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大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文300字(通用23篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那要怎么寫(xiě)好征文呢?下面是小編精心整理的大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 1
每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng )新精神,創(chuàng )新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國著(zhù)名的鐵路工程師——詹天佑,當時(shí),他正在修建我國著(zhù)名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許許多多的帝國主義者認為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國著(zhù)名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著(zhù)他們的創(chuàng )新精神,完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有,我國當代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統的創(chuàng )始人和技術(shù)負責人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統,1985至2001年,一共獲得十來(lái)余獎項,王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線(xiàn),經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗,最后升級到激光照排技術(shù),他是中國科學(xué)史上的偉大的'奇跡,因創(chuàng )新而出現的奇跡。
創(chuàng )新是無(wú)處不在,小到生活、學(xué)習用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng )新,你讓人類(lèi)的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng )新永在人間!
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 2
我愛(ài)看的書(shū)有很多,有:《西游記》、《200字作文》、《1001個(gè)動(dòng)物之謎》……但我最?lèi)?ài)看的還是《創(chuàng )新作文》。
《創(chuàng )新作文》里有許多幽默的句子。比如《給番茄的一封信》中的“親愛(ài)的番茄大哥,我想喜歡你,可缺少勇氣。以后爸爸上市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí),請你立刻跑遠遠的確!边有更好笑的呢!如《我家的“鬼”弟弟》中有這么一段“弟弟用他那油油的小手裝模作樣地拍了拍拍鼓鼓的肚子,大喊一聲:‘老板,再來(lái)一桌!’”你覺(jué)得好笑嗎?我可是笑了個(gè)前仰后合。
《創(chuàng )新作文》里還有許多感人的句子。比如《我的.外公外婆》里的“你一個(gè)人在家,吃不飽飯,我怎么能放心得下?那一刻,我似乎看見(jiàn)外公的眼里有水光在閃爍……”“嗚——!闭娓腥。
我喜歡《創(chuàng )新作文》里的許多句子,有幽默的,有感人的,有搞笑的,還有嚇人……它們讓我笑,讓我哭,讓我喜,讓我憂(yōu)……
再告訴你們一個(gè)秘密!有一次我的作業(yè)寫(xiě)到很晚,我在9點(diǎn)10分時(shí)還躲在被窩里偷看《創(chuàng )新作文》,被媽媽看到了,教訓了一頓!
《創(chuàng )新作文》帶給我快樂(lè )。我愛(ài)《創(chuàng )新作文》!也愛(ài)給我訂《創(chuàng )新作文》的媽媽!
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 3
《感思生活》、《實(shí)用文摘》、《感恩老師》……還記得我們班的讀書(shū)口號嗎?“我讀書(shū),我快樂(lè )!”我從書(shū)中收獲了許多。字典是一本無(wú)聲的老師,難道書(shū)籍不是嗎?雖然書(shū)籍浩如煙海,但我們還是要去一本一本地讀。
我從《實(shí)用文摘》中的《第十二塊紗布》這個(gè)故事中知道了通常,我們會(huì )相信那些比我們更有權威人的話(huà)。比如:考試后聽(tīng)到自己的答案和成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)的答案不一樣的時(shí)候,心里會(huì )忐忑不安。其實(shí),這些所謂的權威們也并不是總是正確的,即使是老師也難免有犯錯的時(shí)候。我們對待學(xué)習、對待生活中其他事情的正確態(tài)度應該是:在做出認真分析的'基礎上,堅持自己的判斷,而不是盲目地跟“權威”們保持一致。
我還從《感恩青春》里知道了:
、佟坝械娜讼矚g斤斤計較,結果小事生大;有的人喜歡寬容體諒,結果換來(lái)彼此的微笑。有時(shí),生活的差距就在于你的心容量是大還是小!
、凇霸诒枷虺晒Φ穆吠旧,一定要留出時(shí)間不段地反思自己,修正自己,這樣才能盡快達到目標!
