關(guān)于好家風(fēng)好家訓征文1500字（通用28篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于好家風(fēng)好家訓征文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好家風(fēng)好家訓征文 篇1
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習一些人生的道理和做人的道理!
“學(xué)以增智，學(xué)以立身”，把勤于學(xué)習作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì )因學(xué)習而強大，民族會(huì )因學(xué)習而富強，同樣，家庭會(huì )因學(xué)習而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習和工作的實(shí)踐中長(cháng)期培育而成。古往今來(lái)許多有識之士，無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養良好學(xué)習家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō)：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)�！秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習的表率，還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習興趣、培養學(xué)習習慣，通過(guò)學(xué)習立身立德、增智強能，這樣也能使良好的學(xué)習家風(fēng)薪火相傳。
“為官發(fā)財，應當兩道”，把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價(jià)值追求。是為子女留下萬(wàn)貫家產(chǎn)，還是留下寶貴的精神財富，這是檢驗黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標志。唐代詩(shī)人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名句留傳后世。李克強總理對政府官員也有著(zhù)擲地有聲的話(huà)語(yǔ)：“為官發(fā)財，應當兩道，既然擔任了公職，為公眾服務(wù)，就要斷掉發(fā)財的念想�！碑敼偌床辉S發(fā)財，這是黨的性質(zhì)宗旨決定的，是職業(yè)要求決定的，也是家庭教育必須遵循的。事實(shí)說(shuō)明，家財越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創(chuàng )造精神，這對家庭對社會(huì )都是極為不利的。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏(yíng)得長(cháng)久的榮譽(yù)和尊敬，為家庭帶來(lái)長(cháng)久的歡樂(lè )和安詳。
“儉以養德，德由儉來(lái)”，把樂(lè )于節儉作為培育良好家風(fēng)的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養德”之說(shuō)。節儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長(cháng)的'護身法寶�，F實(shí)中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始，逐漸走上違紀違法道路的。要自覺(jué)遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以?xún)�為榮，還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線(xiàn)易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專(zhuān)一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣!
好家風(fēng)好家訓征文 篇2
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的.氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
好家風(fēng)好家訓征文 篇3
家是溫馨的港灣，她承載著(zhù)心靈的歸宿、家是社會(huì )的載體，她延續著(zhù)文明的傳遞、家是生命的燈塔，她指引前行的方向、家是拼搏的依存，她給予澎湃的動(dòng)力！談及家庭，每個(gè)人都會(huì )有說(shuō)不完的感想、道不盡的感慨……。復雜情感的交織，是家庭與時(shí)代和社會(huì )的縮影，是家風(fēng)與情感和文明的延伸。
“一粥一飯、當思來(lái)之不易，半絲半縷、恒念物力維艱”。勤儉持家是中華民族的傳統美德，同時(shí)也是我們家庭生活的真實(shí)寫(xiě)照。我出生于上世紀七十年代末期，當時(shí)我國還處于計劃經(jīng)濟時(shí)期，在那個(gè)物質(zhì)相對匱乏的年代，布票、糧票等憑票供應仍與百姓的生活息息相關(guān)。由于父母忙于工作，幼時(shí)的我便常有奶奶照看。奶奶歷經(jīng)生活的坎坷，早已養成了勤儉持家的良習。常聽(tīng)奶奶講，困難時(shí)期全憑爺爺一人每月七十多元的工資供養全家七口人的生活，除此之外，還要定期給村里的公公婆婆捎去生活費用，五個(gè)孩子的衣服、鞋子都由自己親自手縫制，常常是老大穿過(guò)的衣服老二接著(zhù)穿。所以，當時(shí)就流傳著(zhù)“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的說(shuō)法。從我懂事時(shí)起，就記得奶奶起早貪黑的忙、勤儉節約的'過(guò)，從未見(jiàn)過(guò)倒掉吃剩的飯菜，孩子們的碗底也不允許留下一粒米。長(cháng)大后，還常常聽(tīng)叔叔講起過(guò)年時(shí)聽(tīng)著(zhù)街上的鞭炮聲而催促奶奶快些縫制未完工的棉褲等著(zhù)下地的情景，所以也不難理解當時(shí)有著(zhù)“雞蛋碰糕”的現實(shí)。在身教、言教的雙重引導下，我也漸漸養成了踏實(shí)樸素、勤儉持家的良習。至今，沒(méi)有在外用餐的習慣、不吃零食、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行、除特殊情況外從不打的。這種習慣也常常潛移默化到我的工作中，常從節支降耗的角度考慮問(wèn)題。習慣坐班車(chē)送報表，雙面使用復印紙、通過(guò)自學(xué)自己動(dòng)手處理計算機、打印機、復印機等辦公設備出現的問(wèn)題。
謙和誠信是長(cháng)輩們對我從小的教導，也是我們全家待人接物、工作生活的起碼標準，更是我們中華民族高尚人格魅力的具體展現。謙既謙虛謹慎、和既和睦相處、誠信既一諾千金。無(wú)論在工作、學(xué)習、生活中，我從不忘記長(cháng)輩們從小對我的教導：“踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”，話(huà)雖樸實(shí)，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。所以，工作以來(lái)無(wú)論在什么單位，無(wú)論在什么崗位，我都竭盡全力做好工作中的每一件事，友善對待身邊的每一個(gè)人。在待人接物中我學(xué)會(huì )了寬容、奉獻、擔當、感恩、樂(lè )善好施、助人為樂(lè )，懂得了虛心接受來(lái)自家庭、社會(huì )、師長(cháng)、同事、領(lǐng)導們“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”的循循善誘的教誨。日常的學(xué)習、工作中，我常以“三人行，必有我師”的態(tài)度，學(xué)人之長(cháng)，補己之短。因為我深知在知識不斷更新、信息高速發(fā)展的今天，只有勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新的人，才能勇立潮頭、出類(lèi)拔萃。我把《論語(yǔ)》中 “吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”作為座右銘，學(xué)習用國學(xué)經(jīng)典對照和激勵自我、教育孩子，懂得謙和誠信與生命等同的價(jià)值。
自強樂(lè )觀(guān)，是我從長(cháng)輩們日常生活中發(fā)現的又一優(yōu)點(diǎn)，雖他們從未以言語(yǔ)的方式告誡，但我還是能夠耳聞目染。多年前，爺爺生病住院，不經(jīng)意間我撫摸到爺爺的膝蓋下方異常粗大，我只知道爺爺有腿疼的毛病，可從找到過(guò)問(wèn)題的癥結。那天我恍然大悟，曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，他老人家退休前一直在運銷(xiāo)站工作。五十年代時(shí)運銷(xiāo)站裝火車(chē)全部是人力裝卸，每人肩頭扛著(zhù)一筐一筐的煤在斜搭在車(chē)皮與地面的木板上上下穿梭直至裝滿(mǎn)車(chē)皮，不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍從不間斷，爺爺的兩個(gè)肩膀上有著(zhù)與常人不同的兩個(gè)高高的肉墊，是由于長(cháng)期受力所至，可我卻從未想過(guò)由于膝蓋關(guān)節長(cháng)期吃力，所導致的關(guān)節嚴重變形。爺爺總在晚輩們的噓寒問(wèn)暖時(shí)輕描淡寫(xiě)的說(shuō)腿有點(diǎn)疼，平日樂(lè )觀(guān)豁達的他卻從未說(shuō)起他所經(jīng)歷的艱難，這讓我更加深刻地理解了第一代同煤人開(kāi)荒拓土，戰天斗地的“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”同煤精神；讓我明白了生活不會(huì )一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，吃苦耐勞，樂(lè )觀(guān)對待生活，有自強不息、勇于擔當、勇于探索、孜孜不倦的精神，對待工作中遇到的困難，有條件要做，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要做，要有高爾基筆下海燕搏擊風(fēng)浪的斗士精神。
好家風(fēng)好家訓征文 篇4
皓月洗空，輕掬一捧家鄉水，灌腸。悠揚簫音里，淚光凄艷，水波蕩漾蕩漾，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經(jīng)重讀的原鄉。
猶記那年立春，我回到了相隔一年的，千里外深情凝眸我的家鄉。腳步剛與阡陌竊竊私語(yǔ)，家鄉的千畝良田就覆蓋了我的臉。東方煜曉，我信步在窄窄的田壟上，前面一位纖弱女子提著(zhù)一個(gè)精致的籃子走來(lái)，她與我相距不遠之時(shí)，徒然響起清脆優(yōu)雅的嗓音：“弟，去哪呀！這么早，沒(méi)吃東西吧，來(lái)，吃一個(gè)桃�！蔽殷@詫地將手掌遞過(guò)去，接過(guò)一個(gè)又紅又大的蜜桃，“姐姐，謝謝了�！蔽仪酀馗兄x她，赧顏低首。她繼而說(shuō)：“呵呵，不用謝，你要是愛(ài)吃再多吃幾個(gè)吧。你看不是還有嘛，來(lái)來(lái)，多吃幾個(gè)�！蔽抑x絕了這樣純真的善意，然后我們就各擇其道。俄頃，我對著(zhù)她的`背影無(wú)聲揮手，我使勁咬了一口蜜桃，甜，在心底蔓延，綻放一束清光，填補我空洞的晨曦。我再回首，她卻漸行漸遠，長(cháng)發(fā)包裹了我以往的自私，我站在這一角駐足，才恍惚發(fā)現我們并不曾相識……
恰值芒種時(shí)節，日上三竿，我佇立在歧路彷徨，那敞著(zhù)胸，搭著(zhù)白褂的大兄弟荷鋤經(jīng)過(guò)，誠懇地為我指點(diǎn)方向，并且用粗厚的嗓音問(wèn)我：“你吃飯了嗎？小兄弟，沒(méi)吃的話(huà)，走，去我家吃，保你吃個(gè)足！”可我露著(zhù)一臉的欣然謝絕了他，可他卻著(zhù)了急：“哎，你是不是怕我家遠呀，我家不遠的，就在前面�！蔽艺嬗悬c(diǎn)不知所措，“不，不，不是的，大叔，我家就在前面呀，我要回家吃飯了�！贝笫宄粤艘惑@，“哦，原來(lái)如此，那再見(jiàn)吧，在路上注意安全，看你就是從外地才回來(lái)的，以后要好好適應這里的壞境呀�！贝丝�，我感激得只有頻頻點(diǎn)頭，然后我繼續走我自己的小道，一步一回首，陽(yáng)光只為他一個(gè)人而照耀，他走得那么遠，但我是還聽(tīng)得見(jiàn)有歌聲與他作伴，這歌聲一段一段，響徹了多少條河，多少座山。我坐在最遠處的亭子里，而他卻躬身在熾熱的田土中，鋤頭輕輕叩擊著(zhù)這片厚重的土地，里面多少汗水，多少喜憂(yōu)。此刻清風(fēng)起兮，晴空萬(wàn)里，我茫茫然間才發(fā)現我們并不曾相識……
垂柳河岸，古道印跡，南遷的大雁卷起一個(gè)詩(shī)意的秋天。一記那日細雨傾斜，我正匆忙地奔赴在回家的路上，青衫濕，汗珠夾雨。那在陽(yáng)臺上觀(guān)雨的詩(shī)人，輕吟宋詞，他不經(jīng)意間看見(jiàn)了雨打烏篷下憔悴的少年。我親眼看著(zhù)他離開(kāi)陽(yáng)臺，才一會(huì )兒工夫就打著(zhù)一把秀傘來(lái)到我的眼前�！鞍パ�，兄弟呀，這么大的雨，你這是上哪去呀？為何沒(méi)帶傘呀！”我聲音沙�。骸按蟾绺�，我忘帶傘了，我現在正準備回家。我……”話(huà)音未落，這個(gè)大哥就拽著(zhù)我走進(jìn)他的家里，“你先換件衣服吧，這是我去年買(mǎi)的，結果小了，還沒(méi)穿過(guò)呢，現在它屬于你了�！宾畷r(shí)，我驚詫的目光與他隔空交匯，融入這一幕淅淅瀝瀝的雨季中。待到風(fēng)暖日出，我如一只展翅的雄鷹，歸巢了。歸巢了，卻忘不了這與我并不曾相識的善意詩(shī)人。
冰清玉潔的月色也追憶傾盆大雨的山坡，滿(mǎn)山遍野的紫金花開(kāi)得浪漫。那時(shí)我正在這楓林里“寄情于山水”，可是疾風(fēng)驟雨，山路泥濘，記得我踏在一片枯葉上，竟不慎滾下斜坡！摔在堅硬的松木上，疼，如萬(wàn)劍削骨。于我睜開(kāi)惺忪的睡眼，我發(fā)現一位年紀上六旬老人正背著(zhù)我一步一步下山去。見(jiàn)這情形，我連忙開(kāi)口：“爺爺，爺爺，放我下來(lái)吧，我沒(méi)事，我會(huì )走路的�！睜敔敵林氐卣f(shuō)道：“孩子呀，你都傷成這樣了，看吧，你的胳膊還在滴血呢！我得趕緊把你送入醫院才行呀！”我感激地淚如雨下，閉目，心靈慚顏，在這一位瘦弱老人佝僂的脊梁上。抵達醫院，老人幫我付了醫療費，就轉身離去，消逝在這影影綽綽的雨幕中……我靜倚窗欄，閑聽(tīng)雨聲，我發(fā)現，我發(fā)現這雨淅淅瀝瀝又綿綿密密，呵，這雨正如我對這位陌生老人的感激，沿岸三千里！
今宵月色如紗，我立于垂柳河畔，輕掬一捧家鄉水，洗滌靈魂。耳畔響起清遠的簫音，淚光凄艷，碧波蕩漾蕩漾，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經(jīng)重讀的原鄉……
好家風(fēng)好家訓征文 篇5
皓月洗空，輕掬一捧家園水。動(dòng)聽(tīng)簫音里，淚光凄艷，水波泛動(dòng)泛動(dòng)，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經(jīng)重讀的原鄉。
猶記那年立春，我回到了相隔一年的，千里外厚意凝眸我的家園。腳步剛與阡陌交頭接耳，家園的千畝良田就覆蓋了我的臉。東方煜曉，我散步在窄窄的田壟上，前面一位柔弱女子拎著(zhù)一個(gè)精美的籃子走來(lái)，她與我相距不遠之時(shí)，徒然響起洪亮高雅的嗓音：“弟，去哪呀！這么早，沒(méi)吃東西吧，來(lái)，吃一個(gè)桃�！蔽殷@詫地將手掌遞過(guò)去，接過(guò)一個(gè)又紅又大的蜜桃，“姐姐，謝謝了�！蔽仪酀馗兄x她，赧顏低首。她繼而說(shuō)：“呵呵，不用謝，你要是愛(ài)吃再多吃幾個(gè)吧。你看不是還有嘛，來(lái)來(lái)，多吃幾個(gè)�！蔽抑x絕了這樣純真的好心，然后咱們就各擇其道。頃刻，我對著(zhù)她的背影無(wú)聲揮手，我用力咬了一口蜜桃，甜，在心底延伸，開(kāi)放一束清光，添補我空泛的晨曦。我再回憶，她卻漸行漸遠，長(cháng)發(fā)包裹了我以往的自私，我站在這一角停步，才模糊發(fā)現咱們并不曾相識……
