學(xué)雷鋒征文（通用60篇）
導語(yǔ)：雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。下面是小編整理的學(xué)雷鋒征文，請大家認真閱讀!
學(xué)雷鋒征文 1
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著(zhù)，卻成為后人學(xué)習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著(zhù)多少光輝!水滋潤世間萬(wàn)物，陽(yáng)光照亮萬(wàn)頃土地，植物裝點(diǎn)世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著(zhù)自己的崗位。雖然，我們沒(méi)有滋潤萬(wàn)物的清泉，沒(méi)有照亮土地的陽(yáng)光，也沒(méi)有布滿(mǎn)世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的.責任感和道德，我們應該有，也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人。他經(jīng)常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！庇幸惶�，雷鋒叔叔坐火車(chē)出差。車(chē)上人很多，他就把自己的座位主動(dòng)讓給了老人�？匆�(jiàn)列車(chē)員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來(lái)，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見(jiàn)一位婦人帶著(zhù)一個(gè)小孩站在那里，上前去問(wèn)得知原來(lái)是車(chē)票弄丟了。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼給這位婦人補了一張車(chē)票。大嫂激動(dòng)萬(wàn)分，連問(wèn)他叫什么名字，雷鋒笑著(zhù)回答說(shuō)：“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行，雷鋒正在換車(chē)時(shí)，遇到了一位老大娘。只見(jiàn)老大娘背著(zhù)一個(gè)沉重的包袱正吃力的走著(zhù)。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過(guò)來(lái)，扶老大娘上了車(chē)。下車(chē)后，他還帶著(zhù)位老大娘東打聽(tīng)，西打聽(tīng)的奔走了兩個(gè)多小時(shí)找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬(wàn)分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說(shuō)道：“為人民服務(wù)是我應盡的義務(wù)�！北M管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂(lè )的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范�！拔一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，那就是為人民服務(wù)�！薄叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫務(wù)室回來(lái)，看到附近的工地正在建造小學(xué)，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者要問(wèn)他的名字，他只是微微一笑。問(wèn)他為什么要這樣做，他只是樸實(shí)的說(shuō)道：“為社會(huì )主義添磚加瓦唄!”回到營(yíng)房后，雷鋒對這件事只字未提，不一會(huì )兒，連長(cháng)和指導員舉著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車(chē)回到駐地。發(fā)現車(chē)上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車(chē)去洗車(chē)。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車(chē)的過(guò)程中，被倒下來(lái)的木桿擊中頭部，就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。一個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，就這樣在這個(gè)如花的年齡離開(kāi)了人世!
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的人吧!
學(xué)雷鋒征文 2
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光�！袄卒h”一個(gè)眾所周知的名子，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠要學(xué)習的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。雷鋒一個(gè)精神的述說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無(wú)處不在。
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的時(shí)代已經(jīng)發(fā)生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射著(zhù)奪目的光輝。
學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂(lè )。那么助人為樂(lè )的核心是什么?是社會(huì )責任感!加強社會(huì )責任感教育，增強危機意識，需要全社會(huì )的共同努力，從小事做起，從我做起。
學(xué)習雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大志向。共產(chǎn)黨員是，共青團員尤其要切實(shí)增強責任感和使命感。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，在日常生活中勤儉樸素，厲行節約，堅持反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者，社會(huì )主義道德的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系的倡導者。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。天前的一個(gè)中午，當同學(xué)們剛剛從夢(mèng)香中醒來(lái)時(shí)，便聽(tīng)到外面“嘩嘩”的雨聲。一些沒(méi)帶傘的同學(xué)驚慌地說(shuō)：“怎么辦，下這么大的雨，我們怎么回教室呢?”就在大家急得團團轉的時(shí)候，突然，一位同學(xué)跑到大家面前笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和其他同學(xué)都愿意借出自己的傘呢�！闭f(shuō)著(zhù)指指自己手中的傘。于是，在他的'帶動(dòng)下，許多同學(xué)都捐出自己的傘：有的傘下兩個(gè)，有的傘下三個(gè)，甚至四個(gè)。雖然每個(gè)人都只能當掉一點(diǎn)點(diǎn)雨，但是在這寒冷的天氣里每個(gè)人都很快樂(lè )、都很溫暖，臉上露出了美麗的笑容……
學(xué)習雷鋒活動(dòng)周雖然已經(jīng)過(guò)去，但那一朵朵傘花仍記在我心中，記在每一位同學(xué)的心中。雷鋒精神在廣大少先隊員的心中播下了希望種子，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會(huì )處處盛放雷鋒之花!
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
學(xué)雷鋒征文 3
三月的春風(fēng)雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子，讓他開(kāi)花、結果，茁壯成長(cháng)……
然而，就在這人人學(xué)習雷鋒的春風(fēng)里，有的人卻認為學(xué)雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí)，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們�，F在就讓我們開(kāi)啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的雷鋒。
打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，校門(mén)外，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，家長(cháng)都認為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識的陌生人。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的`。
將鏡頭轉向我們的校園。一位同學(xué)撿到了錢(qián)，當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。我想，他把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車(chē)上。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，很是可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停地咳嗽。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì )兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里，望著(zhù)靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。
學(xué)雷鋒征文 4
學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒，是我們應當做的。無(wú)論任何時(shí)候，雷鋒精神都將是指引我們前進(jìn)路上的一面旗幟，當我們因為某些事情而迷茫時(shí)、誘惑時(shí)，打開(kāi)我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回來(lái)，找尋屬于我們的那一面凈土，無(wú)論任何時(shí)代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。在我們的四周，有許很多多的活雷鋒，靜默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的力氣。
在那遙遠的新疆地區，有一位靠賣(mài)羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力氣撐起了很多孩子美妙的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無(wú)法上學(xué)。他就是我們身邊最樸實(shí)的活雷鋒;好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的家，他數十年如一日地奉獻著(zhù)自己的力氣，他莫非不是我們身邊的活雷鋒嗎?白芳禮老人在生命的最終，仍堅持騎著(zhù)自己的`三輪車(chē)去收廢品，用他那看似很廉價(jià)的收入去支持更多孩子的生命……許多許多的活雷鋒時(shí)時(shí)刻刻出現在我們四周，只要我們專(zhuān)心體會(huì )，專(zhuān)心視察，肯定會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)你并不孤寂，你被愛(ài)包圍著(zhù)。 雷鋒精神，時(shí)代永駐。不要認為當今時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)的世界，雷鋒精神已經(jīng)不存在了。不要認為老人摔倒在公路上沒(méi)人扶，但想想為啥。莫非他們真的冷血嗎?不，不是的。是因為有的人就是借助別人對他的愛(ài)來(lái)奪取別人的錢(qián)財時(shí)，遇到這種事清誰(shuí)不痛心?有誰(shuí)還會(huì )扶?將心比心，如若是你，你將如何選擇?
話(huà)雖如此，但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會(huì )輿論總是爭辯不休，為啥總是如此偏激呢?信任別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。
學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒。雷鋒精神，時(shí)代永駐。不論你是貧困或是富有，不論你是平凡還是宏大，不論你身在家鄉還是異鄉，都要為自己的心靈找一片凈土，樹(shù)起一面雷鋒精神的宏大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，找尋我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng )建我們更加美妙的家園。
學(xué)雷鋒征文 5
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著(zhù)自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛孔明的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著(zhù)奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的'重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會(huì )有著(zhù)這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛孔明沒(méi)有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張老師嗎？?jì)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向學(xué)生，危急之下， 張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì )有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無(wú)私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命。這個(gè)駕駛員叫吳斌，48歲，是杭州長(cháng)運二公司駕駛員。2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車(chē)緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過(guò)重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長(cháng)久付出，或如彩虹展現瞬間的美好。我們可以用奉獻來(lái)體現生命的價(jià)值，用奉獻來(lái)?yè)Q得生命的永恒。
學(xué)雷鋒征文 6
三月的春風(fēng)雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，接著(zhù)去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子，讓他開(kāi)花、結果，強壯成長(cháng)……
然而，就在這人人學(xué)習雷鋒的春風(fēng)里，有的人卻認為學(xué)雷鋒是六七十年頭的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了多數“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí)，我們的生活中到處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們�，F在就讓我們開(kāi)啟生活中的鏡頭，去找尋身邊的雷鋒。
打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，校門(mén)外，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人相互微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛起先，家長(cháng)都認為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識的生疏人。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是確定的。
將鏡頭轉向我們的校內。一位同學(xué)撿到了錢(qián)，當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。我想，他把錢(qián)交給學(xué)校的`那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車(chē)上。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，很是可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停地咳嗽。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許驚慌。過(guò)了好一會(huì )兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特殊惹眼。忽然，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里，望著(zhù)靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次一般的讓座，都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。
學(xué)雷鋒征文 7
一大早，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，安排著(zhù)今日的作業(yè)，字帖、試卷、單詞、作文……社會(huì )實(shí)踐!作業(yè)真多，突然，目光停留在了社會(huì )實(shí)踐上。唉，現在的孩子真可憐啊!這次的社會(huì )實(shí)踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業(yè)，只好做吧。
洗臉的時(shí)候，心里想著(zhù)：社會(huì )實(shí)踐很麻煩，但是不做怎么辦?一個(gè)好方法在我的腦海之中呈現：讓我爺爺假裝被我幫助，隨意照一長(cháng)照片不就完了�？捎窒耄赫\懇最重要，作業(yè)要真實(shí)。究竟怎么辦?兩種思想在我腦中糾紛，最終，良知戰勝了邪惡，我還是確定真實(shí)最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門(mén)。
我們在街上走來(lái)走去，瞻前顧后，差點(diǎn)被人當成小偷，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，好不簡(jiǎn)單找到了一位騎著(zhù)三輪車(chē)、氣喘吁吁的老人。這是一個(gè)大好機會(huì )，做完之后收工回家!妹妹督促道。我有點(diǎn)遲疑，就在這遲疑的幾秒內，目標已經(jīng)走遠了，不一會(huì )兒便消逝在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛!妹妹原來(lái)就不想來(lái)，看的一個(gè)回家的機會(huì )消逝在眼前，懊惱地責怪道。這不是第一次嗎?漸漸來(lái)，漸漸來(lái)。我辯解著(zhù)。在妹妹的指責聲中我們找尋著(zhù)下一個(gè)目標，經(jīng)過(guò)我們的東尋西找后，下一個(gè)目標進(jìn)入了我們的視線(xiàn)——一位拖著(zhù)垃圾車(chē)的老爺爺�？�，快去啊!妹妹提示道。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，可因為害怕，只好在他后面推著(zhù)車(chē)子，幸運的'是他竟未發(fā)覺(jué)，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過(guò)去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見(jiàn)蹤影。我只得一邊責怪妹妹一邊反省自己的行為:下次肯定要讓被幫助的人知道。 幸運來(lái)了，在其次個(gè)目標脫手后，第三個(gè)目標又走到了我們的身邊，那是一個(gè)背上背著(zhù)一背簍紙殼，手上還提著(zhù)一捆紙殼，我沖過(guò)去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且贊揚我，聽(tīng)著(zhù)贊揚聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里特別舒適，送了阿婆到目的地，我便走了。 學(xué)習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺(jué)真好，我一邊哼著(zhù)歌一邊走在回家的路上。突然，我想著(zhù)，這是一項作業(yè)，我是被動(dòng)做的，那么這么光榮的一件事被我的動(dòng)機給玷污了，唉，沒(méi)方法，這是確定的，不過(guò)，以后不肯定會(huì )主動(dòng)幫助身邊的人。
學(xué)雷鋒征文 8
他是一個(gè)渴望學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)的人，他是一個(gè)勤儉節約的人，他是一個(gè)一心向黨的人，他更是一個(gè)助人為樂(lè )的人，他就是家喻戶(hù)曉的雷鋒。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日生于湖南望城縣一個(gè)貧農家庭，七歲成了孤兒，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府親切關(guān)懷，被送入學(xué)校讀書(shū)。1956年高小畢業(yè)后，在鄉人民政府工作，當通訊員，以后參加根治為水工程等建設，多次被評為勞動(dòng)模范。1960年11月8日加入中國共產(chǎn)黨，次年升任班長(cháng)，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
雷鋒叔叔做的好事數不勝數，人們是這樣稱(chēng)贊他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h要去長(cháng)春機要學(xué)校作報告，中午十二點(diǎn)乘25次快車(chē)從沈陽(yáng)出發(fā)�；疖�(chē)上的人很多，雷鋒給一位老太太讓座，并倒了一杯開(kāi)水，還拿出自己沒(méi)舍得吃的面包送給老太太吃。幫服務(wù)員打掃車(chē)廂，給旅客們倒開(kāi)水.......很多人要他休息一會(huì )兒，可雷鋒卻想為人民服務(wù)嘛，少休息點(diǎn)又算得了什么呢？是��！在他人需要的時(shí)候伸出援助之手，難道不是一種可貴的精神嗎？雷鋒這一生不就是在為他人服務(wù)嗎？只要能幫助別人讓別人高興自己辛苦點(diǎn)又能怎樣？
當我讀到雷鋒把自己的兩百元捐出去時(shí)，我的心被震住了，一股暖流注入我的.身體�，F在生活拿出兩百元是一件多么輕松的事情��！可在雷鋒那個(gè)年代拿出兩百元是一件多么困難的事情。你有沒(méi)有想過(guò)這兩百元是怎么來(lái)的？是雷鋒省吃?xún)�用省下來(lái)，是雷鋒辛勤工作換來(lái)，是......這兩百元是多么的來(lái)之不易呀?但雷鋒卻毫不猶豫地把錢(qián)捐出去，捐給需要的人，這難道不值得大家學(xué)習嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁想起一位我身邊的“活雷鋒�！币晃焕夏棠淘谔吝叿N菜，可是不慎被一塊石頭絆倒掉入池塘，一位路人看見(jiàn)，趕忙把那位老奶奶救上來(lái)。這個(gè)人與老奶奶無(wú)親無(wú)故，可是在切危難關(guān)頭伸出援助之手，這種精神不可貴嗎？
隨著(zhù)春天的來(lái)臨，讓我們一起向需要的人伸出援助之手，做一個(gè)“活雷鋒”吧！
學(xué)雷鋒征文 9
愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。她美麗善良，純潔無(wú)暇。愛(ài)是一根柱子，在我們快要跌倒的時(shí)候，抓住了她，就不跌倒了；愛(ài)是一架飛機可以乘她去遙遠的北京。愛(ài)！可以創(chuàng )造奇跡！
有一種愛(ài)，她會(huì )跟我一生，伴隨我們一生，她教我們學(xué)會(huì )堅強，這偉大的愛(ài)，就是父母的愛(ài)。父母的愛(ài)無(wú)處不在，受傷時(shí)，父母是良藥；迷路時(shí)，父母是指路的燈；下雪時(shí)，父母是暖爐，父母的愛(ài)是偉大的。
做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，才能達到要求。
雷鋒叔叔說(shuō)：“對待同志要像春天般的溫暖�！蓖榈年P(guān)懷是秋天里的一地金黃，總會(huì )帶給我們豐收的喜悅。有了同伴我們會(huì )更快樂(lè )，更不會(huì )孤單。把別人的困難當成自己的困難，把同伴的愉快當作自己的`幸福。用自己的熱心和誠心溫暖著(zhù)周?chē)娜恕?/p>
春天，草地上，立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“心中有綠，腳下留情�！毕奶�，自行車(chē)道，紅綠燈邊有一把太陽(yáng)傘。秋天，環(huán)衛工人在清理樹(shù)葉，為我們開(kāi)道。冬天，大雪紛飛，爸爸媽媽為我們帶上了手套。這真是偉大的愛(ài)��！
環(huán)衛工人為了生活，就去掃校園、草地，甚至去掃長(cháng)城、高速公路，他們太偉大了，把我深深地感動(dòng)了，希望大家不要亂扔垃圾，把垃圾分好類(lèi)。
我們上車(chē)占到位置，如上面寫(xiě)著(zhù)“照顧專(zhuān)座”一定要讓給老爺爺、老奶奶和孕婦，讓他們坐下來(lái)，好好休息，這樣才能讓他們感到我們有一顆善良的心。
爸爸媽媽工作忙碌，爺爺奶奶外公外婆做家務(wù)非常辛苦，我們應當好好孝順他們，幫他們分擔一些力所能及的家務(wù)，讓他們放松一下，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)新聞。
我去學(xué)游泳時(shí)，一不小心把游泳帽等泳具丟在公交車(chē)上，當時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，當我快要放棄重新購買(mǎi)時(shí)，媽媽接通了公交公司的電話(huà)，他們就把泳具送了過(guò)來(lái)。我非常感動(dòng)。
如果有需要幫助的話(huà)，我一定會(huì )召集我以前的同學(xué)，以有我認識和不認識的人捐贈很多東西給他們，讓他們感到人與人之間的關(guān)懷，像太陽(yáng)一樣溫暖。
雖然雷鋒很多年前就犧牲了，但他的精神值得我們學(xué)習！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習雷鋒吧！
父母和同伴的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，他們對我的關(guān)心太多了，一定要好好珍惜他們對我的感情。
學(xué)雷鋒征文 10
我九歲生日已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，而我怎么也忘不了。
恰好那天是個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙,他們就給了我三十元錢(qián)，要我帶表妹去十字路口旁的肯德基,以慶祝自己的生曰。
我們唱著(zhù)歡快的歌兒出了門(mén)，快到天恒超市時(shí)，我看到前邊圍著(zhù)很多人。我好奇地跑了過(guò)去，擠進(jìn)人群。只見(jiàn)一位殘腿的老人,他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，額頭上爬滿(mǎn)著(zhù)深深的皺紋。聽(tīng)說(shuō)老人今年七十歲了，妻子早亡，留下一個(gè)兒子。這位老人辛辛苦苦把兒子拉扯大，可是在一次意外的交通事故中，兒子被壓死，老人也致殘……聽(tīng)完之后,我的心像面條遇熱水一樣軟了下來(lái)。我想:老人以后該怎么活呀？我心里一急，不知怎么的，我就拿出了三十元錢(qián)，就想把它遞給老人。這時(shí),表妹說(shuō)姐姐，你干嘛呀?”我說(shuō):“那位老爺爺太可憐了，我想把這錢(qián)給老爺爺�！薄安荒芙o，不能給，給了他，你又吃什么呀!”“是呀,錢(qián)給了他我吃什么？我的生日又怎么過(guò)呢?”我想。我終于猶豫了。
我轉身準備走，這時(shí)我突然想到雷鋒叔叔小時(shí)候助人的事：
那是個(gè)寒冷的冬天，一位同學(xué)在去上學(xué)的路上,忽然先天性癲癇病發(fā)作了，一下子滾到了泥塘里。很多同學(xué)都視而不見(jiàn),背著(zhù)書(shū)包走了。雷鋒叔叔卻奮不顧身地跳下刺骨的水里�！詈�，好不容易才把他救上來(lái)。
想到這兒，我的臉紅了。我想:我們現在不是在提倡學(xué)習雷鋒叔叔嗎？我拿出了二十五元錢(qián)，毫不猶豫地放到老人的'手里。表妹不解地問(wèn)：“姐姐，你為什么要把這么多的錢(qián)給他呀?”我說(shuō):“你知道雷鋒嗎?”她搖搖頭，我就和她說(shuō)起雷鋒叔叔的事情。又指了指那風(fēng)燭殘年的老人說(shuō):這些錢(qián)我們最多吃一次肯德基，可對老人來(lái)說(shuō)卻有很多的用處�！北砻媒K于似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那我們買(mǎi)什么吃來(lái)慶祝你的生日呢?”
