需要的是堅持，不然什么也干不成。我咬咬牙，邁著(zhù)堅定的步子向上爬……
我到頂啦!挑戰不可能，成功!
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 19
我的好朋友關(guān)某非常喜歡玩魔方，都被封為“數學(xué)小霸王”了，我也下定決心要學(xué)會(huì )各種各樣的魔方把他打敗，這些既可以讓注意力集中，還可以提高數學(xué)思維能力。
于是我就開(kāi)始上網(wǎng)上學(xué)習三階魔方。視頻里講道：三階魔方中的中心塊是不會(huì )變的'，還有八個(gè)角塊和十二個(gè)棱塊，一共要七步才可以還原。
首先，要拼好一個(gè)梅花的形狀，再把梅花旁邊的白色棱塊轉到下面，形成一個(gè)白色的十字形狀………按照視頻的講解，我很快拼好了一面，心里暗自高興：這魔方也不難學(xué)嘛！
誰(shuí)知到了第七步又把我帶回了第五步，我氣得把魔方一扔不學(xué)了，躺在地上打滾，還說(shuō)太難了，我都學(xué)不會(huì )。媽媽走過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，告訴我：“不會(huì )很正常��！魔方的變化有上千種呢！你每次都可能遇到不同的情況，只要你把手法做熟練了，很快就能學(xué)會(huì )的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)又有信心了，又重復跟著(zhù)視頻做了幾遍，但有的地方還是會(huì )轉錯，吃飯的時(shí)候我在想魔方，睡覺(jué)的時(shí)候偷偷在被窩里玩，終于能獨立完成了，用時(shí)兩分半，媽媽非常高興，鼓勵我說(shuō)多練練，把手法練熟以后速度就快了。
現在，我一分半鐘就能復原三階魔方了，我還要學(xué)會(huì )四階――十三階的魔方，讓不可能變成可能！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 20
我經(jīng)歷的事情有很多，其中不乏傷心和激動(dòng)的、更有驚訝的。小時(shí)候最害怕自己一個(gè)人出門(mén)，特別怕黑，總感覺(jué)夜晚有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就是有鬼。為此，膽小鬼的.綽號就此誕生�？墒且淮翁貏e的經(jīng)歷讓我終于挑戰了一回不可能，所以至今讓我驕傲不已。
記得那次是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爸爸去伯伯家吃飯，可是很晚都沒(méi)有回來(lái)。媽媽擔心爸爸喝醉，向我發(fā)出了挑戰：你敢獨自一人去接你爸嗎？我剛想拒絕，媽媽那藐視的眼神就浮現在我眼前，不服輸的我只好硬著(zhù)頭皮打著(zhù)手電筒出去了。
我走在路上生怕后面會(huì )有異樣。走一段路，回頭看一下；走一段路，回頭看一下
平常小跑幾步就能到的地方，今天顯得格外遠。就在這時(shí)刮起了一陣大風(fēng)，我害怕得身體直打顫，于是鼓足勇氣對自己說(shuō)：不要害怕，不要害怕，勇敢一點(diǎn)！我努力地嘗試挪步，可是雙腿就像有千斤重一般，總是那么艱難
汪汪這是誰(shuí)家不識相的看家狗？嚇我一跳，快跑！我跑著(zhù)跑著(zhù)不知不覺(jué)就到了伯伯家。我趕緊撲到爸爸懷里，大口地喘著(zhù)粗氣，哈哈，突然發(fā)現好像沒(méi)有什么可怕的事情發(fā)生呀！
我激動(dòng)極了，大聲說(shuō)：爸爸，我今天終于挑戰成功了！我發(fā)覺(jué)只有自己克服內心的恐懼，才能勇往直前，否則，誰(shuí)也幫不了你！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 21
今年運動(dòng)會(huì )我又報了壘球，這是要挑戰兩年前的我，不知自己進(jìn)步了多少。于是我給自己定下目標，比上次多投幾米。這次我做好了充分的準備，希望有所收獲。其實(shí)每次挑戰都是下海探索，相信總會(huì )收獲到意想不到的珍寶。
運動(dòng)會(huì )這天，天空蔚藍干凈，偶爾飄過(guò)幾朵白云。我第一個(gè)上場(chǎng)投壘球，內心不免有些緊張，但因為有著(zhù)充分的賽前準備，心里暗自加油！看看裝在藍白色箱子里的壘球，有些老舊，且沾染了歲月的氣息。我伸出手拿取了一個(gè)，感覺(jué)比平時(shí)的.要重一些，不過(guò)這是好事，越重就會(huì )扔得越遠。
隨著(zhù)那面白旗揮下，我深呼吸一口氣，側身，瞄準，抬臂，扔，幾個(gè)動(dòng)作被我熟練地運用起來(lái)。沉浸其中的我感受此時(shí)世界一片寧靜，我進(jìn)入了獨屬于自己的世界。我很快回神，陽(yáng)光從未那么耀眼，比賽的所有人都十分努力，所以前途渺茫，希望也渺茫，準確的直覺(jué)又一次告訴自己，這次也許不能稱(chēng)心如意。我最后一投用盡了全力，可還是第四……我有些沮喪，但這時(shí)知道了我自己的成績(jì)——22米，哇，不錯啊，雖然名次不好，但是成績(jì)還是進(jìn)步很大的，和預想的目標差不多。