同學(xué)們,我讀書(shū),我快樂(lè )!我希望你們能在書(shū)中收獲快樂(lè )。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 4
為貫徹落實(shí)中國職工技術(shù)協(xié)會(huì )《關(guān)于積極參與20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神,樹(shù)立和貫徹創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,大力普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導科學(xué)方法,激發(fā)廣大職工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力,省總工會(huì )經(jīng)濟技術(shù)部和江蘇工人報社研究決定,在全省職工中開(kāi)展以“創(chuàng )新引領(lǐng)、共享發(fā)展”為主題的.征文評選活動(dòng)。具體要求如下:
一、征文時(shí)間
即日起至8月31日。
二、征文要求
1.圍繞“創(chuàng )新引領(lǐng)、共享發(fā)展”這一主題,以通訊、隨筆、雜談等形式,結合自身成長(cháng)經(jīng)歷或身邊人、身邊事(先進(jìn)模范人物事跡)或社會(huì )現象有感而發(fā)。
2.文章1000字左右,要求見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)理,內容、形式新穎,觀(guān)點(diǎn)鮮明,感情真摯。
3.征文以電子稿形式發(fā)往江蘇工人報社工會(huì )新聞部,并注明“創(chuàng )新引領(lǐng)、共享發(fā)展”征文字樣。電子郵箱:
三、評選獎勵
征文設一、二、三等獎若干。優(yōu)秀作品將選登在《江蘇工人報》、江蘇工人報新聞網(wǎng)及江蘇職工科技創(chuàng )新網(wǎng)上。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 5
海爾現象讓國人為之興奮,同時(shí)也觸發(fā)了海內外傳媒對海爾真相的深層次探究。張瑞敏回答的很簡(jiǎn)潔:海爾靠創(chuàng )新和速度。激情持久不竭的創(chuàng )新,正引領(lǐng)著(zhù)海爾乘風(fēng)破浪,在海上揚帆遠航。
海爾的創(chuàng )新之路
海爾以近乎完美的形象成為中國企業(yè)在世界的代表,海爾首席執行官張瑞敏對海爾現長(cháng)期以來(lái),古希臘天文學(xué)家托勒密的地心體系的理論統治著(zhù)人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說(shuō):太陽(yáng)是宇宙的中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉。而后,布魯諾理解并發(fā)展了哥白尼的.日心說(shuō),認為宇宙是無(wú)限的,太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。伽利略透過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體發(fā)現:月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛星,太陽(yáng)有黑子,銀河由無(wú)數恒星組成,金星、水星都有盈虧現象等。不久,開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀(guān)察資料,發(fā)現行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 6
當巴士在滿(mǎn)目翠綠中穿梭,越過(guò)崇山峻嶺,一霎那,車(chē)窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽(yáng)光不見(jiàn)了,消失在進(jìn)入隧道的那一秒,頓時(shí)燈光昏暗,聲音稀渺,睜著(zhù)雙眼,卻感覺(jué)在夢(mèng)里穿梭游行,仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng),而是時(shí)間的聲音,有種飛逝而過(guò)的`錯覺(jué),好像這不是山下普通的隧道,而是時(shí)光機里的通道,又是一霎,陽(yáng)光耀眼,空氣新鮮,好像那十六天只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有611基地,有個(gè)叫老雷的連長(cháng),有小吳洋,華仔,笑瞇瞇,還有張可愛(ài)一蹦一跳的模樣,這些日子有苦有甜,有委屈的淚,也有釋?xiě)训男,每幅?huà)面都是那樣清晰,卻又像鍍上一層金色的光,很真實(shí)卻又有些難以相信,這些人和我們相聚16天,然后各自歸位,從此不再有交集。我伸個(gè)懶腰就像蘇醒一般,表情平靜,內心淡然,眼睛眨動(dòng),卻發(fā)現,眼角有淚。
該怎樣訴說(shuō)你,我的軍訓。
你讓我受了好多苦。涸絹(lái)越難吃的飯菜,小的像淚的淋浴,尖利刺耳的哨聲,大如蠶豆的飛蟲(chóng),正午灼熱的陽(yáng)光,教官?lài)绤柕挠柧,兩腿酸痛的軍姿,就這樣一天一天的迎接挑戰,感受疲憊。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 7
今天我在雜志上看了一篇演講辭,內容是創(chuàng )新的重要性與它的不可模擬性。
這使我想起在另一本書(shū)上看到的關(guān)于法國的故事,拿破侖的.戰術(shù)是以攻為主,一戰前,法國一直用他的方法,主張“遇敵即進(jìn)攻”,由于當時(shí)已是機關(guān)槍稱(chēng)雄,防守者明顯占了優(yōu)勢,所以開(kāi)戰后法國便碰了個(gè)大釘子。而在凡爾登要塞,法軍以守為攻,使40萬(wàn)德軍損失慘重,于是這一勝利又使法國的作戰思想發(fā)生了改變,“防御萬(wàn)能論”占了上風(fēng)。二戰爆發(fā),為了與德軍對抗,法國精心構筑了“馬其諾”防線(xiàn),但法軍仍能正視現代攻擊技術(shù)的巨大進(jìn)步,寄全部希望于“馬其諾”,夢(mèng)想再打一個(gè)“凡爾登”,結果在希特勒的閃電戰前,因為法軍的墨守成規,沒(méi)有認清形勢而兵敗國亡!
