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【實(shí)用】討論作文300字（精選25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的討論作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文300字 1
一天，我們上語(yǔ)文課，有許多老師來(lái)聽(tīng)課。課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道美麗的小河里都有什么嗎？小組討論一下�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們就開(kāi)始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的，我一言你一語(yǔ)。有的四人一組；有的五人一組；有的站著(zhù)；有的眼睛瞪得大大的；有的一直搶著(zhù)回答，但是搶不到，爭得滿(mǎn)臉通紅。
過(guò)了一會(huì )兒，老師拍了拍手，我們就停下來(lái)了，老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)得好，我們就為他鼓掌，如果有的同學(xué)沒(méi)說(shuō)完整，其他同學(xué)可以進(jìn)行補充�！�
小紅說(shuō)：“美麗的`小河里有五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去�！�
“哪位同學(xué)還要進(jìn)行補充嗎？”
我說(shuō)：“美麗的小河里還有清澈見(jiàn)底的水，河里有各種各樣的害蟲(chóng)，幾只青蛙游過(guò)來(lái)就把害蟲(chóng)吃了。河底褐色的沙子上，靜靜的躺著(zhù)田螺和沙螺蓋子，只要你輕輕地觸摸它一下，它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動(dòng)，湛藍的天和碧綠的樹(shù)倒映在水里，美麗極了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了我的回答，都熱烈地鼓起掌來(lái)，老師也表?yè)P了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語(yǔ)文課，我希望每節語(yǔ)文課都讓我們多討論問(wèn)題。
討論作文300字 2
最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生，有同學(xué)放學(xué)東沖西撞，被過(guò)來(lái)的電瓶車(chē)撞到；有高年級同學(xué)騎車(chē)不好好騎，撞到路邊了；有同學(xué)走路不看紅綠燈，差點(diǎn)撞上小汽車(chē)。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來(lái)的危害，并且避免，老師決定開(kāi)一次班會(huì )，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的“奇思妙想”。
班會(huì )召開(kāi)時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學(xué)憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“交通安全大于天，我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急，常常不顧紅綠燈，所以沒(méi)有受傷之類(lèi)的，但還是不可以，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀！ ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了，迫不及待地站起來(lái)說(shuō)道：“有些同學(xué)自己回家時(shí)，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發(fā)生事故，一定要小心��！”
我忐忑不安地說(shuō)道：“雖然南邊四岔路口不給汽車(chē)、三輪車(chē)進(jìn)入，但如果被電瓶車(chē)撞上了，也會(huì )受傷的�！�
“同學(xué)里應該有不少騎車(chē)來(lái)著(zhù)，但盡量別獨自一人，那樣十分不安全，我認為大家應該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的'同學(xué)也可以寫(xiě)一下倡議書(shū)�！� 張硯景同學(xué)提議。
大家說(shuō)的都不錯，我們可以采取張硯景同學(xué)的建議，好不好？”老師微笑地說(shuō)。
“好！” 我們大家異口同聲地說(shuō)。
討論作文300字 3
我最?lèi)?ài)學(xué)數學(xué)了。記得在二年級的時(shí)候上了一節非常有趣的數學(xué)課。我至今還記憶猶新。
那天，數學(xué)老師在黑板上出了一道題，25個(gè)小朋友和五個(gè)老師坐船，每條船坐5人，要坐幾條船？咦，老師怎么出這么簡(jiǎn)單的題呀，就連一年級的小朋友也會(huì )做，這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。我的腦子里出現了一個(gè)巨大的問(wèn)號？突然，老師叫了一位同學(xué)到黑板上去做，他的答案是5。跟我想的'一模一樣�？墒墙K究還是錯了，同學(xué)們大吃一驚。老師說(shuō)："答案是6。"同學(xué)們更是不明白了。這時(shí)郭曉靜同學(xué)胸有成竹的說(shuō)："我求出答案了。"原來(lái)5位老師也要算進(jìn)去呢！因為老師把"五位老師"的五寫(xiě)成漢字了，我們都有沒(méi)有細心思考。
通過(guò)這一堂數學(xué)課，我深深地體會(huì )到做什么事都要認真思考，細心觀(guān)察。
討論作文300字 4
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，廣告已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一部分。平時(shí)在家看電視，各種各樣的廣告都會(huì )插播在電視節目中，讓人不得不看。在春節期間，大家出門(mén)買(mǎi)東西，廣告牌上也打著(zhù)某某商品的廣告，還有車(chē)站站牌上，也有許多類(lèi)似的廣告。那么，廣告對于消費者來(lái)說(shuō)到底是利還是弊呢?