恰值芒種時(shí)節，日已三竿，我站立在岔路徘徊，那敞著(zhù)胸，搭著(zhù)白褂的大兄弟荷鋤通過(guò)，誠實(shí)地為我點(diǎn)撥方向，而且用粗厚的嗓音問(wèn)我：“你吃飯了嗎？小兄弟，沒(méi)吃的話(huà)，走，去我家吃，保你吃個(gè)足！”可我露著(zhù)一臉的悵然謝絕了他，可他卻著(zhù)了急：“哎，你是不是怕我家遠呀，我家不遠的，就在前面�！蔽艺嬗悬c(diǎn)手足無(wú)措，“不，不，不是的，大叔，我家就在前面呀，我要回家吃飯了�！贝笫宄粤艘惑@，“哦，原來(lái)如此，那再會(huì )吧，在路上注意安全，看你便是從外地才回來(lái)的，今后要好好習慣這兒的壞境呀�！贝藭r(shí)，我感謝得只要頻頻點(diǎn)頭，然后我持續走我自己的小道，一步一回憶，陽(yáng)光只為他一個(gè)人而照射，他走得那么遠，但我是還聽(tīng)得見(jiàn)有歌聲與他作伴，這歌聲一段一段，響徹了多少條河，多少座山。我坐在最遠處的亭子里，而他卻躬身在火熱的田土中，鋤頭悄悄叩擊著(zhù)這片厚重的土地，里邊多少汗水，多少喜憂(yōu)。此時(shí)清風(fēng)起兮，晴空萬(wàn)里，我茫茫然間才發(fā)現咱們并不曾相識……
垂柳河邊，古道印跡，南遷的大雁卷起一個(gè)詩(shī)意的秋天。一記那日細雨歪斜，我正匆忙地奔赴在回家的路上，青衫濕，汗珠夾雨。那在陽(yáng)臺上觀(guān)雨的詩(shī)人，輕吟宋詞，他不經(jīng)意間看見(jiàn)了雨打烏篷下衰弱的少年。我親眼看著(zhù)他脫離陽(yáng)臺，才一瞬間時(shí)間就打著(zhù)一把秀傘來(lái)到我的眼前�！鞍パ�，兄弟呀，這么大的'雨，你這是上哪去呀？為何沒(méi)帶傘呀！”我聲響沙�。骸按蟾绺�，我忘帶傘了，我現在正準備回家。我……”話(huà)音未落，這個(gè)大哥就拽著(zhù)我走進(jìn)他的家里，“你先換件衣服吧，這是我上一年買(mǎi)的，成果小了，還沒(méi)穿過(guò)呢，現在它歸于你了�！彼查g，我驚詫的目光與他隔空交匯，融入這一幕淅淅瀝瀝的旱季中。待到風(fēng)暖日出，我如一只展翅的雄鷹，歸巢了。歸巢了，卻忘不了這與我并不曾相識的好心詩(shī)人。
不染纖塵的月色也回憶滂沱大雨的山坡，滿(mǎn)山遍野的紫金花開(kāi)得浪漫。那時(shí)我正在這楓林里“寄情于山水”，但是疾風(fēng)驟雨，山路泥濘，記住我踏在一片枯葉上，竟不小心滾下斜坡！摔在堅固的松木上，疼，如萬(wàn)劍削骨。于我張開(kāi)惺忪的睡眼，我發(fā)現一位年歲上六旬白叟正背著(zhù)我一步一步下山去。見(jiàn)這景象，我急速開(kāi)口：“爺爺，爺爺，放我下來(lái)吧，我沒(méi)事，我會(huì )走路的�！睜敔敵林氐卣f(shuō)道：“孩子呀，你都傷成這樣了，看吧，你的臂膀還在滴血呢！我的趕忙把你送入醫院才行呀！”我感謝地淚如雨下，閉目，心靈慚顏，在這一位衰弱白叟佝僂的脊梁上。抵達醫院，白叟幫我付了醫療費，就回身離去，消逝在這朦朦朧朧的雨幕中……我靜倚窗欄，閑聽(tīng)雨聲，我發(fā)現，我發(fā)現這雨淅淅瀝瀝又連綿密密，呵，這雨正如我對這位生疏白叟的感謝，沿岸三千里！
今宵月色如紗，我立于垂柳河畔，輕掬一捧家園水，洗刷魂靈。耳畔響起清遠的簫音，淚光凄艷，碧波泛動(dòng)泛動(dòng)，鄉魂葬了多少月缺月圓，你是未經(jīng)重讀的原鄉……
好家風(fēng)好家訓征文 篇6
一個(gè)好家風(fēng)是照亮你前行的明燈；一個(gè)好家風(fēng)是幫助你前進(jìn)的階梯；一個(gè)好家風(fēng)是教授給你知識的老師……我的家風(fēng)是：做事利索、誠實(shí)待人、樂(lè )于助人。這三個(gè)家風(fēng)一直伴我成長(cháng)。
先由我來(lái)介紹一下我和我的家庭吧！我叫杜欣怡，我有一個(gè)對我比較嚴厲的媽媽?zhuān)鸵粋�(gè)風(fēng)趣幽默的爸爸，最近還添了一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我們一家四口過(guò)著(zhù)幸福的生活。我是一個(gè)性格多變的女孩子，我身上最大的缺點(diǎn)就是太拖拉了，做事總不利索。而我的媽媽就十分注重我這個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常在我耳邊念叨，有時(shí)還為此生氣。但我的爸爸就不一樣了，他可非常隨意，只要媽媽說(shuō)我，爸爸都會(huì )“俠義相救”，總是以一句“我還小”來(lái)解決問(wèn)題。
所以，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹我家第一個(gè)家風(fēng)：做事利索。我的媽媽就是一個(gè)辦事利索、“雷靂風(fēng)行”的人。媽媽總是教導我要做一個(gè)辦事又快又好的的人。媽媽是這樣教我的，也是這樣做的。我這個(gè)人很沒(méi)耐心，特別是在做手工時(shí)。
在去年父親節的時(shí)候，我想準備個(gè)賀卡和一封信給爸爸，我把賀卡設計得漂漂亮亮的。我還把自己心里想對爸爸說(shuō)的話(huà)與我對爸爸這么多年照顧我的感謝都寫(xiě)在信上面。接著(zhù)，我就開(kāi)始用己有的材料做賀卡了。我先滿(mǎn)懷興奮地做卡片，再寫(xiě)上“父親節快樂(lè )”，然后在旁邊畫(huà)些漂亮的圖案。接著(zhù)，我再來(lái)用紙折一些小花小草貼在卡片上�？墒�，因為我手不靈巧，滿(mǎn)懷期待做出來(lái)的荷花的樣子卻十分難看，但我沒(méi)放棄，依然又做了幾次，可是結果還是一樣，我越來(lái)越?jīng)]耐心，“啪”地一下，我把桌子上的東西全部往地上一摔。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音馬上過(guò)來(lái)了，我便把這件事一五一十地告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了卻哈哈大笑：“你呀，真是辦事慢效率低呀！”說(shuō)完，媽媽就把地上的東西撿起來(lái)，用一個(gè)小紙開(kāi)始折起來(lái)，一會(huì )兒的功夫，媽媽折出了一朵小荷花，而且做得很好看。接著(zhù)，媽媽就一別折一邊教我……就這樣，在媽媽的.幫助下，我終于做出了好多朵不同而且好看的花，并且完成速度也很快。通過(guò)這件事我也知道了自己辦事沒(méi)耐心、拖拉的缺點(diǎn)。我也一定要以媽媽為榜樣，努力改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)。
上面就是我家第一個(gè)家風(fēng)：做事要利索。但是別急，我還有兩個(gè)家風(fēng)沒(méi)介紹完呢！
我的老爸是個(gè)風(fēng)趣幽默的人，愛(ài)開(kāi)玩笑的人，只要他在家里待上一秒，我們家都是歡聲笑語(yǔ)的�？墒�，爸爸在工作上卻是一絲不茍、認真負責的。而且，爸爸非常樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助和我們一棟樓的鄰居們。
有一次，我們家樓上的鄰居家的廚房管子堵著(zhù)了，一直漏水，就請爸爸幫忙，爸爸豪爽地答應了。爸爸在家找好工具就去鄰居家修管子了�？墒菦](méi)想到，這管子堵得可厲害了，爸爸在那又是擦呀，又是掏呀，又是掃啊，在那忙得一身大汗，搞得我家管子堵了一樣。爸爸在鄰居家修了幾個(gè)小時(shí)，到吃晚飯時(shí)才修好，鄰居要給爸爸錢(qián)，可是爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小忙，幫是應該的……爸爸這句話(huà)深深地印在我心里，但我的爸爸就是這么一個(gè)幫助他人而不求回報的人。
接下來(lái)，就請大家聽(tīng)我介紹我家最后一個(gè)家風(fēng)：誠信待人吧！我的爸爸媽媽都是品德高尚、誠實(shí)守信的人，而且答應別人的事從不會(huì )食言。我作為他們的女兒，就更應該做一個(gè)有誠信的孩子。有一次，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)蛋讓我拿到家里來(lái)。我一回家因為太急了便把蛋往地上一扔去換鞋。
可是，就當我要把蛋放到冰箱里去時(shí)，發(fā)現因為我剛剛那一摔，破了幾個(gè)蛋了。我一嚇，怕媽媽發(fā)現被罵就把那幾個(gè)破蛋扔了，再把幾個(gè)沾了蛋黃的好蛋用水把蛋黃沖掉，以免被媽媽發(fā)現。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她先習慣性地看一下冰箱。忽然，媽媽發(fā)現少了幾個(gè)蛋，便問(wèn)我：“蛋怎么這么少？”
“我……我一打開(kāi)袋子就是這么少�！蔽医Y結巴巴地回答。
“啊，你下去問(wèn)一下超市的人是怎么回事，怎么會(huì )這么少�！闭斘也恢涝撛趺崔k時(shí)，媽媽注意到了雞蛋上的水珠，好像是已經(jīng)全都知道了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你覺(jué)得我在乎的是這幾個(gè)蛋嗎？我在乎的是你品德上的不誠實(shí)呀……
這就是我的三個(gè)家風(fēng)：辦事要利索、樂(lè )于助人、誠實(shí)待人。這三個(gè)家風(fēng)一直引導著(zhù)我前進(jìn)，一直在改善我身上的缺點(diǎn)。好家風(fēng)伴我成長(cháng)！
好家風(fēng)好家訓征文 篇7
媽媽常對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信，孝順老人�！痹谖夷暧讜r(shí)，媽媽說(shuō)的這類(lèi)話(huà)，我并不懂，可是現在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我理解了媽媽的話(huà)，這也許就是我的家風(fēng)吧！
說(shuō)起誠實(shí)守信，我深有感觸，記得有一次我在家里和小朋友盡情地玩耍時(shí)不小心把媽媽最心愛(ài)的水果裝飾瓶給碰碎了，當時(shí)我驚慌的責怪了小朋友，可是，小朋友并沒(méi)有反抗，而是輕聲對我說(shuō)：“別著(zhù)急，用我的壓歲錢(qián)再給阿姨買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎？我并沒(méi)有多想就點(diǎn)點(diǎn)頭接受了。誰(shuí)知第二天，他真的買(mǎi)了一個(gè)嶄新的水果裝飾瓶送來(lái)了。恰巧被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)：這是怎么回事呀？”我聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)，不由得臉紅了，然后就把昨天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有責怪我，而是用誠懇的眼神聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)：“裝飾瓶碎了，可以再買(mǎi)，可是誠實(shí)的心靈是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的�！眿寢尩脑�(huà)我聽(tīng)懂了，于是我對小朋友說(shuō)：“對不起，我錯了！”朋友聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨的話(huà)也教育了我，做人就是要誠實(shí)守信呀！”接著(zhù)媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買(mǎi)的東西退了，從這件事我深深的感知誠實(shí)守信的重要，這也是做人的根本。
提起孝順老人，家里的爸爸就是我的榜樣。爸爸常年在外地打工，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記孝順長(cháng)輩，每隔三兩天就給爺爺奶奶打一次電話(huà)，問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的身體狀況。當然也少不了對媽媽和我的關(guān)心了。爸爸每次回來(lái)都是先去爺爺家，把買(mǎi)的東西放在那，同他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊一聊家常后，在回家里看媽媽和我，爸爸他從來(lái)不頂撞長(cháng)輩，還經(jīng)常給爺爺奶奶洗洗腳，剪剪手指甲，給他們劈柴擔水等，只要是爸爸在家，爺爺家里的家務(wù)事就由她承擔，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽對爸爸的責怪，相反的事，爸爸不在家，媽媽對爺爺奶奶更是百般的關(guān)心，媽媽的這一做法受到鄰里的贊揚，我也學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的做法，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些家務(wù)活，還給他們洗洗腳，捶捶背，有時(shí)還給他們講一講學(xué)校里的事情，讓他們開(kāi)心。
人們常說(shuō)：“百善孝為先�！边@句話(huà)就足以說(shuō)明作為一個(gè)活生生的'人就應該孝順老人，尊敬老人，就是這千千萬(wàn)萬(wàn)的老人給我們創(chuàng )造了今天的美好生活，所以，作為當今的我更應該像爸爸媽媽那樣孝順老人，善待身邊不的每一個(gè)人，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。把我的家風(fēng)傳承下去。為當今的社會(huì )傳遞“沒(méi)有規矩，不成方圓”。正所謂“國有國法，家有家規”。一個(gè)國家要想發(fā)展、富強，要有健全的法律法規，一個(gè)家庭同樣要有家規，形成良好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是“誠實(shí)、孝順、謙遜”。
從小爸爸就教育我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，我把媽媽喜愛(ài)的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽并沒(méi)有怪我，而是對我說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，香水瓶打碎了沒(méi)有關(guān)系，而誠實(shí)是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的�！睆拇宋冶惆选罢\實(shí)”二字牢記心中！
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。從我記事起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順，就被我看在眼里，記在心里。他們從來(lái)不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )征求爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)候奶奶發(fā)脾氣，爸爸總會(huì )笑著(zhù)向奶奶不停的討好。事后還會(huì )教育我說(shuō)：“奶奶年紀大了，有時(shí)候做事會(huì )發(fā)脾氣，甚至不合情理，但我們一定要讓著(zhù)奶奶，多順著(zhù)奶奶�！蔽野蛋蛋l(fā)誓，我也一定要做一個(gè)向爸爸媽媽那樣具有孝心的人！
有人說(shuō)成功來(lái)自于謙遜。因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。去年的一次期末考試，我考了全班第二名。我非常得意，我那狐貍似的尾巴又翹了起來(lái)。家庭聚會(huì )時(shí)，我還在舅舅、舅媽面前賣(mài)弄，媽媽用警示的目光看著(zhù)我，我卻不以為然�；氐郊抑�，媽媽先是嚴厲的批評了我，之后又語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，取得一點(diǎn)小成績(jì)，就在別人面前賣(mài)弄是不對的。你還有很多的不足需要去改正，還有很多的知識要學(xué)習，要謙虛才能不斷進(jìn)步�！蔽覒M愧地低下了頭。
因為有了這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響，我才收獲如此豐富，我要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，使我的生活變得更加的充實(shí)美好。
好家風(fēng)好家訓征文 篇8
上個(gè)世紀初年，梁?jiǎn)⒊谥鞒帧缎旅駞矆蟆饭P政時(shí)創(chuàng )造了下筆氣勢如虹，讀之使人酣暢淋漓的報章體散文，起到了示范天下、從風(fēng)響應的啟蒙奇效，一時(shí)士林仿效紛紛，舉國欲狂。胡適感嘆：“梁先生的文章，使人不能不跟著(zhù)他走，不能不跟著(zhù)他想�！闭l(shuí)知十來(lái)年后，梁?jiǎn)⒊@位當年“言論界的驕子”在寫(xiě)給子女的家書(shū)中，竟似乎效仿起五四文學(xué)青年冰心的文筆。梁容若指出：“（任公）有一部分白話(huà)信件，自然真摯，充滿(mǎn)情趣，可以說(shuō)是絕代妙文。有些寄給子女的信，看出似乎是模仿謝婉瑩女士《寄小讀者》的筆調。文壇名宿梁任公，追隨后進(jìn)的胡適之，從風(fēng)而靡，這是有人指出過(guò)、惋惜過(guò)的，卻絕料不到暗暗的他正在向小兒女行輩的少女作風(fēng)看齊。任公的進(jìn)取、虛心、無(wú)我，真夠令人驚嘆了�！�
