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學(xué)憲法講憲法演講稿

時(shí)間:2024-08-02 18:36:34 海潔 1000字 我要投稿

學(xué)憲法講憲法演講稿1000字(精選16篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)憲法講憲法演講稿1000字,希望對大家有所幫助。

學(xué)憲法講憲法演講稿1000字(精選16篇)

  學(xué)憲法講憲法演講稿 1

各位老師,各位同學(xué):

  你們好。

  我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

  每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí),這種觀(guān)念是不正確的。當今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì )生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀(guān)念,要懂法律知識,養成依法辦事的習慣。

  知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的需要。我們青少年是祖國的.未來(lái),人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(cháng),成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀(guān)念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(cháng)。

  為了我們更好的成長(cháng),國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,我們應該好好地學(xué)習它們。讓這些法律法規不淪落為空話(huà)套話(huà),而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

  15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢(qián),可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢??jì)鹤釉诒O獄給媽媽寫(xiě)了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事,吹噓自己把衣服賣(mài)出了高價(jià),把冒牌服裝當名牌賣(mài)出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話(huà),這樣的慘劇就不會(huì )發(fā)生了。

  離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車(chē),不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒(méi)有滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車(chē)上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規則保護了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。

  爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車(chē)撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì )發(fā)生了。

  為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級的岳xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

  不瞞大家說(shuō),法律對我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人。

  老師說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù),法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

  媽媽說(shuō),法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng),安全地擁有,幸福地生活。

  爸爸說(shuō),法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會(huì )運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

  哦,原來(lái)法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開(kāi)。正是它,使人類(lèi)遠離叢林法則,創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落,電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣,我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì )通暢,如果沒(méi)有“殺人償命,欠債還錢(qián)”,社會(huì )就會(huì )混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著(zhù)我們生活的天空。

  由此可見(jiàn),加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國的'未來(lái),我們更應從小學(xué)習好法律知識,遵守法律和社會(huì )規則,將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。

  在日常生活中,處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現,如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),那么,我們的國家,我們的生活,就會(huì )變的更美好。我國有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì )的小主人,同樣應該學(xué)法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。

  今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設者,F在不僅要學(xué)好知識,練好身體,養成良好的習慣,也要樹(shù)立法律意識和養成良好的道德修養,懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(cháng)的保護神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則,我們每個(gè)人都要認真學(xué)法,做一個(gè)遵紀守法的好孩子。

  學(xué)憲法講憲法演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。

  “憲法”這個(gè)詞,對于還是小學(xué)生的我們,是陌生的,但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是:中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。而它規定了政府的權力和職責、公民的權利與義務(wù)等,而在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力,是制定其他法律的依據?傮w來(lái)說(shuō)也就是,國家的根本法。特指國家、社會(huì )的根本法規、原則的'系統或總體。

  “沒(méi)有規矩不成方圓!边@句耳熟能詳的古話(huà),時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們,如果做一個(gè)事情連規矩都沒(méi)有,否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟,一些法外之徒便會(huì )組成一個(gè)新的隊伍,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,這也是維護合法公民的防護墻,也是教訓法外之徒的利器!胺ā,它雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù),但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護著(zhù)人與人之間的本性,“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,每個(gè)國家都渲染著(zhù)“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿(mǎn)著(zhù)對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。

  很多人說(shuō)道,我們不清楚該如何懂得“法”,這很正常,對于青少年的我們,“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現的云霧,摸不著(zhù)猜不透,一頭霧水的要拼命弄懂,要費很長(cháng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情:這件事情我記得很清楚,一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽?zhuān)浦?zhù)嬰兒車(chē)走向馬路,此時(shí)是黃燈,而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈,而此時(shí)一輛出租車(chē)奔馳而來(lái),幸虧踩了緊急剎車(chē),但是,出租車(chē)司機下來(lái)跟這位母親理論,結果倆人吵得不可開(kāi)分,最后,那個(gè)出租車(chē)司機一氣之下將還在嬰兒車(chē)睡著(zhù),露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,嬰兒當場(chǎng)死亡,最后,出租車(chē)司機全責。本是可以互相理解,好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下,忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己保持冷靜的“法”,亦犯下了不可悔改的過(guò)錯!胺ā边@個(gè)字是莊嚴而又神圣不可侵犯的,它只為合法的公民,為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱,在人生道路上,“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。

