排練作文300字（精選27篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的排練作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
排練作文300字 篇1
為了周五的表演，我和我的伙伴們正在加班加點(diǎn)的排練，可把我們累死了，好不容易挺到了周四，要試穿舞臺表演的衣服了試穿完衣服后，老師讓我們把情節老爺爺過(guò)馬路這一段再來(lái)演一次。
“老爺爺”在走出來(lái)的那一刻，我們都笑噴了，只見(jiàn)這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的西裝，里面搭配一件白色T恤，下身又是一條粉紅色的長(cháng)褲，活像一個(gè)干練的職場(chǎng)女性，只可惜他是男的，不是女的，而且他還加了一個(gè)傻傻的八字胡，再加上他那窘迫的生不如死的表情，完美！
“哈哈哈哈”，我們笑彎了腰，笑痛了肚子，笑得人眼淚都要流出來(lái)了。好不容易在老師的強烈“鎮壓”下，我們才勉強憋住笑，繼續看他們的表演。
接下來(lái)，是司機給“老爺爺”讓路，可是這又成了一個(gè)天大的笑話(huà)，首先是只顧著(zhù)笑的司機忘記踩了空氣油門(mén)，這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎？二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路，“撲通”一聲摔了一跤，又引得一陣哄笑�？雌饋�(lái)他可摔得不輕，他的臉上原本堆滿(mǎn)了笑容，可剛爬起來(lái)的他臉上堆滿(mǎn)了痛苦，眼淚不爭氣的在眼睛里面直打轉，他只好抱著(zhù)一只腳，一跳一跳地回到了后場(chǎng)。
回到了后場(chǎng)之后，她對我們又不自然的笑了笑，仿佛也承認這很好玩一樣。
排練作文300字 篇2
周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。
看到這兒你一定會(huì )問(wèn)這是在干什么？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因為二班老師請假，三班老師剛來(lái)，并且還有一個(gè)展示課，所以這個(gè)任務(wù)就落在我們身上了�！彼忉尩�。
從此，我們便開(kāi)始了緊張的排練。背臺詞，想動(dòng)作排位置，練感情，上語(yǔ)文課時(shí)練，放學(xué)時(shí)練終于我們成功啦！
就在我們歡喜之時(shí)，一個(gè)消息的到來(lái)潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說(shuō)之前拍的動(dòng)作白費啦！沒(méi)關(guān)系，繼續！
音樂(lè )老師開(kāi)始重新排動(dòng)作�！笆澜绲谝�，中國的橋。這邊的人說(shuō)著(zhù)并豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的人說(shuō)著(zhù)伸出大拇指。第三句算了，一起說(shuō)，動(dòng)作分開(kāi)做”
就這樣又一套動(dòng)作完成了！這時(shí)候小紅旗也拿來(lái)了，我們拿著(zhù)小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。
下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能異常精彩。
排練作文300字 篇3
六一兒童節是我們的節日。在這個(gè)日子里，我能感受到文化藝術(shù)的熏陶，也會(huì )想起排練時(shí)的事。
記得一次彩排，太陽(yáng)公公好像跟我們過(guò)不去，放出毒辣辣的熱浪，因我們穿著(zhù)，剛訓練一會(huì )兒，我們的汗就不停地往外冒。我們站在左邊，沒(méi)有樹(shù)蔭，總有中暑的感覺(jué)。
在這樣的天氣下想排練好節目是很難的，可是，為了把節目跳的更好，我們依然堅持著(zhù)。
跳了3遍之后，老是覺(jué)得動(dòng)作不標準。還需再練，但盲目的練習，沒(méi)有效果，便讓分開(kāi)練，我是36女生方陣的。老師的要求非常嚴格，一個(gè)動(dòng)作至少要練上10遍以上，練完后還要分組檢查，一直練到整齊，動(dòng)作優(yōu)美為止。
到了最后一起練的時(shí)候，百密而無(wú)一疏，十分完美。雖然辛苦，但練習的好了，我也高興。
排練作文300字 篇4
最近的幾天，我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中，連周末也一樣。
我是第一次參加小組唱，以為小組唱的排練是輕松的。
可是，真正的小組唱排練，卻讓我大吃一驚。
這幾天，在靜校、在周末、在上課，我們一直在辛苦的排練。
上個(gè)星期六、星期天，三（5）班的陳露和陳雨諾和三(1)班的林煊穎原本是要去快樂(lè )地和同學(xué)們一起春游，可是，為了排練，為了比賽，她們放棄了春游，在音樂(lè )室“痛苦二而快樂(lè )”的排練。
