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青春夢(mèng)想作文2000字（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春夢(mèng)想作文2000字（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
青春夢(mèng)想作文 篇1
忽然想起2年前的冬季，懵懂的我第一次看見(jiàn)吉他的時(shí)候就好象著(zhù)了魔一樣，亦如初升的朝陽(yáng)。于是我說(shuō)干就干，去做兼職籌到人生的第一筆錢(qián)買(mǎi)了一把嶄新的吉他，在明晃晃的陽(yáng)光下流動(dòng)著(zhù)耀眼的光澤。我輕輕地撩撥那細如線(xiàn)的弦，生怕它會(huì )在我的魔掌之下斷了，如天使折翼把我熱血盈腔的夢(mèng)想也帶走了。
灼熱的午后，吉他老師突然走過(guò)來(lái)，直截了當地說(shuō)我沒(méi)天分，還是另求門(mén)道吧!我開(kāi)始沉思，但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著(zhù)青春，錘煉著(zhù)意志，渾身有使不完的勁，繼續走我的路�！督q花》是我學(xué)的第一首曲子，選用的原因是，我愛(ài)極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味的歌詞“世上有朵英雄的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開(kāi)，一滴鮮血染紅它，一路芬芳滿(mǎn)山崖……”我剛學(xué)會(huì )彈這首歌的心情還記憶猶新，就如吃了糖蓮子似的苦里一點(diǎn)甜，一絲絲的酸楚涌上心頭。我愛(ài)聽(tīng)著(zhù)宛轉悠揚，古樸典雅的吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我的心窩而遠離塵世的紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著(zhù)上一秒的吉他聲，光著(zhù)腳丫歡躍地踩著(zhù)鵝卵石，伴隨著(zhù)花瓣紛飛，一陣呼嘯的風(fēng)吹起了裙子，遠遠望去就如湖里美麗的漣漪�？蓾u漸的……我如往常興致勃勃地扛著(zhù)吉他踏進(jìn)了校園，就隱約地聽(tīng)到旁人的私語(yǔ)竊笑。
直到我的腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑。定格了幾秒鐘，小胖子跳出來(lái)不屑的對著(zhù)全班大吼“你們怕什么，就是個(gè)沒(méi)事找事的人，以為整天扛著(zhù)個(gè)破東西就很酷，那是我們這些有錢(qián)人的玩意，她就是吃飽撐著(zhù)�！倍斓穆潢�(yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒的臉上，我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著(zhù)深度近視眼鏡的臉龐上，然而這只是我的想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我的熊熊火苗在安靜與虔誠中隨風(fēng)飄散。但現實(shí)就如一雙莫須有的手緊緊地把我勒緊，讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話(huà)，她說(shuō)我最近的成績(jì)直線(xiàn)下降了，要求我不要再學(xué)吉他。然而我開(kāi)始第一次反抗了她，但我還是收斂一下青春的放蕩，擠出更多的時(shí)間學(xué)習�；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著(zhù);在秋季沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一充滿(mǎn)愉快靈氣的東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡的，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。
還記得我和米可帶著(zhù)躊躇的喜悅拿起了各自的吉他對著(zhù)天穹說(shuō)堅持，然而我不知道原來(lái)她的堅持是在沒(méi)有父母的反對，旁人的異眼，辛酸的淚水和汗水的前提下。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當做神一樣膜拜的人，也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續”的電話(huà)就能徹底地摧毀一切。沒(méi)有了所謂同道中人，我只好自己去練習館了�？傻湶粏涡�，天也反對我的固執了嗎?炎炎烈日像含羞的少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預兆地傾盤(pán)倒下，把我淋得很落魄，破裂的十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快的速度跑到附近的屋檐下，打開(kāi)箱子看看，吉他濕了，仔細一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死的心都有了，那刻我真的想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)的`煩悶，撕破了所有的辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒(méi)有那么做。
一場(chǎng)沒(méi)有煙硝的人生大戰，我真的甘心就這樣輸得徹底嗎?那里真的是我不可逾越的鴻溝?在陽(yáng)臺上隨意地撩撥著(zhù)那些完好的弦，突然隱約聽(tīng)見(jiàn)母親壓著(zhù)嗓子低聲問(wèn)父親“那些債主又來(lái)了嗎?”“嗯，我叫他們通融幾個(gè)月了�！薄凹依锴穫氖聞e讓孩子知道�！甭�(tīng)到這句話(huà)之后，我的指尖在某跟弦上定格了。接著(zhù)母親從樓下走上來(lái)，遞給了我500元。僅僅幾張錢(qián)如千斤重壓得我動(dòng)彈不了，耳邊全是她臨走時(shí)的那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)“學(xué)吉他既然是你決定的，就繼續吧，這點(diǎn)錢(qián)就給你添設備�！彼恢肋@不僅僅是500元，那還是滿(mǎn)載的支持和信任，如一股巖漿般的力量重新注入我腐死的靈魂里。
要說(shuō)徹底改變我的還有那場(chǎng)才藝秀。因為本來(lái)的表演者抱病不能上臺表演，我憑著(zhù)一技之長(cháng)理所當然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出拉開(kāi)了序幕，七彩的燈光讓我的心莫名彷徨起來(lái)，于是我閉上了眼睛，用赤誠之心去彈奏我的快樂(lè )與哀傷，彈奏我的歡笑與淚水。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨的心猛地一沉，正當我如掉進(jìn)懸崖般絕望的時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，瞳仁里流露的是贊嘆，欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著(zhù)多愁善感的淚花閃閃垂落，我聽(tīng)到的不僅僅是掌聲，這是觀(guān)眾給我最大的理解，最高的呼應與珍貴的支持……
每當我在無(wú)助的世界里艱難跋涉，想要打退堂鼓的時(shí)候，總想起母親的500元和那得之不易的掌聲，讓我在動(dòng)蕩不安，桀驁不馴的青春里繼續向前。
青春夢(mèng)想作文 篇2
青春，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想需要我們擁有樂(lè )觀(guān)豪邁、無(wú)語(yǔ)爭鋒的氣概。毛澤東寒秋獨立橘子洲頭，看那湘江秋景，看那魚(yú)翔淺底，胸中不由生起一股豪氣——擊水中流，浪遏飛舟�？v使革命失敗，也可卷土重來(lái)。只要青春還在，只要夢(mèng)想還在，依舊可以指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
青春，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想需要我們苦苦追尋，永不放棄。戴望舒在悠長(cháng)寂寥的雨巷彳亍著(zhù)、期待著(zhù)“丁香般的姑娘”�？v使丁香姑娘飄忽游離，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫;縱使丁香姑娘靜默地從他身邊飄過(guò)，遠了、遠了……但他依然守候在雨巷，等待著(zhù)他的丁香姑娘，追尋著(zhù)他不能輕言放棄的夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的青春，宛如沒(méi)有花開(kāi)的春天。春天沒(méi)有了花開(kāi)，便失去了全部的五彩斑斕;而青春失去了夢(mèng)想，就遺失了生生不息、為之奮斗的印記。朋友，青春要靠夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴。去做一個(gè)追夢(mèng)人吧!向毛澤東那樣，面向寥廓的蒼茫大地，叩問(wèn)蒼天，誰(shuí)主沉浮。去做一個(gè)追夢(mèng)的人吧!戴望舒那樣在寂寥悠長(cháng)的雨巷，執著(zhù)地期待著(zhù)邂逅美麗而惆悵的丁香姑娘。去做一個(gè)追夢(mèng)的人吧!像徐志摩那樣撐起長(cháng)篙，向青草更深處漫溯，滿(mǎn)載著(zhù)一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
要仰望天空，更要腳踏實(shí)地。
每個(gè)人都不乏夢(mèng)想�；蛐蹓�，如毛澤東敢叫“日月?lián)Q新天”的大氣;或高潔，如戴望舒對丁香般姑娘的期待;或唯美，如徐志摩“在星輝斑斕里放歌”的浪漫。面對這樣絢麗多彩的迷人星空，毛澤東選擇了上天攬月，下洋捉鱉，手持長(cháng)纓，勇縛蒼龍;戴望舒選擇默默彳亍，雨中哀怨，巷中彷徨，目送背影，終是錯過(guò);徐志摩選擇揮揮衣袖，悄悄地來(lái)，輕輕地走，緘默無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈離別。而在夢(mèng)想面前，不懈的追求換來(lái)一番偉業(yè)，徒然的彷徨帶來(lái)的只是愈發(fā)惆悵，無(wú)言的離別只能是自己黯然神傷。由此可見(jiàn)，擁有夢(mèng)想固然重要，但追求夢(mèng)想更為可貴。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地，堅持不懈。
青春，因夢(mèng)想而光彩奪目。毛澤東獨立寒秋，面對橘子洲頭的寥廓江天，尋得主宰沉浮的夢(mèng)想。于是，他越過(guò)逶迤山嶺，踏過(guò)遼闊草原，穿過(guò)燦爛黃花，走過(guò)血色殘陽(yáng)，攀上無(wú)限風(fēng)光的險峰，站天地，主沉浮，成就了一段崢嶸歲月。
青春因夢(mèng)想而詩(shī)意浪漫。徐志摩手撐長(cháng)篙，面對康橋柔波的星輝斑斕，尋得個(gè)性自由的夢(mèng)想。于是，他在康橋的柔波中徜徉，在半山的崖石上點(diǎn)燃心中的一星弱火。在黑暗中望著(zhù)波瀾一地的月華，在夜半時(shí)分傾聽(tīng)者深巷的琵琶，追求者愛(ài)、自由、美，成為新月詩(shī)派的代表詩(shī)人，走過(guò)了一季詩(shī)意時(shí)光。
青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。
青春不老的人生
毛澤東，中華民族的一代偉人，擁有者波瀾壯闊的`人生經(jīng)歷。在少年時(shí)代便立下“男兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還“的高尚志向，秉承著(zhù)”世上無(wú)難事，只要肯登攀“的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，迎接未來(lái)一個(gè)又一個(gè)艱辛挑戰:五嶺逶迤、烏泥磅礴，磨滅不了他長(cháng)纓在手、縛住蒼龍的氣魄;易老的人生、強勁的秋風(fēng)，損減不了他心中戰地黃花的絢爛芬芳;蒼茫的暮色、飛度的亂云，阻擋不了他攀登險峰的腳步。意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，他敢于中流擊水，浪遏飛舟;受挫困頓時(shí)，他勇毅地邁開(kāi)大步從頭翻越，叫那日月?lián)Q新顏;就連暮年，也擁有一份“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”的樂(lè )觀(guān)坦然。這樣青春不老的人生，我欣賞，我追求。
有人曾戲言“路見(jiàn)不平一聲吼，吼完繼續往前走”來(lái)諷刺現世一些”見(jiàn)義不為“的人。然而在光天化日之下，面對三輪車(chē)夫暴行的眾人竟只是冷眼旁觀(guān)，連“吼”的行為都沒(méi)有，讓一個(gè)年輕的生命在世情冷漠的無(wú)助中悲憤痛苦地離開(kāi)了人世。其實(shí)，哪怕圍觀(guān)的眾人不出手，只是吼一吼或許就能挽救車(chē)婭婷，在這點(diǎn)上，沖上前去的老大爺那樣體弱，卻又那樣強大。
當下我們最需要一種“吼”的精神，敢于站出來(lái)與不法行為作斗爭，勇于承擔捍衛正義的責任，做到見(jiàn)義勇為。
青春夢(mèng)想作文 篇3
今天，為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華，為了我們終將靠譜的愛(ài)情，為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰，為了我們永遠在路上永遠擱在一塊的人生，干杯�！}記
有時(shí)候，愛(ài)情像是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)，又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛(ài)情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái)，又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛(ài)情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀，你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁，替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難。外面的世界很精彩，你說(shuō)你出去會(huì )變得可愛(ài)。那夜我聽(tīng)你唱了一晚的歌，我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜，就在那個(gè)夏天。我看不到現在的你的轉變。于是，我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái)，我愿陪你一起吹熄蠟燭，許下最美的心愿。然后，一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開(kāi)。
昨晚情不自禁地落淚了，不為自己，只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì )像剝洋蔥一樣將那段往事剝開(kāi)，明知這樣做只會(huì )讓自己的眼淚中毒，然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正，你永遠永遠也不會(huì )再看到我落淚的，對吧。就像很久很久以前，你擁有我，我擁有你，我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。
喜歡邊聽(tīng)歌邊碼字。喜歡陶喆的歌，很適合夜晚聽(tīng)。動(dòng)人的情歌，美好的旋律，舒服的節奏，美妙的音符，愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)生活。我是熱愛(ài)生活的孩子，永遠永遠也長(cháng)不大的孩子。聽(tīng)到一首老歌時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現一些美好的酸楚的過(guò)往。嘿，你還好嗎。你還會(huì )偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。
若不是看遍了千山萬(wàn)水，誰(shuí)會(huì )相信平平淡淡才是真？若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華，誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏？不觀(guān)千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi)，又何能洗盡塵世鉛華？（勵志歌曲）唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過(guò)，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長(cháng)的經(jīng)驗固然重要，但決不能代替你對人生的思考與摸索。
一手締造蘋(píng)果帝國的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，你的內心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的�！弊穼刃牡穆曇�，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的，完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品，或者失敗品，那也是你的人生，獨一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認真的活了一回，你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。
夢(mèng)想，換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴，才有實(shí)現的可能。至于機會(huì )，那只是實(shí)力的一種衍生品。向前走，相信夢(mèng)想并堅持，只有這樣，你才有機會(huì )自我證明，世界，因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人，但很少有卓越的'人。那些人正是因為優(yōu)秀，所以難以卓越。因為他們放不下的東西太多。而很多時(shí)候，只有放下，才能真正的承擔。但世界上仍有不少人，終生都奔跑在從現實(shí)趕往夢(mèng)想的路上，他們在努力改變世界。這樣的人是值得尊敬的。