近讀俞祖華、俞夢(mèng)晨的新作《像梁?jiǎn)⒊菢幼龈赣H》（山東畫(huà)報出版社2013年版），我們不難體會(huì )該書(shū)主人公精心、細心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁?jiǎn)⒊云鋹?ài)心與智慧成功締造了“一家三院士，滿(mǎn)門(mén)皆才俊”的家教傳奇，為世人貢獻了難以復制、堪稱(chēng)奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說(shuō)法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表，梁家九個(gè)子女個(gè)個(gè)成才，滿(mǎn)門(mén)俊秀。情育方面，其子女個(gè)個(gè)對家國故鄉情深意篤，九個(gè)子女中七個(gè)有海外學(xué)習與生活的經(jīng)歷，最后都學(xué)成歸來(lái)報效國家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的愛(ài)情與美滿(mǎn)的婚姻；又都按父親“人生在世，常要思報社會(huì )之恩”的教誨，有著(zhù)關(guān)愛(ài)社會(huì )、奉獻社會(huì )的責任感。意育方面，梁家子女不懼挫折、常思進(jìn)取，經(jīng)受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗，他們不依賴(lài)父輩的聲名，而靠自強自立書(shū)寫(xiě)了各自燦爛的人生篇章。
梁?jiǎn)⒊P(guān)注著(zhù)兒女成長(cháng)的每一階段，從早期幼教，到學(xué)校教育，到他們出國留學(xué)，再到學(xué)成回國、談婚論嫁、就業(yè)擇業(yè)，子女人生的整個(gè)過(guò)程都不會(huì )游離梁?jiǎn)⒊囊暰�(xiàn)。在全程關(guān)注的同時(shí)他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進(jìn)行全面培養，在其引領(lǐng)下，子女們個(gè)個(gè)都得到了全面發(fā)展。他在兒女們面前亦莊亦諧，亦師亦友，亦尊亦親，扮演了親情上的好父親、心靈上的好朋友、學(xué)識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。
梁?jiǎn)⒊募彝ソ逃砟钕冗M(jìn)，方法得體，且別具特色。理念上，他強調教育就是教人學(xué)做智仁勇兼備、知情意全面發(fā)展的人，學(xué)做人是第一位的，做學(xué)問(wèn)則次之；他注重幼學(xué)、女學(xué)，強調“人生百年，立于幼學(xué)”，提出“欲強國必由女學(xué)”；他注重個(gè)性主義教育，從來(lái)不強迫子女學(xué)習所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，而是鼓勵子女按照自己的興趣和個(gè)性，進(jìn)行差異化的學(xué)習；他主張趣味主義，希望兒女不僅從專(zhuān)業(yè)中獲得趣味，也從人文、藝術(shù)、游戲、現實(shí)生活中多渠道增進(jìn)自己的興味。方法上，他努力營(yíng)造有利于孩子成長(cháng)的溫馨、和諧的寒門(mén)家風(fēng)，以書(shū)香盈門(mén)的家學(xué)涵養智育，以其樂(lè )融融的親情陶養情育，以“儉以養德”的`寒士家風(fēng)培養意育；他注重授子女以“漁”而非“魚(yú)”，主張“教人當以方法為主”，給子女傳授了鳥(niǎo)瞰、解剖、會(huì )通的“三步讀書(shū)法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著(zhù)用”的治學(xué)方法，更傳授了實(shí)現精彩人生的生存經(jīng)驗、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿(mǎn)愛(ài)心，洋溢親情。父親寫(xiě)給兒女的書(shū)信處處滲透著(zhù)熾熱的情感，親切的稱(chēng)呼、細致的關(guān)懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說(shuō)、諄諄的教誨，無(wú)一不在充分展露深深的父愛(ài)。
書(shū)中還概括了梁?jiǎn)⒊逃优裱囊恍┲匾瓌t，如：言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧，圍繞“教人學(xué)做人”一個(gè)目標；“爹爹雖然是摯愛(ài)你們，卻從不肯姑息溺愛(ài)”，寬嚴相濟，突出一個(gè)“愛(ài)”字；“潤物無(wú)聲”的感化與“擲地有聲”的點(diǎn)化結合，爭取達到一個(gè)好的效果。他的一些教子箴言，例如“處憂(yōu)患最是人生幸事”“悲觀(guān)是腐蝕人心的最大毒菌”“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”“吾家始終不能享無(wú)汗之金錢(qián)也”，經(jīng)得起我們掩卷長(cháng)思、反復玩味。梁?jiǎn)⒊m然去世已近一個(gè)世紀，但他教育子女成才的經(jīng)驗與方法，對于當下望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們仍然具有彌足珍貴的借鑒價(jià)值。
好家風(fēng)好家訓征文 篇9
家風(fēng)是一家的道德標準如同糧食一般是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)它就是誠信、勇敢和勤勞。而在我們家，這能很好的體現出來(lái)。
誠信，是爸爸教給我的。還依稀記得，依稀還記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知——了，知——了……”好像在說(shuō)：“太熱了！實(shí)在是太熱了！”大黃狗呆在樹(shù)下，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼呼”地喘著(zhù)粗氣�；ú輼�(shù)木都低下了頭，沒(méi)有半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我二十幾元錢(qián)，讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜，看著(zhù)屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。
我朝著(zhù)水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“賣(mài)西瓜嘍！又香又甜的大西瓜嘍！快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，不要錯過(guò)呀……”我停下了腳步，看了看，原來(lái)是一位老爺爺在賣(mài)西瓜呀！西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主，我也湊了過(guò)去，挑起西瓜來(lái)。
西瓜挑好了，十分便宜，才花了十一元。我付完錢(qián)后，因為拎著(zhù)西瓜，天氣愈發(fā)愈熱，我頂頭看了看頭頂的太陽(yáng)，又看了看手中的十元錢(qián)，心里在打著(zhù)鼓：到底去還是不去呢？最后我下定了決心，大不了買(mǎi)了雪糕再告訴爸爸，我鼓起勇氣，平復著(zhù)心里的不安與忐忑，邁進(jìn)了便利店。
一轉眼，就到了家。我敲了敲門(mén)，爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)了，我的心“撲通撲通”的直跳。我用顫抖的手遞給了爸爸錢(qián)和西瓜，爸爸嚴肅地問(wèn)：“西瓜多少錢(qián)？”“額...十...二元”“那雪糕多少錢(qián)呀？”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)。我一下子懵了。不禁大聲哭出來(lái)，爸爸又安慰我，并嚴肅說(shuō)道：“做人一定要誠實(shí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后再也不犯錯誤了。
勇敢是媽媽教給我的，從小到大，我從來(lái)都懼怕黑，仿佛黑夜中有什么妖怪隱藏其中，黑夜中的一聲一響都會(huì )令我寒怕。
那是個(gè)寒冷的冬天，我從奶奶家到外莊玩，媽媽在前面領(lǐng)路，我跟在后面�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽在前面越走越快，我都跟不上了，由于媽媽拿著(zhù)手電筒，我周?chē)Ｏ乱黄诎�。終于媽媽找不著(zhù)了。我小心地邁著(zhù)每一步，生怕哪一步走錯，就會(huì )冒出一個(gè)孤魂野鬼來(lái)把我吃掉，突然，身后有“簌簌”的聲響，我猛地一回頭，卻什么也沒(méi)有。我有跑了幾步，哦，我嘆了一口氣，沒(méi)有聲音了。我一直在心里安慰自己，不要怕，世界上是沒(méi)有鬼的�？墒峭蝗卉f出一條狗，又著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。終于我連滾帶爬地跑到了村口，遠處有一點(diǎn)淡淡的黃暈的光，我急忙跑過(guò)去，發(fā)現自己到家了。
我歡呼起來(lái)，不僅是因為自己戰勝了黑夜，更重要的是我獲得了勇氣！
鄰居劉阿姨的`壯壯是個(gè)調皮的小男孩，對各種體育活動(dòng)更是情有獨鐘，那我們樓下的住戶(hù)便煩惱了。壯壯一會(huì )兒在樓上打籃球，一會(huì )兒踢足球，一會(huì )兒跑步……為此，樓上咚咚的響聲從不間斷，對我們正常生活造成了極大的影響。而急躁的我為了這件事一直耿耿于懷。
這天，我剛剛拿出作業(yè)本正準備做家庭作業(yè)，樓上那令人厭惡的響聲又按時(shí)響了起來(lái)。我怒火中燒，十分生氣，氣勢洶洶地拿上了家里的擴音器，帶著(zhù)報復的心理來(lái)的了壯壯家門(mén)前，打開(kāi)了擴音器，大聲喊道“王壯壯，你出來(lái)我要讓你體驗體驗噪音的破壞力！”我在心里暗笑：王壯壯，這次不敢出來(lái)面對我的制造噪音了吧！我的遐想被“嘭”的關(guān)門(mén)聲打破了！一個(gè)五大三粗的胖子出來(lái)了，和我展開(kāi)了激烈的對罵�；蛟S由于聲音太大，正在廚房做飯的媽媽被吵了過(guò)來(lái)�！皸n悅，你在干什么呢？”媽媽瞪了我一眼，輕聲說(shuō)�！八焯熘圃煸胍舭汛驍_我我正在教訓他呢！”我委屈地答道，說(shuō)著(zhù)我一腳踢在王壯壯腿上。這時(shí)，媽媽嚴厲地喝住了我：“悅兒，我們和壯壯是鄰居，應該是朋友，鄰里之間有一些打擾是很正常的事，一個(gè)寬容的人怎能因為一點(diǎn)小事而斤斤計較呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與壯壯握了握手，我們成了好朋友，以后壯壯踢球就在樓下踢。這就是寬容的力量。
這就是我的家風(fēng)，一個(gè)誠信、勇敢、寬容的家庭。
好家風(fēng)好家訓征文 篇10
國有國法，家有家規。國法，建于家規之上。則可見(jiàn)，家規家風(fēng)之重也�！}記
我姓阮，雖然現在我們居住在安康，生長(cháng)在一個(gè)普通家庭中。但是聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的祖先可是出過(guò)一些名人的，比如說(shuō)“建安七子”中的阮瑀，“竹林七賢”中的阮咸、阮籍。爸爸還告訴我，我們的祖先曾經(jīng)生活在湖北省武漢一帶，后因戰亂才搬遷移民過(guò)來(lái)的。而“竹林七賢”恰好就在武漢一帶生活。所以“竹林七賢”傳下來(lái)的阮氏家風(fēng)，就是我們阮家的家風(fēng)。
古語(yǔ)有云：家有規，猶國之有律。律明則國治，規嚴則家齊。循規而行，蹈矩而止，修身齊家之道也。而我的家鄉白河阮氏家風(fēng)則是：篤孝思，睦族鄰，重家教，理正業(yè)，崇仁義，尚勤儉，慎擇偶，謹交友，勇糾錯，明廉恥。
小到我們家的家風(fēng)就是：孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德。
孝奉有禮
孝就是孝順，奉就是奉獻。孝順長(cháng)輩，奉獻自己的聰明才智。
每逢節日或者周末，有時(shí)間我們都會(huì )回老家看望爺爺奶奶，幫助爺爺奶奶干農活。爸爸一回家第一件事不是休息和吃飯，而是去菜園里幫忙，為爺爺奶奶們減輕負擔；媽媽也閑不下來(lái)，去雞圈鴨圈豬圈里幫忙；我干不了特別重特別粗的活，但是也會(huì )幫著(zhù)奶奶燒火做飯。
奉獻當然就是對國家最大的貢獻。我現在是學(xué)生，職責就是好好學(xué)習。在將來(lái)，為國家效力，為國家做貢獻，好好做準備。同時(shí)在學(xué)生時(shí)期，我們也不能辜負了國家對我們的期望，一定要愛(ài)護公物，不破壞公共設施，遵守紀律，做守紀守法的小學(xué)生。
耕讀傳家
耕讀傳家，這個(gè)詞中有耕有讀，耕就是勞動(dòng)，讀就是學(xué)習。
古代人都很重視的兩件事就是勞動(dòng)和學(xué)習，勞動(dòng)才有收獲，讀書(shū)可以啟智�，F在呢，人們最注重的還是這兩樣東西。每個(gè)周我們家都要進(jìn)行大掃除，這是大家共同的勞動(dòng)�；乩霞液笠惨獛椭鸂敔斈棠虃冏鲛r活。在家里，媽媽負責做飯、洗衣服、洗碗，我負責收拾餐桌和簡(jiǎn)單的收拾房間，而爸爸有時(shí)做飯、有時(shí)洗碗。重活都是由爸爸干的。這就是耕。
讀呢？我們家也很有這種風(fēng)尚。我們家讀書(shū)的習慣是從我爺爺傳下來(lái)的，爺爺是一位農村小學(xué)老師，聽(tīng)爸爸講：爸爸和大伯小時(shí)候經(jīng)常到爺爺教書(shū)的學(xué)校借別的叔叔阿姨的書(shū)看。在我的記憶深處常常憶起爺爺戴著(zhù)老花鏡坐在太陽(yáng)底下拿著(zhù)一本書(shū)認真的看。爸爸的書(shū)柜里各式各樣的書(shū)快把書(shū)柜撐破了，還經(jīng)�？吹桨职滞依锬脮�(shū)，每次回老家爸爸的行李箱都會(huì )裝上一本他喜愛(ài)的書(shū)。媽媽邊工作邊學(xué)習，經(jīng)�？匆恍┪也欢�.《會(huì )計類(lèi)》書(shū)，手機上更是下載了數十本電子書(shū)，每天晚上都要讀上一讀。而我是我們家最?lèi)?ài)讀書(shū)的人了，一個(gè)書(shū)柜已經(jīng)裝不下了，在書(shū)柜邊還堆了兩堆書(shū)。在家寫(xiě)完作業(yè)，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，做完作業(yè)休息時(shí)看書(shū)，吃零食時(shí)也會(huì )邊吃邊看書(shū)，就連蹲廁所都會(huì )拿一本書(shū)，外出聚會(huì )更要帶一本書(shū)。寒暑假我最?lèi)?ài)去的地方就是我家樓下的書(shū)店，每次呆到爸爸媽媽三請四催才回家。因為我們的讀書(shū)風(fēng)尚，我們家多次榮獲學(xué)校頒發(fā)的“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢！
謙和忠德
謙和忠德這個(gè)詞是謙讓、和諧、忠信、道德，也就是讓人要講謙讓?zhuān)彝ズ湍�，友鄰和諧，誠實(shí)忠信講品德。
謙讓?zhuān)谖覀兗夷軌虻玫胶芎玫捏w現，在餐桌上如發(fā)現一些好吃的東西，比如說(shuō)肉，爸爸都會(huì )首先讓我?jiàn)A給媽媽吃，而不是給他吃。家庭和睦，我們家做的也很好，我們家里從不會(huì )有爭吵的聲音，爸爸媽媽對我的教育總是和聲細語(yǔ)，如有不同意見(jiàn)，我們會(huì )召開(kāi)家庭會(huì )議共同協(xié)商解決，我們的家里處處可見(jiàn)溫馨和睦。
忠信，即答應別人的事情一定要誠實(shí)地做好，這一點(diǎn)，我從小耳染目濡，只要是答應了別人的事，我就一定會(huì )遵守承諾。
品德就是道德修養，道德修養就包括了不能在公共場(chǎng)所亂堆亂放、不能污染環(huán)境、不能傷害小動(dòng)物，爸爸媽媽要求我做到的，他們必先做到，這就是我們的家規
國有國法，家有家規，家規就是縮減版的國法，一個(gè)國家沒(méi)有法律就會(huì )混亂，一個(gè)家庭沒(méi)有家風(fēng)就會(huì )衰敗。孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德，這就是我家的家風(fēng)，我要把家風(fēng)牢記我心，伴隨著(zhù)我一直傳承下去！
好家風(fēng)好家訓征文 篇11
盡孝道，講傳承，一輩做給一輩看，一輩講給一輩聽(tīng)，一輩跟著(zhù)一輩學(xué)，一輩一輩傳家風(fēng)。
