【精華】四年級語(yǔ)文作文300字匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級語(yǔ)文作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級語(yǔ)文作文300字 篇1

　　不經(jīng)意間瞄到墻角的那把小雨傘，思緒如潮水般涌來(lái)。

　　細長(cháng)的捷手下，那是怎樣的一雙漂亮的眼睛��！濃黑的眼眸，純凈的似乎不含一絲雜質(zhì)，大大的眼睛總是彎彎的，美麗的'就像一輪明月。

　　有人曾說(shuō)：“外表美不代表心靈美”，可我不贊同，都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，能擁有如此純凈的眼眸，她一定就很善良，確實(shí)如此，在平常學(xué)習中，她總是樂(lè )于助人，她說(shuō)別人快樂(lè )她就快樂(lè )。

　　她總是這么善良，就連我班的差生也被她感化，她就是擁有一種與眾不同的力量，那是微笑的力量，那是愛(ài)的力量，可是不幸的事總是發(fā)生在好人身上，從小體弱多病的她，不慎得了癌癥，她的父母急得到處奔波，可她無(wú)懼生死，那輪明月總是彎彎的。

　　功夫不負有心人，終于找到了與她匹配的心臟，那個(gè)人和她一樣著(zhù)急，她被推進(jìn)手術(shù)室，那雙眼睛依舊是愛(ài)笑的，手術(shù)結束，家人們迫不及待地迎接她，可出來(lái)的卻是那個(gè)患者，她握著(zhù)一把刻著(zhù)一雙會(huì )笑的眼睛的小雨傘，微笑著(zhù)……

　　美麗的女孩已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，笑著(zhù)離開(kāi)了，她在天上守護著(zhù)世界，用愛(ài)笑的眼睛凝望這個(gè)充滿(mǎn)幸福的世界……

　　她說(shuō)，只有別人幸福，她才幸福。

四年級語(yǔ)文作文300字 篇2

　　在上學(xué)期間終于盼到了寒假，在寒假期間終于盼到了過(guò)年。這一次，絕對就是一個(gè)非同尋常的過(guò)年。

　　大年三十等于一年的結束，也是一年的開(kāi)始。這個(gè)大年三十有一個(gè)十分明顯的缺陷——鞭炮放的'個(gè)數急劇增加，這使得許多城市已經(jīng)達到了空氣重度污染，所以我家沒(méi)放鞭炮。

　　我的過(guò)年和爸爸的過(guò)年十分不一樣。爸爸的過(guò)年對爸爸來(lái)說(shuō)是十分有意義，因為平時(shí)沒(méi)有新衣服穿，沒(méi)好東西吃。而過(guò)年了是想要什么就有什么。我的過(guò)年幾乎和平時(shí)一樣，過(guò)年能穿新衣服，平時(shí)也能穿新衣服，這都是因為現在的物質(zhì)生活不再像以前那么單調了，我想我對過(guò)年的認識不夠多，只知道玩游戲。爸爸小時(shí)候只在乎有新衣服穿有好東西吃，這就是我和爸爸兩代人對過(guò)年認識的不同和差異。

　　過(guò)年的含義就是各種各樣的，現在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜！

四年級語(yǔ)文作文300字 篇3

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃了，稻谷彎下了腰。

　　山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像一位害羞的小姑娘。

　　河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像一只金色的小船。

　　田野那邊一排大雁排著(zhù)“人”字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻谷彎下了腰，等著(zhù)農民伯伯去收割它們。

　　秋天，果園里的瓜果成熟了，蘋(píng)果壓彎了蘋(píng)果樹(shù)，葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人們兜的兜、挑的挑、拉的`拉，滿(mǎn)載而歸地回了家，可是果園里還彌漫著(zhù)農民伯伯們豐收的快樂(lè )和喜悅。

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)伯伯也跟著(zhù)來(lái)了，他輕輕地敲著(zhù)老奶奶的窗戶(hù)，對老奶奶說(shuō)：“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，快把簾子收起來(lái)吧！”

　　秋風(fēng)伯伯又敲著(zhù)小朋友的門(mén)，對小朋友說(shuō)：“快去看秋天的畫(huà)吧！”小朋友跑出家門(mén)，來(lái)到花園說(shuō)：“咦，花園怎么會(huì )變得這么美麗？”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“這就是秋天的畫(huà)呀，多么美��！”

　　��！秋天真是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、豐收的季節。

四年級語(yǔ)文作文300字 篇4

　　秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來(lái)臨。

　　雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時(shí)候：寒冷。

　　動(dòng)物們就忙得不亦樂(lè )乎了。小松鼠們把采集來(lái)的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋�(gè)大冬季而準備的`食物也十分多。你瞧，最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。

　　我們接下來(lái)拜訪(fǎng)別的小動(dòng)物吧!

　　螞蟻在夏天已經(jīng)開(kāi)始尋找食物了�，F在滿(mǎn)屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!