人生有許多困難和挫折，不妨給自己定個(gè)目標，以堅持與勇氣做踏腳石，向困難挑戰，永不言棄。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 22
昨天，我學(xué)習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時(shí)在法門(mén)寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開(kāi)導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門(mén)寺潛心苦修，終成名僧。
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一片美麗的森林中，生存著(zhù)鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看著(zhù)鹿，鹿在吃草的時(shí)候也提心吊膽，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著(zhù)時(shí)代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，開(kāi)始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著(zhù)倒在血泊之中。不久，森林里就沒(méi)有狼的蹤跡了。鹿開(kāi)始大量繁殖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在森林里，可是，好景不長(cháng)，由于森林里鹿的數量太多，森林里可吃的食物都被鹿吃光了，鹿群中又開(kāi)始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進(jìn)了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。
總之，這篇課文給我的`教育是深刻的，我明白了，一個(gè)人要生活在有競爭的環(huán)境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長(cháng)。我今后要勇于挑戰強勁的對手，并盡全力超過(guò)她。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 23
生活中的挑戰無(wú)處不在，你爭我往的比賽，突破極限的試驗，對于未知的嘗試……在挑戰的路上，也許懷揣著(zhù)許多的質(zhì)疑，布滿(mǎn)了荊棘。然而，這一切都會(huì )使我快樂(lè )。
挑戰的過(guò)程定然會(huì )是坎坷崎嶇的。無(wú)論是人人爭逐，還是獨自鋌險，都不是一帆風(fēng)順，都會(huì )受到不同來(lái)源的阻撓�？v然他們會(huì )使你與成功的距離拉長(cháng)，不管不顧，這就會(huì )是你與人生目標的`感覺(jué)相近。
過(guò)程，就會(huì )導致結果，但挑戰的意義卻不在結果，結果只是挑戰形式上的完成，真正的完成此挑戰的精神。曾經(jīng)風(fēng)靡全球的“冰桶挑戰”，引得大大小小的任務(wù)前去挑戰，有人健全有人受傷。這卻并不是他們的目的。進(jìn)行這一套站是為了漸凍癥病人籌集資金，幫助這些可憐的人趕快走出病魔的支配。為此，即使真正的漸凍癥病人，也精力充沛，勇敢地去挑戰。
此為挑戰的真正意義，只要還有病人，挑戰就一刻沒(méi)有完成。
人生中充滿(mǎn)了挑戰，才有了活下去的意義。如果平庸地度過(guò)一生，那就會(huì )毫無(wú)意義。雖然這挑戰的人生進(jìn)度會(huì )十分緩慢，但我堅信，這絕不會(huì )掉隊。每當你發(fā)現自己到達了一個(gè)新高度，你一定會(huì )興奮地進(jìn)行下一個(gè)挑戰，超越別人更多。
挑戰使我的人生得到升華，心情得到放松，感到快樂(lè )！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 24
生活中的每一件事情，都是一項挑戰。挑戰，有時(shí)源于自然，有時(shí)源于社會(huì )，有時(shí)源于自我。
曾經(jīng)，海倫·凱勒獨自站在暴風(fēng)雨中，任憑著(zhù)風(fēng)吹雨打也不低頭，以自己驚人的毅力和不屈不撓的可敬精神令命運出現轉機。當她面對生命的挑戰——眼前的黑暗和耳邊的寂靜時(shí)，她選擇了堅強而自信地生活，為殘缺的人生譜寫(xiě)美妙的樂(lè )章。
當面對珠穆朗瑪峰的挑戰時(shí)，人類(lèi)以滿(mǎn)腔的熱情，以無(wú)畏和堅毅向暴風(fēng)雪挑戰。從此，珠穆朗瑪峰上留下了人類(lèi)的足跡，他們發(fā)揚不畏艱險、頑強拼搏、團結協(xié)作、勇攀高峰的精神挑戰生命的高度。
當我面對親情的挑戰時(shí)，我選擇了以心平氣和的態(tài)度與父母溝通，努力嘗試消除與父母之間的隔閡，縮短與父母的距離……不用說(shuō)，伴隨而來(lái)的當然是父母的諒解和關(guān)心。
面對挑戰時(shí)，我們要有戰勝挑戰的信念，必信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”。因為，只有蠢笨的企鵝才會(huì )在暴風(fēng)雨中膽怯地將肥胖的身體躲藏在懸崖底下。而海燕面對惡浪騰空、雷電交加、狂風(fēng)怒號的.惡境時(shí)，選擇的是坦然接受到暴風(fēng)雨的洗禮。
