以回味為話(huà)題的100字作文（通用21篇）
導語(yǔ)：回憶往日的時(shí)光，畫(huà)面已些許泛舊，畫(huà)面中人物的音容笑貌也早已記不清了，留下的，只是斑駁的破碎畫(huà)面，在我的腦海中泛著(zhù)細微的光。以下是小編為大家收集的幾篇以回味為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇1
每當一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)年結束，炎熱的暑期的到來(lái)，就又讓我想起五年級大那個(gè)夏天，一種不能言說(shuō)的滋味便有涌上心頭。是懷念，也是回味。
那一年我12歲，他16歲。認識他是在老實(shí)驗中學(xué)的那個(gè)籃球場(chǎng)上。我們有共同的嗜好：愛(ài)籃球，更愛(ài)NBA。那個(gè)時(shí)候，他就已經(jīng)初中畢業(yè)。他有著(zhù)一米七的身高，靈活的身軀，驚人的速度，當他啟動(dòng)的時(shí)候，人們都只能望而止步。不僅如此，他還有著(zhù)一手投籃絕活，踩在三分線(xiàn)外，一記漂亮的干拔，籃球脫手而出，在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，球只能乖乖地落入籃筐。
之所以說(shuō)到他，是因為他是我童年里最好的朋友。說(shuō)是朋友其實(shí)毋寧說(shuō)是大哥哥一般，雖然這樣，但我們之間卻又存在著(zhù)一種微妙的平衡。
場(chǎng)上，我們是隊友，是兄弟，我們分享著(zhù)出手機會(huì )。雖然我的實(shí)力遠不如他，但他總是非常照顧我，在我找到空位的時(shí)候，時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)妙傳，讓我很輕松的投籃得分。場(chǎng)下，我們更像是一對相識已久的老朋友，談起話(huà)來(lái)滔滔不絕，難分難解，像是有說(shuō)不完的話(huà)要說(shuō)。我們聊得是什么呢?無(wú)非就是籃球、NBA。說(shuō)到中國男籃的時(shí)候我們時(shí)常直言不諱地道出男籃的致命弱點(diǎn)，以及吐出對男籃未來(lái)的憧憬，真有種恨鐵不成鋼的滋味。談到NBA，自然少不了姚明所在的火箭隊。每當火箭隊有新的動(dòng)態(tài)，我們就非常關(guān)注。一聽(tīng)到火箭隊引進(jìn)強援的時(shí)候，我們有少不了為之興奮、歡呼雀躍。
那段時(shí)間過(guò)得很快樂(lè )，很有意義，每天晚上我們分別得時(shí)候，就又期盼著(zhù)明天早點(diǎn)到來(lái)。
想到這，我又不禁難過(guò)起來(lái)，惋惜之情油然而生。
半年前，我再次來(lái)到那個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，給眼前的景象驚呆了。場(chǎng)地空蕩蕩的，四周有秩序的停滿(mǎn)了車(chē)，籃球架也都拆了。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，這里已經(jīng)改成停車(chē)場(chǎng)了。
從那之后，我們就失去里聯(lián)系，我連他的聯(lián)系方式也沒(méi)來(lái)得及要。那段美好的時(shí)光從此成了美好的回憶，深深烙在我的腦海里。雖然時(shí)光不可倒流，現在的我永遠也不可能回到那時(shí)，但我想，讓美好的回味永駐心間，時(shí)不時(shí)的帶來(lái)溫暖、幸福，使我們對生活充滿(mǎn)信心，找到更大的快樂(lè )、幸福，不是更好嗎?回味真好!
以回味為話(huà)題的100字作文 篇2
在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。
春天一來(lái)，百花盛開(kāi)，那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒，難道不值得我們回味嗎?
夏天一來(lái)，大雨過(guò)后，在那遙遠的天際中，會(huì )出現一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壯觀(guān)啊!難道不值得我們回味嗎?
秋天一來(lái)，果園里，瓜果飄香，紅的蘋(píng)果、黃的鴨梨 看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎?
冬天一來(lái)，雪花飄揚，地上、樹(shù)上、房頂上，到處可見(jiàn)白瑩瑩的雪，整個(gè)世界就恍如一個(gè)晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎?