我牽著(zhù)表妹的手，拿著(zhù)剩下的五元錢(qián)，來(lái)到面包店，買(mǎi)了兩個(gè)面包，回到了家。
這就是我九歲的生日，雖然我沒(méi)有吃到肯德基，但是,我學(xué)了一次雷鋒,做了一件好事，而且爸媽知道后也表?yè)P了我。
指導老師:黃永良
學(xué)雷鋒征文 11
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當聽(tīng)到這首歌，我便想起了他—雷鋒。
1942年12月18日，雷鋒出生在湖南省長(cháng)沙市望城區安慶鄉，乳名“庚伢子”。當雷鋒7歲時(shí)，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，后來(lái)當了兵，加入共產(chǎn)黨。
雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報，為人們鞠躬盡瘁，死而后已”的精神被人們贊頌，被稱(chēng)為“雷鋒精神”。
“人的生命是有限的，可是，為人們服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的服務(wù)之中去�！崩卒h的話(huà)激勵著(zhù)人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻。
一天上午，雷鋒趕去部隊吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時(shí)，請雷鋒幫他找兒子，并說(shuō)出地址。雷鋒答應下來(lái)，但他并不知道這個(gè)地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對他十分感激，雷鋒只說(shuō)沒(méi)什么，便回部隊吃飯了。
雷鋒把樂(lè )于助人當成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。
現在，雷鋒不在了，有的人認為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我卻不這樣認為。樂(lè )于助人不僅應該在大事上做，還應該注重生活中一點(diǎn)一滴的'事。
如果你看到了一個(gè)香蕉皮橫臥在路上，你是否會(huì )彎腰撿起它，將它放回它的家?如果你看到了迷路的老人，你是否會(huì )不怕困難，幫助他找到家?如果你看到有人跌倒，你是否會(huì )不怕灰土，將他扶起來(lái)?如果…
“雷鋒精神是一筆屬于我們的精神財富，俗話(huà)說(shuō)﹕“予人玫瑰，手留余香”幫助了他人，也就等于幫助了自己，自己會(huì )收獲一份愉快，一份欣慰。如果一個(gè)人擁有了雷鋒精神，那么他會(huì )更開(kāi)心，更快樂(lè );如果一個(gè)集體有了雷鋒精神，那么他會(huì )更團結，更上進(jìn);如果一個(gè)民族擁有了雷鋒精神，那么他會(huì )更堅強，更勇敢;如果一個(gè)國家擁有了雷鋒精神，那么他會(huì )更繁榮，更富強!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強。學(xué)習雷鋒…”
學(xué)雷鋒征文 12
生命如花，每一朵都如此妖嬈美艷。精神如水，竭盡力量灌溉著(zhù)花朵，而唯有一種精神在華夏的五千年中長(cháng)存不朽，以自己的滿(mǎn)腔熱血，去鑄就生命之花，在那一天，我才真正意識到它的存在。
那時(shí)7·23事故的陰霾還沒(méi)散去，風(fēng)中的紙屑與塵土肆意的飛舞著(zhù)，暴雨搭乘著(zhù)烏云瘋狂的潑灑到地面上我只身一人坐在街角，救援官兵在緊鑼密鼓的實(shí)行救援工作，而我卻只能仰天長(cháng)嘆撥弄著(zhù)自己的手指發(fā)泄心中悲傷。
這時(shí)，一個(gè)打著(zhù)紅傘的小女孩吸引了我的注意，她在街角停下，看到遠方的獻血車(chē)，就踏著(zhù)碎步急急忙忙跑了過(guò)去，不料在轉角處摔倒了，我見(jiàn)此狀連忙跑過(guò)去扶起了她�！澳氵@是要去哪？”女孩用手撲打這膝蓋上的污漬�！拔摇乙獙W(xué)習雷鋒叔叔，我要去獻血！”
這聲稚嫩又尖銳的'聲音像是光明一般穿透了我心中的陰霾�！白呶襾�(lái)送你去！”我慢慢背起小女孩望著(zhù)她，暴風(fēng)如同利刃般在她的臉頰上劃過(guò)但她卻面帶微笑，沒(méi)露出半點(diǎn)畏懼。
還沒(méi)到獻血車(chē)，小女孩就興奮地跳下我的背，踏著(zhù)輕快的步伐跑向人群的最前面�！笆迨逦乙I血！”她毫不客氣的伸出了雙手，白嫩的手上的圓珠筆擦過(guò)的痕跡和青筋都歷歷在目。我開(kāi)始擔心她可能受不了抽血時(shí)的刺痛，但很快打消了這個(gè)念頭。女孩滿(mǎn)臉微笑，洋溢著(zhù)孩子特有的天真，當針管刺入時(shí)，女孩的嘴角微微一抿，呼吸一下子急促起來(lái)，但馬上又變成了一臉微笑，鮮紅的血液從輸血管中汩汩流出。
人群的嘈雜聲早已沒(méi)過(guò)女孩的笑聲，但她的笑卻在我心中留下了一道不可磨滅的美麗的弧線(xiàn)。整個(gè)過(guò)程快速而又簡(jiǎn)單，而女孩卻沒(méi)有叫過(guò)一聲痛。我問(wèn)候道：“抽血的時(shí)候不痛嗎？”女孩用左手捂著(zhù)自己的手臂，以滿(mǎn)懷的熱情對我說(shuō)：“我和雷鋒叔叔一樣！，為人民服務(wù)！不痛不痛�！睂Π�，懷著(zhù)一顆赤誠熱情的心，以自己的熱血去灌溉生命之花是最美好的事，盡管途中風(fēng)吹雨打，滄海桑田，只要獻出了自己的一份真情，這點(diǎn)痛苦又算的了什么。頓時(shí)，天空變回了應有的色彩，心中的暴風(fēng)雨也終于停息。
雷鋒之魂五十年不死，鑄就了利劍捍衛華夏子孫；雷鋒之血五十年不干，化作甘霖滋潤一方百姓。以血鑄花，即使折翼，也可使花開(kāi)不敗。
學(xué)雷鋒征文 13
三月暖和的春風(fēng)吹拂著(zhù)校內，同時(shí)也有一股暖流在校內流淌。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們漂亮的校內中，每個(gè)角落都有許很多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，主動(dòng)回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而和善的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲激勵，讓同學(xué)有了接著(zhù)努力的動(dòng)力;老師耐性的講解，讓同學(xué)爬上了獲得新學(xué)問(wèn)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有很多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到老師電話(huà)后馬上趕到班級。母親堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜望見(jiàn)后馬上背起我的書(shū)包。送我們往校內外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校內外等候。我督促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校內外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告知我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將學(xué)問(wèn)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神始終常駐在我們身邊。同樣我也被他們的'精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校始終賜予關(guān)照。她的班級被支配在一樓。接近放學(xué)最近的地方。便利她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)切與愛(ài)惜。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深化傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)雷鋒征文 14
俗話(huà)說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們人生道路；道德是路，引 導我們走向光明之路”要想做一個(gè)有道德的人，必須從小做起。
去年秋天，樹(shù)上葉子全飄落在我們小區的院落里，由于小區較老，沒(méi)有物業(yè)，所以 院落不太干凈。
吃過(guò)午飯后，我到樓下去玩，看見(jiàn)一位年過(guò)60歲的老爺爺，正在推著(zhù)車(chē)，掃院落里的 樹(shù)葉。我被他的行為所感動(dòng)了，心想：這么大歲數的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個(gè) 幫他的念頭。說(shuō)干就干，我大步朝他走去，溫柔地說(shuō)：“老爺爺，我幫你一起掃吧�！薄澳憧� 真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起 來(lái)。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的.姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我正在幫老爺爺掃樹(shù)葉 ，說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續召集有愛(ài) 心的人，一起來(lái)把小區打掃的干干凈凈吧！”
就這樣，幫助我們的人越來(lái)越多，有個(gè)小朋友還說(shuō)起了自己編的一首的打掃詩(shī)歌——“ 打掃打掃，多干凈，我們一起來(lái)打掃”……掃完后，我們一起把樹(shù)葉堆成一個(gè)小山，然后點(diǎn) 了火，燒了。我們在火焰旁圍了一個(gè)圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。
一個(gè)星期天，我和媽媽乘坐313公交車(chē)去保定購物廣場(chǎng)。上車(chē)后，我發(fā)現車(chē)上的人太多， 沒(méi)有座位，我們還得站著(zhù)，到朝陽(yáng)路口時(shí)，一個(gè)老奶奶上了車(chē)。于是，我對旁邊坐著(zhù)的阿姨說(shuō) ：“阿姨，請把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說(shuō)。 看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說(shuō)：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事， 我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對我說(shuō)�！拔覜](méi)事，我還小，站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系�！蔽腋� 興的說(shuō)。今天我又做了一件好事。
學(xué)雷鋒做好事，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校、小區打掃衛生，在公交車(chē)上為老人、孕婦讓座； 幫助有困難的人；禮貌地向老師、長(cháng)輩打招呼，問(wèn)好……這也是良好道德的體觀(guān)。 雷鋒的精神帶給了我很多的快樂(lè )，我愿做新時(shí)代的小雷鋒！
學(xué)雷鋒征文 15
50多年來(lái)，雷鋒精神一次次被時(shí)代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛輝天瑞這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著(zhù)：我們天瑞人要怎樣學(xué)雷鋒精神、做忠實(shí)踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對我們天瑞人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是我們人生的座標，一就是一，二就是二，容不得半點(diǎn)錯位和虛假。干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭先創(chuàng )優(yōu)！
值得一提的是我們燒二分廠(chǎng)的機修班組，記得年前的一次檢修，每天現場(chǎng)的工人干的如火如荼，我們的機修工人也不遜色。每天當朝陽(yáng)升起時(shí)，他們個(gè)個(gè)身穿勞保服，像一支訓練有素的軍人一樣走向檢修現場(chǎng)。一到工作崗位上，他們就立即投入工作中，像一頭頭黃牛一樣開(kāi)始了一天的耕耘……
走進(jìn)檢修現場(chǎng)，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著(zhù)汗水和爬滿(mǎn)灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對待檢修工作的精、專(zhuān)、細的工作態(tài)度。檢修時(shí)他們沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點(diǎn)的疏忽。因為我們的檢修工作照已將“責任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節中。一雙沾滿(mǎn)油污的手，一臺臺檢修合格的設備，為了配合分廠(chǎng)所定的檢修進(jìn)度，為了現場(chǎng)設備的及時(shí)使用，為了現場(chǎng)檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現場(chǎng)及大修現場(chǎng)上忙碌著(zhù)。
我想說(shuō)他們愛(ài)崗敬業(yè)，那轉不停的大窯說(shuō)：“我的身上流淌過(guò)他們的`汗水，又苦又咸�！�
我還想說(shuō)他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說(shuō)：“他們迎日出，送晚霞，輪著(zhù)班的修理我們，現在我們啥毛病也沒(méi)了，就等現場(chǎng)大修完大顯伸手呢！”
握著(zhù)機修工人沾滿(mǎn)油污的雙手，看著(zhù)他們掛著(zhù)汗水又有點(diǎn)灰塵的臉，望著(zhù)他們被機油沾污的身影，我想說(shuō)：“我們敬業(yè)的機修工人啊，我要深深的贊美你！” “學(xué)習雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。
學(xué)雷鋒征文 16
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？——題記
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀(guān)的秀美卻掩蓋著(zhù)世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時(shí)的帝國與封建主義社會(huì )，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著(zhù)受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實(shí)的.基礎！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，在他的身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！�？青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學(xué)會(huì )寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖然是短暫的，可雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！
學(xué)雷鋒征文 17
記憶中每個(gè)溫暖的三月，到處都有雷鋒叔叔的身影。春暖花開(kāi)的日子里，人們在每個(gè)城市里，像雷鋒叔叔一樣，將助人為樂(lè )進(jìn)行到底。我想找到雷鋒叔叔，可是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他，可是每個(gè)人都告訴我他是個(gè)善良的好人，可是雷鋒叔叔你在哪里呢，你幸福嗎？
二年級的時(shí)候，當我從老師那里得知雷鋒叔叔的事跡時(shí)，我憤憤不平的說(shuō)出我的疑問(wèn)：雷鋒為什么要把自己的'東西送給別人，難道他不需要嗎，他助人為樂(lè )有什么好處嗎，誰(shuí)會(huì )給他獎狀嗎？老師聽(tīng)后給我講了一番話(huà)，她說(shuō)雷鋒叔叔是個(gè)很善良的人，他的生命很短暫，可是他的一生都在幫助別人，在現實(shí)生活中也是這樣，你幫助了別人在你看來(lái)只是一件小事，但在別人看來(lái)卻是很感激你的，雷鋒叔叔他雖然生命短暫，可是他卻永遠活在人們心中了，雷鋒叔叔是很幸福的呢。那個(gè)時(shí)候，我的心里泛起了一層漣漪，說(shuō)不清楚，對于老師的話(huà)，似懂非懂。
四年級，學(xué)校組織寫(xiě)作文，寫(xiě)雷鋒叔叔。每個(gè)同學(xué)用盡了所有贊美雷鋒叔叔的話(huà)，但是很多同學(xué)的作文都寫(xiě)重復了。放學(xué)回家的路上，我在公交車(chē)上使勁想著(zhù)該怎么寫(xiě)。這時(shí)候，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，我首先沒(méi)有讓座，心里掙扎了好久，于是我站起來(lái)，我說(shuō)奶奶你坐這里吧。讓座的過(guò)程中從始至終沒(méi)有任何一個(gè)人夸我，可是我的心里很高興，因為我盡我可以做到的事情幫助了別人。于是我愛(ài)上了樂(lè )于助人，原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的一件事啊，我將這件事寫(xiě)成了作文，同時(shí)也被雷鋒叔叔的精神深深感動(dòng)。我終于開(kāi)始理解了這個(gè)，將自己生命獻給為人民服務(wù)中的“傻子”。
前兩天，聽(tīng)到老師說(shuō)起三月是雷鋒月，我心里有了很多感觸。學(xué)校組織同學(xué)讀雷鋒的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )哭了，雷鋒是那么的善良，好人的命運就這么悲慘嗎，我再也不會(huì )覺(jué)得他幫助別人是沒(méi)有回報的，人們會(huì )記住他，雖然他殉職了，可是這世間每一個(gè)人都繼承了他的精神，人間處處有真情，人人都是雷鋒。
雷鋒叔叔，你是好人，溫暖的春天來(lái)了，你在哪里呢，你會(huì )在天上看著(zhù)嗎，雷鋒叔叔，你看到了嗎，你還在，每個(gè)人都可能是你，我會(huì )向你學(xué)習，也做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子的。
雷鋒雷鋒，你幸福嗎，你還在嗎，你看到了嗎？
學(xué)雷鋒征文 18
雷鋒并不遙遠，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，給老人讓個(gè)座，給貧困生捐本書(shū)，面對歹徒見(jiàn)義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無(wú)論男女老幼，無(wú)論天涯海角，雷鋒精神恒久是你向善的力氣，“雷鋒故事”恒久在你心靈最美的地方珍藏。
他愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻社會(huì )。他是用為人民、為社會(huì )、為祖國的看法去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們敬重和學(xué)習的。所謂奉獻，就是在自始至終貫穿著(zhù)敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(cháng)期積累的基礎上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會(huì )、為國家、為民族做貢獻。有這種境界的人，從事工作的.目的，不是為了個(gè)人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會(huì )、國家和民族。在自己的工作崗位上靜默地為社會(huì )做無(wú)私的奉獻。
奉獻是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的漂亮;奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼�;奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇;奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概! 作為中學(xué)生，現在就應當仔細學(xué)習現代科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為將來(lái)參與工作做好打算。當然，還應當從思想上嚴格要求自己，培育熱心奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、誠懇守信、正直英勇、勤儉節約、敬業(yè)奉獻……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的春天;一輩子的生命坐標，心恒久貼在群眾的脈搏上;一輩子的精神品行，用手中權力老醇厚實(shí)為人民辦事;一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔起路上的艱難;一輩子天高地闊的豪情，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。恪盡職守!你，對事業(yè)虔誠執著(zhù)，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的堅韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品行，是人生境界。你，是民族振興的脊梁!
