助人作文300字七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的助人作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文300字 篇1
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，“紅蘋(píng)果”上有幾顆小圓點(diǎn)，小巧的嘴巴說(shuō)話(huà)時(shí)總是露著(zhù)一口潔白的牙齒……每次有人見(jiàn)到她，他們就都說(shuō)胡明子真可愛(ài)、真聰明！但我可不這樣認為，甚至我以前還很討厭她，我也說(shuō)不清楚為什么。
一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和胡雯青一起來(lái)到了學(xué)校，正在我們上樓梯時(shí)，胡雯青發(fā)現有一個(gè)一年級的小妹妹摔倒在地上，只見(jiàn)小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿(mǎn)面，胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹，輕聲問(wèn)到：“小妹妹，你覺(jué)得痛嗎？不要哭，要堅強！”頓時(shí)，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應該是溫暖的，像充滿(mǎn)了陽(yáng)光一樣吧。這時(shí)，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會(huì )自覺(jué)的幫助別人呢？
來(lái)到教室后，我坐在自己的位置上，心里說(shuō)著(zhù)：“我以后也要向胡雯青學(xué)習，學(xué)習她那種樂(lè )于助人的精神。
助人作文300字 篇2
在動(dòng)物王國里，沒(méi)有人不認識小貓庫庫，他可是吃魚(yú)高手。
一天，庫庫到河邊散步，發(fā)現河里的小魚(yú)們正在暗暗罵道：該死的庫庫吃了我們的親人，真想賞它一個(gè)耳光，庫庫火了：“老子今天非吃了你們不可 !”說(shuō)著(zhù)，口水直下三千尺，一下子跳入河中，不料，小魚(yú)飛快地游走了。庫庫撲了個(gè)空，開(kāi)始大叫：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我�！币恢谎暥鴣�(lái)的天鵝游來(lái)，背起奄奄一息的庫庫向上流去。到了上流，前面剛好有一片茂盛的草地， 天鵝走上前把庫庫扶到草地上，用翅膀按著(zhù)庫庫的肚子，河水像噴泉一樣從庫庫嘴里涌出。過(guò)了好一會(huì )兒，庫庫才從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)它連忙謝謝天鵝，天鵝說(shuō) ：“不用謝為朋友不怕兩助插刀。
從這以后，天鵝和庫庫成了一對形影不離的好朋友。
助人作文300字 篇3
在課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那就是一個(gè)風(fēng)與日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著(zhù)眉頭，好像祈禱著(zhù)什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續著(zhù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著(zhù)傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著(zhù)，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐著(zhù)傘回家了。
我看著(zhù)她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾與衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè )的道理，我將繼續發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂(lè )之本。
助人作文300字 篇4
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì )，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著(zhù)蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著(zhù)小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著(zhù)自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝��！毙⊥谜f(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓?zhuān)蟀雮�(gè)身子都淋到了雨�？晌浵�、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊�，小兔把他濕濕的'衣服晾到了衣架上。
太陽(yáng)公公對小兔說(shuō)：“小兔，你表現很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè )哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎，我會(huì )的�！�
助人作文300字 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。你知道她最大的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，就是樂(lè )于助人。
有一次，我在一樓的小操場(chǎng)上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因為小操場(chǎng)的地面不平整，而且還很硬，我的膝蓋磕出了血來(lái)，疼的走不動(dòng)了，周?chē)艘?jiàn)了只是看了看我，就跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)可以清楚地看見(jiàn)我那白色的褲子上已經(jīng)被流出來(lái)的血給染紅了。這時(shí)，李雨婷正好路過(guò)這里，看見(jiàn)了我坐在地上，就擔心地問(wèn)：“徐天嬌，你怎么了？”我哭著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了她。李雨婷二話(huà)不說(shuō)，立馬扶我到學(xué)校的醫務(wù)室去。醫務(wù)老師看到我那被染紅的白色褲子時(shí)，也嚇了一大跳，馬上開(kāi)始幫我處理傷口了，最后還貼上了可愛(ài)的創(chuàng )可貼，并且還囑咐我傷口沒(méi)有結疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷聽(tīng)到后，主動(dòng)把我扶到教室，在我想上廁所時(shí)還會(huì )陪我一起去。放學(xué)時(shí)，也主動(dòng)扶我到學(xué)校門(mén)口。
這就是我的好朋友李雨婷了，是不是樂(lè )于助人的人呀？我也要向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
助人作文300字 篇6
我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個(gè)彎曲的鼻子，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。媽媽不愛(ài)打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。
有一次，我和媽媽去書(shū)店，走著(zhù)走著(zhù)，突然下起雨來(lái)。我們拿了兩把傘，馬上打開(kāi)繼續走。我媽眼睛一亮，發(fā)現一個(gè)老奶奶沒(méi)帶傘在雨中行走。
我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)帶傘，現在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧�！蔽覌屨f(shuō)完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。
老奶奶沒(méi)有拿傘，看著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō)：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”
“不，你錯了�！蔽易叩侥棠堂媲罢f(shuō)：“我們一般都用傘。既然你沒(méi)有傘，這把傘應該是給你用的�！�
老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。
到了書(shū)店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
助人作文300字 篇7
她的眼睛里總是充滿(mǎn)著(zhù)善意的目光，不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事，而且樂(lè )于助人。她就是我們的好班長(cháng)—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時(shí)間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個(gè)大胖子。
終于輪到我了，看著(zhù)雪白的米飯，我頓時(shí)胃口大開(kāi)。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著(zhù)淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點(diǎn)吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長(cháng)卻搶先走在我前面。接著(zhù)，又把剩下的飯盛進(jìn)其他同學(xué)的碗中，自己也沒(méi)盛到。我心想：呀，班長(cháng)我錯怪你了，你真樂(lè )于助人呀，真不愧是我們的班長(cháng)！
我大口大口地吃著(zhù)班長(cháng)盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著(zhù)雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺(jué)得冷，因為有一股暖流涌進(jìn)我的心田。
班長(cháng)，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學(xué)習，學(xué)習這種先人后己的品質(zhì)，成為一個(gè)有高尚品德的人。
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