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弘揚朱子文化傳承中華美德征文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的弘揚朱子文化傳承中華美德征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 1
朱熹是南宋時(shí)期理學(xué)大家，又是著(zhù)名的教育家。他一生大部分時(shí)間都在讀書(shū)和教書(shū)，提出過(guò)許多精辟的見(jiàn)解。他死后不久，弟子們將他的讀書(shū)經(jīng)驗歸納為六條，稱(chēng)為“朱子讀書(shū)法”，對于今人，仍有啟示和借鑒的作用。
第一，循序漸進(jìn)。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)之法，莫貴于循守而致精�！笔裁词茄驖u進(jìn)?就是說(shuō)，讀書(shū)要有個(gè)先后順序，讀通一書(shū)，再讀一書(shū)。就讀一書(shū)而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀后面的。這樣才不會(huì )生吞活剝或雜亂無(wú)章。朱熹還進(jìn)一步指出，讀書(shū)要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得�！八^急不得者，功效不可急;所謂不可慢者，工夫不可慢�！边@是在告被讀書(shū)人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要進(jìn)度適當，方能見(jiàn)效。
第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書(shū)收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書(shū)貪多的傾向，一再講“讀書(shū)不可貪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，將那精力來(lái)更看前半板”。
第三，虛心涵泳。朱熹曾批評當時(shí)普遍存在的兩種毛�。阂皇恰爸魉揭狻�，就是以自己的`想法去揣測書(shū)中的道理，穿鑿附會(huì )，歪曲了古人本來(lái)意思。二是“舊有先人之說(shuō)”，就是先前接受的觀(guān)點(diǎn)不肯放棄，從而排斥接受新的觀(guān)點(diǎn)。
為了糾正以上這兩種不好的毛病，朱熹主張讀書(shū)必須虛懷若谷，靜心思慮，悉心體會(huì )作者本意。朱熹強調讀書(shū)要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會(huì )行中的旨趣。
第四，切已體察。朱熹主張“讀書(shū)窮理，當體之于身”。什么叫“體之于分”?就是要心領(lǐng)神會(huì )，身體力行。從讀書(shū)法的角度來(lái)看，朱熹強調讀書(shū)必須聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的理論轉化為行動(dòng)，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是可取的。
第五，著(zhù)緊用力�！爸�(zhù)緊用力”包含有兩個(gè)意思：一是指時(shí)間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲，始得�！倍侵妇裆弦褡�。要有剛毅果決，奮發(fā)勇猛的精神�！叭鐡紊纤�，一篙不可放緩�！�
第六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書(shū)必須精神專(zhuān)一，全神貫注，還要有遠大的志向，頑強的毅力。這也是朱熹讀書(shū)之法的最基本精神。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 2
在那戰事紛擾，國家動(dòng)蕩不安的時(shí)代，誕生了影響整個(gè)封建社會(huì )后半期的思想家--朱熹。
是非功過(guò)，自有后人評說(shuō)。他的理學(xué)，一時(shí)獨尊受寵奉若神明，一時(shí)受批遭棄人神共憤。今天，我們以審視的態(tài)度來(lái)看，不可否認，其精華部分造就了一個(gè)道德的民族，一個(gè)禮儀的邦國，成為一種堅不可摧的精神凝聚力維系了中華民族的生存與發(fā)展，維系了中華文明的綿延不絕。
人類(lèi)社會(huì )是一個(gè)不斷從低級向高級發(fā)展的歷史過(guò)程。建立平等、互助、協(xié)調的和諧社會(huì )，一直是人類(lèi)的美好追求。在朱子的理學(xué)中我們看到了和諧的光芒。
宇宙里有和諧�！疤斓刂虚g，上是天，下是地，中間有許多日月星辰，山川草木，人物禽獸”(朱熹語(yǔ))。清晨，初升的太陽(yáng)帶給人們以溫暖，以光明，它默默的，毫無(wú)保留的向地球展示著(zhù)它的溫情。然后直到黃昏，它的光熱一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，衰退，最后消逝。這時(shí)，一輪明月已在我們未曾覺(jué)察的時(shí)候悄悄探出了腦袋，延續著(zhù)太陽(yáng)遺留下的一絲光亮。月的周?chē)�，圍繞著(zhù)無(wú)數的，閃爍著(zhù)的星星。它們似乎手牽著(zhù)手，繞著(zhù)月跳著(zhù)一支回旋舞。然后在累了的時(shí)候靜靜的，相互依偎著(zhù)聽(tīng)月亮講故事。講它和太陽(yáng)交替工作時(shí)各盡其職，雖不曾謀面，卻心有靈犀。這樣才維系了宇宙間的平靜，和諧。
自然界里有和諧�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”(朱熹《春日》)，春有春景，秋有秋光，四時(shí)不同，風(fēng)景各異。俯視神州，一幅和諧畫(huà)卷:有碧波蕩漾，有黃沙漫漫，有郁郁森林，有巍巍高山，有茫茫草原，蜿蜒盤(pán)旋的江河猶如把座座城市串聯(lián)起的黃金紐帶。四季更迭，風(fēng)花雪月有序地循環(huán)著(zhù)自己裝點(diǎn)大地的任務(wù):春天，云卷云舒，花團錦簇，放眼望去，野芳發(fā)而幽香，每個(gè)角落都是花的海洋�；ㄅc春對語(yǔ)，傾吐出了春之溫暖。夏天，佳木秀而繁陰，翩躚而至的蝴蝶，成群地飛舞在翠色欲滴的草叢中。在藍天的映襯下，生機盎然。蝶與夏互舞，舞出夏之生機。秋天，山高月小，因為有了秋月，夜晚更加溫柔嫵媚，曾經(jīng)的滄海桑田，迷離悵惘，也應和著(zhù)月共奏良辰美景。月與秋相奏，奏出秋之詩(shī)意。冬天，雪聽(tīng)到了她的呼喚，身披鵝羽長(cháng)袍來(lái)到了這世界，這時(shí)--大地披上了他的綢緞袍，孤零零的'樹(shù)兒，有了他的銀白色禮服，世界顯得如此單純潔凈。雪與冬相擁，顯出冬之素雅。
人與人之間，更該有和諧�！拔闶褎萘Χ璞乒鹿�，勿貪口腹而恣殺生禽”(朱熹語(yǔ))。許多往事不堪回首，暴虐的統治者，貪婪的污吏，冷漠的人情，森嚴的等級，禁錮的思想，侵略者的鐵蹄……那時(shí)候，人們是最渴望平等最渴望和諧的吧。人與人和諧相處，曾多少次出現在人們的睡夢(mèng)中?比如，開(kāi)花的季節，落日的黃昏和自己的家人并肩穿越滿(mǎn)植香樟的小路，走向溫馨小屋;梔子香飄的校園里，與同學(xué)，朋友暢談自己的人生觀(guān)，自己的理想;抑或是獨自走在街上，盡自己所能，幫助每個(gè)需要幫助的人，或者面帶微笑，對每個(gè)或失落或憂(yōu)傷的孩子，不為其他，只想把自己的快樂(lè )傳播給他們，或許正是對這些美好的夢(mèng)想追求，讓苦難的民族永不言棄。
是的，我們從沒(méi)放棄過(guò)對美好對和諧的追求，尤其是今天，尤其是在尤溪，我們的故鄉，朱熹的誕生地，我們更有理由好好弘揚這種思想，這種精神，讓和諧之花在沈城的風(fēng)中搖曳!