我們面對挑戰時(shí)，需要有寬廣的胸懷，用勇氣克服自我，使戰勝困難的利劍再次閃爍出光芒，令克服困苦的銳氣再次出現。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 25
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，體驗盲人的生活，于是我決定體驗盲人倒水。
首先，媽媽幫我系好了遮眼布，頓時(shí)我眼前黑得不見(jiàn)五指。我想倒水有什么難的，我都倒過(guò)那么多次了，就算蒙著(zhù)眼，也能滴水不漏的倒出來(lái)，于是我胸有成竹的向桌子前走去。咚的一聲，我的腿撞到了桌角，我大叫一聲，揉著(zhù)我可憐的小腿腿，沒(méi)想到碰到了釘子，剛才還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)心里砰砰直跳，生怕再次撞到東西，我繼續小心翼翼的`向前摸索，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)的向前碰觸，等碰到了放著(zhù)水壺的那張桌子，我才放心，接著(zhù)我摸到了水杯和水壺，我拿起杯子，摸摸杯口在哪，確定好位置后慢慢的將水倒入杯子里，等我覺(jué)得到得差不多的時(shí)候，我飛快地扯下遮眼布，眼前這場(chǎng)面讓我目瞪口呆，水全倒在了桌上，杯子里的水竟然只有一點(diǎn)點(diǎn)，弟弟和媽媽都在旁邊哈哈大笑，我連忙讓媽媽拿來(lái)抹布，才把。這殘局收拾好。
在扯下遮眼布的時(shí)候，我深刻體會(huì )到生活在光明世界中是多么幸福的事情，我們一定要愛(ài)護好自己的眼睛，珍惜眼前的光明生活，同時(shí)也要多幫助盲人，因為他們生活困難重重。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 26
今天爸爸媽媽帶我去雙子樓玩，我東逛西逛，來(lái)到了五樓的龍景攀巖。
媽媽花了大價(jià)錢(qián)幫我買(mǎi)了單人票，我換上鞋子，換了衣服。望著(zhù)那高高的頂峰，覺(jué)得有些發(fā)顫。
教練讓我爬A級，A級基本上沒(méi)有什么難點(diǎn)，就是練速度的。
我第一次小心翼翼地往上爬。排到了綠色標的地方。閉上眼睛，放手一跳，呀，我成功了。
然后我再次向頂峰爬去，這一次我的速度提快了。我到了最上方，拍到綠色按鈕。然后我飛速跳下來(lái)，雙手放松，覺(jué)得十分痛快。
教練讓我休息一會(huì )兒，然后爬b級。
我按照教練的指導，爬了B級。啊，b級有點(diǎn)難，我用手臂的力量，終于爬到了頂峰。我"丁丁"拍響了鈴鐺。又跳了下來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)的.成就感。
稍作休息，我要挑戰c級。我爬到一半，突然腳下一滑，我大叫了聲"哎呀"，我從半空中摔了下來(lái)。
我本想繼續往上爬，可惜體力用盡，連b級都爬不上了，唉，失敗。不過(guò)第一次爬也挑戰了自我，分別通過(guò)了A級和B級的挑戰，下次我將繼續挑戰C級！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 27
我們積累了五個(gè)月的知識，終于歸納總結了，也接近尾聲啦！期末的挑戰開(kāi)始啦！
7月1日，從8點(diǎn)開(kāi)始，到十二點(diǎn)二十分，我們都在一個(gè)緊張的氣氛中度過(guò)。似乎時(shí)間過(guò)得特別慢，教室里十分安靜，考試就跟打仗一樣，勝利了，考試也就圓滿(mǎn)結束了
考試過(guò)后，我終于松了一口氣。我既興奮又緊張，興奮的是我要放松啦！緊張的是我的心里沒(méi)有把握。成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，還不知道考的成績(jì)怎么樣，我的心里像住著(zhù)一只小鹿，在我的`心里亂跑亂撞。使我的心里忐忑不安。
考試過(guò)后，我們就像脫了韁繩的小野馬，撒著(zhù)歡兒的玩耍；又像一群鳥(niǎo)兒一樣，嘰嘰喳喳，自由飛翔！
可我們玩歸玩，假期里還是要認真完成作業(yè)，認真對待每一道題。媽媽說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習不但要勤勞，而且還要刻苦努力。
分數終于公布了，我考的成績(jì)并不理想。俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新，我要吸取教訓，取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，下次考試一定要考個(gè)好成績(jì)。爭取在班級中做一個(gè)好榜樣！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 28
國慶節八天的長(cháng)假，媽媽給我報名參加了極限挑戰的活動(dòng)！
