同學(xué)作文300字合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文300字 篇1
大家都有同學(xué)吧，你們的同學(xué)是什么樣子的呢？而我的同學(xué)是彩色的。
可愛(ài)教主甜甜：甜甜是一個(gè)可愛(ài)嬌小的小女生，我覺(jué)得粉色最適合可愛(ài)的她。她長(cháng)相十分甜美，甜美之余又不失幾分霸氣，這樣才有當“小公主”的架勢嘛！
霸氣教主欣欣：欣欣是一個(gè)霸氣十足的女霸王，班上沒(méi)有一個(gè)人不怕她，我覺(jué)得鮮艷的橘紅色最適合欣欣，因為她活象一個(gè)“小辣椒”嘛！
美麗教主后后：白色是最純潔的，也是最適合后后的顏色。后后是我們班最?lèi)?ài)美的人，她偏愛(ài)白色系的服裝，所以也有人叫她“雪公主”�！把┕鳌泵刻齑虬绲檬制�，真像一只驕傲的白天鵝阿！
環(huán)保教主琪琪：綠色代表環(huán)保，大自然。琪琪就是綠色大使，她喜歡環(huán)保，不想浪費任何一樣東西。她是一個(gè)很有愛(ài)心的人，遇到有人要幫忙，她就會(huì )義不容辭，一定幫忙，真是一個(gè)好人。
我的同學(xué)可愛(ài)嗎？顏色漂亮嗎？歡迎和我一起討論喔！
同學(xué)作文300字 篇2
我還記得三年級的時(shí)候，一件讓我哭笑不得的事情。有一節體育課，體育老師說(shuō)要舉行一次長(cháng)跑訓練，哎呀！今天可真慘真倒霉，我簡(jiǎn)值不敢相信，看來(lái)不能“報仇”了。要知
道，短跑也可以算我的強項，可這長(cháng)跑呀！我就要努力啦。訓練開(kāi)始了，我剛跑出六七百米，就覺(jué)得雙腳發(fā)軟，累得上氣不接下氣，很不得一屁股坐在地上再也不起來(lái)�？煽吹絼e的同學(xué)都在堅持著(zhù)，我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。
又跑兩百來(lái)米。覺(jué)得實(shí)在受不了，就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣，他就不知道從哪兒冒了出來(lái)，一把拉住我，撒腿就跑。還說(shuō)：“鄧俊鴻，男子漢就別停下跟我跑�！彼前嗬锒Χτ忻摹帮w毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀！但被他牽著(zhù)又掙脫不了，就說(shuō)：“啊呀！我快要中暑暈倒啦！”可他根本不理采，我這意識到那些話(huà)都不管用，只好強忍著(zhù)。
一路上，我氣喘如牛，大汗淋漓，他卻是健步如飛，輕松自如，硬是把我像牽牛一樣
牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn)，我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我，反而像先生似地
“教育”我說(shuō)：“學(xué)習嘛！當然得刻苦，不過(guò)嘛！身體也得鍛煉，不然可能成了一個(gè)書(shū)呆子。
做事嘛！就要堅持不懈�！蔽姨稍诘厣峡扌Σ坏�，中心里就算是服了他。
同學(xué)作文300字 篇3
一天上午，小明在學(xué)校附近的文具店買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，他非常高興，心想今天第2節課要用這支筆寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文。
叮鈴鈴上課了，老師要大家拿出語(yǔ)文書(shū)和筆開(kāi)始寫(xiě)作文。小明在書(shū)包里找來(lái)找去，怎么也找不到剛買(mǎi)的新鋼筆�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，小明急得就像一只熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，他發(fā)現坐在自己前面的小剛桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，小明心想：這不是我的筆嗎?小剛怎么“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了，小明快步來(lái)到小剛面前大聲說(shuō)：“小剛，這支筆是我的，你馬上還給我�！毙傉f(shuō)：“這是我買(mǎi)的筆不能給你�！毙∶髡f(shuō)：“這是我的，你必須還給我�！薄盀槭裁�?只有你能買(mǎi)這支筆嗎?別的同學(xué)也可以買(mǎi)這樣的筆呀�！毙∶饕呀�(jīng)火冒三丈了，舉起他那又硬又大的拳頭，向小剛打去，小剛也以牙還牙，狠狠地踹了小明一招無(wú)情腳，他們倆打的不可開(kāi)交。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)他倆在教室里打架，厲聲說(shuō)道：“都給我住手，不論發(fā)生了什么事情都不應該動(dòng)手，都到我辦公室去�！币粓�(chǎng)戰爭平息了，教室里恢復了平靜。大家知道最后的結果嗎?對，最后兩人握手言和，相互道歉。
