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【精華】群體作文300字39篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的群體作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
群體作文300字 1
我的班級群體，是一個(gè)上進(jìn)心強，團結、友愛(ài)的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級體。
我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，在她看書(shū)，看報時(shí)，真正的達到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。
球星，當然非唐旗末屬了，他每天都出來(lái)練球，足球踢的`特別好，這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會(huì )取得這么好的成績(jì)。
當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)非常多，要是說(shuō)起來(lái)，能說(shuō)上一天一夜呢！接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特色吧！
我們雖然不是一個(gè)各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個(gè)讓許多老師都特別喜愛(ài)的班級體。
在四零一班這個(gè)大集體里，有和我一起成長(cháng)，一起學(xué)習的同學(xué)，他們陪我一起走過(guò)了四年的光陰，我永遠不會(huì )忘記你們，可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班級體！
群體作文300字 2
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個(gè)可愛(ài)的我。
我的爸爸個(gè)子高高的，喜歡穿休閑裝，他在我心目中是最帥的。爸爸工作很忙，經(jīng)常出差不在家，每次回來(lái)，他都會(huì )馬上抱起我來(lái)，看了又看，親了又親，臉上的胡子總是弄得我癢癢的。他還是一個(gè)有錯就改的好爸爸。爸爸非常有愛(ài)心，他不但非常愛(ài)我，還很喜歡咱們樓道里的其他小朋友。爸爸平時(shí)喜歡看報紙，連睡覺(jué)前都要看一會(huì )。
媽媽瘦瘦的'白白的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，她穿上那件藍色的背心顯得特別精神。她不但是我的媽媽?zhuān)�是我的知心朋友呢！咱們還彼此給對方起了外號，媽媽叫“糊涂蟲(chóng)”，因為她有時(shí)候裝糊涂，所以我就老喊她“糊涂蟲(chóng)”。媽媽就叫我“跟屁蟲(chóng)”，因為我老是喜歡跟在她的屁股后面。我每次彈鋼琴的時(shí)候，她都會(huì )很認真地監督我，每次檢查作業(yè)時(shí)，她都會(huì )仔細地檢查，媽媽對我的學(xué)習要求非常嚴格。
我是家里最小的一員，而且也是最調皮的。吃飯像只“小老虎”，睡覺(jué)像只“小死狗”，玩起來(lái)就忘了回家，像只“野兔子”。雖然我有很多缺點(diǎn)，但我也有不少優(yōu)點(diǎn)。我活潑開(kāi)朗、待人熱情，也像爸爸一樣有愛(ài)心，喜歡幫助別人。
這就是我的家庭，一個(gè)非常美滿(mǎn)幸福的家庭。歡迎同學(xué)們到我家里來(lái)做客。
群體作文300字 3
七年九班，是一個(gè)團結友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿(mǎn)活力的班級體。全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級里的佼佼者。
班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著(zhù)拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買(mǎi)飯。同學(xué)們無(wú)微不至的`關(guān)懷溫暖了他的心。
我們九班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。在校運會(huì )上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀(guān)看的同學(xué)也不閑著(zhù)。一會(huì )兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì )兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會(huì )兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。
對于學(xué)習，我們抱著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請教老師。學(xué)習好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習有缺陷的同學(xué)補課，所以我們班的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。
在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意。
群體作文300字 4
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、溫馨的大集體——六(1)班。我喜歡吃巧克力，我就用巧克力來(lái)形容一下這個(gè)集體中的成員吧！
君蘭就像是一塊果仁巧克力，咬下去甜甜的、脆脆的，沒(méi)錯，她就是這樣一個(gè)人，她的性子直，活潑可愛(ài)，渾身都充滿(mǎn)了精力，是我們的“開(kāi)心果”；而卓涵就像是塊牛奶巧克力，人如其名，那么友好，那么溫柔，給人耐人尋味的感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)我們班的幾個(gè)調皮的男孩吧，他們就像跳跳糖巧克力，貪玩，活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，為我們的大家族增添一分活力。
溫馨的大集體當然離不開(kāi)細心呵護我們的老師啦！先說(shuō)說(shuō)我們的班主任金老師吧！她就像一塊花生巧克力，那么溫和，幽默，細心呵護著(zhù)我們這些“跳跳糖”，在她身上，我聞到了一股媽媽的味道。而我們的數學(xué)老師，則是一塊黑巧克力，雖然外表黑黝黝的.，看起來(lái)兇巴巴的，但里面同樣包含了一顆愛(ài)我們的心。還有許許多多包容我們，關(guān)心我們的老師，我也就不一一多說(shuō)了。
我愛(ài)我這個(gè)“巧克力”集體！
群體作文300字 5
我們這一班，初一年級十三班！
鐘聲響起，原本鬧哄哄的走廊變得安靜，從前面數過(guò)來(lái)第三個(gè)班級就是我們班，大家都認真的上課，有的同學(xué)認真上課，有的同學(xué)積極的發(fā)言，其實(shí)也有些同學(xué)偷偷睡覺(jué)，不管是討厭的同學(xué)又或著(zhù)是喜歡的，大家都是同一班在一起真的都是緣份，我們班的班長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)不是很討喜的人，我都覺(jué)得他稍稍的自以為，但要幫老師做事或管秩序也很辛苦，我們的副班長(cháng)是一個(gè)很成熟而且熱心的.女生，每次都很幫忙我，我們這一班當然要有一個(gè)班主任啦，他很大方，很寵我們，也很替我們著(zhù)想，是個(gè)很好的班主任，即使我們班很吵，也讓他失望過(guò)，但他還是很用心地帶領(lǐng)我們。