我們這一組有五名小朋友，老師給每人發(fā)了一部手機，并給我們分配了任務(wù)：每個(gè)小朋友拍一張最美的風(fēng)景，寫(xiě)毛筆字，算盤(pán)算賬，剪紙和拖著(zhù)小板車(chē)去賣(mài)鹽。其中，給我印象最深刻的是賣(mài)鹽。一袋鹽五塊錢(qián)，老師說(shuō)賣(mài)的錢(qián)捐給有困難的小朋友。
剛開(kāi)始我很害羞，不敢上去跟別人說(shuō)話(huà)，也不好意思吆喝，結果一袋鹽也沒(méi)賣(mài)出去。后來(lái)在老師的鼓勵下，跟小伙伴一起想辦法，在內心鼓勵自己不要害怕，終于我主動(dòng)上前對一位奶奶說(shuō)：“奶奶，要不要買(mǎi)一袋鹽？”奶奶停下腳步問(wèn)說(shuō)：“多少錢(qián)呀？”我忙說(shuō)：“五塊錢(qián)一袋�！蹦棠逃悬c(diǎn)嫌貴了。我忙解釋?zhuān)骸安毁F不貴，我們是為了幫助有困難的小朋友�！蹦棠搪�(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是獻愛(ài)心幫助有困難的`人，小朋友真棒！給我來(lái)一包�！蔽曳浅＜�(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝奶奶！謝謝奶奶！”接下來(lái)我就更加大膽地吆喝叫賣(mài)。買(mǎi)鹽的人越來(lái)越多，我別提有多興奮了！
一整天的活動(dòng)很快結束了，老師讓我們做了總結。我覺(jué)得賣(mài)鹽這一項挑戰告訴我，不能害怕，不要膽怯地傻站在那兒，要主動(dòng)上去跟人交流。做每一件事情都要努力，那樣才能有收獲。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 29
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間就像箭一般從我身邊穿過(guò)，一去不復返。正如一首詩(shī)中所寫(xiě)的“百川東到海，何時(shí)復西歸”一樣，日子流進(jìn)了時(shí)間的大海里就無(wú)法回來(lái)了。我的每一天似乎都在不斷的演繹著(zhù)同一出戲，看多了也就沒(méi)什么意思了。
當月亮出來(lái)的時(shí)候，我望著(zhù)它，欣賞它那潔白如玉的`身軀，思考這明天該怎么度過(guò)。當太陽(yáng)落下的時(shí)候，我望這它，欣賞它在空中那張白紙上留下的工筆畫(huà)，腦子里回顧著(zhù)過(guò)去的日子。日子就這樣在太陽(yáng)和月亮的輪流換班之間悄悄溜走了，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�？陕斆鞯�，你有沒(méi)有思考過(guò)，在這悄然逝去的日子里，你留下了什么？是悲傷，是快樂(lè )，還是遺憾？
許多時(shí)候，我都感到無(wú)奈與不甘，為什么自從這個(gè)世界上有了人以后，卻沒(méi)有一個(gè)人能擺脫命運的魔掌？為什么人類(lèi)注定要被時(shí)間所控制，被時(shí)間所玩弄？
細細想來(lái)，我憑什么要做這樣的一個(gè)人呢？不！我不要委屈的向時(shí)間屈服，我要向時(shí)間挑戰，我要駕馭它，利用它，不要它反來(lái)操控我。更不要更到有朝一日它得意地對我說(shuō)：“孩子，你輸了，游戲已經(jīng)結束了�！�
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 30
其實(shí)，在我們人生的道路上，到處都充滿(mǎn)了挑戰。被失敗所束縛了的人，將會(huì )一敗到底；然而，被失敗所激勵了的人，則將會(huì )取得成功。
實(shí)際上，失敗并沒(méi)有什么可怕�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有了失敗就沒(méi)有了成功，正所謂“失敗乃成功之母”。但是，如果一個(gè)人失敗了之后，就成了一個(gè)“今朝有酒今朝醉，明日有愁明日愁”的等閑之輩的話(huà)，那便就有些許的可怕了！
不過(guò)所幸，也有一些人是跟他完全相反的。他們失敗了以后，不僅不會(huì )去垂頭喪氣，而且還會(huì )設法找出錯誤，并且總結經(jīng)驗。只有這樣的一種人，幸運之神才會(huì )欣賞他，眷戀他，光顧他，并且還把成功交給他；也只有這樣的一種人，才有資格去品嘗成功的喜悅，領(lǐng)略勝利的價(jià)值。
在世界上，有許多的'人就是靠著(zhù)這樣的方法取得成功的。他們雖說(shuō)遇到了困難，卻沒(méi)有怯懦，反而更加努力地去奮斗，到達了勝利的彼岸，從此便聞名遐邇。像貝多芬、高爾基等，不都是一些很好的例子嗎？
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔前�！有志者事竟成。生活，也正是因為有了成功與失敗的交替，才會(huì )變得豐富多彩。
朋友們��！讓我們也一起微笑著(zhù)面對困難，坐上那成功的寶座，讓那一些困難都對我們俯首稱(chēng)臣吧！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 31
在我們成長(cháng)過(guò)程中，一定要勇于挑戰，只有勇于挑戰，才是真正的成長(cháng)。