  我們心中的寶典是“法典”,心中有著(zhù)這樣寶貴的物品,是因為熱愛(ài)國家,熱愛(ài)社會(huì ),而憲法正是國家的根本。憲法是社會(huì )幸福安平的法律保障,也就是為了維護社會(huì )主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長(cháng)長(cháng)大,都有不一樣的改變,只不過(guò)它的改變會(huì )隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而變遷。

  讓我們一起學(xué)習憲法,理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 4

各位老師同學(xué)們:

  大家晚上好,今天我要演講的題目是《讓?xiě)椃ㄉ钊胛覀冃闹小。在演講之前,大家應該會(huì )對我有一個(gè)相同的問(wèn)題,憲法如此莊嚴,演講如此嚴肅,為什么你今天不穿正裝呢?這個(gè)問(wèn)題會(huì )在我接下來(lái)的演講中位大家解答。

  在我們的印象中,憲法貌似離我們很遠,但那是真的嗎?其實(shí)不然,舉個(gè)例子,我們每天上學(xué),老師給我們傳道授業(yè),貌似是天經(jīng)地義的事情,但是憲法里面剛好有這么兩條:

  1.第四十二條,中華人民共和國公民有勞動(dòng)的義務(wù)和權力。

  2.第四十四條,中華人民共和國公民有受教育的義務(wù)和權力。

  老師在勞動(dòng),我們在學(xué)習。那這樣看來(lái)憲法離我們不遠啊。但是如果我要在場(chǎng)的'同學(xué)一字不差背誦出憲法第二章第一條,大家可能做不到。我可以,因為我剛看過(guò)。那么憲法離我們這么近,我們卻對他不熟,自問(wèn)一句,憲法真的在我們心里面嗎?

  如果講的過(guò)分一些,在各位不反抗的前提之下,我要在現場(chǎng)殺掉一個(gè)人,憲法能有什么作用嗎?它是一本書(shū)能跳起來(lái)把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權利并且在我殺掉那個(gè)人之后通過(guò)法律對我進(jìn)行懲罰。然而它并不能保護那個(gè)人。兩件事情可以阻止我殺掉這個(gè)人,第一,你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法,以牙還牙,以暴制暴。來(lái)自漢莫拉比法典。當然隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,這個(gè)思想被逐漸淘汰。第二,大家應該能猜到,就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。

  使人知其不能為者,為上,使人畏其罰而不為者,為下。憲法與法律演化了數千年卻一直在發(fā)展下等法律,而真正代替上等法律行使其責任的,確實(shí)人治的道德與自律。

  回到一開(kāi)始的問(wèn)題,我為什么沒(méi)有穿正裝。憲法莊嚴,是應該用正裝來(lái)襯托,但是卻不應該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來(lái)用,不需要的時(shí)候放在一邊看都不看。憲法應該是這樣(拉鏈)應該是便裝,隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊,監督我們熏陶我們,這樣憲法才能起到它應有得作用。

  在座的都是優(yōu)秀的大學(xué)生,老師也是佼佼者,我們之所以不犯法,就是因為我們從小受到得教育。同理,要讓宣傳憲法起到作用,必須讓?xiě)椃ǹ拷覀儭?018年憲法修正案,看似與我們沒(méi)有太大關(guān)系,但仔細一看,它更貼近我們的生活了。國家也意識到學(xué)法懂法并不是一朝一夕得事情。這就意味著(zhù)我們應該在心里埋入醫科憲法的種子,隨著(zhù)我們成長(cháng),在我們心里扎根,不斷教育與熏陶我們。憲法只是一本書(shū),不能使我們不違法,只有我們讀它學(xué)它真正理解它!這樣吸納發(fā)才能真正成為保護自己,保護他人乃至保護社會(huì )得參天大樹(shù)!沒(méi)有如此長(cháng)久的陪伴,哪來(lái)那句:我愛(ài)你,憲法

  學(xué)憲法講憲法演講稿 5

同學(xué)們:

  這些你了解嗎?

  憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會(huì )制定和修改的,一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”。 黨的四中全會(huì )決定,從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。

  為大力宣傳憲法,推進(jìn)依法治教,學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì ),辦主題小報,聽(tīng)法制講座,上法制教育課等,弘揚憲法精神、樹(shù)立憲法權威,學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。

  四中全會(huì )提出的“依法治國”,首先就是“依憲治國,依法執政首先就是依憲執政。同學(xué)們,你們知道嗎?憲法規定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規定:從你滿(mǎn)18周歲的那一天起,你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,擁有選舉權和被選舉權。

  依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的`一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢(qián)物,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。

  人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內力自我約束和外力強制作用所然。沒(méi)有規矩,不成方圓;沒(méi)有紀律,不成體統。人的一生除了學(xué)習科學(xué)知識外,還要學(xué)習法律知識,如果不學(xué)習法律知識,你就不知道你的好多權利都受法律保護,如果不學(xué)習法律知識,你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學(xué)習生活中,一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長(cháng)!

  我國是一個(gè)法治國家,憲法是國家的根本大法。依法治國,依法管理社會(huì )事務(wù),就必須崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法,就必須運用法治的思維、法治的方式,把憲法精神、憲法的規定貫徹落實(shí)到社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域內。只有如此,我們才能化解各類(lèi)社會(huì )矛盾,維護社會(huì )和諧穩定。

  學(xué)憲法講憲法演講稿 6

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  歌德說(shuō)帶來(lái)安定的兩種力量是:法律和禮貌!可見(jiàn)“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內容。那么,什么是“法”?法是國家制定、認可,并靠國家強制力保證實(shí)施的規范體系。簡(jiǎn)單的說(shuō),法是調整我們行為的社會(huì )規范,它保護和約束我們。法律,給人一種威嚴、崇高、敬畏之感。威嚴在于法律的平等性,何人觸犯法律,都會(huì )受到法律的制裁;崇高在于法律的至高無(wú)上,它不關(guān)注人們的生活瑣事,卻保障著(zhù)人們的基本生活;敬畏在于法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼,從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著(zhù)依法治國方略的提出,法制的不斷健全,我們的社會(huì )越來(lái)越安定。創(chuàng )建法治社會(huì ),我們應自覺(jué)提高守法意識,轉變法治觀(guān)念,對違法犯罪之事大聲說(shuō)“不”!

  然而,我們要明確的一個(gè)認識就是:并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們在道德角度對于人的評價(jià),而罪與非罪是法律給予的評價(jià)。我們不會(huì )因為一個(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰,更不會(huì )因為一個(gè)心存惡意的人就無(wú)故的逮捕他。善惡有別,只要他們不違法犯罪,法律都無(wú)權干涉他們的生活,而對于敢觸犯法律的人,我們絕不姑息!這也正是我們法治國家同古代人治的最大區別。法治國家的建立,更需要我們轉化傳統觀(guān)念,一切以法律為準繩來(lái)規范我們的'行為。

  仔細觀(guān)察,其實(shí)法律就在我們身邊。試想我們的高考,如果沒(méi)有法律條文的約束,國家又怎樣通過(guò)、這個(gè)最公平的大眾平臺選拔人才?公務(wù)員、事業(yè)單位等考試如果沒(méi)有法律的保護,大家任意抄襲作弊,那么誰(shuí)來(lái)保護我們公平錄取的權利?又談何維護公平和正義?法律不僅保護我們的權利,還維護公平和正義。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪,公平和正義正在彰顯!