時(shí)代在變,科技在進(jìn)步,一切都在變化,所以我們無(wú)時(shí)不刻要做的事情是:創(chuàng )新!
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 8
在生活中,要想獲得成功,創(chuàng )新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng )新便會(huì )成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色,勇于創(chuàng )新,又善于繼承前人的傳統,才會(huì )更易成功。
創(chuàng )新,并不是所謂的閉門(mén)造車(chē),不是靠自己的主觀(guān)臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導下創(chuàng )新才會(huì )顯得更有意義。英國17世紀的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律和運動(dòng)的三大定律,創(chuàng )新不可謂不豐富?僧攧e人問(wèn)及他為什么會(huì )取得如此的成績(jì)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠一些,那是因為我站在了巨人的肩上!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細細想來(lái),如果沒(méi)有伽利略夜觀(guān)星空,如果沒(méi)有第谷數十年如一日研究天體的運行規律,那么牛頓想要總結出物體運行的'三大定律,似乎要大費周折了。
可見(jiàn),繼承和創(chuàng )新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng )新才是可取的。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 9
讓我喜歡上了創(chuàng )新學(xué)校, 一天,學(xué)習是令人愉快的! ,好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節難忘的課,我開(kāi)心極了,時(shí)時(shí)幫助我;我喜歡創(chuàng )新,再讓我們寫(xiě)作,為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路, 還有一次。
老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課,讓我們吹,我喜歡創(chuàng )新。
老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的'作文,特別是有幾節作文課最有意思。
因為這里有明亮的教室,我興奮得也像是奧運圣火被點(diǎn)燃了,等大家親身感受這個(gè)游戲后, 我從二年級就開(kāi)始在創(chuàng )新學(xué)校學(xué)習了,在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺踢。
那一次我寫(xiě)的作文得了高分,因為有了親身體驗,手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快,里面裝了一些水,老師叫我們寫(xiě)踢毽子運動(dòng)的作文,也最讓我記憶猶新,因為在這里讓我覺(jué)得學(xué)習不再枯燥無(wú)味,還有我喜愛(ài)的老師;我喜歡創(chuàng )新,那節課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢,因為她像媽媽?zhuān)麄(gè)一節課大家都非;钴S。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 10
星期天的上午,爸爸帶我參觀(guān)了福州科技館?萍拣^里那妙趣橫生的“喊泉”,讓我回味無(wú)窮。只要你對著(zhù)它喊:啊,啊,啊……就有水不停地噴涌上來(lái),你的喊叫聲停了,噴泉也就停止了。我覺(jué)得太有趣啦!我很好奇:為什么聲音有這般功能?爸爸告訴我:喊泉的原理是通過(guò)聲波的能量啟動(dòng)聲控開(kāi)關(guān),相關(guān)的泵啟動(dòng),自然就噴出泉水了。
真想不到我們的'聲音還有這種作用,看似好玩的“喊泉”,背后竟然蘊藏著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。既然語(yǔ)音能控制喊泉,那我能不能用我的語(yǔ)音控制其他東西呢?興奮了一整天,晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):我喊一聲關(guān)燈,燈就自動(dòng)關(guān)上了;早晨起床時(shí),我喊一聲開(kāi)窗簾,窗簾就緩緩地打開(kāi)了;我要去上學(xué)了,對著(zhù)書(shū)包說(shuō)句話(huà),書(shū)包就像著(zhù)了魔法一樣緊緊地跟著(zhù)我;當我放學(xué)回家時(shí),只要對著(zhù)門(mén)喊一聲,不用鑰匙門(mén)就打開(kāi)了……