或許，有的人從小就在爸爸媽媽的寵愛(ài)下長(cháng)大，沒(méi)有挑戰。其實(shí)生活，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)程，從來(lái)沒(méi)有接受挑戰，從來(lái)沒(méi)有目標，只懂得吃、喝、玩、樂(lè )。學(xué)習階段，學(xué)習不用功，考試也只是盲目地應付，會(huì )不會(huì )的，對不對的'，也只是敷衍一下，從從不會(huì )思考。每當遇到挫折失敗，都不敢面對，遇到挑戰，每次都選擇逃避，久而久之，就成了一個(gè)懦弱的失敗者。
成長(cháng)需要挑戰，生活也需要挑戰，從小就應該學(xué)會(huì )自立，從小就應該好好學(xué)習，無(wú)論遇到什么困難，都應該勇于去面對，去挑戰，不能氣餒，不能灰心，在哪跌倒就應該在哪里爬起，其實(shí)我們每個(gè)人沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)都是仰望同一片星空，沒(méi)有追求和付出就沒(méi)有成功，我們不一定要走別人的路，每個(gè)人輝煌背后都有痛苦，只為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不要停止腳步。所以同學(xué)們，不要讓失敗成為你的絆腳石。
成長(cháng)需要挑戰，只有勇于挑戰，我們才能成功。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 32
活躍時(shí)受到阻撓，綻放時(shí)受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著(zhù)既然這樣了，就聽(tīng)天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！
《向上帝借一雙手》寫(xiě)的是朱彥夫在戰爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領(lǐng)鄉親們讓貧困的家鄉富裕起來(lái)，并且靠斷肢寫(xiě)出了30萬(wàn)字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著(zhù)自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁(yè)。
其實(shí)誰(shuí)都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會(huì )慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無(wú)憾地擁有渴望的一切。
命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她靠著(zhù)一顆不屈不饒的心，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與拉德克利夫學(xué)院，掌握五種文字。她這個(gè)獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運挑戰！
相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！努力前進(jìn)！
命運是掌握在我們手里的'，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰勝命運的就要看自己的決定了！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 33
一根細繩，它能干什么呢？綁東西、拉物品可你一定想不到一根繩子，竟然成為了學(xué)生流行的游戲翻繩。
在小學(xué)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)同學(xué)手里拿著(zhù)一根棉細繩，用雙手熟練地一翻，翻繩第一關(guān)就完成了。如果僅從外表上看，大家不會(huì )認為那是一根繩子，而是多根繩子組合而成，可事實(shí)上，這是一根兩端相系的繩子，通過(guò)特殊的手法而翻成的。接下來(lái)，另一人將會(huì )把第一關(guān)的兩個(gè)“叉”號捏緊，并向下一翻就成功地做成了第二關(guān)。一直向下玩，游戲便會(huì )進(jìn)行循環(huán)。這還只是經(jīng)典玩法，除此之外，還有陷阱等。不過(guò)我是一名新手，只能玩玩經(jīng)典的。
在家中，我和媽媽比賽翻繩，沒(méi)有找到細棉繩，只好用麻繩代替。找好繩子，將雙手放在繩子中，大拇指要出去，再將雙手向側下方翻，四指上就纏上兩層繩子。最后用中指互相穿過(guò)另一只手的繩子，并向后一拉，第一關(guān)就做好了。我第一次翻繩，足足翻了三次，才勉強做出不合格的.第一關(guān)，而媽媽能輕松做出第一關(guān)。我回憶了下同學(xué)的做法，成功做出了第二關(guān)，媽媽則閉著(zhù)眼翻出第三關(guān)，我不會(huì )了，只好向媽媽認輸。
范丞，這個(gè)游戲不僅讓我十分開(kāi)心，還鍛煉了手腕的靈活性，真是一舉兩得，你也來(lái)嘗試一下吧！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 34
