書(shū)香伴我成長(cháng)作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 1
提起書(shū)，我不禁想起一些經(jīng)典名著(zhù)，譬如：中國的四大名著(zhù)，使我領(lǐng)悟到了中國古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也為他那堅貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的`回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著(zhù)伴隨著(zhù)我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團，為我前進(jìn)的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”書(shū)是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì )立刻無(wú)償的來(lái)幫助你，為你點(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。
“開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè )與充實(shí)，“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習的方法……
書(shū)香伴我成長(cháng)，我在書(shū)海中自由地翱翔！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 2
從小，家里就放滿(mǎn)了許多書(shū)，每到夜晚，我睡在床頭，爸爸媽媽就會(huì )坐在椅子上，給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，我都聽(tīng)的聚精會(huì )神，從那時(shí)起，我就對書(shū)非常的喜愛(ài)。
長(cháng)大了一些，上小學(xué)了，我又接觸到了不少書(shū)，《安徒生童話(huà)》，《西游記》，當我讀到賣(mài)火柴的小女孩被凍死在了街頭時(shí)，我的`眼淚慢慢的滑落了下來(lái)，真希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂過(guò)的很好。當同學(xué)們在操場(chǎng)里玩的時(shí)候，我在看書(shū)。當爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候，我在看書(shū)。當小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候，我仍在看書(shū)�？梢哉f(shuō)，我的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè )，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書(shū)給了我知識，讓我知道了怎樣學(xué)習。書(shū)給了我仁義，書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會(huì )給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng )造時(shí)間，利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國王，因為我每天都在書(shū)世界里漫游，使我受益匪淺。
書(shū)帶給我的有很多很多，書(shū)香將伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 3
從小時(shí)候起，我就跟著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)小花書(shū)，認讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時(shí)候開(kāi)始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚(yú)”什么事也辦不好；“狼來(lái)了”的小孩不應該說(shuō)謊；“三個(gè)和尚”不愛(ài)勞動(dòng)，最終引起了大火災。幼兒時(shí)期，書(shū)帶領(lǐng)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
上小學(xué)后，對書(shū)的渴望就好比餓虎撲在牛肉上�！兑磺Я阋灰埂贰独ハx(chóng)記》，只要一拿起來(lái)，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著(zhù)天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書(shū)柜連我這么幾本書(shū)都塞不進(jìn)去呢？看看我的書(shū)桌吧，架子上堆著(zhù)書(shū)，桌子上攤著(zhù)書(shū)，連柜子里都堆著(zhù)書(shū)。再看看這些書(shū)，什么《兒童時(shí)代》《十八個(gè)童話(huà)男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆！唉……
漸漸的，我長(cháng)大了，對書(shū)的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書(shū)館去借書(shū)，有時(shí)連作業(yè)都不顧得寫(xiě)，常常一口氣就能讀完一本書(shū)�，F在，家里的`書(shū)大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書(shū)上的故事，講過(guò)了再講，聽(tīng)過(guò)了再聽(tīng)，知道睡著(zhù)為止。
書(shū)已伴我度過(guò)了十個(gè)春秋了，啊，書(shū)！是你伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 4
記不得從幾何時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)，書(shū)與我結下了不解之緣。無(wú)論走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都與我影形不離。書(shū)成了我的良師益友。我整天都淋浴在書(shū)帶給我的快樂(lè )里，但是，在這讀書(shū)之路上，也發(fā)生著(zhù)各種有趣的事情……