有一種炙熱的情愫在充滿(mǎn)，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在呼喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了志向與信念的火炬;你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻給大地。雷鋒，變革的時(shí)代須要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前進(jìn)，昨天、今日、明天，我們都會(huì )踏著(zhù)你的蹤跡，大踏步地走向將來(lái)。
學(xué)雷鋒征文 19
雷鋒是家喻戶(hù)曉為人民服務(wù)的楷模，是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日命名為“學(xué)雷鋒日”，令中國百姓無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人。我們這一代人在學(xué)著(zhù)雷鋒，我也在學(xué)習一些舉手之勞的'小事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的下午，我和媽媽去百匯商場(chǎng)買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到頭暈起來(lái)，我們就到對面去等公交車(chē)。
等了大約幾分鐘后，一輛公交車(chē)朝著(zhù)這里緩緩的行駛著(zhù)，我和媽媽準備上公交車(chē)，可是要上車(chē)的人太多了，所以大家都拼命的想擠上車(chē)，有一部分人雖然嘴上說(shuō)：“別擠呀！”或者是：“讓我先上去！”可是實(shí)際行動(dòng)卻是自己也在擠別人。
上了公交車(chē)后，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。到了兒童醫院那一站，上來(lái)了一位大約六七十歲的老婆婆，車(chē)子一啟動(dòng)，老婆婆左右搖晃，差點(diǎn)兒因為站不穩而摔倒。我看著(zhù)這一幕，于心不忍，站起身對老婆婆說(shuō)：“老婆婆您坐這兒吧�！崩掀牌耪f(shuō)：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站著(zhù)就行�！薄澳窃趺葱心亍弊罱K老婆婆拗不過(guò)我，只好坐下了�？粗�(zhù)滿(mǎn)車(chē)人那贊許的目光，我的頭暈似乎也好了許多。
樂(lè )于幫助他人，就能收獲快樂(lè )。
還有一次我幫媽媽去買(mǎi)菜，買(mǎi)了一大堆，手就被壓的疼痛難忍。當我滿(mǎn)頭大汗走到小區門(mén)口的時(shí)候，一點(diǎn)也不想再走了，就站在門(mén)口休息。突然，一輛單車(chē)從我身旁“呼”地過(guò)去了，我被嚇了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽(tīng)后面一聲抱怨：“這人怎么這么慢？”我一看后面排了一條“長(cháng)龍”，我尷尬極了，這時(shí)，一雙纖纖玉手伸了過(guò)來(lái)，幫我撿菜，我才發(fā)現她是一個(gè)漂亮的大姐姐，我說(shuō)了聲“謝謝”后就連忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮現在我的腦海中。
其實(shí)，幫助他人并不是一件難事，一個(gè)舉手之勞，也許就幫助了他一件大事。同時(shí)，自己會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )和自豪，在別人的心目中則會(huì )留下一個(gè)美好的回憶。
學(xué)雷鋒，做好事。其實(shí)幫助別人并不難，只是從小事做起，從我做起，你行嗎？我相信大家都可以！
學(xué)雷鋒征文 20
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì )變成溫暖美好的人間�！痹谏钪�，一顆顆凝聚的愛(ài)心總是環(huán)繞著(zhù)我們，令我們時(shí)刻感受著(zhù)世間的溫暖與光明。而我，每次見(jiàn)到善良的人們所獻的愛(ài)心，都情不自禁的為他們點(diǎn)贊。
鏡頭一：我為素不相識的路人們點(diǎn)贊
學(xué)校門(mén)前的早市上總是人來(lái)人往。一天，我如往常一樣，走過(guò)這條有些擁擠的街道去上學(xué)。突然一個(gè)賣(mài)橘子的攤位上，擺放得整齊的橘子，全都滾了下來(lái)。賣(mài)橘子的阿姨，神色焦急地看著(zhù)滿(mǎn)路的橘子，手忙腳亂的去撿�？墒且浑p手哪里撿的過(guò)來(lái)這滿(mǎn)路的橘子��！
正當阿姨焦急之時(shí)，路過(guò)的人們紛紛蹲了下來(lái)?yè)炱鹆碎僮�。我心里暗想：“總有人趁火打劫，�?lái)偷撿便宜的吧�！笨墒浅龊跷乙饬系氖�，人們撿起了橘子，都放到了阿姨的攤位上，開(kāi)始是兩三個(gè)人撿，后來(lái)越來(lái)越多的人蹲下身子撿起了橘子，人多力量大，不一會(huì )滿(mǎn)路的橘子，都回到了賣(mài)橘子阿姨的筐子里。阿姨感激的說(shuō)著(zhù)謝謝，拿起橘子往人的手里塞，可是大家都擺擺手，很快就消失在人群中了，一切又恢復了正常。我繼續趕路，心里情不自禁地為這幾個(gè)熱心的路人的愛(ài)心點(diǎn)贊。
鏡頭二：我為一位熱心的老奶奶“點(diǎn)贊”
一年暑假。我和家人去南方一個(gè)城市旅行。在返程的傍晚，我們卻找不到要去火車(chē)站路了。正好一位老奶奶從我們跟前經(jīng)過(guò)。我們趕緊向這位老奶奶打聽(tīng)該怎么走。她用帶有濃重方言的普通話(huà)向我們指點(diǎn)著(zhù)，可是我們卻聽(tīng)不懂她講的.是什么。
面對一臉茫然的我們，老奶奶又放慢節奏，重新講了一遍。無(wú)奈這地方特色的普通話(huà)對于北方的我們來(lái)說(shuō)，猶如外語(yǔ)一般。老奶奶臉上露出焦急的神色，伸出手，邊比劃著(zhù)邊著(zhù)急地說(shuō)著(zhù)什么。突然，她布滿(mǎn)皺紋焦急的臉上舒展了許多，她拉著(zhù)我們的手，讓我們跟著(zhù)她走。
就這樣她帶著(zhù)我們走過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，又路過(guò)幾個(gè)拐角，終于到了我們找了半天的火車(chē)站。
看著(zhù)老奶奶的頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我們連連道謝，提出要給老奶奶一點(diǎn)酬勞�？墒抢夏棠讨皇菗u了搖頭，就匆匆消失在了茫茫夜色中。那一刻，我為這位素昧平生的老奶奶的愛(ài)心“點(diǎn)贊”。
生活中，有無(wú)數這樣的人。他們默默獻出愛(ài)心，卻只留下一個(gè)背影。讓我們?yōu)檫@些愛(ài)心點(diǎn)贊！
學(xué)雷鋒征文 21
這個(gè)周六，為了弘揚雷鋒精神，響應學(xué)校學(xué)雷鋒的號召，我們在衛生委員王兆慧的帶領(lǐng)下再次去了養老院，并且還有意想不到的收獲。提前說(shuō)好，看完后可不要后悔沒(méi)和大家一起去哦!
早晨，我們在學(xué)校么口結合，人基本來(lái)齊的時(shí)候，我發(fā)現，這次男生竟然比女生多，原來(lái)男生也是熱心腸啊!就這樣我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上，有不少同學(xué)在幻想著(zhù)養老院的樣子。我們又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了!再加上男生那一句句搞笑的話(huà)語(yǔ)，更是讓我們笑岔了氣。
走了十多分鐘，終于到了養老院，同學(xué)們十分驚訝，原來(lái)，養老院里也另有一番情趣啊!我們一起去去了后花園，較之昨日，花園里的景色更誘人了，草兒紛紛吐出了嫩綠的芽，幾只小鳥(niǎo)飛累了，便“坐”在樹(shù)上休息。最美麗的風(fēng)景現還得書(shū)老人們，他們有的結伴出來(lái)散步，有的在打球，還有的坐在走廊椅子上曬太陽(yáng)，到處充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們陪老人聊天，老人說(shuō)，我們就像他們的親生閨女一樣。
過(guò)了一會(huì )，我們進(jìn)了餐廳幫老人們摘菜，因為有了上次的經(jīng)驗，這次自然就輕松多了。到了九點(diǎn)半，我們和老人說(shuō)了再見(jiàn)，便走出了養老院的大門(mén)，剛要回家，張老師來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番商量，我們最終決定一起坐公交車(chē)去墨河公園，同學(xué)們都沸騰了!到了公園后，我們直奔廣場(chǎng)，老師和我們一起玩。其實(shí)不光在玩，畢竟來(lái)這里的.目的是學(xué)雷鋒，我們就邊玩邊撿地上的垃圾，這樣，不光玩的開(kāi)心，還品嘗到了奉獻的快樂(lè )。我們正玩得起勁，忽然聽(tīng)到老師見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有好幾張商場(chǎng)購物會(huì )員卡和200元，唯獨沒(méi)有身份證，老師一心想找到失主，歸還錢(qián)包，便想從大潤發(fā)的會(huì )員卡中查出失主的號碼，說(shuō)干就干，到了大潤發(fā)，老師把錢(qián)包交給后臺一位管理員，讓他們幫著(zhù)查找失主，一番叮囑后，老師和我們放心的離開(kāi)了。
走出大潤發(fā)，老師瞇著(zhù)眼睛笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天終于干了一件有意義的事!”我想：還是老師素質(zhì)高，值得欽佩!一上午的學(xué)雷鋒行動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我們受益匪淺，原來(lái)，為人民服務(wù)是這么快樂(lè )的事啊!雷鋒精神代代傳，讓我們繼續弘揚雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習!