我把自己的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),只要努力學(xué)習,積極思考,將來(lái)我的語(yǔ)音控制夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 11
最近在一個(gè)——節目《明日之子》中,華晨宇對上億劇的代表作李評價(jià)說(shuō):你的歌是在套用4536251的旋律,你標榜的中國風(fēng)不是在創(chuàng )新,你連基本的樂(lè )理都不懂,不應該叫創(chuàng )作者。這個(gè)評價(jià)也一直是熱搜,引起了廣泛的討論。
在我看來(lái),我支持華晨宇。今天的歌,給我的感覺(jué)都是一樣的,好像都是真的設定在4536251種旋律里,比如苦澀的情歌,中國風(fēng)的歌,民謠。并不是說(shuō)這些歌曲代表的以前的歌曲不好,而是我們需要有一個(gè)創(chuàng )新的眼光和發(fā)展的眼光來(lái)看待歌曲創(chuàng )作,不能永遠原地踏步,所以中國樂(lè )壇永遠不會(huì )進(jìn)步,大眾的音樂(lè )審美永遠處于唱神曲的.水平。況且,在代表明天的舞臺上,做出這種重視創(chuàng )新的言論,也無(wú)可厚非。
歌曲需要注重創(chuàng )新,各行各業(yè)也需要。每個(gè)時(shí)代都要有自己獨特的新事物,舊的可以取其精華一點(diǎn),但不可能墨守成規,更要注重創(chuàng )造新事物!我們的時(shí)代會(huì )更加輝煌!
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 12
其實(shí),在我們每個(gè)人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng )新。
只有不斷的創(chuàng )新,不斷的改造,才會(huì )讓國家繁榮昌盛,才會(huì )讓國家得到好的保護。
記得在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)‘‘創(chuàng )新改變世界’’。
這么一句話(huà),雖然只是這么短的一句話(huà),但卻深深地刻在我的心里,令我有著(zhù)無(wú)限的遐想。
創(chuàng )新,它不僅改變著(zhù)我們的生活,還在進(jìn)一步地為我們做貢獻。
在以前,創(chuàng )新只是我們的美好愿望,更多的是保守。
但慢慢的,時(shí)代也在跟近著(zhù),創(chuàng )新也成了我們科學(xué)家的`一個(gè)‘‘跟進(jìn)者’’,讓我們擁有了美好的生活。
這難道不就是一種可貴的精神嗎?要知道,是創(chuàng )新讓我們跟緊了時(shí)代的步伐,是創(chuàng )新讓我國的科學(xué)家不斷研究著(zhù),是創(chuàng )新讓我們從貧窮走上了富強的路,是創(chuàng )新......
不過(guò),最好的還是創(chuàng )新這種精神。
因為人類(lèi)們不就是憑借著(zhù)這種精神走到今天嗎?
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 13
現在的學(xué)校寫(xiě)作文要同學(xué)們創(chuàng )新,是的,懂得創(chuàng )新是一件好事,現在的社會(huì )的的確確需要創(chuàng )新,因為這樣,社會(huì )才能有進(jìn)步嘛!
可是,有的學(xué)校嘴上說(shuō)要創(chuàng )新,但給同學(xué)們出的作文題目卻是老得不能再老了。比如說(shuō),給初一的學(xué)生出個(gè)題目叫《我最好的朋友》,要求是要創(chuàng )新,語(yǔ)言生動(dòng),字數在600字左右,等等。這么老套的`題目怎樣創(chuàng )新呢,不按要求做就得不到高分,叫我們中學(xué)生是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀,咳!
我覺(jué)得,要我們的作文寫(xiě)得有新穎,學(xué)校出提就應該出題出得新穎一些才可以嘛,太老套的題目叫人創(chuàng )新不起來(lái)呀,現在的中學(xué)生作文書(shū)上好象沒(méi)有寫(xiě)這么老套的題目了。創(chuàng )新,創(chuàng )新,作文要創(chuàng )新,首先題目要創(chuàng )新呀,試問(wèn)題目太老,有幾個(gè)人能做到創(chuàng )新?