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 3
我曾經(jīng)讀過(guò)《三字經(jīng)》，我從《三字經(jīng)》這本書(shū)里讀到了很多小故事，從這些故事里學(xué)到了很多中華美德。
融四歲，能讓梨。講了鄰居家送來(lái)一筐梨，哥哥們都搶大的拿，可孔融等哥哥們拿完了，他才拿了一個(gè)最小的，鄰居便問(wèn)：“你為何不拿大的呢？”“哥哥們比我大，應該吃大的，我年幼，應該吃小的�！笨兹谶@樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛(ài)敬讓之禮。
香九齡，能溫席。講了黃香九歲的時(shí)候對父親十分孝順，夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷，他用自己的身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長(cháng)輩。
親師友，習禮儀。講了要尊敬老師和朋友，因為我們可以從他們那里學(xué)到為人處事的禮節和知識。
既然古人也擁有這么多的美德，難道我們不應該向他們學(xué)習，把他們美好的.品德繼承下去嗎？那我們在家時(shí)，就應該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，和同學(xué)們友好相處，互相幫助，做老師的小助手，必要時(shí)為老師出謀劃策，為老師分憂(yōu)解難。
讓我們一起做懂事的孩子，讓我們一起來(lái)弘揚中華美德吧！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 4
抗美援朝時(shí)，一位戰士寫(xiě)了一首歌頌彭德懷的歌詞，彭總則說(shuō)：“真正功勛的是戰士們�！庇谑�，他揮筆將歌名改為《戰士之歌》。彭德懷同志作為一名開(kāi)國元勛，在新民主主義革命時(shí)期做出了偉大貢獻，功不可沒(méi)。難道戰士寫(xiě)一首贊歌還不行嗎？然而，在我們敬愛(ài)的的彭總看來(lái)，戰士們那勇猛作戰、視死如歸的大無(wú)謂精神才是最值得歌頌的。他們才是功績(jì)的創(chuàng )造者。彭總的這種謙虛品質(zhì)，是他偉大人格的具體表現，更是一種至上的美德。
同樣，恩格斯，這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師，在他70歲生日時(shí)，許多同志和朋友前來(lái)祝壽，而他卻說(shuō)：“我主要是靠馬克思才獲得榮譽(yù)！”多么謙虛的話(huà)語(yǔ)！恩格斯同馬克思并肩作戰，取得了輝煌成就。這些成就就是他們共有的。然而，面對人們的贊賞，恩格斯卻謙虛對待，淡泊名利。這種謙虛，不也是一種至善的美德嗎？別林斯基曾說(shuō)過(guò)：一切真正的和偉大的`東西，都是純樸而謙虛的。的確，古今中外大凡被人民擁戴的英雄人物，都無(wú)不憑著(zhù)謙虛的態(tài)度，不斷向人民靠近，博得人們的熱愛(ài)。這種謙虛待人的精神，一如他們的光輝業(yè)績(jì)，被后人廣為傳頌。所有說(shuō)，謙虛是一種美德，一種至上至善的美德。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 5
中華美德是中華民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中華美德。他們都值得我們學(xué)習。例如；黃香、雷鋒等人。特別是雷鋒，他做得好事非常多。一天，雷鋒在火車(chē)上，看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位。于是，把自己的座位讓給那位沒(méi)有座位的老奶奶，他自己站著(zhù)。他又看見(jiàn)服務(wù)員在辛苦的給乘客倒水，累的滿(mǎn)頭大汗。雷鋒走過(guò)去幫忙，雖然他累的滿(mǎn)頭大汗，但他也很開(kāi)心。
雷鋒的事跡在感染著(zhù)我們，如今的社會(huì )都有許多像雷鋒一樣的人。有一次，我要過(guò)馬路，看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，當我想走過(guò)去扶老爺爺時(shí)，一位年輕人已經(jīng)在我前面把老爺爺扶過(guò)馬路了。當老爺爺回頭要謝謝他時(shí)，他已經(jīng)走了。雖然現代人都很有愛(ài)心，但是也有一些人好心辦壞事。 那天，一位年輕人剛剛把一位老爺爺扶過(guò)馬路。又過(guò)一會(huì )。忽然，又來(lái)了一位年輕人又把老爺爺給扶會(huì )了馬路對面。老爺爺剛要說(shuō)話(huà)，就被那個(gè)年輕人打斷了，說(shuō)你不用謝謝我，這點(diǎn)小事是我應該的。老爺爺說(shuō)我好不容易才過(guò)去，你可到好又把我送了回來(lái)。那位年輕人灰溜溜的`走了。
通過(guò)以上事例，我知道了；我們應該做好事，但是絕對不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就會(huì )被別人嘲笑。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 6
“朱熹思想強調格物致知，格物就是窮理，了解事物的本來(lái)道理，而途徑就是多讀書(shū)，多觀(guān)察，多思考�！标悂�(lái)說(shuō)，正是基于這種認識，朱熹在其主政地區大興學(xué)校，修訂校規，強調“修身、處事、接物”，對后世影響深遠。
據了解，“武夷書(shū)院講壇”每年舉行六講，邀請海內外朱子文化專(zhuān)家學(xué)者做主題演講。同時(shí)，武夷山正著(zhù)手加快修復一批書(shū)院，將其打造為普及朱子文化、傳播儒學(xué)思想的重要平臺。7月，位于武夷宮的東方書(shū)院將落成，武夷山書(shū)院之風(fēng)又將重現。
“東周出孔丘，南宋有朱熹，中國古文化，泰山與武夷�！敝祆涫撬纬韺W(xué)的集大成者，其所創(chuàng )立的閩學(xué)體系包含豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念，是中華傳統文化的重要組成部分。朱熹從14歲起便在武夷山從學(xué)、著(zhù)述、授徒，朱子理學(xué)也在這里萌芽、成熟、傳播。
作為東亞文明的象征，朱子學(xué)傳入日本、朝鮮、歐洲等地區后，至今影響深遠。2010年，一幅刻有《朱子家訓》中英文的石碑在馬來(lái)西亞恩孝園落成。華東師范大學(xué)古籍部教授朱人杰說(shuō)，在中國大力倡導“一帶一路”戰略的'背景下，具有普世意義的朱子文化將會(huì )促進(jìn)中華文化海外的傳播和交流。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 7
多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，也一直就是我們所追求的道德境界。
每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話(huà)：有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛(ài)心，永遠那么真誠善良，永遠希望自己做一顆小小的螺絲釘，也無(wú)怨無(wú)悔
雷鋒精神是人類(lèi)因該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界，要學(xué)會(huì )雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)愛(ài)他人的'品質(zhì)。
任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素，雷鋒精神是不受時(shí)間限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生活方式怎么改變，雷鋒精神都是人類(lèi)永恒的需要，正所謂：“有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！崩卒h永遠在我們心中。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們心中揮滅不去，他把旺盛的青春獻給了黨，獻給了人民，他那崇高的理想和道德必將發(fā)揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們心中！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 8
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應該養成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。
我們作為祖國未來(lái)的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛(ài)自己的祖國，古往今來(lái)，多少文人志士為維護祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴在愛(ài)國和氣節方面為后人做出了榜樣，無(wú)數為國捐軀的人都體現了這一民族的愛(ài)國精神，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑求榮的大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重。