學(xué)雷鋒征文 22
“我學(xué)了雷鋒”，這簡(jiǎn)短的五個(gè)字需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
這是一個(gè)天高氣爽的下午，我們班的同學(xué)一起去桃園賞花。順便學(xué)雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長(cháng)。任務(wù)一分配完，組員們就迅速行動(dòng)開(kāi)了。
我首先發(fā)現的目標是一根煙頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個(gè)煙頭！正要伸手去撿，卻被另外一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來(lái)大家的撿垃圾的熱情都這么高漲��！雖然發(fā)現的'第一個(gè)垃圾被別人搶走了，但這更激發(fā)了我的斗志，更加賣(mài)力的干起來(lái)。
此時(shí)此刻，遠處傳來(lái)捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的戰斗。我方因為少了一個(gè)人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最后，敵方大獲全勝，洋長(cháng)而去了。聽(tīng)聞此信息，我有些憤懣，作為組長(cháng)，決不能落在別人的后面，我繼續努力地撿拾著(zhù)垃圾，爭取用自己的努力來(lái)縮短與其他小組的差距。不知不覺(jué)地，汗水從我的臉上留下來(lái)。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來(lái)也不是什么輕松的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。于是，我提著(zhù)垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來(lái)，并沒(méi)有露出一絲快樂(lè )。而是冷冷地對我說(shuō)：“你是一個(gè)不稱(chēng)職的組長(cháng)�！蔽液懿唤狻粗�(zhù)我茫然的表情，彭安宇此刻已經(jīng)轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這里這么多垃圾，別人六個(gè)人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話(huà)，我們還會(huì )這么少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發(fā)火，但再一想，他們也是在意小組的成績(jì)，才會(huì )如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經(jīng)張開(kāi)的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說(shuō)了一句：是我不好，下次注意。來(lái)，我們把垃圾綜合一下吧。聽(tīng)到我的話(huà)，大家又都忙碌起來(lái)……
這次我們的辛苦勞動(dòng)還是沒(méi)有白費，最后我們成功拿了第一。在我們玩耍的時(shí)候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性循環(huán)，學(xué)雷鋒，我們在行動(dòng)。
學(xué)雷鋒征文 23
陽(yáng)春三月，是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。
提起雷鋒，在中國可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。他，是一名普通的解放軍戰士，在短短的二十二年人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：為戰友縫補衣物， 熬了一宿；在工地上，忍著(zhù)腹痛幫人推車(chē)添磚；知道戰友的父親得了重病，以戰友的名義給戰友家寄錢(qián)；在火車(chē)站，一個(gè)北風(fēng)刺骨的雪天，將自己的.手套給了一位沒(méi)戴手套的老太太……人們都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)，他在短暫的人生中，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
此時(shí)，令我刻骨銘心一幕浮現在眼前。那是我上幼兒班時(shí)，跟著(zhù)媽媽去蕭縣小姨家吃大席。在去飯店吃飯的路上，媽媽和大人們邊走邊說(shuō)，讓我前面走。我連蹦帶跳的向前跑去。當我回頭看時(shí)，卻不見(jiàn)了媽媽的影子。這時(shí)我害怕了，東奔西跑地尋找媽媽?zhuān)稍趺匆舱也恢?zhù)，就蹲在路邊哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，走過(guò)來(lái)一位阿姨，問(wèn)我為什么哭。我哭著(zhù)說(shuō)：“我找不到媽媽了�！彼謫�(wèn)我媽媽的電話(huà)號碼。幸虧媽媽的手機號我牢記在心，一個(gè)數一個(gè)數地說(shuō)給她聽(tīng)。阿姨把我領(lǐng)到路邊的商店門(mén)前，給媽媽打了電話(huà)。一會(huì )兒，媽媽和舅舅他們向我跑來(lái)。媽媽緊緊地抱著(zhù)我，只聽(tīng)她顫抖的聲音連聲說(shuō)：“嚇死媽媽了，嚇死媽媽了……以后可別亂跑了�！碑攱寢屴D身向那位好心的阿姨致謝時(shí)，她已經(jīng)消失在來(lái)往的人群中。她不就是做好事不留姓名的雷鋒嗎！
現在，我長(cháng)大了，是一名少先隊員。我們要向雷鋒學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)保護環(huán)境的小衛士；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生；見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)有禮貌的好少年；幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；給勞累一天的媽媽端上一杯熱騰騰的茶水，你就是一個(gè)好孩子。這一切都是學(xué)習雷鋒的具體表現，不僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也會(huì )很開(kāi)心。
“贈人玫瑰，手有余香”、“給予是快樂(lè )的”。讓我們在雷鋒精神的照耀下，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生價(jià)值吧——學(xué)雷鋒，做有道德的人。
學(xué)雷鋒征文 24
想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂(yōu)解難。毛爺爺還把三月作為了學(xué)習雷鋒月。
雷鋒是一名普通的中國人民戰士，他的一生非常短暫。但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財富——雷鋒精神。雷鋒精神激勵了一代又一代人的成長(cháng)，雷鋒也成為了全國人民學(xué)習的'榜樣。有一次，雷鋒在火車(chē)站遇見(jiàn)一位老中年婦女，她的票丟了，于是他拿自己的津貼給老中年婦女補了車(chē)票。中年婦女十分感激，問(wèn)道：“小伙子，謝謝你，你叫什么名字?”“我叫解放軍，出生在中國�！崩卒h答道。有人說(shuō)雷鋒是傻子，但雷鋒卻說(shuō)：“如果這樣做是傻子，那我心甘情愿做這樣的傻子�！币苍S有人會(huì )問(wèn)到什么事學(xué)雷鋒，也許有人會(huì )說(shuō)我學(xué)不了雷鋒。學(xué)雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過(guò)的小事，但幫助了別人，給別人帶來(lái)快樂(lè )，這就是學(xué)雷鋒。并不是說(shuō)，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫學(xué)雷鋒。
記得剛上一年級的時(shí)候，我幫一個(gè)阿姨撿過(guò)文件夾，那是我上小學(xué)以來(lái)做的第一件好事，為此，我還寫(xiě)了一篇很長(cháng)的日記來(lái)“紀念”它。日記大致是這樣寫(xiě)的：9月27日星期六晴
今天下午我在門(mén)外玩，看見(jiàn)了一位阿姨匆忙的走了過(guò)去，她掉了一個(gè)文件夾，我走過(guò)去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過(guò)去的方向。這時(shí)，我看見(jiàn)阿姨心急如焚的四處張望，我走過(guò)去，小聲的問(wèn)道：“阿姨，這個(gè)是你掉的吧?”“對，對，對，小朋友，謝謝你啊�！卑⒁痰恼Z(yǔ)速非�？�，說(shuō)罷，她便走了。我望著(zhù)這位陌生的阿姨匆忙遠去的背影，感到非常開(kāi)心。
所以說(shuō)，學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現的眼睛，一雙助人為樂(lè )的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒!說(shuō)到這里，我想到我學(xué)過(guò)的雷鋒的一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中�！�
學(xué)雷鋒征文 25
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，關(guān)于吃的花樣也越來(lái)越多，越來(lái)越怪，中國的飯局尤其如此。
在中國的餐桌上，你可以熱鬧，是的，非常熱鬧！瞧某桌邊的大叔，盡顯男人本色。光著(zhù)膀子，大碗喝酒，大口吃肉。邊吃邊劃拳，場(chǎng)面熱鬧。見(jiàn)其吼聲震天，面紅耳赤，恨不得爬上桌子的架勢，確有梁山好漢的“風(fēng)采”。再砍一邊，一個(gè)小孩哇哇大哭吵著(zhù)要喝飲料。此舉成火燒連營(yíng)之勢，霎時(shí)間哭聲震天。父母們奈不住其哭鬧，只好乖乖就范。反觀(guān)另一桌倒是十分清靜，此人先是對著(zhù)菜單指點(diǎn)江山一番。等散場(chǎng)之后，大半的菜沒(méi)有吃完，有幾盤(pán)才動(dòng)過(guò)幾口。那人也瀟灑，打包都不用，付完錢(qián)直接走人，留下大半桌菜。
見(jiàn)聞如此，想必大家對中國的餐桌有了大概的了解了。絕非在下妄言，這絕對是大多數人的普遍現象！古人云：食不言，寢不語(yǔ)。我們自認禮儀之邦，可現在的飯局成何體統？老祖宗的.教訓我們丟到了哪去？
“純爺們”們可想過(guò)周?chē)说母惺軉�？“小皇帝”的父母們只�?huì )慣著(zhù)么？“高富帥”可知道世界上有多少人吃不飽飯么？在我們享受食物的同時(shí)還要享受噪音時(shí)，可有人想呼吁一種道德：文明用餐。
是的，文明用餐就一種道德。中國自古以來(lái)就為禮儀之邦。古人的禮儀就是為了給他人營(yíng)造一個(gè)舒適的用餐環(huán)境。當你學(xué)會(huì )安靜時(shí)，總會(huì )有更多人學(xué)會(huì )安靜。因為，人會(huì )互相影響的。一人如此，多人隨之。那么，總有一天，我們就不用在“菜市場(chǎng)”里吃飯了。為他人安靜，為他人營(yíng)造出一片舒適的環(huán)境，又何嘗不是一種道德？
一粥一飯，當思來(lái)之不易。當你飽餐一頓卻發(fā)現剩的許多沒(méi)有吃完，你可會(huì )想起貧困挨餓的人么？誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。古人讓我們明了了該感激的對象，而我們卻糟蹋他們的汗水和努力。節約用餐，自己能吃多少，便拿多少。切莫有絲毫浪費。因為，你丟下的是飯漬，失去的是道德。節約糧食，珍惜他人的勞動(dòng)成果，文明用餐又何嘗不是一種道德？
生活是一面鏡子，學(xué)會(huì )做一個(gè)有道德的人呢，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活就會(huì )還以微笑。所以，從小事做起，從文明用餐做起，學(xué)做一個(gè)有道德的人。
學(xué)雷鋒征文 26
春天的雨滴從天空中落下來(lái)，滋潤了萬(wàn)物生靈。令久眠的校園頓時(shí)生機盎然。春雨無(wú)私奉獻的精神好像在提醒我們，“學(xué)習雷鋒日”已經(jīng)到了。同學(xué)們也早已打起精神、奮足勁，準備迎接這個(gè)特殊的日子。
在學(xué)習雷鋒的日子里，雷鋒像成了我們常去的地方。我們經(jīng)過(guò)雷鋒像旁邊時(shí)，就好像看到了自己崇拜已久的偶像，向他投去敬佩的目光。他的英勇事跡，使我們對他了解更深，對他更加崇敬。而他也一直屹立在校園內，用和藹的目光注視著(zhù)我們，好像在時(shí)時(shí)刻刻告誡我們：做好人，做好事，努力學(xué)習，回報社會(huì )！他
一直就生活在我們身邊。
在學(xué)習雷鋒的日子里，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，校園風(fēng)氣也純正了許多。早餐，郎朗的讀書(shū)聲在校園內飄逸，操練時(shí)的口號，堅實(shí)而有力。校園內被同學(xué)們打掃的很干凈，同學(xué)們出入也井然有序。連小鳥(niǎo)也站在枝頭，為我們演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，照在雷鋒像上。
在學(xué)習雷鋒的日子里，學(xué)習也組織我們到敬老院為老人服務(wù)，想讓我們傳承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。并把這一美德發(fā)揚光大。同學(xué)們都積極參加，踴躍報名。
在學(xué)習雷鋒的日子里，總會(huì )涌現出一批好人好事。同學(xué)們都積極發(fā)揚雷鋒精神。還有一些同學(xué)在做好事后，總是炫耀一番。這樣可不是在發(fā)揚雷鋒精神。要知道，做好事就不要在乎別人說(shuō)什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去。而有的同學(xué)則是做好事不留名，向雷鋒精神看齊，值得我們學(xué)習。
在學(xué)習雷鋒的日子里，我也行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習。我給自己制定了計劃：一天至少做三件好事。正所謂“予人玫瑰，手留余香”沒(méi)當我做完一件好事后，心里就有一種快感。��！這就是做好事的感受吧。
在學(xué)習雷鋒的日子里，我們幫助了他人，也收獲了很多�；突ブ�，增強了與同學(xué)之間的友好關(guān)系。找到一份快樂(lè )，收獲一份成長(cháng)；不只是學(xué)習了雷鋒精神，也培養了我們良好的品質(zhì)，為以后的`成長(cháng)奠定了基礎。做好事真是利人利己。
在學(xué)習雷鋒的日子里，我們收獲了一份寶貴的人生財富，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習氛圍，為校園建設做出了一份貢獻。
我們是中華民族的未來(lái)，我們更是中華五千年的傳承者。在這學(xué)習雷鋒的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，攜手共建我們美好的家園吧！
學(xué)雷鋒征文 27
有這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉、眾人皆知的人：他生活在抗日戰爭時(shí)期，他從七歲開(kāi)始便成為了孤兒，1950年，他成為了兒童團團長(cháng)，1956年又成為了鄉政府的通信員，1957年加入了共青團，1959年參軍，1960年在程兵某部隊多次立功。
他，他曾把自己所有的積蓄毫不心疼的捐給了窮人家；他，曾把自己的早飯、衣服送給在路旁即將要凍死餓死的一位母親和兩個(gè)女兒；他，曾為我們中華民族做過(guò)多少事��！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)當中去。而然，他也一直就是這么做的！這個(gè)人，就是我們的道德模范——雷鋒。
試問(wèn)，當今世界上還有甚至可以說(shuō)還能有幾個(gè)人像雷鋒這樣忘我的為大家付出，我可以大膽、準確的說(shuō)沒(méi)有多少人。不過(guò)，其實(shí)只要我們講道德、講文明，就可以成為下一個(gè)“雷鋒“。
那么怎樣做才是講道德呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、愛(ài)護公共環(huán)境。例如：在家里，清晨起床后，把床鋪收拾整潔；在學(xué)校，遇到老師、同學(xué)主動(dòng)打招呼、親切的問(wèn)好；乘車(chē)時(shí)，要講先來(lái)后到，不能插隊；坐車(chē)時(shí)，要主動(dòng)給老人、殘疾人、孕婦讓座�？上攵�，如果沒(méi)有這些基本道德，我們的社會(huì )該有多野蠻��！人與人之間就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，生活中就會(huì )有大量不愉快的事發(fā)生。但是，如果人人都能為他人著(zhù)想，互相幫助，互敬互愛(ài)，那么我們的生活該有多么美好��！
愛(ài)祖國，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )，是我們每個(gè)中國人都應該履行的義務(wù)，我們的行為與祖國的榮譽(yù)有著(zhù)巨大而密切的聯(lián)系，隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的外國朋友到中國來(lái)學(xué)習、旅游甚至是工作。我們的一舉一動(dòng)都代表這整個(gè)中華民族，會(huì )給外國來(lái)的朋友，留下深刻的`印象。比如說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，是人人都應該做到的，而且是很容易做到的。所以我們要從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講衛生、守公德。
讓我們規范自己的行為，努力提高自己的修養，為維護祖國榮譽(yù)，繼承中華民族的傳統美德，做一個(gè)講道德的：中！國！人！
學(xué)雷鋒征文 28
學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒，是我們應該做的。無(wú)論任何時(shí)候，雷鋒精神都將是指引我們前進(jìn)路上的一面旗幟，當我們因為某些事情而迷茫時(shí)、誘惑時(shí)，打開(kāi)我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回歸，尋找屬于我們的那一面凈土，無(wú)論任何時(shí)代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。在我們的周?chē)�，有許許多多的活雷鋒，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的力量。
在那遙遠的新疆地區，有一位靠賣(mài)羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無(wú)法上學(xué)。他就是我們身邊最樸實(shí)的活雷鋒；好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的家，他數十年如一日地奉獻著(zhù)自己的力量，他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？白芳禮老人在生命的最后，仍堅持騎著(zhù)自己的三輪車(chē)去收廢品，用他那看似很廉價(jià)的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時(shí)時(shí)刻刻出現在我們周?chē)�，只要我們用心體會(huì )，用心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現原來(lái)你并不孤單，你被愛(ài)包圍著(zhù)。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。不要認為當今時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)的世界，雷鋒精神已經(jīng)不存在了。不要認為老人摔倒在馬路上沒(méi)人扶，但想想為啥。難道他們真的.冷血嗎？不，不是的。是因為有的人就是借助別人對他的愛(ài)來(lái)奪取別人的錢(qián)財時(shí)，遇到這種事清誰(shuí)不痛心？有誰(shuí)還會(huì )扶？將心比心，如若是你，你將如何抉擇？
