書(shū)香伴我成長(cháng)的作文400字（通用30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(cháng)的作文400字，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 1
快樂(lè )是什么？大部分同學(xué)都會(huì )異口同聲地回答道：是看電視，打電腦�？晌覅s不這么覺(jué)得，我認為，快樂(lè )是讀一本好書(shū)，與好書(shū)交朋友。
大海因波濤而壯闊；大地因綠草而油然；而成長(cháng)則因閱讀而變得多姿多彩讀書(shū)是快樂(lè )的，既可以修生養性，也可以豐富知識。足不出門(mén)，卻能知天下事，這自然是一件快樂(lè )的事情。
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。這是歌德眼中的書(shū)籍；書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。這是莎士比亞的讀書(shū)名言。
在我成長(cháng)的記憶中，書(shū)一直是我最忠實(shí)的伙伴。記得在二年級的一天，我看到許多同學(xué)都買(mǎi)了拼圖，我也纏著(zhù)奶奶買(mǎi)了一盒。沒(méi)玩一個(gè)星期，我就玩膩了，一個(gè)月后，我又一次拆出拼圖，仔細一看，拼圖的下面有一個(gè)自然段的故事，我纏著(zhù)媽媽給我念，一邊念完了，我認為媽媽肯定偷工減料給我少念，于是，我又讓她讀了一遍，這次，她讀一個(gè)字，我就指一個(gè)，不放過(guò)任何一個(gè)字。就這樣，媽媽就天天讀給我聽(tīng)《海的女兒》的故事，她讀完一段，我就拼一塊拼圖，一天，兩天，三天過(guò)了一星期，我就能復述出來(lái)了。就這樣，培養了我閱讀的興趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始讀一些童話(huà)故事，因為童話(huà)故事中，每一篇都會(huì )讓我悟出一個(gè)深刻的.人生哲理。我還會(huì )選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這可以使我們增長(cháng)知識、磨練意志、陶冶情操等，還可以幫助我們提高語(yǔ)文素養和作文水平呢。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 2
難忘，與書(shū)相伴的每一秒每一分，有過(guò)會(huì )心的微笑，有過(guò)感傷的淚水。書(shū)，讓我嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
來(lái)到實(shí)驗小學(xué)這個(gè)校園，感覺(jué)最舒適的地方就是圖書(shū)館了，在那里有很多的書(shū)，有足夠的空間讓你安安靜靜的看看書(shū)，想一些自己的事情。
坐在圖書(shū)館里，手捧一本書(shū)，心緒跟著(zhù)書(shū)中內容起伏飛揚，看完抬眼望望窗外，覺(jué)得在學(xué)習中能接觸多些新鮮的書(shū)籍，開(kāi)開(kāi)眼界。
在靜謐的環(huán)境里，從書(shū)架中選出一本心怡的書(shū)，細細地咀嚼書(shū)中的文字，恣情地讓自己思想與書(shū)中內容融為一體，無(wú)疑是一種享受。圖書(shū)館里，相互之間無(wú)需寒暄，人人相處謙和、友好、融洽。無(wú)言的理解，創(chuàng )造了美妙寧靜的空間。到處顯露著(zhù)文明與儒雅，空氣里漂浮著(zhù)宜人的溫馨與和諧，人與人之間融進(jìn)了理解和道德，其意其境妙不可言，使人癡迷沉醉，留戀忘返。
古人云：開(kāi)卷有益，閱讀的確是最有用，也是最快樂(lè )的.事情。每一本圖書(shū)的文字，就是一個(gè)生命在天地間書(shū)寫(xiě)的痕跡。包括了他的歡喜、哀傷、憤怒、憂(yōu)慮。緩緩打開(kāi)一本書(shū)，如拜訪(fǎng)一位仰慕已久的友人，透過(guò)書(shū)本，我們可以超越時(shí)間和空間的界限，感受別人的思想，吸取前人的經(jīng)驗，增長(cháng)人生的智慧。走進(jìn)圖書(shū)館，如走進(jìn)一個(gè)高尚的社會(huì )，走進(jìn)一座知識的宮殿。在這里，你與他們如同直面，仿佛同處。
我常常坐在圖書(shū)館當中，在文字里穿梭，寂靜的圖書(shū)館帶領(lǐng)著(zhù)我們自由的飛舞。
圖書(shū)館，給我一個(gè)多彩的童年。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 3
在我懂事的時(shí)候，就知道家里有許多許多的書(shū)。書(shū)柜、床頭，到處都是。爸爸媽媽也非常愛(ài)看書(shū)，特別是睡覺(jué)前總要看一會(huì )書(shū)，所以我們家的床頭柜永遠都擺著(zhù)書(shū)本，每天睡覺(jué)我總感覺(jué)有書(shū)的味道。
書(shū)香伴我成長(cháng)。爸爸買(mǎi)書(shū)愛(ài)批發(fā)，早在上幼兒園的時(shí)候，爸爸每次出差回來(lái)，總會(huì )到批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)一批玩具，同時(shí)也批發(fā)一批書(shū)。那時(shí)候大多是《365夜故事》等故事書(shū)，我也看不太懂，總是爸爸媽媽講給我聽(tīng)。每天晚上，我幾乎都在故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)香伴我成長(cháng)。漸漸地，我認識的字多起來(lái)了，我便開(kāi)始自己看書(shū)。幾年來(lái)，我看了《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《格林童話(huà)》、《上下五千年》、《皮皮魯和舒克貝塔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地球內外》等上百冊故事書(shū)和科普書(shū)。在書(shū)中認識了好多可愛(ài)的人物，有聰明的小猴子，機智的舒克貝塔，活潑可愛(ài)的王府井，助人為樂(lè )的皮皮魯，還有武功高強的`關(guān)羽張飛從書(shū)中我也懂得了越來(lái)越多的道理：從《龜兔賽跑》中知道堅持就是勝利，從《狼來(lái)了》中懂得了誠實(shí)，從《司馬光砸缸》中學(xué)會(huì )了機智
書(shū)香伴我成長(cháng)。讀書(shū)不僅讓我懂得了做人的道理，也豐富了我的想象力，提高了我的寫(xiě)作水平�，F在，我是小學(xué)四年級的學(xué)生，當了兩年的《處州晚報》小記者，已經(jīng)有十幾篇作品在《處州晚報》上發(fā)表，去年還被評為優(yōu)秀小記者呢，我別提有多高興了。
書(shū)香伴我成長(cháng)。愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)習成了我的自覺(jué)行動(dòng)，每天回家第一件事，就是自覺(jué)做作業(yè)，做好作業(yè)看看書(shū)。偶爾看看電視，也是知識類(lèi)的比如《探索發(fā)現》、《走進(jìn)科學(xué)》等欄目，汲取更多的營(yíng)養。
我愛(ài)讀書(shū)，因為有時(shí)它會(huì )讓你傷心落淚，有時(shí)又會(huì )逗你開(kāi)懷大笑；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以使我增長(cháng)見(jiàn)識，懂得道理，開(kāi)闊視野。書(shū)是我的好朋友，伴隨著(zhù)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的我不斷成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 4