又比如讀到《臥冰求鯉》。王祥的繼母病了，想吃魚(yú)，于是王祥就躺在冰山用己的`溫度融化冰，用手到冰冷的水里抓魚(yú)，這個(gè)故事又給我們講了美德：孝。王祥盡了孝道。雖然時(shí)代在飛速前進(jìn)，可是令我欣慰的是，這些美德還流傳了下來(lái)。比如在公共交通上，總看見(jiàn)一些可愛(ài)的人讓座，每有乞丐經(jīng)過(guò)，一些愛(ài)心人士總會(huì )投一些零錢(qián)。
弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著(zhù)眼更要從小處著(zhù)手，從自我做起！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 9
也許中華的美德是幫助他人，你幫助別人別人也會(huì )幫助你，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更美好。 中華上下五千年，以禮待人，以德服人是中國的精神，所以被稱(chēng)為“禮儀之邦”
自古以來(lái)有“一諾千金” 孔融讓梨‘等家喻戶(hù)曉的故事，在那時(shí)禮尚往來(lái)的溫文而雅但是現在是21世紀，現在利益高于一切多如牛毛食品安全問(wèn)題最來(lái)最歷害，商人只顧自己的利益而不顧老百姓的死活，新聞上一些違法亂記丿的.事越來(lái)多我看見(jiàn)一者新聞一工作、者在一個(gè)晚上回家的路上被一幫人打劫一條街上的燈在十秒內滅光只聽(tīng)見(jiàn)慘叫聲，沒(méi)有一個(gè)人報警人心的熱血被這殘酷的世界沖淡了
當然在這世上也有好人如杭州的司機吳斌他是一名普通的司機一次在去上海的路上一件發(fā)生概率極小的事情發(fā)生在她的身上，一個(gè)汽車(chē)零件飛了過(guò)來(lái)打碎了前擋風(fēng)玻璃直接中了他的肚子，他掙扎著(zhù)用最快的時(shí)間停下了車(chē)子;當他到醫院時(shí)發(fā)現她的肚子上有一個(gè)大洞那零件就在她的肚子上，他是人這多大的痛苦把車(chē)停下，車(chē)上24個(gè)乘客安然無(wú)恙。是精神道德支撐者他。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 10
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是中華民族精神組成的，千百年來(lái)，我國十分重視誠實(shí)守信，我們是中華人民共和國的少年兒童自然要繼承和發(fā)揚這一民族精神，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
古時(shí)候，有個(gè)孩子叫宋濂，他很喜歡讀書(shū)，但家里很窮，他只有向別人借書(shū)看。每次借書(shū)的時(shí)候，宋濂都講好還書(shū)的期限，從不推辭，一次，他借到了一本書(shū)，越看越喜歡，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋他決定把書(shū)抄下來(lái)，可是還書(shū)的期限快到了，他便連夜抄寫(xiě)，當時(shí)，正是寒冬，滴水成冰，他的母親心疼的.說(shuō)“孩子，等天亮再抄寫(xiě)吧，人家又不是等這書(shū)看�！笨伤五s說(shuō)：“不行，媽媽?zhuān)@不是等不等的問(wèn)題，而是信用問(wèn)題。到了期限就應該還，這是對別人尊重，如果言而無(wú)信，失信于人叫別人怎么尊重你�！�
我們小學(xué)生講誠信首先得從獨立完成作業(yè)做起；從認真完成值日衛生工作做起；從做一個(gè)在父母面前不說(shuō)謊話(huà)的好孩子做起……我們每個(gè)呼喚誠信的人都要以身作則，只有這樣，中華民族誠實(shí)守信的精神才能發(fā)揚光大。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 11
大家都知道《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀就知道要把大的梨讓給比自己大的和比自己小的人，而自己卻拿個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種可以體現比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一杯水，幫家長(cháng)洗一次腳，陪弟弟妹妹玩—————這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，現在大街上的.一些人隨便亂扔東西，讓大街變得到處都是垃圾，什么塑料袋 塑料紙 瓜果皮一眨眼就可以隨便看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地工作早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎么樣想呢？是否會(huì )很舒服呢？所以我要告訴那些亂扔垃圾的人，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華兒女！這就是中華美德之一——不隨便亂扔垃圾。
中華美德里還有樂(lè )于于助人，當同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他人，而不是藐視他人，或者在公共汽車(chē)上有空位置時(shí)，我們要先考慮到周邊的人是否需要幫助，比如老人 或者身體不便的人，這時(shí)候我們就要把位子讓給那些需要幫助的人坐，除了這些中華美德還有很多很多，所以我一定要做個(gè)擁有中華美德的中華人。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 12
中國自古以來(lái)就重德行，貴禮儀，被譽(yù)為禮儀之邦。節儉是中華傳統美德，當今世界因為人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采資源匱乏，甚至到現在一些不可再生的資源已經(jīng)完全消失，因為酷愛(ài)象牙制品或一些動(dòng)物皮毛，的人類(lèi)，為了滿(mǎn)足自己的'私欲，花重金，購買(mǎi)獵殺它們，使之滅絕。
蛇形不足蛇吞象，說(shuō)的便是這樣了，如果他們懂得節約資源，利用好每一點(diǎn)資源，現在世界會(huì )不會(huì )不一樣，如果他們放過(guò)那些動(dòng)物，一命會(huì )不會(huì )世界會(huì )更加的可愛(ài)，美麗的小動(dòng)物，使這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的生機。
前些年，大量砍伐樹(shù)木，制成紙張，一次性用品，是啊，有紙張，我們學(xué)習，生活都更方便，你想過(guò)一頁(yè)紙只寫(xiě)了一句話(huà)，劃了一筆，一個(gè)本子，或紙張就會(huì )被扔掉或撕掉扔進(jìn)垃圾桶嗎，每吃一碗飯就會(huì )浪費一雙筷子，每喝一杯水就會(huì )扔掉一個(gè)一次性杯子，就浪費一份資源，又假如每一個(gè)人浪費一粒糧食，后果不敢相信，能有多少糧食可以浪費啊。
浪費是可恥的，因為你辜負了給你生活的人，這是一種罪惡，中華美德，源遠流長(cháng)，這是老祖宗為我們的留下的財富，不應該隨意浪費，節儉不僅僅只在行動(dòng)上，還有精神上，浪費的可怕，與后果都是不可預計的。
中華美德的傳承，那是我們崛起的根基，是我們最寶貴的財富。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 13
美德就在我們身邊，比如說(shuō)：有的同學(xué)喜歡樂(lè )于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過(guò)一件無(wú)不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時(shí)座位早已被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們抓著(zhù)扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著(zhù)老太婆似乎在想：我身旁站著(zhù)這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會(huì )非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著(zhù)手對頭發(fā)蒼白的`老太婆說(shuō)：”老太太您老了不宜站著(zhù)，您坐�！敖又�(zhù)兩位女青年微笑地對我和奶奶說(shuō)：”您帶著(zhù)孩子，她又小，您年紀也大了你們坐�！拔倚南耄哼@三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂(lè )于助人還是誠信。一節品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買(mǎi)票，就托人幫自己買(mǎi)。終于一次，被托買(mǎi)票的人重了一百多萬(wàn)元的大獎。她完全可以在無(wú)人知曉的情況下再買(mǎi)一張票，把重獎的票給家人去對換�？伤齾s把一百多萬(wàn)元寄給了那位女士。聽(tīng)完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢(qián)更重要啊!