正是事物矛盾的兩方面，所以要解決這一矛盾，必須堅持一分為二的方法，防止片面性。
廣告的優(yōu)點(diǎn)是能正確引導消費者消費，使消費者更加了解商品，買(mǎi)得放心。但它的缺點(diǎn)是虛假廣告太多，蒙騙消費者，并且占用電視太多時(shí)間。因此，不能只看到廣告的`好處，也不能只強調它對人們造成的不好的一面。我們應該做的是適當發(fā)展廣告行業(yè)，提高其質(zhì)量。
討論作文300字 5
最近學(xué)�？偸菚�(huì )有人受傷，我們班展開(kāi)了“保護自己，不傷害別人”的這個(gè)話(huà)題，白老師說(shuō)：“同學(xué)們，談?wù)勛约旱目捶��！?/p>
一時(shí)間，同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說(shuō)：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的'�！�
姜宇軒說(shuō)：“周宇軒沒(méi)有按音樂(lè )老師的要求做，因為周宇軒是拿音樂(lè )老師讓我們扔到一樓的大垃圾桶里的東西來(lái)打朱昕亮的，所以周宇軒沒(méi)有按音樂(lè )老師的要求做�！�
劉碩說(shuō)：“周宇軒的爸爸媽媽很有責任，因為他的爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫院看病，有買(mǎi)了很多水果、牛奶和一些有營(yíng)養的食品，朱昕亮餓了的時(shí)候，他爸媽還給他買(mǎi)了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢(qián)，所以說(shuō)他爸媽很有責任心�！�
白老師說(shuō)：“同學(xué)之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學(xué)之間要相互友好、和睦�！� 我們要好好保護自己，不要傷害他人！
討論作文300字 6
亂扔垃圾是一種不好的習慣，這次市里領(lǐng)導和別的學(xué)校里的老師要到我們學(xué)校里看我們的節目。還要檢查衛生，所以這次我們班里開(kāi)一個(gè)討論會(huì )，為的是讓我們的'班級環(huán)境和校園環(huán)境變美。
討論會(huì )開(kāi)始了，許多同學(xué)都舉起了手，有的說(shuō)了我們學(xué)校里的環(huán)境衛生情況，有的說(shuō)那些不自覺(jué)的人丟垃圾袋時(shí)的動(dòng)作和情況，還有的說(shuō)我們怎么去制止他們扔垃圾的行動(dòng)。
韓奉圻說(shuō)：“那次我們正在干值日，結果掃完以后一個(gè)小孩吃著(zhù)零食，邊走邊吃又把我們的衛生區給弄臟了，真是可恥�！�
“對，老師那次我們大隊委在那里值勤，看見(jiàn)一個(gè)人吃完零食扔了一個(gè)垃圾袋，我們讓他撿起來(lái)，他卻說(shuō)我撿不撿你管不著(zhù)�！焙k瑜說(shuō)。
陳心如接著(zhù)說(shuō)：“那次我擦完窗戶(hù)正要回教室，可是一個(gè)小孩吃完了一個(gè)零食把袋子給隨手一扔，接著(zhù)手在我擦的窗戶(hù)上摸了一下，真惡心�！�
“現在同學(xué)們有什么好的建議�！崩蠋熣f(shuō)。
張安同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們可以看到一些扔垃圾的人，去阻止他，并讓他撿起，要是不撿就記下名字在升旗儀式上宣布�！�
徐孝堃躍躍欲試，跳起來(lái)說(shuō)：“我們可以制作成幻燈片，給那些喜歡扔垃圾的人看看扔了垃圾的后果�！�
我們全班都很贊成這個(gè)建議。
蔡文軒又說(shuō)：“我們可以設上幾個(gè)環(huán)保小衛士來(lái)監督他們，這樣輪換著(zhù)來(lái)，不僅簡(jiǎn)單還實(shí)用�！�
討論會(huì )還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，這次開(kāi)的非常成功，扔垃圾是一個(gè)不好的習慣，我們就是要做一個(gè)不亂扔垃圾合格少年。
討論作文300字 7
今天，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去新街口購物。走在人流如潮的大街上，我和姐姐好奇地看這又望那，目不暇接。
突然，一個(gè)坐在地上的老爺爺吸引了我的眼球。走近一看，原來(lái)是個(gè)乞丐。這個(gè)老人的身上仿佛蒙了一層灰，臟臟地令人不舒服。他稀疏的頭發(fā)中夾著(zhù)幾根銀絲，深古銅色的臉上布滿(mǎn)了皺紋，深深的皺紋里不難看出歲月的折磨和生活的艱辛。他暗淡無(wú)神的雙眼直愣愣地望著(zhù)來(lái)往的人們，干裂的嘴唇一顫一抖的，喃喃地不知在念叨著(zhù)什么。破破爛爛的袖口兒里伸出他如枯樹(shù)枝般的.手臂，一只無(wú)力地下垂，一只托著(zhù)一個(gè)生了銹的小盆，里面只有不到十個(gè)或一角或五角的硬幣。他盤(pán)腿坐在兩個(gè)麻袋上，腳上只穿著(zhù)破了小洞的襪子。
街上的人很多，都當他是空氣一樣，女士花枝招展地走過(guò)，男士昂首挺胸地瞟了他一眼，繼續走自己的路。他們仿佛要特意顯示出自己的身份有多高貴，甚至有女士在走路時(shí)抱住朝他那邊的胳膊，好像稍微站到他那的一點(diǎn)空氣，自己就變臟了一樣。
望著(zhù)那個(gè)可憐的老人，我不禁從口袋了摸出一張一元的紙幣�？墒茄奂彩挚斓慕憬銋s一把把我拉了過(guò)去：“別給他！”“為什么呀？”我不滿(mǎn)地說(shuō)�！澳悴挥X(jué)得他很可憐嗎？”姐姐解釋說(shuō)：“這些乞丐不靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)，而在這大街上行乞，他們是在賣(mài)自己的尊嚴！尊嚴無(wú)價(jià)，他卻將尊嚴賣(mài)出，換來(lái)那一角、兩角！你不覺(jué)得可恥嗎？相反，那些在街頭賣(mài)藝賣(mài)唱的人，倒也知道用勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)，我會(huì )給他們一點(diǎn)錢(qián)的�！�
我想了想，覺(jué)得她說(shuō)的也有道理。我再看看老人，又被他可憐巴巴的眼神打動(dòng)了。我對姐姐說(shuō)：“老人他這么老了，或許無(wú)兒無(wú)女，或許分文沒(méi)有，又不會(huì )什么技藝，你讓他怎么掙錢(qián)呢？”
姐姐繼而嚴肅地說(shuō)：“拾垃圾，給飯店刷盤(pán)子，什么事不能干？你看，他頭發(fā)都只有一點(diǎn)白發(fā)，說(shuō)不定才剛到半百，或沒(méi)到，手腳健全，你說(shuō)他什么不能干？在這里"賣(mài)尊嚴"，是最令人瞧不起的，最可恥的！”
再次向老人望去時(shí)，老人老花的眼神中透著(zhù)無(wú)奈、艱辛、痛苦和可憐，想起姐姐的話(huà)，我的心里越發(fā)矛盾……
姐姐和我，到底誰(shuí)才是對的呢？真令人苦惱。