記得那次，我剛買(mǎi)了一本好看的`書(shū)，真想馬上翻開(kāi)看�？墒�，還有一摞作業(yè)等著(zhù)我做呢！怎么辦呢？我腦子里靈光一閃，想出一個(gè)壞壞的主意來(lái)！我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，趁媽媽做飯的時(shí)間不會(huì )注意到我，偷偷翻開(kāi)了書(shū)。一開(kāi)始我還非常緊張，不時(shí)的左右轉轉，望望媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)�？蓵r(shí)間長(cháng)了，我漸漸沉迷到書(shū)中去了，對即將到來(lái)的麻煩毫不知曉�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然有人拍了拍我的后背，我不耐煩地問(wèn)：“誰(shuí)呀？真是的，沒(méi)看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎！”但轉念一想，覺(jué)著(zhù)有點(diǎn)兒不對勁兒�；仡^一看，媽媽竟然微笑著(zhù)站在我后面！我暗自叫苦：一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)！果然，媽媽噼里啪啦的把我猛訓一頓，最后語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我不反對你讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)很好，可是，要分清時(shí)間！”最后的結果是：媽媽沒(méi)收了我心愛(ài)的書(shū)！
我記著(zhù)這次“慘痛”的教訓，發(fā)誓再也不在寫(xiě)作業(yè)、課堂上讀書(shū)！但是，我充分利用了課余時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。怎么樣，聽(tīng)了我的讀書(shū)經(jīng)歷，你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 5
書(shū)多么美好的字眼，在我的人生道路上書(shū)是無(wú)法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權力�？从腥さ目诖鼤�(shū)雖然對人生無(wú)用但激起了我對書(shū)的喜愛(ài)�？|縷書(shū)香，像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長(cháng)的方向。經(jīng)過(guò)日積月累，我愛(ài)上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的歷史故事，但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗加入到其中，這樣就可以干好一件事了。
那綿延千萬(wàn)里的長(cháng)城如巨龍般在地球上飛騰，規模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的'印跡仿佛在述說(shuō)著(zhù)大自然的奧秘。我常常被書(shū)中的內容吸引，留戀往返。書(shū)香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說(shuō)，雖然我不能讓他們從書(shū)中跳出來(lái)但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔，可以在快樂(lè )的海洋中嬉戲玩耍。
讀書(shū)是件多么美好的事呀！我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡走進(jìn)書(shū)堆；我喜歡鉆進(jìn)書(shū)海；我喜歡徜徉在書(shū)的海洋。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 6
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友，就像品一杯美酒，只有細細品嘗，細細體會(huì )才能知道它有多迷人！
有一次，就快吃飯的時(shí)候，我正在津津有味地看書(shū)，那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著(zhù)鮮嫩的.草，仿佛周?chē)磺卸疾淮嬖谒频�。沒(méi)過(guò)多久，我就沉迷于書(shū)海了。但是過(guò)了好一會(huì )兒，一絲餓意襲卷而來(lái)，我就覺(jué)得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎？怎么還不叫我？我帶著(zhù)疑惑下了樓，卻發(fā)現沒(méi)有香香的飯菜，只有臟臟的，正準備拿去洗的碗筷。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你終于下來(lái)了��！叫了你那么久都不回話(huà)，所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯，我去給你熱一熱�！蔽掖蟪砸惑@：我竟然都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書(shū)，不知過(guò)了多久，我還在里面坐著(zhù)。媽媽見(jiàn)我在廁所里面好久沒(méi)出來(lái)，連忙跑上來(lái)，說(shuō)：“你還要坐多久？”聽(tīng)到這句話(huà)，我趕忙起身，拿著(zhù)書(shū)走了出來(lái)。不知道是不是養成了一個(gè)習慣，到現在我還是帶著(zhù)書(shū)進(jìn)廁所呢！
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)香一直伴我成長(cháng)，莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀冸x不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們一生的摯友！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 7
春天，是播種的季節，是百花開(kāi)放的季節，更是讀書(shū)的大好時(shí)節，和著(zhù)春風(fēng)，縷縷書(shū)香飄入我心田，在這迷人的書(shū)香指引下，我心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標更堅定了，因為我知道，書(shū)相伴我，一定會(huì )帶給我更多的'智慧和知識，賜給我更大的力量和勇氣。
上幼兒園時(shí)，是媽媽經(jīng)常給我講故事，等我讀到小學(xué)時(shí)，認得字漸漸多起來(lái)了，就自己捧著(zhù)書(shū)像模像樣的看起來(lái)了，什么《安徒生童話(huà)故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要做好孩子》等等，我總是百看不厭。那時(shí)起，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事，等待著(zhù)我們去發(fā)現呢!