我們班有一次的團體接力，一開(kāi)始都很順利，但是到有一個(gè)女生時(shí)，他不小心掉棒了，本來(lái)大家都很不開(kāi)心，但后面的同學(xué)也竟全力想追回來(lái)，比塞結束后，我們班差一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入決賽那個(gè)女生也很自責的哭了，我們班也都沒(méi)有責怪他真的很溫暖。
這就是屬于我們班的默契和相處方式，我很榮幸能和大家同班，以后多多指教！
群體作文300字 6
我們生活在一個(gè)集體中，每個(gè)人都有責任和義務(wù)要把集體發(fā)展的更好，這樣我們所有人才能走的更遠更好，因為集體的力量是很大的。
可是在集體中，總是有很多人沒(méi)有集體觀(guān)念，不注重其他人感受，只想著(zhù)自己，這樣的人會(huì )讓人很厭煩。
記得之前我們班有一位同學(xué)，大家都喜歡叫他管事大王，其實(shí)不是說(shuō)他多管閑事，而是他什么事情都喜歡往自己身上攬，重點(diǎn)是他接受的事情都能夠做好，讓人特別放心。
比如有一次，班里集體出游，在出發(fā)前，老師說(shuō)要選一位負責人，帶領(lǐng)這次的活動(dòng)，必須能眼疾手快，照顧好大家。
在所有人猶豫不決的時(shí)候，他第一個(gè)沖在了前頭，積極主動(dòng)說(shuō)要照顧大家。
于是，他真的做到了。
從出發(fā)前的所有注意事項到活動(dòng)用品準備，再到出游中發(fā)生的'一些大事小事，他都盡力解決，并且盡可能照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒。
看著(zhù)他忙前忙后，真的是特別暖男的感覺(jué)，并且獲得了大家的一致好評。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅看到了他助人為樂(lè )的熱情，還看到了集體榮譽(yù)感的重要性，以后我們都要向這位同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
群體作文300字 7
我們班有48名同學(xué)，就像48顆寶石，每一顆都很閃耀，其中有三顆星最閃耀，我來(lái)介紹一下吧！
先來(lái)介紹第一位同學(xué)，她叫韓如意。她長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，彎彎的眉毛像月牙一樣，紅紅的嘴巴像涂了口紅一樣，可愛(ài)極了！
韓如意她樂(lè )于助人。記得有一次，我橡皮沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。韓如意看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你怎么了？為什么這么著(zhù)急呢？”我說(shuō)：“我橡皮沒(méi)帶，你能借我一下嗎？”她說(shuō)：“我們一起用吧�！甭�(tīng)到這話(huà)，我樂(lè )開(kāi)了花，心想：韓如意真是一個(gè)樂(lè )于助人的人��！
第二位叫單宇凡，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，身體又高又壯，像熊一樣！
單宇凡有一點(diǎn)聰明，能發(fā)明一些我意想不到的`東西！不過(guò)，他有一點(diǎn)頑皮。有一次，他把膠帶拉了好長(cháng)，拉著(zhù)膠帶一頭去打其他同學(xué)，所以好多同學(xué)討厭他，不跟他玩兒。
最后一位同學(xué)叫王顯揚，王顯揚在我們班里是“飛毛腿”。有一次，開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，王顯揚參加了跑步比賽�！芭椤钡囊宦�，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們飛快地向前沖，下面的同學(xué)不停地：“加油！加油！”快到終點(diǎn)了，王顯揚使出了全身的力氣，沖到了終點(diǎn)線(xiàn)，贏(yíng)得了冠軍，我們開(kāi)心極了！
我有這樣的一個(gè)班級，你羨慕我嗎？
群體作文300字 8
每人都有遇到困難的時(shí)候，有的困難可以自己解決，有的困難是需要別人幫助的。
今天我要講的就是在學(xué)校發(fā)生的一件事情。記得有一次大課間時(shí)，我們一群同學(xué)玩抓人游戲。首先由關(guān)博文抓人，說(shuō)開(kāi)始后，我們就一轟而散跑開(kāi)了。跑了幾步后，我回頭一看，關(guān)博文正在追我呢，我快速的爬上了主席臺，關(guān)博文也爬上來(lái)了，這時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)沒(méi)有退路了，一時(shí)心急我飛快的從主席臺上跳了下去，結果我重重地摔在地上，霎時(shí)我覺(jué)得頭暈惡心，背部疼痛難忍，然后就什么也不知道了，過(guò)了一會(huì )兒我睜開(kāi)眼睛看到同學(xué)們正七手八腳把我往起拉，一雙雙關(guān)心的'眼睛注視著(zhù)我�？匆�(jiàn)我睜開(kāi)眼睛就七嘴八舌的問(wèn)我，有的問(wèn)哪疼呀？有的問(wèn)會(huì )不會(huì )摔傷了，還有的問(wèn)………這時(shí)有人喊道：“別說(shuō)了，快去校醫室吧�！蓖瑢W(xué)們立刻扶著(zhù)我向校醫室走去。我連連說(shuō)：“不用，不用，我好多了�！蹦菚r(shí)我感動(dòng)極了。
通過(guò)這件事我深深的體會(huì )到三年一班這個(gè)集體的溫暖。就像那首《愛(ài)的奉獻》所唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
群體作文300字 9
班級對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)溫暖的港灣，除了家，那里有歡笑和淚水，但班級是我們每個(gè)人凝聚的溫暖的家，我們愛(ài)自己的班級。我們一起努力，一起奮斗，一起成長(cháng)。有我們每個(gè)人奔跑的足跡，也有一些溫暖的故事同時(shí)發(fā)生。
我記得那是二年級的一個(gè)早上。大課間，我們全班都在練跳繩。因為沒(méi)帶繩子，就跟同學(xué)借了一根。訓練結束，匆匆趕回去還的時(shí)候，不知道是誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)的.撞了我的頭。剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得疼，可能是海邊的沙子那么小，就還給主人了。我莫名其妙地摸了摸頭，但那一瞬間，我好像感覺(jué)頭有點(diǎn)出血。過(guò)了一會(huì )兒，有同學(xué)發(fā)現了我的異常，看了一下，發(fā)現我的頭在做什么奇怪的事情（出血），于是給吳老師打電話(huà)。
吳老師先看了看我的傷口，帶我去醫務(wù)室消毒包扎，又把我帶回教室。一路上他一直問(wèn)我“還疼嗎？”“有什么嚴重的問(wèn)題嗎？”這樣的話(huà)在老師的精心呵護下已經(jīng)好了很多，下一節我就留在教室休息了。
不僅如此，我們同學(xué)之間偶爾也會(huì )有一些小矛盾，比如你不小心踢了我一腳，把我的跳繩弄壞了，但最后你還是會(huì )像以前一樣和好，因為那永遠是小菜一碟。
我們的小學(xué)生涯是最后一年，但我們依然熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的班級！
群體作文300字 10
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸；一個(gè)人，只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價(jià)值。
進(jìn)入中學(xué)后，我們就來(lái)到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習和開(kāi)展各項活動(dòng)，具有很大的穩定性。