討論作文300字 8
一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂(lè )器材：古箏、鐵圓盤(pán)、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝�。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤(pán)不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結果朱昕亮的嘴被砸腫了起來(lái)。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語(yǔ)言生動(dòng)形象）這時(shí)（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。
這時(shí)，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？
加一段過(guò)渡的話(huà)：老師組織了討論會(huì )，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法：
劉碩說(shuō):“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。
丁碩說(shuō):“如果他不扔的話(huà)那就不會(huì )造成傷害了”
蘆子涵說(shuō):“周宇軒考慮問(wèn)題太簡(jiǎn)單太魯莽了”。
林天恒說(shuō):“如果按老師要求去做，這樣就不會(huì )有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認錯的態(tài)度是很好的.，先是問(wèn)朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫院。幸好朱昕亮沒(méi)事。第二天，周宇軒向朱昕亮認了錯，又把老師布置的作業(yè)說(shuō)給朱昕亮聽(tīng)。
白老師對我們說(shuō): “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長(cháng)
通過(guò)了這件事情，我懂得了一個(gè)道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。
討論作文300字 9
大考考完的第三天晚上，我們班就舉行了一年一次的同學(xué)聚會(huì )，當然也請到了我們的數學(xué)老師，老師來(lái)參加這次聚會(huì )。先是同學(xué)們和家長(cháng)們紛紛到來(lái)，接著(zhù)就是我們的數學(xué)老師。
老師一來(lái)氣氛可就不同了。沒(méi)等老師坐下，大家都擁了過(guò)來(lái)問(wèn)：“我兒子成績(jì)怎么樣？”“我女兒呢？”……有的同學(xué)也圍過(guò)去，緊張的氣氛籠罩全場(chǎng)。
老師卻十分從容，從自己的包里拿出了兩張紙。我以來(lái)是什么，一看，原來(lái)是語(yǔ)文和數學(xué)的考試成績(jì)表單。
大家都急著(zhù)想看到自己的成績(jì)，擠來(lái)擠去，還差一點(diǎn)把那兩張重要的分數單給弄破了。那兩張紙看著(zhù)看著(zhù)都不知拿在誰(shuí)手里，家長(cháng)又圍著(zhù)老師問(wèn)：“我女兒這次學(xué)習還不怎么好，得要提高一下�！薄跋聜�(gè)學(xué)期多教教我兒子�！庇质且环�(xún)問(wèn)央求……真是一片混亂呀！每位家長(cháng)都幫自己的'女兒、兒子老師說(shuō)幾句親熱話(huà)。
終于可以坐下來(lái)吃了，我們同學(xué)坐了3桌，家長(cháng)坐了4桌。當我們吃飽想要出去玩時(shí)，卻看見(jiàn)家長(cháng)們的菜都還沒(méi)有什么動(dòng)過(guò)，他們好像一直在說(shuō)著(zhù)考試成績(jì)的事，媽媽也在和一位家長(cháng)聊著(zhù)，“你兒子考得不錯�！薄澳闩畠阂策�可以�！薄斑@次陳律丞考得最好，就語(yǔ)文97，其它都有100�！薄�
我不禁心想：為什么成績(jì)那么重要?而家長(cháng)說(shuō)是過(guò)來(lái)吃酒,其實(shí)聚會(huì )主題都好像只是在談?wù)摽荚嚦煽?jì)。如果我考不好了,是不是也要成為被議論的話(huà)題呢?我有點(diǎn)兒害怕,怕自己的形象因為成績(jì)打折扣,還好每門(mén)都是90分以上。
我們溜出去玩了一會(huì )兒回來(lái),終于,有的家長(cháng)才停止議論,開(kāi)始吃了,有的家長(cháng)只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。這次的同學(xué)會(huì )好像成了“成績(jì)討論會(huì )”，這樣的聚會(huì )真是讓人緊張呀！讓人很有負擔，吃了之后也不好消化啊。
討論作文300字 10
深夜了，人們都睡著(zhù)了，可還有一群文具在熱烈地討論著(zhù)一個(gè)主題，它們討論的主題是：誰(shuí)對人類(lèi)的功勞大。
“要說(shuō)功勞嘛，我肯定是排第一，因為每次小主人要寫(xiě)字還不是用我？”鉛筆弟弟迫不及待地說(shuō)�！扒�！有什么嘛！你有時(shí)不也寫(xiě)錯字，不也是我幫你擦掉的，不然小主人的本子上多臟��！”橡皮姐姐不耐煩地對鉛筆弟弟說(shuō)。你們都一邊去，我的功勞才最大，如果小主人沒(méi)有我，他怎么要畫(huà)線(xiàn)、畫(huà)圖形？”尺子哥哥覺(jué)得他才是最有功勞的�！澳銈儧](méi)有我也不行！沒(méi)有我，你們都沒(méi)地方放，只能擠在書(shū)包里，所以我的功勞才最大！”文具盒大嬸也忍不住了，也上來(lái)說(shuō)兩句�！板e錯錯！我的功勞才最大，你們沒(méi)我，鉛筆沒(méi)得寫(xiě)，橡皮沒(méi)得擦，尺子也沒(méi)得畫(huà)！”圖書(shū)妹妹實(shí)在聽(tīng)不下去，也上來(lái)說(shuō)幾句。
“我是最有功勞的！”“你錯了，我才是最有功勞的！”“不不不，你們都別爭了，明擺著(zhù)我才是功勞最大的！”“你說(shuō)啥呢？我的功勞才最大！”“我才是！”“我！”“是我啦！”文具們都爭得面紅耳赤，這時(shí)，最年老的書(shū)包爺爺發(fā)話(huà)了：“你們各有各的'用處，小主人少了你們的任何一樣也不行��！你們只有好好配合，才能得到最大的功勞！”
文具們聽(tīng)了這話(huà)，立刻安靜下來(lái)，領(lǐng)會(huì )書(shū)包爺爺的話(huà)，從此它們好好配合，得到了大家的高聲贊美。
討論作文300字 11
今天，我們家對動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行了研討，原因是：要明白看動(dòng)畫(huà)片好不好，有那些好的地方?那些不好的地方?