在故事中，我漸漸長(cháng)大，又喜歡上新的書(shū)，像《假如給我三天光明》讓我懂得了人活著(zhù)要心懷感恩，應當珍惜生命，珍惜造物主所賜的一切；《青銅葵花》讓我知道了愛(ài)是人間最美好的感情，人人都應心中有大愛(ài)；《資治通鑒》陪伴我進(jìn)入歷史長(cháng)河，游覽過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位帝王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……
讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè )，一路走來(lái)，書(shū)香一直伴隨我左右，撫摸書(shū)中的脈絡(luò )，品味文章的內涵，那清新雋永的詩(shī)句，齒留余香的意境讓我樂(lè )不思蜀，我愿和書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同展現屬于我的風(fēng)采!
今后我依然會(huì )與好書(shū)為友!
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀!以前我們老師還說(shuō)過(guò)，書(shū)中蘊含著(zhù)書(shū)香�，F在我明白了，書(shū)香不就是書(shū)中含有的豐富知識嗎？
那時(shí)，我還小，讀書(shū)往往不是很細致，粗略地看完一本書(shū)后，又嚷嚷著(zhù)叫我媽媽給我買(mǎi)書(shū)，所以，到現在，我積累了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)大書(shū)柜的書(shū)，還有幾十本放不下。因為看得不是很細致，書(shū)中那豐富的`知識竟沒(méi)有多少灌入腦門(mén)。我在班上雖然成績(jì)不是很差，上課也積極發(fā)言，但畢竟知識不是很多，成績(jì)總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來(lái)沒(méi)什么好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出了許多深刻的道理，還讓我們聯(lián)想到了許多其他內容。從那時(shí)起我懂得了，看完書(shū)不算讀書(shū)，還得有思考。漸漸的，我讀書(shū)越來(lái)越細致，總會(huì )深深去體會(huì )其中蘊含的道理，聯(lián)想書(shū)中人物的動(dòng)作、神態(tài)。休息時(shí)也不忘去回味回味書(shū)中主人公的種種經(jīng)歷。通過(guò)這種讀書(shū)方式，越來(lái)越多的知識納入我的腦門(mén)，寫(xiě)作水平有了明顯提高，成績(jì)也越來(lái)越好。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是讀書(shū)的真理之言啊。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 9
小時(shí)候就開(kāi)始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿(mǎn)了玩具使人眼花繚亂，但還是會(huì )哭著(zhù)鼻子望著(zhù)外面離開(kāi)的背影。
我們坐在教室里跟著(zhù)老師一遍遍的讀生字，每次開(kāi)學(xué)都會(huì )發(fā)一個(gè)新書(shū)包，領(lǐng)著(zhù)新發(fā)的課本，聞著(zhù)上面好聞的氣息，一回到家我就會(huì )拿出一本本翻著(zhù)看，一頁(yè)頁(yè)的看得很認真，看著(zhù)上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認識字只能眼睜睜的看著(zhù)，我會(huì )小心翼翼的把它整整齊齊的放在書(shū)包里生怕它會(huì )被我弄亂。后來(lái)我會(huì )寫(xiě)字了，媽媽會(huì )把我學(xué)的.生詞默寫(xiě)一遍然后又對著(zhù)書(shū)一遍遍的抄寫(xiě)，我看的很認真。
記得有一次學(xué)校開(kāi)展了一次演講會(huì )，我們都為人間真情所感動(dòng)著(zhù)，后來(lái)還推銷(xiāo)了一本書(shū)，媽媽看見(jiàn)有很多人都在買(mǎi)問(wèn)我們要不要，我心里在想，如果要來(lái)就會(huì )有很多的故事、美麗的圖案，我只是點(diǎn)頭恢復了她，書(shū)買(mǎi)來(lái)了我到處翻啊翻，發(fā)現每個(gè)作文題材都很好。當時(shí)我還不認識很多字就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )很認真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來(lái)。家里有很多的故事書(shū)，每個(gè)夜晚媽媽都會(huì )給我講故事，伴隨著(zhù)書(shū)中的故事，伴隨著(zhù)微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)永遠都會(huì )是我們的朋友，感謝書(shū)我們領(lǐng)會(huì )了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來(lái)、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著(zhù)我們，把握自己前行的方向。
在書(shū)香中，我快樂(lè )成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 10
俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽业某砷L(cháng)是離不開(kāi)書(shū)的，每次走進(jìn)書(shū)屋，那醉人的馨香便悠悠地飄來(lái)，縈繞在我的心底，一縷縷地編織著(zhù)我成長(cháng)的腳步。
小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我看識字掛圖，幼小的'我什么都不懂，媽媽就念給我聽(tīng)，并用手指著(zhù)教我讀。那些精美的畫(huà)冊，我經(jīng)常是看了就吃，現在想起來(lái)感覺(jué)很可笑。長(cháng)大一些后，媽媽便給我買(mǎi)了一些帶拼音的故事書(shū)，《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺(jué)時(shí)還纏著(zhù)媽媽給我講故事，《牛郎織女》《西游記》聽(tīng)得不厭其煩，這樣我才能甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