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 14
五千年以來(lái)，中國人最為驕傲的就是在這悠遠的歷史河中涌現出許多具有中華美德的人，所以中華美德就是每個(gè)中國人的精神支柱。
雷鋒，毛主席曾為他提過(guò)詞“我們要向雷鋒同志學(xué)習”。是��！我們都要向雷鋒學(xué)習，以他為榜樣。人們說(shuō)過(guò)雷鋒走到哪里，好事就做到哪里。不錯，雷鋒在日記中寫(xiě)道“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。正是這樣的精神鑄就了雷鋒時(shí)時(shí)刻刻為人民著(zhù)想的品質(zhì)。雖然雷鋒的生命定格在24歲，但是他光輝偉大的形象永遠都會(huì )映在人們心中。
電視中的`一個(gè)公益廣告，一個(gè)老奶奶站在公交車(chē)上，由于車(chē)子的顛簸，老奶奶實(shí)在堅持不住了，可是車(chē)上卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座，當時(shí)我想“讓個(gè)座這么難嗎？”車(chē)上的人難道一點(diǎn)不懂得尊老愛(ài)幼嗎？就在這時(shí)一個(gè)也有著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺站了起來(lái)扶著(zhù)老奶奶坐下，看到這我的內心更加不能平靜，車(chē)上這么多年輕人為什么是一個(gè)老爺爺主動(dòng)來(lái)讓座？說(shuō)明車(chē)上年輕人缺少一顆美德的心，我是一名小學(xué)生我相信只要你有一顆美德的心，這一切不會(huì )發(fā)生在公交車(chē)上，我希望從我做起傳承中華美德，爭取每個(gè)人都是活雷鋒，不讓生命中有無(wú)法彌補的遺憾。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 15
美德，是我們每個(gè)人都該弘揚的。美德這個(gè)詞并不陌生，生活中我們都有接觸過(guò)。不亂扔垃圾，扶老奶奶過(guò)馬路，撿起地上的垃圾，這都是美德。其實(shí)美德就在我們身邊。 讀了【雷鋒的故事】后，我感觸頗深。 雷鋒是一個(gè)平凡的人，卻擁有強大的責任感，他的‘把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)之中去’的名言就是他的心聲，是他自覺(jué)的`行動(dòng)。40年來(lái)，黨和國家三代領(lǐng)導集體共18人，為這個(gè)普通同志題詞。全黨；全軍；全軍人民，經(jīng)常深入持久開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，涌現出一批又一批的雷鋒是先進(jìn)人物。 雷鋒精神以其強大的影響力，激勵著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)。 當輪到我們這一代人時(shí)，既不懂吃苦，又不懂弘揚中華美德，天天無(wú)所事事，以至于我們開(kāi)始遠離勞動(dòng)，不懂什么叫美德。 其實(shí)弘揚美德很簡(jiǎn)單，我轉念一想也不過(guò)如此，這還不簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)百善孝為先。我們要對老師孝順，對家長(cháng)孝順。之后就是學(xué)會(huì )以友好的心態(tài)待人。概括為講禮貌，講文明如果自己犯了錯，要勇于承認，才是美德少年。 只有弘揚中華美德，才能引領(lǐng)我們幸福成長(cháng)。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 16
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。中華禮儀是祖先留給我們的寶貴歷史文化遺產(chǎn)，中國素以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。中華美德這個(gè)方向我們都可以做到的。比如：在學(xué)校里見(jiàn)到老師要問(wèn)好，有禮貌，與同學(xué)團結友愛(ài)，學(xué)習生活上勤儉節約；在社會(huì )中，多為他人做好事，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，只要我們想做，一定會(huì )做到的！
我的媽媽很節約水，媽媽經(jīng)常把我洗頭的水拿來(lái)沖廁所、擦玻璃、澆花、拖地……這樣可以節約很多水。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去楊家坪玩，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我就連忙把老奶奶扶到我的座位上說(shuō)：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了�！崩夏棠虒ξ椅⑿φf(shuō)：“謝謝你了，小朋友，你真是一個(gè)好孩子�！蔽蚁萝�(chē)的.時(shí)候老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友�！蔽乙矊Υ认榈睦夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)了，老奶奶�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”
從這些美德中，我得到了許多快樂(lè )，也懂得了節約和助人為樂(lè )的美德！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 17
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德，我們要弘揚這種美德，讓它聞名世界。
一次，在公交車(chē)上，我親眼看見(jiàn)這種美德 。這天，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，真可謂是座無(wú)隙地。不一會(huì )兒，從車(chē)外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí)，所有人都視而不見(jiàn)，老奶奶只好站著(zhù)，當公交車(chē)每次顛簸時(shí)，我的心里都不好受，但自己有沒(méi)有座位，盡管廣播里一直在播“給老人，小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣，仍然沒(méi)有給老奶奶讓座。過(guò)了一會(huì )兒，有一位二十歲左右的大姐姐站了起來(lái)，她穿著(zhù)一件白色的T恤衫一條牛仔褲，一雙運動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上，自己拎著(zhù)一個(gè)箱子站在走廊里，她走的時(shí)候 ，還不忘對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐穩呀�！崩夏棠陶f(shuō)：“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,�！蹦俏淮蠼憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用，自古以來(lái)尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的'美德�！�
我們要向那位大姐姐學(xué)習，弘揚我們中華的美德，讓人民更幸福的成長(cháng)。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 18
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書(shū)里，我感觸最深的是《老外買(mǎi)瓜》這本書(shū)。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。
說(shuō)有個(gè)老外到中國觀(guān)光旅游，來(lái)到瓜地要買(mǎi)個(gè)最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的`聽(tīng)完后，去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他，老外滿(mǎn)意地說(shuō)：“瓜ok，瓜ok�！弊邥r(shí)給老爺爺一疊錢(qián)，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢(qián)，老外很驚訝，之后又很激動(dòng)的說(shuō)：“中國人ok，中國人ok�！�
我讀完這本書(shū)，心想：“這老爺爺真傻。要是我就都要了。反正是他自愿給的�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，忽然間我的臉好熱，不知不覺(jué)，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎么會(huì )�！�
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習他的善良、有耐心、樂(lè )于助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 19
讀了《中華傳統美德格言》這本書(shū)，給我映像最深的一句話(huà)是：“結有德之朋，絕無(wú)義之友�！边@句話(huà)明確的告訴我們結交朋友的尺度和標準。
的確，朋友在我們的生活中是不可缺少的，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地很正直的朋友�！笨梢�(jiàn)，有幾個(gè)“有德之朋”非常重要。
俗話(huà)說(shuō)的好：“近朱者赤，近墨者黑�！比绻覀兊纳磉呌袔讉�(gè)好的朋友，他們的好習慣就會(huì )影響到自已，使自己的壞習慣慢慢消失，而且還可以互相幫助，共同進(jìn)步。
馬克思跟恩格斯都是偉大的'政治家，同時(shí)也是一對非常要好的朋友。他們在生活上互相關(guān)心，學(xué)習上互相幫助，工作上互相支持。所以他們取得了偉大的成就。正因為他們是一對“有德之朋”，所以他們之間才可以取長(cháng)補短，共同創(chuàng )造了偉大的事業(yè)。
相反，整天圍在一群“無(wú)義之友”中，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，他們的一些壞習慣就會(huì )像傳染病一樣到處傳播，自己也會(huì )被傳染，一些小偷成群結隊的去偷東西，這不就是一個(gè)很好的例子嗎？
因此，我們在生活學(xué)習中，一定要結“有德之朋，絕無(wú)義之友�！弊尯门笥殉蔀槲覀兊暮脦褪�。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 20