一天天的練習，一天天的辛苦，我們練的嗓門(mén)都啞了，在一句歌詞“歐！吧啦吧啦走到你面前，讓我們我們追趕明天”，我們要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分鐘！在高潮時(shí)，是雙聲部，低聲部的同學(xué)總是跟著(zhù)我們高聲部的同學(xué)唱到高聲部中去，老師為了讓她們不唱到高聲部中去，特意叫起來(lái)一個(gè)一個(gè)人地練習。
我們“埋頭苦唱”，老師“埋頭苦彈”，大家練得滿(mǎn)頭大汗。
“功夫不負有心人”��！在鎮里的比賽，我們大家齊心協(xié)力，獲得了一等獎。有了第一次榮獲一等獎的自信，大家發(fā)揮出最好的水平，希望能奪得區里一等獎！
排練作文300字 篇5
今天放學(xué)后，我和幾位跳舞的同學(xué)一起在學(xué)校門(mén)前練習，元旦晚會(huì )的節目。
開(kāi)始時(shí)大家都很積極的練習跳舞，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同學(xué)們開(kāi)始想著(zhù)回家的事了，開(kāi)始心不在焉了，有的同學(xué)甚至開(kāi)始抱怨，六點(diǎn)的音樂(lè )《回家》聲音響起時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始表情比較生氣了，對大家也有點(diǎn)兒不滿(mǎn)意了，甚至有的同學(xué)開(kāi)始有一點(diǎn)煩感了。這時(shí)有一位同學(xué)問(wèn)我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說(shuō)好的六點(diǎn)下課呢，我語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要拖堂，對此我已經(jīng)習慣了。他又問(wèn)：‘’那你不煩那些人，老是改動(dòng)嗎？‘’我又說(shuō)：‘’我們老師總是把我們好不容易練會(huì )的舞蹈改來(lái)改去的，以前練卻已經(jīng)面目全非了。我們對此也沒(méi)有怨言，只能默默的接受，畢竟他是為了我們的比賽，為了我們的榮譽(yù)��！‘’他好像聽(tīng)懂了些，大家也不在抱怨啦，開(kāi)始努力的練習，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎。
是啊，播種下這才有收獲。沒(méi)有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來(lái)的彩虹呢？
排練作文300字 篇6
每個(gè)周的星期五下午最后兩節課是走班課的時(shí)間。我參加的是戲劇社團，所以我要去戲劇社排練。
在其中的一次排練中，老師教我們怎么做無(wú)實(shí)物練習，經(jīng)過(guò)老師的認真指導，大家都自告奮勇的到“舞臺”上做表演展示。有的同學(xué)扮演老師，有的同學(xué)扮演成了醫院的護士，還有的同學(xué)扮演成了解放軍官兵。同學(xué)們扮演角色各不相同、五花八門(mén)的。其中，一直讓我念念不忘的一段表演，就是這一個(gè)小劇目啦！
劇情是：在上美術(shù)課的時(shí)候，“老師”把一名在“課堂”上搗亂的“同學(xué)”（欒伯涵扮演）帶到了門(mén)口去罰站。結果，那位“同學(xué)”仍然還在繼續搗亂。這次可好，這位“同學(xué)”激怒了“老師”，“老師”忍無(wú)可忍的情況下，把搗亂的“同學(xué)”狠狠的批評了一頓。還把他拉到門(mén)外去。隨后，“老師”又重新把犯了錯的“同學(xué)”叫進(jìn)了教室。這時(shí)戲劇社的老師說(shuō)道：“演戲不是去指揮別人的。演戲是用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言去表現出你想表達的東西，讓別人能夠理解你所表達的意思與情感�！�
放學(xué)鈴聲響起，可是我還沉浸在戲劇排練中，回味著(zhù)老師的教導。通過(guò)這次排練，使我不光知道了戲劇表演的重要意義和目的，也讓我更加深入的了解到表演的技巧。
排練作文300字 篇7
今天是星期三，也是這個(gè)星期剛好過(guò)半的日子。與前兩天相比起來(lái)，今天這個(gè)天氣實(shí)在是太好了，一早起床上學(xué)時(shí)看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！
剛好，今天有一節音樂(lè )課，我們班便用這節課的時(shí)間來(lái)練習合唱了。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊形，我們的隊形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著(zhù)年齡與我們相同卻一幅嚴肅模樣的同學(xué)，也覺(jué)得頗有趣。開(kāi)始唱歌了，同學(xué)們都很認真，邊唱音樂(lè )老師張老師又給我們安排了一些動(dòng)作，還有幾名同學(xué)“身?yè)厝巍�，比其他同學(xué)要多做好幾個(gè)動(dòng)作，如果做錯那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學(xué)可是夠辛苦的。