生活就像一塊七色板，有時(shí)需要一些鼓勵，有時(shí)需要一些掌聲，有時(shí)需要一些挑戰……
那是一個(gè)有趣的暑假，我在“蛟龍突擊隊”里集訓。睡好午覺(jué)后，我們跟著(zhù)教練一起來(lái)到了攀巖區。教練和我們說(shuō)：“兩條攀登路線(xiàn)，分兩隊，一邊一隊�！闭f(shuō)完，教練給我們每個(gè)人穿好攀巖裝備。我們隊的隊長(cháng)替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因為我排在第四個(gè)，所以沒(méi)幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊員們都好厲害呀，我有點(diǎn)怕高，等下不會(huì )爬不上去吧�！币幌氲降葧�(huì )要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發(fā)軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒(méi)有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒(méi)那么緊張了，于是，我充滿(mǎn)自信地繼續往上爬。爬到第五格時(shí)，有一塊石頭我沒(méi)有抓穩，不小心掉了下來(lái)，嚇得我直哆嗦！可是，我非常開(kāi)心，因為我突破了自我，挑戰了自己的`極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰，只要我們敢于實(shí)踐，敢于突破，努力挑戰自己的極限，且永不放棄，就一定可以達成以前自己完不成的心愿。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 35
數學(xué)令我興奮，數學(xué)令我努力，數學(xué)引發(fā)我的挑戰。
一見(jiàn)到數學(xué)，我就熱血沸騰，寫(xiě)數學(xué)題是沙沙聲令我興奮。
讓我最難忘的，無(wú)過(guò)于去數學(xué)思維競賽了。
當時(shí)，我和姚同學(xué)一起被選進(jìn)了決賽，我們力排非常緊張，但窗外的白云飄動(dòng)著(zhù)，仿佛是在為我們加油打氣。
我們深吸一口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。當老師說(shuō)：開(kāi)始！后，我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。這一題選B，這一題目的答案是429！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的喃喃著(zhù)，一邊焦急地跺著(zhù)腳。
不一會(huì )兒，考試就結束了，我望著(zhù)考卷上還剩的許多空白的'題目，嘆了口氣，無(wú)奈地把試卷交了上去。
回到教室后，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情等待著(zhù)比賽結果。一天后的下午，我和姚同學(xué)同時(shí)收到了比賽結果，姚同學(xué)進(jìn)十佳了，但我沒(méi)有進(jìn)。我愣住了，眼睛里顯出驚訝和絕望，絕望是因為全班只有姚同學(xué)一個(gè)人進(jìn)了十佳。
我十分不甘心，連忙追問(wèn)我的成績(jì)，顏老師告訴我，我應該是第十一名，我感到晴空里閃出一道霹靂！天哪！離十佳只差一步之遙！
看著(zhù)姚同學(xué)上臺領(lǐng)獎，我內心酸溜溜的，但我也明白了數學(xué)的樂(lè )趣不在結果，而在過(guò)程。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 36
有人說(shuō)活著(zhù)很輕松，而我覺(jué)得生活就是挑戰，能活著(zhù)已屬不易了，所以才要學(xué)會(huì )生活，掌握生活，學(xué)會(huì )對世事淡然處之，生活才不會(huì )那么單調乏味，那么累。
無(wú)論是在假期還是上學(xué)時(shí)，總能聽(tīng)到一些人不停地抱怨自己的生活，說(shuō)一些耿耿于懷的陳年舊事。也許他們對每一件事都很在意，非要刨根問(wèn)底才肯罷休，每天都沉浸在自己的糾結中，自己的折磨中，這樣的人活著(zhù)怎么能不累？世間事有千千萬(wàn)，實(shí)在是毋須去根究，倒不如只記住那些開(kāi)心的、幸福的回憶，做出甜蜜的選擇，才會(huì )輕易度過(guò)生活的挑戰。
生活就是一項挑戰，怎樣活的好，怎樣活的輕松，怎樣笑著(zhù)面對生活，面對世界，這也許就是每個(gè)人的必修課。當然，生活還與做人做事緊密聯(lián)系，處理人際交往時(shí)要有自己的原則，不能做損人利己的事。有的'時(shí)候在面對生活的挑戰時(shí)，我會(huì )選擇做一個(gè)老好人，但是老好人并不代表事事遷就別人，丟失自我，在遵守自己內心的原則前提下與人方便，何樂(lè )而不為呢？