我突然特別特別想念一個(gè)朋友，他是我很久前在論壇認識的一個(gè)兄弟，我叫他小西。而且，我手機里有他的號碼。我剛剛給他打過(guò)去，電話(huà)是通的，可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么，就是特別想打給他。想想以前，我們整天混論壇的日子，那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了，小西。難道有些人真的就這樣，永遠消失了嗎？那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木，怎能無(wú)情�？墒�，真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣，或許，我們總會(huì )再相見(jiàn)的吧。真希望這天不要讓我再等太久。
生命是一粒白點(diǎn)兒，在悠悠碧落里，神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息，是伴著(zhù)蘆葦的啜泣的呵欠。生命如此美好，又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人，做快樂(lè )事，不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì )真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世，幻滅無(wú)形。遇到了，就請珍惜吧；失去了，就請遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結局都一樣，一樣逃不脫幻滅。
往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨。當愛(ài)已成往事，念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì )漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復返。我們在現實(shí)的樊籬中，左顧右盼、如履薄冰。當年的灑脫郎，如今已經(jīng)是那么地成熟穩重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現在，珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因為，總有一天，我們會(huì )化作一粒塵埃。
寂寞和孤獨是人的兩只眼睛，而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝，比如美人遲暮，比如櫻花傷逝。但好在，她們曾絢爛綻放過(guò)。如此，便足矣了吧。
青春夢(mèng)想作文 篇4
時(shí)間飛逝，三年的初中生涯即將結束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，眼前的一切都那樣陌生，而現在，學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切�；厥幵谛@上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
邂逅初一
回望14歲，那天，我到學(xué)校報到。剛進(jìn)入學(xué)校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(cháng)得極高，樹(shù)葉綠得像翡翠，映襯著(zhù)天上的云朵，顯出一種高遠的意境，似一幅水墨畫(huà)�；▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著(zhù)花，它們開(kāi)得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著(zhù)芬芳的花香，浸潤人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當我猶豫不決，想著(zhù)以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí)，一位年輕的女教師把我帶進(jìn)教室里，并指著(zhù)墻邊的空座位，示意我坐下。
這時(shí)，我悄悄地打量起她來(lái)，她是那么美麗動(dòng)人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著(zhù)：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的順序到講臺上自我介紹，有的長(cháng)話(huà)短說(shuō)，有的備好草稿紙，精彩的介紹著(zhù)自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識的我們，后一分鐘就因對新事物的好奇和同齡人之間共有的話(huà)題，一下子就把彼此的心拉近了。
難忘初二
端午節快到了，學(xué)校要放假，同學(xué)們都興高采烈地規劃著(zhù)自己的端午節之旅，可我卻一點(diǎn)也不興奮，因為父母都在外地打工，不可能回來(lái)，班里又只有我一個(gè)人住校，這注定是一個(gè)孤獨的端午節。
晚上，我站在教室里，窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，透過(guò)窗子，月亮高高掛在天上，數不勝數的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上，能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍，想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口，我像往常一樣推門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又再推一次，門(mén)還是紋絲不動(dòng)，我馬上意識到這悲催的現實(shí)：門(mén)被反鎖了！我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去，心里把自己罵了幾萬(wàn)遍，為什么那么大意，出門(mén)不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒(méi)有可以解決的辦法。
我懷著(zhù)害怕而又不安的心情，慌忙地打電話(huà)給伏老師：“老師，宿舍的門(mén)反鎖了，我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音：“什么？你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了��！里面有人嗎？你現在在哪個(gè)位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開(kāi)門(mén)�？墒潜０惨矝](méi)辦法，說(shuō)：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門(mén)口，正準備打電話(huà)，伏老師已經(jīng)打電話(huà)來(lái)了，她叮囑我說(shuō)：“門(mén)打開(kāi)了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師親切的關(guān)懷，我在電話(huà)中忍不住抽噎起來(lái)，聽(tīng)出了我的不對勁，伏老師說(shuō)：“你不要慌，不要害怕，我馬上過(guò)來(lái)�！笔昼姾�，老師急匆匆地出現在校門(mén)口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動(dòng)，盡情地宣泄出來(lái)。
追夢(mèng)初三
走進(jìn)初三，同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服，換上了新的發(fā)型，我們也又長(cháng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年，是該加倍努力的時(shí)候了。
這段時(shí)間我發(fā)現，班上的同學(xué)有了很大的轉變，變得好學(xué)了，比如，擁有“睡神”稱(chēng)號的小杰，現在也跟著(zhù)聽(tīng)課了，還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三，現在也不講了，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的同桌，現在也文明了很多，經(jīng)常調皮搗蛋的'吳閑，也都“改邪歸正”了。
放寒假的五天前，課余時(shí)間我們都像往常一樣，安靜地坐在教室里刷題，為的是期末成績(jì)考好一點(diǎn)。望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，心想：原來(lái)他們和我一樣，都在為自己的未來(lái)打拼。
初三了，每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì )有做不完的題，背不完的書(shū)，考不完的試卷，但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中，痛苦并快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)教室后面張貼的標語(yǔ)，我們都明白，要想他日享受金榜題名的喜悅，現在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著(zhù)。在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，惟有堅持到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力，方能取勝。
寒窗苦讀十年載，功成名就看此時(shí)。三年的初中生活，帶給我歡樂(lè )，教會(huì )我成長(cháng)。人生的路還很長(cháng)，我們也許還會(huì )面臨更多的考驗與抉擇，但只要我們有一顆勇于面對挑戰、努力拼搏的雄心，那我們定會(huì )是翱翔于天空的雄鷹，追夢(mèng)路上的勇者，屬于我們的世界定會(huì )絢麗多彩。
讓我們盡情去書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想吧！我們將無(wú)悔于青春，無(wú)愧于生命。
青春夢(mèng)想作文 篇5
仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉眼間，這才發(fā)現自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌，前面的路一半誘人一般艱辛。
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō):“心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，現在卻常常是陰沉。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )變成親切的懷念!”或許這些苦戰題海的日子以后也會(huì )變成美好的回憶，眼下呷的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿(mǎn)口余香。
記得當初進(jìn)入初中學(xué)習，我是如何的懵懂無(wú)知，帶著(zhù)一半新奇、帶著(zhù)一般無(wú)奈，進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)牟萜汉凸嗄�，是我留戀的處所，假山下噴泉里的金魚(yú)，是我目光捕捉的對象。在我的心目中，初中生活充其量?jì)H僅是擴大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中，我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的，最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護、細心的培育，使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣，初中生活與我結下了不解的緣分，它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。
然而，有夢(mèng)想，就有艱難，生活中永遠沒(méi)有寧靜的港灣。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠近聞名，各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現實(shí)的艱難面前，同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然有艱難，但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著(zhù)我們去憧憬，去奮斗，去實(shí)現——那就是我們無(wú)數次魂牽夢(mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的要在兩點(diǎn)一線(xiàn)間做無(wú)數次的奔走，希望著(zhù)有朝一日能用這充滿(mǎn)艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì )完美，汗水與淚水泡不軟決心，前路上的曲折與荊棘也不應絆住我們的腳步。想那海天都能相接，太陽(yáng)都會(huì )輪回，風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能？無(wú)所不會(huì )？幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線(xiàn)上？于是，我會(huì )笑坐在書(shū)案旁，望著(zhù)成摞的作業(yè)，一遍又一遍地重復起孔以已老先生的名言：“多乎哉，不多也”。有開(kāi)始就注定會(huì )有結束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè )。作業(yè)多怕什么，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。青春，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的`小花，它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的四色小花�？墒莾H兩天的工夫，它便會(huì )隨母株一起香消玉殞。依米，用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因為這份執著(zhù)是為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。
依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主，我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福。而面對這種執著(zhù)，我們人類(lèi)呢？上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(cháng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達彼岸，造就了人生的幸福和輝煌。
現在的我，還是一個(gè)天真活潑的小女孩，但是，二十年以后的我又會(huì )是怎么樣的呢？昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：
二十年以后，我也許會(huì )成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè )家，住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉村別墅里，別墅后面會(huì )有一個(gè)美麗的小花園，有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)，每天，優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走，美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱，蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞，醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。
我每天步行幾里路到城里為人們演奏，看到人們滿(mǎn)意的微笑便是我最大的滿(mǎn)足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們，花兒的香氣會(huì )驅走他們的勞累與饑餓，看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè )。
也許我會(huì )成為一名舞蹈家，我會(huì )以生命的純真和善良，來(lái)演繹一首千手觀(guān)音舞蹈，雖然不能用語(yǔ)言表達內心的興奮與激動(dòng)，卻能以裊娜多資的舞蹈體現出人生的價(jià)值和意義，以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。
也許我會(huì )成這一名詩(shī)人，用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌：昨天，已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法挽回，今天，正在走來(lái)，我們應該把握，明天，還是未知，我們可以把握，不要等今朝成為昨日，才惋惜到時(shí)光如水，不要等昨天成為今天，才感慨到：光陰如梭，忘記昨日吧！昨日剛剛離去。把握今天吧！明天等我們去開(kāi)創(chuàng )！
青春夢(mèng)想作文 篇6
在踏進(jìn)屏山中學(xué)之前，我一直對其充滿(mǎn)了期待與希望，因為我相信，這里是我青春的開(kāi)始，也是我成就夢(mèng)想的開(kāi)始。一切的一切都將從這里開(kāi)始。
當我踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我的眼前一亮。青青的草坪上，整齊地排列著(zhù)棵棵青翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)梢上還有剛冒出的新芽?jì)�。那一排排的桂花�?shù)更是搖曳出陣陣沁人心脾的馨香，給人浪漫、愜意的感覺(jué)。
終于等來(lái)了期盼已久的軍訓的第一天，我有些興奮，更多的是激動(dòng)。還記得分到我們排的教官姓王，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的人。他時(shí)而搞笑，時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫和，時(shí)而兇神惡煞……他在這個(gè)星期的軍訓中付出了很多的努力和汗水，我們感謝他！就是在他的教導下，我們才有了今天的成績(jì)。我們的副教官一直守在我們身旁，看著(zhù)我們訓練。她有時(shí)候也講講她們那時(shí)候的`訓練故事或生活故事，但更多的時(shí)候她會(huì )指出我們在訓練中所犯的錯誤，讓我們改正并加以訓練。在我的眼中，她是一個(gè)溫柔又不失嚴厲的人。