我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動(dòng)作，對于這一次的比賽，我十分地期待！
排練作文300字 篇8
今天我們在學(xué)校排練節目，排練的是什么節目呢？就是朗誦。為什么要朗誦呢，因為學(xué)校為了慶祝讀書(shū)節組織了一個(gè)朗誦比賽。
讓我印象最深刻的就是，我們在排練到《七月的天山》時(shí)，忽然我聽(tīng)見(jiàn)后面咚的一聲，我扭過(guò)臉看到一個(gè)同學(xué)倒地了。原來(lái)是我的好朋友郭更昕摔倒了。我開(kāi)始以為他是沒(méi)有站穩，過(guò)來(lái)一會(huì )兒才知道他是因為頭暈才倒地的。當時(shí)他躺在地上的時(shí)候，我們全班人都非常驚訝也非常害怕。我們趕緊問(wèn)他是發(fā)燒還是頭疼或者什么的，他說(shuō)是因為他頭暈。我心里想，是不是沒(méi)有吃飯，他餓了呢？
還有讓我印象深刻的是我們男生在《七月的天山》時(shí)說(shuō)的一句臺詞，讓宋老師非常不滿(mǎn)意，宋老師說(shuō)過(guò)，我們之后我們在下面說(shuō)的時(shí)候就有所改進(jìn)，宋老師還說(shuō)我們男生有進(jìn)步。接著(zhù)讓我印象最深刻的就是張居敬和索煜鵬教快板的時(shí)候，宋老師說(shuō)他們打一下，我們開(kāi)始拍打節奏，他們剛開(kāi)始打的非常不好，老師很生氣就讓他們繼續練習。直到又練了兩三遍老師才滿(mǎn)意。由于我會(huì )吹葫蘆絲老師就把我安排到了吹葫蘆絲隊，我是在葫蘆絲的第二排第二個(gè)人。我們要為星期四做好準備，星期四朗誦比賽時(shí)，一定要爭取得第一！
排練作文300字 篇9
我們第一次被老師五點(diǎn)半鐘召集來(lái)排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準備的。
我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)五點(diǎn)二十了，我以為自己來(lái)的最晚。來(lái)到教室，發(fā)現我是第二個(gè)來(lái)的，這時(shí)我非常高興。到了五點(diǎn)四十五我們才開(kāi)始排練。
因為人數變少了，老師重新給我們排了位置。本來(lái)是長(cháng)方形，變成了六邊形……排好之后，我們開(kāi)始走隊形。老師一邊喊，我們一邊走隊形。走了三四遍，我們都記住了隊形。老師說(shuō)：“好了，主要的是動(dòng)作，同學(xué)們開(kāi)始排練動(dòng)作吧！”我們都認真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著(zhù)來(lái)了一遍，又緊跟著(zhù)音樂(lè )跳了一遍。開(kāi)始摳動(dòng)作，摳動(dòng)作的同時(shí)，老師說(shuō)話(huà)的聲音變了，比鳥(niǎo)叫還輕，我們大笑一場(chǎng)。后來(lái)，我們跟著(zhù)音樂(lè )跳了兩遍后，就放學(xué)了。��！排練舞蹈真累。
回到家里，我睡著(zhù)了……
排練作文300字 篇10
周五，老師在課上宣布今天下午校歌比賽排練。因為我們是第一次參加活動(dòng)，所以每一個(gè)人都很激動(dòng)。
期待已久的排練終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著(zhù)整潔的校服，高高興興地來(lái)到教室。待我們放下書(shū)包，班長(cháng)媽媽就開(kāi)始幫我們排隊形。不一會(huì )工夫，一個(gè)漂亮的隊形就排好了。接下來(lái)許俏俏、高尚、陳婧萱、劉源、楊思誠，這幾位同學(xué)井然有序地走向教室中間，站定后，他們激情飽滿(mǎn)地朗誦起：“金色晨曦，光芒萬(wàn)丈。紫薇夜耀，環(huán)宇震驚……”朗誦一結束，校歌伴奏帶響起來(lái)。許俏俏這個(gè)小指揮便打起了拍子，全班同學(xué)在她的指揮下唱了起來(lái)，激昂的歌聲回蕩在教室中，每個(gè)同學(xué)認真專(zhuān)注地歌唱著(zhù)。此時(shí)的我們少了平時(shí)的嘻鬧，多了一份責任。這次排練沒(méi)有一個(gè)人拖后腿，非常成功。
集體的榮譽(yù)是要我們每個(gè)人共同的努力。只要我們心往一處想，力往一處使，就沒(méi)有我們做不到的事情。
排練作文300字 篇11
為了慶祝六一讀書(shū)節閉幕式，學(xué)校安排了許多豐富多彩的節目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的舞蹈排練也就開(kāi)始了。