  遵法知法守法,從身邊的小事兒做起。工作中,我們經(jīng)常會(huì )使用到各種不同比例的地形圖、地質(zhì)圖,各種文件、報告,在這個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代,資料數據化、電子化已成必然趨勢,同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展迅猛,工作計算機化,因此在工作中很可能會(huì )造成資料流失、數據泄露,這也許并非故意人為,但是,行者無(wú)意,用者有心?傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事,造成重要文件泄密,損失不可估量。古人云“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”,我們在日常工作中應提高法律意識,對保密文件嚴謹使用、妥善管理,做到既不影響正常工作又要做好保密。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。尊法知法守法,從身邊小事兒做起!共建共享和諧、美好法治社會(huì ),你、我有份!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式,有人會(huì )問(wèn),為什么我們的國旗是五星紅旗,而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢?為什么我們不每周換一種國旗呢?

  還有人問(wèn):同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊?lái)上學(xué),而不是想來(lái)就來(lái),想在家里玩就在家里玩呢?

  理由是:這是由法律規定的,更確切說(shuō)是由憲法規定的。

  什么是憲法?

  憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法,是制定其他法律的依據,一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。

  憲法,這一萬(wàn)六千多字的國家根本大法,如同棟梁,好似巨擘,托舉起中國特色社會(huì )主義的法律體系,它用最精煉,最樸實(shí),最準確的言語(yǔ),體現了中華人民共和國最高的法律地位、法律權威和法律效力。

  大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日,在法治宣傳周中,我們觀(guān)看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片,我們從中看到許多事例如:家庭暴力、購買(mǎi)了過(guò)期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

  有句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!狈,就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則,我們呼吁法律來(lái)維護社會(huì )秩序。紐約,這個(gè)繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的.不良現象。如:強要同學(xué)錢(qián)財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪。據報道:今年4月30日,海南省萬(wàn)寧市 17歲學(xué)生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明,80年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪,無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活。但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護正義。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性,并學(xué)會(huì )捍衛它!

  只要我們認真深入學(xué)習法律,心藏法制,我們就會(huì )約束自己的行為,就不會(huì )感情用事,不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事。當我們的行為都很自律,很規范,我們國家就會(huì )和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福將時(shí)刻伴隨著(zhù)我們!

  青春的舞臺,有了憲法精神的照耀而倍加閃亮;夢(mèng)想的征途,有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,弘揚憲法精神,勇做普法排頭兵;照亮青春夢(mèng)想,爭當時(shí)代弄潮兒,在成長(cháng)的道路上與法同行,做一名知法守法的好少年!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 8

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!今天,我們演講的主題是法律教育。我很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和你一起學(xué)習法律知識。

  說(shuō)到法律,我想大家都很熟悉,都有一定程度的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們必須明白法律的重要性。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規則,就沒(méi)有方圓沒(méi)有法律,我們的生活就不會(huì )正常運轉。也許有人會(huì )不認同這一點(diǎn),認為人應該有自由,自由是由自己決定的。但你有沒(méi)有想過(guò),在一個(gè)有規則有規矩的社會(huì )里,你能拼命追求這樣的自由嗎?當然不是!作為一個(gè)社會(huì )人,不能完全以自我為中心,也不能為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里,不止你一個(gè)人。我們擁有的自由是法律約束下的自由。如果沒(méi)有法律,或者我們不遵守法律,那么我們就沒(méi)有自由。法律與我們的生活息息相關(guān),我們所做的一切都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì )才能有和平與秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象這是多么可怕和痛苦!既然法律如此重要,我們就應該遵守法律和規則。

  中國有句古話(huà)叫帶著(zhù)理智走遍世界,卻毫無(wú)理由地艱難前行那就是告訴我們凡事要講道理。如果我們都不講道理,我們的國家會(huì )是什么樣的景象?這個(gè)國家怎么稱(chēng)得上國家?因此,培養法律意識,提高法律素質(zhì)是非常必要的。這就要求我們不僅要好好學(xué)習,還要合理使用,這樣才能更好的遵守法律,維護自己的利益。

  中華人民共和國成立以來(lái),我國一直在努力建設民主法治國家。國家開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),努力提高公民法律意識,教育公民自覺(jué)守法,學(xué)會(huì )使用法律武器維護自身利益。對于執法機關(guān)來(lái)說(shuō),普法的意義在于促進(jìn)執法者更加公平、公正、合法地行使工作職能,懲罰犯罪分子,維護國家和人民的利益。