媽媽首先胸有成竹的發(fā)表演說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片盡量少看，如：奧特曼、偵探柯南等暴力的動(dòng)畫(huà)片對孩子影響特別不好，孩子學(xué)會(huì )一些殺死你、打死你的話(huà)不說(shuō)，還容易做惡夢(mèng)。所以不能看動(dòng)畫(huà)片�！�
媽媽說(shuō)完，給爸爸使了個(gè)眼色，爸爸接到暗示趕緊說(shuō)：“我認為動(dòng)畫(huà)片有好有壞，比如：喜洋洋與灰太狼。喜洋洋象征著(zhù)智慧和勇氣�？墒侨毡镜膴W特曼卻是打打殺殺，兇殘暴力，所以我覺(jué)得：孩子有選擇的看點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片是可以的'�！�
終于輪到我說(shuō)了：“爸爸說(shuō)得對!動(dòng)畫(huà)片有好有壞，要看是什么動(dòng)畫(huà)片了，應該學(xué)習那些動(dòng)畫(huà)人物的智慧，不要模仿他們的動(dòng)作和暴力傾向，我認為可以看動(dòng)畫(huà)片�！�
媽媽說(shuō)：“聽(tīng)了你們的話(huà)，我覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片有益有害，看來(lái)我要對動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行分類(lèi)呀!”
我想：媽媽終于想通了，我去看電視了!家庭研討會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
討論作文300字 12
奧數這個(gè)東西，以前沒(méi)有現在有了。學(xué)奧數對孩子升學(xué)有利，因此有家長(cháng)一聽(tīng)，立刻把孩子送到奧數班。這下一來(lái)，孩子休息的時(shí)間就沒(méi)有了，星期六星期天就往輔導班跑，而且?jiàn)W數比較難，學(xué)起來(lái)很吃力，上完輔導班又有大堆的作業(yè)。因此，我們展開(kāi)了“小學(xué)生該不該學(xué)奧數”的討論。
杜澤洲首先發(fā)言，他慢條斯理地說(shuō)：“我覺(jué)得可學(xué)可不學(xué)，如果你成績(jì)很好，你可以學(xué)，如果你成績(jì)不好還學(xué)，頭會(huì )被繞暈的�！�
朱彥臻接著(zhù)說(shuō)：“考試考的是課本上的內容，要以課本為主，就算考了奧數題，也只會(huì )算附加分的�！�
“就是嘛，有一次，我把一道簡(jiǎn)單的應用題看成了奧數題，就用做奧數的方法來(lái)做，結果做錯了�！睏钕婕t著(zhù)臉附和道。
朱睿婕反駁道：“我覺(jué)得學(xué)奧數有利，可以開(kāi)拓思維，開(kāi)拓眼界�！�
一個(gè)細聲細氣的聲音冒了出來(lái)，是劉雨昕：“在這個(gè)競爭這么激烈的`時(shí)代，不學(xué)會(huì )落后的�！�
他們的發(fā)言讓我們議論紛紛，教室里沸騰起來(lái)。
“我們奧數班的人，沒(méi)有一個(gè)人是愿意上奧數的，都是家長(cháng)逼的，一上奧數，玩的時(shí)間就沒(méi)了，家長(cháng)強迫孩子學(xué)習，會(huì )適得其反�！辈坛䶮炔患按卮舐曊f(shuō)道。
李夢(mèng)涵同意蔡楚煬的意見(jiàn)：“老是學(xué)習、學(xué)習，會(huì )學(xué)成書(shū)呆子的�！�
討論會(huì )進(jìn)入白熱化階段，“贊成”、“反對”聲響成一片。
最后，老師說(shuō)“奧數有利有弊，學(xué)奧數對升學(xué)有幫助，還可以開(kāi)拓思維。但是學(xué)奧數會(huì )占用你很多時(shí)間。所以要看情況，如果你學(xué)有余力的話(huà)，你不妨學(xué)奧數�！�
討論會(huì )在我們的掌聲中結束。
討論作文300字 13
《水滸傳》里武松打虎的故事盡人皆知，已經(jīng)成了家喻戶(hù)曉經(jīng)常談?wù)摰墓适�，有的人認為武松是一個(gè)英雄，但也有的人認為武松著(zhù)一種行為是不保護野生動(dòng)物，算不上是什么英雄，那武松到底是不是英雄？我們展開(kāi)一個(gè)討論會(huì )。
在討論會(huì )上，大家一致認為武松打虎是英雄，因為在那一個(gè)時(shí)候，老虎遍布整個(gè)天下，經(jīng)常傷害人，已經(jīng)成了人們的心頭大患。
在武松打虎的地方景陽(yáng)岡，那里的老虎非常的兇猛，經(jīng)常出來(lái)吃人，被它吃的人可不是一個(gè)兩個(gè)了，這只老虎殺了人，所以就要償命。所以武松打的這一只虎是一只胡作非為，做盡了壞事的虎。
也是在當時(shí)，景陽(yáng)岡上的老虎做的`壞事實(shí)在是太多了，當時(shí)的人的有沒(méi)有抵抗的能力，所以都不敢上這座山，要去也是結伴而行。所以當時(shí)的官府都排安排了專(zhuān)門(mén)的衛隊去打虎，武松解決了人們的心頭大患，另外還解決了官府的一個(gè)大問(wèn)題，幫了官府一個(gè)大忙。
如果說(shuō)，現在有一個(gè)人故意的去打老虎，那可就不行了，因為由于在在科技發(fā)達了，離有老虎的山上非常近的的人們配上了槍?zhuān)硗馊藗冎懒死匣⒌娜矶际菍�，所以都去打老虎，老虎極度瀕危，全世界已經(jīng)有好幾種老虎滅絕了，現在有人故意去打虎。那可就不行了。
我的觀(guān)點(diǎn)認為老虎不能打，但是在公園里萬(wàn)一它跳出圈外的時(shí)候你可不要手下留情。
討論作文300字 14
4月21日，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上開(kāi)展了春季運動(dòng)會(huì )。上午我們主要是竟賽，下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運動(dòng)會(huì )發(fā)表各自的觀(guān)點(diǎn)。