通過(guò)這次軍訓，我才知道軍人威武的背后是怎樣的苦累。那種苦該是我們吃的這點(diǎn)苦的千百倍吧？他們該是經(jīng)歷了多少苦，流了多少淚與汗才換來(lái)了那颯爽的英姿吧？即便他們曾經(jīng)的訓練那么苦，但他們還是挺下來(lái)了，因為他們身上有著(zhù)軍人特有的操守和頑強的精神。我們只有一個(gè)星期的軍訓而已，就感覺(jué)已經(jīng)撐不住了，這說(shuō)明我們的毅力還遠遠不夠。我有的時(shí)候想過(guò)放棄，但馬上就被自己的怯懦嚇倒了。我在想，放棄不是我的性格啊，我怎么可以放棄呢？我絕對不能半途而廢，因為我們還年輕啊，年輕是我們用來(lái)吃苦的最好的資本。所以，我不能服輸，不能向命運的安排低頭。
或許在站軍姿時(shí)，久了會(huì )覺(jué)得全身麻痹，習慣地想動(dòng)一下，但卻不能，因為軍人是不能動(dòng)搖的；或許在踢正步時(shí)，踏步踏得自己大汗淋漓，卻也不能擦，再苦再累也不能哭，因為軍人的精神就是“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”。我們吃的這點(diǎn)苦算什么呢？在真真正正的軍人面前，我們就是一群蹣跚學(xué)步的孩子。與他們所受的苦相比，我們這點(diǎn)苦根本不值一提。我們還是覺(jué)得很累很累，但這是我們每一個(gè)高一新生的第一課，也是必修課��！
軍訓不僅在身體上教會(huì )我們做一件事要堅持，要有始有終，還教會(huì )我們在今后的學(xué)習生活中，更要在精神上堅持下去。況且，如果我們連軍訓這點(diǎn)苦都不能堅持的話(huà)，那在這漫長(cháng)的三年高中生活我們又如何堅持下去呢？所以軍訓對我們整個(gè)高中而言，甚至對整個(gè)人生而言，都是意義非凡的。
雖然疲憊沉積在我們年輕的身體上，可雀躍的心情更是在心中歡快地流淌。軍訓的困苦我們能承受，因為這是我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而做出的奮斗��！因為我們還年輕，因為年輕，我們瘋狂；因為瘋狂，我們執著(zhù)；因為執著(zhù)，我們堅持！我們揮灑青春的汗與淚從而收獲成功，收獲喜悅，一步步地向自己的理想靠近。我一直堅信：堅持就是勝利！
青春就像一首歌，它用激情的樂(lè )曲譜寫(xiě)著(zhù)人生的得與失，成與敗，而我們擁有青春，就擁有了與苦累作斗爭的資本。
在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里，在這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的隊伍里，我們對未來(lái)都是那么地渴望與期盼，渴望自己今后能幸福，盼望實(shí)現自己的理想。那就讓我們從現在開(kāi)始踏上自己的追夢(mèng)之旅吧！讓一切從零開(kāi)始，相信自己，沒(méi)有什么事是辦不到的。在這旅程中遇到的挫折和磨難，都將成為我們人生中的珍貴記憶，因為這些事情豐富了我們的閱歷。當我們克服了一個(gè)個(gè)困難，突破了重重障礙時(shí)，所有的經(jīng)歷便會(huì )交織成我們人生旅程上一道道靚麗的風(fēng)景，匯集起一條條多姿多彩的人生之路，如同電影一般奪人心弦。當我們老時(shí)，看著(zhù)自己一生的幻燈片，便不會(huì )感覺(jué)乏味。如果我們的人生就像一面平鏡，沒(méi)有任何的高低起伏，那人生還有什么意義呢？所以，人生就是要有起伏，才會(huì )從中得到感想和認知，才會(huì )不斷地積極探索，尋求真理，踴躍前行。那么從現在開(kāi)始，把握好自己的青春年華吧！
讓我們用最激情的青春去擁抱夢(mèng)想，去綻放心靈上那顆最璀璨的花朵吧！
青春夢(mèng)想作文 篇7
龍溪初級中學(xué)共有四人考上了地區中專(zhuān)，這是全鄉乃至全縣的大新聞。過(guò)去多年，在這個(gè)邊遠的大山溝，每年能夠考上高中的也就那么一兩個(gè)，上中專(zhuān)就甭提了。計劃經(jīng)濟末年，地區中專(zhuān)等于是“鐵飯碗”，等于是和山溝里大相庭徑的好生活在等待啊�？赡玫戒浫⊥ㄖ獣�(shū)的那一刻，我心里還是一沉：家里還要負擔我四年的學(xué)費和生活費，擺在面前的事實(shí)是，全家早已負債累累了。想到山窩窩里能飛出一只金鳳凰實(shí)屬不易，母親咬咬牙，跑東家，求西家，討要來(lái)了一學(xué)期的學(xué)費遞到我手里。我知道，母親把全家的希望遞到了我手里，讓我感覺(jué)身上的擔子變得越發(fā)沉重。我更知道，我必須去追逐一個(gè)遠方的夢(mèng)。
秋風(fēng)把一株青草搖曳得發(fā)黃的時(shí)候，我要去上中專(zhuān)了。母親早早起來(lái)給我備好了早餐。當我吃過(guò)早餐，和母親告別的時(shí)候，母親提起背包掛在我的肩膀上，叮囑我要繼續努力，混出個(gè)人樣來(lái)。我要離這個(gè)生我養我的家越來(lái)越遠了，離別之痛涌上了心頭。
和我一起考上中專(zhuān)學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)在鄉政府的大門(mén)口等我了，我們相約坐同一天的早班車(chē)去學(xué)校。中巴車(chē)爬過(guò)一座高高的山頭，故鄉就不見(jiàn)了蹤影，一股抹不開(kāi)的鄉愁就罩住了我。我走進(jìn)學(xué)校，把陳舊的被褥鋪在窄窄的一塊木板上，看著(zhù)旁邊早鋪好的光鮮亮麗的被褥和擺好的靚麗衣衫，我感覺(jué)是在自慚形穢，所有的驕傲不覺(jué)矮了下去，近乎絕望。
要用知識來(lái)驅趕我的貧寒，要用優(yōu)異的成績(jì)讓自己重新驕傲起來(lái)，我總是做著(zhù)這樣的夢(mèng)才得以安睡。
學(xué)校的圖書(shū)室有飄著(zhù)墨香的報紙和雜志。我最喜歡的是《演講與口才》《文藝報》�！堆葜v與口才》能撬開(kāi)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，《文藝報》激蕩著(zhù)我青春的文學(xué)夢(mèng)。每當讀到那些喜愛(ài)的文字，我能感覺(jué)那種沸騰的詩(shī)情畫(huà)意的生活，但那些生活都在遠方，興許它們就是我夢(mèng)中的`未來(lái)的樣子。我眼前卻是一團迷霧：饑一餐飽一餐，穿著(zhù)極不合身的舊衣衫還是親戚家“贊助”的。班里的老班是我暗戀的女孩兒，高挑的身材，迷人的眼神，還有一個(gè)在縣城當官的老子，明明知道我那是癩蛤蟆行為，但還是會(huì )一個(gè)人偷偷想著(zhù)樂(lè )，因為青春的萌動(dòng)而感覺(jué)美好無(wú)比。
一走出圖書(shū)室，我就有股寫(xiě)作的沖動(dòng)，感覺(jué)無(wú)數文字在撕咬著(zhù)自己，不寫(xiě)出來(lái)就不得安寧。每當一篇得意之作寫(xiě)好了，我都要把它投到學(xué)校廣播室。沒(méi)想到，校青年團文學(xué)社也關(guān)照我，隔三岔五可以聽(tīng)到從廣播室傳出的優(yōu)美的女生朗誦，那是朗誦我的文字。此時(shí)的我，不覺(jué)挺了挺身板，驕傲得像王者凱旋歸來(lái)，感覺(jué)所有的目光都在羨慕我。
追根溯源，寫(xiě)文字的夢(mèng)想始于我初二那年。那會(huì )，無(wú)意間從一個(gè)收破爛的人那里看到一本沒(méi)有封皮的書(shū)，上面有一則征稿啟示，說(shuō)近期將舉行一場(chǎng)中學(xué)生作文比賽，一等獎獎金100元。100元啊，我半年的伙食費呢。不管三七二十一，我一口氣寫(xiě)了五篇郵寄給了編輯部。編輯部很快給了我回信，當郵差舉著(zhù)信在教室門(mén)口喊我的名字的時(shí)候，我的心都提到了嗓眼里，窒息了好幾秒鐘�？晌掖蜷_(kāi)信一看，心又跌入了山谷里。原來(lái)這次比賽不知是哪個(gè)缺德鬼舉辦的，文章要參加終審還要繳納3元的費用。這不擺明了坑人呢。后來(lái)，我偷偷把文章底稿撕成碎片，連同那封編輯部回信，丟棄在學(xué)校門(mén)口的溪流里。
我想，為了在社會(huì )這個(gè)大染缸里暢游，我必須苦練嘴上功夫，努力改變我靦腆的性格，演講、辯論我都得參加。當我穿著(zhù)從同學(xué)那借來(lái)的衣衫在學(xué)校禮堂背誦著(zhù)那些高亢激昂的文字時(shí)，臺下不乏熱烈的掌聲。等禮堂里的人散開(kāi)后，我不免有些愧疚，有些自責：我還是太虛榮了么。
中專(zhuān)畢業(yè)那年，市場(chǎng)經(jīng)濟占據了社會(huì )主角，從我們那一屆中專(zhuān)畢業(yè)開(kāi)始，學(xué)校不管工作分配，大部分要自謀職業(yè)。當這樣的消息傳來(lái)的時(shí)候，母親還在夕陽(yáng)里弓起脊背刨食，還在為我刨著(zhù)“鯉魚(yú)躍農門(mén)”的夢(mèng)想。我不得不安慰母親：我一定會(huì )混出個(gè)“人模人樣”來(lái)的。在拿到畢業(yè)證那天，我擠上了去深圳的火車(chē)，那座南方發(fā)達城市到底是什么樣子的呢?我不得而知，我只知道從今往后，一切都得靠自己，家里還有一屁股欠賬等我去歸還呢。家鄉、親人都被拋得越來(lái)越遠了，而那些青春的夢(mèng)想，已經(jīng)被一把無(wú)形的鍘刀，“咔嚓”一下攔腰截斷了，也不知道，哪天才會(huì )長(cháng)出一片新的綠葉來(lái)。
青春夢(mèng)想作文 篇8
青春，多么令人懷念的時(shí)代，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的東西。青春時(shí)代的夢(mèng)想，催促著(zhù)我們奮斗。勇踏青春的腳步，讓夢(mèng)想花開(kāi)。
青春，多么令人懷念的時(shí)代，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的東西。青春時(shí)代的夢(mèng)想，催促著(zhù)我們奮斗。勇踏青春的腳步，讓夢(mèng)想花開(kāi)。
每個(gè)人都曾擁有青春——無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美麗，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無(wú)比。那些驕傲的向陽(yáng)花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過(guò)，于是我們思忖，假如青春可以重過(guò)，我們該擁有怎樣的收獲?那些不可復制的青春，那些不會(huì )再犯的錯，從此—別而過(guò)�！薄@是著(zhù)名導演趙寶剛對青春的解讀。沒(méi)錯，青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，然而當我們夢(mèng)醒之后，夢(mèng)境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過(guò)，當這場(chǎng)“夢(mèng)”醒之后，我們還需反思，在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)過(guò)后，我們有過(guò)怎樣的的收獲，然而我們又失去些什么。
長(cháng)輩們總是說(shuō)我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外，兩手屁股之后�？吹蒙系膲虿恢�(zhù)，夠得著(zhù)的看不上，想得多，做得少，是浮躁輕狂的一代，但是我想說(shuō)——80末90初的我們是敢想的一代，是懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想成長(cháng)的一代;80末90初的我們不是隨意綻放的花朵，因為我們是為了理想而綻放的一代;80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭，想盡各種方法，努力跨越困難，是向理想的征程奮進(jìn)的一代;80末90初的我們是一群渺小的蟻族，終日為了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我們是……
當我們把抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我們卻發(fā)覺(jué)我們離夢(mèng)想是那么的遙遠，但是我們卻不放棄，不拋棄我們的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì )遇到許多的事兒，只不過(guò)區別在于有好有壞而已，但是，我們只是將這些事兒放到今天以前，雖然明天，它們還會(huì )跟我們迎頭相撞，但是我們的態(tài)度是——我們誰(shuí)也不怵這些事兒!不論好與壞，我們都會(huì )揚手闊步的去迎接每一次的挑戰!
生活讓我們變得深刻，挫折讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，經(jīng)歷使我們豐富，也學(xué)著(zhù)一切都歸咎于我們春時(shí)的夢(mèng)想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，但是任何事物，光鮮只在表面，藏在背后的永遠是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們學(xué)會(huì )了強大，學(xué)會(huì )了保護自己。就像有人說(shuō)的`那樣——青春的主題永遠是選擇與較量，然而無(wú)論是選擇還是較量都是圍繞著(zhù)我們的夢(mèng)想而展開(kāi)的�，F在的我們正是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的時(shí)候，前路雖朦朧，但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛(ài)情，面對人生中一個(gè)又一個(gè)的十字路口，我們毫不猶豫，選擇自己想走的道路，皆因為心終有夢(mèng)，用這個(gè)夢(mèng)來(lái)支撐著(zhù)我們去面對人生中的種種不順利與挫折;人生本是時(shí)而輸，時(shí)而贏(yíng)，常常頭破血流，但仍一往直前，皆因心中有夢(mèng);心靈傷痕累累卻日漸豐盈，即使犯了錯，闖了禍，沒(méi)關(guān)系，因為我們還年輕，我們還有的是時(shí)間去改正。假如說(shuō)錯誤是我們成長(cháng)的代價(jià)，那么改錯就是我們成長(cháng)的過(guò)程。因為年輕，我們都犯過(guò)錯，只要不放棄最初的夢(mèng)想，及時(shí)的改正補救，就永遠不會(huì )失去救贖自己的機會(huì )，因為在青春的字典里沒(méi)有絕對的對與錯，成長(cháng)卻永遠始于困惑。
這就是青春，這就是擁有著(zhù)夢(mèng)想的我們漸漸地成長(cháng)，雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣，隨時(shí)隨地都會(huì )一觸即碎，但是我們的青春就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上;最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達;實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”因為我們的心中有夢(mèng)，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱，所以，我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。;我終于翱翔用心凝望不害怕。，那里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧;隱型的翅膀，讓夢(mèng)很久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。我的青春我的夢(mèng)想，這一切皆由我做主——因為我們是一群有夢(mèng)且追夢(mèng)的新青年。
青春夢(mèng)想作文 篇9
在眾多的中學(xué)里，附外一直是我的心之所向，夢(mèng)之所往。曾經(jīng)的我，是有多么地向往能夠走進(jìn)這所無(wú)數莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校啊。我想，盡力做了，就算沒(méi)有得到這座夢(mèng)想殿堂的入場(chǎng)券，也不會(huì )有遺憾，不是嗎?可是，終于的終于，我做到了!我也光榮地成為了一名外國語(yǔ)學(xué)校新的主人翁。我也明白，這就意味著(zhù)我的肩上又多了一份責任;我也清楚，作為一個(gè)附外人不僅要積極地以主人翁的心態(tài)參與到學(xué)校的建設與壯大中，還要更好地發(fā)揚我們外國語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)良傳統，并將這份責任作為終身的榮耀貫穿于自己的一生中。
從我的腳踏上這片灑滿(mǎn)了熱血、洋溢著(zhù)青春氣息的土地上，我就感覺(jué)我的心中充滿(mǎn)了熱血和激情，恨不得立馬在這里揮灑我的`青春與汗水。天哪，我是多么地熱愛(ài)這片土地啊，愛(ài)著(zhù)這片熱血的土地，愛(ài)著(zhù)這個(gè)我夢(mèng)想的搖籃。從此，我也更加堅定了我的目標，決心向優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐看齊，就算再多的困難也無(wú)法將我打倒，因為自從進(jìn)入了這兒，迎接我的就是一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的挑戰。我會(huì )學(xué)會(huì )堅強，勇敢地迎難而上，做最好的自己!
這次的軍訓教會(huì )了我太多太多，也讓我學(xué)到了太多太多。不僅僅是嚴酷的考驗、軍人的作風(fēng)，更重要的是時(shí)間觀(guān)念。在這個(gè)學(xué)校里，有許許多多優(yōu)秀的榜樣值得我們學(xué)習，這些在人生路上不斷前進(jìn)、不斷成功的贏(yíng)家，他們往往都是贏(yíng)在跑過(guò)了時(shí)間，有著(zhù)十分強烈的時(shí)間觀(guān)念。因此，要想在某些方面超越別人，就得先超過(guò)時(shí)間。軍訓中，我更明白了它對于我的重要性，每一天大家都會(huì )有很多活動(dòng)，因此教官和老師無(wú)論有什么活動(dòng)，都會(huì )組織大家在規定的時(shí)間，規定的地方集合，這也更加強化了我們的集體意識和時(shí)間觀(guān)念。如果你想要準時(shí)到達，除去你洗漱、穿衣、整理內務(wù)......你還有多少時(shí)間?時(shí)間不會(huì )因為你一人而停止轉動(dòng)，所以你只能跑在時(shí)間的前面，如果你想要做一件事，就一定得提前二三十分鐘去做，這樣才趕的及。在學(xué)習方面，毋庸置疑，時(shí)間觀(guān)念也是非常重要的。在自習課或其余的學(xué)習時(shí)間里，我們要學(xué)會(huì )合理地安排自己的時(shí)間，才能成為學(xué)習的強者。
進(jìn)入這所學(xué)校的第一天，這里的每一個(gè)面孔我都不曾熟識，每一個(gè)地方、每一個(gè)教室都是陌生的，離開(kāi)了父母的懷抱，才發(fā)現自己一個(gè)人在外面是多么無(wú)助。第一天見(jiàn)面，同學(xué)之間顯得很拘謹，坐在一起十分尷尬，誰(shuí)也不和誰(shuí)交談。我要怎樣才能換來(lái)同學(xué)的喜愛(ài)和老師的器重呢?這可真是個(gè)值得深思的問(wèn)題!