  贊同我的人應該很多。有句老話(huà):不要善良和渺小,也不要邪惡和渺小。小事堆積成山。別看這個(gè)學(xué)習法律的用法,從我做起說(shuō)起來(lái)容易,但要想真正做到,還是要有很強的法律意識和自覺(jué)性。要養成遵守法律法規的.好習慣,就要從身邊的每一件小事做起。不要小看一件小事,它是你素質(zhì)修養的體現。你可能無(wú)意中成為了一個(gè)好公民,也可能無(wú)意中違反了規章制度。比如過(guò)馬路,是否嚴格遵守交通規則?

  紅燈停車(chē),綠燈、黃燈等。你記住規定了嗎?雖然這是小事,但能充分體現我們的素質(zhì)和修養。

  我覺(jué)得如果每個(gè)人都可以從自己做起,先學(xué)習法律的用法,遵守法律,再去要求別人,就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)大家學(xué)習法律的用法,遵守法律的偉大局面。這樣,我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少。人民將能夠安居樂(lè )業(yè),我們的國家將逐步成為一個(gè)健康、文明和法治的國家。這不就是普法的目的嗎?

  同學(xué)們,為了我們的國家,為了我們的社會(huì ),為了我們自己,請學(xué)習法語(yǔ)用法,從我做起!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。

  說(shuō)實(shí)話(huà),法律對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的名詞。我很納悶,作為一個(gè)孩子,法律與我有什么關(guān)系?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)了我最信任的人......

  老師說(shuō)法律是陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受法律保護。法律的保護使天空更藍,草更綠,水更干凈,自然更和諧。

  媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會(huì )醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng),安全的擁有幸福的生活。

  爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行也受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作,簽訂每一份合同,都涉及到很多法律條文,法律使我的社會(huì )運行保障有序、和諧、健康發(fā)展。

  哦,法律就在不遠處。它就像空氣、水或面包。正是因為有了它,人類(lèi)才遠離了弱肉強食的法則,創(chuàng )造了今天輝煌燦爛的文明。

  就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落,如果沒(méi)有“紅燈停,綠燈走”,交通就會(huì )混亂。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著(zhù)我們生活的天空。

  因此,加強法制教育,培養守法意識同樣重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國的未來(lái),我們應該從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習良好的法律知識,遵守法律和社會(huì )規則,成為一個(gè)文明、誠實(shí)、值得信賴(lài)的人,成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。

  法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做很多大事,我們應該從小事做起。在擁擠的公共汽車(chē)上,我們讓座;我們在紅燈處停下來(lái)。

  在路的兩邊,我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這一切都是關(guān)于遵守法律和道德的表現,如果我們都這樣做,那么我們的國家,我們的`生活,將會(huì )變得更好。

  我們國家有句老話(huà),“沒(méi)有規矩不成方圓”。也就是說(shuō),無(wú)論你做什么,你必須有一個(gè)規則,否則你什么也做不了。對于國家,對于社會(huì ),規則就是法律。作為國家的公民和社會(huì )成員,每個(gè)人都應該遵守和維護法律。

  我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì )的小主人,也應該學(xué)習法律,了解法律,遵守法律,以保護自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵守法律和紀律的好習慣,才能成為遵守法律和紀律的好公民,長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  今天我們是青少年,明天我們是國家的建設者,F在我們不僅要學(xué)習知識,鍛煉身體,養成良好的習慣,還要樹(shù)立法律觀(guān)念,養成良好的道德修養,懂法,守法。

  法律是我們健康成長(cháng)的保障,也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則,我們每個(gè)人都要認真學(xué)習法律,做一個(gè)守法的孩子。

  學(xué)憲法講憲法演講稿 10

各位老師同學(xué):

  大家好!我今天演講的題目是《我心中的法律》。

  說(shuō)實(shí)話(huà),法律對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的名詞。我曾經(jīng)很疑惑,我還是個(gè)孩子,法律和我有什么關(guān)系?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我向我最信任的人求教——