討論開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛發(fā)表了看法。有的同學(xué)覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )項目安排得好，有的同學(xué)覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )同學(xué)們秩序很好，還有的同學(xué)覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )運動(dòng)員表現得很好。
干昆開(kāi)心地說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )有很多項目，時(shí)間也安排的十分好”。
我激動(dòng)地說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )秩序很好，大多數同學(xué)都坐在座位上認真看比賽或是給自己班級的同學(xué)加油吶喊。＂
陸銳宇高興地說(shuō)：“運動(dòng)員表現得十分好，為我們班爭了好多分”。
梁洋興奮地說(shuō)：＂下午的趣味比賽開(kāi)展的很有意思，許多同學(xué)都十分團結”，他還說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )是學(xué)生的`舞臺，我們應該積極參加”。
這次的討論會(huì )，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，連老師都覺(jué)得這次討論會(huì )開(kāi)展得相當好。
討論作文300字 15
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì )嚴重污染環(huán)境的。魏明同學(xué)卻不理會(huì )，還說(shuō)：“大家不都亂扔電池嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大的危害！”
討論會(huì )開(kāi)始了，當楊老師問(wèn)：“電池都有什么危害呀？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)呀！”楊老師的話(huà)音未落同學(xué)們都紛紛舉手，爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)回答問(wèn)題。整個(gè)班級都變成了活躍的海洋。趙浩翔說(shuō)：“一個(gè)紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，也就相當一個(gè)人一生的飲水量。并且我們中國人一年能夠丟棄70億顆廢電池�！毙煨艺f(shuō)：“有一個(gè)老太婆，她在她她家旁邊的垃圾池里面翻出了很多的廢電池，而她卻去用牙去咬廢電池。結果，她在咬廢電池的時(shí)候被觸電了。而且還有一個(gè)男的也用牙咬廢電池，結果他也被觸電了�！睏罾蠋熣f(shuō)：“大家都說(shuō)了這么多，誰(shuí)可以說(shuō)一說(shuō)怎樣不讓廢電池再出現呀？”我們可以在一些地方放上一些為信提示的路牌，讓人們不在亂扔廢電池。
我不同意扔廢電池，廢電池都給我們的生活帶來(lái)了許多的危害。比如：廢電池進(jìn)入了土壤或者水源，在通過(guò)農作物進(jìn)入人的身體里，就會(huì )催壞我們的'腎臟。在微生物的作用下還會(huì )進(jìn)入魚(yú)的身體里，我們吃了這種魚(yú)以后，東西就會(huì )進(jìn)入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統受到了嚴重的破壞，重者會(huì )因發(fā)瘋致死。電池中的鎘滲出污染土地和水體，最終進(jìn)入人體使人的肝和腎受損，也會(huì )引起骨質(zhì)松軟，重者造成骨骼變形的。
我不同意亂扔電池，電池的危害對我們的身體危害太大了。
討論作文300字 16
今天語(yǔ)文課上，呂老師讓我們就“怎樣節約用水”這一話(huà)題展開(kāi)了討論。
陳睿碩首先站起來(lái)說(shuō)：“我們每次洗完手后，都應該擰緊水龍頭，如果水龍頭壞了在漏水，要盡快維修。有人統計過(guò)，如果每分鐘滴下渺小的一滴水，那一年就收集了365噸水，是夠一個(gè)人用四年多的水，這個(gè)數目可不能小看��！”
“馬桶也可以節約水�！北R浩輝又接著(zhù)說(shuō)道，“我奶奶每次上完廁所沖馬桶時(shí)，覺(jué)得用水量太大，很煩惱。于是，她便拿來(lái)一塊磚頭，放到水箱里，試著(zhù)沖了一下馬桶，用水量果然少了很多�！�
“還有，還有。有一次，我準備把金魚(yú)缸里的水給換掉，就將小魚(yú)倒在一個(gè)裝滿(mǎn)水的.杯子里，我便飛快地跑進(jìn)廁所，正當我就要將金魚(yú)缸里的水都倒掉時(shí)，媽媽制止了我，讓我把魚(yú)缸里的水拿去澆花，這樣也可以節約水�！鳖欁雍罓幭瓤趾蟮卣f(shuō)。
接著(zhù)，葉晶晶也舉起手來(lái)說(shuō)：“我看到媽媽每次都把掏米水拿來(lái)洗肉，洗菜等，媽媽告訴我用淘米水洗肉啊，菜啊，可以洗得更干凈。
徐夢(mèng)涵說(shuō)：“我家澆花用的水并不是自來(lái)水，而是在下雨時(shí)，用瓶子或盆子接的雨水�！�
“我們到飲水機那里接水不要一下子接得太多�！迸碜訍偲炔患按仄饋�(lái)說(shuō)：“應該要看自己需要喝多少就接多少，別浪費水�！�
最后，呂老師發(fā)話(huà)了：“節約水的方法有很千千萬(wàn)萬(wàn)，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，水資源就一定能不被浪費掉！”
我想：是啊，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)節約用水，就不會(huì )讓“世界上的最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”變?yōu)楝F實(shí)。
討論作文300字 17
柔和的陽(yáng)光，穿過(guò)茂密的樹(shù)梢，輕松的灑在森林里，灑在到這里游玩的小朋友身上。他們悠閑地享受著(zhù)這美好的一切�！鞍�！森林可真美！”看似一句漫