我喜歡回味父母、老師對我的嚴厲與關(guān)愛(ài)。每當我做了錯事時(shí)，我知道，父母和老師們一定用嚴厲的目光注視著(zhù)我，這讓我感到無(wú)比羞愧;當我做了好事時(shí)，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一只只眼睛中滿(mǎn)是肯定和贊許。當我生病時(shí)，父母總是放下手中的工作，帶我去看病;當我在學(xué)習中遇到困難和疑惑時(shí)，第一個(gè)想到的便是親愛(ài)的老師，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，教會(huì )了我知識和做人。
我知道，在他們批評我的背后，他們是多么的愛(ài)我，呵護我呀!他們花了多少心血，把我養大成才，這種深深的愛(ài)，難道不值得我們回味嗎?
當然，我也喜歡回味自己成長(cháng)的過(guò)程。在自己的成長(cháng)中，都會(huì )遇到成功與失敗，每當我成功時(shí)，臉上就會(huì )流露出喜悅和得意，有時(shí)還會(huì )一蹦三尺高，這時(shí)，周?chē)娜司蜁?huì )提醒我，取得成功僅僅代表過(guò)去，并不代表未來(lái)，千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)啊!可當我失敗時(shí)，卻會(huì )生氣和傷心，不斷地責備自己，這時(shí)，周?chē)娜司蜁?huì )鼓勵我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經(jīng)歷過(guò)成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經(jīng)歷是多么寶貴啊，難道不值得我們回味嗎?
大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這么多的東西都是值得我們回味一番，是多么好啊!
以回味為話(huà)題的100字作文 篇3
世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著(zhù)孩子們的幸福成長(cháng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
在一次報道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙，一對父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。在面對這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì )出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。
山水蘊育文明，我們應保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛(ài)、父愛(ài)，我們該做些什么呢?一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著(zhù)病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！彼锸绹眯袆�(dòng)作出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。
愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì )的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾;親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐;親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!
以回味為話(huà)題的100字作文 篇4
琴聲在耳畔回蕩，回味著(zhù)學(xué)琴之路。
每次不經(jīng)意地回首，總會(huì )有些什么，輕輕地撥動(dòng)我的心弦，讓我回味無(wú)窮。
記得還小的時(shí)候就喜歡看那些音樂(lè )節目，那時(shí)腦海里已有了這么一個(gè)人物――郎朗，他是如此激情地演繹著(zhù)一首鋼琴曲，看到他那修長(cháng)的手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)，我是多么羨慕��！我多希望有一天，我也能像他一樣被人羨慕著(zhù)！即使只有一個(gè)，也足矣！
以回味為話(huà)題的100字作文 篇5
記得在我5、6歲的時(shí)候，或許是由于剛上北京水土不服，又或許是因為從小體質(zhì)弱的緣故，我換上了肺炎。醫生讓我住院，媽媽怕我不習慣，就對醫生說(shuō)：“我們能不住院么？”醫生說(shuō)：“能是能，可是每天必須上醫院來(lái)打點(diǎn)滴，一天也不能間斷，這樣挺辛苦的，你們行了？”媽媽毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們一定每天來(lái)打點(diǎn)滴�！�
醫院離家大約有3、4千米，媽媽知道我暈車(chē)，就每天背著(zhù)我在醫院和家之間奔波。風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽每天都堅持背我去醫院，這一堅持，就堅持了將近三個(gè)月。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇6
我想每個(gè)人都有一段這樣的記憶吧，深深埋藏于心，不輕易示人，仿佛是天價(jià)的寶貝。它在心靈深處倘佯，是從心臟流出的一股溫熱的血，在周身流，給予我們一往無(wú)前的動(dòng)力。
在四周靜默的時(shí)候，我會(huì )把記憶翻出來(lái)，細細品味，回憶像舊相片，微微泛黃，然而時(shí)間帶不走的那鮮活的笑臉，仰望過(guò)的湛藍天空與白云朵朵……時(shí)光悄然逝去，然而這些影象成為永不磨滅的光，溫柔地在我心上居住。
曾幾何時(shí)，我也是操場(chǎng)跑道上的小小少年，笑容仿佛在我臉上永駐，眉眼彎彎似月牙，周身散發(fā)溫暖的光，仿佛能融化堅冰。我有大大的夢(mèng)想，它是啟明星指引我向前，我對生活充滿(mǎn)熱情，樂(lè )觀(guān)向上，相信有愛(ài)就有奇跡，相信努力就一定會(huì )有收獲。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇7
很小的時(shí)候就去過(guò)渭濱公園，現在想起來(lái)回味無(wú)窮。當我再次來(lái)到渭濱公園時(shí)，我暗暗地享受著(zhù)，就像看到了我愛(ài)的人。
渭濱公園變化很大。原來(lái)的小路已經(jīng)建成了一個(gè)大廣場(chǎng)，很多人在那里玩，跳廣場(chǎng)舞。
原來(lái)的小石頭還站在那里，就像站崗的士兵，春夏秋冬都站在那里。
以前有坦克模型，現在沒(méi)有了。我真的很懷念那個(gè)坦克模型。直到現在，我看到了我和他的合影。也許它的身影還在？
我真的很想念渭濱公園，我會(huì )永遠記得！
以回味為話(huà)題的100字作文 篇8
時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了。在這六年里，大家逐漸長(cháng)大，學(xué)會(huì )面對困難，學(xué)會(huì )包容他人……
當然，這其中還有很多歡笑。
在畢業(yè)前，我們六年級所有班級一起出去游玩，那一次是我玩的最開(kāi)心的一天。
同學(xué)們坐在一起，有說(shuō)有笑，熱鬧聲連綿不斷。大家愜意地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在柔軟的草坪上，閉上雙眼，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受這一刻的美好。在那一刻，我仿佛忘記了所有的煩惱，只享受那一刻的快樂(lè )。很自在、很輕松。
回味這六年的的小學(xué)時(shí)光，我似乎又回到了那時(shí)，和同學(xué)們在一起的日子。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇9
今天奶奶說(shuō)要吃餃子，媽媽調肉餡，奶奶和面。一切東西準備就緒，我就學(xué)著(zhù)大人樣子拿著(zhù)搟面杖和一小坨面在奶奶給我準備的小案板上干活了，不知道我水平不行還是沒(méi)掌握方法，那面團就是不聽(tīng)話(huà)，不是粘在搟面棍上就是粘在案板上。最后g成四不像，我還嫌是奶奶給我的面團不好，要求換一塊兒。
奶奶拿我沒(méi)辦法又給我一小團面，面團就成了我的橡皮泥，餃子皮沒(méi)g成我就變成了面人，衣服和臉上都是面。雖然今天沒(méi)有幫奶奶媽媽包成餃子，我也很開(kāi)心。長(cháng)大以后我也要給他們做好吃的。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇10
我站在這楓樹(shù)林前，在回味，那年的夏天.....
我和媽媽去了一趟新疆，在那里，在南山牧場(chǎng)，我遇見(jiàn)了一位特殊的朋友，雖然我們并沒(méi)有真正的了解對方。我也不知道她的名字，但她那清澈的眼眸卻時(shí)常在我眼前浮現，我只知道，她比我大兩歲，是一位牧馬人的女兒，是哈薩克族這一大家庭的一員。她在和別人騎馬時(shí)會(huì )唱歌，我雖然不知道她在唱些什么，但我總覺(jué)得很中聽(tīng)，仿佛有著(zhù)大草原的味道，她的馬兒是棗紅色的，很漂亮，也很顯眼，就跟她一樣。她穿著(zhù)紅色的外套，頭發(fā)扎成了馬尾，柳葉眉，丹鳳眼，高鼻梁，櫻桃小嘴，臉上甚至連一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，唯一不足的是：臉上曬上了高原紅。