同學(xué)作文300字 篇4
大大的耳朵，小小的眼睛，圓滾滾的肚子，這就是他顯著(zhù)的特點(diǎn)。他——就是大耳朵江亞?wèn)|。
他的耳朵，可成了逗笑我們的武器，據說(shuō)，他還會(huì )動(dòng)耳神功呢。他擺著(zhù)一副挺拔的身軀，嘴里好像念著(zhù)什么咒語(yǔ)，本想期待一下他的動(dòng)耳神功，可誰(shuí)知，他卻把手往耳朵上一放，用手扭動(dòng)著(zhù)耳朵�！昂俸�！”他撲哧一笑，把我們也弄得哈哈大笑。
他也是我們班上的搞笑大王。有一次中午，我在班上管紀律。江亞?wèn)|搖搖晃晃地走進(jìn)教室，像喝醉了酒似的，臉紅撲撲的，江亞?wèn)|一坐下來(lái)就和旁邊的尹翰中說(shuō)話(huà)，我打了他一下，他不聽(tīng)，還在說(shuō)話(huà)，我便把他的名字記在黑板上，可他卻跟我耍無(wú)賴(lài)，用眼淚汪汪的眼睛望著(zhù)我說(shuō)：“求求你呢，把我的名字擦掉吧，我保證乖乖聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)完，還向我眨了幾下眼。我頓時(shí)倒地不起，由氣變笑，為了防止我的肚子不被笑疼，只好把他的名字擦掉一個(gè)字，變成了江亞�？伤麉s不滿(mǎn)足，繼續討好我：“求你了，把江亞也擦掉吧！”說(shuō)著(zhù)，還擺出一副妖嬈的姿態(tài)。哎，他不愧是我們班的搞笑大王呀！
同學(xué)作文300字 篇5
六年，長(cháng)嗎？不長(cháng)，短嗎？也不短，足夠讓學(xué)校里的時(shí)間沉淀，溫潤出一朵又一朵馥郁的芬芳。在這六年的日子里，有爭吵，有猜忌，有開(kāi)心，有歡愉……但現在，所有的不愉快都化成了灰煙，被時(shí)間的風(fēng)輕輕吹散，只留下了如珍珠般美好快樂(lè )的回憶。
六年以來(lái)，我們一起快樂(lè )的學(xué)習，一起快樂(lè )的玩耍，做過(guò)了人生中最精彩的童年夢(mèng)想，也找到了最珍貴的友誼！想到這眼睛漸漸朦朧，眼淚不由自主地溢滿(mǎn)眼眶，輕輕地從臉上悄悄地滑下……
以前，小時(shí)不珍惜，總是以為在一起的時(shí)間還很長(cháng)，只有自己親身經(jīng)歷的時(shí)候，才知道是多么讓我刻苦銘心。
窗外的風(fēng)景六年不變，那個(gè)見(jiàn)證了我們同窗情誼的桂花樹(shù)，開(kāi)了又凋了，凋了又開(kāi)了……六年的美好時(shí)光彈指間從指間滑過(guò)，這些如金子般耀眼的美好回憶，已經(jīng)成為了現在的過(guò)去，但卻在我的腦海中停頓了下來(lái)，揮之不去……
如今，時(shí)光莞爾，世事變遷。把窗簾拉上，或許可以擋住外面那刺眼的太陽(yáng)，可擋不住我那漫天飛舞的.思緒，既然命運讓我們無(wú)法接著(zhù)再走下去，那么只能在我人生路上的叉道口上，輕輕地喚一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)……”
同學(xué)作文300字 篇6
在班上，我最佩服的人是陳宇。他的個(gè)子不高，身體有點(diǎn)小胖，學(xué)習很優(yōu)秀。在數學(xué)課上，他總是第一個(gè)寫(xiě)好作業(yè)并且全對。在語(yǔ)文課上，他能展開(kāi)想象的翅膀，大膽發(fā)言。他是我學(xué)習的榜樣。班上最?lèi)?ài)講笑話(huà)的是劉濤，他說(shuō)的笑話(huà)會(huì )讓我們捧腹大笑。前兩天，他給我們講了一個(gè)笑話(huà)：一天，小明放學(xué)回家對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，他非常謙虛！”爸爸問(wèn)：“怎么個(gè)謙虛法？”小明說(shuō)：“他一上臺就說(shuō)我未必是最勤勞的，我未必是最聰明的，我未必是最優(yōu)秀的�！卑职终f(shuō)：“的確很謙虛呀！他叫什么名字呢？”小明一本正經(jīng)地說(shuō)：“他叫魏畢�！惫�，劉濤剛說(shuō)完，我們就笑得前俯后仰。瞧，我們班的劉濤是不是很幽默呀？