不經(jīng)心的感嘆，卻引出了一場(chǎng)精彩的討論會(huì )。
一個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“當然了，森林不但漂亮，而且對人類(lèi)作出的貢獻可大了呢！”
另一個(gè)小學(xué)生笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！它可以?xún)艋諝�，還可以美化環(huán)境……”
他還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)小學(xué)生就結了上了去：“他還給可愛(ài)的小動(dòng)物們營(yíng)造了一個(gè)賴(lài)以生存的家，給了他們無(wú)以倫比的幸福與快樂(lè )�！�
“它也送給了我們一個(gè)特殊的禮物——健康！”
“是呀！當我們從媽媽的肚子了蹦出來(lái)，享受著(zhù)獨一無(wú)二的生命旋律時(shí)，他就給我們帶來(lái)了豐富，營(yíng)養的食物與用之不盡的資源！”
“森林對我們可太重要了！”
……
大家快樂(lè )地暢談著(zhù)森林的'作用，突然，一個(gè)沉默許久的學(xué)生冒出了一句話(huà)：“可是，我覺(jué)得，有一樣東西比森林更重要！”
瞬間，大家的眼睛齊刷刷的望著(zhù)這個(gè)同學(xué)，很奇怪。
這個(gè)同學(xué)緊張了起來(lái)，嘟嘟囔囔的說(shuō)：“我認為森林防火才是最重要的……”
白云慢悠悠的飄著(zhù)，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，整個(gè)森林都很安靜。
他接著(zhù)說(shuō)：“如果森林發(fā)生了火災，那么……森林就會(huì )成片消失！森里消失，所有美好的一切都會(huì )消失。而隨著(zhù)這一切的消失，一些“不速之客"也隨之
降臨：水土流失，水旱風(fēng)沙……這不僅會(huì )傷害林內的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失
去平衡！”
“就是，”一個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“去年（2008）１月～8月，全國共發(fā)生森林火災12502起，受害森林面積將近4.9萬(wàn)公頃��！”
“哇！”一組數據，引起了大家的驚嘆，一個(gè)女同學(xué)刷的一下站了起來(lái)：“短短的8個(gè)月，竟發(fā)生了那么多場(chǎng)火災！我們一定要共同保護我們的功臣——
森林！”
“對！”大家異口同聲的回答。
她接著(zhù)說(shuō)：“我提議，從我們做起，從現在做起，讓身邊的同學(xué)，讓我們的家長(cháng)都明白森林與森林防火的重要性，一起來(lái)保護它！”
大家認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，都笑了。甜甜的笑聲回蕩在幽靜的森林里……
討論作文300字 18
今天，我們組討論了一件事情：武松打虎。
劉珠澄說(shuō)：“我認為，王仁說(shuō)的是錯的，雖然虎是國家保護動(dòng)物，但那個(gè)時(shí)代和這個(gè)時(shí)代是不一樣的。那個(gè)時(shí)代的老虎是無(wú)法克制的`，所以在那個(gè)時(shí)代虎對人的危害很大。武松打虎并不是在現在這樣的，他只是為民除害。所以，他稱(chēng)得上是英雄�！�
趙亞倫說(shuō)：“我認為也是錯的，像劉珠澄那樣說(shuō)的，那個(gè)時(shí)代和現在不一樣了，他只是為民除害，打死一只惡虎，也不會(huì )危害自然律。所以我認為武松是個(gè)英雄�！�
我說(shuō)：“我認為你們說(shuō)的都對，現在和以前不一樣了，以前的老虎兇猛，而且對人的危害非常大，武松只是想為民除害，讓人們過(guò)上幸福的日子，所以我認為武松算得上英雄�！�
這就是我們所討論的。
討論作文300字 19
一場(chǎng)突然其來(lái)的禽流感，把我們愛(ài)吃的雞肉、鴨肉、鵝肉……舌尖上的美味給帶走了。
爸爸開(kāi)了家庭會(huì )，聲色俱厲地說(shuō)：“現在有禽流感，我們不準買(mǎi)禽類(lèi)食品，還要買(mǎi)一些消毒水，把家里養的'雞消消毒�！眿寢尫磳Φ卣f(shuō)：“只要雞肉燒熟了就行了，沒(méi)必要不買(mǎi)雞肉，而且買(mǎi)的冷凍的雞肉是進(jìn)過(guò)認證的�！�
爸爸拍了桌子嚴肅地說(shuō)：“你不記的手機上發(fā)的視頻，在超市里買(mǎi)的紫菜是用黑塑料袋做的�！眿寢屩缓寐�(tīng)爸爸的話(huà)了，爸爸和藹可親地說(shuō)：“爸你養的八哥和鳥(niǎo)要關(guān)在一個(gè)房間里，把那個(gè)關(guān)鳥(niǎo)的房間消消毒，雞蛋你也不要去雞窩里拿了，還有，興愉你別買(mǎi)什么安全蛋和禽類(lèi)的零食�！�
奶奶說(shuō)：“萬(wàn)一村子里發(fā)的消毒水不管用怎么辦�！�
爸爸說(shuō)：“我們不用村子里發(fā)的，自己去超市里買(mǎi)，還有，興愉你去人多的地方要帶口罩，防止有人把禽流感傳染給你，不許和剛生下的雞仔玩，好了散會(huì )�！�
老師說(shuō)過(guò)禽流感不會(huì )人跟人之間傳染，而且這管的太多了，只要多喝水保持空氣流通，不接觸禽類(lèi)少吃禽類(lèi)食物，家里如果自己殺雞時(shí)要進(jìn)行安全防護，宰殺完之后要消消毒，要多清洗衣物，有發(fā)熱、咳嗽等癥狀要去醫院檢查，這樣才不會(huì )被傳染。
我爸爸這叫過(guò)度保護。
討論作文300字 20
星期二上午第二節課，在五（3）班的教室里，同學(xué)們都互相爭論著(zhù)《開(kāi)卷是否有益》這個(gè)主題。