  老師說(shuō)法律是燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光普照的地方,耕地,河流,森林,草原,濕地,野生動(dòng)物等。受到相應法律的保護,使天空更藍,草更綠,水更清,自然更和諧。

  母親說(shuō)法律是一件安全的外衣。從一個(gè)人一生開(kāi)始,法律就對子女、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)不可侵犯、社會(huì )醫療保障、養老等問(wèn)題做出了明確規定。法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng),安全的擁有,快樂(lè )的生活。

  爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南。就像我們張嘴不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都受到法律的約束和保護。成年人每做一份工作,簽一份合同,都涉及很多法律條文。法律讓我的社會(huì )有序運行,和諧生活,健康發(fā)展。

  哦,原來(lái)法律已經(jīng)不遠了。它就像空氣、水或面包,永遠在我們身邊,永不離開(kāi)。正是它讓人類(lèi)遠離叢林法則,創(chuàng )造了今天燦爛輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床會(huì )泛濫,鵝離開(kāi)嚴陣會(huì )掉下來(lái),電腦離開(kāi)殺毒網(wǎng)絡(luò )會(huì )癱瘓一樣。如果我們人類(lèi)沒(méi)有紅燈停了,綠燈亮了。否則,交通將不會(huì )順暢。殺人還債,社會(huì )就會(huì )混亂,甚至死亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著(zhù)我們生活的天空。

  因此,加強法制教育,培養守法意識同樣重要。對我們年輕人來(lái)說(shuō),我們是祖國的'未來(lái)。我們應該從小就學(xué)好法律知識,遵守法律和社會(huì )規則,將來(lái)成為文明、誠實(shí)、守信的人。

  在日常生活中,法律和道德處處密不可分。對我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做太多偉大的事情。要從小事做起,從小事做起。在擁擠的公共汽車(chē)上,我們讓座;紅燈前,我們停下腳步;在路的兩邊,我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里,我們?yōu)楦改阜謸恍⿶。這些都是遵紀守法、恪守道德的表現。如果我們每個(gè)人都能做到,那么我們的國家和生活將會(huì )變得更好。我國有句古話(huà)叫& ldquo沒(méi)有規則,就沒(méi)有方圓。也就是說(shuō),無(wú)論做什么,都要有個(gè)規矩,不然什么都做不了。對國家和社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規則就是法律。作為國家公民和社會(huì )成員,每個(gè)人都必須遵守法律,維護法律。作為國家的小公民,社會(huì )的小主人,我們小學(xué)生也應該學(xué)習、理解、遵守法律,以保護自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。只有長(cháng)大了,才能成為有用的守法公民。

  我們在瘋狂的日子里是青少年,明天我們將成為我們國家的建設者,F在,我們不僅要學(xué)好知識,鍛煉身體,養成良好的習慣,還要樹(shù)立法律意識,培養良好的道德修養,理解、認識和遵守法律。法律是我們健康成長(cháng)的守護神,也是小公民必須遵守的行為準則。我們每個(gè)人都應該認真學(xué)習法律,做一個(gè)守法的好孩子。

  學(xué)憲法講憲法演講稿 11

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

  我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀守法了,才能保護好自己。

  這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有"規矩"。聽(tīng)到這個(gè)題目,有的同學(xué)一定會(huì )感到可笑,"別逗了,走路誰(shuí)不會(huì )呀!"這里講的"走路"是講過(guò)交通路口時(shí)應該何時(shí)走,如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識到危險性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因為沒(méi)有這樣的意識,失去了一條腿,留下慘痛的`教訓。一天傍晚,王誠瞞著(zhù)爸爸媽媽溜出家門(mén)找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃,王誠在后追,不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虜",就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他,也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛貨車(chē)駛來(lái),司機發(fā)現了他們,雖然馬上猛踩剎車(chē),但由于距離太近,貨車(chē)右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來(lái)王誠雖被及時(shí)送到了醫院,但由于傷勢太重,當天夜里,醫生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠雖然活了下來(lái),但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn),遵守交通法規是多么重要啊!