放進(jìn)一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來(lái)榮譽(yù)；一個(gè)人做了壞事，則會(huì )給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。
孔老夫子有一句名言說(shuō)得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谕饷�，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì )傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì )用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。
集體的榮譽(yù)給人帶來(lái)自豪感，但集體的`榮譽(yù)需要大家自覺(jué)去擁護，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
群體作文300字 11
我愛(ài)我的班集體，我的班集體就是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和睦相處的環(huán)境。在這個(gè)班集體里，可以盡情的發(fā)揮自己的才能，不會(huì )遭到嘲笑，反而會(huì )是響亮的鼓勵的掌聲。我愛(ài)我的班集體，因為我們都以我們這么優(yōu)秀的班集體搞到無(wú)比的光榮，我們都為班集體付出自己的努力，不但讓自己優(yōu)秀，還讓班級優(yōu)秀。
我的班集體是一個(gè)熱愛(ài)團結，喜愛(ài)幫助他人的一個(gè)優(yōu)秀集體。我們會(huì )在周末空閑的時(shí)候，大家一起組織到貧困的地區，大家把自己平時(shí)的零用錢(qián)湊在一起買(mǎi)一些學(xué)習用品，送給小學(xué)生們。除了贈送禮品，我們還一起組織玩游戲，帶給小學(xué)們快樂(lè )。當然，我們還會(huì )簡(jiǎn)單的教些英語(yǔ)給小學(xué)生們，告訴一些外面有趣的故事。
我愛(ài)我的'班集體，因為我們的班級是充滿(mǎn)快樂(lè )的，也是充滿(mǎn)紀律性的。就因為我們嚴格遵守紀律，所以我們的班級才會(huì )變得非常的出色和優(yōu)秀。我們的臉上永遠都是掛滿(mǎn)微笑的，不管我們遇到什么難題，我們都會(huì )一起面對，一起解決。我們從開(kāi)學(xué)到現在，我們從始至終都不會(huì )遲到早退等，我們都嚴格要求自己，在一個(gè)優(yōu)秀的集體中做到一位優(yōu)秀的學(xué)生。
這就是我的班集體，熱愛(ài)團結互助，嚴格要求自己，為共同建設優(yōu)秀的班級而努力的集體。
群體作文300字 12
這周發(fā)生了一件事讓我記憶深刻，永遠也揮之不去……
周五，與往常一樣來(lái)到學(xué)校，突然老師宣布“考試！”本來(lái)鬧哄哄的教室剎那間安靜下來(lái)。不會(huì )吧！沒(méi)通知呀！剛拿到試卷，正準備認真答題的時(shí)候，老師卻讓我把本組英語(yǔ)作業(yè)收起來(lái)，送到辦公室。天��！我每次試卷都做不完耶！慌慌忙忙中，我莽撞地收了幾本英語(yǔ)作業(yè)。心里卻抱怨英語(yǔ)組長(cháng)沒(méi)來(lái)，也抱怨老師缺心眼，偏偏讓考試最慢的我來(lái)收作業(yè)�？晌覜](méi)想到這是我應盡的職責！我是英語(yǔ)課代表！我本就應該這樣呀！可是，我沒(méi)有盡職盡責，一下把作業(yè)扔在一邊，專(zhuān)心做自個(gè)兒的考試去了……
事后，老師嚴厲的批評了我，并且分析了我這樣做可能導致的不良后果，經(jīng)過(guò)老師的分析，我認識到了自己的'錯誤并十分后悔，后悔我沒(méi)有責任心，后悔我只顧了自己的利益，而沒(méi)有顧及班級利益！我深深的意識到了自己的自私自利，沒(méi)有盡職盡責……這件事讓我刻骨銘心，我今后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要有為同學(xué)為班級服務(wù)的意識！當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我一定會(huì )毫不猶豫地選擇放棄個(gè)人利益，去為集體做出貢獻。
群體作文300字 13
有一個(gè)情景喜劇名字叫做“我愛(ài)我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛(ài)我班”。
這個(gè)集體有一位出色，認真負責的老師。他是某某某，我們愛(ài)他并不僅僅因為他是我們的班任。更多的是我喜愛(ài)他幽默的教育方法，全心全意的關(guān)愛(ài)方式。無(wú)私的對待班級的每一位同學(xué)。他有時(shí)會(huì )對我們生氣，有時(shí)會(huì )有嚴厲的批評，但我想，這些都是他深切關(guān)愛(ài)下的外在表現。
這個(gè)集體有一位可愛(ài)的'班長(cháng)，他總是積極的參加班級學(xué)校組織的各項活動(dòng)，配合老師的工作。經(jīng)常告訴我們六個(gè)字：“團結就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長(cháng)，最親民的班長(cháng)。
我的班集體，由56名同學(xué)組成，雖然我們性格各異，來(lái)自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過(guò)矛盾有過(guò)分歧有過(guò)爭吵，但是我們從未分開(kāi)。因為我們親如一家，因為我們是學(xué)習生活中彼此最好的陪伴。
我的班集體，雖然學(xué)習成績(jì)并不是全學(xué)年最出色的那一個(gè)班級，但是我相信我們是最團結的那一個(gè)。我們互愛(ài)互助，積極向上，我愛(ài)我的班集體，不解釋?zhuān)銈兌谩?/p>
群體作文300字 14
有一個(gè)故事，講的是一只蜜蜂認為自己做了很多工作，吃了太少的蜂蜜，和蜜蜂鬧了起來(lái)，然后離開(kāi)了群體，餓死了。
從這個(gè)故事中，我們可以看出集體是多么重要。就像把一個(gè)人獨自放在一個(gè)大島上，那個(gè)人不知道會(huì )發(fā)生什么。如果把小學(xué)生放在荒蕪的.森林里，存活的機會(huì )很小。但是如果集體有安全感，我一個(gè)人走夜路會(huì )害怕，但是如果有很多人陪著(zhù)你，你還會(huì )害怕嗎？不可能。如果離開(kāi)群體，你會(huì )感到無(wú)助和恐懼。但是當你回到集體，你會(huì )有一種說(shuō)不出的安全感和幸福感。本文中的蜜蜂只是離開(kāi)了集體，并沒(méi)有多吃蜂蜜，反而給自己帶來(lái)了意想不到的災難。但是很少有人關(guān)注集體，老和集體不和。我和爸媽吵架，說(shuō)爸媽不關(guān)心我，可是一想起來(lái)，我爸天天早上班晚回家掙錢(qián)，我媽天天帶我去學(xué)校接我做飯洗衣服。這不關(guān)心嗎？而如果我離開(kāi)這個(gè)群體，離開(kāi)這個(gè)家，結果會(huì )更好嗎？不是更糟嗎？也說(shuō)明集體是溫暖幸福的。這篇文章里的蜜蜂剛走，不仔細想。別人做的不多，但別人吃的蜂蜜可能比自己少。我以為自己離開(kāi)集體更好，結果不是餓死了嗎？
集體是有價(jià)值的，但只有失去了才知道后果，才知道集體有多有價(jià)值，這是任何東西都比不了的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！
群體作文300字 15
我們SY中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力、溫暖快樂(lè )的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個(gè)小集體。