和我一起跳舞的還有七個(gè)同學(xué)。每天中午１２點(diǎn)，我們準時(shí)來(lái)到舞蹈房排練�！巴壬熘�！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時(shí)地鼓勵我們。我們踩著(zhù)音樂(lè )的節奏一絲不茍地模仿著(zhù)李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過(guò)頭一邊幫我們糾正錯誤，一邊說(shuō)：“面帶微笑，看見(jiàn)過(guò)荷花吧，荷花那種亭亭玉立的樣子要表現出來(lái)�！薄班�，不錯……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿(mǎn)頭大汗，但是我們依舊很開(kāi)心。有一個(gè)動(dòng)作是四個(gè)人錯落有致地跪在地上，有時(shí)候因跪得不到位，一個(gè)動(dòng)作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節目一定要笑得自然、漂亮、可愛(ài)，李老師讓我們自己對著(zhù)鏡子笑，半小時(shí)練下來(lái)，笑得臉都僵了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期刻苦又緊張的訓練，我們的動(dòng)作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標準。希望真正演出的那天，我們發(fā)揮得更好！
排練作文300字 篇12
六一兒童節快到了，我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。
我們開(kāi)始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂(lè )，讓我們跟著(zhù)唱，唱完后老師把發(fā)音不準的教我們，然后叫我們動(dòng)作，我們一步一步學(xué)著(zhù)做，慢慢的就練熟了。
練習后，老師帶我們去四樓的舞臺上排練，那里的地方大，也不擠，老師又讓我們把動(dòng)作重新做了一遍，但有些同學(xué)又忘了，老師又讓我們把排練的動(dòng)作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動(dòng)作，又把音樂(lè )放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個(gè)人指揮，最后結尾的時(shí)候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動(dòng)，剛開(kāi)始擺的太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時(shí)候再把小紅旗收起來(lái)，指揮員用手勢讓我們從左邊下臺，我決定要為班級爭光。
今天的排練我很用心也非常開(kāi)心，因為我知道大家的心是在一起的，我們一定會(huì )取得較好的名次。
排練作文300字 篇13
我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了，我們班的老師準備了兩首歌讓我們排練。
第一首歌是“黨��！我要為你放聲歌唱”，老師讓我們站好隊形，把我調到了最前面，開(kāi)始唱歌了，我大聲的唱出來(lái)就像個(gè)音樂(lè )家。結束的時(shí)候老師說(shuō)我們練得還不熟，回家在練一練。
于是我回到家把老師發(fā)的視頻好好的看了一遍又一遍，唱了一遍一遍。直到我練熟為止，第二天早晨老師說(shuō)讓我們把桌子椅子往后拉，溜出一道大孔，感覺(jué)整個(gè)教室都空蕩蕩了。這次是練習第二首歌，我們排練隊形，老師在每個(gè)人的手里都發(fā)了一面小國旗，但是同學(xué)們的心里應該該都是喜悅的。我們班練著(zhù)動(dòng)作，唱著(zhù)歌，擺動(dòng)著(zhù)國旗，鄉長(cháng)在春天里的一朵朵爭奇斗艷的鮮花。
當然還有我們的指揮家，他們的講是丁子博身體是斜的。在舞臺上之前，老師把衣服給了我們，當時(shí)我們班都是歡聲笑語(yǔ)，可美好了。
今天可真開(kāi)心呀！又發(fā)了國旗，還領(lǐng)了漂亮的衣服，這一天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天了。
排練作文300字 篇14
這個(gè)星期是我最討厭，最勞累的日子。因為要參加表演，所以每當一開(kāi)始排練，就要從中午排練到下午放學(xué)，連下課休息時(shí)間也不像往常那樣在操場(chǎng)上快活地奔跑著(zhù)。
有一天，我們開(kāi)始上綜合課時(shí)，老師叫我們表演”西游記”的同學(xué)出來(lái)排練。開(kāi)始排練了，火辣辣的太陽(yáng)照射在我們的頭頂上，好像在為我們“火上澆油”。開(kāi)始表演時(shí)，老師說(shuō)：“要先把手放到后面，念到‘老妖婆’這里不用搖頭，前面搖著(zhù)頭來(lái)念�！蔽覀兡钔炅�，接著(zhù)是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。最有趣的是“豬八戒”，他呀，扛著(zhù)一把掃帚，走起路來(lái)慢吞吞地，看起來(lái)傻傻的`，有趣極了!唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚表演完了，老師又說(shuō)：“變隊形�！笨膳蓬^的同學(xué)沒(méi)注意到，所以連我們也都被老師批了，老師嚴肅地說(shuō)：“最后一句話(huà)，要把一只手舉起來(lái)�！笨晌覀儧](méi)做到老師的要求，吃飯的時(shí)間也就延遲了。此時(shí)肚子餓得呱呱叫，可也得忍著(zhù)，有什么辦法呢!
