老師的作文300字合集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的老師的作文300字8篇，歡迎大家分享。

老師的作文300字 篇1

　　敬愛(ài)的金老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話(huà)也很愿意和您講。只有您才會(huì )理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：老師，我好喜歡您。

　　您對我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系。這句話(huà)我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂(yōu)愁，開(kāi)心的娛樂(lè )放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹(shù)。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文300字 篇2

　　鮮花需要園丁的細心呵護，萬(wàn)物生長(cháng)需要陽(yáng)光的照耀；雨露的滋潤。而我們的成長(cháng)，不僅需要爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，更需要老師的孜孜教誨。在我成長(cháng)的路上，有許多教過(guò)我的老師，我要感謝他們，是他們的一個(gè)提示的眼神，一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，一聲在氣餒時(shí)的鼓勵……讓我不懼風(fēng)雨，勇往直前！

　　記得有一次，我發(fā)了40°的高燒，您在中午午休的時(shí)候，到我家去給我補習，還陪我把針打完。那一刻，我深深的感到了您對我們的愛(ài)。我鼻子一酸，有種想哭的欲望，眼淚一直在眼眶里打轉，但我強忍著(zhù)不讓它掉下來(lái)。但細心的您還是看出了我的心思，親切地問(wèn)道：“怎么啦？眼眶紅紅的？”我不知所措，笑著(zhù)說(shuō)了聲：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)疼而已，沒(méi)關(guān)系的�！贝蛲赆樅�，我對您說(shuō)了聲謝謝，您和藹地說(shuō)：“不客氣，要不要到我們家去吃飯��？”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，不用了�！薄澳呛冒�，那我走了�！闭f(shuō)著(zhù)，您輕輕地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看著(zhù)您那漸漸遠去的身影，不禁流下了眼淚。

　　“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，老師竟犧牲自己午休的時(shí)間來(lái)陪我打針，給我補習。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會(huì )刻苦學(xué)習，以最好的成績(jì)來(lái)回報您！

老師的作文300字 篇3

　　張老師是我們的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡她，但我最喜歡她那充滿(mǎn)內涵的目光。

　　張老師長(cháng)的很漂亮，美眉彎彎的，脖子上戴著(zhù)一條金燦燦的項鏈，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去很精神，很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是露出和藹可親的目光。

　　老師的目光是鼓勵的。

　　記得在去年的小童星舞臺上，我的吹奏沒(méi)有獲得名次，我懊惱地低下了頭，老師看見(jiàn)了，用鼓勵的目光看著(zhù)我，我下決心好好練笛子，下次為班級爭光。

　　老師的目光是贊賞的。

　　在一次征文比賽中，我寫(xiě)的作文《堅持就是勝利》獲得了縣二等獎，老師向我投來(lái)贊賞的目光。我高興極了，暗暗下定決心：下一次，一定寫(xiě)得比這次好。

　　我喜歡張老師，更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí)，總是能接觸到老師的目光，這目光就像指路燈，照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向。

老師的作文300字 篇4

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵慨斘易x到這首詩(shī)時(shí)，就會(huì )想起劉老師對我的教誨。

　　在我上三年級的時(shí)候，膽子很小，最怕的是老師提問(wèn)題。每當老師喊到我的名字，我就慢慢地站起來(lái)。低著(zhù)頭，一聲不吭。因為我沒(méi)有勇氣，缺乏自信。怕回答錯。劉老師用期待的目光看著(zhù)我。我的心怦怦直跳，剛到 嘴邊的話(huà)又咽回去。老師眉頭緊鎖，向我傳來(lái)iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：這下完了，又要受批評了。沒(méi)想到，老師親切地說(shuō)：“別害怕，鼓起你的勇氣，大聲說(shuō)出答案。錯了也沒(méi)關(guān)系。老師會(huì )幫助你的。聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里安定了許多。我深吸一口氣，大聲說(shuō)出來(lái)答案。老師贊許地說(shuō)：”很好，你說(shuō)得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此以后，我對自己充滿(mǎn)信心，學(xué)習成績(jì)也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師，您就像一盞燈，照亮了我前行的道路。您的教誨，我終生難忘。