我們的集體只有四個(gè)人，有政教主任、生活輔導和兩名干事。我們的集體雖小，卻是一個(gè)團結互助、頗具凝聚力的.集體。
平常的日子里，我們都按部就班地做著(zhù)自己的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。
政教處的工作其實(shí)是很復雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀律、穩定校園秩序，還要組織安排勞動(dòng)，也肩負著(zhù)綠化環(huán)境的任務(wù)，因此，戶(hù)外的體力活也占了相當一部分。每當有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關(guān)愛(ài)，我心里總是充滿(mǎn)了感激，所以每次在他們勞動(dòng)回來(lái)，我都給每個(gè)人沏上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱茶來(lái)犒勞他們。
每當上級要來(lái)檢查檔案，那是最手忙腳亂的時(shí)候。這時(shí)我們四人就一起上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。
瞧，多么團結和諧的一個(gè)集體��！
群體作文300字 16
我們班是個(gè)團結的班集體，在我們眼里班級就像士兵的槍?zhuān)园嗉墭s譽(yù)對我們來(lái)說(shuō)地位很高，如果誰(shuí)為班級爭了光，他就會(huì )感到很榮幸，如果你不信，我就給你舉個(gè)事例。
先講講體育委員—許云偉吧。
許云偉是中隊長(cháng)，主要負責路對體育這方面得。他管理的很好，如果有時(shí)男生不聽(tīng)話(huà)，他就使出“殺手锏”：“你要想班級被扣分，你就接著(zhù)亂！”那些男生一聽(tīng)就不亂了。所以我們班幾乎每星期都能得到流動(dòng)獎牌，這可多虧了他。
衛生班長(cháng)—郭瑞寧、連一飛。
“過(guò)來(lái)，李鐵林，把垃圾撿一下，郭瑞寧把他的名字記上�！边B一飛說(shuō)。你們一定會(huì )覺(jué)得很奇怪吧！那我就給你說(shuō)一下，這是我們班的兩個(gè)衛生班長(cháng)在打掃衛生，為了保持地面干凈，班里常常出現他們那忙碌的身影，一星期過(guò)去了，“三5版請上臺領(lǐng)獎！”看，又是校長(cháng)在宣布……
運動(dòng)場(chǎng)上，我們班的啦啦隊聲音始終最亮：“三五班加油！三五班必勝！”
每次學(xué)校舉行的書(shū)法大賽，我們班參加的人數最多，取得的成績(jì)最好。
……
我們的.教室貼滿(mǎn)了花花綠綠的獎狀，那時(shí)我們全班同學(xué)用汗水換來(lái)的。我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì )為自己是三五班的一員而感到驕傲！
群體作文300字 17
溫暖，僅僅是空調吹出的熱氣，僅僅是在寒冷的冬天穿上棉襖嗎?不!溫暖，是似源泉一樣的偉大母愛(ài)呀!
5歲那年，因為家里經(jīng)濟不富裕，住的是破破爛爛的小平房。冬天來(lái)了，北風(fēng)肆虐的.拍打著(zhù)窗戶(hù)，就算該這三層被子，都感覺(jué)很冷。一天凌晨，我隱隱約約聽(tīng)到“呲呲”的聲音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了個(gè)寒戰。一推開(kāi)小木門(mén)，我驚呆了!只見(jiàn)媽媽坐在一張破舊的椅子上，桌上點(diǎn)著(zhù)一根蠟燭，寒風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中涌了進(jìn)來(lái)，媽媽一邊發(fā)著(zhù)抖，一邊認真地織著(zhù)一件快要織好的毛衣。媽媽看我出來(lái)了，便對我說(shuō)：“成成，你來(lái)試試看，合不合身，不合身，媽媽重織�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“呲”的一聲，媽媽的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓熱量叢毛衣內散發(fā)開(kāi)來(lái)，我感覺(jué)熱熱的，鼻子酸酸的，淚水從眼角里滴了出來(lái)。我一把抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)了一聲“謝謝!”媽媽也抱住了我，應了一聲“沒(méi)關(guān)系�！边@個(gè)場(chǎng)面深深地刻在了我的腦海里。
溫暖，并不是金錢(qián)可以買(mǎi)下的，而是一種人人擁有的愛(ài)。
群體作文300字 18
在武陟縣的育才學(xué)校里，有一個(gè)鼎鼎大名的六七班。在這個(gè)班級里同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習。
看！那個(gè)正在給同學(xué)們講題的老師是誰(shuí)呢？――是組織我們這個(gè)強大班集的班主任老師，他每天含辛茹苦，給重點(diǎn)同學(xué)補課。她的臉上總是掛著(zhù)微笑，而且老師總是把我們當成她的孩子一樣對待，老師還經(jīng)常給我們講笑話(huà)聽(tīng)，如果我們學(xué)累了，她總會(huì )用幽默的語(yǔ)言來(lái)鼓勵我們，讓我們又充滿(mǎn)活力的去學(xué)習。
瞧！那是我們幽默風(fēng)趣的'孟老師！雖然她總是在給我們講題，但是孟老師總會(huì )讓我們在題中找到樂(lè )趣。也可以讓枯燥的應用題瞬間變成一道充滿(mǎn)活力的應用題。還有，以前我最不喜歡數學(xué)這個(gè)學(xué)科了，但是，我的數學(xué)老師――也就是孟老師，是他讓我又重新愛(ài)上了數學(xué)，所以，我要感謝她！
哦！對了，我還沒(méi)說(shuō)班長(cháng)呢。
他是星期三的班長(cháng)。你別看他整天嘻嘻哈哈的，但是他該幽默時(shí)就幽默，該嚴肅時(shí)就嚴肅。別看同學(xué)們都不怕他，但是我們大家對他都有著(zhù)一份崇敬感。別看他在香港拿過(guò)大獎，但是，他一點(diǎn)都不驕傲，還保持著(zhù)平常的狀態(tài)。
六七班，這個(gè)永遠的七，這個(gè)優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了，也永不分離！
群體作文300字 19
在我的腦海里，有一件事我永遠也忘不掉。
記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了800米長(cháng)跑。輪到我跑了，我胸有成竹地跑到了最前面。200米過(guò)去了，400米過(guò)去了，我還是遙遙領(lǐng)先。當跑了500多米的時(shí)候，由于體力差，我感覺(jué)自己的腿有點(diǎn)軟了，于是放慢了步子。突然，我又一不小心摔倒了。這下可好，給后面的選手占了便宜，有一個(gè)人像風(fēng)一樣沖過(guò)了我。我有點(diǎn)失望了，這樣怎能奪冠軍呢？正在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)沙啞的加油聲，他們喊得是那么邁力。頓時(shí)，我感到老師在望著(zhù)我，同學(xué)在望著(zhù)我，爸媽也在望著(zhù)我。我勇敢地站起來(lái)了，竭盡全力向終點(diǎn)跑去。比賽終于結束了，我名列第二。
我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我：“你雖然沒(méi)有拿第一，但是你已經(jīng)盡力了，同學(xué)們都為你高興�！卑嚅L(cháng)也來(lái)了，他遞了瓶飲料給我，拍拍我的肩說(shuō)：“在我們心里，你拿的'是第一！”大家的一番話(huà)，就像一股暖流注入我的心田。我笑了，心頭一陣激動(dòng)：在這樣的班級體里，怎能不讓我感到自豪呢？
群體作文300字 20
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