后來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾天的相處，我認識了許多的新朋友，也交到了一些值得我去敞開(kāi)心扉的知己。這里一切的一切，都開(kāi)始變得和諧了起來(lái)，大家開(kāi)始一起在水池邊洗衣服、一起分享零食、坐在一起聊家常、一起在烈日下軍訓......我相信，只要再相處一段時(shí)間，我們彼此都會(huì )更加地敞開(kāi)心扉，成為生活中的朋友、學(xué)習上的好伙伴。當然，這只是時(shí)間問(wèn)題。
短短的幾天，會(huì )操的比賽，平日里的訓練，都已經(jīng)將204班這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭緊緊地拴在了一起，大家的心也凝聚到了一起，我開(kāi)始慢慢的喜歡上了這個(gè)大家庭。然而作為這個(gè)大家庭中的一員，我也忠切地希望204班在未來(lái)的三年中能夠“追求卓越，開(kāi)拓創(chuàng )新”，大家能團結一心，爭取獲得更多的榮譽(yù)!大家會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標一起進(jìn)發(fā)，成為最優(yōu)秀的班級。
新的學(xué)期即將到來(lái)，我也將以嶄新的面容和積極向上的心態(tài)去迎接新一學(xué)期的學(xué)習和挑戰。在這前進(jìn)的路上，路上也許會(huì )有荊棘，會(huì )有灌木叢，但只要敢于迎難而上，風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì )見(jiàn)到一道絢麗無(wú)比的彩虹。我將以更高標準的要求約束自己，尊重師長(cháng)，禮貌待人、努力上進(jìn)。秉承學(xué)�！皥讨�(zhù)勤奮，多思好問(wèn)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做好外國語(yǔ)學(xué)校的小主人。
師大附外自建校以來(lái)在風(fēng)風(fēng)雨雨中已走過(guò)了三十一年，無(wú)論是它的過(guò)往、今天和未來(lái)，有太多太多的故事需要每一個(gè)附外人去慢慢品味，同樣也需要每一個(gè)附外人去為之奮斗，為之拼搏。因為這樣，所以每一個(gè)附外人都永不滿(mǎn)足地追求更高更強，這就是一份作為主人的責任。不甘于落后于他人，不甘心落后于過(guò)去的自己，要以這份責任時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己、鼓勵他人。于我而言，附外是我夢(mèng)想起航的地方，這里有著(zhù)我值得奮斗的今昔，也有著(zhù)我憧憬的未來(lái)。我將要在這里揮灑我的青春!Iloveyou——TheFLS!
“我們是外國語(yǔ)學(xué)校的主人，并以此為終身榮耀!”
青春夢(mèng)想作文 篇10
青春像沃土，夢(mèng)想像種子。你把種子種在土里，經(jīng)風(fēng)吹雨打的洗禮，沃土中的種子便開(kāi)出了絢爛的花朵�！}記
從前，有一個(gè)小女孩生活在一個(gè)小村莊里。她孤苦伶仃，家境貧窮。迫于生活，每天都要替別人做很多很多的活。一天，她忙完所有的活后，實(shí)在是太累了，便靠在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。這一覺(jué)睡了很長(cháng)時(shí)間，她還做了一個(gè)十分漫長(cháng)而又奇怪的夢(mèng)。
第一次，她變成了一只又丑又矮的“小鴨子”。從小就因她的“與眾不同”而被哥哥姐姐們嘲笑、冷落。甚至還會(huì )被欺侮。起初，母親還維護著(zhù)她，還因此訓責她的哥哥姐姐們�？蓾u漸地，母親似乎也開(kāi)始懷疑她是不是自己的孩子，開(kāi)始對她冷淡起來(lái)，甚至在她被欺侮時(shí)袖手旁觀(guān)。自己一直以來(lái)所依賴(lài)、信任的母親，如今也和別人一樣懷疑、疏遠她。為此，小鴨子悲痛欲絕，她決定離開(kāi)這個(gè)所謂的“家”。離開(kāi)家的小鴨子孤伶伶地走在田野里，如今連家都沒(méi)有，她又該何去何從呢？突然，伴隨著(zhù)一聲清脆的'槍聲，幾只正在翱翔的大雁如同斷線(xiàn)的珠子一般掉了下來(lái)。接著(zhù)從那邊的草叢里攛出一條獵狗。小鴨子害怕極了，她可不想成為它的晚餐。她蜷縮作一團，那獵狗走過(guò)來(lái)嗅了嗅，一臉嫌棄，轉頭便消失在田野里。
“連獵狗都討厭我，不愿意吃我�！毙▲喿拥吐暷剜�。她失魂落魄地來(lái)到了一座房子前，房子的主人見(jiàn)她十分可憐便收留了她。但不久她又“無(wú)家可歸”了。因為那老婦人養的一只貓和一只獵犬也無(wú)比的嫌棄她，甚至還栽贓嫁禍給它，老婦人一怒之下便將她趕了出來(lái)。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，她只感全身仿佛墜入窖一般的寒冷，不由地抖了抖。在這漫長(cháng)而寒冷的冬天，她一定撐不到溫暖的夏天，難道她要凍死在這兒？不！她的夢(mèng)想還未實(shí)現——她一定可以變成美麗的白天鵝。風(fēng)雪中，無(wú)數次地跌倒，又無(wú)數次地爬起，只為那個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。又是一年春天，沉睡在草堆里的“小鴨子”漸漸蘇醒。她只感到身體不同以前，輕飄飄的。這時(shí)一群白天鵝向她游過(guò)來(lái)，她想躲開(kāi)，可那群天鵝個(gè)個(gè)都用羨慕的延伸注視著(zhù)她，并把她拉到了湖面上。她低下頭不敢去直視那些天鵝，因為她只是個(gè)丑陋的“小鴨子”�？伤吹剿嬷凶约旱牡褂�，不由驚呼。水中的自己早已不是那又丑又矮的“小鴨子”了，而是一只高貴而美麗的白天鵝。終于她的夢(mèng)想實(shí)現了。她歡呼雀躍，在水上跳起了舞，路人無(wú)不被她的優(yōu)雅折服，為她的美麗舞姿嘆為觀(guān)止。
第二次，他變成了一顆小石頭。一顆生活在黑暗中的石頭。這個(gè)國家里沒(méi)有陽(yáng)光，到處都是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和一派死氣沉沉的環(huán)境。而他的小伙伴植物朋友們都因為沒(méi)有陽(yáng)光而漸漸地死去。當他看到伙伴們一個(gè)個(gè)倒在他面前時(shí)，不由心里一陣揪心的悲痛漫過(guò)。為此，他決定自己要變成那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，給小伙伴們帶來(lái)光明。下定決心后，他開(kāi)始了尋找變成太陽(yáng)方法的旅程，他爬過(guò)滿(mǎn)是沼澤的草地，越過(guò)滿(mǎn)是巖漿的火山……，幾次快要放棄時(shí)，那一幕幕便浮現在他的眼前，支撐著(zhù)他繼續前進(jìn)�；侍觳回摽嘈娜�，他終于來(lái)到天邊找到了太陽(yáng)伯伯，并將來(lái)意告訴太陽(yáng)伯伯，太陽(yáng)說(shuō)：“孩子，你真得想變成太陽(yáng)嗎？”“是的，我的伙伴需要我�！彼荒槇远ǖ卣f(shuō)。太陽(yáng)接著(zhù)說(shuō)：“可是做每件事都是要付出代價(jià)的，變成太陽(yáng)也不例外。首先，你要通過(guò)考驗。而且變成太陽(yáng)之后，迎接你的將會(huì )是無(wú)盡的孤獨與寂寞。你還想成為太陽(yáng)嗎？”小石頭不假思索地說(shuō)：“我愿意，付出什么代價(jià)我都愿意�！庇谑�，考驗開(kāi)始了。到最后他堅持不下去便昏過(guò)去了。當他睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)伯伯祥和的笑容映入他的眼簾，隨之一句“恭喜你如愿以?xún)��！眰魅胨亩�，小石頭興奮不已，他辭別了太陽(yáng)伯伯便往家的方向奔去。一路上，他行駛過(guò)的地方，花兒露出了笑容，草兒隨風(fēng)舞動(dòng)，大地一片生機勃勃。從此，他每天都堅守在自己的崗位上，為小伙伴們帶來(lái)光明。
一聲清脆的鳥(niǎo)叫喚醒了小女孩，她回味著(zhù)夢(mèng)中的故事，堅定了自己的心愿，一定要讓村里人過(guò)上快樂(lè )富裕的生活。通過(guò)小女孩的不懈努力，終于夢(mèng)想成真。
對��！在青春的路上誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)美好的夢(mèng)想，只要我們去堅持、努力，一步步地奮斗，丑小鴨也會(huì )變成白天鵝，小石頭也會(huì )變成太陽(yáng)。
青春夢(mèng)想作文 篇11
在人生的長(cháng)河中，總有一段情感，刻骨銘心，總有一些經(jīng)歷，終身難忘，總一種力量，奮然前行，總有一個(gè)夢(mèng)想，永不停息。
每一個(gè)人都有美好而又短暫的青春，如花一般開(kāi)放，如詩(shī)一般美好，我們的青春就在這偉大而又神圣的校園度過(guò)。
青春校園是通往夢(mèng)想之徑的必經(jīng)之路。夢(mèng)想中的青春校園，如優(yōu)美的樂(lè )曲，婉轉悠揚，如盛開(kāi)的鮮花，綻放美麗，如美妙的詩(shī)句，意境深遠。我的高中校園不敢說(shuō)多么的繁華似錦，但絕對稱(chēng)得上歷史悠久。她曾培育出了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，成為科技人才、商業(yè)精英、國之棟梁，實(shí)現了自己輝煌而又精彩的人生夢(mèng)想。
讓人意想不到的是，疫情過(guò)后，學(xué)校也煥然一新，剛上高一的我眼前一亮，裝修好的教室，新桌椅套，新窗簾，新顏色的墻壁，新校服等等，給學(xué)校增添了不少新的色彩。
重返校園，映入眼簾的是一片荷塘，不禁讓你想起朱自清的《荷塘月色》：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。那水中的荷花，出淤泥而不染，讓人不禁吟誦起楊萬(wàn)里《小池》中的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。調皮的魚(yú)兒在湖里自由自在地嬉戲打鬧，水力驅動(dòng)的筒車(chē)，掀起一波波水花，美妙至極！在塘邊，隨風(fēng)微蕩的秋千，為這一片荷塘月色增添了不少活力。
曲徑通幽處，禪房花木深。燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在碧藍的天空下折射出清亮綠光，一縷縷的灑滿(mǎn)了校園。繞過(guò)木鐸金聲的壁石，一路向前，你會(huì )發(fā)現，原有的廣場(chǎng)消失了，取而代之的是茂密的國槐。成排的林木中間，多了兩列包括陶行知、魯迅，錢(qián)學(xué)森等人的雕像，矗立在教學(xué)樓前的他們，似乎是想時(shí)刻提醒我們：堅持、努力、拼搏，心中有國，不忘使命。
穿過(guò)林間小路，來(lái)到我們的圣地——乓寶地，一排又一排整整齊齊的乒乓球桌，像在向我們招手，在課余之際，我們會(huì )切磋上幾局，頓時(shí)讓人心情愉悅。走上幾步，哇！是地面上生氣盎然的井蓋，這是我們可愛(ài)的美術(shù)老師組織我們做的，上面有各種各樣的圖案，讓一個(gè)個(gè)平平無(wú)奇的井蓋變成絢麗多彩的.一幅幅圖景，人人走過(guò)去，都想欣賞一番。
端莊沉穩的教學(xué)樓，是我每天待的時(shí)間最多的地方，也是我最喜歡的地方。新裝修的玫瑰紅墻壁滲透出剛強不屈的精神，走進(jìn)教學(xué)樓，便可見(jiàn)那剛建不久的書(shū)吧，這里的書(shū)我們可以隨便閱覽。陳廷焯說(shuō)過(guò)，書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。積累知識，增長(cháng)閱歷，開(kāi)拓視野。宋真宗所作《勸學(xué)文》中講，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每天沉浸在知識的海洋里，一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得膩。再走走就是我們的教室，里面一摞摞的書(shū)，但絲毫未感覺(jué)到沉重，那是人類(lèi)思想的結晶，曾經(jīng)，卡萊爾就說(shuō)過(guò)，過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們急切地跑進(jìn)飯堂，開(kāi)啟吃飯之旅。我校食堂由一變三，其中兩個(gè)是專(zhuān)為學(xué)生準備的，另一個(gè)是教工食堂。改變后的食堂，讓我感受到了現代社會(huì )能給予我們的富足和舒適，艱難、貧困正與我們漸行漸遠。飯后按時(shí)午休，我們今年實(shí)行的是軍事化管理，即使剛開(kāi)始有諸多的不習慣，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，我們基本養成嚴于律己的好習慣，并且與教官相處得很融洽。每當午操時(shí)，我們都整齊劃一，教官有時(shí)帶我們跑操，有時(shí)看新聞，有時(shí)和我們一起做游戲。學(xué)校也在繁忙的學(xué)習間隙給我們增添了許多有益的活動(dòng)，如體育節，詩(shī)歌朗誦，漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)競賽，感恩老師，法制宣傳，消防演練，高三動(dòng)員會(huì )，公祭日祭奠，等等，讓我們在學(xué)習的旅途中感受到無(wú)盡的溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好回憶，這才是青春該有的姿態(tài)。
不甘平庸，追求卓越是楊中精神，更是每一個(gè)楊中學(xué)子的追求。實(shí)現夢(mèng)想，是我永恒的信念，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對夢(mèng)想的辜負。是啊，高中生活已經(jīng)過(guò)半，我要把掌握成拳，用盡全力，揮向夢(mèng)想，創(chuàng )造出屬于自己的一片天。
冬日微風(fēng)正好，在這段美麗而又短暫的青春旅行中，楊中為我見(jiàn)證，在古老而又充滿(mǎn)生機的校園里，努力拼搏，走出一段輝煌。
愿楊中的校園如深夜里的一盞明燈，雖比不上星辰大海，但可以如星辰一般耀眼，照亮我們夢(mèng)想旅途上的道路，照亮我們人生前進(jìn)的方向。
我愛(ài)你，楊中！
青春夢(mèng)想作文 篇12
人們稱(chēng)，很多摸不著(zhù)，看不到的鼓勵性句子，稱(chēng)作為雞湯，如果算的話(huà)，這篇我也想寫(xiě)給自己，就當迷茫中，自己喝的一碗雞湯。
前幾天我在微信發(fā)來(lái)狀態(tài)，內容是這樣的：“到最后，我也學(xué)會(huì )，將無(wú)數的苦悶，抱怨深深咽下，然后努力微笑著(zhù)裝作若無(wú)其事，出門(mén)瀟灑的輕輕感嘆下：風(fēng)有點(diǎn)涼，天冷了。然后反復輪回�！�
然后收到很多朋友的詢(xún)問(wèn)，問(wèn)我怎么了？也受到很多朋友的贊同，他們覺(jué)得，自己也同樣這么覺(jué)得。我這時(shí)候才知道，原來(lái)一直走著(zhù)的路上，總有人和你是感同身受，并肩同行但是不被你注意的。
我記得初中時(shí)候，特別迷戀小霸王游戲機，就是那種買(mǎi)來(lái)連接電視，插上卡，可以打游戲的一種機器。雖然原名叫做小霸王學(xué)習機，但幾乎都用來(lái)打游戲。
那種被游戲的誘惑，導致只要一打開(kāi)書(shū)，游戲中的人物就會(huì )跳出來(lái)，站在書(shū)上對著(zhù)我招手。有很多的時(shí)候，我甚至想不通為何要上學(xué)，學(xué)那些苦澀無(wú)趣的東西。
厭學(xué)之后，就覺(jué)得羨慕大人，大人可以決定我何時(shí)玩游戲機，玩多久。大人可以決定我必須去上學(xué)。大人想吃什么就買(mǎi)什么，想穿什么就買(mǎi)，想去哪里，可以做車(chē)，做飛機。而我，只能上學(xué)。
所以那個(gè)時(shí)候瘋狂般想長(cháng)大，但是在大人的約束下，克制下，一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)著(zhù)有點(diǎn)苦悶的青春，長(cháng)大是件著(zhù)急不得的事情，因為人總要長(cháng)大，但并非每個(gè)人心里都一直在成長(cháng)。