我們終于按要去做到了，老師才讓我們回教室吃飯，別人都是開(kāi)開(kāi)心心地跑過(guò)去享用午餐，而我卻是頭昏腦脹地去吃飯，我心想：真是好累呀!
我要睡覺(jué)時(shí)，腦海里又出現了這幾天不斷排練的“西游記”唐僧騎馬咚那個(gè)咚……
排練作文300字 篇15
快到端午的詩(shī)會(huì )表演了。我們班和七班踴躍參加，報名了《橘頌》這個(gè)節目。作為壓軸戲，肯定得好好排練了。今天，我們就進(jìn)行了第一次排練。
早上七點(diǎn)中，我就來(lái)到了學(xué)校。老師說(shuō)：在二樓報告廳集合�？砷T(mén)還沒(méi)開(kāi)。很快，同學(xué)們拿著(zhù)老師的鑰匙開(kāi)了門(mén)，看來(lái)來(lái)得早不如來(lái)得巧��！
開(kāi)始排練，老師開(kāi)始教我們怎么唱。后皇嘉樹(shù)，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮我們有節奏地唱起來(lái)。最終，我以我的努力成為男生齊誦的一員。節目的整體如下：領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來(lái)，我們齊誦跟一些句子，然后全體同學(xué)背誦，最后以鼓聲收尾。
上午我們排練了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)像樣了。下午，我們齊誦換上漢服，可最小號也是170的，根本不合我身，好不容易穿上去了，但是裙子都提到了脖子，下面還會(huì )踩住，好尷尬！折了幾折，才稍微能穿，我便點(diǎn)著(zhù)腳尖，提著(zhù)裙子上臺了。排練后，我們收獲很大，全部同學(xué)脫稿，舞蹈也練成形了，我們用下午的時(shí)間便將節目排好了。
離端午節還有幾天？好期待那一天的表演愿我們的節目綻放光彩。
排練作文300字 篇16
一切都正常進(jìn)行著(zhù)。這個(gè)消息來(lái)得太突然，在臨近這個(gè)比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績(jì)是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說(shuō)不好，得看我們自己的表現了，雖然我們還沒(méi)排練幾次。
上一次室外練習是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個(gè)隊形。所以，在今天下午第二節課一下課，我們就到了操場(chǎng)，開(kāi)始了長(cháng)達2小時(shí)甚至更長(cháng)時(shí)間的排練。于是，背上書(shū)包來(lái)到了操場(chǎng)。
這次，我們又把隊形整改了一下，這下，似乎看著(zhù)要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場(chǎng)上表演，有更多雙眼睛盯著(zhù)，可能就會(huì )更緊張。所以，要認真才行。
兩個(gè)小時(shí)似乎過(guò)得很快，同時(shí)也改了許多的動(dòng)作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯。天邊的太陽(yáng)在一點(diǎn)點(diǎn)的落下，我們離結尾也越來(lái)越近。之后，第一排的動(dòng)作又改了許多，但效果，還是顯然易見(jiàn)的，同時(shí)，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導！
終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說(shuō)有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！
排練作文300字 篇17
昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來(lái)到我家樓下，一起來(lái)討論節目的問(wèn)題。
人來(lái)齊后，我們先來(lái)試了試英語(yǔ)情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題，就是在開(kāi)頭，我們如果直接說(shuō)：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個(gè)辦法，讓我和呂佳明擦肩而過(guò)，然后同時(shí)扭頭再說(shuō)臺詞。這個(gè)計劃看似天衣無(wú)縫，但也出現了兩個(gè)問(wèn)題，一是我跟呂佳明同時(shí)扭頭，我就背對觀(guān)眾了，這個(gè)問(wèn)題還好解決，我扭頭后換個(gè)位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒(méi)辦法，只能放棄這個(gè)計劃了。
情景劇弄完了，幾個(gè)大人就熱火朝天里討論歌曲的問(wèn)題了，我們閑的沒(méi)事干，這時(shí)宋浩銘又來(lái)了，我們四人就打乒乓球去了。
首先宋浩銘對戰呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績(jì)打敗了呂佳明。金云鵬又上場(chǎng)了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長(cháng)來(lái)了，把我們帶走了。
來(lái)到原地，四位家長(cháng)急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒(méi)有玩夠呢，真希望下次還可以再來(lái)，。
排練作文300字 篇18
今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團合唱班的小朋友在河南電視臺集合，來(lái)參加合唱的排練與演出活動(dòng)。