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 14
恩格斯說(shuō):“人類(lèi)的歷史就是創(chuàng )造的歷史!眲(chuàng )新是歷史的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是當今知識經(jīng)濟的核心和標志。
重慶將“鴛鴦火鍋”譽(yù)為中國最簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和最賺錢(qián)的革命。有一次,幾個(gè)重慶人設宴招待北京客人。新鮮的毛肚讓人拉肚子,辛辣的`“紅湯”卻讓客人難以忍受。主人在招待客人之前要用清水把做好的菜洗干凈,客人們忍不住要嘗嘗“紅湯”里的美味。然后,突然觸動(dòng)了店主廖昌光的靈感。為什么不在火鍋里調出兩種湯?他在火鍋中間加了一個(gè)弧形隔斷,給了一個(gè)很美的名字——“鴛鴦火鍋”。他的小名讓他的酒店出名,一年賺100萬(wàn),現在他的餐飲集團總資產(chǎn)已經(jīng)達到16億。
創(chuàng )新不等于發(fā)明。創(chuàng )新是生產(chǎn)要素的重組。任何變化都可能包括微小的技術(shù)進(jìn)步或重大突破。日本的科研并不領(lǐng)先,但他們用現有技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式錄音機、隨身聽(tīng)、家用相機、傻瓜相機,在全球熱銷(xiāo),這是創(chuàng )新的回歸。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 15
時(shí)間過(guò)得真快啊,真是光陰似箭,日月如梭啊。先在科技比原來(lái)發(fā)達了許多。
現在工廠(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有工人了,我問(wèn)這里的老板“工人去哪里了?老板笑著(zhù)對我說(shuō)現在科技發(fā)達了許多已經(jīng)沒(méi)有工人了,現在都是機器人在干活。我一看,真的有很多機器人,我走出了工廠(chǎng),工廠(chǎng)的煙囪冒出了新鮮空氣,我問(wèn)完工廠(chǎng)的老板后,才知道現在研制了無(wú)廢氣煙囪,排放出來(lái)的不是廢氣,而是許多的新鮮空氣。
現在科技發(fā)達了,還有馳懸浮列車(chē),是根據吸鐵的`池力開(kāi)發(fā)出來(lái)的,著(zhù)種列車(chē)每秒鐘能行4000米。你坐著(zhù)種車(chē)時(shí)不要擔心會(huì )掉下來(lái),它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來(lái)’’原來(lái)是做夢(mèng),要是科技真的這么發(fā)達了,那該有多好啊,不過(guò)我相信一后科技會(huì )變的這么發(fā)達的。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 16
大家好,我叫錢(qián)永傲,在伍家崗小學(xué)讀三年級。我個(gè)子不高,有點(diǎn)偏瘦,一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴,有點(diǎn)帥吧?