通過(guò)讀《苦兒流浪記》，我變得勇敢、堅強，遇到困難，自己想辦法解決。
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多做人的道理，語(yǔ)言表達能力提高了，在寫(xiě)作方面也有很大的提高，在學(xué)校組織的征文比賽中，兩次被評為一等獎，有好幾篇文章在新蕾報中發(fā)表。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。讀書(shū)豐富了我的課余生活，同時(shí)也提高了我的'文學(xué)素養，鍛煉了我的文字駕馭能力，同時(shí)使我的成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我從小就愛(ài)讀書(shū)，以后還要繼續努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 5
我一直希望自己能成為最優(yōu)秀的人。自從開(kāi)始上學(xué)，我就在想有沒(méi)有一種好的學(xué)習方法。后來(lái)通過(guò)讀一些好的書(shū)籍，我學(xué)習到很多知識。在現實(shí)生活中的一些事情、道理，可能別人怎么講也不能使我明白，但是通過(guò)讀書(shū)卻有意想不到的收獲。一些好的文學(xué)著(zhù)作，更像一盞盞指路明燈，指引著(zhù)我邁向正確的方向。從此，讀書(shū)就像吃飯、睡覺(jué)一樣，成為我生活中不可或缺的`一部分，我也因此受益匪淺。
通過(guò)讀雷鋒的故事，使我懂得做一個(gè)好人的快樂(lè )。雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，小小年紀成了一個(gè)孤兒，是在黨的關(guān)懷下長(cháng)大的。長(cháng)大后，他沒(méi)有忘記黨和人民時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)。通過(guò)讀這本書(shū)，我知道在學(xué)校里幫助同學(xué)，做好事，成了一名同學(xué)和老師都喜歡的好學(xué)生。
寒假期間我又讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我受益匪淺，故事的主人公是青銅和葵花，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，12歲那年，命運又將他們分開(kāi)，他們生活的條件與現在有很大區別，草屋被大風(fēng)卷走了，他們一家人沒(méi)有了房子住，就搭了一個(gè)窩棚，全家五口人擠在里面。一年三月的時(shí)候，蝗蟲(chóng)把糧食都吃光了，沒(méi)有飯吃，他們只好吃野菜和草根，在這種艱難的生活里葵花每次考試卻都拿滿(mǎn)分。晚上，沒(méi)有燈，葵花就到同學(xué)家借燈光寫(xiě)作業(yè)，借不著(zhù)的時(shí)候，她就借著(zhù)月光寫(xiě)作業(yè)，再看看我們今天住著(zhù)舒適樓房，吃著(zhù)豐盛的飯菜，我們的生活是多么的幸福，所以今天的我們更要努力學(xué)習，長(cháng)大后來(lái)報答社會(huì )。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 6
我喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《兒童畫(huà)報》。在這些彩色的畫(huà)報中，我認識了色彩，知道了形狀，還認識了兩位好朋友“嘟嘟熊”和“毛毛球”。這兩個(gè)可愛(ài)的小家伙教會(huì )了我正確刷牙、洗臉、穿衣、穿襪……許多生活常識。
上小學(xué)了，我開(kāi)始認識了漢字，于是，我開(kāi)始閱讀四大名著(zhù)注音版、《安徒生童話(huà)》、《綠野仙蹤》……我認識了替天行道、除惡揚善的梁山好漢，美麗的白雪公主，善良的小矮人……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)形象的人物讓我展開(kāi)想象的翅膀，和他們一起高興，一起流淚……
說(shuō)起愛(ài)看書(shū)的我，還有件有趣的事情呢！一次，我在看黃蓓佳寫(xiě)的.《我要做好孩子》，作者把主人公金鈴寫(xiě)得太生動(dòng)了，讓我愛(ài)不釋手�？粗�(zhù)看著(zhù)，夜深了，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。早上醒來(lái)，發(fā)現臉上還蓋著(zhù)一本書(shū)，再一看小鬧鐘，我嚇得跳起來(lái)：“啊，快遲到了！”我匆匆起床，準備不吃早飯就背起書(shū)包上學(xué)，媽媽見(jiàn)了奇怪地問(wèn)：“今天是星期天，還要上學(xué)嗎？”哈哈，看書(shū)入迷了，鬧了個(gè)大笑話(huà)。
因為愛(ài)看書(shū)，我的生活充滿(mǎn)了歡笑。因為愛(ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平有了提高。讓書(shū)香伴我同行，讓好書(shū)伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 7
書(shū)香伴我成長(cháng)，成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴，小時(shí)有連環(huán)畫(huà)，現在有名著(zhù)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國演義》。
《三國演義》從兒時(shí)看到現在，從簡(jiǎn)單兒童版看到原著(zhù)，可為什么給人的感受卻不曾一樣？
兒時(shí)覺(jué)得劉備是大草包，處處躲在關(guān)張二人身后�，F在覺(jué)得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。
兒時(shí)覺(jué)得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義很壯烈，很豪邁，可現在覺(jué)得不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿天長(cháng)地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有愿意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？
兒時(shí)覺(jué)得曹操是一位奸雄，可現在卻覺(jué)得他不是奸雄。在戰火紛飛的年代，不用點(diǎn)心思如何活下去？如果沒(méi)有他的膽大和智慧，三國鼎立的局面能這么快消失？然后出現司馬家?jiàn)Z權，出現晉朝，唐宋元明清嗎？會(huì )出現許多偉大人物嗎？會(huì )出現新中國嗎？會(huì )出現繁榮昌盛的當今社會(huì )嗎？說(shuō)不定現在還處在封建社會(huì )。
《三國》亦是《三國》，只是看它的人變了。
兒時(shí)的閱讀是隨著(zhù)羅貫中的'貶曹贊劉觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行的。而現在的我閱讀時(shí)則是從個(gè)人心底感受到的，是有自己獨特發(fā)現的。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 8
是誰(shuí)，讓我們明白了“人之初，性本善”；是誰(shuí)，讓我們知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；是誰(shuí)，讓我們領(lǐng)略了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。是書(shū)領(lǐng)我遨游在知識的海洋中。