我們從早上8：30分開(kāi)始練習合唱與走臺，練走臺時(shí)站很長(cháng)時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了，但是我們依然堅持排練，沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累，也沒(méi)有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺機會(huì )因為全河南省的觀(guān)眾都在看著(zhù)我們呢，所以不能出任何差錯。
我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開(kāi)始吃午飯。因為太餓了我們都吃的津津有味，我在高級座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說(shuō)的高級座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺階而已。因為我們排練站了很長(cháng)時(shí)間，能坐下來(lái)就已經(jīng)很不錯了，所以我很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心。
晚上我們作為壓軸節目，即將上臺。上臺前，我看到下面有好多觀(guān)眾，這時(shí)我好激動(dòng)啊，終于輪到我們啦！我上臺時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺表演節目的緣故。演出結束后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺(jué)很輕松，像飛出來(lái)的小鳥(niǎo)開(kāi)心極了。
這就是我難忘的一天，充實(shí)的一天，有意義的一天！
排練作文300字 篇19
今天上午第四節，老師說(shuō)我們在五要舉辦跳到市場(chǎng)。同學(xué)們，定時(shí)向展開(kāi)的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好，老師，又維持了一下會(huì )場(chǎng)的紀律。
這天下午，跳教市場(chǎng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿著(zhù)自己心愛(ài)的東西貼上標價(jià)就開(kāi)始賣(mài)了。當一若場(chǎng)同學(xué)們槍先恐后的拿著(zhù)東西找一個(gè)好的位置坐下，開(kāi)始賣(mài)了，雖然我沒(méi)有賣(mài)東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢(qián)，來(lái)買(mǎi)東西了，首先，我只是轉了轉，并沒(méi)有買(mǎi)東西，然而我看見(jiàn)了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)多少錢(qián)？銅線(xiàn)說(shuō)兩塊錢(qián)，我說(shuō)一塊錢(qián)，我們一直重復下去，我看到老板皺著(zhù)眉頭，說(shuō)，我不賣(mài)了，于是我只好失望的走開(kāi)了，看見(jiàn)別人都搞價(jià)成功，拿著(zhù)自己親愛(ài)的東西，轉來(lái)轉去，而只有我兩手空空，什么也沒(méi)有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買(mǎi)我喜歡的小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說(shuō)了一句話(huà)，三塊錢(qián)，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒(méi)有降價(jià)，而是又漲價(jià)了，是不是害怕我搞價(jià)？所以才漲價(jià)了，但是我并沒(méi)有在搞笑，而是用三塊錢(qián)把這條小青蛇買(mǎi)了下來(lái)，因為我覺(jué)得如果我再不買(mǎi)可能就要漲到四塊錢(qián)了
這次的跳大食堂，我非常的開(kāi)心！
排練作文300字 篇20
"六一"國際兒童節是我們所有兒童最向往的節日，可是現在卻成了我們的負擔。
“六一"兒童節日來(lái)臨前，我們每天都過(guò)得很累，尤其是節日前的節目排練這幾天。
每天早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。只要還有陰涼處。老師就會(huì )一聲令下——“快把那個(gè)地方占��！”我們班的幾個(gè)“跟屁蟲(chóng)"，一下子就領(lǐng)會(huì )了老師的意思，馬上便沖出教室，領(lǐng)命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開(kāi)始排練。
天公也是不作美，這幾日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，天上沒(méi)有一絲風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被曬成了“包公”。
一節課，兩節課……排練一直沒(méi)有停止——我們的排練已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念。
節目一直在排練，我們累得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我的腦子里一下子蹦出一個(gè)奇怪的想法：現在上課該多好��！突然間，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。
我很困惑，我們向往的“兒童節”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！
我多么希望，我們能過(guò)一個(gè)真正快樂(lè )的兒童節��！
排練作文300字 篇21