是否覺(jué)得爺爺奶奶在家總是很孤獨？父母要上班，我們要上學(xué)，似乎我們一走，家就變得冷清了許多。自爺爺去世后，奶奶的身體狀況越來(lái)越差。她很少出門(mén)，也不怎么說(shuō)話(huà)。我害怕這樣她會(huì )變得消極，便總勸她：“奶奶要是無(wú)聊，去廣場(chǎng)上跳舞，散散心吧�！蹦棠虆s不搭理我，被我說(shuō)煩了就會(huì )小聲說(shuō)：“我這個(gè)年紀身子骨跳不動(dòng)了�！蔽乙仓坏勉髁T。
我以為奶奶是自身性格就較內向，便只在日常做些小事來(lái)幫她，然后再投身學(xué)習。但去年過(guò)年時(shí)，我的思想與行為立刻轉變。我們小輩的孩子都拿著(zhù)手機打著(zhù)游戲，“兩耳不聞窗外事，一心只想打游戲”。操縱的人物“死”后，我百無(wú)聊賴(lài)地抬起頭，卻看見(jiàn)奶奶靠在沙發(fā)上，似乎想要與我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，又怕沒(méi)人搭理她。我的心里突然涌起心疼的感覺(jué)，忙放下手機，轉去問(wèn)奶奶一些家常事，希望她開(kāi)心起來(lái)。果然，奶奶似乎活力許多，興致勃勃地講起很多事。
奶奶講的話(huà)循環(huán)往復，問(wèn)的問(wèn)題也是些平淡、不招人喜歡的問(wèn)題。但這一個(gè)個(gè)問(wèn)題、一件件往事，都包含著(zhù)對晚輩的關(guān)心和愛(ài)護，都是對晚輩的諄諄教誨。我一旦有不耐煩的心思，總是告誡自己——奶奶是把她一天積攢的話(huà)同我道來(lái)，她的聲音或許不那么好聽(tīng)，可這些全都是愛(ài)你的.“甜言蜜語(yǔ)”。自此之后，我基本上每天都要抽時(shí)間陪家人聊天。時(shí)間不長(cháng)，但家庭的氣氛會(huì )變得十分和諧。我也會(huì )刻意“引導”奶奶多說(shuō)些話(huà)，將她的煩憂(yōu)傾倒。有孝才是家�！耙孕楸径⑷恕�，應該是我們每個(gè)人都要知道、要記牢并付諸行動(dòng)的一句話(huà)。
“校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題，很多人就會(huì )傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這一家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì )一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往。這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長(cháng)，讓他們走得更遠!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
我家家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。
從小父親母親就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外婆、外公和舅舅一家與我們十多年來(lái)一直其樂(lè )融融，從沒(méi)有因為家庭瑣事紅過(guò)臉，爭吵過(guò)，這在小區里傳為佳話(huà)。父親是壩上人，不喜歡吃海鮮，但對外婆做的紅燒魚(yú)從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。母親現在還經(jīng)常講起外婆給父親吃紅燒魚(yú)的故事。那是父親第一次見(jiàn)丈母娘，外婆盛情款待給父親做了一大條紅燒魚(yú)，放了很多糖，父親咬著(zhù)牙吃下，外婆以為父親喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得父親哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統一，最后大多是聽(tīng)外婆外公的，用父親的話(huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外婆外公年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事?tīng)幊称饋?lái)，父親母親總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外婆外公看上去很沒(méi)有道理，父親母親也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。父親總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。父親還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
好家風(fēng)好家訓征文 篇12
說(shuō)到家風(fēng)，我認為一般優(yōu)秀、良好的家庭所擁有的風(fēng)氣是具有正能量的，也就是說(shuō)，這些家風(fēng)能對一個(gè)孩子的成長(cháng)起到促進(jìn)、積極的作用，也能使家庭的家長(cháng)擁有一個(gè)良好的心態(tài)。但如果一個(gè)家庭的風(fēng)氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個(gè)家庭的孩子會(huì )把生活中的問(wèn)題帶到學(xué)習上，長(cháng)輩在工作中也會(huì )失利。所以說(shuō)，一個(gè)好的家風(fēng)，對一個(gè)家庭的和諧、家庭中每一個(gè)人的生活都有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。
我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾今是一個(gè)老師，所以他很清楚生活中的良好環(huán)境對于學(xué)習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發(fā)現爺爺對這些很看重，無(wú)時(shí)無(wú)刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒(méi)辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。
但是，我當時(shí)作為一個(gè)孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經(jīng)常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個(gè)家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無(wú)意中就把它忽略了。那是我還在上小學(xué)的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時(shí)的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時(shí)候格外得安靜，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我和爺爺的咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時(shí)，電視總是打開(kāi)的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒(méi)有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開(kāi)電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時(shí)，我想到了上午在學(xué)校發(fā)生的一件有趣的'事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會(huì )哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來(lái)，拿出“家規表”，指著(zhù)那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說(shuō)：“無(wú)關(guān)緊要的事吃飯時(shí)不要說(shuō)�！蔽乙汇�，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過(guò)，之后又發(fā)生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。
那是我剛上初中的事了，那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，學(xué)習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時(shí)間娛樂(lè )，用來(lái)放松，這一代的孩子的娛樂(lè )方式自然是網(wǎng)絡(luò )，我也不例外，一到雙休日作業(yè)寫(xiě)完，我就會(huì )打開(kāi)電腦玩游戲，對此我爺爺也沒(méi)反對，因為我每一次都是把學(xué)習任務(wù)完成的才開(kāi)始玩的。那天是周六晚上，我玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，這是爺爺進(jìn)來(lái)了我的臥室，好像是在向我詢(xún)問(wèn)明天中午要吃什么，但當時(shí)我正玩了個(gè)熱火朝天，根本沒(méi)有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關(guān)上了，我一愣，看著(zhù)爺爺沒(méi)有理解發(fā)生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來(lái)，指著(zhù)上面的一欄說(shuō)，你自己看。我往上看，上面寫(xiě)著(zhù)，與人講話(huà)時(shí)必須對著(zhù)眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發(fā)現了，但是當時(shí)我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒(méi)有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒(méi)理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著(zhù)他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過(guò)，我發(fā)現爺爺根本就不會(huì )違反家規，甚至他的行為都不是刻意做出來(lái)的，而是不經(jīng)意間的，也就是說(shuō)，爺爺已經(jīng)將這些家規作為習慣了，我還驚異地發(fā)現，一直以來(lái)沒(méi)有參加“家規活動(dòng)”的奶奶也是如此。當時(shí)的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學(xué)習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著(zhù)我的謝意，爺爺聽(tīng)后也是一愣，然后想著(zhù)說(shuō)，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時(shí)就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說(shuō)，在爺爺小的時(shí)候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。
因為這些家規，我的家風(fēng)十分優(yōu)良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風(fēng)。
好家風(fēng)好家訓征文 篇13
第一件東西――感恩。你知道嗎?你的媽媽當初懷著(zhù)你的時(shí)候每天晚上都要爬兩個(gè)小時(shí)的大橋，即便是夏日你的媽媽也沒(méi)有中斷過(guò)，甚至是淅淅瀝瀝的小雨也沒(méi)有放棄過(guò)，所以在所有人詫異你的媽媽生你的時(shí)候沒(méi)有受苦時(shí)，其實(shí)你的媽媽早就把苦吃透了。我很感謝你的媽媽?zhuān)陆】悼蓯?ài)的你，給了我們一個(gè)完整的家。你的媽媽是偉大的，當別人只哺乳半年時(shí)，
你的媽媽感冒嚴重時(shí)也不肯用藥，一直哺乳到你一歲零兩個(gè)月。這一年零兩個(gè)月里，無(wú)數個(gè)夜晚她都能第一時(shí)間把你的被子蓋好，立刻發(fā)現你發(fā)燒，這樣的警覺(jué)讓我難以想象你的媽媽對你是多么在乎，更讓我不能想象她的睡眠質(zhì)量，但是，她堅持下來(lái)了!所以?xún)鹤�，你首先要感恩的是媽媽。你喜歡打媽媽?zhuān)瑡寢屖菒?ài)你的，她是最不忍心責備你的人，可是兒子，你打的不僅僅是媽媽?zhuān)菋寢屇浅恋榈榈膼?ài)，兒子，你真的做對了嗎?我們是不是更應該好好保護媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽呢?今天，在家里你可以打媽媽?zhuān)敲疵魈煸谕饷�，你�?dòng)手打哥哥姐姐時(shí)又會(huì )出現怎樣的景象?是不是我們非要被別人揍一頓才知道打人是多么讓人討厭呢?我們的雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，是用來(lái)挖掘幸福的寶藏，而不是胡亂揮舞，更不是動(dòng)手打人。無(wú)論是媽媽還是旁人，我們都要有一顆感恩的心，感謝他們在生活上提供的點(diǎn)滴幫助。
第二件東西――獨立。每當你跌倒時(shí)，你總喜歡躺在地上撒潑，等著(zhù)長(cháng)輩把你扶起來(lái)。兒子，如果你不會(huì )走路，不會(huì )爬起來(lái)，爸爸媽媽肯定爭著(zhù)搶著(zhù)把你拉起來(lái)，可是兒子你已經(jīng)能夠自己站起來(lái)了，為什么還要學(xué)不會(huì )站的孩子呢?兒子，你要知道，人生的路總要自己走的，爸爸媽媽不可能永遠陪伴你。你已經(jīng)快三歲了，一個(gè)三歲大寶寶應該能夠自己吃飯，跌倒自己爬起來(lái)，笑著(zhù)繼續前行的路寫(xiě)一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)書(shū)信作文寫(xiě)一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)書(shū)信作文。還記得前幾天，你在客廳摔倒了，你沒(méi)有哭喊，自己堅強地站起來(lái)，繼續笑哈哈地玩耍，那時(shí)爸爸非常佩服你，感覺(jué)你真的長(cháng)大了。男子漢就該是這樣，多笑少哭，堅強地向前!兒子，你知道嗎?人都是獨立的個(gè)體，即使現在依偎在爸媽身邊，你總會(huì )有走出家的那一天，外面的世界很精彩，可是你不獨立，我怎么放心看你以后獨自進(jìn)入校園呢?獨立是你今后必不可少的東西，你必須要學(xué)會(huì )它，當你真的獨立了，那時(shí)你一定是個(gè)了不起的男子漢。
第三件東西――文明。兒子，我們國家有五千年燦爛的.歷史，我們祖先留給我們最大的財富就是文明。古時(shí)候有一種人叫“原始人”，也叫“野蠻人”，這些人和現在的人區別最大的除了不穿衣服外，他們還粗俗、蠻橫無(wú)理，他們常見(jiàn)的交流方式是打架。為什么原始人沒(méi)有遺傳下來(lái)呢?說(shuō)明他們某些行為已經(jīng)不被社會(huì )認可了。你吐口水的行為就讓我聯(lián)想起了原始人，但我相信我的兒子絕對不是野蠻的人，你只是還不懂。兒子，人除了感恩、獨立，還必須具備的是文明的品質(zhì)。你一口唾沫吐出去不要緊，其他人就會(huì )用不文明來(lái)評價(jià)你，你會(huì )因為不文明而被社會(huì )隔離。爸爸不是嚇唬你，社會(huì )上這樣的例子有很多很多，所幸你還很小，這樣的小毛病也并不是經(jīng)常犯，爸爸陪你一起改變好嗎?我們把吐口水換成握手怎么樣?當我們有新朋友時(shí)，我們可以和他先握握手，讓他知道我們的誠心誠意，然后讓我們和他做好朋友吧。
兒子你要記住，感恩是一個(gè)人的精神支柱，沒(méi)有感恩的人，站著(zhù)也比塵土還要卑微;兒子你要記住，獨立是一個(gè)人的四肢，不能獨立的人，即使行走著(zhù)也終會(huì )有倒下的那天：兒子你還要記住，文明是一個(gè)人的外衣，不文明的人，即使衣著(zhù)雍容華貴，也掩蓋不了丑陋的靈魂······兒子，我希望你是個(gè)健康的人，更希望在心理上你也是是個(gè)健全的人，讓我們朝著(zhù)這個(gè)方向一起努力好嗎?
其實(shí)，爸爸還想對你說(shuō)很多很多，以后的路還很長(cháng)，爸爸陪你一邊說(shuō)一邊走。我們先嘗試著(zhù)找找這三樣東西，好嗎?我相信，你會(huì )很快就找到的，兒子，加油!我們一起努力!