中華民族是一個(gè)弘揚真善美的國家，為了實(shí)現中華民族的.偉大復興，我們做為中華兒女，應該把這份傳統美德永遠的傳承下去，并發(fā)揚光大。
從小到大，我們一直不停地聽(tīng)長(cháng)輩們講述一個(gè)又一個(gè)歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現了中華民族的傳統美德。所謂美德，它是孝敬師長(cháng)，它是孝順父母，它也是誠信待人。美德是一句表?yè)P，美德更是一首詩(shī)歌，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱祖國，歌唱我們美好的家園。在歷史的長(cháng)河中，中華傳統美德宛如長(cháng)河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現身邊的美德。公交車(chē)上，你尊老愛(ài)幼，是一種美德。上學(xué)路上，你扶老奶奶過(guò)馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無(wú)處不在，我們應該用心去體會(huì )。
所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠信出發(fā)，讓我們向著(zhù)中華民族發(fā)出誓言，一定會(huì )將中華美德發(fā)揚光大，讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標一起努力吧！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 21
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德，中華美德有很多，比如說(shuō)你要謙虛、尊老愛(ài)幼等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧�？兹谛⌒∧昙o就知道把大的梨讓給比自己年齡大的和小的，而自己卻拿了一個(gè)最小的梨。在比如說(shuō)，現在的大街上一些人隨手亂丟垃圾，讓大街變得到處都是垃圾，只要你走在大街上，你就會(huì )到處都看到一些果皮、瓜殼。試問(wèn)，如果你是清潔工人，當你看到滿(mǎn)地都是垃圾的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )很生氣呢？所以我們一定要保持衛生。
說(shuō)道亂丟垃圾，我們就會(huì )想到它的孿生兄弟隨地吐痰。痰是一種不衛生的液體，有毒素�？梢宰尣【鷤鞑サ腵很快。而且隨口吐痰又是一種不衛生的行為。如果你在中國吐一口痰可以說(shuō)是不起眼，可是你在國外吐一口，那就是把中華十三億同胞的臉全都丟盡了。有人會(huì )說(shuō)一人做事一人當，可是你知不知道，你不配當，因為你沒(méi)有資格當。
我們要首先做好自己，然后再傳給別人，如果你已經(jīng)做好了，那么就請你弘揚中華美德吧！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 22
中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長(cháng)河中，在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的'諸中美好情操和品德的統稱(chēng)．
自強是中華民族的傳統美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子?三十三章》說(shuō)“自勝者強”。自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。
自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來(lái)源于信心。人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強。懷有自信心的人，才會(huì )堅持自主意見(jiàn)，堅持對自身潛力的開(kāi)發(fā)。自強規范依賴(lài)自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素。
自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己。也就是凝發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開(kāi)動(dòng)自己
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 23
中華博大精深的文化，中華源遠流長(cháng)的美德。
這一季，弘揚中華傳統美德。
美德，是中華民族的傳統，美德是弘揚的最基本的要領(lǐng)，美德是每個(gè)中華人民共同擁有、共同學(xué)習的。
美德的美好，美德的博大精深，美德的崇高深受人們的愛(ài)戴。
尊師重道是美德，每個(gè)學(xué)生，每個(gè)擁有師長(cháng)的人都需要尊重老師，尊重師長(cháng)，作好一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)者，一個(gè)學(xué)習的人應該做的事情。
謙虛，轉言之這是中華的傳統美德，每個(gè)公民都懷著(zhù)一顆謙虛的'心，友好做人，不自大不惡語(yǔ)嘲笑他人。
尊老愛(ài)幼也是美德之一，從建國以來(lái)，尊老愛(ài)幼一直是歷代學(xué)者必須的美德，也是一個(gè)優(yōu)秀公民應該做的。
助人為樂(lè )是尊老愛(ài)幼的最高境界，在愛(ài)幼尊老的基礎上，加深自己的思想領(lǐng)悟，去愛(ài)幼，幫助每個(gè)有困難，需要幫助的人，用博大的心給別人一些溫暖。
當然，活在當下，團結友好、互助也是中華的傳統美德。
美德的形式五彩繽紛，美德的內容五彩紛呈！
讓我們一起弘揚中華傳統美德，作一個(gè)有素質(zhì)，有理想，有抱負的公民。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 24
曾察覺(jué)不到幸福溜得如此之快�！}記
彼岸花依舊擺脫不了所有花的結局，凋零；我們的結局最終像所有的青春悲劇，終結。
握著(zhù)沙漏的手，越握越緊，絲毫阻止不了沙子無(wú)情的流趟。手腕處的血越滴越快，好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福，可是，我錯了。你瀟灑的轉身，獨留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下，早已失去了你的.身影。
曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星，你說(shuō)，我就是你心中最美的星星。我笑著(zhù)說(shuō)，傻瓜，我要做你的啟明星，讓你一輩子寵我、愛(ài)我�？墒�，童話(huà)終歸是童話(huà)，永遠成不了現實(shí)。就像灰姑娘永遠都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁給了 王子，也變不成公主。
分手的那一剎那，我感覺(jué)整個(gè)天空都塌了，沒(méi)有了光芒。一個(gè)人獨自走在荒漠上，漫無(wú)天際。最美好的誓言變成了最致命的謊言。原來(lái)有些事情不論自己怎么努 力，怎么幻想，也終不過(guò)一場(chǎng)抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長(cháng)的圈子里，我們要不斷的在失去中成長(cháng)，身邊的圈子，有人進(jìn)來(lái)、有人退出……
那年是我們最勇敢的年華，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨，釋放隱藏的悲傷。
聽(tīng)我說(shuō)
閉上眼
手牽手
跟我一起到幸福的街口。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 25
同樣在幾千年后的今天，也有一個(gè)誠實(shí)守信的故事：
一次，人煙稀少的.西雙版納來(lái)了一批游客，幾位攝影師請當地的一位少年代買(mǎi)啤酒，于是這位少年跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒，這次攝影師給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的家。原來(lái)，他只購到四瓶啤酒，然后他又翻過(guò)了一座山，趟過(guò)一條河才購得另外六瓶，返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著(zhù)拿著(zhù)玻璃處，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。這件事感動(dòng)了許多的外國人，從此，這里就有了很多游客。
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)誠信的例子，我心中不禁涌起一股激動(dòng)的熱潮。誠信是我們中華民族的傳統美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學(xué)習生活中，我們更應該像那位少年一樣誠實(shí)為人，誠信做事。
所以，讓我們向著(zhù)傳承中華美德這個(gè)目標，一起努力吧！讓我們從誠信做起，昂首闊步向著(zhù)文明而和諧的社會(huì )前進(jìn)！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 26
中華文明古國是一個(gè)具有悠久歷史的國家，在被封建制度統治千年后中華人擁有的美德沒(méi)有丟失。
中國人建設和諧社會(huì )，全體人民，體現了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會(huì )不會(huì )憑空而至，也坐等不來(lái)。構建和諧社會(huì )，人人有責。人是社會(huì )關(guān)系的總和，也是社會(huì )建設的主體。和諧美好的社會(huì )，需要腳踏實(shí)地的努力，需要全體人民的共同參與。每一個(gè)社會(huì )成員都各司其職，承擔起自己的'職業(yè)角色和社會(huì )角色，盡職盡責，做好本職工作；每一個(gè)人都各守其則，具有法律意識和誠信意識，自覺(jué)遵循社會(huì )規則、規章制度和公共秩序。人人有行動(dòng)，人人有貢獻，這樣，我們的社會(huì )才能更快更好地實(shí)現和諧。
像范仲淹所說(shuō)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”傳揚中華美德首先要學(xué)會(huì )愛(ài)國要有愛(ài)國的心靈才能傳揚中華美德�！稘h書(shū)·董仲舒傳》寫(xiě)道“夫仁誼禮智信，五常之道，王者所當修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施于方外，延及群生也�！边@是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個(gè)“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個(gè)國家要提倡和遵循的道德綱領(lǐng)。傳揚中華美德是沒(méi)一個(gè)炎龍子孫的義務(wù)也是責任，傳揚中華美德，共創(chuàng )和諧中華。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 27