正方的小明說(shuō)“古人都是看許許多多的書(shū)才能成為名人，連外國大作家高爾基都說(shuō)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，所以，我絕對贊成“開(kāi)卷有益”�！薄拔铱刹贿@么認為”，反方的小浩不甘心示弱地說(shuō)，“如果我們中、小學(xué)生看了壞的.書(shū)則讓我們誤入歧途，不明事理。君不見(jiàn)四川一少年原本品學(xué)兼優(yōu)，就是因為看了不健康的課外書(shū)，盲目模仿書(shū)中的大俠，以致走火入魔，走上違法犯罪的道路。所以我們看書(shū)一定要有選擇，不能什么書(shū)都看，尤其不能自看地攤上小販那種非法的、內容不健康的書(shū)。因為這些書(shū)對于我們青少年的成長(cháng)是有害無(wú)益的。所以，我不贊成‘開(kāi)卷有益’這句話(huà)”。同學(xué)們對小浩這番話(huà)贊嘆不已。正方的小紅一躍而起，滔滔不絕地說(shuō)道：“俗話(huà)說(shuō)得好‘風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！x書(shū)能讓人的思考力、理解力和想象力都會(huì )增加，我們讀書(shū)還會(huì )知道更多知識。所以，我們讀書(shū)是好的�！狈捶叫|說(shuō)：“我認為書(shū)讀得太多了，心中就會(huì )失去了主見(jiàn)，反而對我們都有害，而且讀了一些對我們有害的書(shū)也不好。所以，我以為讀多書(shū)未必有好處�！蓖瑢W(xué)們爭論得很厲害，你一言我一語(yǔ)的。
經(jīng)過(guò)這次討論會(huì )，我明白了沒(méi)有任何東西都是十全十美的，讀書(shū)也是一樣。所以，我們讀書(shū)要有選擇性，努力向自己的目標前進(jìn)。
討論作文300字 21
哈哈，再過(guò)三天就到母親節了！同學(xué)們在班里議論母親節給母親買(mǎi)什么禮物（的很多），我也不例外呢！
上午的第二節課下課，因為校長(cháng)規定只有高年級的同學(xué)做課間操，我們就多出了他們做操的二十分鐘，于是我和尹笑珂、劉東龍一起討論給母親買(mǎi)些什么好。
“哎，再過(guò)幾天就是母親節了，總不能連禮物都不送吧？”我托著(zhù)下巴，說(shuō)，“大家快想點(diǎn)什么東西嘛！”劉東龍鼻子一歪，嘴一噘，對著(zhù)我翻白眼，雙手插腰，沒(méi)好氣地說(shuō)：“喲，想什么想，隨便送點(diǎn)東西就行了！”這可氣壞了尹笑珂，指著(zhù)他說(shuō)：“你……你這是沒(méi)孝心！”我頓了頓，說(shuō)：“別吵了，東西送豐富點(diǎn)也好，隨便送點(diǎn)也罷，那到底送什么嘛！”這可難倒他了。劉東龍撓了撓腦袋，突然就說(shuō)：“送手鐲，女人特別愛(ài)美的！”尹笑珂仍在冥思苦想，一會(huì )又托著(zhù)腮，皺著(zhù)眉頭，終于跳起來(lái)又叫道：“想到了，想到了！我支持劉東龍的建議，女人是很愛(ài)美，不妨給媽媽買(mǎi)件漂亮的衣服吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“我有更好的主意�！彼麄z瞪大了眼，連忙問(wèn)：“是什么主意？”我昂起頭，得意地說(shuō)：“我建議買(mǎi)一朵康乃馨。紅色的康乃馨，代表最熱烈的.愛(ài)，祝母親健康��！”他們聽(tīng)了，高興地鼓起掌來(lái)，“母親節選定你的方案買(mǎi)東西！”其他的同學(xué)也在秘密地計劃自己的母親節方案……
母親節那天，我一定要報答母親對我的養育之恩！
討論作文300字 22
八點(diǎn)多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚揚，每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著(zhù)，每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔心著(zhù)。熱心的家長(cháng)們、老師們甚至校長(cháng)也都一起出動(dòng)，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著(zhù)的`心也終于放了下來(lái)。
第二天，我們班級因為這件事開(kāi)了一次討論會(huì )，原來(lái)鄭嘉琪是因為沒(méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽?xiě)土P，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對此有各種各樣在想法：有的同學(xué)認為是鄭嘉琪媽媽的錯誤導致的；有的同學(xué)卻認為是鄭嘉琪的不對。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō)：“我認為是鄭嘉琪媽媽的不對，孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯，媽媽?xiě)撃托慕虒�，而且根據《未成年人保護法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè)，他的媽媽會(huì )懲罰他嗎？”
宋頡也說(shuō)：“可是我認為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯，鄭嘉琪錯在不該離家出走，他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認為宋頡的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀！因為我相信這個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì )幫助鄭嘉琪的。
討論作文300字 23
上了小學(xué)五年級，我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了，為此，李老師非常著(zhù)急，所以在班上舉行了一次討論會(huì )，要大家就“科學(xué)用眼”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法
討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們討論得熱火朝天。有的同學(xué)介紹了近視眼形成的原因，有的同學(xué)訴說(shuō)了帶上眼鏡后的煩惱，還有的同學(xué)講述了預防近視的好辦法。