好家風(fēng)好家訓征文 篇14
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著(zhù)我們身邊的每一個(gè)人。家風(fēng)是一個(gè)重要的東西。我們每一個(gè)人，只有在一個(gè)好的家風(fēng)下成長(cháng)，才能有一個(gè)好的性格，好的品質(zhì)，也在社會(huì )上受人尊重和喜愛(ài)。
爸爸媽媽總是說(shuō)，要做個(gè)善良熱心的孩子。善良熱心這種事，從我的爺爺就開(kāi)始了。在我很小的時(shí)候，幾乎被媽媽爸爸洗腦，總是告訴我為人應該正直，善良。
我家的地下室有輛破舊但是看起來(lái)非常富有故事的自行車(chē)，它的名字叫大金鹿。我們家跟這個(gè)大金鹿還破有一段奇緣。
爸爸說(shuō)這輛大金鹿自行車(chē)是20世紀60年代來(lái)到我家的。是爺爺買(mǎi)來(lái)的，那時(shí)候爺爺還是解放軍其中的排長(cháng)，很年輕。被派到地方后，為了方便，買(mǎi)了這輛大金鹿。那時(shí)候我們家是村里第一個(gè)有自行車(chē)的人家，在當時(shí)這輛大金鹿值個(gè)七八十塊錢(qián)，這可是算的上很貴的啦！但是千萬(wàn)不要用現在的經(jīng)濟水平去衡量那時(shí)這輛自行車(chē)的價(jià)格。那個(gè)時(shí)候買(mǎi)這輛車(chē)不容易，每家每戶(hù)一個(gè)月工資也就十幾塊錢(qián)左右，那時(shí)的大金鹿自行車(chē)可頂的上一輛現在的轎車(chē)。
鄉村，總是充滿(mǎn)了濃郁的人情味兒。爺爺是當兵的，很樂(lè )意幫助別人。這時(shí)候，我家的自行車(chē)也派上了用場(chǎng)，體現了價(jià)值。每當幾日一次的集會(huì )到來(lái)時(shí)，爺爺總是空著(zhù)手去，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的回來(lái)。其中大包小包的蔬菜瓜果，衣服鞋子之類(lèi)的，大多數都是別人家的，爺爺每次都是先把自己的'東西放下，再把別人每家每戶(hù)的送去，鄉親們覺(jué)得爺爺就是當時(shí)的活雷鋒。爺爺這個(gè)樣子，到有幾分像現在的快遞員。
那時(shí)候一有空，爺爺就輪流載著(zhù)爸爸兄弟三個(gè)到處逛，走過(guò)大街小巷，走過(guò)小溪河流，走過(guò)顛頗石路。去感受大自然。后來(lái)爺爺又被派到了林場(chǎng)工作，自行車(chē)不得不成為他的生活必需品。雖然他離家里很遠，但是也阻擋不了爺爺的愛(ài)心。爺爺下班之后如果非常累，甚至有時(shí)候會(huì )吩咐爸爸兄弟三個(gè)給家人送東西，替她完成她自己沒(méi)有完成的工作。
關(guān)于這輛自行車(chē)，爸爸也跟它有很大的淵源。
爸爸在很小的的時(shí)候，就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他那時(shí)候個(gè)子還不夠，沒(méi)辦法一下子跨到車(chē)座上，于是就只能從自行車(chē)的橫梁下邊，把腿伸過(guò)去，懸空著(zhù)屁股，歪歪扭扭的畫(huà)曲線(xiàn)。爸爸說(shuō)他用這種方式學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，需要很大的熱情和耐心，需要受很多次傷。那個(gè)時(shí)候也是先溜車(chē)，先推著(zhù)車(chē)子跑，左腳放在地面上，右腳放到車(chē)踏板上，小跑幾步，接著(zhù)就上去了。雖然我現在聽(tīng)爸爸如此形容，我都覺(jué)得那個(gè)樣子很搞笑。當然，這其中，也是包含了現在的孩子體會(huì )不到的辛苦。
現在我也學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，碰到認識的爺爺奶奶或者叔叔阿姨大包小包行動(dòng)不便的時(shí)候，我也會(huì )無(wú)私地上前伸一把手，把東西送到他們的家里。來(lái)繼承我爺爺，我爸爸的精神。
可是，現在這樣的人幾乎沒(méi)有了。
許多新聞報道，在路邊跌倒的老爺爺老奶奶，沒(méi)有人敢去伸出一只手，把她們拉起來(lái)。沒(méi)有人敢去伸出一只手，給予她們最基本的幫助。就讓她們孤獨的躺在馬路上。因為怕自己被訛，被告，害怕好心被當成驢肝肺。所以，現在的社會(huì )如此冷漠。大多數人本性都是善良的，為何不伸出你的手，拉他們一把。我能想象到，原來(lái)的樣子。
原來(lái)的樣子就是，一個(gè)人摔倒，看到的人二話(huà)不說(shuō)，放下自己手里的工作，立刻拉那個(gè)起來(lái)。問(wèn)他，怎么了？沒(méi)事吧？多么簡(jiǎn)單的小事兒，難道隨著(zhù)時(shí)代的變遷，如此溫暖的精神就不復存在了嗎？現在社會(huì )發(fā)生的事還比如：有人買(mǎi)的水果，身上的現金撒了一地，有人像光一樣，就拿走了其中一部分。若有二十人在場(chǎng)，也就一人可能會(huì )幫那個(gè)人撿起來(lái)�？芍^，現在一點(diǎn)也不溫暖。
而我，也真正明白爸爸為什么要給我洗腦，為什么給我講關(guān)于自行車(chē)的故事。爸爸的字里行間里，透出了他對原來(lái)的無(wú)窮懷念。這下我懂了，原來(lái)幫助別人，是一件多么快樂(lè )的事情。不求回報，反而自己的心里映出快樂(lè )的影子。
我要感謝爸爸，教會(huì )了我一個(gè)看似小實(shí)際卻大的道理。讓我懂得什么是家風(fēng)，我要把這份家風(fēng)傳承下去，去啟示身邊更多的人——幫助別人，是一種美德。
愿不久的將來(lái)，這份“家風(fēng)”能發(fā)揚光大，也希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣。
好家風(fēng)好家訓征文 篇15
一戶(hù)人家，一條家訓；一戶(hù)人家，一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓，不管多么簡(jiǎn)單，它們也是不平凡的。因為它們經(jīng)過(guò)多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
現在領(lǐng)導人提出，要求“求真務(wù)實(shí)，說(shuō)真話(huà)，辦真事”。這些話(huà)我太熟悉了，因為“實(shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會(huì )因為我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話(huà)。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理，首先就是“實(shí)事求是”的意思，有時(shí)我被爸爸講得啞口無(wú)言，但后來(lái)想一想，其實(shí)爸爸是對的。就應了上面那句話(huà)“在真理與原則面前，人人平等”，因為等我到了社會(huì )，或者出門(mén)在外，沒(méi)人會(huì )讓違背原則、是非不分地讓著(zhù)自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了，才能在社會(huì )上為自己贏(yíng)取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進(jìn)奶奶家的大門(mén)，抬頭一眼就看到“安居樂(lè )業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂(lè )業(yè)，四個(gè)字看上去普通，里面卻包含著(zhù)大道理。安居，指的絕不是要安于現狀，而是說(shuō)要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設好、經(jīng)營(yíng)好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個(gè)大社會(huì )，更是一個(gè)大家庭，它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以，只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理，每個(gè)小家庭都能安居了，社會(huì )才能安寧，國家才能安定。
論語(yǔ)中有一句著(zhù)名的話(huà)——“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，可見(jiàn)“樂(lè )業(yè)”是最好境界了。樂(lè )業(yè)，便是愛(ài)崗敬業(yè)。我現在還只是個(gè)小學(xué)生，我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好，把我的學(xué)習搞好，在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專(zhuān)業(yè)、多領(lǐng)域的知識，以為自己的未來(lái)做準備。所以現在的我，不僅要好好學(xué)習，還要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣。如果每個(gè)人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂(lè )趣，我們賴(lài)以生活的社會(huì )一定會(huì )更加美好，我們的國家一定會(huì )更加強盛!
每年的清明時(shí)節和冬至、春節，我總是會(huì )和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的治家格言，生活真理。先輩們的.言傳身教，他們用經(jīng)歷和智慧總結出的家風(fēng)與家訓，不僅利己，更是利人、利社會(huì )，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚!
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言關(guān)于好家風(fēng)好家訓的。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
好家風(fēng)好家訓征文 篇16
前不久看到了這樣一則消息：據權威機構統計，一個(gè)人一生的能力和做事原則，有60%以上來(lái)自于家庭教育，而道德修養的80%來(lái)源于家庭。起初，我覺(jué)得這樣的統計數據是建立在國外教育機制的基礎上得出的結論，國內的情況與之大相徑庭。因為很多的孩子上學(xué)之后，大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，和家庭的接觸時(shí)間要少于在學(xué)校時(shí)間；但是前不久發(fā)生在我身邊的一件小事改變了我的看法。那是有一天學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，孩子們的家長(cháng)都在校門(mén)口等著(zhù)接孩子，大部分孩子挽著(zhù)家長(cháng)的手，有說(shuō)有笑的離開(kāi)了學(xué)校，有一個(gè)孩子的家長(cháng)剛接到孩子還沒(méi)走幾步就對孩子大發(fā)雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到這種情況，我走過(guò)去了解情況，才知道孩子因為玩的時(shí)候，不小心把鞋子弄濕了，家長(cháng)看到就罵孩子不小心，我出面勸解孩子家長(cháng)，孩子也是不小心踩到水里了的，這個(gè)家長(cháng)則不依不饒，繼續對孩子怒吼，孩子也被嚇哭了�？吹竭@種情況，我耐心的勸解孩子家長(cháng)，這時(shí)家長(cháng)才吐露真情：原來(lái)在來(lái)學(xué)校之前，她和鄰居因為糾紛吵了一架，帶情緒來(lái)的，看到孩子又不聽(tīng)話(huà)，因此生氣。
處理完這個(gè)事情之后，我細細回想孩子在學(xué)校的表現，這個(gè)孩子是一個(gè)班級里比較活躍也較難管束的孩子——上課不能長(cháng)時(shí)間集中精力聽(tīng)講，輔導作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常心不在焉。正是家長(cháng)暴躁的脾氣，缺乏耐心的做事風(fēng)格影響了孩子的所作所為，這個(gè)年齡段的孩子正是有樣學(xué)樣的時(shí)候，家長(cháng)的行為極易影響孩子性格和價(jià)值觀(guān)的形成。因此，家庭和家長(cháng)在一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中至關(guān)重要。
這讓我想起了小時(shí)候家里的一些事。
我的家庭是四川達州橋灣的一個(gè)普通農村家庭，有著(zhù)農村共有的謙虛和樸實(shí)，卻也有家庭獨特的勤奮、好學(xué)和崇尚知識的良好家風(fēng)。它給了我面對生活的勇氣和動(dòng)力，幫助我在成長(cháng)的道路上直面挑戰，克服困難，使我人生的路在正確的'方向上越走越寬。
記得小時(shí)候，老家的房子里有一幅字畫(huà)，是爸爸最喜歡的，那個(gè)時(shí)候，年幼的我，總喜歡花花綠綠的山水畫(huà)，并不喜歡那幅字畫(huà)，有一年除夕，我希望爸爸用新買(mǎi)的畫(huà)把那幅又破又舊的字畫(huà)換掉，但是爸爸卻把那幅字畫(huà)挪到了其他的房子里，并且給我說(shuō)，他喜歡那幅畫(huà)上所說(shuō)的，勤奮的人老天都喜歡眷顧和保佑，那個(gè)時(shí)候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次從外面打工回來(lái)，爸爸總是忙著(zhù)打理家里的里里外外，很少給自己休息的時(shí)間。直到后來(lái)，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，用勤奮學(xué)習來(lái)踐行這句格言。
小時(shí)候的我和同齡的孩子一樣貪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那時(shí)候爸爸常年在外打工，我和爺爺奶奶一起生活。有一年寒假，天氣很冷，但我還是每天出去瘋玩，弄得手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡。爺爺看著(zhù)心疼就再也不讓我去玩了。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要去，爺爺沒(méi)法，在他的藏書(shū)里翻出一本連環(huán)畫(huà)，一邊哄我一邊說(shuō)著(zhù)書(shū)的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地轉移到了那本書(shū)上，思維被他和書(shū)成功俘獲。從此之后，我喜歡上了看書(shū)，書(shū)中那些英雄人物的事跡使我產(chǎn)生了走出農村，看看外面世界的想法。我至今還記得那是一本缺了封皮的《三國演義》，書(shū)隨很陳舊，但每個(gè)頁(yè)角都很平整，爺爺喜歡看書(shū)，更喜歡藏書(shū)，幾乎每年都會(huì )在舊書(shū)攤淘幾本書(shū)回來(lái)，每逢閑來(lái)無(wú)事，他就拿出那些書(shū)，躺在床上翻看。這時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì )打趣般的微笑著(zhù)說(shuō)，早看書(shū)早考上大學(xué)了，爺爺則一本正經(jīng)地對奶奶說(shuō)；“你懂什么，我們就是因為沒(méi)有文化，才會(huì )代代是農民，要走出農村，還得多念書(shū)��！”后來(lái)，等我上了初中，留宿學(xué)校，每周回家爺爺總會(huì )對我說(shuō)，到了學(xué)校好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，看看外面的天地�，F在爺爺走了，我依然記得他當年看書(shū)的樣子，記著(zhù)他說(shuō)的那句話(huà)。
現在的我，即將有了自己的家庭和自己的孩子，我會(huì )將這些事告訴我的孩子，告訴她爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
好家風(fēng)好家訓征文 篇17
俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！币虼�，國有國法，校有校紀，家有家風(fēng)。家風(fēng)家教，是一種素養，是一份幸福，是一種道德，是一份品質(zhì)！一個(gè)好的家風(fēng)，會(huì )使我們受益終生。
我出生在一個(gè)普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會(huì )計。雖不富足奢侈，卻也其樂(lè )融融。父母出身鄉下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。
爸爸曾說(shuō)：“若不是當初發(fā)奮圖強，參加工作后以誠待人，兢兢業(yè)業(yè)，我可能還在鄉村里生活。妞妞，你一定要記住，誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì )出現裂痕�！�
興許是年幼無(wú)知，我對這句話(huà)一知半解，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸似乎看出了我的迷茫，微微一笑：“這些道理對你來(lái)說(shuō)有些深奧，你還小，你只要記住，我們家的家教是：誠信待人，以理服人，尊老愛(ài)幼，鄰里團結。還要熱愛(ài)祖國，有國才有家。你一定要記住，不然爸爸絕不輕饒！”“好�！�
我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。
記住歸記住，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，就無(wú)法體會(huì )到真切的感受，那個(gè)晴朗的星期六讓我終于明白“誠信”的重要：
圖書(shū)館內，寂靜無(wú)比，只聽(tīng)見(jiàn)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音�！昂��！蔽医K于露出了久違的笑容，找到我想看的書(shū)啦！我拿起借閱卡，就準備去登記。
圖書(shū)室內卻響起了與整個(gè)圖書(shū)館格格不入的吼聲，在好奇心的驅使下。我過(guò)去湊了熱鬧。
“真的不是我拿的，你相信我！”
“不是你拿的，還有別人��？你就坐在我旁邊，除了你，誰(shuí)會(huì )有機會(huì )？”
“你愛(ài)信不信，我已經(jīng)解釋過(guò)了！”
“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”
仔細了解一番后，我才明白事情的原委，那個(gè)衣著(zhù)高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的�；蛟S是我家的家教在我心中已經(jīng)根深蒂固，于是我一看不樂(lè )意了，爸爸說(shuō)要“以理服人”，她沒(méi)有證據，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護住她，抬頭反擊道：“你沒(méi)有證據，就沒(méi)有指責別人的權利！”話(huà)一出口，我就后悔了。只見(jiàn)那個(gè)女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養的孩子！
館主急了，就要調監控，我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，只要監控一出來(lái)窮女孩就可以擺脫嫌疑了！
可偏偏事與人違，窮女孩拉著(zhù)我的手，不肯讓我過(guò)去，好半天。還嘟囔著(zhù)說(shuō)：“對…對不起�！闭f(shuō)罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個(gè)女孩。
“我就說(shuō)除了你，誰(shuí)會(huì )拿？”衣著(zhù)高貴的女孩子大吼道。
“真是個(gè)沒(méi)教養的孩子，一點(diǎn)誠信都沒(méi)有，還死不承認�！�
“就是，當爸媽的怎么教育的！”圍觀(guān)的人們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)來(lái)。
窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣(mài)了，換點(diǎn)錢(qián)給媽媽治病，我沒(méi)有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。
“你有困難早說(shuō)呀！我可以幫助你，何必抵賴(lài)呢？只要你答應我，以后做個(gè)誠實(shí)的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款�！迸娜莶黄鹊恼f(shuō)著(zhù)。
“對呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應過(guò)來(lái)，淡淡的.說(shuō)。
“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。
“姐姐，我也可以幫助你！”
“我也是！”
“小姑娘，算我一個(gè)�！比藗円布娂娮龀龇磻�
這件軒然大波終于過(guò)去了，窮女孩做的確實(shí)不對，如果她早早的挑明原因，也沒(méi)有這一樁子事了。
誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！
家風(fēng)是一個(gè)孩子優(yōu)秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！
如果沒(méi)有家風(fēng)家教，這個(gè)社會(huì )又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹(shù)苗，那么讓樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的就是水，就是肥，家風(fēng)似水，家教似肥。
家風(fēng)是一種素質(zhì)，家教是一種教養。一個(gè)家庭，因有家風(fēng)家教這棵參天大樹(shù)而幸福。一個(gè)家庭，因有家風(fēng)家教這座巍峨高山而美好。
一個(gè)家里，每個(gè)人都要坦誠相待，大公無(wú)私。良好的家風(fēng)，讓人成長(cháng)，優(yōu)秀的家教，讓人長(cháng)大。
樹(shù)立良好的家教家風(fēng)，讓祖國的下一代在文明中成長(cháng)，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！
好家風(fēng)好家訓征文 篇18
最近讀了幾齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)；……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著(zhù)濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標之一。
對于有著(zhù)敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(cháng)盛不衰、興旺發(fā)達的根本。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個(gè)社會(huì )“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……成長(cháng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著(zhù)自己追求的人生目標，每天過(guò)得都會(huì )很有意義，日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著(zhù)大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活杜以?xún)�樸著(zhù)稱(chēng)，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。生活中，每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教，為后世學(xué)習的典范�！秶Z(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓的精神……
家風(fēng)對于以家庭的'發(fā)展和延續是至關(guān)重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì )精神文明的細胞，社會(huì )和諧進(jìn)步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng )建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。
好家風(fēng)好家訓征文 篇19
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)：立家風(fēng)、正師風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。我家也有家風(fēng)�！}記
勤勞之風(fēng)
每一次，當我放學(xué)回到家里時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)外婆在拖地。剛開(kāi)始拖時(shí)，外婆精神十足，只見(jiàn)她越拖越快，還大氣不喘，嘿啉嘿啉地拖個(gè)不停，拖了一會(huì )兒，外婆時(shí)不時(shí)地伸直腰，用手捶捶酸疼的腰，還用袖子擦擦額頭上的汗珠，隨后，外婆又彎腰繼續拖。當孫女的我不忍心看著(zhù)年邁的外婆為家里做事。當我去和外婆搶拖地時(shí)，外婆總說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，你讀書(shū)夠累的了，地還是我拖吧，再說(shuō)我天天坐在沙發(fā)上，會(huì )消化不良的，去寫(xiě)作業(yè)吧�！睕](méi)辦法，外婆說(shuō)到有助于她身體健康，我就沒(méi)和她搶地拖了。雖然外婆拖地的速度越來(lái)越慢，但是拖過(guò)的地卻光滑如鏡。
媽媽下班回到家，看見(jiàn)外婆拖地，連鞋都來(lái)不急去換，跑到外婆面前，從外婆手里拿過(guò)拖把說(shuō)：“媽?zhuān)烊バ菹�，我�?huì )拖�！蓖馄偶泵Π淹习褤尰貋�(lái)，急切地說(shuō)：“我閑著(zhù)無(wú)事，找點(diǎn)事情做，活動(dòng)筋骨�！眿寢尲泵Π淹习雅练炊阍谏砗�，把外婆拉在沙發(fā)上坐下，說(shuō)：“媽?zhuān)銦o(wú)聊時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)曲兒，別干這些粗活了，讓我們來(lái)做吧！”晚上，忽然一陣翻箱倒柜的聲音吵醒了我，睜開(kāi)模糊的雙眼一看，媽媽還在擦書(shū)柜，后來(lái)才知道，原來(lái)媽媽是為了外婆白天能少做點(diǎn)事，自己卻忙了大半夜。這就是我家的勤勞之風(fēng)。
樸素之風(fēng)
我的妹妹有一個(gè)改不掉的壞習慣，那就是浪費，特別是糧食。每一頓吃剩下的飯菜，如果剩得少了，她就會(huì )毫不猶豫地倒進(jìn)垃圾桶里，當一道菜放的時(shí)間久了，她也會(huì )毫不猶豫地倒進(jìn)垃圾桶里。吃飯時(shí)，她的飯總是扒不了在嘴里，總是有那么一些米飯掉在飯桌上，吃完飯時(shí)，飯桌邊全是她掉的米粒，媽媽叫她撿起來(lái)吃了，她總是說(shuō)：“臟都臟了，還吃��！又不是過(guò)糧食關(guān)�！焙髞�(lái)，她上小學(xué)了。有一天，老師叫同學(xué)們回家去背《鋤禾》這首詩(shī)給家長(cháng)聽(tīng)，當她背完了這首詩(shī)給媽媽和我聽(tīng)后，我就說(shuō)：“是��！‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’。每粒米都來(lái)得不容易，那是要農民伯伯的多少汗水和心血啊，所以，我們都要珍惜糧食�！泵妹煤苁琴澩�。
吃晚飯時(shí)，妹妹又掉飯在桌上了，當她撿起來(lái)準備放在垃圾桶時(shí)，我就說(shuō)：“婷婷（妹妹的名字），你不是說(shuō)你要珍惜糧食嗎？你忘記了剛才背的古詩(shī)里，米飯是怎么得來(lái)的嗎？”妹妹聽(tīng)了以后，認真地說(shuō)：“對，我要珍惜糧食，不能浪費，否則，我們就辜負了農民伯伯的心血和汗水�！闭f(shuō)完，妹妹把那幾粒米飯放進(jìn)了嘴里，還嚼得有滋有味。從那以后，妹妹就沒(méi)有浪費過(guò)糧食，每一頓吃剩下的菜，媽媽都說(shuō)倒了，妹妹總說(shuō)：“不能倒丟，節約糧食，人人有責，留給我炒飯吃吧！”這就是我家的.樸素之風(fēng)。
孝順之風(fēng)
我的爸爸是一個(gè)有孝心的人，你看，每次爸爸下班回到家時(shí)，他總是問(wèn)奶奶：“媽?zhuān)愠燥埩藛�？吃飽了沒(méi)，沒(méi)吃飽的話(huà)，我去下碗面條給你吃……”，奶奶總是說(shuō)：“老二（我爸在家排行老二），你去休息吧，我不餓�！卑职植还苡卸嗝Χ嗬�，都會(huì )去陪奶奶聊天談話(huà)，怕奶奶覺(jué)得無(wú)聊。有時(shí)，爸爸會(huì )給奶奶端杯水，叫奶奶多喝水，身體才健康；天涼時(shí)爸爸會(huì )給奶奶買(mǎi)件服，叫奶奶涼時(shí)加件衣服；有時(shí)爸爸還會(huì )給奶奶夾肉夾菜，給奶奶盛飯。當奶奶的身體有不舒服，爸爸臉色緊繃，二話(huà)不說(shuō)，立刻帶奶奶去醫院做檢查，當得知是小病小痛時(shí)，爸爸才放心的去上班。這就是我家的孝順之風(fēng)。
男子漢大丈夫，一言九鼎，駟馬難追。同樣的，女孩子也是大丈夫，說(shuō)話(huà)算數。每一次測驗我都會(huì )告訴媽媽。記得有一次，我測驗只得了二十多分，班上有八十多、九十多的同學(xué)，而我只得了二十多分，很多和我考得分數差不多的同學(xué)，他們都說(shuō)要么不拿給家長(cháng)看，要么就講假分數給家長(cháng)聽(tīng)。聽(tīng)了他們這些話(huà)，我也不想拿給媽媽看了，到時(shí)候，媽媽問(wèn)起，我就說(shuō)老師沒(méi)發(fā)。忽然腦海里出現了一個(gè)天使般的小人兒，她說(shuō)：“不行，做人要講誠信，人要敢做敢當，你考這點(diǎn)分數，是因為你平常練的得太少，再說(shuō)，一次測驗又不代表以后測驗的分數。我聽(tīng)從了小人兒的話(huà)，回到家里，將卷子拿給了媽媽看，結果，被狠狠地批評了一頓，但是我一點(diǎn)也不后悔。這就是我家的誠信之風(fēng)。
因為這些家風(fēng)，所以我更愛(ài)我家。
好家風(fēng)好家訓征文 篇20
善心常存，惠及自己；以善養德，造福社會(huì )。
在我心中，家風(fēng)如那連綿溫柔的雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，無(wú)形之中滋潤著(zhù)恰如小苗的我們沐浴陽(yáng)光，健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞霸占了各大網(wǎng)絡(luò )社交媒體，我也不由自主盯著(zhù)那千奇百怪的跟帖思潮涌動(dòng)在我尚且年幼的時(shí)候，善心常存的家訓就在心頭根深蒂固。
猶記得童年時(shí)代爺爺手把手教我念那抑揚頓挫的《三字經(jīng)》，第一句就是人之初，性本善。怎奈何固執的爺爺任憑我仰著(zhù)天真茫然的面龐，硬是灌輸給我一些讓人似懂非懂的大道理，然后用頗有望子成龍意味的深邃目光，透過(guò)厚厚的老花鏡盯著(zhù)我：記住這條家訓：善心常存。懵懵懂懂的我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )給予衣衫襤褸的乞丐一些吃的，學(xué)會(huì )在蕭索秋風(fēng)中幫素不相識的大姐姐撿起被吹得滿(mǎn)地狼藉的傳單，學(xué)會(huì )在公車(chē)上給挺著(zhù)大肚子的孕婦阿姨讓座最初這些善舉都是我從父母那里耳聞目染來(lái)的，于是也就有模有樣地學(xué)習起來(lái)。
家門(mén)前的小樹(shù)越長(cháng)越高，枝繁葉茂，枝椏上晃悠著(zhù)的樹(shù)葉黃了又綠，深褐色的枝干盤(pán)虬臥龍，書(shū)寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的'痕跡。幾經(jīng)花開(kāi)花謝，云卷云舒，我從豆大的小妞兒出落成亭亭玉立的姑娘，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)。但說(shuō)來(lái)荒謬，我對從前深信不疑的家訓產(chǎn)生了懷疑。在小學(xué)校園，對同學(xué)的要求我總是有求必應，但得來(lái)的后果便是諸如嶄新的橡皮擦旁落他手，漂亮的玩偶被折騰得缺胳膊少腿，或者是一個(gè)人孤零零地揮著(zhù)掃把，擔負起整個(gè)小組的值日任務(wù)我不甘心，但暫且只能忍氣吞聲，心底有些彷徨無(wú)措：這和我認知中的，不太一樣呀。記憶猶新的仍是那次出門(mén)在外，僅僅為了避雨的我走進(jìn)書(shū)店，隨手把傘倚在書(shū)架上，然后竟忘我地沉迷書(shū)海。結果一合上書(shū)，回頭發(fā)現傘憑空消失了。本已打算自認倒霉，但結賬時(shí)我出乎意料地看見(jiàn)前面一位老人家手腕上正掛著(zhù)我的雨傘。先是有種失而復得的喜悅感貫徹全身，接著(zhù)我很快冷靜下來(lái)，觀(guān)察到了傘柄上熟悉的小劃痕，內心糾結了一下，還是鼓起勇氣恭恭敬敬地詢(xún)問(wèn)老人這把傘是不是拿錯了。但他矢口否認，尷尬之余我便不好意思再開(kāi)口，只能回家后悶悶不樂(lè )，覺(jué)得自己就像魯迅筆下不敢抗爭的奴隸一樣屈辱。雖然我心知肚明，那把傘分明就是我的，但自幼培養下的善良仿佛會(huì )無(wú)聲地警示我：不要讓人家難堪。善良面對一個(gè)殘酷的世界，只好攤手搖頭表示無(wú)能為力。
那段時(shí)間，是我第一次親身體驗到世界的糟糕，原來(lái)友善、禮讓、訴諸道理未必能解決問(wèn)題。真實(shí)生活是只銳不可當的大老虎，而善良只是它面前手無(wú)縛雞之力的小羊羔。我將滿(mǎn)腹苦水傾訴給爸媽?zhuān)鬟煅�，氣憤凝成淚水，對現實(shí)的無(wú)奈融合成那一句質(zhì)問(wèn)：打小善良，是不是總吃虧？一味對人家好，是不是不值得？媽媽摸摸我的頭，安撫情緒激動(dòng)的我，同時(shí)好言相勸：家里人遵循了一代又一代的家訓并沒(méi)有錯，是你弄錯了善良的含義。善良并不意味著(zhù)隱忍不發(fā)而給別人所謂的面子，不應該當成安慰老實(shí)人的甜點(diǎn)，自我麻痹的良藥，這并非家訓之真諦。你要明白，把握好尺度的善良，一定值得！