直到今天，我還是不能忘記她。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇11
假小子戴安是一部描寫(xiě)少女成長(cháng)的心理小說(shuō)。也是關(guān)于單親家庭中成長(cháng)的孩子的寫(xiě)照，溫情而幽默。
本書(shū)滲透對孩子的“愛(ài)的教育”，強化了孩子的“性別意識”。因為戴安和單身母親、單身小姨相依為命，她為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護好，硬是把自己變成了粗野強悍的假小子。但她的內心還是十分的脆弱和敏感的，從中的痛楚和掙扎克想而知可見(jiàn)一個(gè)完整的家庭對孩子的成長(cháng)是多么的重要��！
我被書(shū)中溫馨的心理氛圍和濃濃的感恩情懷深深地打動(dòng)，戴安愛(ài)打抱不平的精神，很強的管理能力，能為而改變自己的精神，令人羨慕，也給我留下了深刻的印象，我希望自己的孩子在溫馨的環(huán)境中長(cháng)大，也有戴安的這種精神和能力。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇12
心情潮起潮落，時(shí)而歡時(shí)而悲，人生幾何能擁有那真摯的友情?你我匆匆來(lái)相聚，又匆匆離去。舍不得的究竟是我們那一班，熟悉的老師和熟悉的你，我們曾經(jīng)在那空間留了多少回憶或喜?或悲?無(wú)法控制，我的靈魂已隨你而去……
淚水已埋沒(méi)了我的心，努力用一切虛偽把它包裝，生怕再也找不回那份回憶……直到今天，才嘗到離別的苦澀，以前的打打罵罵卻成為了我們永遠的快樂(lè );以前那討厭的字兒——“今日事，今日畢”卻成為了我們永遠的約定;以前那嚴厲的老班卻成為了我們最留戀的一個(gè)人……
昨天我們圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號，今天我們必須走好自己的路。而明天我們要為了自己的夢(mèng)想而拼搏。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇13
愛(ài)是無(wú)私的，每個(gè)人都有自己的——親情、愛(ài)情和友情�？墒�，你已經(jīng)覺(jué)得好孤獨，好害怕，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，好孤獨，所有人都不理你，只有你是空氣，沒(méi)有世界容納你。呵呵，我有過(guò)這種感覺(jué)。
是的，世界上所有的愛(ài)都是無(wú)私的，他們愿意付出，但是為什么那些所謂的“無(wú)私”的人卻如此偏頗？為什么只把自己的“愛(ài)”給別人，即使別人很需要�？墒�，為什么你們都付出了那么多的'愛(ài)，而我卻只能回憶起那些被時(shí)間洗“干凈”的可憐的回憶？哈哈！回憶，對！想起來(lái)還不錯！世界上不是有一些連一些記憶都沒(méi)有的窮人嗎？比我“窮”還要慘。我對“愛(ài)情”至少還有一些可憐的回憶！
我不想失去太多！我已經(jīng)失去太多太多了！現在好想挽回！但是可以嗎？真的沒(méi)事嗎？你能再給我一些“愛(ài)”嗎？希望如此。我不想活在回憶里。我不想失去你的“愛(ài)”。我真的不想。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇14
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連……”今天就是夏至，于是老師就為我們上了一堂“走近夏至”的課。
課上我們了解了夏至諺語(yǔ)、二十四節氣歌、夏至的詩(shī)，我們更加了解了夏至的習俗“吃夏至面”。老師剛講到夏至面，我的口水就流出來(lái)了，滿(mǎn)腦子都是面，嘴巴已經(jīng)咀嚼起來(lái)了。誰(shuí)知老師像變戲法一樣變出了兩大袋的面，我欣喜若狂，特別想吃！每一組拿了一碗面。組長(cháng)在分面，我目不轉睛地盯著(zhù)那一大碗面，多么希望那一大碗都是我的。
終于可以吃面了！我吃了一小口，嘗了嘗味道，不錯，面涼涼的。我看了看面，面上有黃瓜絲、胡蘿卜絲，還有最好吃的花生。我繼續吃面，一口、兩口、三口……眼看面要吃完了，我停下咀嚼，開(kāi)始回味面的味道。面涼涼的，特別好吃，哦，我明白了！在炎熱的夏季吃上一口夏至面，不僅開(kāi)胃，而且還降暑，這樣可以讓勞動(dòng)人民心情舒暢。這就是夏至面真正的意義。
我一邊吃著(zhù)面，一邊回味著(zhù)夏至的意義……
以回味為話(huà)題的100字作文 篇15
很怕，會(huì )在某一天失去。常常的在留戀，那還是今天的記憶。害怕忘記，而丟失了自己。
從成長(cháng)開(kāi)始，便只有單純的幻想，生活中，一切都在扭曲著(zhù)。為了去留下，看不到純真的美麗。