話(huà)雖如此，但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會(huì )輿論總是爭論不休，為啥總是如此偏激呢？相信別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。
學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒。雷鋒精神，時(shí)代永駐。不論你是貧窮或是富有，不論你是平凡還是偉大，不論你身在故鄉還是異鄉，都要為自己的心靈找一片凈土，樹(shù)起一面雷鋒精神的偉大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，尋找我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng )造我們更加美好的家園。
學(xué)雷鋒征文 29
雷鋒并不遙遠，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，給老人讓個(gè)座，給貧困生捐本書(shū)，面對歹徒見(jiàn)義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無(wú)論男女老幼，無(wú)論天南地北，雷鋒精神永遠是你向善的力量，“雷鋒故事”永遠在你心靈最美的地方珍藏。
他愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻社會(huì )。他是用為人民、為社會(huì )、為祖國的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學(xué)習的。所謂奉獻，就是在自始至終貫穿著(zhù)敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(cháng)期積累的基礎上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會(huì )、為國家、為民族做貢獻。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個(gè)人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會(huì )、國家和民族。在自己的工作崗位上默默地為社會(huì )做無(wú)私的奉獻。
奉獻是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美麗；奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼�；奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇；奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概！
作為中學(xué)生，現在就應該認真學(xué)習現代科學(xué)文化知識，為將來(lái)參加工作做好準備。當然，還應該從思想上嚴格要求自己，培養熱心奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節約、敬業(yè)奉獻……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的春天；一輩子的生命坐標，心永遠貼在群眾的脈搏上；一輩子的精神品格，用手中權力老老實(shí)實(shí)為人民辦事；一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔起路上的艱難；一輩子天高地闊的豪情，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。恪盡職守！你，對事業(yè)虔誠執著(zhù)，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的.堅韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。你，是民族振興的脊梁！
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前進(jìn)，昨天、今天、明天，我們都會(huì )踏著(zhù)你的足跡，大踏步地走向未來(lái)。
學(xué)雷鋒征文 30
這是一幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠，垃圾無(wú)處倒，在樓下堆得到處都是。更為糟糕的是，三個(gè)單元的樓道全黑著(zhù)，不是沒(méi)有燈泡，就是燈泡壞了無(wú)人換。公用的通風(fēng)窗戶(hù)，年久失修，玻璃破碎，有的風(fēng)脫落了，刮風(fēng)的時(shí)候，就吱吱地響，煞是嚇人。就是這樣一幢樓的居民，居然能夠相安無(wú)事，也確為離奇。人們仿佛早已習慣了這里的邋遢和臟亂，也覺(jué)不出有什么異樣。 一天，一個(gè)小伙子來(lái)到這里，租下了中單元底樓的房子，準備當做新婚的住房。小伙子整天樂(lè )呵呵的，仿佛有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門(mén)前的樓梯清掃干凈，又買(mǎi)來(lái)玻璃換在公用通風(fēng)窗扇上，然后踩著(zhù)凳子，把樓道的燈修好，扯上一根拉繩，讓進(jìn)出樓道的人都能方便地開(kāi)關(guān)，不少人感到有些難為情，也從家里拿出鐵鍬幫著(zhù)他干起來(lái)，只用了一個(gè)上午的時(shí)間，整幢樓底
下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時(shí)開(kāi)始出現的：過(guò)了不幾天，小伙子居住的這個(gè)單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺(jué)地被人修好。夜幕拉下的時(shí)候，融融的燈光從樓道的通風(fēng)窗戶(hù)里映照出來(lái)，那么地祥和溫暖。
仿佛快樂(lè )的情緒容易傳染一樣，這個(gè)單元全新的改變以及由此產(chǎn)生的`美好與融洽氛圍慢慢地在整個(gè)樓層滲透和蔓延開(kāi)來(lái)。要是一個(gè)常在這兒走動(dòng)的人就人驚奇地發(fā)現：今晚這家門(mén)前的燈亮了，明晚那家門(mén)前的燈又亮了；人們拎著(zhù)垃圾袋從樓道出來(lái)，不再是像以往一樣隨手一撂，而是自覺(jué)地向街道對面的垃圾箱走去。
小伙子怎么也沒(méi)有想到，自己的一點(diǎn)付出，竟然讓整個(gè)樓層換了模樣。這不見(jiàn)得有什么稀奇，因為社會(huì )風(fēng)氣的變化，如今的人們都漸漸學(xué)會(huì )了在茍且和推諉中度日，是以對一些不關(guān)已的東西采取了漠視的態(tài)度。其實(shí)，在大多數人的內心深處，還是涌動(dòng)著(zhù)對陽(yáng)光的熱愛(ài)，對真善美的渴求和期盼，這時(shí)，只要有一點(diǎn)火星冒出來(lái)，就會(huì )點(diǎn)燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起。
很多時(shí)候，我們生活的這個(gè)世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車(chē)上伸向無(wú)辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥(niǎo)禽的尖銳槍響--------倘若有一個(gè)人站出來(lái)，就會(huì )激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發(fā)生。多一顆火星，這世界就增添一抹亮色，人人做一顆火星，世界將變成愛(ài)的海洋。
學(xué)雷鋒征文 31
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵我們勇往直前。叔叔永遠年輕，因為他的微笑留在了千萬(wàn)人的心中。22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越有勁；他的故事，人們越聽(tīng)越動(dòng)情。
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方米的土地上，沒(méi)有一個(gè)人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠牢記在我們心中，在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。
老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當夜深人靜的時(shí)刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課，每當想起這一幕，我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學(xué)，我都會(huì )看見(jiàn)工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，許多次我都會(huì )看見(jiàn)那些工人叔叔在施工的過(guò)程中險些摔下來(lái)，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個(gè)生命將會(huì )犧牲。
父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現在的我，每天都擁有父母的愛(ài)，父母每天都無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們�？诓挪缓媒o我報小主持人班，作文無(wú)處下筆給我報寫(xiě)作班，說(shuō)不來(lái)英語(yǔ)就給我補習英語(yǔ)，數學(xué)沒(méi)學(xué)好的'就給我報奧數班，走路姿勢不優(yōu)美就給我報舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時(shí)候父母因為我們的不聽(tīng)話(huà)而打罵我們，其實(shí)都是為了我們好。你還在抱怨父母沒(méi)帶你去游樂(lè )園嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買(mǎi)新衣服嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買(mǎi)玩具嗎？知足吧！如果沒(méi)有父母就不會(huì )有我們，我們長(cháng)大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神，發(fā)揚光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來(lái)吧！
學(xué)雷鋒征文 32
同學(xué)們你們知道嗎?在中國有一位叔叔，雖然22歲是他的永遠的年齡，但是他心中的那股子精神卻一直在人們的心中，他就是——雷鋒。
雷鋒叔叔樂(lè )于助人
有一次，雷鋒叔叔在報紙上看到了遼陽(yáng)地區遭到了大水災，于是想起了以前他在那兒參軍的事。心里想，怎么才能幫他們呢?突然想起了公社給自己的100元錢(qián)。便寫(xiě)了慰問(wèn)信，把信和錢(qián)一起寄了過(guò)去。因此有人說(shuō)雷鋒傻，但雷鋒在日記中寫(xiě)道：“有些人說(shuō)我是傻子，是不對的。我要做一個(gè)有利于國家，有利于人民的人。如果說(shuō)我是傻子，那我甘心做這樣的傻子”。革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。
雖然雷鋒已離開(kāi)我們50多年了，但是他的精神在與時(shí)俱進(jìn)，并沒(méi)有遠離我們，因為雷鋒就在我們身邊。
交警，他們日夜站在馬路上站崗，不管是嚴冬，還是酷暑，他們總是站在那里，指揮交通。不管是親朋好友，還是普通百姓，他們都鐵面無(wú)私，秉公處理。去年北京下大雨把路都給淹沒(méi)了，他們一個(gè)個(gè)都站在齊腰深的水里，指揮過(guò)往車(chē)輛，防止過(guò)往車(chē)輛陷在水中，過(guò)往的司機沒(méi)有一個(gè)不對他們豎起大拇指。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的`教導下，我們知道怎樣做有抱負的人;在他們的教導下，走出了許多的成功人士。
2012年6月的一天，小夢(mèng)雅和幾個(gè)小朋友在河邊玩，可是玩著(zhù)玩著(zhù)，突然掉進(jìn)了河里，就在這時(shí)一位過(guò)往的孕婦看見(jiàn)了，一下就跳進(jìn)了河里，救出了小夢(mèng)雅，可她自己面臨著(zhù)流產(chǎn)的惡夢(mèng)，最后，這位孕婦也脫離了危險。她就是被人們稱(chēng)為最美孕婦——彭偉!
我們身邊還有許多雷鋒，但正是因為雷鋒已成為人們完善人格、凈化靈魂的楷模，所以我們身邊才會(huì )有這么多的雷鋒!
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)?活著(zhù)的意義是什么?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的的回答。
同學(xué)們，請讓雷鋒的這句話(huà)做我們的座右銘吧：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒征文 33
一大早，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，計劃著(zhù)今天的作業(yè)，字帖、試卷、單詞、作文······社會(huì )實(shí)踐！作業(yè)真多，忽然，目光停留在了社會(huì )實(shí)踐上。唉，現在的孩子真可憐��！這次的社會(huì )實(shí)踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業(yè)，只好做吧。
洗臉的時(shí)候，心里想著(zhù)：社會(huì )實(shí)踐很麻煩，但是不做怎么辦？一個(gè)好辦法在我的腦海之中呈現：讓我爺爺假裝被我幫助，隨便照一長(cháng)照片不就完了�？捎窒耄赫\實(shí)最重要，作業(yè)要真實(shí)。到底怎么辦？?jì)煞N思想在我腦中糾紛，最終，良知戰勝了邪惡，我還是決定真實(shí)最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門(mén)。
我們在街上走來(lái)走去，左顧右盼，差點(diǎn)被人當成小偷，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，好不容易找到了一位騎著(zhù)三輪車(chē)、氣喘吁吁的老人。這是一個(gè)大好機會(huì )，做完之后收工回家！妹妹催促道。我有點(diǎn)猶豫，就在這猶豫的幾秒內，目標已經(jīng)走遠了，不一會(huì )兒便消失在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛！妹妹本來(lái)就不想來(lái)，看的一個(gè)回家的機會(huì )消失在眼前，懊惱地責備道。這不是第一次嗎？慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。我辯解著(zhù)。在妹妹的責怪聲中我們尋找著(zhù)下一個(gè)目標，經(jīng)過(guò)我們的東尋西找后，下一個(gè)目標進(jìn)入了我們的視線(xiàn)——一位拖著(zhù)垃圾車(chē)的老爺爺�？�，快去��！妹妹提醒道。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，可因為膽怯，只好在他后面推著(zhù)車(chē)子，幸運的'是他竟未發(fā)覺(jué)，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過(guò)去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見(jiàn)蹤影。我只得一邊責備妹妹一邊反省自己的行為:下次一定要讓被幫助的人知道。
幸運來(lái)了，在第二個(gè)目標脫手后，第三個(gè)目標又走到了我們的身邊，那是一個(gè)背上背著(zhù)一背簍紙殼，手上還提著(zhù)一捆紙殼，我沖過(guò)去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且稱(chēng)贊我，聽(tīng)著(zhù)稱(chēng)贊聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里格外舒服，送了阿婆到目的地，我便走了。
學(xué)習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺(jué)真好，我一邊哼著(zhù)歌一邊走在回家的路上。突然，我想著(zhù)，這是一項作業(yè)，我是被動(dòng)做的，那么這么光榮的一件事被我的動(dòng)機給玷污了，唉，沒(méi)辦法，這是肯定的，不過(guò)，以后不一定會(huì )主動(dòng)幫助身邊的人。
學(xué)雷鋒征文 34
有一次，我和媽媽一起去看望外婆。我們來(lái)到車(chē)站前，這時(shí)天空正下著(zhù)蒙蒙細雨，我和媽媽打著(zhù)傘等車(chē)。
一會(huì )兒，一輛公交車(chē)緩緩而來(lái)，我和媽媽還有人群一擁而上，一眨眼車(chē)上就坐滿(mǎn)了人。正當車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的聲音：“請等等!等等!”我仔透過(guò)沾滿(mǎn)雨水的玻璃看了看，原來(lái)是一位老奶奶。那位老奶奶拿著(zhù)把黑傘，有些駝背，她迎著(zhù)寒冷的風(fēng)，進(jìn)一步退半步，踉踉蹌蹌地走來(lái)。我又仔細打量一番看這位老奶奶，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，還有那佝僂著(zhù)的背，顯得她特別蒼老。老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車(chē)。我望了望了四周，沒(méi)人讓座。我正想著(zhù)給不給老奶奶讓座時(shí)，我前面的一個(gè)小男孩從座位上下來(lái)了，他向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，請您到我的位子上坐，”并將老奶奶攙扶到了自己的座位上。就在我思索時(shí)，他竟然不加思索地就把座位讓給了那位奶奶。起初先車(chē)內是一片寂靜，后來(lái)人們都贊揚起這個(gè)男孩。有的說(shuō)：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛(ài)幼……”而他卻謙虛地說(shuō)：“這是小學(xué)生應該做的�！薄�
一聲聲贊揚的話(huà)不斷地回現在我的`耳邊，我不斷自責道：我也是炎黃子孫、龍的傳人，也是少先隊員，為什么他能這樣做而我就不能?難道老師沒(méi)教過(guò)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統，是我們民族的一種美德?難道幫助一位老奶奶還需要考慮?突然，前面的小男孩用稚嫩的聲音問(wèn)奶奶道：“奶奶，您住在哪呀?”“在古林�！崩夏棠逃媚巧硢〉穆曇艋卮鸬�。小男孩臉上露出了喜悅的表情：“奶奶，我家也在古林，我等下送送你吧�！薄爸x謝你，善良的小男孩�！蹦棠棠樕系陌櫦y舒展開(kāi)了�！靶∨笥褜W(xué)起雷鋒來(lái)，真有愛(ài)心啊!”后面的一個(gè)叔叔說(shuō)道。誰(shuí)知那個(gè)小男孩幽默地說(shuō)道：“我可是雷鋒叔叔的小徒弟呢!”