又是一個(gè)瑞雪紛飛的日子，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
早上我七點(diǎn)到的班，班里已經(jīng)來(lái)了一半的同學(xué)，看大家的狀態(tài)還不錯。
后來(lái)我去辦公室放書(shū)包，等我再回到班里，看到的景象讓我心里很不舒服：有個(gè)別人大嚷，有部分人在背英語(yǔ)單詞，只有少數人在背宋詞。這些學(xué)生啊，怎么就不知道珍惜時(shí)間呢。
課上學(xué)習《艱難的國運和雄健的國民》，你們上課學(xué)習還是很認真的，但是課下預習的只有兩個(gè)人：劉紫璇和王雨馨，其他人呢，都沉浸在節日的快樂(lè )中了嗎？我們學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，請問(wèn)，各位同學(xué)是把學(xué)習放在最重要的位置了嗎？
新的學(xué)期開(kāi)始了，拋掉我們身上的.懶惰，積極勤奮起來(lái)吧。時(shí)光匆匆不等人呀。
今天，我們每個(gè)人都要為新學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習和發(fā)展的計劃，爭取這半年能取得更大的進(jìn)步。
五班作業(yè)寫(xiě)得好的：《朝花夕拾》用心的，有呂淑家、王乙晴、張傲然、孫博竹。
四班的個(gè)人發(fā)展目標寫(xiě)得好的：劉紫璇、王佳禾、曹雪晴。
群體作文300字 21
上午，第三節課，我們騰出了一節課的時(shí)間排練節目。
為了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。
大局觀(guān)猶為重要，一個(gè)一個(gè)眼光狹窄，只顧個(gè)人利益，一時(shí)之利的人是走不長(cháng)遠的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù)，它不僅需要準確、精細的`個(gè)人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀(guān)是一個(gè)重要的因素，一個(gè)優(yōu)秀的團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺(jué)就越強烈。
同理，想要好的節目效果，隊形是關(guān)鍵，老師調換位置是考慮到集體的美觀(guān)，是從整個(gè)集體利益出發(fā)。
無(wú)論是學(xué)生還是成年人，這樣缺乏大局觀(guān)的想法并不少見(jiàn)，甚至尤多�？傆腥恕耙孕∪酥亩染又埂�，別人為集體的進(jìn)步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結果。
在我們不滿(mǎn)于他人的做法時(shí)，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會(huì )？面對集體，我們也要有大局觀(guān)，不因個(gè)人利益而反對、拋棄集體利益，試著(zhù)理解別人，也解不開(kāi)自己的“心結”。
如果老因為別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。
群體作文300字 22
你們的班集體里是不是有某個(gè)人會(huì )讓你哈哈大笑？也會(huì )有某個(gè)人非常聽(tīng)話(huà)？又有幾個(gè)或者某個(gè)人讓你難過(guò)……下面我就介紹一下我們班級中讓我難忘的幾個(gè)人。
第一個(gè)讓我難忘的是我們班學(xué)習最好的李靜怡。她是女生，天是生學(xué)習好，口才好。她還在一次“小龍人大賽”上得了第二名呢！而且她每次語(yǔ)文成績(jì)都在前幾名里，最低分數也底不對95分。而我呢？最低成績(jì)1~3年級時(shí)才85分。一對比，就知道她的優(yōu)秀了。
第二個(gè)讓我難忘的人是王梓安。他學(xué)習成績(jì)雖然不是那么優(yōu)秀，但是他寫(xiě)的字非常漂亮。他代替我們班參加了書(shū)法大賽，每次都得到了不錯的名次。他寫(xiě)的一幅毛筆字：博學(xué)多思。掛在我們班級的墻上，十分漂亮，點(diǎn)綴了我們的教室。
第三個(gè)讓我難忘的是我的'好朋友，袁語(yǔ)默。袁語(yǔ)默喜歡干一些奇特的事。比如：這幾天，她就用腳踢踢草，她說(shuō)草里有“機會(huì )”（就是一種會(huì )飛的小飛蟲(chóng)她稱(chēng)作“機會(huì )”）她捉到“機會(huì )”就可以獲得幸運了，真是有些搞不懂呢！反正她對大自然有著(zhù)一種濃厚的興趣！
這就是我們班集體最具特色的幾個(gè)人，可不是全部哦！要想聽(tīng)全部的話(huà)。下次我再給你一一道來(lái)。
群體作文300字 23
學(xué)校里的每個(gè)班級都是一個(gè)團體，也都有自己的風(fēng)格特色，今天，大家就來(lái)看看我的班級吧。
我們的教室鋪著(zhù)潔白的`地磚，每天，我們走進(jìn)教室的時(shí)候，就像踩在白地毯一樣�？�，教室里的課桌整整齊齊，像一列列士兵在歡迎你呢！教室的最后面，就是我們的小小圖書(shū)角了，圖書(shū)角雖小，里面的書(shū)可不少，有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……每天，這里都能吸引一批批小讀者。
再說(shuō)我們班級成員吧，他們呀，各有各的性格、特點(diǎn)。班里最讓老師頭疼的可能就是這兩位了——張明暉和鄧明豪，他們倆可真是對兒活寶，不是上課玩東西，就是作業(yè)不認真挨批，是名副其實(shí)的淘氣包。還有孫文靜，她可是在學(xué)習上一馬當先的好手，上課發(fā)言積極的人，非她莫屬。這不，她又在向老師舉起手，準備下次的發(fā)言了呢！而田若楠就像一頭黙默耕耘的老牛，老師交給她的事情，她準會(huì )去盡力完成成。此外，還有“百靈鳥(niǎo)”劉芝涵、“怪才”謝隆恩、還有講起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的郭啟源……總之，我們的班集體有了每一個(gè)同學(xué)才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，才能快樂(lè )、和諧、向上。
這就是我們的班集體，一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè )、和諧的班集體。
群體作文300字 24
我們是一個(gè)集體，有人做錯了就要幫他指出來(lái)，幫他一起改正。
吃飯不說(shuō)話(huà)，相信每個(gè)人都知道，但實(shí)際上幾個(gè)人做到了?今天我們的班長(cháng)在吃飯時(shí)講話(huà)了，作為班長(cháng)應給去提醒在說(shuō)話(huà)的同學(xué)不要說(shuō)話(huà)。如果你講話(huà)了，同學(xué)們肯定會(huì )想：班長(cháng)都在講話(huà)，為什么我們不行，我也要講。所以希望以后在同學(xué)們犯錯時(shí)，總能看到班長(cháng)你在一旁制止。
說(shuō)著(zhù)又說(shuō)到計文斌了。相信大家都知道說(shuō)到計文斌肯定又是壞事。計文斌在勞技課上搬椅子時(shí)砸到了吳佳雯，李老師知道了，讓我們罰抄課文。我在上音樂(lè )課時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我做的還行為什么我也要抄，說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我也有點(diǎn)這么想�？苫氐郊易聛�(lái)想一想我們確實(shí)該抄。我們52班是個(gè)集體，做的每一件事都關(guān)系到我們的'臉面我們大家都是這個(gè)集體中的一員，應該互幫互助。同學(xué)犯錯了你去制止了或者當時(shí)大家都做得很好，這個(gè)同學(xué)會(huì )做這件不對的是嗎?