每次逛書(shū)店，那一排排花花綠綠的書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。我就像《竊讀記》里的主人公一樣渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。在我記憶的深處，我愛(ài)看《安徒生童話(huà)》《小王子》《父與子》……每當我拿起它們時(shí)，總是喜歡得不得了，對它們似乎有一份特殊的感情，我覺(jué)得它們是我最親密的朋友，與書(shū)為伴，才真正感到“書(shū)海浩翰，知識無(wú)窮”。
上小學(xué)三、四年級的時(shí)候，我們開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》《弟子規》《孝經(jīng)》，很好地傳承了這些中華傳統文化。整個(gè)暑假，我都是圍繞著(zhù)書(shū)過(guò)的，《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了朋友之間真摯的友情；《秘密花園》讓我懂得了和小伙伴一塊玩才是最開(kāi)心的；《城南舊事》讓我仿佛走進(jìn)了小英子童年時(shí)代的生活畫(huà)卷……
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，該是多么美妙的事情��！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書(shū)籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書(shū)籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過(guò)書(shū)籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識與智慧。
書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。書(shū)香，伴我成長(cháng)。
從一年級開(kāi)始，我就閱讀帶拼音的童話(huà)書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越感到，這些童話(huà)故事書(shū)只是書(shū)世界里的冰山一角。于是，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說(shuō)，最喜歡作家編織出來(lái)的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的`心情也隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門(mén)課程，也是我最喜歡的一類(lèi)文學(xué)作品，伴隨我幾年的《中華上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠流長(cháng)的文化，讓我看到了在漫長(cháng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng )造的繁榮與輝煌。
未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)籍陪著(zhù)我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 12
書(shū)是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長(cháng)；書(shū)指引著(zhù)我前進(jìn)的道路，教我做人的準則，樹(shù)立起我人生的目標；書(shū)，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路。
在海明威寫(xiě)的《老人與�！分�，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿(mǎn)殺氣的大馬林魚(yú)，在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來(lái)了許多鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜，可是，最后，因為鯊魚(yú)的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚(yú)，也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨。
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚(yú)骨，但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏，這種頑強搏斗的精神不值得我們學(xué)習嗎？
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的'燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者。在成長(cháng)道路中，書(shū)對我是重要的，在書(shū)香中游歷著(zhù)廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴寒酷暑。
我在書(shū)香的熏陶下成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 13
。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在我有困難的時(shí)候，書(shū)籍可以給于我幫助，我可以在書(shū)中得到放松和歡樂(lè )，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園，我開(kāi)始接觸，看著(zhù)那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個(gè)個(gè)生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開(kāi)始真正閱讀書(shū)籍，我發(fā)現，原來(lái)白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書(shū)籍海洋里的一滴水而已。就這樣，我帶著(zhù)期待、帶著(zhù)驚訝邁著(zhù)輕快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些編織出一個(gè)個(gè)深入人心的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏，我喜愛(ài)歷史，歷史可以讓我了解古代人物的事跡。
有一套書(shū)，是我從小學(xué)一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫(huà)，但里面有不計其數的地理知識、樂(lè )理知識、科學(xué)和生活常識，這本書(shū)既不失幽默，也不失教育。
