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放飛我心中的紙鳶1500字作文

時(shí)間:2021-08-10 18:11:27 1500字 我要投稿

放飛我心中的紙鳶1500字作文

  導語(yǔ):而每個(gè)人心中,都有那么一只風(fēng)箏,在遙遠的甚至是不知名的地方飛著(zhù)。于是,每個(gè)人都在尋找,摸索,為了心中的那只風(fēng)箏。以下是小編為大家收集的一篇題為放飛我心中的紙鳶的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

放飛我心中的紙鳶1500字作文

  放飛我心中的紙鳶

  一個(gè)人能否為了一個(gè)挫折就放棄自己的一生?答案是否定的。一個(gè)人能否為了一次失敗就放棄自己的一生?答案是否定的。一個(gè)人能否為了一個(gè)僥幸的念頭就放棄自己的一生?答案是否定的……當你一旦經(jīng)歷惱人的挫折,當你一旦遭遇可怕的失敗,當你一旦油然而生僥幸心理,那么就請放飛自己心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些,飛到天與地的盡頭。在那里,太陽(yáng)釋放出萬(wàn)丈光芒。光芒照耀紙鳶,那一刻,它所迸發(fā)出的力量會(huì )讓一切折服。當一切都在折服的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)人生需要一種心的釋放。

  ――題記

  陽(yáng)光驕傲地撒向萬(wàn)物。好像一個(gè)勇猛無(wú)匹的救世主。陽(yáng)光射進(jìn)人心,仿佛每一顆心在陽(yáng)光下都赤裸裸的。也許風(fēng)很吝嗇,從不向大家打招呼,一切都沉沉悶悶的。一會(huì )兒,烏云聚集到太陽(yáng)周?chē),仿佛要召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。往日明朗的太陽(yáng)頓時(shí)蒙上一層神秘面紗。“咕嚕嚕”一聲沉悶的嘆息。九月的天氣像小孩子的臉說(shuō)變就變。我匆忙走在上學(xué)路上。

  來(lái)到學(xué)校,走到座位上,重復著(zhù)做過(guò)一萬(wàn)八千遍的機械動(dòng)作,拿出了幾位“大人”。的確,這些“磚頭”的確是“大人”。于是我回憶起了幾天前的一件事。

  上課了,同學(xué)們依舊像嘰嘰喳喳的小麻雀說(shuō)個(gè)不停。老師沉著(zhù)臉走進(jìn)教室指著(zhù)幾名同學(xué)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你們去辦公室抱書(shū)吧!”聽(tīng)罷,十幾位同學(xué)如急行軍般直奔老師辦公室。不到一盞茶的功夫,書(shū)就發(fā)了下來(lái)。“天哪!這要把我們趕盡殺絕呀!這么多練習冊、輔導書(shū),摞起來(lái),比磚頭砸人不輕呀!”不知是誰(shuí)脫口而出。老師瞪了我們一眼。頓時(shí)教室里就炸開(kāi)了鍋。“現在的局面,我們是小人,磚頭是大人!”“同志們,咬緊牙關(guān),準備好熬夜吧!”看著(zhù)大家的言行,我的心情十分低落。

  上課鈴的聲音打斷了我的思路。第一節課是――物理。

  “唉!又是物理,真掃興。”我噥噥到。

  屈指算來(lái),開(kāi)學(xué)已有兩周多了,可我仍沒(méi)什么感覺(jué)。特別是對物理極不敏感。雖然老師講得十分細致,但對我來(lái)說(shuō)就是對牛彈琴,毫無(wú)概念可言。尤其是那可惡的電路圖!對它實(shí)在束手無(wú)策。幾次物理測試,我的成績(jì)每況愈下,糟糕至極。我何嘗不是著(zhù)急呢?那是一種從未有過(guò)的感覺(jué),雖然我看不出電路圖的端倪,但我似乎看到了自己暗淡的、遙不可及的未來(lái)。往日一直自信的我這一回有點(diǎn)……

  “李陽(yáng),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師清脆的提問(wèn)聲把我的思緒拉回了課堂。“我…我…這,這是…”我站在原地支吾半天。驀地,教師四周異常安靜。這種死一樣的安靜足以讓我窒息。我仿佛聽(tīng)到幾聲竊竊私語(yǔ):“還第一名呢,這都不會(huì )。”我的臉立刻變得緋紅。老師示意我坐下。我覺(jué)得自己仿佛一具僵尸。老師低沉又略帶幾分關(guān)切地說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)。”“鈴……”下課了。這是一個(gè)令我急迫等待卻又不敢面對的時(shí)刻。我拖著(zhù)沉重的腳步走向老師辦公室,兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣。

  老師對我說(shuō):“你這段時(shí)間怎么了?”我看著(zhù)老師,不敢出聲。老師溫和地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。老師知道你一定有什么想法。”我咬了咬嘴唇,努力向老師表達清楚:“老師,我覺(jué)得自己學(xué)得有些麻木不仁了。我覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)物理的天分,您能幫幫我嗎?”看著(zhù)我誠懇的目光,老師輕柔地說(shuō):“不要緊,萬(wàn)事開(kāi)頭難,數理化必須要多做題,題做多了,就容易了。”老師接著(zhù)說(shuō):“老師知道你是‘常勝將軍’,不免有些壓力,對嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師知道你一定想學(xué)好物理對嗎?人生總會(huì )有挫折,但只要站起來(lái),努力向前,就會(huì )勝利,我對你有信心,你也要自信!”聽(tīng)了老師的話(huà),我茅塞頓開(kāi),于是我邁著(zhù)充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)勇氣的腳步走出了辦公室。

  我來(lái)到操場(chǎng),一切都是這么美好!陽(yáng)光依舊撒向萬(wàn)物,但少了幾分霸氣,多了幾分溫和。風(fēng)大方地吹向廣袤的大地,涼涼的,輕輕的。就像幾滴清醒劑吹入我心扉。

  生活就像夢(mèng)魘,拋棄紙醉金迷的喧囂,留下的才是最美麗的人生。

  生命就像一條大河,時(shí)而寧靜,時(shí)而瘋狂,現實(shí)就像一把枷鎖,把我捆住無(wú)法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀,次次將我重傷。我知道我要的那種成功就在那片更高的天空。我要飛得更高,飛得更高?耧L(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱。我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯。放飛心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些!

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