進(jìn)入高中，嘗試著(zhù)去創(chuàng )造，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的在經(jīng)歷著(zhù)。生活在繼續，漸漸的脫去了稚氣，成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考。
在文理分科是，用了一整天的時(shí)間來(lái)說(shuō)服自己，放棄了堅守了九年的想法。曾信誓旦旦的，會(huì )在題海中度過(guò)高中，也曾自尉是理科的天才。卻阻止不了改變。竟是那么自然的就放棄了�，F在，每天便只是幻想。為了自己的文學(xué)夢(mèng)而去看無(wú)數的現代小說(shuō)。卻只是為了逃避，依舊每天只是對著(zhù)一張空白的紙發(fā)呆。放縱著(zhù)自己的思想，想要放棄責任，在某一天去流浪。那本是最初的向往，很小的時(shí)候便想過(guò)，當自己功成名就是就去游歷四方�，F在確是為了逃避。帶著(zhù)一無(wú)所有的行囊，踏上一條瀟灑的路，便是沒(méi)有方向的迷茫。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇16
藍天，白云。一絲塵埃落入我的視線(xiàn)，它掉落而下，沉睡于我胸前的一塊布，那是一塊五彩繽紛的布，如同彩虹一般絢麗。紅花，綠草。那是一塊被扎染過(guò)的布，可見(jiàn)制作者的用心與功夫。
布上，有一個(gè)個(gè)排列整齊的針孔，繡的是盎然的春意，我的目光不禁也變得貪婪，緊緊盯著(zhù)布一動(dòng)不動(dòng)。微風(fēng)，花叢。突然，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，那布仿佛有了靈氣，跟隨風(fēng)，翩翩而去。我也不忍布在我眼前消失，便一直緊跟著(zhù)布“飛”到一片花的“海洋”中，風(fēng)才作罷。不愿離開(kāi)，只愿回味。片刻功夫，布不小心翻了個(gè)跟頭，我也來(lái)了個(gè)踉蹌。在那頃刻間，我才猛然發(fā)現，扎染過(guò)的布與花叢相結合時(shí)，是怎樣的一派天堂之美。布恰好落在一朵花的花瓣處，成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái)翩翩起舞；蜜蜂戰士也不閑著(zhù)，它勤勞忙碌著(zhù)采蜜；樹(shù)梢響起小鳥(niǎo)那婉轉的歌聲。我驚呆了，在這生機勃勃的“錦緞”中，我能怎樣？只能不愿離開(kāi)，只愿回味……
以回味為話(huà)題的100字作文 篇17
時(shí)間如白駒過(guò)隙，快得讓我抓不住它，好不容易，伴著(zhù)秋意開(kāi)始回味。
忘不掉十月，又一個(gè)秋天，總讓人聯(lián)想起濃濃的加有方糖的紅茶。深夜，臥室里的臺燈猶如漫漫長(cháng)河中小船上的一點(diǎn)燈火，微弱卻充滿(mǎn)光亮。門(mén)的這邊，是靜的，除了書(shū)寫(xiě)聲；門(mén)的那邊，也是靜的，除了呼吸聲。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，揉了揉“睜不開(kāi)還酸”的眼睛，一聲輕微的敲門(mén)打斷了我的思路。我走到門(mén)前，突然發(fā)現有一張紙條，字跡清透雅致，是媽媽的手筆，“餐桌上有一杯牛奶，睡覺(jué)前別忘了喝哦�！蹦┪策�畫(huà)了一個(gè)笑臉，我心里一暖。完成作業(yè)后，我收拾好書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地來(lái)到餐廳，果然，一杯熱牛奶放在桌子中央，散發(fā)著(zhù)濃香。
望著(zhù)那純白色如絲綢般的液體，聞著(zhù)那濃濃的醇香，我看到了自己被溫暖的笑臉。
秋夜的涼意，在咽下一口熱牛奶的瞬間瓦解，我喝過(guò)許多牛奶，卻沒(méi)有一杯如此這杯，溫暖全身。
生活中的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，都值得回味。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇18
“一風(fēng)剛停，一風(fēng)又起”，“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢席卷了我們全班。這次的“氣沖蓋”來(lái)勢兇猛，僅在一天之間，幾乎每個(gè)同學(xué)手里就都有了一個(gè)礦泉水瓶。一下課，我們便丟下作業(yè)，拿起礦泉水瓶跑向操場(chǎng)，比賽看誰(shuí)的瓶蓋飛得遠。我們把瓶子吹好氣，蓋上瓶蓋，屈膝夾住瓶子，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始�！案骶透魑�，預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)班長(cháng)的一聲令下，大家立刻擰開(kāi)瓶蓋，“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見(jiàn)五十幾個(gè)瓶蓋帶著(zhù)我們的希望，像UFO一樣有前有后、有高有低地飛了出去�！耙�，我成功了！”飛得遠的同學(xué)欣喜若狂地叫著(zhù)跳著(zhù)。飛不遠的同學(xué)只好垂頭喪氣地撿回瓶蓋。真是一家歡喜一家愁��！