幼兒園時(shí)我，那個(gè)幼小的我，在老師和父母的照料下牙牙學(xué)語(yǔ)，漸漸，我便學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，在那幼小的心靈中，我對做人的道理沒(méi)有一點(diǎn)意識。等到微大一點(diǎn)，老師開(kāi)始逐漸讓我了解《三字經(jīng)》。從那里，我學(xué)到了做人的道理。謝謝你，《三字經(jīng)》，是你打開(kāi)了我對書(shū)的第一印象。
上小學(xué)時(shí)，我立刻對古詩(shī)產(chǎn)生了好感。我們第一天學(xué)的就是一首常常令人沉默的.一首詩(shī)——《憫農》，那句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”讓我想到了農民們不分日夜的工作，而我們卻不珍惜糧食，這讓我懂得了要珍惜他人的勞動(dòng)成果。
稍大一點(diǎn)，我學(xué)了我學(xué)了比較難的詩(shī)歌，那一句句詩(shī)把每一位詩(shī)人的情感抒發(fā)出來(lái)了，正如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們領(lǐng)略了熱愛(ài)祖國的情感。
書(shū)，這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻蘊含了那么多令人意想不到的知識。潔白的紙頁(yè)，文字散發(fā)著(zhù)月的香，每次看到書(shū)本，我的心緒一下子變的異常靜謐。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 9
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，現在，我已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了，在書(shū)里，我學(xué)到了很多的知識，還體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。但是，我一開(kāi)始也是不喜歡讀書(shū)的。經(jīng)過(guò)不斷努力，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
我一開(kāi)始也是不喜歡讀書(shū)的。媽媽叫我看書(shū)，我卻“選擇性耳聾”，偷偷的做我想做的事。于是，媽媽就告訴我讀書(shū)的好處。但是盡管她想盡了辦法，我也照樣不聽(tīng)，媽媽十分著(zhù)急�？墒�，這一天我卻偶然改變了我的想法，原來(lái)，有一次，媽媽叫我和爸爸玩“詞語(yǔ)接龍”的游戲，可是只有我一個(gè)人常常接不出詞來(lái)，感覺(jué)非常難過(guò)。于是，我就想著(zhù)要好好讀書(shū)。慢慢的，媽媽知道了這個(gè)消息，開(kāi)心的笑了。
之后，我讀書(shū)越來(lái)越積極了，除了讀學(xué)校的書(shū)之外，我還看了許多課外書(shū)，這次，我過(guò)生日，其它同學(xué)也送給我了很多書(shū)，我都把它們放在了書(shū)架上。這些書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了我的一整個(gè)大書(shū)架。于是，從那一天開(kāi)始，書(shū)變成了我特殊的新伙伴。
現在我的這一個(gè)書(shū)架的圖書(shū)，已經(jīng)被我快讀完了，書(shū)架上，有的`是休息的時(shí)候放松的書(shū)，有的是要去理解的書(shū)……
書(shū)已經(jīng)成為了我的朋友，它告訴了我很多知識，讓我能夠表達自己的喜怒哀樂(lè )……書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 10
想起美好的往事，時(shí)間就會(huì )倒流，我似乎又走進(jìn)了童話(huà)世界里。
從我記事起，書(shū)就像親人一樣陪伴著(zhù)我。我曾在《格林童話(huà)》《一千零一夜》中游蕩，也曾在《成語(yǔ)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》里徜徉。在我上三年級的時(shí)候，我便讀起了長(cháng)篇小說(shuō)。有時(shí)候中午回家，我就把自己鎖在房間里，一連就是幾個(gè)鐘頭。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睗u漸地，看書(shū)成了我生活的一部分。
不知從什么時(shí)候，我迷戀上了《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)為我的.生活增添了許多情趣。為了看書(shū)，我和媽媽發(fā)生過(guò)許多爭執，雖然有時(shí)候會(huì )遭到媽媽的數落，但還是改變不了愛(ài)看書(shū)的習慣。有時(shí)我被故事情節深深吸引，連媽媽喊我都不知道，每當我心滿(mǎn)意足地從屋里出來(lái)之后，我就會(huì )被媽媽取笑一番。
以前我想寫(xiě)一篇作文，可是怎么也下不了手，媽媽說(shuō)是因為我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)筆記，讀完一本書(shū)就會(huì )把它丟到腦后。我聽(tīng)了媽媽的勸告，便開(kāi)始積累一些好詞好句，并把它們用到平時(shí)的學(xué)習中去，我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了�？磥�(lái)，讀書(shū)時(shí)不僅要動(dòng)腦，還要動(dòng)手��！
書(shū)就像一位朋友，陪伴我成長(cháng)。書(shū)又像一位老師，給我們講經(jīng)典的故事，教給我們很多道理。讀書(shū)充實(shí)了我的生活，我的生活因為書(shū)香而變得更加精彩！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 11
書(shū)籍，神圣而又美妙的專(zhuān)有名詞。正因為有了書(shū)，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書(shū)的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。
書(shū)香的陪伴，必定是對人生成長(cháng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉，在我們憧憬的未來(lái)中，我們到底該怎么樣？現實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時(shí)光里，我十分熱愛(ài)童話(huà)書(shū)籍。因此，我認為，在童話(huà)世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿(mǎn)戲劇性和美滿(mǎn)的結局。而我的人生是否也如童話(huà)一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內。因而，童話(huà)總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長(cháng)后，在書(shū)中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書(shū)中《活著(zhù)》的一句話(huà)："人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的.任何事物所活著(zhù)。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì )遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會(huì )窮一世。字字句句悟出了現實(shí)。