此時(shí)的我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得地下有個(gè)洞鉆下去。這時(shí)，汽車(chē)到站了，小男孩陪著(zhù)老奶奶下車(chē)了。又上來(lái)許多乘客，只見(jiàn)一位年過(guò)六甲的老大爺正搖搖擺擺地向我走來(lái)，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，請坐到我這里來(lái)�！崩洗鬆斶B忙說(shuō)謝謝，我的心里比蜜還要甜…
學(xué)雷鋒征文 35
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的`付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同媽媽幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)雷鋒征文 36
雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年�？墒�，在這二十二年里，雷鋒叔叔做過(guò)的好事卻數也數不清。
人們常常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：“你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢？”那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票與錢(qián)都丟了�！崩卒h聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō)：“別著(zhù)急，跟我來(lái)�！彼I(lǐng)著(zhù)大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了�！蹦谴笊┱f(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去�！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國�！本蜕碜吡�。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手了。
雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著(zhù)老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到扶順�！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑�！薄昂⒆�，孩子”這親熱的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，與老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著(zhù)，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他�！�
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的`，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)說(shuō)的多么好��！是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬�，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間！
學(xué)雷鋒征文 37
多少做好事的英雄問(wèn)世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個(gè)重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動(dòng)處，我們能看見(jiàn)他正在刻苦鉆研，為的是能為國盡一份微薄之力，這種無(wú)私的奉獻，使雷鋒成為人們心中那永遠的照明燈。
雷鋒同志教我們做實(shí)、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂(lè )的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點(diǎn)光榮，是雷鋒，是他，他教會(huì )了我，他就是使我一生受益的導師，勇于追求，勇于挑戰，拼搏奮進(jìn)，積極向上，努力學(xué)習， 這就是雷鋒的釘子精神，我要學(xué)習，我要弘揚。
風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，芳香彌漫，鳥(niǎo)兒嘰喳，隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們一迎來(lái)了特別的三月，那是學(xué)習月，學(xué)習雷鋒精神月，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，積極號召同學(xué)們學(xué)習雷鋒那敢于為集體、為國家犧牲的精神，當同學(xué)或老師站在臺上，演講關(guān)于雷鋒的稿子時(shí)，熱血沸騰，斗志昂揚，同學(xué)們更是聚精會(huì )神，他們都認同這位樂(lè )于助人，積極進(jìn)取的英雄。我們學(xué)習雷鋒，就是學(xué)習奉獻，就是學(xué)習團結，學(xué)習奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們?yōu)闉膮^人民貢獻自己的一份愛(ài)心，幫助殘疾人，積極參加學(xué)校開(kāi)展的義務(wù)勞動(dòng)，在生活中，需要幫助的人隨處可見(jiàn)，他們總是積極地區幫助他人，學(xué)習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
轉眼間，三月已過(guò)去，不過(guò)我堅信，同學(xué)們學(xué)習雷鋒的熱情依然
在繼續，學(xué)習雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的`優(yōu)秀，我也知道，我學(xué)習的目標，也包括雷鋒在內，他曾說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過(guò)這句話(huà)后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學(xué)，為周?chē)娜俗鲐暙I，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗？不管怎樣，幫助周?chē)娜艘彩俏覒撟龅�。雷鋒是大家學(xué)習的榜樣，是我學(xué)習的榜樣，每一天都是學(xué)習雷鋒日，每一天都應該不停探索，樂(lè )于助人，讓雷鋒精神永存。
學(xué)雷鋒征文 38
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)學(xué)校，同時(shí)也有一股暖流在學(xué)校流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的學(xué)校中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在學(xué)校外等候。
我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到學(xué)校外，并且同媽媽幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的.地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能夠影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)雷鋒征文 39
勤儉節約是中華民族的傳統美德，特別是在我閱讀了《雷鋒的故事》后，更是感受到了做一名勤儉節約好少年的重要。
雷鋒叔叔在生活上很節儉，總是不浪費一粒糧食，還把掉在地上的飯送到養豬的缸里面。如今在外面吃飯的時(shí)候，經(jīng)常見(jiàn)到有人點(diǎn)了許多菜，結果沒(méi)吃完，都被倒掉了，真是浪費啊!聽(tīng)爸爸說(shuō)：“全世界有十多億人還在忍饑挨餓，每六秒鐘就會(huì )有一名兒童因饑餓而死亡�！边@是多么一個(gè)驚人的數字啊!有時(shí)外出吃飯，剩下的飯菜，爸爸媽媽要打包，可是我不讓?zhuān)聞e人看見(jiàn)笑話(huà)，現在想想，真是不應該啊。最近從網(wǎng)上看到一個(gè)叫陳光標的大老板，為了響應“光盤(pán)行動(dòng)”，帶領(lǐng)他的員工去飯店吃剩飯，還準備把名字改為“陳光盤(pán)”呢，他的`精神很值得我們學(xué)習。但是我覺(jué)得，節約的關(guān)鍵是點(diǎn)菜吃飯要適量，沒(méi)有了剩余就減少了浪費，也是“光盤(pán)行動(dòng)”的具體表現。
雷鋒叔叔不僅對糧食勤儉節約，而且在穿著(zhù)和花錢(qián)上更是節儉。部隊里一年要發(fā)兩套服裝，雷鋒叔叔只要一套，另一套還給公家;一雙襪子破了，他就用補丁補上。有人問(wèn)：“你穿著(zhù)用補丁補的襪子，不嫌難看嗎?”他干脆利落的回答：“襪子穿在里面，只要不影響我工作就行了�！痹谕獬鰰r(shí)，他餓了不上餐館吃飯，只吃自己帶的干糧;渴了也舍不得買(mǎi)汽水，只喝自己帶的水。他把自己節儉的錢(qián)寄給了戰友家人，捐給了災區和學(xué)校，他的精神真令我感動(dòng)。想一想我們有些小朋友，整天要這要那，衣服還要名牌的，沒(méi)穿多久就不再穿了，把零花錢(qián)和壓歲錢(qián)買(mǎi)了玩具和吃的，就是不舍得買(mǎi)學(xué)習用品;還有一些小朋友，在春節買(mǎi)許多鞭炮玩，既危險又污染空氣，還會(huì )影響別人休息，損人不利己。查找一下我自己，也有這樣的壞毛病，這些我今后一定都要改正，向雷鋒叔叔學(xué)習。
今年，爸爸把壓歲錢(qián)給了我，讓我自己保管。我會(huì )用它多買(mǎi)一些書(shū)籍和學(xué)習用品……如果那里受災了，我會(huì )毫不猶豫的給他們捐錢(qián);穿戴上也不和別人攀比，只要穿得整潔干凈就行了，要把更多的精力用在學(xué)習上。
雷鋒叔叔是我們學(xué)習的好榜樣，我不僅自己要勤儉節約，也要讓周?chē)娜藢W(xué)會(huì )勤儉節約，把雷鋒叔叔的精神傳承下去。
學(xué)雷鋒征文 40
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話(huà)后立即趕到班級。母親堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的`家長(cháng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)雷鋒征文 41
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服......總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民效勞的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去。
在舊社會(huì )里，他家被逼得家破人亡，不滿(mǎn)七歲的他就成了孤兒。一九六零年，他榮耀入伍，當了解放軍，他聽(tīng)從黨的命令，服從革命的需要。在一次抗洪搶險中忍痛連續奮戰七天七夜，被記了二等功�？稍谝痪虐硕臧嗽碌�'一個(gè)不幸的日子里，他永遠地離開(kāi)了我們。他在短暫的一生中，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞之中，時(shí)刻為群眾著(zhù)想，樹(shù)立了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士的形象。他就是——雷鋒。讀了雷鋒的故事，我感到了自己的渺小。12歲的我，很多時(shí)候仍不能?chē)栏褚笞约�，平時(shí)總是為自己想得多，為別人想得少。雖然偶爾也能為班級和他人做一些好事，但與雷鋒叔叔相比，又顯得那么微缺乏道。
今后，我一定要向雷鋒叔叔那樣。從身邊小事做起，節約一滴水、一粒糧，這不是雷鋒那種勤儉節約、艱辛樸素的作風(fēng)嗎？多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的習慣，這不是雷鋒那種渴求知識的釘子精神嗎？我們用行動(dòng)美化校園，保護公共財物，積極參加各項活動(dòng)，為班級爭光，這不就是雷鋒那種克己奉公、熱愛(ài)集體的精神嗎……
雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習的地方，他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他那默默奉獻的精神永遠活在我們的心中。
學(xué)雷鋒征文 42
《雷鋒俠》是去年紅極一時(shí)的微電影，雖然拍攝得有些粗糙，仍不失為一部時(shí)下難得一見(jiàn)的好作品。男主角鄭英雄是一位生活在底層的清潔工，父親是一位軍人，臨走時(shí)，囑咐他要做一個(gè)頂天立地的男人，此后便杳無(wú)音訊。鄭英雄在極度思念父親之中，想起了父親的那些話(huà)，不僅為之振奮。于是，他穿上父親的舊軍裝，帶上從舊貨攤上淘來(lái)的風(fēng)鏡，披著(zhù)用舊窗簾做的披風(fēng)，化裝成“雷鋒”的模樣，穿梭在城市中，扶老人過(guò)馬路，幫助那些受欺負的人，做的都是平凡的瑣事。但是他在網(wǎng)絡(luò )上躥紅，成為超級英雄“雷鋒俠”，在社會(huì )上引起了極大的反響……
在蜘蛛俠、蝙蝠俠和鋼鐵俠等超級英雄馳騁熒幕的時(shí)代，極具中國特色的《雷鋒俠》則更溫暖人心�！独卒h俠》沒(méi)有超人的神力，沒(méi)有酷帥的造型，沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有美女的陪伴，孤獨地游走在城市邊緣，做些力所能及的小事，像雷鋒那樣悄悄地為社會(huì )作著(zhù)貢獻。但是他卻比那些英雄更實(shí)在，因為他做的是我們力所能及的.小事。正因為如此，才讓我們更覺(jué)得慚愧，更覺(jué)得失落。
關(guān)于雷鋒，當今流傳的不是雷鋒的感人故事，而是流傳著(zhù)不和諧的聲音，說(shuō)“雷鋒做好事不留名，但都記在了日記里”。一句話(huà)，將人們引向了對雷鋒精神的懷疑，甚至嘲諷。有了這句話(huà)，有人笑話(huà)雷鋒精神虛假，有人眼看別人陷入危難而不顧，自己不做好事，反而嘲笑做好事的人。這也驗證了陳寅恪先生所說(shuō)的，好人是極少數的，壞人也是極少數的，大部分人就生活在兩者之間，渾渾噩噩。
其實(shí)幫助別人就是幫助我們自已。在別人危難時(shí)，伸以援手;當我們面臨危險的時(shí)候，就會(huì )有人扔過(guò)來(lái)一根救命繩索，讓我們逃離險境。在別人老邁的時(shí)候，我們尊重他，給他讓座，扶他過(guò)馬路，替他分憂(yōu)解難;當我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就會(huì )有后來(lái)人這樣做。我們做好事也是為積累善緣。
真的希望有一天，女孩在接受男孩的求愛(ài)之前，不是問(wèn)“你有房子嗎，有車(chē)嗎，有高收入嗎，父母是做什么的”，而是問(wèn)“你做過(guò)好事嗎，你樂(lè )于助人嗎”;女孩夸獎男孩的時(shí)候，不是說(shuō)“你是我的白馬王子，你是我的錢(qián)袋”，而是說(shuō)“你是我的雷鋒俠”，那世界真的就陽(yáng)光燦爛了。
學(xué)雷鋒征文 43
今天上午，鮑老師神秘地對我們說(shuō)：“下午要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，一個(gè)塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說(shuō)：“今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學(xué)雷鋒做好事�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂……
今天上午，鮑老師神秘地對我們說(shuō)：“下午要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，一個(gè)塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說(shuō)：“今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學(xué)雷鋒做好事�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂。
下午，陽(yáng)光明媚，非常地熱，校領(lǐng)導和鮑老師帶著(zhù)我們邁著(zhù)整齊的'步伐向玉帶橋社區走去。我們此時(shí)非常的高興。到了社區，我們就開(kāi)始分組打掃。一共有七組，我、崔曉瑩，陳婷婷和馬俊峰是每二組，我們過(guò)一組被分到一處長(cháng)滿(mǎn)刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候，忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛，原來(lái)花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的崔曉瑩對我說(shuō)：“我們來(lái)比比看誰(shuí)的垃圾拾的多！”我自信地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！庇谑俏覀儌z各占一地撿垃圾，撿了不一會(huì )兒，我的袋子便裝滿(mǎn)了�？粗�(zhù)這一袋垃圾，可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，我心里在想：“哎，這里的人怎么這么不講衛生��！我才撿了一會(huì )兒就把袋子裝滿(mǎn)了。又過(guò)了好一會(huì )兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著(zhù)，一邊掃地，還一邊指揮我們。同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺，都堅強地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾，我看了，覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛生。隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，又撿衛整袋。時(shí)間像飛箭，轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦，便又繼續俯身?yè)炱鹄�，時(shí)間過(guò)得真快，這次活動(dòng)就圓滿(mǎn)的結束了。我多想再去一個(gè)地方打掃��！
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理！我們要講究衛生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會(huì )更加完美。
學(xué)雷鋒征文 44
學(xué)習雷鋒，好榜樣每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻的人；讓我想到了那些樂(lè )善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì )提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì )不屑：盲人何須燈籠！可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一多此一舉，除了避開(kāi)了自我的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨？而幫忙，讓我們能夠相扶相助。當你付出真誠的愛(ài)和關(guān)懷，就會(huì )有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。
朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴；春天綻開(kāi)了；綠葉為它映襯天地萬(wàn)物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì )群眾中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開(kāi)了大海，誰(shuí)都會(huì )干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時(shí)，自我也不會(huì )干涸。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成完美的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來(lái)溫暖。
非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫忙，沒(méi)有醫護人員的舍己為人，我們又怎樣會(huì )戰勝非典？地震中，如果沒(méi)有人與人之間的.相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎樣會(huì )在短時(shí)光內重建？
學(xué)會(huì )幫忙，它會(huì )使你的人生充滿(mǎn)期望。讓我們在黑夜的道路上多點(diǎn)亮一盞燈，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)�？他的舉動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數。所以，不管你的潛力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點(diǎn)幫忙，那到最后，這個(gè)幫忙還會(huì )是以小來(lái)結束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫忙的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì )增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現代社會(huì )里的活雷鋒吧！
學(xué)雷鋒征文 45
每年的3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日，大家都要做好事，弘揚雷鋒精神。在這一天，學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)，可是，回來(lái)之后，我卻迷茫了，雷鋒精神，到底是什么呢？
我讀過(guò)雷鋒的傳記，雷鋒說(shuō)過(guò)，他愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘；他更說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，他要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去。民間流傳關(guān)于雷鋒的俗語(yǔ)也不少，最出名的就是：““雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的，一直很希望能夠有時(shí)間親身感受一下做好事的喜悅。我認為“雷鋒精神”，具體體現為樂(lè )于助人的奉獻精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。
在3月5日那天，老師對大家說(shuō)：“學(xué)校要組織學(xué)雷鋒的活動(dòng)，下午我們到附近的廣場(chǎng)上去撿垃圾。大家一定要把《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌會(huì )唱會(huì )背，到時(shí)候要邊撿垃圾邊唱歌，不能在鏡頭前出丑，不要給班級的形象抹黑�！贝蠹叶己芘d奮，可讓他們興奮的，并不是有機會(huì )去實(shí)踐一下，學(xué)習雷鋒精神了。而是可以不用上課啦，撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景，讓我興趣頓時(shí)減少了大半，難道不是一次“作秀”嗎，哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的，真正的雷鋒精神，難道就是這個(gè)嗎？
下午，同學(xué)們根據老師的要求，都買(mǎi)了各式各樣的手套，唯恐手沾染一點(diǎn)點(diǎn)穢物。瞧，小明說(shuō)，我的手套要四塊；小紅說(shuō)，我的要六塊；小華說(shuō)，我的十塊！唉，好好的一次活動(dòng)，被搞成了什么樣子，是攀比手套的價(jià)錢(qián)嗎？好一個(gè)“雷鋒精神”！大家來(lái)到了廣場(chǎng)，看到了草叢里，泥潭的里的叢叢垃圾，那么地骯臟，還有蒼蠅圍著(zhù)它們團團轉。一下子，大家原本興奮的心情立刻變得糟糕，有的捂緊鼻子，干脆退到一邊；有的則是低頭在平地處，撿一些小小的果皮紙屑，分明是裝裝樣子；還有的更過(guò)分了，自己以撿垃圾為名，爬上樹(shù)玩耍，差點(diǎn)扭斷了樹(shù)枝�；顒�(dòng)結束了，大家離開(kāi)了，可廣場(chǎng)分明和來(lái)時(shí)一摸一樣。
親愛(ài)的朋友們，你能告訴我，這樣的 “學(xué)雷鋒”有意義嗎？
學(xué)雷鋒征文 46
開(kāi)學(xué)伊始，一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實(shí)驗中學(xué)：“老師，感謝你們的教育，你班的熊金豪救了我的兩個(gè)孫子，若不是他……”
所有人都感到震驚，因為之前熊金豪只字未提這件事。
“當時(shí)沒(méi)有想太多，就想著(zhù)把他們快點(diǎn)救上來(lái)�！闭f(shuō)起當時(shí)勇救落水兒童的情景，稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日，是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。清早，天空中飄著(zhù)毛毛細雨，熊金豪吃完早餐，換上身干凈的衣服，穿上新鞋，帶上寒假作業(yè)，跨上自行車(chē)興沖沖的往學(xué)校趕去。在快到縣機關(guān)幼兒園附近的一個(gè)下坡轉彎處，他突然發(fā)現路邊池塘里浮著(zhù)什么。不看不知道，熊金豪凝神望去，竟發(fā)現水里浮動(dòng)著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)紅棉襖三四歲的小女孩，兩只小手正在水里亂劃著(zhù)，眼看著(zhù)到了池塘的中央。熊金豪急了，跳下自行車(chē)，徑直奔向池塘。這時(shí)熊金豪才發(fā)現在池塘里靠岸邊的地方還有一個(gè)約摸三歲的小男孩，他的兩腳立在水中，下半身已經(jīng)浸濕。熊金豪想都沒(méi)想，連鞋也沒(méi)脫，跳下水去，將小男孩推上岸來(lái)。小男孩哇哇大哭，熊金豪急得大叫：“救命啊，有人掉池塘里啦！有人掉池塘啦１
此時(shí)，岸邊沒(méi)有一個(gè)人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去，水越來(lái)越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后，盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身不由自主地顫抖，加上剛才的驚嚇，她已哭不出聲來(lái)。這時(shí)從屋里跑出五、六個(gè)人，當他們看到眼前3個(gè)落雞湯似的孩子時(shí)，個(gè)個(gè)驚呆了�！斑�不快去幫他們換洗１人群當中誰(shuí)的一句話(huà)提醒了落水兒童的`家長(cháng)們。
“今天去報到又要推遲了１全身濕透、滿(mǎn)身是泥的熊金豪這才松了口氣，頓覺(jué)全身發(fā)抖。當孩子的家長(cháng)緩過(guò)神來(lái)，尋找救人的小英雄時(shí)，熊金豪已經(jīng)推著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)返回家中。換洗完畢，他還是覺(jué)得冷，于是鉆進(jìn)被窩想暖和一下，竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。當他醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己躺在醫院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故，發(fā)高燒的小金豪在醫院住了一個(gè)星期才返回學(xué)校。
學(xué)雷鋒征文 47
泰安市寧陽(yáng)縣泗店鎮中心小學(xué)五年級二班 吳壯雷鋒，一個(gè)平凡的共產(chǎn)主義戰士，他的名字響徹中華大地。雷鋒精神的內涵很廣，他的“毫不利己專(zhuān)門(mén)利人”的服務(wù)精神，半個(gè)多世紀以來(lái)，雷鋒精神猶如一股股春風(fēng)激勵著(zhù)一代代中華兒女不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
爺爺的“雷鋒故事”
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”，四十年前爺爺唱著(zhù)這首歌離開(kāi)了校園，回到村子當了一名農村電工。爺爺利用業(yè)余時(shí)間，發(fā)揚雷鋒的釘子精神不斷給自己充電，學(xué)習安全用電和無(wú)線(xiàn)電的知識。每當鄰居的家用電器或電路出現故障時(shí)，爺爺都毫不猶豫地去幫助他們�，F在年近花甲的爺爺賦閑在家中，閑暇時(shí)光讀讀報紙，了解時(shí)政要聞，關(guān)注國家發(fā)展。每當周末，爸爸媽媽都會(huì )帶我去看望爺爺奶奶，爺爺就會(huì )給我講雷鋒的故事。
爸爸的“雷鋒故事”
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統…”二十年前爸爸唱著(zhù)這首歌離開(kāi)校園，走進(jìn)了工廠(chǎng)做了一名工人。爸爸熱愛(ài)自己的工作，頭腦靈活，人又勤快，不久就成為一名班長(cháng)。爸爸帶領(lǐng)全班共友年年超額完成任務(wù)，成為工廠(chǎng)的中堅力量。爸爸平時(shí)常常幫助家中有困難的同事，有時(shí)用自己的工資去幫助他們。說(shuō)起這些，爸爸自豪地說(shuō)：“及自己的力量去幫助別人是我最大的快樂(lè )�！�
我的“雷鋒故事”
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，…”現在我唱著(zhù)這首歌高興地走進(jìn)校園。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我為自己生活在這個(gè)和平幸福的年代里感到自豪。學(xué)校為我們提供了寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設施和豐富多彩的課外書(shū)。我最喜歡去圖書(shū)室借書(shū)，看我喜歡的各種書(shū)籍：我為《三國演義》中關(guān)羽的`義薄云天、諸葛亮的智慧與才干叫好，我為《西游記》中孫悟空的“火眼識妖”喝彩，也曾為《雷鋒的故事》中雷鋒悲慘的童年生活落淚…生活中我總是主動(dòng)去幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，因此我也就有了“及時(shí)雨”的綽號。
社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們卻永遠都不能丟棄雷鋒精神。新的時(shí)代賦予雷鋒精神更多的內涵，雷鋒精神一定也會(huì )薪火相傳，永不間斷。
聽(tīng)！“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣…”一批少先隊員們正在去敬老院的路上。正如歌中所唱千萬(wàn)個(gè)雷鋒正在中華大地上茁壯成長(cháng)！
學(xué)雷鋒征文 48
“古老的的東方有一條龍，它的名字叫中國。古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人!” 世界東方，古老中國，騰飛的巨龍。 我們是龍的傳人，我們是東方少年。 梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)過(guò)一句話(huà): “少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！� 少年、國家、富強、獨立、自由、進(jìn)步。少年肩負光榮使命。 我們是實(shí)現美麗中國夢(mèng)的好少年!