要記住我們是一個(gè)集體，一個(gè)集體靠老師是不可能做到最好的，要靠大家一起努力，齊心協(xié)力，互幫互助這樣才行。
群體作文300字 25
我們是一個(gè)團結的五二班，我們互幫互助，團結友愛(ài)，只要誰(shuí)有困難，我們都會(huì )幫助他，而且，我們還要三位有愛(ài)心的老師。
我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負了，而當時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒(méi)有及時(shí)幫助他�；亟淌液�，老師對我們進(jìn)行了嚴厲的批評和教育，我們都知道了一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都是五二班的一份子，時(shí)刻都要團結友愛(ài)。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團結一致的決心。
我們班的學(xué)生在學(xué)習上也很團結，為什么呢？因為我們 班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組，每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jì)不太好的學(xué)生，我們組的.就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候，我們組的成員都會(huì )放棄自己休息和玩耍的時(shí)間來(lái)給他講題。
我們組的名字叫“超越隊”。之所以取這個(gè)名字，是因為我們小組的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。
我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都要團結，這樣我們的班級才能更優(yōu)秀更強大。
群體作文300字 26
你們想知道我們班嗎？那就讓我來(lái)介紹吧！我們班是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和諧的班級，但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。
先來(lái)介紹我們李老師吧！我們李老師長(cháng)得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā)；李老師上課時(shí)非常嚴格，但有時(shí)在課堂上讓我們有說(shuō)有笑，也會(huì )常說(shuō)些做人處事的道理。
老師不但教導我們學(xué)習課本上的知識；也讓我們學(xué)習到課本以外的常識，讓我們更增加知識上的領(lǐng)域。因此；能讓李老師教，真是我們三年級二班的榮幸。
再來(lái)；介紹我們班的成員，班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰！當老師很忙的時(shí)候，她總是第一個(gè)跳出來(lái)幫忙老師的'人。而我們班的書(shū)法高手是李艾臻；她能寫(xiě)出一手漂亮又工整的好字。你聽(tīng)又是誰(shuí)讓全班哈哈大笑呢？原來(lái)又是許志明在搞笑啰！他總是在班上同學(xué)沒(méi)精神時(shí)；神來(lái)一筆講個(gè)笑話(huà)讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿，別看他長(cháng)得矮矮的，但每次跑起步來(lái)；總是沖第一喔！
能在三年級二班這大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜這得來(lái)不易的緣份。
群體作文300字 27
步入初中，我進(jìn)入了一個(gè)新的集體。
剛開(kāi)始，我們踏上了傳說(shuō)中的軍訓之路。炎炎烈日，風(fēng)吹雨打，我們都沒(méi)有逃避�？v使汗流成河，沒(méi)有教官的口令，我們決不會(huì )動(dòng)的。綠色的軍訓服樸實(shí)卻莊重，它代表了七天的成長(cháng)旅程，代表了集體的心。
在我生病卻不知情的情況下，和宋高建爸爸一起在操場(chǎng)跑了四圈。雖然跑的很慢，但我拋下來(lái)了。這條路我沒(méi)有想到一瞬間就跑完了，雖然過(guò)程像一個(gè)世紀。全身滿(mǎn)是汗，風(fēng)一吹不禁冷了起來(lái)，看到前面遙遙領(lǐng)先的大部隊，我又努力了起來(lái)！在伙伴的鼓勵下，我咬著(zhù)牙跑了下來(lái)。僅管我們跑的很慢，跑到了隊伍的最后，但是我們十分開(kāi)心，因為我們的不放棄。
前幾天，和同學(xué)上了一節精彩的作文課，是劉老師講的。這堂作文課讓我對作文產(chǎn)生了新的.理解�？粗�(zhù)高興的同學(xué)們，我的心里也樂(lè )滋滋的。
曾經(jīng)，我認為軍訓我會(huì )偷懶，后來(lái)才發(fā)現自己堅持了下來(lái)；曾經(jīng)，我以為自己跑不了四圈，后來(lái)我堅持了下來(lái)；曾經(jīng)，我覺(jué)得劉老師不會(huì )給我們講課，后來(lái)劉老師為我們講了一堂精彩的作文課。這些讓我現在讀懂了自己，原來(lái)是那么的堅持不懈，而又那么的堅強！
群體作文300字 28
團結，是由人們的辛苦勞動(dòng)積起的一座寶塔；團結，是人們達到成功的來(lái)源；團結，也是一串串美麗的珍珠。只有不斷地進(jìn)步，才能更加完善自我！
在夏日炎炎的一天。太陽(yáng)把金輝灑落在大地上，沒(méi)有一絲的風(fēng)，空氣似乎也都凝固了，四周傳播著(zhù)緊張的氣氛。
這到底是為什么呢？原來(lái)是運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。我們大家都被分到了許多部隊中進(jìn)行比賽，這么多項運動(dòng)說(shuō)也說(shuō)不清，但是有個(gè)運動(dòng)讓我印象深刻，那就是百米女子長(cháng)跑。
快要比賽了，但我們部隊卻士氣不高，都認為自己會(huì )為集體拖后腿。我便鼓起勇氣，對大伙說(shuō)：“我們要齊心協(xié)力，拿下小組第一。雖然這是我們第一次嘗試八百米，但是只要團結，快樂(lè )，堅持，就一定會(huì )成功�！�
裁判員來(lái)了，這是我們最后的.一個(gè)項目，許多人都圍觀(guān)過(guò)來(lái)了，真是人如潮涌。我們馬上跑，可已有一個(gè)同學(xué)堅持不住了。我們隊友都一起鼓勵她：“加油！加油！你可以堅持住的！”一輪一輪過(guò)去了，選手一個(gè)一個(gè)都淘汰了！現在只剩下最后兩位選手了，她們咬緊牙關(guān)，不顧自己，拼盡全力，在最后一場(chǎng)堅持了下來(lái)。
我高興極了，雖然我們并未拿到第一名，但我懂得了一個(gè)深奧的道理：朋友的鼓勵是你前進(jìn)道路上最大的動(dòng)力！
群體作文300字 29
社會(huì )中有關(guān)愛(ài)，家庭中有關(guān)愛(ài)，班集體中也有關(guān)愛(ài)。
一次，上語(yǔ)文課時(shí)，大家都在認真地聽(tīng)課，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。突然，一個(gè)響亮的聲音打破了教室里的寂靜：“老師，童冠賢吐了！”頓時(shí)，七十七雙眼睛都望著(zhù)他，但卻沒(méi)有一雙眼睛里帶有一絲歧視，大家都用同情的目光望著(zhù)他。大家有的安慰他：“好些了嗎？”有的望著(zhù)他吐出的一灘臟物，主動(dòng)舉手要打掃那灘臟物，想幫助那位同學(xué)。最后選中的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫夏新宇，一個(gè)叫王純武。他們兩跑到了有些遠的地方，舀來(lái)一些沙子，覆蓋在他吐出來(lái)的'臟物上，認真地掃起來(lái)。還有人拍著(zhù)他的后背，輕聲地說(shuō)：“如果還想吐，那就吐吧，吐過(guò)了就會(huì )好些�！蓖谫t微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，教室又恢復了平靜。放學(xué)的時(shí)候，童冠賢座位旁還有一些沙子，而他下午來(lái)時(shí)，座位旁的沙子早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)，在放學(xué)時(shí)，我們班的王純武同學(xué)，也許是怕大家下午來(lái)滑倒，所以把沙子也掃干凈了。