  有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),遵紀守法。

  同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 12

同學(xué)們:

  法律是規范人們日常行為的準繩,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會(huì )主義法治國家當中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規,其中未成年人保護法是國家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設立的。

  那么,在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀就行。我說(shuō)不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒(méi)有真正意識到法律的重要性。請問(wèn),如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問(wèn),如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會(huì )說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會(huì )被人忘卻的——那就是我的《民法典》!

  歷史不會(huì )說(shuō)謊。法律,無(wú)疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!狈,就是實(shí)現正義,體現公平,正確的規定和精神。在當今這個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)經(jīng)濟社會(huì ),道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開(kāi)始討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護我們社會(huì )的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的'惡源。有統計表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無(wú)疑永遠在威脅著(zhù)我們安定的生活。但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護的是正義。

  誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認,有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢(qián),只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō),我們的法律正在不斷的健全,完善中。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會(huì )捍衛它,這也是在捍衛國家的尊嚴,捍衛自己的尊嚴。

  而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀守法?梢(jiàn),遵紀是基礎。從認真聽(tīng)課做起,從保證每一節自習課紀律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監督,到能夠做到嚴格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想。!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì )到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,有法律武裝自己的頭腦,樹(shù)立正確的法律觀(guān)念,讓我們大家共同攜手,在成長(cháng)得到律上與法同行吧!!

  謝謝大家。

  學(xué)憲法講憲法演講稿 13

尊敬的各位評委老師:

  大家好!

  今天我演講題目是《我的憲法情懷》!

  憲法是太陽(yáng),驅散陰暗,播撒光明;憲法是火種,溫暖心田,點(diǎn)燃希望。憲法是熔巖,吞噬污垢,釋放正氣;憲法是達摩克利斯之劍,斬向邪惡,伸張正義。我們在憲法的護佑下,安居樂(lè )業(yè),生生不息!

  公元前1700多年,古巴比倫國王為規范臣民的生活,頒布了《漢謨拉比法典》,人民得以安居樂(lè )業(yè);公元1949年9月29日,中華人民共和國的第一部憲法誕生,中華民族得以穩步向前,欣欣向榮!

  我很幸運,因為我生長(cháng)在公平正義的法治社會(huì ),憲法一直護佑在我們身邊!

  我很自豪,因為我成長(cháng)在富強民主的新時(shí)代,憲法一直陪伴在我們左右!

  回首歷史,我看到了千瘡百口的舊中國,腐朽的令人心酸?唇癯,我看到了國富民安的新時(shí)代,激昂地讓人振奮。憶往思今,此時(shí)的我,感慨萬(wàn)千!如今,我站在這里,何等幸福!而這一切,源于我們國家的根本大法——《憲法》。

  國無(wú)法不治,民無(wú)法不立!稇椃ā穼τ谝粋(gè)國家而言,如甘露,如陽(yáng)光;對于我們個(gè)人而言,如鎧甲,如標桿。

  今天我能夠站在這里,是因為憲法給了我受教育的權利,給了我們大家一個(gè)和平穩定的'社會(huì )。我們知道,清朝末年的中國,是何等的落后,軟弱,那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中,我們也常說(shuō),勿忘國恥,振興中華。但是試想,如果我們國家沒(méi)有《憲法》,沒(méi)有民主,沒(méi)有法治,我們又該如果度過(guò)那段支離破碎的歲月,又該如何實(shí)現中華民族的偉大復興?

  作為一名炎黃子孫,我們有責任去維護祖國的和諧,而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。學(xué)習憲法、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神,用憲法規范自己的行為。我們不僅自己遵紀守法,同時(shí)把法制意識宣傳給周?chē)娜,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中?/p>

  只要我們認真深入學(xué)習法律,心藏法制,我們就會(huì )約束自己的行為,就不會(huì )感情用事,不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事。當我們的行為都很自律,很規范,我們國家就會(huì )和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福將時(shí)刻伴隨著(zhù)我們!