而我們，能夠做的，只能努力活著(zhù)，有意義地活著(zhù)。不負人生，不負韶華。
書(shū)籍，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它，就會(huì )集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書(shū)，多悟出幾許道理，讓書(shū)香伴你成長(cháng)呢？
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 12
每逢周末，吃過(guò)午飯，我便倚在后屋的床上看書(shū)。
后屋是一個(gè)不小的屋子，卻只擺了一張大床，平日并無(wú)人住。對著(zhù)床的，是刷了白漆的窗欞。幾米陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，那兩塊昂貴的歐式窗簾也只得拉開(kāi)了。
床上也并無(wú)枕頭被子，堆了幾件舊毛衣充當枕頭。床上只有幾本武俠，歷史。
我只看帶著(zhù)樹(shù)和的氣味的書(shū)。
我看書(shū)的姿勢并不規矩，舒服就好。往往讀完一本什么外國名著(zhù)，散文，心里沒(méi)什么痕跡。就是古文，讀起來(lái)也好看些。四大名著(zhù)看過(guò)了，當真無(wú)聊的'是那部《水滸》，還是《三國》好看些，卻比正史遜色。
喜歡《史記》，喜歡嬴政，喜歡他的豪邁才能，喜歡他的膽識和魄力。也常常思緒萬(wàn)千，我若是亂世戰國中人，即使不能馳騁沙場(chǎng)，也不會(huì )碌碌無(wú)為，必要轟轟烈烈干一番大事業(yè)。
我看不起晚清的男人，如此何謂之男人？不知是不是因此牽扯到了明朝與清朝，我真的不喜歡。家里也少有那段歷史。
偶爾來(lái)了興致，隨附幾首短詩(shī)，隨花幾張畫(huà)來(lái)展示我當時(shí)的心情，拋開(kāi)原始，憑我的感受賦予他們新的形象。
有書(shū)相伴的日子不曾空虛，有書(shū)相伴的日子不曾孤寂，有書(shū)相伴的日子不曾疲勞。
我與書(shū)相伴。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 13
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！币詴�(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。的確，書(shū)能使我們懂得很多的知識。
小時(shí)候，我就非常喜歡童話(huà)故事，如：《格林童話(huà)》，《女孩故事》，《安徒生童話(huà)》等。只要到晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì )懇求媽媽給我講童話(huà)故事。我也常常會(huì )做起美夢(mèng)——白雪公主與七個(gè)小矮人的`夢(mèng)、丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)、小紅帽的夢(mèng)、還有賣(mài)火柴的小姑娘的夢(mèng)等。
長(cháng)大些，我就會(huì )去看《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》等文學(xué)類(lèi)的書(shū)。每當有空閑的時(shí)間，我都會(huì )捧起一本文學(xué)書(shū)，看得津津有味。
慢慢地，我長(cháng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。我甚至變成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè )融融�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì )給我帶來(lái)麻煩。
記得上個(gè)星期六，媽媽有急事要出門(mén)，出門(mén)前，特意囑咐我一定要把煤氣罐扭緊。我說(shuō)：“哦�！笨墒俏姨撩杂跁�(shū)，忘了這件事，果然不出我所料，媽媽回來(lái)，發(fā)現我沒(méi)把煤氣罐扭緊，就罵了我一頓。
讀書(shū)給我們帶來(lái)了不計其數的益處，我的生活因書(shū)而變得多姿多彩。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 14
在我一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時(shí)候，我經(jīng)常讀《格林童話(huà)》，以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來(lái)，我長(cháng)大了，由于小時(shí)候養成的習慣，我特別喜歡讀書(shū)。我家的書(shū)都放在書(shū)架里，閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì )走到書(shū)架前，隨便抽一本書(shū)，然后坐到凳子上細細品讀。我喜歡每一本書(shū)，喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險時(shí)我的心就懸了起來(lái)，為他擔心；讀到悲傷的情節時(shí)，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我認為這句話(huà)很有道理。書(shū)可以給我們知識，可以幫助我們打開(kāi)智慧的'大門(mén)。我們要認真讀書(shū)，踩著(zhù)這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。
我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)；晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì )書(shū)；一天的任務(wù)完成后讀一會(huì )書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現，讀書(shū)不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂(lè )。
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，這里讓我快樂(lè )，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說(shuō)書(shū)是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書(shū)中的知識。讓書(shū)香永伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 15
書(shū)是我的良師，書(shū)是我的摯友，書(shū)是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嗎?我十分贊同。
從小，我就和書(shū)結下了不解之緣，在漫游書(shū)海中，我得到了不少快樂(lè )。
記得剛上一年級時(shí)，媽媽就對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢!趕快去讀吧，一定會(huì )找到很多快樂(lè )的。