徹底擺脫束縛算是在大學(xué)，一直苦悶的青春，高中，都被一時(shí)間沖淡，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)候的幼嫩，好奇，自由讓我一時(shí)間覺(jué)得，我長(cháng)大了，我可以決定自己，當自己的主人了。
我記不清逃課有多少次，記不清多少個(gè)徹夜不休在網(wǎng)吧熬夜玩游戲，更記不清，我之前當學(xué)生時(shí)候，打開(kāi)書(shū)本的樣子。
我以為長(cháng)大的感覺(jué)，很好，沒(méi)有人決定我必須這樣，必須那樣。臨近大四時(shí)候，聽(tīng)了優(yōu)秀畢業(yè)生演講，其中一個(gè)師兄非常激情，也讓我非常羞愧。
那個(gè)師兄說(shuō)每個(gè)人都要學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )做自己的主人，所以就要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )對選擇負責。大學(xué)四年每個(gè)人收獲了多少，學(xué)到了多少，有荒廢了多少，都要自己明白。因為自己的`路都是自己鋪就，路邊的風(fēng)景再美好，也終將路過(guò)，畢竟，前方才是我們的方向。
那是我第一次思考自己的當下，看似每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，實(shí)際迷茫無(wú)聊，雖然自由，但是空虛。我不知道自己想要什么，未來(lái)想做什么，總覺(jué)得想那么遠有什么用。
不知道是否由于當時(shí)的愧疚，讓我選擇了考研，想走出去看看�？佳心嵌稳兆拥拇_是一個(gè)人的戰斗，苦悶，無(wú)聊，急躁。那時(shí)候我迫使自己回到了高中，每天就是自習室，吃飯，睡覺(jué)，后來(lái)竟然慢慢習慣。導致最后我被錄取時(shí)候，輔導員說(shuō)我是這一屆考研中最大的黑馬。
黑馬？哪里會(huì )有那么多的出其不意，生活中所有的出其不意，都是將無(wú)數的孤獨，苦悶，壓力濃縮成一個(gè)個(gè)小步子，然后咬著(zhù)牙，慢慢走完。別人都只是看到你站在終點(diǎn)如沐春風(fēng)，只有自己知道剛剛九死一生。
如今上班四年多，結婚生子，也過(guò)了而立之年，早比不得青春時(shí)候澎湃激昂，但也不至于老氣橫秋。生活就是一場(chǎng)博弈，你選擇自己的立場(chǎng)，它給你一個(gè)位置。你站在自己的位置上，看著(zhù)站的比自己高的人，那么意氣風(fēng)發(fā)，那么光鮮亮麗，總覺(jué)得生活不公，總覺(jué)得虧待了自己。
生活本來(lái)就是不公的，你選擇了什么，為自己的選擇付出了多少，決定了你當前的位置。不滿(mǎn)足？人都是不滿(mǎn)足的，所以才會(huì )失落。你可以選擇盡情抱怨，如果可以讓你心里好受一些，雖然對結果毫無(wú)半點(diǎn)用處。
當然，你也可以選擇再逼自己一把，放棄目前自己的溫暖港灣，重新出發(fā)，奔向下一個(gè)更高的位置。當然不容易，在而立之年本就是穩定為主，這樣的選擇會(huì )充滿(mǎn)苦悶，力不從心，壓力。
可是，如果說(shuō)追求更好的目標不得而選擇退而求其次的理由是太苦太累受不了的話(huà)，那么在精神世界里，就需要不斷的自我安慰，自我說(shuō)服自己過(guò)的很好，相比之下，這樣的人生，才是充滿(mǎn)無(wú)力感，頹敗感。
風(fēng)無(wú)法告訴你下一個(gè)吹去的方向，歲月也只是帶走了你的容顏，我相信未來(lái)的路上，內心又會(huì )滾燙，孤獨的日子自己給自己吶喊，苦悶的過(guò)往變成前行的力量。
好想，對自己說(shuō)，青春不老，夢(mèng)想不滅，我一直在路上。
青春夢(mèng)想作文 篇13
喜歡一個(gè)人的速度有多快？就像星星眨眼睛的速度，就像一只小鹿啜飲一口溪水，歡快地跑進(jìn)深林的速度。我把他融入日記本里，寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙的縫隙中。在枯燥的課堂上神游，不自知地想著(zhù)樹(shù)影斑駁的走廊上他拉長(cháng)的背影，細細密密地布滿(mǎn)青春年少的世界。
放學(xué)之后，偷偷地跟在他的身后，豎耳聽(tīng)他談笑的聲音。我想起校道旁的數，那種踩過(guò)枯葉沙沙的清脆音色。跟上他回家的公車(chē)，穿過(guò)青石板的小巷，問(wèn)候圍墻上的懶貓，目送他到家門(mén)口。當我再獨自一人踏上回家的路時(shí)，已然殘陽(yáng)似血。風(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口，竟有著(zhù)微微的涼意。進(jìn)門(mén)脫鞋，家里溫暖的，氤氳著(zhù)飯菜香。我將書(shū)包一甩，奔進(jìn)自己的房間。媽媽在外面敲著(zhù)門(mén)：“快寫(xiě)作業(yè)！”我不耐煩地敷衍著(zhù)，打開(kāi)日記本。
這樣的時(shí)日持續很久了。課本上字里行間的他的側影與眼睛，現在那一汪清泉中尋找稍縱即逝的小魚(yú)的行蹤，想一根一根數他的睫毛。
又一次在課堂的“放空”中，被老師幸運地點(diǎn)到的大名。我磨蹭地站起來(lái)支支吾吾死命揪著(zhù)同桌的衣服。結果可想而知，我被老師請到了辦公室喝下午茶。是了。上課心不在焉，小測試不太理想。她語(yǔ)重心長(cháng)，用柔和的聲音和我說(shuō)：“最近學(xué)習狀態(tài)很不好啊，是不是有什么瓶頸？”我呵呵地笑著(zhù)沒(méi)有啊沒(méi)有啊。她還是讓我離開(kāi)了，只是督促，只是鼓勵。耳畔縈繞的她的最后一句話(huà)：“你以前不是這個(gè)樣子的�！�
時(shí)間的綠波洞然瀉去，我以為生活也會(huì )一直平靜的，但是大考來(lái)臨了。它如同一道懲戒，告訴我學(xué)如逆水行舟，告訴我不要以為小聰明可以一直讓我名列前茅。同學(xué)紛紛來(lái)安慰，而老師們也來(lái)談心。我有些不敢回家，害怕溫柔的媽媽依舊溫柔地笑著(zhù)卻輕蹙眉頭。該來(lái)的還是要來(lái)，但比我想象中的要嚴厲，他們生氣地質(zhì)問(wèn)我一落千丈的原因，暴躁地吐露對我的期望與苦心。語(yǔ)調越拔越高，我心頭的怒火也被抽離宣泄而出：“你們都只會(huì )怪我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，臉就歪在一邊，耳畔只余嗡嗡聲如同夜半鐘聲，將我的靈魂都差點(diǎn)拍碎。我看見(jiàn)了，大理石茶幾上，藏著(zhù)我慢慢心意的日記本。是了，我明白他們羞惱的原因了。是因為我講寶貴的精力花在了錯誤的時(shí)間上，錯誤的年齡里嗎？
當我在課堂上與那個(gè)不太友善的老師頂撞的時(shí)候，老師找到突破口了，“站出去�！彼f(shuō)。我驚愕了。以前也是這樣的，與老師在課堂商爭論。但那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)乖巧的好學(xué)生。所以我現在收到區別待遇了嗎？我成了殺雞儆猴的對象？
我挺直了腰板走出教室，沒(méi)有畏懼的眼神。但腳步里的虛浮與狼狽啊，只有我自己能感受到。身后響起老師刺耳的聲音�！皼](méi)有能力就不要自以為是。你們要以她為鑒，要好好學(xué)習……”
胸口突然就涌上一股熱流。走廊上過(guò)堂風(fēng)生冷，藍天白云溫柔得像一幅工筆畫(huà)。我只得仰著(zhù)頭讓想從眼眶里掙脫的液體憋回去，講手縮進(jìn)袖子里自己溫暖自己。直到下課，老師都沒(méi)讓我回去。走廊上人來(lái)人往，我看見(jiàn)我的那個(gè)他從教室里出來(lái)，經(jīng)過(guò)我的身邊，連一個(gè)漠然的眼神都沒(méi)有留下。心口涼涼的，他就在這條路上，與我背道而馳，義無(wú)反顧，漸行漸遠。
這一瞬間啊。這樣的`我，自以為是的我，不求上進(jìn)的我，執迷不悟的我，有多么廉價(jià)，多么不值一提。我像一個(gè)笑柄，被卷入不美好的話(huà)題。我像一個(gè)沒(méi)熟的青桃，滿(mǎn)腦年少與無(wú)知的稚氣。我推開(kāi)了那些愛(ài)我的人，保護我的人，打著(zhù)青春的名號自我削殘著(zhù)。
我是錯了的吧。我應該好好把握那些絲絲入扣的平淡才對。生活中的一切并不都是合乎人情的美，我的青春如此明媚，簪進(jìn)歲月肌理。于是，該上進(jìn)了吧！該努力了吧！該懂事了吧！我也該將不羈與激烈放下，等待新的蛻變了。
我們要聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云拂過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要犯下錯誤，才知道經(jīng)歷的正是青春。
我們要成長(cháng)起來(lái)，才知道成長(cháng)也是因為挫折，因為青春。
——后記
青春夢(mèng)想作文 篇14
青春是一本太倉促的書(shū)。是啊，青春能有幾何呢？子在川上曰，逝者如斯夫，青春就如這奔流的江水，一去不復返，也永遠不會(huì )回頭。這首詩(shī)對青春做了最好的詮釋。
人活活于世，短短幾十秋，匆匆數萬(wàn)日，而青春也只是人生歷史中的倉促一瞬。時(shí)光似流水，不經(jīng)意間從你的指間溜走；歲月如行云，匆匆之中在你的生命天空中飄過(guò)。青春，人生歷史的扉頁(yè)，讓你我扼住青春的咽喉，用生命的激情點(diǎn)燃青春的歲月，奠定人生歷史的基韻。
一年之計在于春，一日之計在于晨。青春，是人一生中最具創(chuàng )造力、爆發(fā)力的大好時(shí)光。青春意味著(zhù)無(wú)限的潛能、無(wú)盡的激情。這是上帝賜予每一個(gè)人的財富，不要去浪費，更不能去揮霍，唯有去珍惜。珍惜現在的每一天每一秒，充分利用分分秒秒，為自己充電，讓生命升值，在這激情燃燒的歲月里，青春的激情可以融化一切困難，生命的潛能在等你激發(fā)。在青春的字典里沒(méi)有不可能，更沒(méi)有做不到。莫讓?xiě)卸璩蔀槟憷速M青春的借口，因為你浪費的不僅僅是年華，更是生命。青春易逝，歲月易老。不要讓青春的韶華時(shí)光在指尖偷偷滑過(guò)。享受青春歲月的每一米陽(yáng)光，珍惜眼前的日子，讓青春充實(shí)，你的人生才會(huì )不平凡。夢(mèng)想，是鼓舞自己追求既定愿望，實(shí)現目標的源源動(dòng)力。夢(mèng)想是生命動(dòng)力的源泉，是生活方向的指引。夢(mèng)想，充斥我們的頭腦，讓我們拼搏奮進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想，我們將成為沒(méi)有靈魂的`軀殼。人生就是逆水行帆，你我在人生茫茫海洋里漂泊。有夢(mèng)想，就有了歸航的方向；沒(méi)有夢(mèng)想就只能成為滄海中的一葉孤舟，永遠到達不了勝利的彼岸，而終將淹沒(méi)大海。有夢(mèng)想，就有了堅定的信念，海風(fēng)再大海浪再大，也無(wú)法扼殺你追逐勝利的信念，信念給你堅持的勇氣，勇氣賜你昂揚的斗志，斗志帶你擺脫厄運。有了夢(mèng)想，就能化壓力為動(dòng)力。夢(mèng)想時(shí)刻在鞭策你，鼓勵你，讓你審視自己，發(fā)現不足，奮力補救，讓自己保持不懈的前進(jìn)動(dòng)力。我依然記得當初自己毅然決然轉學(xué)的原因。當初在看完《星夢(mèng)緣》這部電視劇時(shí)，我便努力的學(xué)習，當我把自己的夢(mèng)想告訴大家時(shí)許多人都笑了，認為我不可能，因為我以前的成績(jì)，他們都說(shuō)我考試的時(shí)候，三分靠實(shí)力，七分靠小抄。甚至有的同學(xué)會(huì )說(shuō)就你，還想考本科，可別做白日夢(mèng)了，希望越大，失望越大，自己受著(zhù)吧。
人生路上，你我背負兩行囊：一是青春；一是夢(mèng)想。青春給我們力量與激情，夢(mèng)想給我們方向與指引。在青春這激情迸發(fā)的歲月里，我們帶著(zhù)夢(mèng)想去打拼自己的未來(lái)，自己的人生。再大的夢(mèng)想，沒(méi)有青春的保證也許都只能成為天方夜譚、曇花一現；再美的青春，沒(méi)有夢(mèng)想的指引也許都只能成為匆匆過(guò)客、毫無(wú)價(jià)值。青春讓夢(mèng)想成為可能，夢(mèng)想讓青春變得充實(shí)。人生的基調是夢(mèng)想的激情在青春的大好時(shí)光中譜寫(xiě)，天行健，君子以自強不息，青春似水，大江東去，一去不復返。錯失人生春天的播種期，到了秋天，你能收獲什么呢？在青春的土地上播撒夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水與結晶的心血加以澆灌，歷經(jīng)夏天的考驗，秋天來(lái)臨，就會(huì )有碩果的豐收。你我都不是壽命的控制者，但我們可以是生命的主宰者；你我都無(wú)法駕馭青春的長(cháng)短，但我們可以發(fā)揮青春的潛能；你我都不能預知事業(yè)的成敗，但我們可以憑借夢(mèng)想去實(shí)現。一個(gè)夢(mèng)想丟了，我們可以在找一個(gè)，但青春已逝。青春是最昂貴的奢侈品。
時(shí)光的年輪總是永不停歇的將我們帶向一個(gè)個(gè)未知的世界，面對未知我們充滿(mǎn)期待和幻想，與此同時(shí)我們又恐懼和彷徨，或許正因為這樣充滿(mǎn)激情的我們才會(huì )永遠追逐，然而當我們回頭觀(guān)望時(shí)卻發(fā)現青春已經(jīng)散場(chǎng)，那些令我們刻骨銘心的人和事已悄然變成回憶游離在夢(mèng)想和現實(shí)之間，來(lái)回拉扯著(zhù)我們，那時(shí)的我們不可一世、我們放蕩不羈，總覺(jué)得我們的生活永遠不變，青春已經(jīng)散場(chǎng)，夢(mèng)想卻依然繼續……
這里沒(méi)有享受與安逸，這里只有為夢(mèng)想而打拼。堅持自己的夢(mèng)想，以自己的方式閱讀大學(xué)四年這些時(shí)光里的悲喜，年輕，個(gè)性，平等，共鳴。將成長(cháng)的收獲收歸于心，融匯成生活的智慧，讓自己更有力量，讓自己在青春這塊肥沃的土地上，努力耕耘自己的夢(mèng)想，讓青春與夢(mèng)想一起奔跑，在不遠的將來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！
青春夢(mèng)想作文 篇15
這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍體、龍形？但我認為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。
成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要毀壞龍首，也有人為了保護龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？
有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當聽(tīng)到這首歌我就會(huì )熱血沸騰。這是為什么呢？
因為龍是中華民族的象征。中國人喜歡龍、熱愛(ài)龍，也尊敬龍、保護龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當我們弱小時(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現在強大了，我們有能力保護自己的信仰了。我們的龍文化是自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮斗的文化。五千年延續至今，長(cháng)盛不衰，始終煥發(fā)著(zhù)旺盛的生機與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災多難的國度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類(lèi)社會(huì )的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。
我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現在我們身邊，我們的書(shū)上有龍，我們的畫(huà)作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。
龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的�！案粡�、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)傳承著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化的優(yōu)秀基因，寄托著(zhù)中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚龍的精神的核心價(jià)值觀(guān)念發(fā)揚光大。
你說(shuō)：“青春是花，姹紫嫣紅；青春是火，熱情多姿；而你正處在這個(gè)年齡，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！煥發(fā)出你的活力吧！”這是你告訴我的，真的嗎？
別樣的青春
在我們這個(gè)如花的年齡，我們有著(zhù)別樣的青春。她是一個(gè)美麗的字眼，她像剛初升的太陽(yáng)光芒四射，煥發(fā)出金色的光澤，她是大自然中最活潑的一員，朝氣蓬勃�！斑�說(shuō)青春美好呢，我怎么就感覺(jué)不到呢，我就只聞到了書(shū)香��？”我這個(gè)朋友又發(fā)表感慨了�！昂呛�，還說(shuō)呢，誰(shuí)叫你就一個(gè)木頭人啊，我看你是有老年癡呆了哦，哈哈！”“說(shuō)誰(shuí)呢，還老年？我可是激情飛揚，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了�！标�(yáng)光格外的燦爛，照在身上，好暖和的感覺(jué)。我們似乎都明白，青春就是花季雨季下的熱情奔放。她從未被定格，也從未被束縛，她如流星般短暫，但在劃過(guò)天空的'那一刻已點(diǎn)燃了最美的青春，留下了最真摯的笑容。
純真的友誼
在我們這個(gè)年齡，我們已經(jīng)明白：友誼，不是整天膩在一塊談天說(shuō)地，不是時(shí)刻的叮囑，相互關(guān)愛(ài)；也不是片刻歡聚后，留下的孤獨。是雖不在一起，卻可以感受到對方，雖相隔甚遠，但總忘不了要問(wèn)候，雖只有片刻歡聚，但留下了美麗的童話(huà)。寒冷的冬季，太陽(yáng)的光茫顯得蒼白無(wú)力。跑場(chǎng)上每一個(gè)人都在奮力奔跑。而我，感覺(jué)重心在下降，一股強大的力在阻礙著(zhù)我�！昂�，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了�！薄安豢梢�，你說(shuō)了，堅持就是勝利，為何要放棄？”“我……你再不跑就是倒數了�！薄皼](méi)事，我拉著(zhù)你。走！越不能堅持越要堅持。加油！”一縷風(fēng)吹過(guò)，我的心怦然一動(dòng)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，我終于明白，友誼的力量是強大的，我不是倒數！在這個(gè)年齡，我們每一天都在成長(cháng)，用心在領(lǐng)會(huì )，留下了最美的回憶，最可愛(ài)的笑容。
善于找樂(lè )的我們
在我們這個(gè)年齡，我們談笑風(fēng)生，樂(lè )趣橫生。風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，劃過(guò)耳旁的風(fēng)有著(zhù)說(shuō)不出的輕柔�！昂�！看看你那樣子，我跟你說(shuō)哦！你就是一根骨頭，被我來(lái)啃�！薄盀槭裁�？”我很白癡的問(wèn)�！肮�！你承認了！哈哈，笨蛋！”哼，我詭異地笑了“那你就是狗��！自取其辱！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，風(fēng)寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )。瞧，我們多有趣��！在我們這個(gè)年齡，學(xué)習才是永恒的主題，永不褪色，學(xué)習是一個(gè)苦中有樂(lè )的過(guò)程。時(shí)間讓我們長(cháng)大，并讓我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。須知苦樂(lè )全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事��！快樂(lè )需要自己尋找。我笑了！
真的��！我們這個(gè)年齡是最快樂(lè )的。因為，她如流星般璀璨，如花兒般絢爛，如樹(shù)一般強壯。在這個(gè)如火一般熾熱的年齡，我們燃燒著(zhù)激情。
青春夢(mèng)想作文 篇16
人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來(lái)深情的沉湎一番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因為時(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？
生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏；愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè)載著(zhù)命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)么？同學(xué)們，讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)！
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你一生中能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生，何不趁著(zhù)青春年少，與夢(mèng)想共譜一曲，等到來(lái)年再與它共舞一曲呢？或許你可以不屑一顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費，但是，你知道嗎？你浪費的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！
無(wú)論是你，是他，還是我，當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅定的信念，我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
策馬狂奔前的駐足回望，是因為對方向的迷茫；揚帆遠航時(shí)的顛簸停頓，是因為有風(fēng)浪的阻擋；低岸后仍不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，是因為理想距離現實(shí)的遙遠；總是容易重復失敗，是因為缺少適時(shí)的回望；在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線(xiàn)；在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹；在取得成功的剎那，方能體會(huì )到當初的規劃猶如明燈指引。
每一個(gè)青年都做著(zhù)多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞，不是機械驅動(dòng)和運轉的機器。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華，浪費青春，這是生命的虛擲而不是青春的`優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶恬靜的生活現狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！流星轉瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗；
曇花只有一現，但我們享受了瞬間的芳香；無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò)；生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍藍的蒼穹，那朵朵的云霞永遠映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì )將最豪邁的歌聲唱響！
的確，半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺(jué)到了壓力。我失落過(guò)，我痛苦過(guò)，我迷茫過(guò)，難道頹廢就是我們的寫(xiě)照嗎？難道我們青春的朝氣就如此損落嗎？不，當然不。古人云：此鳥(niǎo)不鳴，一鳴驚人。此鳥(niǎo)不飛，一飛沖天。我很平凡，也很普通，但我堅信：夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來(lái)，對自己說(shuō)：“有夢(mèng)才會(huì )贏(yíng)”。我告訴自己，付出與回報也許并不是一架天平，但想要回報，就必須付出。生活的路酸甜苦辣，生活的路風(fēng)雨交加，生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切，因為生活中有了波瀾起伏，才能體現我們人生的價(jià)值，才是真正的人生。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情，青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命，并為之奮斗的源泉，因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
讓我們帶著(zhù)無(wú)比的自信，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱詮娨庵�。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想，譜寫(xiě)青春的旋律，燃燒青春的激情，一起面對這人生的第一大挑戰吧！放飛夢(mèng)想，超越自我，創(chuàng )造奇跡。
青春夢(mèng)想作文 篇17
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個(gè)驕傲時(shí)刻臉上微笑，綻放要讓全世界知道；一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造！唱，唱，唱，是我們的訊號，就是追逐永不放慢步調，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì )閃耀，我要讓全世界看到！——題記
凋謝的花朵如此黯然無(wú)光，香氣卻還是沁人心脾；零落的時(shí)光如此星星點(diǎn)點(diǎn)，回憶卻還是念念不舍；抽象的夢(mèng)想如此遙不可及，成功卻還是綻于青春！輕聲奏響夢(mèng)想的旋律，絢麗舞起青春的姿態(tài)。旋律凌亂無(wú)章，舞步深淺不一，卻是我們真實(shí)的信念，是我們一直執著(zhù)追求的光明，是我們綻放于青春的夢(mèng)想！
十四歲，惆悵的青春，叛逆的時(shí)光，卻總堅持著(zhù)那些千奇百怪的夢(mèng)想。它沒(méi)有對白，也沒(méi)有臺詞，只有積極向上的拼搏精神，夢(mèng)想離我們是那樣的遙不可及，但是青春的活力卻讓我們不放棄自己的夢(mèng)想，青春讓我們在夢(mèng)想之路上創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。我們努力走好每一步，穩扎穩打。生活的殘酷讓我們往往頭破血流，空手而歸，但我們仍一往直前，因為我們正值青春年華，我們心中有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一步登天，它需要時(shí)間的考驗，青春告訴我們，我們還年輕，我們正朝氣蓬勃，在夢(mèng)想的`路上，走錯了一步?jīng)]關(guān)系，大不了重頭開(kāi)始，只要我們不放棄最初的夢(mèng)想，即使闖了禍，也沒(méi)什么，青春的夢(mèng)想里沒(méi)有絕對的對錯，只有拼搏和堅持。不管是青春之路也好，夢(mèng)想之旅也罷，總不會(huì )風(fēng)調雨順，俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，不經(jīng)歷勇敢與奮斗，怎么會(huì )有夢(mèng)想的實(shí)現？不經(jīng)歷失敗與挫折，怎么會(huì )在青春中成長(cháng)？所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，夢(mèng)想不能急于一時(shí)，細水長(cháng)流才是長(cháng)久之計，因為我們正值青春，所以我們只有堅持，才能成為勝者！
夢(mèng)想究竟是什么？青春與夢(mèng)想到底有什么關(guān)系？
夢(mèng)想，千奇百怪，大小不一，卻是人生目標的動(dòng)力。它無(wú)色無(wú)形，摸不到，抓不著(zhù)，每個(gè)人一出生就會(huì )有夢(mèng)想，所以夢(mèng)想也成為了人生的一部分。無(wú)夢(mèng)想，人生就不完美了，所謂“青春”，我的理解就是青少年的春天，春天生機勃勃，活力充沛，青春就是屬于我們的！青春是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)期，也是追夢(mèng)最容易的時(shí)期，所以我們就更加要懂得珍惜了。它只有一次，夢(mèng)想的成敗也只有一回，我們要好好利用青春去追夢(mèng)、實(shí)現夢(mèng)，堅持不懈，奮力拼搏，方是實(shí)現夢(mèng)想、珍惜青春的王道！
在青春路上，曾幾何時(shí)，我尋找到了自己的夢(mèng)想。我，是徐良的忠實(shí)粉絲；我，是一個(gè)喜歡唱歌的姑娘；我，是喜歡嘴角上揚的Smile女孩！我擁有一個(gè)很多人都有的夢(mèng)想，我喜歡一個(gè)人靜靜地唱歌，歌成了我閑暇之時(shí)不可缺少的一樣東西，我認為歌是有靈魂的，每一首歌都能表達出創(chuàng )作者的感情，每一首歌都像是一顆星，在黑暗中灼灼發(fā)光，去照亮太陽(yáng)照不到的地方，去溫暖心靈的最深處�？杀氖�，我天生嗓音就不好，有時(shí)一唱歌就跑調，我的歌聲成了朋友中閑談時(shí)的笑柄，我的父母也反對我唱歌，他們說(shuō)，我天生就不是唱歌的料，再努力也無(wú)濟于事，還不如一頭扎進(jìn)課本，好好學(xué)習的好！父母的反對和朋友的嘲笑讓我多次受了打擊，他們從不知道我在夜里偷偷哭了多少次，流了多少淚。的確，他們說(shuō)的沒(méi)有錯，我并不適合唱歌，但是唱歌是我唯一的興趣愛(ài)好，我不想放棄。有時(shí)候，我也會(huì )自己寫(xiě)歌來(lái)唱，不會(huì )譜曲的我只能趁著(zhù)父母不在家去網(wǎng)上學(xué)習怎么譜曲，我并不渴望自己將來(lái)能踏上歌壇，成為歌星，我只想唱歌給所有人聽(tīng)，得到大家的支持。我堅信，終有一天他們會(huì )認可我，只要堅持，青春定會(huì )被我的真誠感化，夢(mèng)想也會(huì )因我的鍥而不舍而實(shí)現，我為我的青春有夢(mèng)感到驕傲！
無(wú)情的時(shí)光偷走無(wú)邪的童年，在記憶中淡去；生命之帆載入青春的江河，經(jīng)歷五味壇般的追夢(mèng)之旅！夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)光，青春開(kāi)始沸騰，未來(lái)就在前方！如果說(shuō)夢(mèng)想是園丁，那青春便是那方青蔥的草地，園丁用想象編織著(zhù)夢(mèng)境，未來(lái)，在浮動(dòng)，一切正在靜悄悄地萌發(fā)，萌發(fā)……如果說(shuō)夢(mèng)想是建筑師，那青春便是那座美麗的城堡，建筑師用想象描繪著(zhù)藍圖，未來(lái)，在打造，一切正在靜悄悄地降臨，降臨……如果說(shuō)夢(mèng)想是旅人，那青春便是那條幽美的小徑，旅人用想象欣賞著(zhù)風(fēng)光，未來(lái)，在前進(jìn)，一切正在靜悄悄地向前，向前……
帶上你夢(mèng)想的行囊，踏上那青春的旅途！揚起夢(mèng)想之帆，正在起航；插上青春之翼，展翅翱翔！
夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，筑夢(mèng)讓中國更強；放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放！
青春夢(mèng)想作文 篇18