這件不起眼的小事，正像《愛(ài)的奉獻》這首歌的最后一句說(shuō)的那樣：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。
群體作文300字 30
我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語(yǔ)。
朱國棟是快手之王，他每次寫(xiě)東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)200字的作文，只見(jiàn)朱國棟還沒(méi)下課就寫(xiě)完啦，他交給老師改，然后高興地玩去了，我們看了很是羨慕。
姜靖航長(cháng)著(zhù)小小的`眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個(gè)比我小一點(diǎn)的鼻子，是不是很可愛(ài)？其實(shí)他是我們班的“做夢(mèng)之王”。有一次，他有一個(gè)特別好看的東西，同學(xué)問(wèn)他借，可他卻說(shuō)：“做夢(mèng)！”同學(xué)說(shuō)：“能不能說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的！”可姜靖航又加了兩個(gè)字：“做白日夢(mèng)！”于是同學(xué)們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽(tīng)“嘩”的一聲，他跑到了終點(diǎn)得了第一名，真快！
茅萶語(yǔ)是功夫之王。有一次，他向別的同學(xué)發(fā)起挑戰。開(kāi)始了，茅萶語(yǔ)抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個(gè)人就倒了下來(lái)，是不是很厲害呀？不過(guò)我覺(jué)得同學(xué)們之間還是應該友好互助。
這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無(wú)敵啦？
群體作文300字 31
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。
幾年來(lái)，它我溫暖，回憶��！六年來(lái)，在老師的培養下，我逐漸成長(cháng)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)的時(shí)候，真是調皮無(wú)知的小。但，長(cháng)了知識，并懂得了做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對我循循善誘的教導和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的`無(wú)私付出，也感激班集體給自己的溫暖。
沒(méi)有，我還是幼稚的孩子，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體的。要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，擁來(lái)人。
大家互相關(guān)心、互相幫助，上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。集體的一員多好！它使我們感團結，感力量，感友誼，感謙讓?zhuān)屛覀兏械郊w的溫暖。集體，這個(gè)名字非常親切，個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我的溫暖，我將銘記于心。
群體作文300字 32
三年前，我正式加入我班這個(gè)大家庭，轉眼見(jiàn)，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來(lái)，在老師的培育下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。
回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調皮無(wú)知的小女孩，但現在，已經(jīng)獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師多年來(lái)對我循循善誘地教導和關(guān)懷。這使我無(wú)比感激，感激老師無(wú)私地付出和關(guān)愛(ài)，也感激我的`班集體帶給我的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的女孩，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的希望。
忘不了曾經(jīng)坐車(chē)去紅武山植樹(shù)的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉，凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來(lái)，大家心情郁悶，這時(shí)老師指揮大家唱起歌來(lái)，放松沉重得心情，有的同學(xué)惡心想吐，就會(huì )擁來(lái)許多同學(xué)，關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風(fēng)，我們深感集體的溫暖，是這個(gè)班級給了我主人翁意識，我愛(ài)我班。
作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓?zhuān)械搅藧?ài)……
群體作文300字 33
從我記事。我有很多的同學(xué)，有幼兒院的，有小學(xué)的……有些同學(xué)在我的記憶里已經(jīng)模糊不清了。有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了。但在我讀小學(xué)二年級之后，我有一個(gè)愛(ài)集體的'好朋友——石涓。
她身材矮小，不胖也不瘦。有著(zhù)卷卷而漂亮的頭發(fā)。她熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體。
她熱愛(ài)勞動(dòng)。每次到她值日的時(shí)候，她總是掃得干干凈凈，又非常的快�！靶∽u(yù)，快去打一桶水來(lái)�！笨�！她在叫我們班的小譽(yù)去打水。只見(jiàn)他拿著(zhù)拖把，放在裝有清澈的水桶里，再拿出來(lái)、扭干。她彎著(zhù)腰，在地板上擦來(lái)擦去。不一會(huì )兒，地板由臟臟的變成干干凈凈的。有一次，她不小心把手弄得錯位了，一個(gè)星期才好。手剛剛好，她又在這里打掃衛生了。你看我這朋友夠勤奮的吧！
她不僅僅只熱愛(ài)勞動(dòng)，還非常熱愛(ài)集體。別看她身材矮小，十分活潑。她可是我們班的副班長(cháng)呀！每當班上十分吵的時(shí)候，她總會(huì )說(shuō)安靜下來(lái)。不一會(huì )兒，班上就安靜下來(lái)。安靜的仿佛扔一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。就這樣，她把班級管得井井有條。
她那種熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的精神，真令我敬佩。她是我永遠最好的朋友。
群體作文300字 34
我的班級是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習、互相進(jìn)步。每天，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到我那快樂(lè )的家。
我們班中有43個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。李瑞佳的字可以說(shuō)是一絕，王天藝的.畫(huà)生動(dòng)傳神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被當做范文學(xué)習。
記得有一次，我們班舉辦以感恩為主題的班隊會(huì )。同學(xué)們都積極參與，認真準備。在那段時(shí)間中，我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習，希望為班級取得好的成績(jì)。就連課間十分鐘也不放過(guò)，有的同學(xué)在背詞，有的在練歌，有的在練舞……大家都不閑著(zhù)。果然，“功夫不負有心人”在班隊會(huì )中我們班的精彩表演，贏(yíng)來(lái)了眾人的肯定，取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩老師、感恩朋友、回報社會(huì )，珍惜現在擁有的一切。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團結一致，勇奪第一。賽場(chǎng)上，健兒們努力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。