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書(shū)里，我感觸最深的是《老外買(mǎi)瓜》這本書(shū)。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。
說(shuō)有個(gè)老外到中國觀(guān)光旅游，來(lái)到瓜地要買(mǎi)個(gè)最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽(tīng)完后，去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他，老外滿(mǎn)意地說(shuō)：“瓜ok，瓜ok……”走時(shí)給老爺爺一疊錢(qián)，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢(qián)，老外很驚訝，之后又很激動(dòng)的說(shuō)：“中國人ok，中國人ok……”
我讀完這本書(shū)，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著(zhù)想著(zhù)，忽然間我的臉好熱，不知不覺(jué)，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎么會(huì )……”
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習他的善良、有耐心、樂(lè )于助人、不貪戀別人財物的.好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 28
中華美德是我們的“傳家寶”，是我們聚集的精神，是我們世世代代的使命！我們作為21世紀的主人，就更要把中華美德這四個(gè)神圣的大字傳承下去！
誠信，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是微不足道的，但如果一個(gè)人真的講誠信，那么當遇到困難時(shí)，才會(huì )有人去幫助他。否則，任何人都不會(huì )去親近他、尊重他。
昨天，我在一本書(shū)上看到一件關(guān)于誠信的故事，看完之后，深有感觸！在一個(gè)淳樸的村莊，家家戶(hù)戶(hù)都種植著(zhù)新鮮的蔬菜，而這些蔬菜有時(shí)也吃不完，就拿到小巷子里去賣(mài)。他們出售的方法和我們與眾不同，是用繩子將一把把的蔬菜捆起來(lái)放在路邊，再把一個(gè)手工編織的小錢(qián)袋放在旁邊，上面貼著(zhù)四個(gè)字“一元一捆”，之后賣(mài)家就走了！小巷子里只有蔬菜、錢(qián)袋和買(mǎi)家，卻不見(jiàn)一個(gè)賣(mài)家！這時(shí)，我的心就像一只小兔子，在“砰砰”地跳，心里為他們著(zhù)急。如果有人不給錢(qián)，將蔬菜全部拿走了怎么辦？我繼續往下看，原來(lái)那里的人都是講誠信的，很自覺(jué)的.就會(huì )將錢(qián)放進(jìn)袋子里，看到這，我的心終于放下了！
誠信，是做人之根本，即使你是碩士、博士，如果沒(méi)有了誠信，就不會(huì )是受人尊敬的人！如果沒(méi)有了誠信，那么地球上會(huì )有數不清的騙子！同學(xué)們，讓我們的世界多些誠信，多些真誠吧！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 29
團結互助是中華民族的傳統美德，也是作為一名學(xué)生最起碼的準則。
星期天下午，我和爸爸媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，爸爸媽媽在后面有說(shuō)有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴里還哼著(zhù)小曲。我們剛走到門(mén)口，看見(jiàn)了在大樹(shù)下乘涼的'老爺爺，他在站起來(lái)的時(shí)候，老爺爺隨著(zhù)椅子歪倒在地上，當我看見(jiàn)了這一幕時(shí)，趕緊喊爸爸媽媽?zhuān)骸翱靵?lái)幫幫忙呀！老爺爺歪倒了�！卑职謰寢屌苓^(guò)來(lái)，爸爸急忙把老爺爺扶起來(lái)，我接著(zhù)把椅子豎了起來(lái)。爸爸親切地問(wèn)道:“這老爺爺你沒(méi)事吧，沒(méi)摔倒吧?”老爺爺連忙說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你們，謝謝你們�！弊炖镆恢眹Z叨著(zhù)，這時(shí)我發(fā)現這位年邁的老爺爺，長(cháng)長(cháng)的胡須，蒼老的面孔，臉上帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很慈祥。媽媽把她扶在了椅子上，給老爺爺倒了一杯茶，就離開(kāi)了。
這時(shí)我心里十分高興，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我又做了一件好事，對不對?”爸爸又說(shuō)：“你不應該這樣想，做好事是我們應該做的，每個(gè)人見(jiàn)到這一幕，都會(huì )伸出溫暖的雙手去幫助別人�！卑职终f(shuō)的對，幫助別人就是我們中華民族傳統美德，我要把助人為樂(lè )的事繼續做下去。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 30
中國有許多優(yōu)秀的傳統美德，其中最感人的兩個(gè)是:
1.一位80歲的老人正在幫助北京的.一些游客指路。他是北京最受別人感謝的人。一天上班，他突然生病了。當他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在醫院了。他在想是誰(shuí)送他去醫院的。當他極度困惑時(shí)，他走到醫院門(mén)口，看到他幫助過(guò)的人正在等著(zhù)他。然后他突然意識到。
2.一名送貨卡車(chē)司機看到一名歹徒在送貨時(shí)搶了一名女士的錢(qián)包。他下了車(chē)，跑到歹徒身邊試圖制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手與罪犯搏斗。他總共被刺了8刀。路過(guò)的出租車(chē)司機看到了這一點(diǎn)，果斷地報警。警察及時(shí)趕到，把他帶到醫院，逮捕了歹徒。
當老人幫助別人的時(shí)候，別人也幫助了他。他說(shuō)了一句話(huà):幫助別人，為自己高興；卡車(chē)司機不顧自身安全，勇敢地行動(dòng)起來(lái)，幫助弱者，制止了犯罪。
我想學(xué)習他們樂(lè )于助人和勇敢的精神。幫助他人可能是舉手之勞或付出生命的代價(jià)。然而，我們仍然需要傳承中華美德，以使我們的存在有意義和有價(jià)值。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 31
幾天，我看了《傳承文明，健康成長(cháng)》這本書(shū)，收獲很大，它教會(huì )了我許多做人的道理，給我印象最深的是“誠信是一生的財富”中的第一個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小男孩給紳士換零錢(qián)，回來(lái)時(shí)被馬車(chē)撞成了重傷，沒(méi)有及時(shí)還錢(qián)，紳士以為他不想還錢(qián)了，就無(wú)奈地回去了，沒(méi)想到第二天那個(gè)小男孩的.弟弟給他送錢(qián)來(lái)了，一問(wèn)，才知道真相，紳士感動(dòng)極了，決定承擔兩個(gè)小男孩的所有生活費。
讀完了，我也被小男孩的誠信所感動(dòng)，現在世上這么守信用的人已經(jīng)不多了，很多人為了多拿一點(diǎn)錢(qián)而欺騙別人�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也，大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉�！笔前�，我也聽(tīng)過(guò)另一句話(huà)：人無(wú)信不立。人沒(méi)有誠信，如何在世上立足？交朋友時(shí)，也要有誠信，如果你為了一點(diǎn)私利而背叛朋友的話(huà)，最后得到的也是朋友的背叛！交易時(shí)，更需要誠信，你不能欺騙顧客，要說(shuō)到做到，不然你的顧客會(huì )越來(lái)越少。幫別人辦事時(shí)，也要講誠信，答應了別人，就一定要做到，不能做了一半，把另一半丟給別人去做……
誠信是我們中華民族的傳統美德，我一生都會(huì )記得這句話(huà)：誠信是一生的財富。讓我們從小就做一個(gè)講誠信的人吧！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 32
為何弘揚中華美德，就能引領(lǐng)幸福成長(cháng)呢?不用我說(shuō)，大家也一定知道，如果在美德的熏陶下，我們都能幸福成長(cháng)的，但隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，有一些人都忘了我們中華民族的立國之本了。
有一次，我和爺爺乘公共汽車(chē)，剛上車(chē)，我就發(fā)現一個(gè)人，非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民�！钡](méi)有聽(tīng)到。我拉著(zhù)爺爺走到了一個(gè)空位，剛要坐下，忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白，大大的眼睛，左手拿著(zhù)一個(gè)“蘋(píng)果”手機，右手拿著(zhù)一個(gè)PSP游戲機，他以迅雷不及掩耳之勢將我和爺爺推到一旁，自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開(kāi)始玩手機了。此時(shí)，那個(gè)“非洲難民”就打抱不平，興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，你干什么，這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺的`，你這個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著(zhù)便把我和爺爺帶到了他的位置上，此時(shí)，我十分感動(dòng)，我這時(shí)耳根都紅了，我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。