　　調皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹(shù)葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來(lái)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。

　　刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時(shí)遠望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛(ài)。

　　同學(xué)們你們覺(jué)得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習這種勤勞、不怕吃苦的精神。

四年級語(yǔ)文作文300字 篇5

　　春天來(lái)了，冰消雪融、大地復蘇、微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條展開(kāi)翠綠色的嫩葉的柳絲，好一派生機勃勃的景象。

　　小草精神煥發(fā)活潑亂動(dòng)，幾只小燕子從電線(xiàn)上飛過(guò)，一轉眼又飛到了房子的`屋檐上，有的從湖中央掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開(kāi)。

　　瓦藍瓦藍的天空，比大海要藍得純、藍得凈、藍得可愛(ài)，在“海里”游動(dòng)的小綿羊婀娜多姿。忽然，有的集在一起變成一只巨大的兔子，一會(huì )兒又變成兇猛可怕的大獅子，一會(huì )兒變成溫柔嫻淑的小姑娘正在梳洗頭發(fā)。

　　春風(fēng)姑娘在空中漫步，把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間，花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落，就像一個(gè)嬰兒不肯斷奶。有時(shí)，春雷滾滾，震耳欲聾驚天動(dòng)地，漸漸牛毛細雨從天而降，頓時(shí)我們面前就像有一層透明光亮的水簾，春雨綿綿，這真是春風(fēng)春雨度春歸呀!

　　春天是最美的，真可謂：“一年之計在于春”。

四年級語(yǔ)文作文300字 篇6

　　我們呢！也喜歡語(yǔ)文老師，黑黑的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的辮子，穿著(zhù)一身運動(dòng)服。老師雖然表面嚴厲，內面是想為我們好。我其實(shí)也喜歡老師是一個(gè)嚴厲的人因為“嚴師出高徒”

　　天冷冷，地結霜，天空降下了雪白的雪花，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了潔白的雪��！唉！可惜��！一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去，同學(xué)們的想法跟我一樣，真想跑到操場(chǎng)上瘋玩一陣子。語(yǔ)文老師看我們上課沒(méi)有精神，不時(shí)的往外看。語(yǔ)文老師看出了我們的心思，就說(shuō)了一句全世界都要崩塌的`話(huà)：“表現好了出去玩雪�！碧�謝謝您了老師，還是您會(huì )“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂(lè )。

　　生病時(shí)，“護士”還是您田老師，一次我發(fā)高燒，宿舍老師急了，讓我不停地吃藥和喝水，可是光喝水和吃藥有什么用呢！照樣高燒不退，宿舍老師無(wú)奈之下給您打了電話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)，上來(lái)就給我家長(cháng)打電話(huà)，并一直的陪伴在我的身邊，還不停地問(wèn)我“還暈不暈，舒服嗎？你家在那里？你爸爸快來(lái)了，堅持住�！钡任野职职盐医幼吆�，過(guò)了幾天我的病情減重，讓我回到了學(xué)校，我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢！您見(jiàn)我回來(lái)就說(shuō)：“病好了沒(méi)？”

　　老師您是雖嚴厲，內關(guān)心的老師，您還是會(huì )“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠都是最棒的！

四年級語(yǔ)文作文300字 篇7

　　星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來(lái)到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過(guò)去，可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來(lái)想去，腦子一動(dòng)，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就說(shuō)：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解釋了很長(cháng)時(shí)間，爸爸終于會(huì )打了。我們打來(lái)打去，很多時(shí)間，基本上都沒(méi)接住。

　　然后我要求去打籃球，我一搶到球想投的時(shí)候，爸爸就攔著(zhù)我，不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過(guò)去，我們好好地打著(zhù)，在爸爸沒(méi)注意的時(shí)候，我直接來(lái)了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的.累死不可。

　　最后爸爸去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，一個(gè)小朋友也過(guò)來(lái)，說(shuō)我也來(lái)。我和他的技術(shù)不分上下，打起來(lái)很有意思。

四年級語(yǔ)文作文300字 篇8

　　在雙魚(yú)的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡，它們代表這很多含義，藍色代表訴說(shuō)，粉色代表快樂(lè )，綠色代表憤怒······今天，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)紫色的嘮叨吧！

　　說(shuō)起我的母親大人，就不得不提起他那與生俱來(lái)的嘮叨。記得三年級一次考試之前，因為補習的晚了些，第二天，盡因為賴(lài)床遲到了，送我上學(xué)時(shí)，還不忘記吩咐我幾句：“別忘了，喝水、吃水果、上衛生間�！薄昂昧�，知道了�！蔽也荒蜔┑拇鸬��！斑�有，考試題目要看清楚點(diǎn)，別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒(méi)想到她又來(lái)一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手，然后頭也不回的.向學(xué)校飛奔過(guò)去。只剩下她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂著(zhù)。

　　還有一次，她幫我報了補習班，第二天賴(lài)床，不肯起來(lái)，她開(kāi)起了河東獅吼，大叫一聲，我被震醒了，她看了看效果，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去廚房了。我呢，看見(jiàn)媽媽走了以后，便又倒頭就睡，老媽聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音了，又來(lái)了，再一次開(kāi)啟了河東獅吼，這次顯然，我甘拜下風(fēng)連滾帶爬的下了床。

　　唉，這就是我的母親大人！

四年級語(yǔ)文作文300字 篇9

　　唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū)，寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。

　　我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì )想：伙伴們在干嘛呢?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要做一只小小鳥(niǎo)，我要飛得更高!

　　這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書(shū)，但我現在改變了我的興趣愛(ài)好，我現在就是喜歡讀書(shū)。那是因為，我發(fā)現書(shū)里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書(shū)之后，在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū)，我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的`時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天，而現在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。

　　現在，書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒(méi)有靈魂，但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)?

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