我從未曾想原來(lái)善心常存這僅四字的家訓背后如此耐人尋味：深諳小不忍則亂大謀的道理固然沒(méi)錯，善心待人也無(wú)可厚非，但在不斷吃虧中成長(cháng)和能干起來(lái)，從而懂得聰明地善良才是最重要的�？上攵�，若人的善心都被剝奪得所剩無(wú)幾，那世界也必將日趨慘淡，因為沒(méi)有那名為愛(ài)的東西將它點(diǎn)綴得多姿多彩。社會(huì )需要理智的善良。常存二字就在提醒我們，世界可以變得無(wú)情，但我們的善心不能因此作罷。
善良的人難免會(huì )吃虧，但我堅信絕對不會(huì )事事吃虧。不要因為社會(huì )偶爾病一次，就開(kāi)始懷疑美德的價(jià)值。歷史漫長(cháng)，盜跖幾人？同學(xué)借而不還，乃年幼無(wú)知不識大體；老人貪傘，也僅此而已！擁有善德的人，會(huì )擁有生命的航向，即使在物欲縱流的社會(huì )，也能瀟灑從容，引領(lǐng)風(fēng)尚。
我想將來(lái)我在教育孩子的時(shí)候，同樣會(huì )教他善心常存的道理。雖然明知他必將嘗到苦頭，但我仍然只告訴他一半，另一半由他自己去體會(huì )。他要吃虧，才能明白；他要碰壁，才能成長(cháng)。否則就是拔苗助長(cháng)，徒勞無(wú)功。那些殘酷的道理不應當由最親近的人來(lái)教，而應當由社會(huì )來(lái)教。他終有一天會(huì )恍然大悟：善良的人有時(shí)吃虧，并不意味著(zhù)善良錯了，只意味著(zhù)世界也有糟糕的時(shí)候。
好家風(fēng)好家訓征文 篇21
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻；家風(fēng)如一張畫(huà)，連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子，還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他，并對他說(shuō)：“孩子，買(mǎi)車(chē)票回家吧，別讓爸爸媽媽擔心啦，家里再窮，也是家�！蔽矣浀卯敃r(shí)那孩子哭的好傷心，直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝”，后來(lái)，我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻�，我�?huì )在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教，多年來(lái)，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節約的.宗旨是：該花的錢(qián)一份都不能少花，不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財富，我一定會(huì )努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下去。
好家風(fēng)好家訓征文 篇22
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的.成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
好家風(fēng)好家訓征文 篇23
午夜，萬(wàn)籟俱寂。因想著(zhù)孩子老師布置的作業(yè)——談我的家風(fēng)，已無(wú)法入眠。起床，點(diǎn)一盞星燈，朦朧微光，環(huán)屋輕繞；掬一杯紅茶，色美味純，香飄四溢。透過(guò)茶光，祖祖輩輩血脈傳承的家風(fēng)，浮現在眼前。
爺爺的爺爺十年寒窗，博得些許功名，但因腿腳有疾，二十有余，仍未成家，偶得媒婆連哄帶騙，覓得一偏遠處書(shū)香門(mén)第小姐，爺爺的爺爺知道其隱瞞事實(shí)后，便違背傳統，親自上門(mén)遞上手書(shū)，曰：吾腿有疾，實(shí)告之；如不棄，必惜之。此小姐被爺爺的爺爺的誠實(shí)打動(dòng)，變成了后來(lái)爺爺的奶奶，兩人一生都互愛(ài)互敬、惺惺相惜，真誠相待。于是誠實(shí)便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。
到了爺爺的父親，適逢亂世，家道中落，其孩子又多，難免吃不上飯，爺爺們偶爾不惜屈膝要飯，被爺爺的父親知道后，一頓毒打，被關(guān)三天，拒食。放出去，爺爺的父親問(wèn)幾個(gè)爺爺們何故被罰？面面相覷后，大爺爺曰：男兒膝下有黃金。此后，爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的'傳承下來(lái)。
爺爺是一名老教師，出生在1927年，成長(cháng)于八年抗戰下，烽火年代，鑿壁取光，也不忘學(xué)習知識。走上教師崗位后，對子女的教育，遵循著(zhù)老師對學(xué)生的管理，戒尺、罰抄，罰背式的灌輸知識，使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識，也感受了知識帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場(chǎng)所，免費給村里的孩子們提供知識服務(wù)乃至給上不起學(xué)的孩子提供學(xué)費。于是欲高門(mén)第須為善，要好兒孫必讀書(shū)便一代一代的傳承下來(lái)。
到了我的父親。有一次到城里擺攤賣(mài)桃，有一阿姨，買(mǎi)桃時(shí)不慎掉到攤前50塊錢(qián)，2001年的50塊錢(qián)足可以買(mǎi)到我父親的半車(chē)桃子，我趁父親和阿姨不注意，踩在腳下，等阿姨走后，我興高采烈的拿給爸爸看，卻換來(lái)了一記狠狠的耳光，看著(zhù)父親暴怒的眼神，我知道：不易之財不得，我追著(zhù)把錢(qián)換給了阿姨。無(wú)巧不成書(shū)，就在那個(gè)阿姨走后不多久，老實(shí)的父親無(wú)意被買(mǎi)主掉換了100塊假錢(qián)，當我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時(shí)候，父親捏了捏我的腮，傻笑著(zhù)：哭啥，吃虧是福！附近的幾個(gè)攤,主親眼所見(jiàn)，頗為感動(dòng)，首尾相傳，都來(lái)買(mǎi)我父親的桃子。于是不易之財不得、吃虧是福也會(huì )由我們一代一代的傳承下去。
雖然我的女兒還小，聽(tīng)不懂語(yǔ)言的描述，但我們還有身教。有一次經(jīng)過(guò)一個(gè)跪著(zhù)要飯的老人身邊，讓女兒給老人5塊錢(qián)，女兒靦腆不給，我蹲下給老人把錢(qián)放到了碗里。第二次女兒路過(guò)，主動(dòng)跟我要了一塊錢(qián)，蹲下放在了老人的碗里，以后只要碰到，女兒總是同樣的做法，并且學(xué)會(huì )了舉一反三：帶著(zhù)女兒去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，付錢(qián)后，服務(wù)員雙手把書(shū)遞給我，我正準備一只手去接，女兒在旁用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽你要用雙手接呀，這樣你跟阿姨才一樣�！逼鋵�(shí)我失去的連一頓飯的錢(qián)還不到，卻用行動(dòng)讓孩子明白了什么是尊重別人，也把尊重當成了一種習慣，尊重便會(huì )由女兒的血脈一代一代的傳承下去。
說(shuō)到底，誠實(shí)、骨氣、欲高門(mén)第須為善，要好兒孫必讀書(shū)、不易之財不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風(fēng)，家風(fēng)是一種匯集，是一種力量，是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學(xué)》中有一句話(huà)頗為經(jīng)典，原文是“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！奔绎L(fēng)不就是為一個(gè)家族正“心”嗎？心正后，自我才有了修養，家族才有了代代可以傳承的家風(fēng)，家風(fēng)便成了可以延續的血脈，并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無(wú)修，家必不齊，天下何治？將每個(gè)家的家風(fēng)延伸出去，一加十、十加百、百加千千萬(wàn)的“心”正，匯成了一個(gè)國家的國風(fēng)。國風(fēng)因家風(fēng)的匯集而強大，家風(fēng)因國風(fēng)的強大而驕傲。
一杯紅茶飲盡，手里的水杯在浮光的映照下，格外晶瑩剔透。作業(yè)已畢，終于可以酣然入睡。睡夢(mèng)中成龍的那首歌《國家》壯闊的唱起：……國的家住在心里，家的國以和矗立，國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢， 國的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡，國與家連在一起，創(chuàng )造地球的奇跡……
心正、身修、方可家齊，后天下可治。
如此，中國夢(mèng)，絕會(huì )夢(mèng)想成真。
好家風(fēng)好家訓征文 篇24
通過(guò)對《勤廉陣地》這本書(shū)的學(xué)習，使我更深入的了解了勤廉的重要性，深深的體會(huì )到腐敗和因循守舊給企業(yè)帶來(lái)的毀滅氣息。腐敗問(wèn)題一直是企業(yè)重點(diǎn)治理的大難題，它如蛀蟲(chóng)一般慢慢的啃食著(zhù)企業(yè)的基礎，而因循守舊的工作作風(fēng)更是嚴重制約著(zhù)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，如逆水行舟，不進(jìn)則退，最終企業(yè)只會(huì )在社會(huì )發(fā)展的大潮流中被淘汰掉。這更加體現了廉政建設對企業(yè)的必須性，是企業(yè)發(fā)展不可或缺的因素。
廉政對一個(gè)企業(yè)至關(guān)重要。廉潔即不腐化不奢侈浪費，不以權謀取私。放眼世界，許多商業(yè)巨頭轟然倒地。安然、世界電信、寶麗來(lái)、安達信…….這些大公司都因為管理松懈與貪圖享樂(lè )而導致的腐敗，慘遭失敗�！霸購娨部覆蛔「瘮〉臎_擊”。如果企業(yè)內部有“權利”的人因貪圖享樂(lè )、相互攀比形成腐敗了，一方面廣大職工成為受害者；另一方面，腐敗必然是以企業(yè)利益損失為代價(jià)，是企業(yè)成為最大的受害者。在世界500強里面，也有真神仙和假真人。我們魏橋創(chuàng )業(yè)憑借自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)進(jìn)入500強的企業(yè)，就是“真神仙”的典型代表。 跨入500強，我們要繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的作風(fēng)。求實(shí)務(wù)真，加強廉政管理。廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界;她使人威嚴，更使人崇高。她能使不正之風(fēng)卻步，腐敗關(guān)官員喪膽;她無(wú)私無(wú)畏，無(wú)堅不摧;她高風(fēng)亮節，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。當腐敗官員的臟手，在權力的包裝下肆意掠奪人民血汗錢(qián)的時(shí)候，她如萬(wàn)道霞光、劈山利劍，擔負起反腐肅貪、除妖斬魔的神圣使命。廉潔是人類(lèi)正義的化身，是權力文明的標志，是“一切權力屬于人民”的民主思想的結晶，是世間永恒、不可戰勝的力量�！皬募毠澤戏锤瘮 奔毠潧Q定成敗，一切腐敗現象的開(kāi)始都是從收受小禮物開(kāi)始的，而企業(yè)對這些小問(wèn)題的睜一只眼閉一只眼正好助長(cháng)了腐敗者的氣焰，企業(yè)在反腐敗的問(wèn)題上堅決不能有任何的'“折扣”，不要讓腐敗成為一種習慣。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》大家耳熟能詳：“……，予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植……”《愛(ài)蓮說(shuō)》之所以能千古傳頌，是因為此文以蓮的高潔，表明了作者潔身自好，不甘同流合污、追求剛正不阿的高尚情操和正直品格，這應該是我們作為基層領(lǐng)導所必須具備的品德。
勤勉進(jìn)取同樣是企業(yè)發(fā)展必不可少的因素。對于現在企業(yè)的基層領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，只有勤勉的工作態(tài)度是不夠的，不斷進(jìn)取的工作態(tài)度是必不可少的。思想上的因循守舊對公司的危害是不容忽視的，作者談到關(guān)于設備壟斷時(shí)提到生產(chǎn)技術(shù)人員寧愿墨守陳規無(wú)所作為，也不愿冒風(fēng)險選用新供應商，因為新供應商的設備一旦出現問(wèn)題，各級領(lǐng)導就會(huì )層層責問(wèn)，這樣使很多在建廠(chǎng)初期占領(lǐng)我公司市場(chǎng)的供應商一直壟斷著(zhù)我公司的市場(chǎng)。如果這樣下去，我公司會(huì )錯過(guò)許多技術(shù)改造的機會(huì )，慢慢的從技術(shù)大發(fā)展的潮流中被淘汰掉，在后續的工作中，我們應提高自身水平，在設備招標工作進(jìn)行評標時(shí)，應根據設備情況進(jìn)行綜合評價(jià)。
思想上的因循守舊不思創(chuàng )新進(jìn)取，給生產(chǎn)的影響是巨大的。設備大量的壟斷現象使設備買(mǎi)著(zhù)便宜用著(zhù)貴，本以為是為公司省的錢(qián)，其實(shí)更是加大了消耗；訂購的貨物不能及時(shí)交貨，以為壟斷就可以不顧我公司的實(shí)際利益，使基建項目的工期一拖再拖；設備的壟斷使供貨商的售后服務(wù)越來(lái)越差，使日常的維護工作難于進(jìn)行；配件的價(jià)格一提再提，使設備維護工作必須付出更大的代價(jià)；大量的壟斷現象，使招標的單位不斷減少，競爭力的不足使公司需要付出更大的代價(jià)來(lái)購買(mǎi)設備。這些現象都會(huì )使公司承受巨大的損失，對我公司的發(fā)展目標造成嚴重的打擊，所以，作為生產(chǎn)第一線(xiàn)的領(lǐng)導，我們更應該發(fā)揚積極進(jìn)取的美德，為了實(shí)現世界200強的大目標而奮斗。
勤廉是一種美德，是我們工作的一個(gè)標準。通過(guò)對《勤廉陣地》的學(xué)習，我們更應該以此來(lái)勉勵自己，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
好家風(fēng)好家訓征文 篇25
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。
在我們家，首先體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德，它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不要當面指責，要換一種他們能接受的方式委婉的告訴他們。
媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我接人待物都以誠為本。同時(shí)要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。如果自己辦不到就不要說(shuō)。
媽媽還教導我要吃苦耐勞。她常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃�，F在，我早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素的好習慣。
在學(xué)習上，媽媽要求我勞逸結合，合理安排時(shí)間�！霸搶W(xué)習的時(shí)候要好好學(xué)習，該玩的時(shí)候要痛痛快快的玩！”母親嘴中總是掛著(zhù)這句話(huà)。這使我養成了科學(xué)規劃作息時(shí)間的好習慣，既沒(méi)有耽誤學(xué)習，也達到了玩樂(lè )的目的，使我受用一生。在工作上，媽媽要求我認認真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。人來(lái)到這個(gè)世界上，就是做兩件事：一是做人，二是做事。一個(gè)人的人生態(tài)度，決定了做人的優(yōu)劣和做事的成敗。一個(gè)堂堂正正、品德高尚的人，必定是每日心神安寧、全身心地專(zhuān)注于事業(yè)；而弄虛作假的人，則終日用盡心機、算計別人，終究會(huì )弄巧成拙、害人又害己。我嚴格按照媽媽的要求去做，工作上踏踏實(shí)實(shí)，嚴格按規章制度辦事，尊敬領(lǐng)導，團結同事，在單位與人相處融洽。
媽媽為人善良，經(jīng)常告誡我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )回報社會(huì )。遇到鄰里莊親哪家有事兒，不管她自己多忙，她都主動(dòng)上門(mén)予以幫助，而且不計報酬，所以村里哪家有事，總是首先想到找她幫忙。她還特別有愛(ài)心，遇到家里來(lái)討飯的或碰到需要幫助的人，她總是熱心幫助。遇到村里號召捐款，她總是積極參與。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的`能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己。學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的