當時(shí)的我半信半疑，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就準備好的《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊讀一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好玩好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
當我讀到安徒生的童話(huà)――《賣(mài)火柴的小女孩》，我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運祈禱過(guò);當我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的'悲壯流過(guò)眼淚;當我讀到《三國演義》時(shí)，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已!我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)，讓我體會(huì )到生活的酸甜苦辣;讀書(shū)，讓我知道了怎樣為人處事;讀書(shū)，讓我知道了人間自有真情在。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 16
書(shū)，是道美味的佳肴，需要我細細品嘗；書(shū)，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書(shū)，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養我成長(cháng)。在高爾基眼里，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在我眼里，書(shū)籍如同陣陣芳香，伴我成長(cháng)。
上幼兒園的那段時(shí)間，遇到不會(huì )讀的字，我只能通過(guò)拼音來(lái)認讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話(huà)》。我拿到書(shū)后，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái)，生動(dòng)的故事情節和精美的圖片深深地吸引著(zhù)我�！栋籽┕鳌返墓适赂嬖V我做人要善良，《會(huì )唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報……
不久，我上小學(xué)了，擁有了不少書(shū)，從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個(gè)世界的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書(shū)中，我最喜歡的'還是《三國演義》這本書(shū)，藍白相間的封面設計，美妙的彩色圖畫(huà)，再加上生動(dòng)的故事描寫(xiě)，把三國時(shí)期的歷史人物活靈活現地展示在我面前。
書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 17
小時(shí)候，我就很喜歡看書(shū)，由于還不認識字，都是媽媽讀給我聽(tīng)。每天晚上，最幸福的時(shí)光就是聽(tīng)媽媽講故事，在媽媽溫柔的聲音中，我知道了《一千零一夜》、《格林童話(huà)》……
上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，認識了好多字，我終于可以自己讀書(shū)了！每天，寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。肖復興曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的`夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。
如今，我正癡迷于《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)不能自拔。我敬佩主人公保爾·柯察金，他擁有著(zhù)堅強的品格。在權勢的面前，沒(méi)有卑躬屈膝；在困難面前，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地去積極面對，最終成長(cháng)為堅強的布爾什維克戰士。
人生難免會(huì )遇到大大小小的困難，我們總是要面對的。從保爾·柯察金身上，我學(xué)會(huì )了該如何不懼危險地面對的未知的困難。
俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！蔽疑钌铙w會(huì )到了這句話(huà)的含義，書(shū)就是我成長(cháng)中最忠誠的伙伴。朋友們！讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)，凈化了我的心境，充實(shí)了我的生活，教給了我做人的道理；讀書(shū)給了我人生的啟示，揚起了生命長(cháng)河的風(fēng)帆。書(shū)香，伴我一直成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 18
我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的房間，你就會(huì )發(fā)現：無(wú)論是書(shū)架、寫(xiě)字臺，還是床頭柜，都堆滿(mǎn)了書(shū)。我天天幸福地被書(shū)籍包圍著(zhù)。
還未滿(mǎn)一周歲時(shí)，我就有屬于自己的書(shū)了。那是本撕不破的小人書(shū)。書(shū)里有一幅幅精美的圖畫(huà)，雖然字不多，卻讓我愛(ài)不釋手。我天天翻著(zhù)、看著(zhù)、玩著(zhù)。
二三歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開(kāi)闊了我的眼界，開(kāi)發(fā)了我的`智力。等我再長(cháng)大些，快上小學(xué)了，媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級時(shí)的一天，媽媽給我帶來(lái)了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。此后，不管是課后、午間，還是睡前，只要有空，我都會(huì )和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天，就連做夢(mèng)，我都會(huì )和小豆豆一起野炊、冒險，常常樂(lè )得笑出聲來(lái)，搞得老爸老媽莫名其妙。不過(guò)幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著(zhù)，我又看了許多書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認識了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機靈的汪小小，自強不息的海倫·凱勒……
書(shū)，給我知識，給我智慧；書(shū)，讓我明理，讓我快樂(lè )。書(shū)香伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；培根說(shuō)過(guò)，實(shí)際是橫渡時(shí)間大海的航船；雨果說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是朋友，雖沒(méi)有熱情，但十分忠誠……而我說(shuō):“書(shū)籍是成長(cháng)的必需品，書(shū)香伴我成長(cháng)，使我更加快樂(lè )！”