美德處處都在，就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當然，也不能以貌取人，要正確地對待他人。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 33
這幾天的廣告一直在播放一個(gè)公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩看到媽媽在幫奶奶洗腳，小男孩也端了一盆水給媽媽洗腳。我想：小弟弟那么小的年紀就那么的懂事，而我已經(jīng)這么大了，還是媽媽給我放洗腳水。今天，我想給媽媽一個(gè)驚喜：為媽媽洗一次腳。
到了準備上床的時(shí)間了，在媽媽站起身往衛生間走去的時(shí)候，我搶沖了進(jìn)去，在里面打好了洗腳水，然后讓媽媽閉上眼睛，還認真地說(shuō)：“媽媽不許偷看�！薄澳愀闶裁垂戆�？”媽媽詫異的問(wèn)�！皶簳r(shí)保密�！闭f(shuō)歸說(shuō)，她還是乖乖的閉上了眼睛，我把媽媽按坐在凳子上，替媽媽脫襪子，把她的腳放進(jìn)了熱乎乎的'水中�！斑@孩子，今天是怎么了？”媽媽忍不住睜開(kāi)了眼睛。我學(xué)著(zhù)小弟弟的話(huà)說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆茨_�！蔽野褮燧p輕潑在媽媽的腳上，又輕輕地掰開(kāi)她的五個(gè)腳趾頭，細細的擦洗著(zhù)。媽媽不住的用一只手輕撫我的頭，一聲不吭的望著(zhù)我，眼中流露出贊許的神色。
我擰干了毛巾幫媽媽仔細地擦干了雙腳。當我直起身子，才發(fā)覺(jué)腳都蹲的有點(diǎn)麻，我忍住沒(méi)吭聲，因為我明白媽媽不知為我這樣麻了多少回。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 34
“弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)�！笔钱敶鐣�(huì )每個(gè)人都該作的，“弘揚中華傳統美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”主要內容有“修身”；“齊家”；“治國”。
修身個(gè)人美德主要包括：志向高遠，陳實(shí)守信，剛正不額，自強不息，中德獻藝。
齊家美德包括：尊老愛(ài)幼，男女平等夫妻和睦。
跟隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展， 有的傳統都不想以前那樣了，比如：尊老愛(ài)幼，以前在公交車(chē)上只要上個(gè)老人，車(chē)上的`人都會(huì )站起來(lái)讓座，而現在呢？在網(wǎng)上傳了一個(gè)照片，在公交車(chē)上后面的認作的好好的，而就在公車(chē)胎敬做了以為年齡很大的老太太，車(chē)上有很多的年輕人，這些年輕人都生高奇裝，可是他們卻沒(méi)有讓座，折些年輕人都沒(méi)有良知阿！他們就連小學(xué)身生不如。
還有一些家庭里，兄弟姐妹為了強父母的財產(chǎn)大的頭破血流，他們把父母當啥了，知道父母有家產(chǎn)的時(shí)候討好他們，他們之不知道父母的心都涼透了。
想一下，小時(shí)候有很多人都恒樂(lè )于助人，如雷鋒同志，他一生中都在幫助別人，唉，可是我們現在的人呢？都變的多無(wú)情阿！我們應該多學(xué)習雷鋒，學(xué)習他樂(lè )于助人得精神。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 35
“美德”這兩個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，但是，我……我有時(shí)候也會(huì )犯很多的罪，比如，看到地上有垃圾也不想立刻把它撿起來(lái)，就讓它在地上繼續做它的美夢(mèng)妮？不至這些，甚至放過(guò)更多的事情！
今天聽(tīng)了一位老師領(lǐng)導的講座，我覺(jué)得人生更有意義的事情，就是去更好的幫助你身邊需要你伸手幫助的人。人生的意義是需要你去感受其中的妙處。
汪老師的講座讓在場(chǎng)的為一位老師、每一位學(xué)生聽(tīng)得聚精會(huì )神，沒(méi)有絲毫的雜念，站著(zhù)的老師都像木頭一樣呆住了。
汪老師講了許多點(diǎn)，但讓我感受深的還是這八個(gè)字，“堅強不屈，堅忍不拔�！边@八個(gè)字雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字而已，但是它是古時(shí)候所有的頂梁柱。如果沒(méi)有堅持不懈的精神，何來(lái)是成功，如果沒(méi)有堅忍不拔的精神，何來(lái)的不易倒的力量，對于我這人來(lái)講，精神就會(huì )給你自己所需要的'付出、努力，都是需要自己的心，做事要擔心，一不小心，你就會(huì )掉了你一生的東西，就得重新開(kāi)始，就像一顆樹(shù)已經(jīng)老得不成樣子了又要被砍掉，它又將就是一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。只要有不放棄的決心，堅持不懈的恒心，就一定會(huì )實(shí)現你自己對自己的追求。
我的堅持不懈就是要自己快樂(lè )，就先讓別人快樂(lè )。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 36
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
“謙讓”經(jīng)常在耳畔響起。我是個(gè)經(jīng)常乘坐公交車(chē)的人，在車(chē)上的喇叭中 ，每到一站便會(huì )響起“尊老愛(ài)幼是美德，請您�！彪m然這喇叭不厭其煩的響了停，停了響，但人們似乎都沒(méi)有被感染到。正在這時(shí)，碰巧來(lái)了位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他環(huán)視了一圈，來(lái)到了一位小伙子旁邊，這小伙子連正眼都沒(méi)看始終埋頭玩著(zhù)自己的手機。我呢實(shí)在看不下去，于是決定起身。打過(guò)我站起來(lái)的同時(shí)，一位中年婦女十分熱情的對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，阿姨，坐我這兒，我快到站了！”說(shuō)完便笑瞇瞇的下車(chē)了。老奶奶也是一副十分欣慰的表情。
看到這一幕，我不經(jīng)感嘆，社會(huì )上是有那么多品德高尚的人。當然，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們也不能落后，我們要爭取把自己培養成為品德，學(xué)習共同發(fā)展的學(xué)生，為祖國的未來(lái)，社會(huì )的`發(fā)展做出應該付出的一切。
中華上下五千年，在這漫長(cháng)的歲月中，也凝聚成中華民族的美德，而我們也必將成為這些美德的繼承人。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 37
早晨，鬧鐘，叮鈴鈴，叮鈴鈴的響了，我起床拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)這天黑洞洞的，咦，這天這么黑，怎么可能六點(diǎn)了，不會(huì )吧！難以置信，我還是和平常一樣，自己做好早點(diǎn)，吃完就去上學(xué)了，路好黑，走了兩分鐘天漸漸亮了，然后就下起了雨，還好我書(shū)包里帶傘了，我就打開(kāi)傘去上學(xué)了，雨好大��！
我在路邊了，看到了一個(gè)老人可憐的�？吭诠卉�(chē)站牌那里，雨是斜雨，看著(zhù)這樣一個(gè)老人被雨淋，他的家人呢？真可憐啊，看他的樣子肯定飯都沒(méi)有吃，然后他就倒在了那里，他想起來(lái)，卻沒(méi)有力氣，起不來(lái)了，餓著(zhù)肚子，倒在那里被雨淋著(zhù)，看著(zhù)真是可憐啊，居然沒(méi)有一個(gè)人扶他一把，這個(gè)無(wú)助的.老人真的是太可憐了，現在的人也太冷血了，沒(méi)有一個(gè)去扶的，中華美德了？都去哪里了。
我手里就只有最后五塊零花錢(qián)了，我毫不猶豫的選擇了幫助他，我拿著(zhù)手里的五塊，狂奔了五分鐘到了那里，買(mǎi)了一份手抓餅，然后走了一分鐘就又狂奔公交車(chē)站牌，看到了那位老人，我把手抓餅給了他，我好不容易把他扶起來(lái)，真重，但是我還是扶起來(lái)了，看著(zhù)他吃的那么開(kāi)心，我欣慰的笑了，助人為樂(lè )雖然是少先隊員應該做的，但是助人為樂(lè )也是我們全中國人一起應該做的，忘千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人銘記中華美德。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 38
勤儉節約是中華民族的傳統美德，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約這幾個(gè)字。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多可以節約的地方。比如我們點(diǎn)菜時(shí)，要適量的點(diǎn)菜，吃不完的可以帶走。洗完臉的水，也可以去澆花。太陽(yáng)很大時(shí)，可以關(guān)掉電燈等等一些小事情，就可以做到勤儉節約。在建國初期，毛主席用一句“浪費是極大的犯罪”，以此教育了幾代中國人艱苦創(chuàng )業(yè)、勤儉節約，創(chuàng )造了中國一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)濟騰飛。勤儉節約的精神深深植入了人們心中。
我們很小就背過(guò)一首古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。它告訴我們，每一粒米，都是用辛勤的.汗水換來(lái)的，我們應該珍惜，從小做好勤儉節約。作為一名小學(xué)生，勤儉節約，我們能做些什么呢？答案很簡(jiǎn)單，就是從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚！
節儉，是中華民族的傳統美德，讓我們一起勤儉節約，繼承老一輩的優(yōu)良傳統，創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 39
中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源。其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長(cháng)河中，在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的諸中美好情操和品德的統稱(chēng)。
自強是中華民族的傳統美德之一�！吨芤住分芯陀小疤煨薪�，君子以強不息”的思想�！独献尤隆氛f(shuō)“自勝者強”。自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。