生活就是挑戰，活著(zhù)雖然很累，但還是要笑著(zhù)迎接每一天。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 37
人生的道路上，到處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。被失敗所束博的人，將一敗到底；為失敗所激勵的人，將取得成功。生活，也正是因為有成功和失敗的交替才變的豐富多彩。
失敗并不可怕，可以說(shuō)如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功�？膳碌氖怯械娜耸『缶统闪恕敖癯芯平癯�。明日愁來(lái)明日愁�！钡牡乳e之輩。不過(guò)也有和他們完全相反的人，他們失敗后，并不是垂頭喪氣，而是設法找出錯誤，總結經(jīng)驗，只有這種人，幸運之神才會(huì )欣賞他，把成功交給他，也只有這種人，才配品嘗成功的喜悅，領(lǐng)略勝利的`價(jià)值，得到勝利。
有許多文人墨客也是靠這種方法取得成功的，他們遇到困難絲毫不退縮，努力奮斗到了成功的彼岸。名噪一時(shí)。像高爾基，貝多芬，不都是很好的例子嗎？
李白曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“長(cháng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔堑�，有志者事竟成，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能到達成功的彼岸。朋友們，讓我們不懼困難，微笑面對困難，堅持不懈，奮力擊退困難，坐上成功的寶座，讓失敗俯首稱(chēng)臣！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 38
“太棒了”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，是怎么回事呢？原來(lái)黃老師宣布我們進(jìn)行一場(chǎng)與眾不同的憋笑挑戰。游戲規則很簡(jiǎn)單，相信你們一定知道。同學(xué)們輪流上臺講笑話(huà)、扮鬼臉，如果表演的同學(xué)把臺下的同學(xué)們逗笑了，就算贏(yíng)。如果沒(méi)逗笑，就算輸。
只見(jiàn)顧桉齊走上講臺，像一只活蹦亂跳的小兔子。首先，他朝我們擠眉弄眼，把手放到眼睛旁，輕輕向上移動(dòng)，舌頭伸得長(cháng)長(cháng)的，太恐怖啦�？墒菦](méi)有人笑。他急得抓耳撓腮。我知道他很想拿第一名。然后，他又講了一個(gè)笑話(huà)，一下子逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們有的哭笑不得，有的笑得前仰后合，還有的捧腹大笑。此刻的我，已經(jīng)實(shí)在忍不住了，“咯咯咯”笑出了聲。黃老師鄭重其事地宣布：“顧桉齊挑戰成功！”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
終于輪到同桌之間比賽了，我和吳玥衡互相手舞足蹈，可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)笑。最終，我使用了我的絕招撓癢癢，把吳玥衡逗得笑趴在了桌上。
有趣的'課程總是很短暫，我們隨著(zhù)下課鈴的音樂(lè )聲放學(xué)了。我真希望下次的班會(huì )課還能有這么好玩的游戲！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 39
課間，走廊里，小藝正在那里手舞足蹈的做一些搞笑的動(dòng)作，而她對面的小暢緊繃著(zhù)嘴，一副想笑又不敢笑的樣子。她們是在干什么？不一會(huì )兒，就圍上去了好些同學(xué)。我也湊上去一探究竟，原來(lái)，她們兩個(gè)正在玩憋笑挑戰游戲。
只見(jiàn)小藝如風(fēng)扶弱柳，擺著(zhù)雙臂，一會(huì )兒彎曲，一會(huì )兒伸直，雙手還掐著(zhù)蘭花指，隨著(zhù)胳膊的擺動(dòng)，上下翻飛，就像兩只飛舞的小鳥(niǎo)。兩條腿與胳膊相協(xié)調，吸起來(lái)又踢出去，動(dòng)作夸張又好笑。
對面的小暢嘴里含著(zhù)一口水，緊閉著(zhù)雙唇，盡量不讓水從嘴里流出來(lái)�？墒切∷嚨膭�(dòng)作實(shí)在太搞笑了，小暢的臉憋得通紅，在不停的斗爭中，水終于找到了出口，如同水龍頭里流出來(lái)的`一樣，一股一股地細如銀線(xiàn)，全部流到了小暢的衣服上。
同學(xué)們看到小藝的表演和水從小暢嘴里流出來(lái)的情景都笑個(gè)不停。這時(shí)候小暢也憋不住笑了，“撲”的一聲，一口水如水霧般從小暢的嘴里噴涌而出，小暢失敗了，可是她卻不甘心，要繼續挑戰。
當她準備含上一口水繼續挑戰的時(shí)候，卻發(fā)現水杯里沒(méi)有水了，于是我就把從飲水機里剛接出來(lái)的水倒給了她，她一下子喝了一大口水，可那些水剛一進(jìn)到她的嘴里，就如瀑布一般傾瀉而下，這時(shí)我才想起來(lái)，我忘了提醒她水杯里的'水是65度的水。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 40