瞧，我們班的流行風(fēng)就是不一樣，真是令人回味無(wú)窮��！我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，回校過(guò)把流行風(fēng)的癮！
以回味為話(huà)題的100字作文 篇19
過(guò)年了，每位同學(xué)少不了走親訪(fǎng)友，就說(shuō)我了，在這天我興致勃勃地去拜訪(fǎng)我的親戚，每件事都劉我歷歷在目。
我乘車(chē)來(lái)到了江北，很快到了汽渡，這幾天春運也是非常熱鬧的，在輪船上，車(chē)上擠上擠下，滿(mǎn)滿(mǎn)一船。一上船，我就到船邊走走，透風(fēng)，輪船要開(kāi)始開(kāi)了，一陣陣喇叭聲。船開(kāi)始開(kāi)了，坐在船上一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)在開(kāi)的震動(dòng)，輪船在開(kāi)著(zhù)，船上的人談笑風(fēng)生。過(guò)了10分鐘上，輪船開(kāi)始�？吭诎哆吜�，我坐上汽車(chē)，走了。
到了，我一下車(chē)，親戚準備了可口的飯菜，我這次是吃喜酒，又是拜訪(fǎng)親戚，真是讓我興高采烈�？煲街形�，彩車(chē)來(lái)了，里面有一位漂亮如仙的新娘。吃午飯了，新娘和新郎開(kāi)始敬酒了，到了我們這一桌，我高興地來(lái)敬酒，祝他們白頭到老。
啊，春節所做的事，真讓我回味無(wú)窮，帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了幸福。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇20
我曾天真的想要快快長(cháng)大；我曾急切地想要接觸這個(gè)世界；我曾無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)童年的時(shí)光；我曾欠扁的要求時(shí)間快點(diǎn)溜走；到現在我無(wú)助的發(fā)現，我后悔了
過(guò)了一年我又老了一歲，現在越來(lái)越覺(jué)得過(guò)年沒(méi)意思，一年比一年沒(méi)意思，我們學(xué)校只放7天的假，我都快要死啦。不過(guò)因為我比較懂事，所以類(lèi)，我就默默的忍了，想想這樣也是對的，不然的話(huà)，怎么能考一個(gè)好大學(xué)呢？不過(guò)我還想說(shuō)一句：河南的考生就是苦啊狂暈！
所以我很想回到過(guò)去，試著(zhù)讓沒(méi)有結局的故事有個(gè)結局，試著(zhù)讓一切都變得美好，試著(zhù)讓我不再那么后悔�？墒�，可以嗎？可能嗎？
既然不能回去，那就只有回味，回憶是一本很有意思的書(shū)，我想我會(huì )記得那些帶來(lái)愛(ài)和成長(cháng)的日子，記得所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和你，你和他，她和他那些有著(zhù)酸酸的味道的故事還有一點(diǎn)的甜蜜還夾雜著(zhù)一些刺激，我想是這一生多難以忘懷的吧！我希望我們多可以不要后悔，都可以不要哭泣，都可以幸福。
以回味為話(huà)題的100字作文 篇21
我們中國的歷史悠久，文化博大精深，其中，我最喜歡的是古詩(shī)。
一說(shuō)起古詩(shī)，我就想起三年級時(shí)背《小學(xué)生必備古詩(shī)70首》時(shí)的經(jīng)歷。那時(shí)，我都是先把意思搞懂，然后讀幾遍，最后再背。其中，給我印象最深的是《夏日絕句》。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！笔撬未�(shī)人李清照寫(xiě)的《夏日絕句》。當我第一次看到這首詩(shī)時(shí)，給我的第一印象就是：瑯瑯上口，但意思有點(diǎn)令人—“百思不得其解”。
為何“百思不得其解”呢？我在腦海里閃過(guò)兩個(gè)“大問(wèn)號”：這句“死亦為鬼雄”是什么意思？為什么要這么寫(xiě)？
后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料，我得知：這句應跟“生當作人杰”一起理解，是“活著(zhù)應該做人中的豪杰，死后應該做鬼中的英雄”的意思；詩(shī)人這樣寫(xiě)是因為南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命，拋棄了中原河山，但茍且偷生，因此詩(shī)人想到了項羽，所以下面才會(huì )那樣寫(xiě)。
��！古詩(shī)真好！我愛(ài)古詩(shī)！
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