我的世界因書(shū)而遼闊，我的世界因書(shū)而充實(shí)。書(shū)就像冬日里的一股暖流，溫暖了我的心，書(shū)就像沙漠里的.綠洲，給我了新的希望，書(shū)就像無(wú)窮的寶藏，讓我得到無(wú)數的知識，書(shū)就像快樂(lè )的天堂，讓我忘記憂(yōu)傷。
讀書(shū)，真好！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 14
有人說(shuō)，書(shū)就像一顆花生糖，剛開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì )發(fā)現這顆“糖”原來(lái)是那么甜。這就是我讀書(shū)旅程的真實(shí)寫(xiě)照。
逐漸長(cháng)大的我已不再像以前那樣愛(ài)讀童話(huà)故事了，現在的我喜愛(ài)讀名家名著(zhù)。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來(lái)看這個(gè)世界的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂(lè )。
在眾多古典書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)“四大名著(zhù)”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無(wú)比的黑人張飛；從《西游記》里我領(lǐng)略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無(wú)比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿(mǎn)了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著(zhù)”，《上下五千年》也是我的最?lèi)?ài)，從這本書(shū)里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長(cháng)河浩翰無(wú)比，所有人都只是其中的`小小浪花。
讀書(shū)讓我收獲了許多。自從看了名家名著(zhù)后，我的口頭表達能力增強了，發(fā)表作文的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫(xiě)得很有特色。
在我眼中，書(shū)就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(cháng)道路上，我會(huì )一如既往地在書(shū)的世界里奮力飛翔。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 15
書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一份財富。書(shū)又像你最最忠誠的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，告訴你知識、教會(huì )你道理……
語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章讓我受益終生，就是《走遍天下書(shū)為侶》。作者說(shuō)，如果他要去環(huán)游世界，只能帶一樣東西，他會(huì )選擇書(shū)。他愿意把書(shū)讀到10遍，并背下來(lái)。我們也應該像作者說(shuō)的一樣，不斷地從書(shū)中挖掘新的東西，不斷吸收，讓它成為自己的學(xué)習成果!
我第一次與它相見(jiàn)是在圖書(shū)館。當我打開(kāi)《名人軼事》的其中一頁(yè)，就被書(shū)中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚！我迫不及待地買(mǎi)下書(shū)，飛奔回家，如饑似渴地看了起來(lái)。帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家，他的音色十分漂亮，即便唱到高音C時(shí)，也毫不費力，唱得圓潤而富有穿透力，因此被譽(yù)為“高音C之王”，可是在幕后，帕瓦羅蒂為此付出辛勤的'汗水。帕瓦羅蒂沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )訓練，后來(lái)，在著(zhù)名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕凡羅蒂學(xué)會(huì )了正確的運氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當我讀完了這個(gè)故事后，深有感觸，榜樣的力量是無(wú)窮的。我也要吸取前人給我的啟示，奮斗努力，做個(gè)成功者。
還有什么比書(shū)更能給予我們力量的嗎？沒(méi)有！書(shū)是我的朋友、我的家人，只要我們去閱讀、去探索，就一定能從書(shū)中得到不少的啟示，讓書(shū)香陪伴我們成長(cháng)吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 16
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)能給予我們“財富”，更使是我沉浸在書(shū)的海洋中。
小時(shí)候，每當到了即將入睡的時(shí)候，媽媽總會(huì )為我講些故事書(shū)上的睡眠故事，使我更加充實(shí)，也不斷激勵著(zhù)我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個(gè)人要永遠不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫，而是變得豁達開(kāi)朗起來(lái)。
現在，我長(cháng)大了，但對閱讀的熱愛(ài)依然未變。在上個(gè)暑假中，我迷上了“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪先生所寫(xiě)的《老鹿王哈克》。我對它愛(ài)不釋手，幾乎一空下來(lái)都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時(shí)，我也會(huì )偷偷摸摸地打開(kāi)臺燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中，展開(kāi)了一系列的冒險……里面的'故事實(shí)在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無(wú)人問(wèn)津感到惋惜與傷心……
閱讀也為我帶來(lái)了不少好處。我的語(yǔ)文成績(jì)有了顯著(zhù)的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級里會(huì )有被當作范文，在網(wǎng)絡(luò )平臺中會(huì )得到獎項……這些都是它的赫赫偉績(jì)。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護我一生成長(cháng)。閱讀的魅力無(wú)窮之大，讓書(shū)香伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為這句話(huà)很有道理。因為沒(méi)有哪一艘非凡的戰艦能像一本書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地，讓我們體會(huì )人世的真諦。