今天晚上已經(jīng)是這個(gè)周末最后一個(gè)晚上了，而今天的氣溫一直很低，氣溫是今年以來(lái)最低的溫度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們去排練節目的心情，我們的心情激動(dòng)不已，我們的心情緊張萬(wàn)分，這個(gè)節目在下星期五就需要上臺了！
我的宿舍里一共八個(gè)人在中午就已經(jīng)集合起來(lái)了，而我們一群人這幾天根本就沒(méi)有練習，因為一直以來(lái)人數就不夠，有的人回家去了，有的人同學(xué)回來(lái)了，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì )和他們一起聊聊天什么的。而這個(gè)時(shí)候聚集起來(lái)為的就是排練節目，我們在商量以后決定去一趟逸夫樓，在這里的溫度適合我們，而且這里的空間足夠大，因此就決定去這里排練一趟！
這個(gè)夜晚真的很冷，氣溫在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語(yǔ)，昨天下午我還可以感覺(jué)到溫暖，可是這個(gè)時(shí)候在這個(gè)路上就感覺(jué)冷風(fēng)襲人，這或許就是我們這幾天以來(lái)最冷的時(shí)刻，這個(gè)周末是最近幾天溫度的轉折點(diǎn)！
我們幾個(gè)人去了以后就開(kāi)始找地方，從一樓大廳開(kāi)始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個(gè)地方有一些不適合，因為在這里都有人居住，不過(guò)我們這個(gè)時(shí)候根本不顧這些事情了，于是我們就開(kāi)始了排練。
排練作文300字 篇22
今天下午，我們幾個(gè)同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個(gè)舞蹈。
一上第一節課，我們就去音樂(lè )教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網(wǎng)，就跑回來(lái)報告趙老師，可是回來(lái)的時(shí)候，音樂(lè )教室已經(jīng)鎖門(mén)了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒(méi)人，跑到教室后面，終于看見(jiàn)了趙老師，趙老師說(shuō)：“電腦行，你們?yōu)槭裁床荒脕?lái)呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了，再跑下來(lái)，就更多汗了。
然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開(kāi)始排練。
在排練的時(shí)候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺(jué)得這個(gè)舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時(shí)候，老師點(diǎn)到了我的名字，說(shuō)讓我在最前面，這讓我特別高興，領(lǐng)舞的感覺(jué)好好哦！
不知不覺(jué)，放學(xué)了，原來(lái)，我們今天下午一節課都沒(méi)上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書(shū)包，連作業(yè)就都沒(méi)記，就跑了。
今天，可真是把我們累壞了！
排練作文300字 篇23
今天下午的前兩節課，由于馬上要紅歌比賽，所以就讓劉晨陽(yáng)的媽媽給我們上了兩節音樂(lè )課，大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，都十分開(kāi)心。
我們唱的歌曲是《今天是你的生日，中國》。這首歌曲的曲調十分優(yōu)美，也稍慢一點(diǎn)。整首歌都充滿(mǎn)了愛(ài)國情懷。
第一節課我們先講整首歌，學(xué)了一遍，因為這首歌，大家都很熟悉，所以老師只教了第一段，后面的和前一段一樣。
看似一首簡(jiǎn)單的愛(ài)國歌，實(shí)際上也要反復練習，在前部分用的真聲，到了后，面從我們祝福你的生日，我的中國＂，這句開(kāi)始編需要用假聲唱，用假聲唱時(shí)比用真聲唱費盡，看來(lái)每一科都有它的不易。
經(jīng)過(guò)反復的唱，練習，整體大致上唱的不錯，但是也有個(gè)別地方有一點(diǎn)小跑調，像＂永遠寧靜這一段老師給我們糾正了好幾次，才唱好，實(shí)屬不易。
第二節課老師讓我們接龍一人唱一句，每位同學(xué)都唱得非常好，學(xué)的也認真。
就這樣，我們在歡樂(lè )中度過(guò)了兩節音樂(lè )課，同時(shí)也學(xué)到了一點(diǎn)音樂(lè )知識。
希望我們八班在明天的紅歌預選時(shí)，可以選上，加油。
排練作文300字 篇24
星期五，我們進(jìn)行了排練。
中午吃完飯以后我們就去了多功能教室。由于今天其中一個(gè)主持人生病了，所以只有一個(gè)人主持。先是班長(cháng)讓我們整隊，再是我小隊長(cháng)出列再整隊。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一個(gè)隊長(cháng)報告完以后我再上去，先敬禮說(shuō)：報告中隊長(cháng)，第二小隊原有少先隊員10名，10到10人，全部出席，報告完畢。然后再敬禮�；厝フf(shuō)：立正，稍息。
再然后主持人說(shuō)：下面有請牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之后，就是快板了，我最喜歡的就是這個(gè)快板節目了，因為她們表演得很好。
接著(zhù)，就是三位女生表演的配樂(lè )詩(shī)歌朗誦了，首先是王怡寧說(shuō)第一句，韓欣雨說(shuō)第二句，施靜怡說(shuō)第三句，然后她們一起說(shuō)第四句。不過(guò)，我覺(jué)得，她們應該加些動(dòng)作才會(huì )使節目更完美。