學(xué)習，人生當中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也可以說(shuō)是貫穿人的一生。不知道是不是過(guò)于耽溺于同一個(gè)環(huán)境的安逸，突然要到另外一個(gè)陌生的地方，進(jìn)入一個(gè)陌生的交際圈，一切皆從零開(kāi)始，對于即將轉變的一切陌生事物感到莫名的恐慌。新的學(xué)堂、新的校友、新的室友，展開(kāi)了全新的篇章。
天下無(wú)不散的宴席，只有適應變化才能快樂(lè )的成長(cháng)。未來(lái)對我們而言永遠是未知數，而我們能夠做的就是讓他變得豐富多彩，有時(shí)可以像問(wèn)號一樣多學(xué)多思、不恥下問(wèn)，有時(shí)可以像嘆號一樣活得多姿多彩、享受多變的生活；有時(shí)可以像逗號一樣暫時(shí)停住前進(jìn)的步伐，仔細思考以后的路該如何前行，或披荊斬棘，或毫無(wú)阻礙地跨越，或借助外力克服；或靠一己之力闖關(guān)；但是人生未到頂點(diǎn)切莫用句號，學(xué)習的時(shí)候要認真聽(tīng)講，吸取知識，休息的時(shí)候要盡量充分利用時(shí)間，別讓光陰逝去，工作的'時(shí)候努力做到最好，充實(shí)自己的生活，這時(shí)候你可給自己暗暗打個(gè)漂亮的嘆號，學(xué)習永無(wú)止境，生活充滿(mǎn)挑戰，就像如今這般，離開(kāi)伴隨已久的環(huán)境，重新開(kāi)始另一段旅程，相信也會(huì )更加的精彩。未知的日子，未知的以后，相信自己，堅定信念，笑著(zhù)面對挑戰，我們能夠一定能夠在另一個(gè)校園里度過(guò)每一天的歡歌笑語(yǔ)！
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 41
在一片美麗的森林中，天氣風(fēng)和日麗，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“加油！加油！”的吶喊聲。這是發(fā)生了什么呢？讓我們一起去看一看吧！
哦，原來(lái)是小貓在向小猴子挑戰呢！小貓笑了笑問(wèn)小猴：“我們來(lái)比什么呢？”小猴不懷好意地說(shuō)：“我們比爬樹(shù)吧！我們看誰(shuí)先摘下那顆百年古樹(shù)上的柿子吧！”大象評委數三個(gè)數就可以開(kāi)始了，可小猴耍賴(lài)，還沒(méi)等大象評委數完三個(gè)數，他就沖了上去。
剛爬上一米，小猴子心想：他爬樹(shù)居然比我爬得還快！于是，他又出了一招：在樹(shù)干仔仔細細地都涂上讓他手腳不穩的'油。小貓爬到有油的地方時(shí)，和小猴子想的一樣——重重摔了下去。摔得小貓齜牙咧嘴。小猴子可是樂(lè )開(kāi)了花。
當小貓才爬到一半的時(shí)候，小猴子已經(jīng)摘到了柿子。小貓一看唉聲嘆氣：“我這次沒(méi)有贏(yíng)過(guò)他，真是太丟臉了！”接下來(lái)是大象評委宣布結果的時(shí)候了。大象評委大聲說(shuō)：“我宣布，這次比賽的贏(yíng)家是——小貓！小猴因為使詐，所以他的成績(jì)不算！”小猴聽(tīng)后滿(mǎn)臉通紅，而其他小伙伴們都為小貓歡呼雀躍。
這個(gè)故事告訴我們：做人要誠實(shí)，比賽不能作弊。
挑戰不可能完成的任務(wù)400字作文 42
星期日，我和媽媽、姑姑一起去兒童樂(lè )園玩,我玩的是兒童拓展的闖關(guān)游戲。
當我系上安全帶，戴上安全帽時(shí)，心里不免有些緊張。第一關(guān)是踩輪胎：擺著(zhù)三個(gè)輪胎,讓你踩著(zhù)過(guò)去。剛上去，軟軟的輪胎差點(diǎn)把我的腳陷進(jìn)去，好險��；接著(zhù)來(lái)到第二關(guān)：走鋼絲。并排有兩根鋼絲，讓玩者雙腳踩著(zhù)走過(guò)去。別說(shuō)過(guò)去了，我看著(zhù)就害怕。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，別怕，勇敢點(diǎn)！”于是，我鼓起了勇氣，終于邁出了第一步……可是，當我在媽媽的`鼓勵下闖完第四關(guān)的時(shí)候，第五關(guān)卻使我再也不敢向前了。第五關(guān)是一個(gè)尖木板，一個(gè)平木板，一共八個(gè)，而且都是繩子吊著(zhù)的，晃晃蕩蕩，人要從晃蕩的木板上走過(guò)去。媽媽看我站了半天，有些著(zhù)急，說(shuō)：“快走啊，勇敢點(diǎn)！”我只好硬著(zhù)頭皮，把一只腳邁了上去，但因為害怕，又把腳縮了回來(lái)。我試了一次又一次，但另一只腳始終不敢邁上去，我害怕得都快哭出來(lái)了。工作人員看到了，就走了過(guò)來(lái)，告訴了我過(guò)第五關(guān)的技巧和方法，我心想：這次無(wú)論如何也要走過(guò)去！接著(zhù)在工作人員的指導下，我終于闖過(guò)了第五關(guān)。我歡呼起來(lái)，我終于挑戰了自己！
這真是對自己的極限挑戰��！回想起來(lái)也是，只要勇敢面對，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
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