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想!當然我也不例外。我有很多很多的夢(mèng)想。我喜歡體育，所以我想當運動(dòng)員，為祖國在奧運會(huì )上勇奪獎牌;我喜歡寫(xiě)作，所以我想當文學(xué)家，為祖國的文學(xué)上一層樓;我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我想當藝術(shù)家;我想當。 比起這些，我更想當一名持有雷鋒精神的人。 雷鋒精神來(lái)自實(shí)踐，最大的價(jià)值也體現在實(shí)踐之中。弘揚雷鋒精神，最重要的是付諸、見(jiàn)諸行動(dòng)。 雷鋒精神是十分豐富的，學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。堅定理想信念，樹(shù)立遠大抱負是學(xué)雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實(shí)履行職責也是學(xué)雷鋒，獻一次血、扶一把老人也是學(xué)雷鋒，拾金不昧也是學(xué)雷鋒。
雷鋒精神鮮明地體現了中華民族的傳統美德，是對中華民族傳統美德的宣誓。忠誠無(wú)私，顧全大局、樂(lè )于助人、勤儉節約、自強不息等等精神氣質(zhì)，都是對中華民族傳統美德的有機結合，決定了雷鋒精神始終與時(shí)代保持著(zhù)強大的生命力，永遠不凋落，永遠不落伍;而中華傳統美德的內化、支持，則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂，成為中華民族的重要精神內涵。 雷鋒的'生命是短暫的，雷鋒的閱歷是有限的，雷鋒的事跡是可數的，但雷鋒的精神卻是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的，時(shí)代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著(zhù)社會(huì )的道德理念，體現著(zhù)民族上網(wǎng)精神追求，是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現。
我們要從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，用自己的行動(dòng)表達一切。 我們是幸福的一代，美好的生活伴隨我成長(cháng)。 我們是充滿(mǎn)幸福的一代，美好的理想激勵我們立志奮發(fā)。 我們是肩負使命的一代，民族復興，國家富強的美麗中國夢(mèng)要我們去實(shí)現。
我們是國家的未來(lái)，我們是民族的脊梁。 我們是東方少年，中國夢(mèng)在我心里，也在我們手中!
學(xué)雷鋒征文 49
又是一年春風(fēng)吹，又是一個(gè)雷鋒日的到來(lái)。面對“雷鋒日”三個(gè)字，我有些茫然。
“小悅悅”事件一直是我心中的一個(gè)陰影。如果當時(shí)有人伸出援助之手，還會(huì )有這樣悲慘的結局嗎?如果肇事司機有一點(diǎn)良知的話(huà)，還會(huì )釀成這樣的悲劇嗎?如果不是社會(huì )的冷漠，還會(huì )有小悅悅的生命在那一刻的定格嗎?太多的如果，但那終究是一個(gè)如果。
助人為樂(lè )一直是我國的傳統美德，但那一刻這傳統美德到哪里去了?我的心頭流過(guò)一絲無(wú)奈。
的確，生活中有太多的看客，他們不是沒(méi)有愛(ài)心，而是讓一件件事情縛住手腳。他們也想幫人一下，但現實(shí)的無(wú)奈，他們也很無(wú)助。在善行被看做例外的當下，又有幾人想多事有事呢?
但確實(shí)有這樣的人存在，也因為他們的事跡，讓我明白雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，社會(huì )上還是好人多。是他們的'存在驅走了我心中的無(wú)奈。
“最美”一詞在網(wǎng)絡(luò )和媒體上現在是非常流行的�！白蠲澜處煛�、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”……他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人詮釋了什么是當代的雷鋒精神。
“最美教師”在危險的時(shí)候，用盡自身的力氣把學(xué)生推離了危險，而自己則被汽車(chē)卷入車(chē)輪之下，高位癱瘓，對于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，這是一件多么痛苦的事。但她卻毫無(wú)怨言，這就是當代雷鋒精神，這就是愛(ài)的力量。她說(shuō)：“我要保護好我的每一個(gè)學(xué)生�！彼米约旱男袆�(dòng)證明了自己，我在為她感到惋惜的同時(shí)也被她身上所煥發(fā)的精神鼓舞。
“最美媽媽”吳菊萍，遇到了一個(gè)不慎墜樓的孩子時(shí)，毫不猶豫，踢掉高跟鞋，張開(kāi)雙臂，奮不顧身沖上去接住了小女孩，致使自己的身體多處骨折。這位七個(gè)月大的孩子的母親用她的母性傳承著(zhù)勇敢善良，在她伸手一接的剎那間綻放出最美麗的大愛(ài)光輝。
“最美洗腳妹”用自己的雙手洗出了幾十個(gè)貧困孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
……
他們一個(gè)又一個(gè)的善舉讓我明白人間自有真情在，他們是平凡的，但他們在平凡的生活、工作崗位上孕育出了偉大。他們都是當代的雷鋒。也正是這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的事跡，讓我不再迷茫，讓我更加堅定。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。的確，一輩子都堅持做好事確實(shí)很難，但我們青年一代有這個(gè)信心和勇氣讓愛(ài)永駐人間!
學(xué)雷鋒征文 50
這次義賣(mài)之后，我對生活，對金錢(qián)，對親情，有了更深的理解，我知道了錢(qián)不是那么好賺的，父母不是那么輕松的，生活不是那么容易的，一個(gè)人，即使生活得再富裕，沒(méi)有一點(diǎn)真本事，還是碌碌無(wú)為的，即使財富再多，也只會(huì )揮霍得一分不剩，所以，我們必須要學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
勞動(dòng)，顧名思義，就是要用雙手去創(chuàng )造一片屬于自己的天地，一份屬于自己的勞動(dòng)成果，而在勞動(dòng)中體會(huì )到人生的道理，就是我們勞動(dòng)的原因，有些人勞動(dòng)，是為了生活的更好，有些人勞動(dòng)，是為了為社會(huì )做貢獻，而還有一些人勞動(dòng)，是為了在勞動(dòng)中發(fā)現生活真正的'意義和快樂(lè )。為什么，那些只會(huì )為自己的利益而勞動(dòng)的人，一生平庸，而那些為社會(huì )而勞動(dòng)的人，卻成為被世人稱(chēng)為是“圣人”呢？原因就是那些為自己的利益而勞動(dòng)的人，只會(huì )索取而不回報。而那些為設社會(huì )做貢獻的人呢，恰恰相反，他們只會(huì )貢獻卻不索取，就像這次義賣(mài)，我們全班都是在為貧困的人民獻出自己的愛(ài)心，哪怕是一件微不足道的小玩意，它也代表了我們全班的真心。
這次義賣(mài)，使我受益匪淺，同時(shí)也讓我看到了我們班同學(xué)之間團結協(xié)作的精神，尤其是那些流動(dòng)攤販的同學(xué)們，他們頂著(zhù)炎炎烈日，不辭辛勞的為我們班，為貧困的人民做貢獻，當他們把手上的貨物全部賣(mài)完時(shí)，當他們把自己好不容易賺來(lái)的錢(qián)拿在手里細數時(shí)，可想而知，他們的心里是多么的高興，因為他們都擁有著(zhù)一個(gè)信念，那就是要為社會(huì )做貢獻，要為班級爭得榮譽(yù)，要為貧困人民捐自己的愛(ài)心。就是因為他們秉著(zhù)這樣的信念，不辭辛勞的去推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品，才使我們班的收入節節高升，我要代表全班同學(xué)向他們致以衷心的感謝和敬意。
金錢(qián)，可以使人迷失方向，但也可以拉近人與人之間的友誼。勞動(dòng)，可以使人變得干練，但也可以使人變的奸詐與貪婪。
這次義賣(mài)，我感受頗多，相信大家也和我一樣吧。希望通過(guò)這次義賣(mài)，能讓我們感受到父母的艱辛，生活的不易，以及勞動(dòng)的重要，所以，在我們美好的將來(lái)，要好好孝盡自己的父母，細細品嘗生活的酸甜苦辣，仔細尋找勞動(dòng)的快樂(lè )。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！請大家跟我一起燃燒吧！
學(xué)雷鋒征文 51
學(xué)習雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng )新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的開(kāi)展。
學(xué)習雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的.積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應該向雷鋒學(xué)習的。同時(shí)體現在對人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學(xué)習的。生活中一個(gè)不應過(guò)于計較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì )的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
學(xué)雷鋒征文 52
一朵鮮花打扮不出春天的美麗，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！卒h
三月，充滿(mǎn)朝氣的季節，而這朝氣卻被萬(wàn)物譜寫(xiě)。在春天里，小草探出頭兒要張望世界，默默地為大地披上了綠裝；樹(shù)木的嫩芽?jì)阂膊桓适救�，爭先恐后地冒出�?lái)，向世間問(wèn)好；一切的一切，都有著(zhù)嶄新的面貌。
三月的風(fēng)兒瞬間向我們吹來(lái)，帶著(zhù)雨露和清香。話(huà)說(shuō)“三月風(fēng)，學(xué)雷鋒”，說(shuō)起雷鋒，我們不得不向他致敬，雷鋒的一生，我們也不得不感嘆。有人說(shuō)，雷鋒之所以讓自己一生都在為人民服務(wù)，是在履行自己當初的諾言。
那時(shí)候雷鋒還小，就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養了他，他覺(jué)得自己寄住人家籬下，應該幫助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，并搶走了雷鋒的柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著(zhù)地主婆，雷鋒嚷道：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。
雷鋒為了讓這種不公平的社會(huì )現象再度發(fā)生，他發(fā)奮讀書(shū)，1949年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過(guò)的'解放軍連長(cháng)要求當兵。連長(cháng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長(cháng)，積極參加土改。那年夏天，鄉政府的黨支書(shū)供他免費讀書(shū)，1954年加入中國少年先鋒隊，在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功三次，并榮獲“節約標兵”和“模范共青團員”稱(chēng)號。
他曾說(shuō)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h就這樣，為人民做好事，發(fā)揚著(zhù)正能量，他所做的，堪稱(chēng)一火車(chē)的多，是最美的勞動(dòng)模范。
我們作為正值青春的高中生，是不也覺(jué)得自己該做些什么才好呢？
對，他，雷鋒叔叔，我們三月里的楷模，我們要為他繼續發(fā)揚正能量，讓我們伸出雙手，去給世界朝氣，增添色彩，向雷鋒叔叔學(xué)習！
學(xué)雷鋒征文 53
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝禾煊謥�(lái)到了。正值三月，春光明媚，鶯歌燕語(yǔ)。
三月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒，一個(gè)值得我們學(xué)習的人，他是中國人民的好兒子，我們要學(xué)習他平凡而又偉大的共產(chǎn)主義精神。幫助任何有需要的人。
又是一天好時(shí)光，清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌曲，路邊的小草努力的吮吸著(zhù)晶瑩的露珠，向著(zhù)陽(yáng)光漫布的地方伸展著(zhù)�；▋撼椅⑿�，我歡樂(lè )地朝公交車(chē)走去，去宜興買(mǎi)書(shū)。
公交車(chē)上人們摩肩擦踵，人頭攢動(dòng)，好比星空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我站在角落里，人們一直在往后面擠，不時(shí)傳來(lái)聲音說(shuō)：“踩著(zhù)我啦”“別擠了”……這時(shí)，上來(lái)一個(gè)頭發(fā)花白，看起來(lái)年過(guò)六旬的老人。他站在一個(gè)座位旁，扶著(zhù)扶手，車(chē)身?yè)u搖晃晃，有一次他差點(diǎn)要摔跤，這時(shí)有一個(gè)大姐姐扶住了老人，并說(shuō)“老大爺，小心點(diǎn)�！比缓蟀炎蛔尳o了他，自己站在了擁擠的車(chē)廂。我看到這一幕很欣慰，有人能向雷鋒學(xué)習。
可是還有一次，在同一個(gè)場(chǎng)合，同一個(gè)情景，我卻見(jiàn)到另外一個(gè)結果。也是一個(gè)老大爺站在擁擠的車(chē)廂，他也好幾次都差點(diǎn)摔跤，但是旁邊都沒(méi)人扶他，也沒(méi)人給他讓座。最后，那個(gè)汽車(chē)司機忍不住了，大聲說(shuō)“你們坐著(zhù)的，不會(huì )讓個(gè)座給老人家��？”最終，是個(gè)年輕的大哥哥起身讓座，可是他好像還有點(diǎn)不愿意�？吹竭@一幕，我心中不禁感慨道：為什么都是年輕的人，但他們卻沒(méi)有同樣的品質(zhì)？不能向雷鋒學(xué)習呢？
3月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒是這樣的一個(gè)人，他會(huì )幫助任何有需要的'人，即使自己也是一個(gè)需要幫助的人，但也會(huì )為他人著(zhù)想，會(huì )盡自己最大努力去幫助別人。許多偉人都稱(chēng)贊過(guò)雷鋒，為他題詞，為他寫(xiě)歌。毛主席也題詞說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習”。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神并沒(méi)有逝去，我們要把雷鋒精神永記心中，我們要繼承和發(fā)揚他的精神，幫助他人。為摔倒的人伸出一只手，扶她起來(lái)；在別人遇到煩惱時(shí)，聽(tīng)他訴說(shuō)；……這都是一些小事，一些你可以做到的事，那為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？幫助他人，也是一件愉快的事。只要大家都能互相幫助，世界就會(huì )變得更加美好；只要大家都能互相幫助，那么每天都是學(xué)雷鋒日。
我們作為21世紀的少年，一定要向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神，爭做好人好事。
學(xué)雷鋒征文 54
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝；嘴角上揚的弧度是他自信的體現；手中緊握的書(shū)本，是他求學(xué)的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執著(zhù)的信----他，便是雷鋒。
陽(yáng)春三月，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著(zhù)我們。在學(xué)習上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹(shù)立遠大理想，切實(shí)增強責任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì )團結、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時(shí)代對我們永遠不變的要求。