  憲法很薄,但也很重。它是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!手握憲法我不放,緊緊貼在心窩上!青春的舞臺,有了憲法精神的照耀而倍加閃亮;夢(mèng)想的征途,有了憲法精神的指引而分外通暢。讓我們行動(dòng)起來(lái),弘揚憲法精神,勇做普法排頭兵;照亮青春夢(mèng)想,爭當時(shí)代弄潮兒,在成長(cháng)的道路上與法同行,做一名知法守法的好少年!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的話(huà)題是《小學(xué)生法制教育》。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币馑际钦f(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴!比绻麖男○B成了各種不良習性的話(huà),以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。 我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小。沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為,都是道德與憲法所不允許的。如果情節嚴重的話(huà)就要受到憲法的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們,平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)。遵紀守法,什么游戲室、網(wǎng)吧等地方,同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易因此走向犯罪道路。

  同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了,大家要怎么辦?

  1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng),團結愛(ài)護同學(xué),謹慎交往朋友,不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹慎,不要隨意向外人透露家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

  5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén),在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的.哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人。不蠻干,要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習生活中的不良行為。要從小做起,加強自身修養,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友、甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。

  最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)。

  學(xué)憲法講憲法演講稿 15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  2001年,中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日12月4日,作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日,所以,我今天國旗下講話(huà)的主題是:“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”

  學(xué)校的培養目標是要把學(xué)生培養成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民,知法、懂法、守法,這是一個(gè)最基本的條件。所以,當文明學(xué)生,做守法公民,這既是國家、社會(huì )、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求,更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。

  對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,法律既包括國家的各種法律法規,也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條例。所以,中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,遵守校紀校規就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀律意識淡薄,走向進(jìn)而社會(huì )法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。

  要做一個(gè)守法的公民,就應該將守法精神落在行動(dòng)上,從日常生活中的小事做起。

  一是養成良好的行為習慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學(xué)校的良好秩序;上下樓梯時(shí),做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等

  二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀律觀(guān)念,冷靜處理,自己解決不了的問(wèn)題,在?梢韵蚶蠋熐笾,決不可意氣用事,不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人,更不可拳腳相向。

  三是要多參加有益活動(dòng),杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應該多參與體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧,沉迷游戲,要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。

  四是要不斷提高明辨是非的'能力,自覺(jué)遵紀守法,要有正義感,在校發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)機構反映,學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。

  五是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們:相當一部分的中學(xué)生由于結識了有良好行為習慣的朋友,自然比翼齊飛;但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友,人生充滿(mǎn)荊棘或走向末路。真正的朋友,應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上,一起追求、一起進(jìn)步。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  學(xué)憲法講憲法演講稿 16

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!憲法的生命和權威在于實(shí)施。但不容否認的是,一段時(shí)間以來(lái),在保證憲法實(shí)施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件,“違憲”現象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下,設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵,讓尊重憲法成為社?huì )信仰,這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,意義重大。

  依法治國,是現代國家趨同的政治選擇,但這并不意味著(zhù)必然要出現面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀(guān)世界各國法治進(jìn)程,大凡搞得比較成功的國家,無(wú)一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng )造性結合。

  在我國,堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位一樣,都是憲法明確規定的,都是全面推進(jìn)依法治國的.題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。

  與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同,我們的法治強調的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無(wú)疑更全面、更有效、更有針對性。對此,我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講,起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。

  法治文明,是一個(gè)國家現代化的重要內容和標志。從憲法出發(fā),我們就會(huì )走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石,我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。

  遵守法律是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有規矩,不成方圓!狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑,所以為了社會(huì )的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規定的內容,必定是著(zhù)眼于公民的利益,因此我們沒(méi)有理由反對,沒(méi)有理由不遵循,更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標新立異,無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個(gè),就是自毀前程。其實(shí),法律就在我們的身邊。

  法制在我心中,我們就會(huì )擁有愛(ài),當我們心藏法制,我們就會(huì )約束自己的行為,我們就不會(huì )感情用事,我們就不會(huì )做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì ),當我們的行為都很好,很規范了,我們的國家就會(huì )和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。

  法制在我心中,我們就不會(huì )刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì )對自己的行為負責,那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng),做我們自己想要做的事情。

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