從小我就愛(ài)看書(shū)。
一兩歲時(shí)看一些圖畫(huà)書(shū)，略帶一些字。但那時(shí)我并不能領(lǐng)略看書(shū)的快樂(lè )。到了四歲，我漸漸“懂得”了書(shū)中的樂(lè )趣，但是，那很膚淺，只是看到美麗圖畫(huà)時(shí)的小小興奮。對，就是這小小的興奮讓我一步步的愛(ài)上了有拼音的'圖書(shū)。直到上小學(xué)時(shí)，我才明白書(shū)到底是怎么一回事。書(shū)，蘊藏著(zhù)豐富的知識和美好的情感，可以穿越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，從中攝取營(yíng)養的和精華，收獲知識。而且我總能從書(shū)本中發(fā)現新東西，不管看多少遍。我會(huì )把每本書(shū)里的好詞好句全部記下來(lái)。
有時(shí)我也喜歡到書(shū)店看書(shū)。在這知識的海洋中我感到自己比微生物還要渺小，所以我想讓自己變強。我會(huì )一直泡在書(shū)里。站得腿軟就坐著(zhù)看，坐得腳麻就站著(zhù)看。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽倚枰獱I(yíng)養，有了營(yíng)養小苗才可以長(cháng)成參天大樹(shù)，有了營(yíng)養我才能在這知識的海洋中立足，而不再是微不足道的微生物。
從圖畫(huà)書(shū)到小說(shuō)，這幾年之間我讀書(shū)的興趣被悄悄地培養起來(lái)�，F在我喜歡上了文字書(shū)和長(cháng)篇小說(shuō)，這是我讀書(shū)的重大變革。
有人說(shuō)童年是孤單的冒險，可我不這樣認為，因為有書(shū)這個(gè)最真實(shí)的朋友時(shí)刻陪伴著(zhù)我。
書(shū)，是美好的，是智慧的，我愛(ài)讀書(shū)；書(shū)所散發(fā)的淡淡油墨香伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 18
西漢劉向說(shuō)：書(shū)為藥也，善讀之可以醫愚。美國詩(shī)人說(shuō)：
書(shū)像一架神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。冰心說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)是我的良師益友，它一直陪伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我還不識太多字，媽媽便開(kāi)始對我進(jìn)行幼教。他給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報》，給我讀著(zhù)聽(tīng)，媽媽讀得字腔正圓，便引起了我讀書(shū)的'興趣。五六歲的時(shí)候我終于能讀書(shū)了，媽媽給我買(mǎi)了幾本封皮美麗的童話(huà)書(shū)，從此我就愛(ài)上了閱讀。閱讀成了我成長(cháng)道路上不可缺少的伴侶。
現在我喜歡讀一些名著(zhù)。讀《中國上下五千年》，我知道了中國的歷史是多么源遠流長(cháng)。讀《青銅葵花》，我知道了，親情是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。讀《棚車(chē)少年》，我知道，要笑著(zhù)面對困難，樂(lè )觀(guān)面對生活。從書(shū)的海洋里，我認識了多愁善感的林黛玉，機智勇敢的哈利波特，粗中有細的張飛。
有一次，我正在讀書(shū)，媽媽給我端上一杯茶。誰(shuí)知茶旁邊放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起來(lái)�！斑�？這水的味道怎么有點(diǎn)怪怪的？”我低頭一看，原來(lái)我喝的是墨水。媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你這個(gè)書(shū)呆子，墨水怎么能喝呢？”。我紅著(zhù)臉學(xué)著(zhù)陳毅爺爺反駁道：“我覺(jué)得我肚里的墨水太少了，正好補補！”
書(shū)籍是一杯乳汁，讓我們茁壯成長(cháng)。書(shū)籍是良藥，能醫治愚昧之人。書(shū)籍是雨后的甘甜，滋潤我們干枯的心靈。同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，讓我們一起用書(shū)籍，武裝自己吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 19
“書(shū)中自我黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，很多人讀書(shū)不是為了增長(cháng)見(jiàn)識，就是為了陶冶情操，而我是為了享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )。
小時(shí)候，爸爸和媽媽經(jīng)常把我放到鄉下外婆家。每天夜里，我都吵鬧著(zhù)不肯睡覺(jué)，這時(shí)外婆會(huì )拿一個(gè)小板凳，一邊抱著(zhù)我一邊給我講《格林童話(huà)》，不一會(huì )兒我就呼呼大睡了。
外婆每天晚上都會(huì )給我講一些小故事，我認識了渴望變成人類(lèi)的美人魚(yú)公主；因為輕視對手而輸掉比賽的兔子；不穿衣服的`皇帝……每次我都聽(tīng)得津津有味，恨不得搶過(guò)書(shū)讀個(gè)幾十遍，可惜我還不怎么認識字。
漸漸地我長(cháng)大了，不纏著(zhù)外婆了，我開(kāi)始自己找書(shū)，自己讀書(shū)，很快地在我一陣搗鼓中——在外公的書(shū)桌上找到了幾冊連環(huán)畫(huà)：《西游記》、《雞毛信》、《茶花女》等。我還認識了普金、列夫托爾斯泰、冰心、巴金，他們的作品讓我在書(shū)海中流連忘返，我喜歡冰心的作品《繁星》、《春水》，里面的字體雖然方方正正的，可是內容卻是那么的柔和。我經(jīng)常把曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》看了又看，為寶黛凄美的愛(ài)情故事落淚。
回家以后，媽媽告訴我在北京的叔叔給我寄了三包書(shū)，我高興極了，想立馬拆了包裝捧起書(shū)來(lái)看。媽媽拿過(guò)書(shū)，警告我：“周一到周五不得看閑書(shū)，給我好好學(xué)習，周六周日寫(xiě)完作業(yè)可以看”。我只好作罷。
書(shū)就像一抹陽(yáng)光照在我心間，給了我許多溫暖和感動(dòng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 20