甘露滋潤心靈。家風(fēng)是一座山，值得我們永遠的仰視。家風(fēng)是一條河，流過(guò)廣闊的時(shí)間考驗，卻依舊清澈。家風(fēng)是一段記憶，融入我們的骨髓，伴隨我們的一生。家風(fēng)是媽媽做給我們的一道菜，一直在吃，卻從沒(méi)細細品味。但多年之后，這個(gè)味道我們會(huì )一直記得。
家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。 樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
好家風(fēng)好家訓征文 篇26
"家風(fēng)"，一般指一種由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭長(cháng)期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現。家風(fēng)是家庭成員道德水平的集中體現。家風(fēng)作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。
說(shuō)到家風(fēng)，就令我想起中華上下五千年歷史中各種花樣的嚴肅家風(fēng)。我覺(jué)得就是一個(gè)字嚴，兩個(gè)字苛刻。雖然小時(shí)候不懂得各家各戶(hù)這么做的原因，現在想一想我也能猜到許多。在我家，雖然沒(méi)有嚴格意義上的家風(fēng)，但卻在做事中隱藏著(zhù)剛正不阿、積極向上的家風(fēng)。
中國從古至今一直流傳著(zhù)吃飯不能拿筷子敲碗的習俗，小時(shí)經(jīng)常覺(jué)得好玩會(huì )這樣做。但是每次都會(huì )被家人制止，告訴我和弟弟說(shuō)太吵了，而我們只覺(jué)得好玩還是我行我素，爸爸就會(huì )做出一副很生氣的樣子讓我們乖乖吃飯。一直到后來(lái)，我才知道為什么不能這樣做，當然也有很吵鬧的原因，但更多的是他們謹記著(zhù)祖祖輩輩的傳統。
從小家里都做生意，我也跟著(zhù)父母看到了不少形形色色的人。有一次偶然知道有人賒賬，還總是去要一次不給再要還是不給，我就很生氣，覺(jué)得他們太不近人情了也很不講信用。畢竟要了很多次而且離我們家還很近，爸媽還給他們留足了面子�，F在越來(lái)越明白父母的做法，留著(zhù)那一份情面，不去戳破。
其實(shí)生活中我們的家風(fēng)并沒(méi)有用語(yǔ)言去說(shuō)出來(lái)，反而更多的是身體力行，父母做出榜樣示范。從小事情到大事件無(wú)一不透露出每個(gè)家庭的家風(fēng)。一個(gè)細小的動(dòng)作就能看出幾分，不用過(guò)多的語(yǔ)言即可。
小時(shí)候，偶遇下雨天回家，總有爸媽接送，有時(shí)顧不上就要自己冒雨奔跑一直到家。路上有時(shí)會(huì )遇到好心的學(xué)生家長(cháng)，避免我被雨水淋濕�？墒俏铱倹](méi)有那么好的運氣，每次都遇到，所以很多時(shí)候都是淋著(zhù)雨回家的。經(jīng)過(guò)這幾年的時(shí)間，我發(fā)現身邊的人越來(lái)越有素質(zhì)，越來(lái)越講文明，哪怕是不認識也會(huì )借你一把雨傘，等到空閑時(shí)再來(lái)歸還。有一次，天氣變得很突然，晴空萬(wàn)里的天說(shuō)變就變了，狂風(fēng)暴雨接踵而至，路兩邊的大雨傘都被刮飛或者壓倒。很多好心的.商家都讓路人留在自己的店里躲避風(fēng)雨。這一躲就是兩三個(gè)小時(shí)，想著(zhù)天氣這么差大家都想趕快回家，看看家里的情況。于是，雨不再那么大、風(fēng)不再吹的時(shí)候大家踏上了回家的路，我看到原來(lái)并沒(méi)有帶雨傘或雨衣的人都有了雨傘和雨衣�？磥�(lái)大家真的改變了，素質(zhì)越來(lái)越高了，我很開(kāi)心能生活在這樣的環(huán)境中。
家風(fēng)就是在一件件事情中體現出來(lái)的，不需要那么多語(yǔ)言的表達。
小時(shí)候，在剛剛開(kāi)始叛逆期時(shí)，弟弟喜歡上了去網(wǎng)吧打游戲，甚至一晚上都不回家。每天放學(xué)總是無(wú)影無(wú)蹤，我就會(huì )變身警察挨著(zhù)每個(gè)網(wǎng)吧去找他，即使是天黑。由此我對弟弟也是很厭煩，不想出去找他。每次被生拉硬拽的帶回家以后，都有一頓打等著(zhù)他，雖然他也知道可總是管不住自己。爸媽總覺(jué)得上網(wǎng)很不好，讓他變了許多，不再好好寫(xiě)作業(yè)，也不好好學(xué)習，不幫家里人干活，而且還學(xué)會(huì )了一些不好的習慣。爸媽很生氣，每天都會(huì )跟他說(shuō)怎么做，只要不按照要求做，不是說(shuō)就是打�？赡苓@就是古代的不打不成器把，也是不想讓他的路變歪了。每次聽(tīng)到弟弟的哭聲我也很心疼，不再怪他出去玩，可是卻看不到她的改變我也很著(zhù)急。當時(shí)只是以為爸媽這樣做也是別無(wú)他法了，舍不得卻不得不做。每次打過(guò)他心里也難過(guò)也害怕把他哪里打壞了。
在這些事情中我深深地體會(huì )到了家風(fēng)的存在和什么是家風(fēng)。家風(fēng)，如同一個(gè)人有氣質(zhì)、一個(gè)國家有性格一樣，一個(gè)家庭在長(cháng)期的延續過(guò)程中，會(huì )形成自己獨特的風(fēng)習和風(fēng)貌。這樣一種看不見(jiàn)的精神風(fēng)貌，摸不著(zhù)的風(fēng)尚習氣，以一種隱性的形態(tài)，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無(wú)不體現出這樣一種習性，這就是家風(fēng)�？梢詫⒓绎L(fēng)理解為家庭的風(fēng)氣，將它看作是一個(gè)家庭的傳統，是一個(gè)家庭的文化。
好家風(fēng)好家訓征文 篇27
“寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才”，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、生活方式、文化氛圍。良好的家風(fēng)能夠體現家庭成員的家教和素養，良好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養的家庭成員。
我就是一個(gè)在良好家風(fēng)中成長(cháng)起來(lái)的幸福孩子，爸爸媽媽雖沒(méi)有把家風(fēng)寫(xiě)在紙上，但是二十多年的耳濡目染，勤于鍛煉、態(tài)度積極、敬老愛(ài)老、終身學(xué)習這樣的家風(fēng)已經(jīng)深深的烙在我們每個(gè)家庭成員的身上。
身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)好身體是干不了任何事情的。這是爸爸媽媽經(jīng)常教導我們的話(huà)。爸爸每天堅持鍛煉身體，即使遇到下著(zhù)小雨，他也會(huì )打著(zhù)傘出去走一走，用爸爸的話(huà)說(shuō)，習慣了，不出去走一走總覺(jué)得少點(diǎn)什么。每逢暑假在家，我每天跟著(zhù)爸爸出去鍛煉，爸爸跑起步來(lái)腳下生風(fēng)、呼吸自如，我則累的氣喘吁吁、腿如灌了鉛一般。爸爸教育我說(shuō)，學(xué)校有操場(chǎng)，勤于鍛煉，對工作和生活都有好處，爸爸的話(huà)深深的刻在我的心里。工作后，我離開(kāi)了家，雖然沒(méi)有爸爸的陪伴，但我會(huì )堅持鍛煉身體，偶爾早晨不想起來(lái)時(shí)，我的腦子就會(huì )閃現爸爸的話(huà)：孩子，別忘了堅持鍛煉呀！我也會(huì )用自己的.實(shí)際行動(dòng)教育我的學(xué)生們，凡事要勤，勤于鍛煉、勤于學(xué)習、勤于思考，腦力和體力相結合，才會(huì )慢慢成為新時(shí)代的好少年！
好的家風(fēng)不僅體現在勤于鍛煉上，還體現在遇事之后的積極態(tài)度上。在我家，幾乎聽(tīng)不到抱怨的聲音，爸媽經(jīng)常給我們說(shuō)：遇事不抱怨、不埋怨，積極面對，總會(huì )有辦法的。爸爸媽媽是這樣說(shuō)的也是這樣做的。三個(gè)月前，爸爸的公司進(jìn)入了開(kāi)業(yè)四年之后的瓶頸期，面臨著(zhù)某一部門(mén)挑大梁的員工跳槽的問(wèn)題，如果解決不好，公司有可能會(huì )遭遇破產(chǎn)。那段時(shí)間，爸爸的心情極差，但是他從不在家里抱怨，總是以積極的態(tài)度來(lái)面對，他到處找比他能力高的人出謀劃策，最終找到兩全其美的辦法。爸爸用實(shí)際行動(dòng)給我上了最好的一課：用微笑面對困難，用行動(dòng)解決困難！如今，我也走上工作崗位了，成為了我兒時(shí)夢(mèng)想中的人民教師，我一直牢記爸爸的14字教誨并一直用在我的工作和生活中。我第一年當班主任時(shí)遇到了這樣一件事：期中考試后，一名班里孩子的爺爺拿著(zhù)孩子的試卷來(lái)找我說(shuō)，我們孩子在二年級時(shí)，一直都是前兩名，都是別的孩子的榜樣，這怎么到了三年級成績(jì)退步成這樣了。我安撫好家長(cháng)的情緒之后對家長(cháng)說(shuō)：既然事實(shí)已經(jīng)這樣了，請您給我一段時(shí)間觀(guān)察、了解，我們共同努力找到解決辦法。事后，我找班上其他孩子了解這個(gè)孩子平常的表現、找她平時(shí)去的輔導班老師了解孩子那段時(shí)間的表現、找孩子談心了解孩子的內心世界。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力之后，我知道了孩子退步的最大原因是因為他長(cháng)期不和爸媽一塊生活，缺乏父愛(ài)母愛(ài)。從那之后一方面我與他的家長(cháng)溝通解決孩子的心理問(wèn)題，一方面每天放學(xué)之后給他補半個(gè)小時(shí)的功課，這樣堅持到期末，孩子果然考到了他該考的水平。我是看在眼里，喜在心里。
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德�！鞍偕菩橄取边@句話(huà)深深的影響著(zhù)我，在孝順老人如此濃厚的家庭氛圍里，我們小一輩也是緊跟爸爸媽媽這一輩的步伐。奶奶在大伯家生活，每次放假回家，我們姐弟三個(gè)都會(huì )第一時(shí)間去看奶奶，聽(tīng)她給我們講那些兒時(shí)的事情。奶奶75歲了，有時(shí)候明知道是奶奶的不對，但我都會(huì )處處順著(zhù)她，因為我知道百孝順為先，人老了就應該愉快的安度晚年，這也是我們做兒女應盡的職責。弘揚孝老愛(ài)老的傳統美德是每一位中華兒女應盡的責任和義務(wù)！
爸媽從一名種地的農民，變成一名創(chuàng )業(yè)者，我想這和他們的學(xué)習是分不開(kāi)的，從別人身上學(xué)到為人處世的方法、從商學(xué)院課程學(xué)到管理方法、從手機網(wǎng)絡(luò )學(xué)到很多雞湯，爸爸經(jīng)常告訴我的是：既然當一名老師，就要努力做一名有學(xué)問(wèn)的人，鉆心研究所學(xué)專(zhuān)業(yè)，有自己的一技之長(cháng)，多學(xué)習多讀書(shū)，多向老教師學(xué)習教學(xué)方法，積攢教學(xué)經(jīng)驗，爭做學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師。在工作之余，我會(huì )認真學(xué)習教育方面的書(shū)籍、深入研讀課標、爭做新時(shí)代“四有好老師”！
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒(méi)有古法門(mén)規，沒(méi)有人生大哲理，卻讓我明白如何做人，讓我的生活變得豐富、充實(shí)。我就是在這樣的氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。我會(huì )繼續堅守這份家風(fēng)、用自己的實(shí)際行動(dòng)，做優(yōu)良家風(fēng)傳承者！
好家風(fēng)好家訓征文 篇28
俗話(huà)說(shuō)得好：國有國法，家有家規，意思是：一個(gè)國家必須要有自己的法制規定，一個(gè)國家沒(méi)有法來(lái)支撐時(shí)，也就失去了靈魂；一個(gè)家庭里、甚至是家族里的家規、家風(fēng)則是反映出這個(gè)家庭、家族的所有道德體現。
論家風(fēng)與家規，深受我家的家風(fēng)、家規的影響的我，極度認為是最簡(jiǎn)單粗暴的。起初的難以理解隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識量的增加使家規更深刻地印在我心中。而“不奪理、不害人、知上進(jìn)、禮做人�！边@中十二個(gè)字構成了我家中最神圣不可侵犯的家觀(guān)。
“不害人”是奶奶親口呼喝的，因為奶奶是一直都陪伴在我的童年的每個(gè)角落里。嚴肅的話(huà)她也沒(méi)說(shuō)過(guò)多少次，較為重要的話(huà)我都會(huì )銘記于心。當奶奶說(shuō)道：“你要記住，不奪理、不害人、知上進(jìn)、機做人就是我們家現，我們家的魂�！本艢q的我，以懂非懂，卻不知怎么就熟記下了。奶奶說(shuō)“不害人”時(shí)是叮囑的語(yǔ)聲，生怕我會(huì )忘了，然后成為不好的人似的�！爸线M(jìn)”是一直都在激勵著(zhù)我的，讓我知道：在做任何一件事時(shí)，時(shí)刻都要持著(zhù)一顆上進(jìn)的心，學(xué)會(huì )不斷進(jìn)取�！岸Y做人”是在我生命中留下永恒的痕跡的，從小就被父母教導著(zhù)、引導著(zhù)學(xué)習禮儀、禮術(shù)的我有一個(gè)懂禮貌的好孩子的稱(chēng)號，當熟人與父母碰面時(shí)提到我，總要夸我幾句，讓我心里美滋滋的，別提有多樂(lè )呵了。
這些家規、家風(fēng)對于我來(lái)說(shuō)都是具有著(zhù)非凡的'意義的，其中使我在認識的過(guò)程中印象最深刻的是“不奪理”。至于是為什么呢？聽(tīng)我細細道來(lái)。
在上小學(xué)時(shí)，我就是一名寄宿生了，因為家離學(xué)校真的是太遠了。我年紀雖小，但膽子可不小，從小都是不肯在別人那里受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈的，行動(dòng)力、“嘴力”都是個(gè)“紅把子”！終于在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬月里，“扛把子”受到了扼殺。平日里喜歡與朋友們在窗舍走都里打鬧而鬧出事來(lái)了！跪著(zhù)還大笑不止的我一轉身，一抬腿，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，轉過(guò)頭去，便看到一位皮膚有些被曬得發(fā)黑、擁有一雙丹鳳眼的女同學(xué)正死死地盯看我，看到她腳邊的水桶時(shí)，我才知道自己做了什么“傷天害理”的事。那位女同學(xué)雖然什么都還沒(méi)說(shuō)呢，但我卻不管不顧地想一跑了之，嘻嘻，跑了是因為真的被同學(xué)兇神惡煞的臉嚇到的�！斑�想跑去哪？”剛邁出一個(gè)步子的我被攔了下來(lái)，兇狠狠地向我吼道：“通歉！賠我桶！不然你就等著(zhù)班主認找你喝茶吧！”聽(tīng)到這話(huà)我也不束著(zhù)我的小字留了！立馬紅著(zhù)臉回嘴：“誰(shuí)讓你站在這里了！我跑過(guò)來(lái)的時(shí)候你不會(huì )讓啊”她像是被我自認為神氣的話(huà)給氣到了，顫抖著(zhù)尖叫道：“你這人怎么這么不講通理��！居然強詞奪理你！你爸媽沒(méi)教好你��！”頓時(shí)我越來(lái)起勁了：“那也不用你來(lái)教！”粗著(zhù)脖子吼了聲后轉身想跑、眼角的余光卻瞄到了那破水桶上，不解氣的我狠狠地踢了幾下才跑的，留下水桶的主人對我如比之行為而震驚。
唉，果然被班主任“請”去喝茶了。一踏入班生任為主的區域，我一路忐忑的心瞬間被提到百萬(wàn)高空之上，因為我看到了我親愛(ài)的爸爸，在順著(zhù)班主任的意思給那位女同學(xué)好好地道歉，賠她一個(gè)新的桶的承諾后，與爸爸一起走到了校門(mén)口，我準備主動(dòng)對爸爸坦白時(shí)，爸爸卻將十無(wú)錢(qián)塞到我的手里，只說(shuō)了幾句話(huà)：“不在心里默念我們家的家規嗎？你要記住了，不奪理就是我們家的家規！”羞愧的我抬起了一直低著(zhù)頭，卻猛然對上了爸爸那雙充滿(mǎn)失望的眼睛，在雙目火熱的對視中，我看到了丑陋的自己，而那失望深深地印在了我的心底，卻刺痛我的雙眼。在桶的事情上，我知道錯的是自己、無(wú)理的也是自己，但就是死臉而不肯低頭，反應過(guò)來(lái)的我已看不到爸爸堅實(shí)的背影了。隨后，我緊緊地抓著(zhù)錢(qián)找到那位女同學(xué)，認認真真地道歉，再把那張被我手心的汗浸濕了些的紙幣鄭重地遞到她的手中，那次之后，我卻與她成為了好朋友！
“不奪理”這三個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。因為它被賦予了爸爸要教我的所有事理。家規使我成長(cháng)為一個(gè)明事理、知進(jìn)取的人，讓我在交際時(shí)、處事中變得更明智、更理性。家規使我一生受用，使我的人生變得更具活力。
【好家風(fēng)好家訓征文】相關(guān)文章：
好家風(fēng)好家訓征文1000字08-20
2015好家風(fēng)好家訓征文[優(yōu)秀篇]04-26
好家風(fēng)好家訓征文1000字（精選32篇）02-07
好家風(fēng)，好家訓作文01-14
好家風(fēng)好家訓的作文05-15
好家風(fēng)好家訓作文[精選]09-28
【精選】好家風(fēng)好家訓作文10-11
好家風(fēng)好家訓作文02-22