我是一個(gè)性格很文靜的小男孩。我上課認真聽(tīng)講,但是不喜歡積極發(fā)言,我字寫(xiě)得比較漂亮,每天都能按時(shí)完成作業(yè),只是有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意。我喜歡跑步·踢足球·打羽毛球。 我的'特長(cháng)是愛(ài)創(chuàng )新。近三年的科技節我都參加了,而且都得了獎。去年我創(chuàng )意了一個(gè)“自動(dòng)吸塵凈化器”,它能自動(dòng)的尋找垃圾,并把它們全部收集起來(lái),等它裝滿(mǎn)了垃圾,它就會(huì )自動(dòng)全封閉,把垃圾進(jìn)化成有機肥料并排放出新鮮空氣。令我沒(méi)想到的是,這項創(chuàng )新居然獲得了宜昌市二等獎,我大吃一驚,同學(xué)們都為我鼓掌,我高興極了。 這就是文靜又愛(ài)創(chuàng )新的我,大家趕快來(lái)和我一起做好朋友吧。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 17
一個(gè)疑問(wèn),可以有千萬(wàn)種豐富多彩的答案。然而,最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng )新性的。在眾多答案的比較中,人們必定會(huì )厭倦某一種千篇一律,而一旦有一種創(chuàng )新,它便是最受青睞的。
科技需要創(chuàng )新。當無(wú)數個(gè)宗教信仰者守護著(zhù)“地心說(shuō)”來(lái)愚昧生靈時(shí),哥白尼揭穿了他們的陰謀;當無(wú)數個(gè)聰明的腦袋推崇著(zhù)牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統一時(shí),愛(ài)因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)必然是一種創(chuàng )新,創(chuàng )新就必然會(huì )有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的'文件夾上來(lái),它的產(chǎn)生者愛(ài)立信會(huì )計紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來(lái)形容,面對市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的問(wèn)題,他們推出了一種輕便靈活的文件夾,投入市場(chǎng)后供不應求。當其他企業(yè)開(kāi)始效仿時(shí),他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對于企業(yè)而言,創(chuàng )新是血液,是競爭中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng )新,又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 18
自古以來(lái),托勒密的“地心說(shuō)”統治著(zhù)人們的頭腦。五百年前,哥白尼經(jīng)過(guò)自己的精密觀(guān)測和演算,提出了“日心說(shuō)”,實(shí)現了天文學(xué)的.根本變革。而后伽利略夜觀(guān)星空,第谷數十年如一日研究天體的運行規律,最終牛頓揭示萬(wàn)有引力定律,成為劃時(shí)代的里程碑。人類(lèi)認識世界就是這樣在不斷的創(chuàng )新中才逐漸揭開(kāi)真理神秘的面紗。若不是人類(lèi)敢于打破那些陳舊的枷鎖,哪能有愛(ài)因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類(lèi)一味循規蹈矩,人們豈不如井底之蛙一般坐井觀(guān)天,哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話(huà)故事中出現的情節?
培根有言:“見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人,不過(guò)是拙劣的探索者!蔽覀冞@些未來(lái)的探索者將配上創(chuàng )新的長(cháng)劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬(wàn)物之靈。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 19
火是人類(lèi)的朋友;鹂梢詭椭祟(lèi),但它也很頑皮,把原始人住的森林都給燒關(guān)了,人們無(wú)家可歸了,只好到山頂里去住了。它能為人們帶來(lái)溫暖,人們都很感激它,喜歡它。人們還用它去煉鐵,煉鋼。
雖然火有好處,但是也有壞處。
有一天,火突然沒(méi)有了。人們只好吃生食,很多人生了病。人們也不能用火去煉鐵,煉鋼了。只好想別的辦法煉東西了。在南極和北極的`考察的人們,沒(méi)有了火,就做不了飯了,更沒(méi)有溫暖和火光了。只好回到自己的家里去了。垃圾也焚燒不了了,只好讓人去把它埋到地里去了。雖然有這樣多壞處但是還有人說(shuō)沒(méi)有了火真是好呀!因為火可能讓房子發(fā)生火災,讓房子變成廢墟了。如果小孩子玩火,還可能讓小孩子把手燒傷,或是生上被燒傷了。
有了火和沒(méi)有了火的都有好處和壞處,但是我希望人們能對火更加改進(jìn)。
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 20
我在創(chuàng )新上課已經(jīng)三年了,可我并不厭倦。
因為在學(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說(shuō)個(gè)不停,枯燥無(wú)味,感覺(jué)如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去;而創(chuàng )新不一樣,那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的。
有這樣一堂創(chuàng )新課一直銘刻在我的.記憶里。那次,老師提了一個(gè)十分難的附加題,我正在思考,可老師卻冷不丁地喊了我的名字,我一下子愣在那兒了,等著(zhù)“吃”批評“大餐”,這假如在學(xué)校的話(huà),后果將“不堪設想”?衫蠋煕](méi)批評我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的想法吧!边@讓我覺(jué)得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來(lái)。
還有一堂數學(xué)課,老師上了半堂課后,給我們講了一個(gè)有意思的小笑話(huà)才接著(zhù)繼續上課,可在學(xué)校就沒(méi)這好事了。
另外,我以前一見(jiàn)到寫(xiě)作文就頭大如斗,如今創(chuàng )新使我寫(xiě)起作文來(lái)易如反掌,我愛(ài)上寫(xiě)作文了。
創(chuàng )新,值得贊美!
