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討論作文300字

時(shí)間:2024-06-11 07:52:42 300字 我要投稿
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實(shí)用的討論作文300字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的討論作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的討論作文300字四篇

討論作文300字 篇1

  一天,兩個(gè)小朋友散步中發(fā)現了一個(gè)周?chē)褲M(mǎn)了垃圾的垃圾桶。作為愛(ài)護環(huán)境的好少年,他們倆合力把垃圾撿起,重新丟到垃圾桶里,并在垃圾桶上寫(xiě)下“文明——只差一步”的字眼來(lái)警告亂丟垃圾的人。

  那你們知道嗎?垃圾桶周?chē)睦诒粨炱饋?lái)的前一個(gè)晚上,它們在討論什么?原來(lái),垃圾們都在抱怨自己的主人呢!

  可樂(lè )瓶說(shuō):“我的主人一喝完我,看到旁邊有個(gè)垃圾桶,就學(xué)電視上那些籃球明星那樣,把我投了過(guò)去,結果沒(méi)投中,主人便走開(kāi)了,一點(diǎn)要把我重新?lián)炱,放回垃圾桶的意思都沒(méi)有!世上哪有這么壞的主人?”

  零食袋子說(shuō):“我的主人才是最壞的,他把我丟掉垃圾桶里,因為我的體重輕,所以風(fēng)一吹,我就改變了方向,落到了主人的腳下,主人離垃圾桶只有一步之遙,明明可以把我撿起來(lái)在重新丟回桶里去的.,可他呀!好像不關(guān)他的事一樣,頭也不回就走了,害得我那天,被人踩了好多個(gè)腳印,洗也洗不掉!”

  在這里最老的那塊垃圾說(shuō):“我在這里等了一年又一年,怎么還是沒(méi)人撿起我,丟回垃圾桶呢?難道這里的人們文明素質(zhì)就這么差嗎?”

  其它的垃圾也七嘴八舌地討論起來(lái)……

  “文明——只差一步!”這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們:我們要做一個(gè)文明的小公民。

討論作文300字 篇2

  一天,孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂(lè )器材:古箏、鐵圓盤(pán)、工具箱?墒俏覀儼喑龃笫铝。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤(pán)不管三七二十一向前一扔,一下子砸到了朱昕亮,結果朱昕亮的嘴被砸腫了起來(lái)。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。(這兒的語(yǔ)言生動(dòng)形象)這時(shí)(刪掉)朱昕亮已經(jīng)(改成:立即)去告訴老師了。

  這時(shí),周宇軒傻眼了。我想:周宇軒肯定心神不定,在想這下該怎么辦呀?

  加一段過(guò)渡的話(huà):老師組織了討論會(huì ),讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法:

  劉碩說(shuō):“這個(gè)東西是公共的他仍的`時(shí)候也有一定的破壞”。

  丁碩說(shuō):“如果他不扔的話(huà)那就不會(huì )造成傷害了”

  蘆子涵說(shuō):“周宇軒考慮問(wèn)題太簡(jiǎn)單太魯莽了”。

  林天恒說(shuō):“如果按老師要求去做,這樣就不會(huì )有這些是了”。

  但是周宇軒爸爸認錯的態(tài)度是很好的,先是問(wèn)朱昕亮你的臉還疼不疼,之后又帶朱昕亮去兒童醫院。幸好朱昕亮沒(méi)事。第二天,周宇軒向朱昕亮認了錯,又把老師布置的作業(yè)說(shuō)給朱昕亮聽(tīng)。

  白老師對我們說(shuō): “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長(cháng)

  通過(guò)了這件事情,我懂得了一個(gè)道理,不管做人,做事都要三思而后行。不要莽撞。

討論作文300字 篇3

  這幾天,人人都在說(shuō)著(zhù)低碳生活的話(huà)題,于是有了“讓地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),來(lái)喚醒人們節約能源的意識。為了讓同學(xué)們了解低碳,認識低碳生活的重要性,增強環(huán)保意識,張老師在班級舉行了一次討論會(huì ),要大家就“低碳”這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。

  討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)講解低碳指的是什么,有的同學(xué)介紹了為什么要低碳生活,有的同學(xué)介紹平時(shí)自己是怎樣低碳生活的,還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門(mén)……

  我說(shuō):“現在我們小學(xué)生應該先了解什么叫低碳,如果連什么是低碳都不知道,那還為什么要低碳呢?”

  “低碳就是由于工廠(chǎng)、汽車(chē)、空調、還有一些小孩兒玩火等排出的溫室氣體較多,使全球氣候變暖,資源變少,所造成的一些不良后果,為了杜絕這種現象,我們要時(shí)時(shí)刻刻都低碳!崩顪B森把“溫室氣體”、“氣候”、“資源”這幾個(gè)詞咬的`很重。

  “我給大家說(shuō)一說(shuō)低碳生活的小竅門(mén)。要隨手關(guān)水龍頭,空調開(kāi)幾小時(shí)后改成電風(fēng)扇,不使用一次性的東西!笔Y正補充說(shuō)。

  張老師最后總結說(shuō):“我們的地球需要我們共同來(lái)維護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,為使我們的地球更加美好而低碳生活吧!”

討論作文300字 篇4

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,那里來(lái)的嘰嘰喳喳的聲音?!原來(lái)是手指五個(gè)兄弟在開(kāi)討論回呢?

  大拇指先開(kāi)口了,”在我們兄弟當中,數我的功勞最大,小主人總是把我放在最前面!薄斑@可不一定!”。一個(gè)尖細的聲音從大拇指的后傳來(lái)了,!原來(lái)是不胖不瘦食指!霸谖覀冎虚g,數我的功勞最大,主人握筆的'時(shí)候總是得用我呀!”“哼!是嗎?我記得小主人總是我呀!看看我的身子上還有傷呢?”“才不是呢?看看我這的身子,還帶著(zhù)戒指呢?”“你們不要再吵了!我們每人都很重要,我們緊握在一起才有力量!币粋(gè)小小的聲音傳過(guò)來(lái)了,原來(lái)是小小的小拇指說(shuō)的,大拇指、食指、中指、無(wú)名指都低下了頭,都向小拇指承認了錯誤。

  這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,做人不要總看自己的優(yōu)點(diǎn),要時(shí)時(shí)發(fā)現自己的不足,才能進(jìn)步!

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