讀一本好書(shū)，就如同與一個(gè)高尚的人在談話(huà)，我從小就喜愛(ài)書(shū)籍，喜愛(ài)讀書(shū)，而且范圍很廣：高爾基的《童年》，冰心的《繁星》，�？硕唷ゑR洛的《苦兒流浪記》，以及夏洛蒂·勃朗特的'《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這些中外作品使我流連忘返，主人公的喜怒哀樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)我的心緒，我似乎身臨其境。
冰心說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，是一個(gè)人必不可少的東西，人的一生離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)，給予了我豐富的知識，有些不明白的問(wèn)題，往往答案可能在書(shū)上出現過(guò)；書(shū)，給予我豐富的想象力，面對著(zhù)任何一樣東西，都能牽引出我的遐想：書(shū)，更給予了高超的寫(xiě)作能力，可以輕松完成一篇佳作。讀書(shū)是了解作者的想法，而寫(xiě)作是讓他人了解自己的想法，這不也是“人人為我，我為人人”嗎？
書(shū)香伴我成長(cháng)，我癡迷讀書(shū)。書(shū)給了我細膩的情感，更讓我充實(shí)了生活。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，多多讀書(shū)，讓書(shū)香洋溢在每個(gè)人身邊。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 20
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)。因為媽媽和我都特別喜歡看中國詩(shī)詞大會(huì )，我們有共同的偶像，共同的話(huà)題。喜歡中國詩(shī)詞大會(huì )的主持人董卿老師，喜歡小天才兒童王恒屹，喜歡詩(shī)詞解說(shuō)繪畫(huà)康震老師，他們都是我們心中崇拜的偶像。
我們很喜歡詩(shī)詞和繪本書(shū)籍，從幼兒園大班開(kāi)始媽媽就開(kāi)始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本，有國外和我們自己國家的.經(jīng)典繪本，在幼兒園大班時(shí)我與媽媽時(shí)常沉浸在各種有趣的繪本故事里，有時(shí)遨游太空，有時(shí)森林探險，有時(shí)大海尋寶，非常有趣……
上了小學(xué)媽媽開(kāi)始教我熟背唐詩(shī)宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩(shī)，唱古詩(shī)，背古詩(shī)，聊古詩(shī)。每一首古詩(shī)后面都有一個(gè)個(gè)詩(shī)人故事，有憂(yōu)國憂(yōu)民，有堅貞愛(ài)情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩(shī)媽媽都會(huì )給我講古詩(shī)后面的故事，我特別喜歡聽(tīng)古詩(shī)后面的故事。
閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財富。它讓我的童年充滿(mǎn)書(shū)香之氣，書(shū)香也將伴我不斷成長(cháng)，閱讀成長(cháng)之路上也要謝謝我的媽媽。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 21
我最?lèi)?ài)看書(shū)，書(shū)也是我最好的朋友。我饑餓時(shí)看書(shū)，就不感到饑餓；我傷心時(shí)看書(shū)，就忘記了悲傷。
因為我愛(ài)看書(shū)，所以媽媽幫我買(mǎi)了許多書(shū)。我的書(shū)柜里、桌子上全擺滿(mǎn)了書(shū)。有文學(xué)類(lèi)的、科普類(lèi)的、益智類(lèi)的，這些我統統都愛(ài)看，看書(shū)除了讓我學(xué)到不少知識，還能讓我明白更多道理，對我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓班時(shí)，看到教室里陌生的.老師和同學(xué)，心里很害怕，不敢進(jìn)去，爸爸拉拉我的手問(wèn)：“怎么啦？”我小聲地對爸爸說(shuō)：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的，進(jìn)去吧，你還記得‘小綠燈’嗎，你不是說(shuō)要向它學(xué)習的？”我腦子里浮現出在課外書(shū)上看到的“小綠燈”的身影，它是一只螢火蟲(chóng)，因為膽子小，它每天躲在草叢里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓勵，才知道自己也能幫助別人，在夜晚為其他小動(dòng)物照亮，受到了大家的歡迎。想到這里，我頓時(shí)鼓起勇氣，邁進(jìn)了教室的大門(mén)。
自從我愛(ài)上看書(shū)之后，我的夢(mèng)想就變得很多，我想當科學(xué)家、發(fā)明家、探險家……我要乘著(zhù)書(shū)的翅膀，到太空遨游；我要踏著(zhù)書(shū)中的足跡，去熱帶雨林冒險！
書(shū)，給我帶來(lái)了自信、快樂(lè )，它是我前進(jìn)路上的一盞明燈，書(shū)香一路伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 22
今天的我，坐在六年級的教室里，已經(jīng)沒(méi)有了一年級時(shí)的稚氣，5年時(shí)光，班級換了，老師調了，同學(xué)也變了，唯一沒(méi)有改變的只是一直在我身邊、伴我成長(cháng)的書(shū)香。
我愛(ài)看書(shū)，不管是科幻類(lèi)、偵探推理類(lèi)，還是小說(shuō)、童話(huà)，甚至是故事、作文類(lèi)。今天來(lái)到書(shū)架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他們卻勾起了我綿綿的情思，悠悠的.回憶——
這本《逃離恐怖島》是我從杭州書(shū)城買(mǎi)過(guò)來(lái)的，當初看到他的時(shí)候，真的是眼前一亮，幾乎沒(méi)有猶豫，他就成了我的“囊中之物”;這套《資治通鑒》是一位當老師的阿姨送的，雖然我對歷史不太感興趣，但是他經(jīng)常幫助我了解資料，真的得好好感謝他;《英雄人物》在這些書(shū)中，陪伴我的時(shí)間最長(cháng)，從一年級開(kāi)始就住進(jìn)了我們家，陪我走過(guò)了5個(gè)春秋;還有這一大捆雜志，其中有我一年級時(shí)訂的《聰明泉》、《小愛(ài)迪生》，也有我去年訂閱的《中外童話(huà)故事(故事版)》、《春蕾心語(yǔ)——中外校園文學(xué)》，更有我至今仍訂閱或購買(mǎi)的《故事會(huì )》、《少年文藝》和《山海經(jīng)》。
讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。書(shū)香伴我成長(cháng)，帶給我難以言喻的享受。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 23
書(shū)，是一種精神食糧，一種信念的體現，一次與先哲們對話(huà)的橋梁，相信大家都不會(huì )陌生，漫步書(shū)香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什么時(shí)候愛(ài)上了看書(shū)，也不記得到底看了多少書(shū)，只記得書(shū)很早便是我的一個(gè)朋友了，而且書(shū)香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長(cháng)。