正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的.時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)？我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，他謙虛謹慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國，愛(ài)人民的精神。當撫順望花區和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠(chǎng)和部隊積存的100元錢(qián)捐獻給公社。當他得知遼陽(yáng)地區遭受百年不遇的大水災時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃?xún)�用，甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水，但在為災區捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報祖國。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。他的樂(lè )于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于誠；人之相伴伴于愛(ài)！
在我們的身邊，正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，他們延續著(zhù)雷鋒的精神，他們無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)世界，我們的世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。
學(xué)雷鋒征文 55
愛(ài)在三月飛舞。三月是花朵綻放的季節，也是學(xué)習雷鋒精神的季節。說(shuō)到雷鋒，這個(gè)普通的名字在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。特別是一句感人的話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！”久久在心中蕩漾。在我的身邊，也有一位新時(shí)代的活雷鋒，是我學(xué)習的楷模。他個(gè)子不高，滿(mǎn)頭的銀絲，慈祥的臉上總是洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的笑容，生活很簡(jiǎn)樸，總穿著(zhù)舊衣裳。他生活在我的奶奶老家的樓里，和我們是鄰居。樓道是我每天上學(xué)時(shí)的`必經(jīng)之路，我因上學(xué)習起床的很早，下樓梯時(shí)總是看見(jiàn)他，拿著(zhù)一把掃帚在掃樓梯，平時(shí)我們總是不注重樓道的衛生，只把垃圾掃出自己家門(mén)的幾節樓梯，而不去管其他的幾節。而現在總是這位老伯伯在幫我們打掃樓梯，把樓梯打掃得一塵不染，光潔如新，都讓人不好意思踩上去了。每每看到樓梯，總有些愧疚，一次，我滿(mǎn)懷感激地對他說(shuō)了一聲辛苦你了。他又揚起臉來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“謝啥子嘛，我閑得沒(méi)事情干，就打掃打掃一下樓道的衛生，讓大家出門(mén)有好心情，自然工作順暢些！”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)！我又和他聊了一會(huì )兒，才知道他的兒子在城里有比較舒適的生活，想接他過(guò)去，可他覺(jué)得在這兒住慣了，鄰里親切，不愿過(guò)去。他很樸實(shí)，說(shuō)話(huà)總是小心，他告訴我，這些年，他和鄰里之間建立了深厚的友情，他自己種了一些菜，菜收割的時(shí)候總是分給鄰居一點(diǎn)，誰(shuí)家要是有困難總是找他幫忙，他忙前忙后的盡力幫忙，樂(lè )此不彼。鄰里也幫助他，大家像是一家人了。
鄰居們都說(shuō)，很多小事都是他幫我們做，他做事總是很細致，譬如說(shuō)把放在樓底的報紙拿上來(lái)給我們放在門(mén)口；還有一次，樓道里的電燈壞了，大家都摸著(zhù)黑上來(lái)，有個(gè)人因看不清路，不小心絆了一下，摔了。第二天，為了我們樓道里居民的安全，他急急忙忙地個(gè)人掏錢(qián)跑去買(mǎi)電燈。此后，他十分留意燈的問(wèn)題，每一次很及時(shí)的換，看著(zhù)明亮的樓道，真是感謝他啦！
老伯伯為人民服務(wù)的意識不正是雷鋒精神的體現嗎？他正如雷鋒一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為其他人提供幫助。他也可以說(shuō)是伯伯住在一樓道，用愛(ài)溫暖一樓心！雖然雷鋒叔叔的人不在了，但他的精神將永駐人間！
學(xué)雷鋒征文 56
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了，但是他的精神始終穿透時(shí)光的壁壘，歷久彌新，依然在今天的生活中閃爍著(zhù)耀眼和溫暖的光芒。我們要傳承雷鋒精神，但是要牢記“三忌”。
忌好高騖遠。雷鋒從來(lái)都不是高不可攀，學(xué)習雷鋒也不需要高大上�？墒且恍┤嗽趯W(xué)習雷鋒的過(guò)程中總想著(zhù)一鳴驚人、石破天驚，對拾金不昧、助人為樂(lè )這樣的好人好事不屑一顧。這是一種錯誤的思想，也是對雷鋒精神的誤解。雷鋒同志做的那些好事大都是平凡小事，可正是這些小事彰顯出雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格，也成就了社會(huì )榜樣和精神偶像。不棄微小，方成大德。在今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，也應該繼承和發(fā)揚這種作風(fēng)，堅持從平凡小事做起，從舉手之勞做起，從點(diǎn)滴做起，不眼高手低、不抓大放小、不好高騖遠，這才是對雷鋒精神的最現實(shí)的傳承。
忌嘩眾取寵。學(xué)習雷鋒的`目的是為了弘揚社會(huì )美德，為社會(huì )增添溫暖，弘揚社會(huì )正能量�？墒且恍┤藚s把學(xué)習雷鋒當做博取功名的手段，甚至當做謀取利益的捷徑，進(jìn)行炒作，制造話(huà)題；還有人借著(zhù)學(xué)習雷鋒來(lái)作秀，吸引眼球，嘩眾取寵，這些都是不健康的思想和行為，是對雷鋒精神的褻瀆和玷污，也違背了雷鋒精神的本質(zhì)。對于這些現象，應該高度警惕，堅決抵制、強烈譴責，甚至應該通過(guò)法律手段對褻瀆偶像人格、傷害公眾情感的行為嚴厲打擊和懲罰，切實(shí)凈化社會(huì )風(fēng)氣，維護社會(huì )道德。
忌曇花一現�！袄卒h叔叔沒(méi)戶(hù)口,三月里來(lái)四月走�！边@句順口溜道出了在學(xué)習雷鋒過(guò)程中存在的“一陣風(fēng)”現象。3月5日是學(xué)習雷鋒日，在這一天，很多地方都會(huì )舉行各種活動(dòng)來(lái)紀念雷鋒，學(xué)習雷鋒精神。但是過(guò)了這一天，學(xué)習雷鋒的熱度就開(kāi)始驟減，出了三月，更是降到了冰點(diǎn)，之后往往被塵封起來(lái)，很少有人再提及雷鋒。學(xué)雷鋒，這種冷熱不均的現象值得反思和警醒，要久久為功，堅持不懈，讓雷鋒精神閃耀在每一天、每一刻。
雷鋒是偉大的，雷鋒精神是崇高的、神圣的，學(xué)習雷鋒是一件嚴肅的事情，容不得半點(diǎn)功利心態(tài)。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，要從小做起，腳踏實(shí)地，不好高騖遠；要端正態(tài)度，不忘初心，不嘩眾取寵；要久久為功，長(cháng)期不懈，不曇花一現。讓雷鋒精神入心入腦，讓學(xué)習雷鋒成為社會(huì )文明風(fēng)景，成為每個(gè)人的精神追求和行為自覺(jué)。
學(xué)雷鋒征文 57
春天來(lái)了，春天來(lái)了，暖風(fēng)吹來(lái)了。你可曾感到三月風(fēng)是多么和煦溫暖，你可曾見(jiàn)到三月草是多么美麗，聽(tīng)，三月，向雷鋒同志學(xué)習之風(fēng)，在華夏刮起來(lái)了，刮起來(lái)了！
二十一世紀，人們面貌煥然一新，生活好了，精神素質(zhì)提高了，當然不能忘懷先人的教導，雷鋒精神，猶如一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，閃碩著(zhù)華夏文明的光輝。
學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素不能忘
積少可以成多，不積小流何以成江河？時(shí)代飛速發(fā)展，我們如同生在蜜罐里，長(cháng)在溫室中，實(shí)在不知何為堅苦�，F代，人們審美程度提高了，過(guò)分追求外在美，忘卻了衣在潔而不在華翻開(kāi)二十世紀史書(shū)，看吧，雷鋒曾說(shuō)：積少可以成多，粒米堆成山，每人一天節約一份錢(qián)，國家將會(huì )節約多少錢(qián)？有人說(shuō)：現代富強啦，不需要節儉了。我認為：節約是一份社會(huì )主義的擔當，是一種遠見(jiàn)，是一種智慧，更是一種時(shí)尚。如人人節約一度電，人人節約一滴水，我想，地球母親也不會(huì )如此勞累了吧。若人人自己找苦吃，培養堅韌不拔的意志，那么。
學(xué)習雷鋒好榜樣，孝老愛(ài)親不能忘
烏鴉反哺全全意，羊羔跪乳意長(cháng)長(cháng)動(dòng)物尚懂孝敬，更何況我們人呢？老吾老，以及其人之老；幼吾幼，以及其人之幼雷鋒叔叔從小成了孤兒，但他并不孤單，他在鄉親們那里，找到了一個(gè)溫暖的大家，可愛(ài)的.親人。今天，大學(xué)生劉普林替母掃大街，孟佩杰侍奉養母十二年等等等等，不都是孝親敬長(cháng)精神的傳承么？我宣誓：從我做起，不獨親其親，讓世界趨于大同！
學(xué)習雷鋒好榜樣，正直勇敢不能忘
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。正，即正當、公正、剛正；直，即率直、剛直、坦白。在金錢(qián)與正義面前，你會(huì )選擇什么呢？在別人生死一線(xiàn)間，你是否會(huì )舍己為人？當代，我們不再盲目，而多了一份理智。我們學(xué)會(huì )了求救他人幫助，學(xué)會(huì )了法律。在他人遇險時(shí)，也不會(huì )縱身往火坑跳，而是三思而行，無(wú)自不量力而盲目驍勇。
只要人人學(xué)雷鋒，世界將更美！有首歌唱到：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的花園。
學(xué)雷鋒征文 58
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！奔词宫F在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看到他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的.叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
學(xué)雷鋒征文 59
雷鋒，《國際歌》里一個(gè)最嘹亮的音符；雷鋒，五星旗上一根鮮紅的纖維；雷鋒，小河中一朵最清澈的浪花！當雷鋒精神鼓舞著(zhù)人民的時(shí)候，當“活雷鋒”事跡不斷涌現出來(lái)的時(shí)候，我也心生感動(dòng)，決心一心學(xué)習雷鋒的'誠信！
這天，老師借給我一本好書(shū)，并囑咐我看完后傳給其他同學(xué)。我滿(mǎn)口答應著(zhù)，回到教室就迫不及待地捧起了這本書(shū)。書(shū)中的內容可真精彩。我津津有味的樣子吸引了同桌，她便也想閱讀。我一邊看一邊答應著(zhù)：“嗯，嗯，這周五下午我就把書(shū)給你�！闭f(shuō)完，我又埋頭看書(shū)了。
周五的下午，寒風(fēng)怒吼著(zhù)。同桌一見(jiàn)我來(lái)學(xué)校，便笑呵呵地說(shuō)：“哎，那本書(shū)你帶了嗎？”我一聽(tīng)，愣了半晌，這才想起那個(gè)承諾�？粗�(zhù)同桌充滿(mǎn)期待的臉，我十分愧疚地說(shuō)：“真是對不起，我忘帶了�！闭f(shuō)完，我心里很不是滋味。都是我不好，答應了別人，卻又忘得一干二凈，這下可怎么辦？一抬頭，望見(jiàn)了同桌黯淡的神色，我想都沒(méi)想就脫口而出：“別急，放學(xué)了我就把書(shū)送到你家去�！薄芭�，那謝謝你�！蓖捞鹛鸬男θ�，讓我感到放松了許多。
放學(xué)后，我回到家中，拿起書(shū)就要走。打開(kāi)門(mén)，忽然一陣刺骨的寒風(fēng)狠狠撲在我臉上，一陣刺痛。我被風(fēng)的氣勢嚇倒了，摩挲著(zhù)發(fā)紅的臉，坐在沙發(fā)上，心中不由得后悔了：這么大的風(fēng)，這么冷的天，算了吧。反正下周再給她也不遲。再說(shuō)了，留著(zhù)書(shū)多看一兩遍，何樂(lè )而不為呢？這么想著(zhù)，我脫下鞋襪，悠閑地倚在沙發(fā)上，捧起今天的報紙。3月是學(xué)雷鋒紀念月，滿(mǎn)報紙都印滿(mǎn)了雷鋒事跡。這些文字像火光一樣映亮了我的心。雷鋒，雷鋒！在雨天泥濘的小道上他背著(zhù)老大娘，在寒風(fēng)呼嘯中平坦的水泥路上我卻不能遵守承諾將一本書(shū)送到同學(xué)家！在這個(gè)永遠22歲的英雄面前我是何等的渺小，連承諾都無(wú)法堅定地堅持到底。我站起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，拿起書(shū)跑了出去。寒風(fēng)肆虐中，我閉上眼，仿佛看見(jiàn)我們敬愛(ài)的人民英雄——雷鋒……
回來(lái)的路上，寒風(fēng)依舊肆虐，可我的心卻很溫暖。想起同桌拿到書(shū)后感激與贊許的笑容，我感到十分自豪：因為我遵守了承諾，因為我無(wú)愧于老師的教育，因為我真正做到了學(xué)雷鋒，做講誠信的好學(xué)生！
學(xué)雷鋒征文 60
有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來(lái)到人間，離開(kāi)時(shí)卻轟轟烈烈，因為這位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數也數不清。因為叔叔精神的偉大，他的笑臉，他的每一句話(huà)，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如：全校師生一起觀(guān)看動(dòng)畫(huà)電影《雷鋒的故事》，開(kāi)展主題班隊課，每人都向雷鋒學(xué)習等。在雷鋒精神的鼓勵下，校園里的好人好事越來(lái)越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來(lái)瞧瞧!早自習時(shí)間，有同學(xué)小心翼翼地捧來(lái)了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺上;大課間時(shí)，兩位同學(xué)一左一右扶著(zhù)一位腳扭了一下的女同學(xué)上樓梯;吃中餐時(shí)間，有同學(xué)幫還沒(méi)來(lái)的同學(xué)打好飯菜;放學(xué)后，有同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影�？粗�(zhù)他們，我也有了“學(xué)雷鋒、做好事”的'念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著(zhù)工具去清理學(xué)校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負責把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結住了，清理很是費力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護傘，他們躲在里面，我們也要掃出來(lái)。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進(jìn)去，可是每次只能舀一點(diǎn)兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿(mǎn)了，才能去倒掉。后來(lái)，茅榕玲也來(lái)幫忙了。
一天下來(lái)，我們終于完成了對學(xué)校小花園的清理�；亟淌业穆飞�，碰到了班主任黃老師，他說(shuō)：“你們在忙什么呀?”我和同學(xué)們都忙不迭地說(shuō)：“在學(xué)雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺(jué)得做好事真開(kāi)心，我也是“小雷鋒”了! 雷鋒，只有一個(gè)，但雷鋒的精神，我們每個(gè)人都可以學(xué)習;雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學(xué)，也可能就是你自己。仔細觀(guān)察，雷鋒無(wú)處不在，讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚光大!
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