自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的`人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來(lái)源于信心。人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強。懷有自信心的人，才會(huì )堅持自主意見(jiàn)，堅持對自身潛力的開(kāi)發(fā)。自強規范依賴(lài)自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素。
自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己。也就是凝發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開(kāi)動(dòng)自己。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 40
那天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我毫無(wú)目的的走在小街里，突然一陣傷心欲絕的哭聲，這是怎么回事呢?我順著(zhù)聲音想去探個(gè)究竟。
哦!原來(lái)是一位小妹妹在哭，她看上去十分可愛(ài)，大概5、6歲左右。我輕輕的走上前去，小心翼翼地問(wèn)她怎么回事，她膽戰心驚的告訴我，她和她的媽媽在這里買(mǎi)衣服，但是這里人山人海，不知不覺(jué)就和她的.媽媽走丟了，她很害怕她的媽媽不再愛(ài)她，不要她了。
我幫她擦去臉上的淚水問(wèn)：“你家住在哪里?”她流著(zhù)淚搖搖頭。我又輕輕的說(shuō)：“那我在這里陪你等媽媽好嗎?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一樣，緊緊地拉著(zhù)我的衣服，為了讓小妹妹不那么傷心，我又和她開(kāi)心的玩起了游戲。
漸漸地，漸漸地小妹妹臉上的緊張、害怕與擔心慢慢地消失了，蕩漾起了笑容，這時(shí)，她的媽媽大汗淋漓的跑過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她的眼眶里閃著(zhù)淚光。
小妹妹看見(jiàn)了媽媽立刻跑了過(guò)去，看見(jiàn)他們幸福的擁抱在一起，我心里比吃了蜜還甜。
讓我們一起學(xué)習雷鋒，樂(lè )于助人，以人民為中心。弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 41
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。
在路上，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝來(lái)回搖擺好像對我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對不對?”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的.斗爭，到底還要不要了?我現在是進(jìn)退兩難，如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗�(zhù)大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買(mǎi)東西吃，但是我要什么她就給我買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報答他們對我的養育之恩。
我現在終于體會(huì )到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 42
我們小學(xué)生應該發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，引領(lǐng)人們幸福成長(cháng)。中國的優(yōu)良傳統有很多，如：“樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、刻苦鍛煉、勤奮好學(xué)、拾金不昧等。我們應該學(xué)習和發(fā)揚中華民族的傳統，讓人們更加知道中華民族優(yōu)良的`傳統的重要性，讓人們更加互相和諧，讓世界更加美好起來(lái)。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路邊，想過(guò)馬路，此時(shí)一位大哥哥在旁邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)老奶奶想過(guò)馬路，就連忙過(guò)去扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。我看見(jiàn)了，很敬佩這位大哥哥，我也在想，我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀！于是，明天去也到馬路上去，果然也看見(jiàn)一位老奶奶又想過(guò)馬路，我也連忙去扶那位老奶奶過(guò)馬路，把老奶奶攙扶過(guò)馬路后，我感到無(wú)比的快樂(lè )。此時(shí)，我感受到幫助別人，自己也會(huì )感動(dòng)很快樂(lè )。
還有一次，我在家吃飯，吃不玩的飯就倒掉了，爸爸就說(shuō)：”我們應該勤檢節約，糧食可是人們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的，而節約也是中國民族的優(yōu)良傳統之一“。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我以后再也沒(méi)有浪費糧食了。
從中我們大家應該節約勤儉、樂(lè )于助人，讓社會(huì )生活更加和諧美好，讓大自然的環(huán)境更加清新，讓我們大家一起發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，引領(lǐng)人們幸福成長(cháng)。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 43
幽默其實(shí)也是一種美德，幽默可以讓人變得快樂(lè )，幽默可以讓人變得找回自信，幽默可以讓人變得開(kāi)朗，幽默可以緩解一些尷尬的氣氛。
有許多名人都有這種美德，而且他們經(jīng)常用這種美德來(lái)緩解一些尷尬的氣氛。美國的一位上校他是一個(gè)禿頭，在一眨晚會(huì )上，一位士兵不小心把紅酒翻到了這位上校的頭上，大家都十分為他怛心，這時(shí)這位上校確說(shuō)：“老弟，你想用這種方法來(lái)幫我長(cháng)出頭發(fā)嗎？”于是，這位上校的話(huà)讓所有的人都笑起來(lái)。
法國的一位著(zhù)名的音樂(lè )家，一次他去聽(tīng)人演奏一首他自編，在聽(tīng)的過(guò)程中，那位著(zhù)名的音樂(lè )家多次把帽子取下來(lái)，再帶上。那位演奏的'人問(wèn)他是否覺(jué)得很熱，那位著(zhù)名的音樂(lè )家說(shuō)：“我看到了許多人，所以我一直反復地戴帽子�！�
幽默也能幫助他人變得快樂(lè )。幽默也是逗樂(lè )的一種方式，只要你有幽默感，你就可以讓悲傷的人變得快樂(lè )。
但是有人認為幽默這種美德是很難做到的。其實(shí)幽默是很容易做到的，只要你有一顆寬宏大量的心和一雙善于觀(guān)察的眼睛。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 44
《弘揚中華美德》這本書(shū)告訴了我們許多的名人具有的優(yōu)良品質(zhì)，他們不僅是事業(yè)上的巨人。他們是我們的榜樣。
在以前，我不懂得如何在學(xué)校與同學(xué)相處，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，而且時(shí)常還會(huì )斤斤記較，一點(diǎn)也不大度。我們都知道姚明叔叔是籃球場(chǎng)上的一位風(fēng)云人物，他校小的時(shí)候也和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，但他卻經(jīng)長(cháng)忍讓?zhuān)黄圬撊跣�。我以后也要學(xué)習他那種為人處事都十分大度，不斤斤計較的態(tài)度。
同樣，我們不光要在學(xué)校里重視中華美德，我們在家里也要注重美德，劉翔是我國的一名田徑運動(dòng)員。他也有一個(gè)家，從小就受到父母的關(guān)心，長(cháng)大以后也回報自己的父母。
現在我們雖然還沒(méi)能力回報父母，但我們可以在平常為父母捶一捶背，洗一次腳。以前我在家中是一個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一切家務(wù)都是父母替我做，什么也不會(huì )，一天到晚嬌生慣養，要是父母不在身邊了，我又將怎樣去生存？所以我從六年級開(kāi)始就幫助父母做一些做一些力所能及的`事一來(lái)可以鍛煉我們的動(dòng)能力。二來(lái)可以為父母減輕負單。
我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們應該具有。我們應該把這種美德保持下去。
弘揚朱子文化傳承中華美德征文 45
在當今經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，人們越來(lái)越注重物質(zhì)的享受，卻往往忽略了內心世界。毒奶粉、蘇丹紅、地溝油等等比比皆是，讓人對食品安全已經(jīng)失去了信心。人們總是忙忙碌碌，像是上緊了發(fā)條的機器，我們何曾停下來(lái)想想，整天忙碌究竟是為了什么？
中國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一種畸形的'狀態(tài)。曾經(jīng)看過(guò)一則小漫畫(huà)，國外生化危機后有喪尸跑來(lái)了中國，見(jiàn)人就咬。但被咬過(guò)的人不像外國人一樣變成喪尸，而是很平靜地繼續走著(zhù)，沒(méi)有一絲恐慌。喪尸感到很奇怪，就問(wèn)人這是為什么。旁邊一位老爺爺告訴他，中國人在經(jīng)過(guò)毒奶粉、蘇丹紅、地溝油等的考驗后，已經(jīng)達到了“百毒不侵”的境界……
中國的現狀的確深思。
當這個(gè)社會(huì )發(fā)展了，百姓腰包鼓了，卻回頭發(fā)現，原來(lái)我們的心竟是空虛的。原本一顆紅心是活潑的、生機的，而如今卻被脂肪、欲望層層包裹著(zhù)，紅心雖仍在跳躍著(zhù)，但如同拖著(zhù)鐵鏈般沉重、壓抑。試想一下，如果是這樣，即使有再多的錢(qián)，人活著(zhù)又有什么意義呢？
從小雷鋒便是我們的偶像，他雖英年早逝，但他的一生是有意義的。也許千百年后，人們會(huì )忘記世界富翁是誰(shuí)，但雷鋒一定會(huì )刻在每個(gè)人心中。
愿世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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