無(wú)論春夏秋冬，都喜歡與書(shū)為伴，她儼然已成為我心中的一個(gè)能點(diǎn)石成金的金手指，她打開(kāi)了我新世界的大門(mén)，讓我發(fā)現了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書(shū)，內心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開(kāi)始，正如每棵樹(shù)的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！�
冰心道：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
也許你會(huì )驚訝于書(shū)的極大魅力，讓國內外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時(shí)光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書(shū)確實(shí)能抓住人的心，誰(shuí)的心上又沒(méi)有一片書(shū)香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著(zhù)書(shū)香，在未來(lái)的日子里，把閱讀當成一種動(dòng)力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 24
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世階的營(yíng)養品。我認為書(shū)是一名老師，因為它帶給我知識。
書(shū)還可以給我帶來(lái)快樂(lè )。記得有一次，因為一點(diǎn)小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見(jiàn)課桌上有一本書(shū)，就想把它扔到一邊，但是看見(jiàn)那是自己心愛(ài)的書(shū)，所以就沒(méi)扔。我拿起那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書(shū)還可以讓我明白一些道理。比如說(shuō)《綠野仙蹤》這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都應該有自己的.生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書(shū)還可以讓我認識許多的朋友。比如說(shuō)，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書(shū)，我認識了善良、活潑的馬小跳，我要學(xué)習他不說(shuō)謊的好品質(zhì)，還有愛(ài)吃零食的企鵝唐飛、長(cháng)的特別漂亮的夏林果......
書(shū)，是一位老師，帶給我知識。書(shū)是我的一個(gè)知心朋友，帶給我快樂(lè )。書(shū)是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書(shū)在我成長(cháng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 25
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶冶人的情操，也可以提高我們的文化修養。如果你想讀好書(shū)，首先你要先會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)可以分為兩種方法：1，精讀2，略讀。
精讀就是認真讀反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語(yǔ)句和章節所表達的思想內容還要做到透徹的.理解。但是我們的精力是有限的，不可能說(shuō)每一本書(shū)都要精讀，所以我們要學(xué)會(huì )略讀。所謂的略讀就是把文章的章節和目錄的提要，看看是否有用，或有沒(méi)有必要去讀。因為只有我們把精讀和略讀結合起來(lái)才能做到讀書(shū)的最佳效果。
而對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是最大的樂(lè )趣。因為讀書(shū)可以豐富我的課余生活，讓我的每一天變得充實(shí)又快樂(lè )。不論是課外還是課內的書(shū)都有它所要講述的內容，都是有自己的用處，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上”。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我找到真正的生活和學(xué)習的樂(lè )趣，書(shū)可以為我們架起一座通往成功之門(mén)的金鑰匙；我愛(ài)讀書(shū)，不僅因為它非常的有知識性，還因為它可以讓我從中學(xué)到如何做一個(gè)有品德的人；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得生活和學(xué)習要：“多用道，少用蜀”。
“書(shū)”將是我一生的摯愛(ài)伴侶，我注視它一時(shí)，它將關(guān)注我一生！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 26
書(shū)如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無(wú)法自拔。
暑假的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)店，一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái)，而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書(shū)的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū)，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機智和可愛(ài)逗樂(lè )，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái)，媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的海洋里，流連忘返。
上了四年級，陳老師經(jīng)常給我們推薦圖書(shū)。有《魯濱孫漂流記》，《中外名人故事》等等。我仔細的閱讀著(zhù)每一個(gè)故事，沉浸在主人公的喜怒哀樂(lè )之中。魯濱孫，讓我學(xué)會(huì )了堅強，不氣餒，不自暴自棄，對生活充滿(mǎn)了希望；每一位名人成功的背后，都有無(wú)窮無(wú)盡的努力，我知道，為了夢(mèng)想要全力以赴！
書(shū)的世界神秘安靜，吸引著(zhù)我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的`心情，心情壞時(shí)看書(shū)，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書(shū)，會(huì )感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生！
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 27
小時(shí)候，每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始識字，慢慢的學(xué)會(huì )了自己閱讀，從此書(shū)成立我的好朋友，不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