書(shū)香已伴我走過(guò)10余年的人生歲月�；仨@些年，曾多次獲得�！伴喿x之星”，在各項征文競賽中多次獲獎，在小學(xué)生涯中年年擔任班長(cháng)的職位。這一切，都源于讀書(shū)。
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友一樣，它在生活上，學(xué)習上給我帶來(lái)了許多趣味和啟發(fā)。當我跨進(jìn)知識大門(mén)的第一步時(shí)，我就想到還是書(shū)引導了我的。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，把它當成了小時(shí)候的一部分。在書(shū)中，我領(lǐng)悟到歷史的悠久，現實(shí)的殘酷和未來(lái)的美好。人們都常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，書(shū)中的知識真是豐富，書(shū)中的道理也是十分令人深思。特別是書(shū)中的故事，令我記憶十分深刻。
在家里，我沉浸在書(shū)的海洋中，自由自在地翱翔。讀到高興處，我會(huì )開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì )為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞好句時(shí)，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細品味……我從中得到了不少知識。從書(shū)中，我知道了做人要正義，誠實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不做華而不實(shí)，驕傲自滿(mǎn)的人。我覺(jué)得書(shū)就像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
書(shū)是作者智慧的`結晶，是對經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述，所以經(jīng)常讀書(shū)是一種捷徑，一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)草原，我也離不開(kāi)我精神營(yíng)養的好老師——書(shū)。它不但可以改變我的知識，而且可以改變我的人生。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 21
有人說(shuō)，書(shū)就像一顆花生糖，剛開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì )發(fā)現這顆“糖”原來(lái)是那么甜。這就是我讀書(shū)旅程的真實(shí)寫(xiě)照。
逐漸長(cháng)大的我已不再像以前那樣愛(ài)讀故事了，現在的我喜愛(ài)讀名家名著(zhù)。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來(lái)看這個(gè)的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂(lè )。
在眾多古典書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)“四大名著(zhù)”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關(guān)羽的'英武勇猛，還有力大無(wú)比的黑人張飛；從《西》里我領(lǐng)略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無(wú)比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿(mǎn)了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著(zhù)”，《上下五千年》也是我的最?lèi)?ài)，從這本書(shū)里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長(cháng)河浩翰無(wú)比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書(shū)讓我收獲了許多。自從看了名家名著(zhù)后，我的口頭表達能力增強了，發(fā)表的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫(xiě)得很有特色。
在我眼中，書(shū)就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(cháng)道路上，我會(huì )一如既往地在書(shū)的世界里奮力飛翔。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 22
書(shū)的世界溫婉細長(cháng)如流水；書(shū)的世界波瀾壯闊如大海；書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)；書(shū)的世界凄美皎潔如月亮；書(shū)的世界豐富多彩，永遠找不到盡頭。
如果說(shuō)人生是一首曲子，那么，書(shū)便是跳躍于其中的音符，在這一個(gè)個(gè)愛(ài)恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書(shū)說(shuō)起。一開(kāi)始，我對這本書(shū)并不感興趣，但在這個(gè)暑假老師布置了一項閱讀作業(yè)，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開(kāi)始，我只是想完成這個(gè)作業(yè)，但是，讀著(zhù)讀著(zhù)，便讀深，讀透了。每每讀到動(dòng)情之處，都不由淚流滿(mǎn)面。
這本已經(jīng)不知被翻開(kāi)過(guò)多少遍的`書(shū)，依舊是花瓣般翻開(kāi)著(zhù)。
桑桑，紙月，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現在我的腦海中。
記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時(shí)候，我的朋友來(lái)到了我的面前，半夢(mèng)半醒的我叫了聲：“��！桑桑�！蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗�(zhù)我�！皩Σ黄�，對不起�！蔽疫B聲說(shuō)著(zhù)對不起，并放下書(shū)本——這顯然是心不在焉的說(shuō)，心里卻惦記著(zhù)故事里的情節。
書(shū)，這是一個(gè)深刻的字，沒(méi)有人真正知道書(shū)是什么。正像你永遠也不可能知道浩瀚無(wú)垠的宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣，你永遠也閱讀不了所有的書(shū)。如果想讓書(shū)的世界像你打開(kāi)知識的大門(mén)，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 23