主持人接著(zhù)說(shuō)：讓我們欣賞我們的作品吧。說(shuō)著(zhù)，段鴻鸝走上舞臺，吹了一首她最熟練的曲子，我覺(jué)得她吹得非常好，讓我羨慕不已。
隨著(zhù)曲子的結束，排練也接近了尾聲。不過(guò)我相信，我們的正式表演一定比排練更出色！
排練作文300字 篇25
這不，前幾天陳老師教了我們《包公審驢》后，便叫我們在《生死攸關(guān)的燭光》中選一篇課文來(lái)個(gè)自由小組演課本劇，我便和我的老搭檔肖涵等五位同學(xué)一起演。
首先，我們要選一個(gè)劇本。嘿，老搭檔就是不一樣，真是心有靈犀，我們都喜歡《生死攸關(guān)的燭光》這篇課文，全都選這個(gè)劇本。接下來(lái)該分配角色了。經(jīng)過(guò)幾次選擇，最終結果如下：肖涵演小女孩，鄧雅卓演小男孩，羅雨佳演伯瑙德夫人，我演少校，莫玉涓和鐘佩蕓演另兩個(gè)軍官。接下來(lái)的排練真是把我們笑慘了。第一次排練，肖涵讓我試一下軍官闖進(jìn)屋的樣子，我便背著(zhù)手，昂著(zhù)頭，兇神惡煞的往前走，我的樣子讓肖涵她們笑得肚子都疼了。還有一次排練到小女孩向少校提出請求時(shí)，由于少校要比小女孩高很多，小女孩還要仰著(zhù)臉說(shuō)話(huà)，但我和肖涵差不多高，肖涵都跪在地下“哀求”了，后來(lái)肖涵“建議”我買(mǎi)一雙增高鞋，讓她不要再跪著(zhù)了。
啊，其實(shí)排練那些事兒還有很多，有的讓我們會(huì )心一笑;有的讓我們哈哈大笑;有的讓我們捧腹大笑。唉!真是太有趣了!
排練作文300字 篇26
今天下午放學(xué)時(shí)，我興奮地召集了我們小隊的隊員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著(zhù)開(kāi)心又激動(dòng)的心情來(lái)到了音樂(lè )教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅，就開(kāi)始了讓我期待已久的排練了。
“啦啦啦……”美妙的音樂(lè )響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著(zhù)音樂(lè )跳起了美麗又活潑的舞蹈�！岸�，叮叮，叮�！迸�，該我上場(chǎng)了，我快速地進(jìn)入狀態(tài)，用力揮舞起“翅膀”，邁著(zhù)小碎步向前“飛”去，一邊想著(zhù)下一個(gè)是什么動(dòng)作。
忽然，音樂(lè )戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團！演小丑呢？亂哄哄的，怎么排？這個(gè)女生，你演什么呢？像只蟲(chóng)子一樣亂動(dòng)亂動(dòng)的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著(zhù)。
當音樂(lè )再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺中央�！班�，這樣不就對了嗎？繼續堅持��！”老師滿(mǎn)意地夸道。聽(tīng)了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認真地跳�！耙慌九�，二啪啪，三啪啪……”的節奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結束，還停不下來(lái)。
排練真辛苦��！一個(gè)半小時(shí)的排練，讓我筋疲力盡，同時(shí)又覺(jué)得十分快樂(lè )，這應該就是媽媽說(shuō)的“勞動(dòng)后的甜蜜”吧！
排練作文300字 篇27
今天下午，四、五、六三個(gè)年級的學(xué)生到操場(chǎng)上去排練。
下午，一點(diǎn)三十分，輪到我們五年級的學(xué)生去操場(chǎng)排練了。我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍走下樓去來(lái)到了操場(chǎng)上。
這時(shí)，南宮校區的五年級學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，在操場(chǎng)上等我們呢。我們在老師的帶領(lǐng)下組成了四個(gè)字母，zc，那是代表植材小學(xué)。因為那是打頭的第一個(gè)字母。不一會(huì )兒，我們在老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)排成了一個(gè)zc。我們有八個(gè)班級正好兩個(gè)班級組成一個(gè)字母。我們五（2）班和五（6）班兩個(gè)班級的學(xué)生組成一個(gè)。我站在的中心位置。我覺(jué)得自己站的位置非常好，因為我站在中心位置上了。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒(méi)有想到上面的老師就說(shuō)：“請五年級學(xué)生退場(chǎng)�！比缓�，她又叫我們整隊入場(chǎng)。我們就這樣進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)，反復進(jìn)行了三遍，上面的老師才說(shuō)：“五年級學(xué)生訓練結束�！蔽覀兙驮诶蠋煹膸ьI(lǐng)下全部退出了操場(chǎng)，回到各自的教室里去了。
接著(zhù)，六年級的學(xué)生走出教室來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行排練。我看見(jiàn)六年級的學(xué)生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)，排練……最后，他們也排練結束回教室去了。整個(gè)排練就全部結束了。
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