在上二年級的時(shí)候，我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。那一次，因為成績(jì)的問(wèn)題，我和媽媽吵了一架，我說(shuō)不過(guò)她，就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我的房間和書(shū)房是連在一起的，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也想不通。我就對自己說(shuō)：“別想了，還是去看書(shū)吧！”我最喜歡做的事就是看書(shū)了，我就隨手拿起一本作文選，接著(zhù)看了起來(lái)�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我在看的這篇作文，和剛發(fā)生的事情一模一樣！我的天哪！這不會(huì )是上帝專(zhuān)門(mén)根據剛才的事寫(xiě)的吧？和剛才的'每個(gè)細節都一樣呢！我越看越入迷，越看越覺(jué)得奇怪，看到結尾，他居然向媽媽承認了錯誤，這怎么可以呢？一書(shū)中提到一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事展現在我眼前，羊羔跪乳，烏鴉反哺，這些小動(dòng)物們對父母都是有一顆很感恩的心，而我為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事還在這和媽媽吵架？我心里掙扎了一下，于是，我鼓起勇氣開(kāi)了門(mén)，去和媽媽道歉，沒(méi)想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)不僅帶給我知識，教給我道理，也引領(lǐng)我去遠航。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 28
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)當真說(shuō)得沒(méi)錯，因為書(shū)是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是小船，能開(kāi)往知識的海洋……如果世界上沒(méi)有書(shū)，那么生活是多么的無(wú)趣��！
書(shū)是多么重要，它能讓我在知識的海洋里邀游。就在上個(gè)禮拜，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》，主要講述了當威爾伯要被人宰割時(shí)，夏洛為了救威爾伯，織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。這徹定了改變了威爾伯的命運，可此時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭……夏洛留下了自己的子女，但是，這些蜘蛛沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威爾伯心目中的地位。
這雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單地故事，但是讓我明白了：我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，要知道只有不斷地取得朋友的信任，才能獲取美好的友誼。
書(shū)還能讓我疲勞的`身軀一下放松了許多。每天睡覺(jué)前，我都會(huì )不由自主地翻一翻書(shū)本，讓所有地煩惱煙消云散。
書(shū)是我們永遠的伙伴，也是生活中不可缺少的一部分，因為它給予我們無(wú)窮的知識，陪我們度過(guò)燦爛而又快樂(lè )的美好時(shí)光。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 29
書(shū)香，這是世界上最香的味道。自從三年級開(kāi)始，它就一直環(huán)繞著(zhù)我。
記得升五年級的那個(gè)暑假，我第一次發(fā)現我的書(shū)架上多了一個(gè)新成員——一本還包著(zhù)透明包裝紙的'《哈利·波特與魔法石》。一種對新事物的好奇感，迫使我拆開(kāi)了包裝。這真是一本精美的書(shū)��！封面上印著(zhù)一輛紅皮火車(chē)和一個(gè)戴黑眼鏡，拎著(zhù)籠子的男孩，籠子里還蹲著(zhù)一只雪白的貓頭鷹。當然，那個(gè)男孩就是哈利`波特。從那一刻開(kāi)始，我又開(kāi)啟了一段新的讀書(shū)之旅。
我開(kāi)始貪婪地讀起這本書(shū)，很快便讀完了第一冊。讀完后，我的腦海中經(jīng)�；厥幹�(zhù)書(shū)中的情節。于是，我又讀了第二遍，第三遍，第四遍。每一遍都有不同的感受，令我回味無(wú)窮。我又興奮地催媽媽買(mǎi)其他幾冊，可媽媽遲遲沒(méi)買(mǎi)給我。我真是心急如焚��！偶然的一次機會(huì )，我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》，便趕緊借回家，有津津有味地繼續讀。
直到現在，我每次一回到家，就急忙上床，翻開(kāi)書(shū)，與書(shū)為侶，與書(shū)為伴。濃濃的書(shū)香一直環(huán)繞著(zhù)我，令我有充足的一天，令我有快樂(lè )的一生。
書(shū)香伴我成長(cháng)的作文 30
俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！弊x書(shū)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹�(zhù)書(shū)香長(cháng)大的，我亦是如此。
小時(shí)候，在我還不大認字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的'必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè )趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對書(shū)中的內容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了！
漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(cháng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了�！栋餐缴�(huà)》《365夜故事》都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅培養了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書(shū)成了我的生活習慣，如果哪天不看一會(huì )兒書(shū)，我就會(huì )寢食不安。
【書(shū)香伴我成長(cháng)的作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(cháng)讀書(shū)作文07-12
《書(shū)香伴我成長(cháng)》作文500字08-06
書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選42篇）08-12
書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選46篇）06-12
書(shū)香伴我成長(cháng)初中作文（精選20篇）03-29
關(guān)于書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選58篇）10-17