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 21
北風(fēng)"呼呼"的.吹,天上下著(zhù)"鵝毛大雪",小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖,小狐貍想起了小伙伴們,于是它就去送被子.
小狐貍抱著(zhù)一床毛絨絨的被子,來(lái)到烏龜弟弟的小屋前敲門(mén),"咚咚咚",小烏龜探出小腦袋,說(shuō):"干什么呀?"小狐貍說(shuō):"我給你送被子來(lái)了."小烏龜說(shuō):"謝謝你,我不需要.我有堅硬的殼,手,腳,腦袋都縮進(jìn)殼里了,暖和著(zhù)呢。
小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家,小鯉魚(yú)伸出小腦袋,說(shuō):"干什么?"
小狐貍說(shuō):"我來(lái)給你送被子了."小鯉魚(yú)說(shuō):"雖然池塘結了冰,但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái),北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái),你還是去找別人吧。
小狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)前,小兔子伸出頭來(lái),說(shuō):"誰(shuí)呀?"
小狐貍說(shuō):"小兔妹妹,我是小狐貍,給你送被子來(lái)了."小兔子說(shuō):"謝謝你,我正冷著(zhù)呢。
小狐貍心理說(shuō):"我這被子終于送出去了,真高興."然后它快快樂(lè )樂(lè )的回家了.
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 22
我們在做任何事情,在方面上總會(huì )有兩種選擇:一是墨守成規,沿著(zhù)前人的路走下去;二是根據前人的經(jīng)驗,走創(chuàng )新之路。
在加速建設社會(huì )主義現代化的今天,我們更需要的是創(chuàng )新,而不是因循守舊,墨守成規,只有我們在現有的基礎上,運用我們的知識,沒(méi)取他人的經(jīng)驗,不怕失敗,從指導思想到各項具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng )新,才能以最快的`速度實(shí)現現代化。
如果不是遠古人類(lèi)敢于創(chuàng )新,去改變他們的生活環(huán)境,也許我們現在生活的還是古器時(shí)代。也就是說(shuō),如果沒(méi)有他們的創(chuàng )新,就不可能有現在的我們,也不可能有我們現在的生活條件。
沒(méi)有創(chuàng )新,哪來(lái)電燈?如果不是愛(ài)迪生不希望在蠟燭下工做,不希望沿著(zhù)前人為我們創(chuàng )新的條件下走完一生;如果不是愛(ài)迪生沒(méi)取前人的經(jīng)驗,不怕多次失敗,敢于創(chuàng )新,我們現在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周?chē)囊磺,看清楚夜晚的世界?
大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新征文 23
人類(lèi)需要創(chuàng )新,不能守舊。守舊,會(huì )讓人類(lèi)進(jìn)步的腳步減慢;而創(chuàng )新才能保證人類(lèi)的進(jìn)步。創(chuàng )新在人們的生活中無(wú)處不在。
就拿滑滑板來(lái)說(shuō)吧,最近我們樓的孩子都愛(ài)上了滑滑板,滑板的`樣子五花八門(mén),它們的形狀不同,功能也不同。比如我的,就是一個(gè)速度型的滑板。在玩碰撞游戲的過(guò)程中,有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常撞我,因為他的滑板是攻擊型的,所以我撞不過(guò)他,經(jīng)!皦嫲濉;但是時(shí)間長(cháng)了,我發(fā)現他總是用一個(gè)招式,于是我苦思冥想,終于創(chuàng )編了一個(gè)專(zhuān)門(mén)對付他的招式。一次他又來(lái)撞我,我靈活地向旁邊一閃,躲過(guò)了攻擊;趁他還沒(méi)反應過(guò)來(lái),我迅速把滑板向他側面一擺,他被我撞倒了,可他似乎并未發(fā)現我的改變,招式還是一成不變,所以每次都輸。一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng )新使我屢戰屢勝,即使游戲也需要創(chuàng )新。
創(chuàng )新實(shí)在是太重要了,就像走樓梯那樣:創(chuàng )新就是前進(jìn),守舊就是后退。所以我們一定要做生活中的有心人,多多創(chuàng )新,讓世界更加美好!
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