班上還有機智的徐業(yè)榮，調皮可愛(ài)的文森濤等等……雖然我們班的同學(xué)是“七拼八湊”過(guò)來(lái)的，但是我相信，用不了多久，我們班會(huì )是一個(gè)團結友愛(ài)的大集體。
同學(xué)作文300字 篇7
互相幫助，團結互助的精神實(shí)質(zhì)，才組成大家六五班這一大集體！
我與同學(xué)們在一起日常生活了六年了，相互間都是有情感了，因此 大家同學(xué)們都培養了互相幫助團結互助的良好的習慣了。
有一回，數學(xué)課小測試，我居然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼見(jiàn)這時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)候我的同桌見(jiàn)到我的模樣，便跟我說(shuō)咋回事？我講：也沒(méi)有帶簽字筆。我的同桌聽(tīng)了馬上從文具盒里取出一支鉛筆，原以為他要把簽字筆交給我，可是他沒(méi)有把簽字筆幫我，只是把他手里的自動(dòng)鉛筆給了我，我講：我就用簽字筆就可以了�？赏瑢W(xué)便是不把簽字筆幫我，他說(shuō)道：同學(xué)之間便是應當互相幫助嘛。這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習培訓。
也有一次，我們班做小報圖片，大家組得到 三等獎，之后發(fā)禮品，我站最終，結果少了一份禮品，因而也沒(méi)有獲得禮品。因此老師說(shuō)再買(mǎi)一份禮品幫我，想聽(tīng)后正準被回去走，這時(shí)候王俊杰把禮品給了我，我十分打動(dòng)。
更是我們班的每一位同學(xué)們都是有這類(lèi)互相幫助，團結互助的精神實(shí)質(zhì)，才組成大家六五班這一大集體！
同學(xué)作文300字 篇8
說(shuō)起我印象中最喜歡幫助人的同學(xué)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，那個(gè)人是我的好朋友——小萁。關(guān)于她的事跡，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。下面，我就給你慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，可在我們班的教室里，卻發(fā)生了一件不平靜的事。事情是這樣的：那天，下課時(shí)，一群男孩在課室外面玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，竟跑進(jìn)了教室里面。有一個(gè)調皮蛋男同學(xué)，他跑的可快了，經(jīng)過(guò)我的座位，連我放在桌上的書(shū)本、筆袋，都撞到了地上。那個(gè)男孩頭也不回地跑走了，連一聲道歉的話(huà)也沒(méi)有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。
坐在不遠處的小萁看見(jiàn)了整件事的過(guò)程，悄悄地走到我的身旁，拍了拍我的肩膀。同情的對我說(shuō)："你沒(méi)事吧？我幫你拿！“我聽(tīng)了她的話(huà)，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)：”嗯，好吧！謝謝你”她二話(huà)不說(shuō)，幫我把地上的書(shū)撿起來(lái)。我還記得有一次，上完體育課，我們都非�？诳�。
剛好，我的水瓶里又沒(méi)水了，小萁走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你的水瓶沒(méi)水了嗎？我給你點(diǎn)水�！�"嗯，好，你人真好，謝謝！“我對她說(shuō)。
看！這就是我最好的朋友，也是一位樂(lè )于助人的同學(xué)！
【同學(xué)作文300字合集8篇】相關(guān)文章：
精選同學(xué)作文合集九篇04-30
幫助同學(xué)作文合集6篇04-29
寫(xiě)同學(xué)作文合集10篇04-22
夸夸同學(xué)作文合集9篇04-14
【推薦】同學(xué)作文合集9篇04-08
描寫(xiě)同學(xué)作文合集五篇04-03
精選同學(xué)作文合集10篇04-02