當“80后”在當代人的視野中與另類(lèi)、個(gè)性和前衛等名詞畫(huà)等號的現象剛剛被人們接受與習慣時(shí)，“90后”大軍又以銳不可當的“后浪推前浪”之勢席卷而來(lái)。時(shí)代變化快，一代更比一代“強”，與“80”后初現時(shí)激起的軒然大波相比，“90后”所呈現的個(gè)性更加突出和令人難以琢磨。然而，無(wú)論人們做沒(méi)做好迎接的準備，“90后”一代真的帶著(zhù)個(gè)性、銳氣與前所未有的感覺(jué)不期而至了。
與“80后”由最敏感、最有表現力的青年寫(xiě)手群體最先引起社會(huì )關(guān)注一樣，“90后”的嶄露頭角也不約而同地由其中的文學(xué)愛(ài)好者擔任了形象代言人。我省東北師大附中的高三女生周燊就以突出的文學(xué)才華成為“90后”群體中一名引人注目的領(lǐng)軍人物。
周燊1992年生，雖然年齡不大，但她的文學(xué)成績(jì)卻引人矚目。從小愛(ài)好文學(xué)的她，6歲能寫(xiě)文、7歲能寫(xiě)詩(shī)，并有多首詩(shī)歌被編入小學(xué)語(yǔ)文教材，10歲出版詩(shī)集，14歲出版長(cháng)篇小說(shuō)而備受媒體關(guān)注。今年7月，她的最新長(cháng)篇校園青春小說(shuō)《愛(ài)在八點(diǎn)半》由時(shí)代出版傳媒集團和安徽少年兒童出版社正式發(fā)行。
《愛(ài)在八點(diǎn)半》以流暢而清純的筆觸描寫(xiě)了當代高中生的原生態(tài)校園生活，無(wú)厘頭的搞怪，強說(shuō)愁的憂(yōu)傷，難表達的情愫，差距很大的家庭背景，物質(zhì)生活的攀比，精神生活的單調，情感的脆弱，學(xué)習的重壓，前途的困惑，內心的堅強……對于這部由“90后”寫(xiě)就的無(wú)論從內容還是其出版本身的標志性意義，讀者和評論界都給予了較大反響。日前，在北京召開(kāi)的由《兒童文學(xué)》雜志主辦的“90后”作家研討會(huì )上，業(yè)內人士對這部小說(shuō)出現的所代表的不同凡響的意義給予了評價(jià)與肯定。長(cháng)期關(guān)注推廣“90后”的著(zhù)名“80后”作家、青少年閱讀推廣人邢榮勤評價(jià)說(shuō)，這是一部到目前為止最優(yōu)秀的“90后”校園小說(shuō)，她以切身體會(huì )敘述了屬于“90后”一代最本真、最自我的生活經(jīng)驗，比成人作家所描繪的校園更真實(shí)、更令人動(dòng)容；周燊對故事情節的操控、對敘述語(yǔ)言的把握也已經(jīng)超過(guò)“80后”的水平。著(zhù)名文學(xué)評論家譚旭東評價(jià)說(shuō)，“90后”只要略加包裝推薦，一定會(huì )大紅大紫，他們的成長(cháng)必比“80后”更順利、更成功。
外界的肯定與反響不是偶然的。周燊由于從小接觸文學(xué)，因此比同齡人更敏感，視野更寬闊。平時(shí)在完成學(xué)業(yè)之余，她在網(wǎng)絡(luò )上涉獵很多社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，因此小小年紀，除了激情和夢(mèng)想之外，思想中也具有了一絲對人生的.深刻認識與反思。在了解了社會(huì )大背景與時(shí)代環(huán)境之后，她從更廣泛的視角觀(guān)察周?chē)纳�，表現與自己同齡的青少年一代的成長(cháng)，因此具有獨特的呈現與味道。而且她的小說(shuō)情節性很強，故事發(fā)展跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)都非常喜歡看她的小說(shuō)，大家都覺(jué)得她講的故事既熟悉又精彩。
隨著(zhù)周燊文學(xué)成績(jì)漸漸受人矚目，她的生活也發(fā)生了一些變化。日前，她剛剛在北京參加了由《兒童文學(xué)》主辦的“90后”文學(xué)講習班和研討會(huì )，與來(lái)自全國的近20名“90后”小作家一起進(jìn)行了為期7天的學(xué)習，這使周燊收獲很多，周燊坦言，這次學(xué)習使自己有了一種責任感。因為她是“90后”的一員，人們對她的關(guān)注就是對新一代年輕人的觀(guān)察與注目，而自己的文學(xué)也會(huì )對社會(huì )尤其是“90后”一代人將產(chǎn)生一定的影響，因此她感覺(jué)到了自己肩上沉甸甸的一種責任。這次學(xué)習也使她對自己所屬的“90后”文學(xué)陣營(yíng)和“90后”青年人有了比較明確和清晰的認識。周燊說(shuō)，“90后”文學(xué)整體還比較稚嫩，他們還不成熟，也不談愛(ài)情。他們很多人是在模仿“80后”的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的，但這一群體比“80后”更陽(yáng)光、積極，也沒(méi)有“80后”“為賦新詞強說(shuō)愁”的狹小情懷。
“80后”作家的崛起很大一部分得益于社會(huì )的炒作，對待炒作，周燊的態(tài)度則并不排斥，但她的想法卻是理性和清醒的——文學(xué)是她與世界對話(huà)的一個(gè)渠道，是自我表達的一個(gè)窗口，炒作會(huì )使更多的人關(guān)注她的作品，是實(shí)現自我文學(xué)理想的一個(gè)外部條件，她并不想借助于炒作實(shí)現功利目的。
目前，年輕而勤奮的周燊進(jìn)入了文學(xué)創(chuàng )作的一個(gè)小高峰。繼《愛(ài)在八點(diǎn)半》之后，她又創(chuàng )作出了兩篇長(cháng)篇小說(shuō)，一部為現實(shí)題材青春校園小說(shuō)《荒蕪的黎明》，另一部為長(cháng)篇童話(huà)奇幻小說(shuō)《月亮的鼻子》�，F在正值高三的周燊面臨著(zhù)考大學(xué)的挑戰，學(xué)業(yè)與文學(xué)有時(shí)不免沖突。有時(shí)在課堂上突然有靈感，但她卻不能想寫(xiě)就寫(xiě)。周燊說(shuō)，在這非常時(shí)刻，她必須先放下文學(xué)，集中精力考上大學(xué)，之后才更有條件實(shí)現自己的文學(xué)夢(mèng)想。
正因為有著(zhù)青春的苦惱，有著(zhù)現實(shí)的矛盾，周燊的生活、情感才豐富而富有生機；同時(shí)又因為有了文學(xué)的傾述，周燊的世界才充滿(mǎn)更加絢麗的夢(mèng)想，并且變得詩(shī)意。
青春夢(mèng)想作文 篇19
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很?chē)绤�，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話(huà)，考試內容有調整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動(dòng)作，三天后就是我表演的限期，要在三天內編好動(dòng)作，合上音樂(lè )，還要練熟，對于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰！我仿佛置身于冰窖，無(wú)所適從，我動(dòng)搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地擁抱著(zhù)我，在我的耳邊輕輕的說(shuō)：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會(huì )和你并肩接受這次挑戰”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個(gè)小時(shí)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素。流下的汗珠隨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續跳，我跳著(zhù)跳著(zhù)，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著(zhù)天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
功夫不負有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來(lái)贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表，我迅速沖到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計回報的付出，默默的支持與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅，是她讓我體會(huì )到了擁有鮮花和掌聲的幸�！�
就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著(zhù)她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠方……我要讓我的.學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地擺渡，我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命，將知識的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國未來(lái)事業(yè)的建設者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光，讓團旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設祖國的棟梁，相信不久的將來(lái)，青春的夢(mèng)想終將成為現實(shí)，桃李滿(mǎn)園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì )為心中的夢(mèng)想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿(mǎn)園芬芳的桃李，用無(wú)悔的堅守助力祖國明天的輝煌！
青春夢(mèng)想作文 篇20
今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學(xué)課，當我站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因為這是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對一群學(xué)生。不過(guò)心里樂(lè )滋滋的，因為三下鄉是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在下鄉前，我精心準備了一份在我看來(lái)很完美的教案，我覺(jué)得這次支教肯定會(huì )很成功，信心十足。在還沒(méi)來(lái)這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級是大班，是五六年級的學(xué)生，我認為他們的接受能力會(huì )比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細選的知識點(diǎn)還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。
我第一節課講的是幻方，先由簡(jiǎn)單的三階幻方開(kāi)始講，再到比較復雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到的是他們不能接受這樣的難度，看著(zhù)他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心里也有些著(zhù)急。于是我調整了一下上課內容，有點(diǎn)小緊張，開(kāi)始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著(zhù)上課的深入，我心里就沒(méi)有這么緊張了，課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方，我還會(huì )向學(xué)生們提出一些問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，可能同學(xué)們有些害羞，沒(méi)有什么人回答問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了，開(kāi)始融入課堂中，并且踴躍地回答問(wèn)題，充分調動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來(lái)的四階幻方講的異常順利，還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺做題。一節課很快過(guò)去了，我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課，我最擔心的就是紀律問(wèn)題，沒(méi)想到的是他們都很認真的.聽(tīng)我講課，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激動(dòng)。事后，我了解到大班的學(xué)生是比較聽(tīng)話(huà)的，我無(wú)比慶幸地感慨我遇見(jiàn)的是他們，一群乖孩子。
上完了這一節課，我對自己評價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信，我接下來(lái)的課程會(huì )更加順利的，我的學(xué)生會(huì )學(xué)習到更多的課外知識。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。支教，一個(gè)多么光榮的字眼，我們在付出的同時(shí)也能收獲了一份快樂(lè )。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì )實(shí)踐隊給予我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在支教中實(shí)現自我的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話(huà)：無(wú)奮斗，不青春�？墒�，在設備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來(lái)，大概還不夠。
多元化的社會(huì )大趨勢下，我們享受青春也應該多元化。
我深知一切都來(lái)之不易，所以，我學(xué)著(zhù)感恩。感恩父母，打電話(huà)報喜不報憂(yōu)，考出好成績(jì)；感恩師長(cháng)，積極進(jìn)取，不負厚望；感恩同學(xué)，心懷善意，及時(shí)伸出援助之手；感恩藍天白云花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，節約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )我獨立去生活。
我深知遠方很遠，長(cháng)路很長(cháng)，所以，我學(xué)著(zhù)執著(zhù)。來(lái)經(jīng)歷高中，最重要的一個(gè)目標是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規劃的遠方。隨著(zhù)高考一天天臨近，目標應該愈來(lái)愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來(lái)人生的高起點(diǎn)。如此大的代價(jià)，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這里，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。
我深知社會(huì )正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著(zhù)思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現在面前時(shí)，我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的`長(cháng)久之計。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己，越來(lái)越多的節目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預料，沒(méi)有一個(gè)深邃而有趣的靈魂，將來(lái)的社會(huì )生活我們甚至會(huì )讀不懂。而這深邃，從思考中來(lái)。
