關(guān)于走過(guò)作文300字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的走過(guò)作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
走過(guò)作文300字 篇1
一天，風(fēng)先生路過(guò)一片金麥田，就坐在田埂上休息，正當它準備走的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音對它說(shuō)：“你好，風(fēng)先生�！憋L(fēng)先生看見(jiàn)一只悲傷的小狐貍，它的毛發(fā)全都耷拉下來(lái)了，風(fēng)先生問(wèn)小狐貍：“你為什么這么悲傷呢？”小狐貍對風(fēng)先生說(shuō)：“我的爸爸媽媽都被獵人抓走了，只剩我一個(gè)人在家里�！憋L(fēng)先生覺(jué)得小狐貍很可憐，便問(wèn)小狐貍它的爸爸媽媽在哪里，小狐貍對風(fēng)先生說(shuō)：“它們在動(dòng)物園里�！�
于是，風(fēng)先生去了動(dòng)物園，用自己最大的力氣把看管員吹走了，它用鑰匙把籠子打開(kāi)了，風(fēng)先生對狐貍太太和狐貍先生說(shuō)：“小狐貍一直在擔心你們，你們站到我背上來(lái)，我帶你們回去�！焙偺珜︼L(fēng)先生說(shuō)：“謝謝您，風(fēng)先生�！憋L(fēng)先生不好意思地笑了笑。
它們回到金麥田，小狐貍看到自己的爸爸媽媽回來(lái)了，它很感謝風(fēng)先生，這時(shí)風(fēng)先生的臉漲得通紅。當風(fēng)先生準備繼續它的長(cháng)途旅行時(shí)，狐貍太太和狐貍先生為了感謝風(fēng)先生，為它準備了美味的蜂蜜面包片，還有甜蜜的餡餅。風(fēng)先生在路上餓了就吃狐貍一家為它準備的食物，一邊吃，一邊還會(huì )想起那只美麗的小狐貍。
每過(guò)一年，風(fēng)先生都會(huì )來(lái)看望狐貍一家，有時(shí)還給小狐貍送一些禮物。
走過(guò)作文300字 篇2
我和媽媽到河南的云臺山旅游，印象最深的就是潭瀑峽。
那天我們早早地起了床，前往潭瀑峽。自清晨始，天山落下了綿綿細雨，給秀美的峽谷蒙上了一層水霧，使人頓生神秘之感，亦令人感到心曠神怡。
潭瀑峽，是個(gè)山清水秀的好去處，峽的風(fēng)景讓我眼前一亮，這是一個(gè)怎樣的世界��！小小的峽谷中，一股清淺的溪流從中央穿過(guò)。此時(shí)天已放晴，日光投射在水底的白石上，漾起金色的光圈；峽谷兩邊的崖壁上掛滿(mǎn)了古樹(shù)青藤，其間還可隱見(jiàn)獼猴奔走跳躍；悠遠的天際掛著(zhù)幾縷雪白的云絲……真是人間圣景。而我幾乎在第一時(shí)間就踏入了水中。涼徹的水環(huán)繞著(zhù)我，使我深醉其中，“人在岸上走，我在水中行”。
行至險灘，我才戀戀不舍地上岸。聽(tīng)聞遠處有一天瀑，便催促媽媽急切前行。一路上，新鮮的空氣、清爽的山風(fēng)與悅耳的鳥(niǎo)鳴讓人心曠神怡，“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。遠遠地看到一條白鏈般的'水流從懸崖上飄落下來(lái)。此時(shí)雖大旱，水量大減，看不到“疑是銀河落九天”的壯觀(guān)景象，但那一條輕靈的水流在絕壁綠樹(shù)的映襯下亦顯出了一種出塵的美，令人贊嘆。
好久好久，我不舍地離開(kāi)了這里。但我想，我還會(huì )回來(lái)的，回到這青山碧水之間。
走過(guò)作文300字 篇3
小學(xué)生活如此短暫，如此美好，眼下的我們也快“熟透”了，曾經(jīng)走過(guò)的一點(diǎn)一滴，真令人流連忘返。
每當下課同學(xué)們就圍在一起討論未來(lái)，當聊到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們沉默了。想到我們要分開(kāi)了，不能經(jīng)常在一起玩耍，或者連碰面的機會(huì )也沒(méi)幾次了，真是比晚上做惡夢(mèng)還可怕。
記得，周末或是假期里，我們常常三五成群地約著(zhù)去哪里玩，卻哪里寫(xiě)作業(yè)……雖然有時(shí)候不知做些什么事，但同學(xué)們聚在一起，就是最快樂(lè )的事了。
還記得一次，家長(cháng)千叮嚀萬(wàn)囑咐：記得帶傘，今天十有八九要下雨！可我偏偏就忘帶了，中午放學(xué)時(shí)果真下起了大雨，刮起了狂風(fēng)，大部分同學(xué)都撐起小花傘回家了，只有一個(gè)住在我家附近的同學(xué)看著(zhù)我孤伶伶地站在教室門(mén)口，笑嬉嬉地說(shuō)：“你沒(méi)傘的話(huà)，我送你回家吧！”我有些不好意思，怎能讓同學(xué)去送我？不行不行！我拒絕道：“不用了，我還是等家長(cháng)來(lái)接我吧�！薄皼](méi)關(guān)系，不耽誤我的時(shí)間，正好我也住你家附近�！彼f(shuō)。就這樣，她把我送回了家，媽媽說(shuō)要留她下來(lái)吃頓飯再走，她卻搖搖頭說(shuō)：“不用了，我媽還在等我回家吃飯呢！”……
小學(xué)生活快要結束了，在這里我要謝謝我的同學(xué)們，如果沒(méi)有你們，我的生活將永遠了無(wú)生趣！
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