書(shū)，可以豐富知識，陶冶情操，啟邊智慧，還可以教我們怎樣做人。
書(shū)是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書(shū)，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí)，總要捧一本書(shū)仔細觀(guān)看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當我生氣時(shí)，找有一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著(zhù)冷靜。每當我臨睡前，都要抽一本書(shū)細細地品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……孤單時(shí)，書(shū)如益友；郁悶時(shí)，書(shū)是陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)像火焰……
書(shū)中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，書(shū)中的世界是無(wú)聲的.冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的人談話(huà)。
我愛(ài)讀書(shū)，我不愿做井底之蛙，我愛(ài)讀書(shū)，我不愿當沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo)，我愛(ài)讀書(shū)，我要讓我的世界充滿(mǎn)書(shū)香！
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書(shū)的百花叢里飛來(lái)飛去，采集花蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，哪里的世界很靜彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里去吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 24
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一本好書(shū)就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏，其中所閃耀著(zhù)的靈智是那樣的令人懷念，令人珍愛(ài)，實(shí)在是人類(lèi)最忠貞的良友和精神的.食糧�！�
提起書(shū)，我不禁想起一些經(jīng)典名著(zhù)，譬如：中國的四大名著(zhù)，使我領(lǐng)悟到了中國古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也為他那堅貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著(zhù)伴隨著(zhù)我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團，為我前進(jìn)的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”書(shū)是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì )立刻無(wú)償的來(lái)幫助你，為你點(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。
“開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè )與充實(shí)，“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習的方法……
書(shū)香伴我成長(cháng)，我在書(shū)海中自由地翱翔！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 25
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，它滿(mǎn)載貴重的貨物，運送給一代又一代�！币詴�(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書(shū)時(shí)，一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí)，我眼前出現了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢；他們身懷絕技、武功高強；他們劫富濟貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西游記》時(shí)，給我帶來(lái)了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦書(shū)使我居高臨下，讓我目睹了錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘書(shū)籍指引著(zhù)我們方向，正如惠普爾所說(shuō)的：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的`汪洋大海中的燈塔�！蔽覀円驎�(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步�；赝^(guò)去的中華五千年，有多少文人墨客對書(shū)籍情有獨鐘，對于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我們都應該提倡讀書(shū)。與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就猶如在嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )激勵你燃起熱情。與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
【書(shū)香伴我成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(cháng)05-30
書(shū)香伴我成長(cháng)小學(xué)作文02-04
書(shū)香伴我成長(cháng)讀書(shū)作文05-19
書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)05-30
讓書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選10篇）10-10
書(shū)香伴我成長(cháng)作文（精選42篇）05-29