我深知優(yōu)秀的人會(huì )感受知音難覓，所以，我學(xué)著(zhù)適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說(shuō)花開(kāi)如火，也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀�；ㄩ_(kāi)之后，便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。到那時(shí)，竟會(huì )發(fā)現寂寞也是如此喜人。
我深知社會(huì )很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著(zhù)包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的人，理解他們的無(wú)意，不去計較他們的小過(guò)錯。學(xué)著(zhù)用微笑表達內心的善和平靜。
我深知將來(lái)的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
青春是人生的必修課，它涉及我們每一個(gè)人�？蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會(huì )很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來(lái)踏入社會(huì )之時(shí)，可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫(xiě)的人！
青春夢(mèng)想作文 篇21
人生就如同一幕浪漫的舞臺劇，青春是劇中的男主角，而夢(mèng)想，自然是美麗的女主角�！}記
青春
對于垂暮的人，青春能引起他們的感慨于沉思，對于正值青春年少的我們，就如同，每晚放完學(xué)后，抬頭仰望的那一片星空，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，滿(mǎn)是美好的向往。她的美，不如驕陽(yáng)那般來(lái)得耀眼，強烈，卻好比夜來(lái)香，總會(huì )在你不知情時(shí)，將幽香沁入你的心靈。她的旋律，不是用樂(lè )器敲打的和諧樂(lè )音，而是在那青山綠水之中演繹的生命的空靈。
青春不同于它物，過(guò)去了就過(guò)去了，即使你再怎么彌補，也還是一去不復還，曾經(jīng)有多少次看過(guò)她，卻從來(lái)沒(méi)用心對待，只是匆匆地與她擦肩而過(guò)，邂逅在清晨，離別在黃昏�，F在，我知道了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊液，歷久彌香。青春是用堅定的希望和不滅的'向往編織的彩虹，絢麗堂皇。
青春不僅是年輕的代名詞，她還是責任成熟的象征。
誰(shuí)沒(méi)有因為這匆匆地歲月而哭泣過(guò)，因為我們的天真幼稚將一去不復返，每天要為更多的學(xué)習而勞累，有時(shí)甚至躲在角落里放聲哭泣，為那燦爛的童年，只有殘存在腦海里的少數畫(huà)面，閑暇時(shí)可以細細回味一番，這時(shí)我又有些害怕，擔心以后會(huì )不會(huì )為今天逝去的青春而把頭蒙在被子里放聲痛哭呢？不，不會(huì )，也不能！我們今天長(cháng)大了，我們肩膀上肩負著(zhù)一種責任！我們即使失敗了，我們還能站起來(lái)，不僅因為我們年輕，更是因為青春要我們懂得了堅強！為我們塑造了一顆堅韌的心，而這，才正是我們的青春——雄踞高峰不輕狂，陷于激流不凄涼。青春的魅力，就在于勇敢地拋卻虛榮與妄想，真實(shí)地看待自己。
青春是個(gè)特別的詞，她的特別不在于名字，而是她代表的過(guò)程，我們每一個(gè)人都有自己的青春，但如何去領(lǐng)悟卻因人而異，并且不是每個(gè)人都能把握住自己的青春，但我想每個(gè)人都想把握好自己的青春，這是上天賜予我們的寶貴財富，只是塵世喧囂，人心浮躁，往往我們就會(huì )放棄自己的夢(mèng)想，而最終一事無(wú)成，。因而我們只有在這如煙的人世里不斷搏擊風(fēng)雨，堅持夢(mèng)想，才能為自己的青春插上翅膀，展翅翱翔！
夢(mèng)想
有人說(shuō)，夢(mèng)想是青春的翅膀。
沒(méi)有夢(mèng)想的青春是灰暗的，平庸的，就如同沒(méi)有綠葉的鮮花，那么單調，即使走在路上，也如蒼老無(wú)光，沒(méi)有精彩可言。有人說(shuō)，青春不光是一段時(shí)光，更重要的是一種心態(tài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光夢(mèng)想的心態(tài)。我們的青春之所以惹人羨慕，是因為我們的懷里揣著(zhù)夢(mèng)想，我們?yōu)橹畩^斗，并將它升華且放大了！
夢(mèng)想是青春山崖上永不凋謝的雪蓮花，因為她的冰清玉潔，而讓青春翻山越嶺后，終不言悔；夢(mèng)想是潛藏在血液里永不停息的涌動(dòng)，因為她的堅強，而使青春永不言��；夢(mèng)想是我們純真年代里寫(xiě)下的渴望，是我們借以放飛青春的翅膀。
讓青春擁抱夢(mèng)想
青春是一個(gè)引以為豪的階段，我們因為青春而意氣風(fēng)華，所以凌云壯志，杜秋娘在《金縷衣》中說(shuō)道：“花開(kāi)堪折直須折，莫待花空空折枝�！蔽覀儜撁靼�，青春縱然使人羨慕，同樣也需要珍惜，需要去不斷發(fā)現去領(lǐng)悟，夢(mèng)想就是領(lǐng)悟青春的源泉，有了它，我們青春的源頭才會(huì )有活水涌來(lái)！所以擁有青春，我們就要擁有夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想青春才能揚帆起航。
面對當今復雜多變的大千世界，我們的夢(mèng)想在有時(shí)候往往會(huì )顯得不堪一擊，但無(wú)論怎樣，我們都要明白，一時(shí)的放棄，我們可能是一世的懊悔。我們都會(huì )有老去的一天，因為堅持我們才能在后人面前大聲說(shuō)：我也青春過(guò)！所以我們現在要緊握我們的夢(mèng)想，在屬于我們的空間里自由的翱翔！說(shuō)什么紅塵滾滾，嘆什么世道滄桑，擁抱青春，堅定信仰，踏著(zhù)時(shí)代的節拍，讓夢(mèng)想的花兒自由的綻放，讓我們在自己的花季里輕舞青春，飛揚夢(mèng)想！
青春夢(mèng)想作文 篇22
年少熱血，西楚霸王項羽尤讓我愛(ài)之敬之，他不僅給予了我一個(gè)英雄夢(mèng)，還有一份柔情懷。我為“羽之神勇，天下無(wú)二”震撼，為他垓下絕唱 “雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的柔情同傷。
無(wú)情未必真豪杰。高貴大氣的項羽對虞姬的那份關(guān)切，總會(huì )牽動(dòng)我心追尋，我無(wú)數次在夢(mèng)中穿越時(shí)空回到巨鹿，看到項羽以五萬(wàn)大軍面對七十萬(wàn)秦時(shí)臉上的那份從容，他破釜沉舟，背水一戰，勝利時(shí)的那份豪情。
“落舞一傾城，桃紅粉飾面�！蹦鞘俏一隊繅�(mèng)縈的女孩，她有著(zhù)蔡文姬的博學(xué)多才，虞姬的溫柔似水，花木蘭的巾幗不讓須眉……縱使弱水三千，我只取一瓢。
我想，她不是天使，就是魔星。第一次與她擦肩而過(guò)，只有短短的一秒鐘，卻讓我擁有了一個(gè)世紀般的美好：那白裙飄逸似仙人，長(cháng)發(fā)飛舞如精靈，回眸一笑可傾城，我這才明白什么叫“美得不可方物”，瞬間可奪走人呼吸，讓心停止跳動(dòng)，我眼中只見(jiàn)她一人。
后來(lái)方知，她學(xué)的是舞蹈，不僅古典舞跳得好，還成績(jì)優(yōu)異，理想遠大，年級無(wú)數顆心為之驛動(dòng)。真是“窈窕淑女，君子好逑” 。在最美的年紀遇見(jiàn)她， 怎能不以最優(yōu)秀的自己， 隨她去看那天涯!然而，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我那可憐的分數隨時(shí)在提醒著(zhù)我與她天懸地隔，我下定決心緊隨她優(yōu)秀的腳步，但付出卻總是落花有意流水無(wú)情，一切成虛化。
試卷上的分數“猩紅”，我眼中是“腥紅”，極似英雄末路時(shí)常見(jiàn)的“殘陽(yáng)如血”，一個(gè)個(gè)數字變得刺眼更刺心。
無(wú)數個(gè)夜晚，面對璀璨的星空，我只能沉默不語(yǔ)。清風(fēng)吹拂，思緒飄渺，無(wú)數個(gè)問(wèn)號在心底掠過(guò)，是基礎知識不夠扎實(shí)，還是不夠努力?亦或我本天資愚鈍之人?……數次想打退堂鼓，但卻是那么不甘心就此屈服，屈服于現實(shí)，不勇于改變，就只能讓她越走越遠。
我可以放下給予天馬行空般幻想的小說(shuō)，也可以放下歡樂(lè )無(wú)窮的游戲世界，卻不能放下沒(méi)有你的童話(huà)。時(shí)間曾不斷嘲笑我，從小仰望英雄的我沒(méi)有成為，反常成了狗熊，小說(shuō)刪了又下，游戲刪了再裝，無(wú)數個(gè)誘惑像魔咒般，讓我陷入泥淖不斷掙扎痛苦長(cháng)嘆，最后我選擇逃避，選擇安于現狀，選擇隨波逐流。
可每當夜闌人靜之時(shí)，那輕盈的倩影就會(huì )在我眼前飄逸，我無(wú)法想象有一天，她投入別人懷里，我會(huì )有多么傷心徹底，絕望無(wú)助。一日百無(wú)聊賴(lài)，被《畫(huà)皮》迷住，女主角小唯在寒冰地獄等待千年，只為與他再次相遇，感動(dòng)于石神浮生一直默默守護在小唯身邊，不求任何回報的那份癡愛(ài)， 用元好問(wèn)“問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許 ”來(lái)形容他們的愛(ài)情，我想再合適不過(guò)了。
初識《聊齋志異》，是對愛(ài)情的向往;喜歡上蒲松齡，是為“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳” 。
我堅決選擇與夢(mèng)中的她并肩，哪怕那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，盡力無(wú)悔。
看到謝詠殊的事跡，我是興奮的。曾經(jīng)的`美術(shù)生，一個(gè)大得不能再大的學(xué)渣，有了學(xué)習目標后，短短兩個(gè)月內創(chuàng )造出提高 400分，被南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟系錄取的傳奇人物，成為人們心中的神話(huà)。我知道，每個(gè)輝煌背后必有一段心酸的故事，是他讓我明白，只有以無(wú)堅不摧的信念，找到適合自己的學(xué)習方法，堅持地獄式的瘋狂學(xué)習，才能成就傳奇，取得輝煌，只要志之所向， 必有金石為開(kāi)，奇跡不是遙不可及，天資愚鈍也能沖云霄。
為了跟隨她的腳步，終于，我成功放下了小說(shuō)和游戲。試卷上腥紅的分數，不僅不會(huì )讓我長(cháng)吁短嘆，反倒會(huì )激發(fā)我的斗志，我就像那打不倒的小強，認真分析，尋找原因;學(xué)累了，獨自在操場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)跑步，運動(dòng)讓我腳步踏實(shí)，靈魂空靈。
汪老說(shuō)，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地。
奔跑于這片土地上，稍有懈怠，那銀花飾衣，一抹淺笑，又會(huì )幫我注入無(wú)敵力量。
青春夢(mèng)想作文 篇23
我的夢(mèng)很小，小到只是這偌大世間的一片塵埃。我的夢(mèng)又大得那么透徹，大到它便是我的世界�！}記
“對于青春，我們誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的”，這是影片《致我們總將逝去的青春》片末時(shí)女主角鄭微對男主角陳孝正說(shuō)的，那年，是成年的他們對不復青春作出的感慨。不錯，這也是我的夢(mèng)，我的青春夢(mèng)。
這陣子看過(guò)了太多的青春片，但什么叫青春？我不懂，這個(gè)定義我下不了，只是單方面有些許認知，理所當然地認為這只是一生當中會(huì )是最瘋狂的黃金成長(cháng)期，這段期間里的我們都是壞孩子，我們狂妄，蠻橫，叛逆，放縱自己，我們都努力給自己貼上成熟的標簽而匆忙地想要撕破自己純真的內心，于是，我們當中很大一部分人學(xué)會(huì )了掩飾自己，不知不覺(jué)心中又多了一些不入主流的低俗“信仰”。就是這樣一些細微的變化逐漸讓我們完全進(jìn)入了青蔥年華。封閉式的校園生活更令我們從中懂得并找到真正的朋友，我們更依賴(lài)于閨蜜，校友。
青春，令人振奮而又夾雜著(zhù)苦澀的情調，我的青春，我的夢(mèng)，我所指的.青春夢(mèng)不僅僅是想在多年以后重返青春，更重要的是我想要延長(cháng)停留在青春的時(shí)光，即使青春會(huì )是苦澀的。但我想沒(méi)有人會(huì )因為它苦澀的一面而放棄去領(lǐng)略它所附帶的特有的美好吧！這便是我所定義為的青春夢(mèng)——延長(cháng)青春時(shí)光。
對于青春我不滿(mǎn)任何人的詆毀，電影里，書(shū)中，雜志上有時(shí)會(huì )說(shuō)：“總有那么一天，我們都會(huì )負了青春�！币才加腥苏f(shuō)：“青春就是用來(lái)浪費的�！比舴且疫x，我會(huì )大逆不道地推上一句：“我贊同后者�！逼鋵�(shí)我們都沒(méi)有權去利用一些毫無(wú)意義的詞去修飾一個(gè)人的青春，青春的我們敢想敢做，敢愛(ài)敢恨，沒(méi)有必要存在那么多負與不負，悔與不悔的思想。被認為“浪費”的青春也沒(méi)有后悔而言，至少在浪費中我們也真實(shí)地度過(guò)了青春。青春由自己主宰，無(wú)論青春的我將如何度過(guò)這一段時(shí)光，我也不會(huì )有何后悔。
青春的開(kāi)頭，成熟的象征，都始于我向青春許下的諾言。還記得兩年前轉校的那天，我曾在校長(cháng)室里眾多人信誓旦旦地許諾說(shuō)三年后一定會(huì )考上一中的。那時(shí)的自己是如此勇敢，也許正是當年的天真與志向的高遠給了我一份信心，讓我無(wú)畏無(wú)懼。那年，花落，而后，至此。那年那日的自己還帶著(zhù)小學(xué)仍未脫落的稚氣。如今我隱約明了那日便是我青春的開(kāi)端。
我想再一次感受青春初始的那份溫熱的氣息。但如果你問(wèn)我想不想再回到那一天，我會(huì )老老實(shí)實(shí)告訴你“不”。盡管我知道自己多么渴望那份感受，但我寧愿永遠被這份滋味吊住自己的胃口也不遠重返那一天。我們對過(guò)去之所以會(huì )懷念就是因為知道已經(jīng)回不去了，如果任何日子在未來(lái)都容易被穿越，那“珍惜”二字就會(huì )不算回事了。就是因為任何事物都不會(huì )永恒，因此失去之后才會(huì )選擇懷念。我甘愿懷念，守候青春。
這是我的夢(mèng)，舞動(dòng)青春的夢(mèng)。年少狂妄的我們有過(guò)太多的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)也便是我們思想所在，同時(shí)也是我們人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的體現。我還有夢(mèng)，我懷想自己已然度過(guò)的一切日子，我也明了，自己也不已不配貼上“豆蔻”的標簽，青春現已盛行，但我依舊相信自己并無(wú)失去什么，反而讓我選擇更加珍惜現在所擁有的一切，保持做最快樂(lè )的自己，留給日后的自己懷念，因為每一秒都是自己所剩生命中最年輕的一瞬間。
現在這個(gè)半大不透的自己我很喜歡，或許多年以后，昔日是一個(gè)青蔥少年的我們已是一位垂暮老人，一個(gè)夏日午后也許會(huì )坐在老藤椅上望著(zhù)如日中天的太陽(yáng)，或許偶然及其以前瘋狂的日子發(fā)出感慨：“青春不復，還是那么想延長(cháng)青春呀！”到那時(shí)，也許還會(huì )跟虛弱的自己說(shuō)上一句：“變的是容貌，不變的青春這個(gè)夢(mèng)呀！”
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