老師的作文300字 篇5

　　我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任，你瞧，照片上那個(gè)留著(zhù)短碎，站在火車(chē)道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。

　　20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話(huà)字正腔圓，聲音抑揚頓挫。他對每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護。有一次下午，窗外下著(zhù)傾盆大雨，徐老師在班上布置作業(yè)，布置完作業(yè)后，不知怎么回事，我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái)，然后順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶著(zhù)我來(lái)到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對我說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣干燥，得多吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，不要喝飲料，飲料對身體有害，盡量少喝�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐浇淌�，老師把我的書(shū)包拎起來(lái)，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”頓時(shí)，我的心里有無(wú)數的感謝。

　　至今，老師的這些話(huà)還記在我的腦海里，無(wú)法忘記！

老師的作文300字 篇6

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！�

　　每當我想起贊美老師的詩(shī)句，我都會(huì )想起我們的班主任。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的`汗水澆灌我們幼小的心理。當我們慢慢長(cháng)大回憶過(guò)去，有多少慈愛(ài)的面孔出現在我們的腦海，有多少辛勤的老師，默默的付出。

　　您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。

　　老師您最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)浮現在我們的眼簾的老師，我崇拜您，我也說(shuō)不出自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。

　　聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么聲音？是的自然清脆的鳥(niǎo)叫聲，是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音。

　　感謝老師的話(huà)語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現出我們對老師的這份感謝應該猜是老師最高興的。

　　最后說(shuō)一聲謝謝您我的老師：“……”

老師的作文300字 篇7

　　老師在我們有困難時(shí)總是鼓勵我們，在我們有錯誤時(shí)總是指出我們的缺點(diǎn)讓我們改正，讓我們健康成長(cháng)。

　　記得原來(lái)錢(qián)老師上課時(shí)讓我們做題，可是上面的題很多都不會(huì )做，讓我心急如焚。我準備放棄，這時(shí)我突然發(fā)現錢(qián)老師在沖著(zhù)我微笑，我一看這情景不再著(zhù)急，靜下心來(lái)做一道一道題，果然一道道難題被我迎難而上和堅持不懈的精神攻破了。雖然有些題不確定，但是都是我自己想出來(lái)的，這樣我很高興。第二節老師講這張卷子，突然讓我說(shuō)一道我不確定答案的題，我無(wú)奈地看著(zhù)老師，老師又給了我一個(gè)鼓勵的微笑，讓我充滿(mǎn)了信心，我讀出了我的答案，除了有些不完整，其他都沒(méi)什么，我高興極了。

　　老師的微笑讓我有了信心，知道老師時(shí)刻都在關(guān)注我們，我們要尊敬我們的老師。

老師的作文300字 篇8

　　詹老師的眼睛并不出奇，但也很難用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。你若仔細一瞧，嘿！詹老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！

　　一次上語(yǔ)文課《曼谷的小象》，詹老師向我們提問(wèn)：“作者為什么要贊嘆這頭小象？”我急得抓耳撓腮，東張西望，我真回答不出來(lái)了。這時(shí)，我抬頭望著(zhù)詹老師，猛然看見(jiàn)詹老師那雙明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我：別著(zhù)急，慢慢想！于是，我又看了一下課文，認真地想了想，明確地做了回答，詹老師的眼睛又向我投來(lái)肯定贊許的目光。

　　還有一次，由于我貪玩，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。剛好詹老師要抽查作業(yè)，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭來(lái)。當我抬頭時(shí)，看見(jiàn)她的眼睛里射出嚴肅的目光。這是一種無(wú)聲的責備，這種責備使我感到慚愧。

　　是的，詹老師的這雙眼睛十分普通，但我卻覺(jué)得它一直在說(shuō)話(huà)，注視著(zhù)我們，鼓勵我們奮發(fā)向上，促使我們改正缺點(diǎn)。

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