我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級。
群體作文300字 35
我們班有四十五位同學(xué)，我們都活潑可愛(ài)，每天在一起高興的玩耍、上課。
我們是書(shū)香班級，每到星期五上閱覽課的時(shí)候，我們就吵著(zhù)要去閱覽室看書(shū)，當我們找到自己喜歡看的書(shū)就開(kāi)始讀了，如果下課了，同學(xué)們的書(shū)還沒(méi)看完，準會(huì )向老師借上看的，同學(xué)們用一兩天的時(shí)間，就可以把厚厚的一本書(shū)看完，有時(shí)候做眼保健操，同學(xué)們也會(huì )偷偷的看書(shū)。我們愛(ài)看書(shū)還得了一面錦旗呢！
我們的班級也很團結友愛(ài)。有一次，班歌比賽，老師反復的訓練，讓我們帶著(zhù)笑容，比賽的時(shí)候賈志紅這個(gè)不大愛(ài)笑的人也笑了出來(lái)，就是因為我們團結友愛(ài)，每次比賽都拿了好的成績(jì)。
我們不但團結，還很有愛(ài)心呢！有一次，學(xué)校里進(jìn)來(lái)了一只小狗，它的毛亂亂的，也看起來(lái)很餓，同學(xué)們就幫它整理它的'毛，用箱子給它做了一個(gè)家，下午的時(shí)候，同學(xué)們給小狗拿了各種各樣的食物，有火腿、面包、水等等，小狗也不那么緊張了，在教室里走來(lái)走去的，到晚上的時(shí)候，我們才戀戀不舍的把它送回家了，看我們有愛(ài)心吧！
我們班的同學(xué)也很愛(ài)動(dòng)腦，上課的時(shí)候，老師不論提出什么問(wèn)題，同學(xué)們都能積極發(fā)言，而且回答的很好。
看，這就是我們的班級，一個(gè)團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的班級體。
群體作文300字 36
今天，國旗下講話(huà)的題目是《讓我們用心熱愛(ài)集體》。田老師在演講中有這么幾句：“如果我們是一滴水，那集體就是廣闊無(wú)際的大海。如果你是一朵小花，那集體就是美麗的花園。如果你是一棵大樹(shù)，那集體就是一片茂密的森林。如果你是一個(gè)音符，那集體就是一首優(yōu)美的樂(lè )譜�！彪m然這幾句話(huà)不長(cháng)，但給我的觸動(dòng)卻是很大。
我在想：如果一個(gè)士兵自己去打仗，那必死無(wú)疑，因為一個(gè)人打不了那么多的人。而一個(gè)集體去跟敵方打，那勝利就會(huì )有希望。如果一個(gè)人要挖一條運河，他就得花費二十多年的時(shí)間，但是，假如一個(gè)集體一起來(lái)挖一條運河，只要幾年的`時(shí)間就會(huì )完工了�？上攵�，集體的力量多大��！
記得一年級下冊的語(yǔ)文課本里寫(xiě)有“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，“眾人一條心，黃土變成金”。這告訴我們，只要我們每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)集體的心，再難的事也能做得好。三年級課文《做一片美的葉子》里說(shuō)，一片片葉子都為大樹(shù)做出了奉獻。為什么要為大樹(shù)做奉獻呢？因為它們熱愛(ài)大樹(shù)這個(gè)大集體。
我們每個(gè)人都要像葉子，要為集體的大樹(shù)添光彩。為了我們的集體大樹(shù)，讓我們用心愛(ài)集體，做一片美麗的葉子吧！
群體作文300字 37
我邁著(zhù)歡快的步伐，伴隨著(zhù)柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準備開(kāi)始我中學(xué)的新生活了。
一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來(lái)。我帶著(zhù)復雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認識認識我的新伙伴。興奮的'心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，使我不再窘迫。不用說(shuō)，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長(cháng)。
如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣觀(guān)察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習。
轉眼間，與同學(xué)們相處了兩個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認識了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛(ài)呀。
我要說(shuō)：“我愛(ài)我的班集體�！�
群體作文300字 38
唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會(huì )受不了了。
第一個(gè)是張楊，自稱(chēng)張“羊”，總在下課時(shí)纏著(zhù)我。記得有一次，他死纏著(zhù)我不放：“快幫幫我去買(mǎi)東西嘛！”不用說(shuō)，這小子又欠錢(qián)了。我不幫他買(mǎi)，他卻說(shuō)：“幫幫忙嘛……”
唉，真拿他沒(méi)辦法。
第二個(gè)是陳鑫，超級“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對盧穎說(shuō)：“你看我帥嗎？”。他居然差點(diǎn)把盧穎給搞吐了！好一個(gè)“自戀大王”！結果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！
第三個(gè)是我，噪音極大，N天中午，我拿著(zhù)班牌當麥克風(fēng)吼曰：“2002年的第一場(chǎng)雪，比平時(shí)來(lái)得更……”，結果，我沒(méi)受到捧場(chǎng)，倒差點(diǎn)把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！
第四個(gè)是黃必亮，他超級搗蛋。有一天中午，我WC回來(lái)后，發(fā)現我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來(lái)以為做這件事神不知鬼不覺(jué)，但都在老師的`掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。
這就是我班的“四大天才”如果你想見(jiàn)“廬山真面目”的話(huà)，就趕緊來(lái)我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！
群體作文300字 39
今天，童老師說(shuō)下午第二節課會(huì )給我們一個(gè)大驚喜。我想：到底是什么樣的大驚喜呢？我好期待呀。
終于到了期盼已久的第二節課，童老師說(shuō)：“今天的大驚喜是一起過(guò)生日！因為明天是金漢盛的生日，他的爸爸媽媽買(mǎi)了兩個(gè)大蛋糕，來(lái)學(xué)校跟大家一起過(guò)生日�！贝蠹覛g呼起來(lái)，太棒了吧。
金漢盛媽媽買(mǎi)了12頂生日帽。童老師問(wèn)大家：“為什么是12這個(gè)數字？”有的同學(xué)說(shuō)，因為一年有12個(gè)月，每個(gè)月都會(huì )有人過(guò)生日。有的'同學(xué)說(shuō)，是因為有12個(gè)生肖。童老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“大家的回答都很不錯，12代表圓滿(mǎn)�！�
童老師說(shuō)：明天不僅是金漢盛的生日，也是劉子浩的生日，祝他們生日快樂(lè )�！彼麄儍蓚�(gè)一起許了愿，吹了蠟燭，大家一起唱了生日歌。
后來(lái)，童老師又讓這個(gè)月或者最近要過(guò)生日的同學(xué)都走上了講臺，我也走了上去。大家一起許愿，吹蠟燭，合唱生日歌，合影留念，真是太開(kāi)心了。最后，我們還一起吃了美味無(wú)比的生日蛋糕。
這真是一個(gè)甜蜜的大驚喜呀！
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