許睿婧同學(xué)說(shuō)：“要多吃水果、蔬菜，還要多吃含有維生素c的東西，不可以挑食。還要注意合理飲食，保持營(yíng)養均衡�！�
吳岳同學(xué)說(shuō)：“讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線(xiàn)要適中，太暗的光線(xiàn)容易使眼睛處于緊張狀態(tài)，產(chǎn)生疲勞感，在微弱的光線(xiàn)下對眼睛的傷害很大，建議用提供明暗對比的柔和燈光效性�！�
“電視、電腦、手機都有輻射，盡量少接觸�！崩铌坑晖瑢W(xué)搶著(zhù)說(shuō)。
“讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢要正確，不能超過(guò)一小時(shí)，不要彎腰駝背，或趴在桌子上看書(shū)，更不能躺在床上，側著(zhù)身子看書(shū)。眼睛與書(shū)本的距離應該保持在30——35厘米，身體與課本保持大約10厘米左右的.距離，書(shū)本與課桌的角度要保持在30——45厘米�！倍抨粷赏瑢W(xué)連忙補充道。
劉豫同學(xué)說(shuō)：“如果寫(xiě)完作業(yè)后，感覺(jué)到眼睛很疲勞，可以轉動(dòng)一下眼珠，也可以在窗口眺望一下遠處的樹(shù)木，緊張的神經(jīng)就會(huì )頓覺(jué)輕松，眼睛的疲勞也會(huì )隨之消失�！�
……
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，今后我們一定要科學(xué)用眼，好好保護我們‘心靈的窗戶(hù)’——眼睛�！�
討論作文300字 24
一個(gè)夜晚，十分的安靜只聽(tīng)見(jiàn)水流動(dòng)的聲音�？墒切∶艏覅s并不安寧。走近一看原來(lái)是幾個(gè)文具在討論誰(shuí)更有用！我們一起去看看吧。
引發(fā)這場(chǎng)爭論的是鉛筆，鉛筆說(shuō)“肯定是我的用處最大，如果沒(méi)有我，小朋友就沒(méi)有辦法寫(xiě)字，沒(méi)有我，他們怎能畫(huà)出好看的畫(huà)呢？”
橡皮可不干了，說(shuō)：“如果你沒(méi)有我你寫(xiě)錯字就不能更改了，更不用說(shuō)畫(huà)出美麗的圖畫(huà)了！所以我比你有用！”
這時(shí)尺子生氣了，他說(shuō)：“胡說(shuō)！我的用處才最大呢！沒(méi)有我，小朋友沒(méi)辦法畫(huà)出筆直的線(xiàn)，沒(méi)辦法測量物品的尺寸，沒(méi)辦法畫(huà)出各種角度的角。所以我覺(jué)得我的用處最大�！�
它們的.對話(huà)把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰。紅筆說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)的字，尺子畫(huà)的角和線(xiàn)，橡皮改的錯不都用我來(lái)判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō)：“你們畫(huà)的畫(huà)不是需要我們來(lái)增添色彩嗎？如果沒(méi)有我們圖畫(huà)將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時(shí)，由于聲音太大吵醒了正在睡覺(jué)的小敏。小敏他聽(tīng)了每個(gè)文具的訴說(shuō)，便立刻笑著(zhù)對文具說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，只有你們團結一心才能讓自己的長(cháng)處發(fā)揮到最大，少一個(gè)都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團結一心，使小敏本子上的100分越來(lái)越多越來(lái)越多……
討論作文300字 25
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的內心深處都有一份真誠、純潔的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，是博大的，只有真正領(lǐng)悟了，才能把自己的愛(ài)奉獻給別人，所以，當我拿到了愛(ài)的教育這本書(shū)，我便放下手中的事情，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，感受愛(ài)。
在這本書(shū)中，我最喜歡每月故事了，在那么多的每月故事當中，“尋母記”又博得了我的`芳心。很久以前，有一個(gè)13歲的孩子，他的母親因為家里太窮只能去阿根廷打工，后來(lái)寄來(lái)一封信說(shuō)自己身體不好，然后就沒(méi)了音訊那個(gè)叫馬可的孩子為了尋找母親獨自去了阿根廷。當時(shí)的他根本就無(wú)法想象阿根廷。馬可找到了一個(gè)地方，母親就搬家一次。當只有13歲的馬可獨自去了6個(gè)城市，吃盡了苦頭，被別人嘲笑后，終于找到了母親�？赡赣H得了絕癥，在這么緊急的情況下，做手術(shù)做成功的機率幾乎為0，機率非常小。但母親見(jiàn)到了馬可，非常激動(dòng)，病就如奇跡一般好了。
在現實(shí)生活中，雖然不用像馬可一樣千里迢迢去找母親，要走上萬(wàn)里路，還要吃盡苦頭，忍受饑餓、嘲笑。但我們可以做一些讓父母開(kāi)心的事或做一些力所能及的事，雖然這些跟父母為我們付出的一切比起來(lái)微不足道，但也表達著(zhù)你對父母濃濃的愛(ài)，對父母濃濃的孝心，這些都會(huì )讓父母感覺(jué)很幸福。
不管怎樣，我都要用自己最真誠、最純潔的愛(ài)獻給他人，這樣他們就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)幸福感。更要幫父母做事，自己的事自己做，不依賴(lài)他人，做一個(gè)父母心中的好女兒！
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