學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇1
在書(shū)店看了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使》這本書(shū) ，講了十二歲孩子的故事，讓我有所感悟。
它講了一位十二歲的女學(xué)生江依夕由于父母離婚，由一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校叱詫風(fēng)云的孩子變成了沉默寡言的人，父親為了讓她早些走出陰影而讓她轉了學(xué)。在那所學(xué)校里所發(fā)生的友誼故事，學(xué)習故事，使她又變回了重新的自我。
自從父母離異后，太多的時(shí)間，不堪重負；太多的時(shí)間，無(wú)法面對；太多的時(shí)間，都記不起叫自己快樂(lè )；太多的時(shí)間，發(fā)現憑借自己一雙手無(wú)力去改變什么，只好逃避。她開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏自己，別人曾評價(jià)她太高傲，可那高傲的背后是無(wú)盡的空洞與孤獨。這些只有她自己知道。
雖然很多人都是雙翼天使，而我的生活又怎不和她的一樣呢？依夕，由于父母離婚，一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校叱詫風(fēng)云的孩子變成了沉默寡言的人，而我，卻是一個(gè)好強的人，3歲多，父母便離婚了，雖說(shuō)那是不懂事，不過(guò)，幾天沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)冶銜?huì )知道，媽媽出去住了，我會(huì )哭，到了5歲，才懂事一些，知道，是離婚了，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)所有所有，只愛(ài)沉默，想著(zhù)以前爸媽在一起的日子……何嘗，不快樂(lè )呢？而是現在，有誰(shuí)又知道我的心思呢？
失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè )樂(lè )的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內心里卻都有著(zhù)揮之不去的憂(yōu)傷。
單翼天使不想讓別人知道自己是單親家庭，而我，班里的人誰(shuí)都知道，我想快樂(lè )起來(lái)也不行，學(xué)好自己的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，說(shuō)的容易做的難，說(shuō)什么都可以，不能說(shuō)是：沒(méi)媽的孩子，我媽還沒(méi)死呢！我有媽?zhuān)。�！雙翼天使能展翅高飛， 單翼天使也不輸雙翼天使！我這個(gè)單翼天使也能展翅高飛！
心里揮之不去的憂(yōu)傷，表面卻比雙親家庭的孩子更快樂(lè )，這就是單翼天使，他們努力了，努力表現得比雙親家庭的孩子更好，而最后傷心卻是自己承受，她們受著(zhù)氣，受著(zhù)氣，卻不知道他們哭了多少回？他們努力用表面上的快樂(lè )來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他們掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他們一直憋在心里，在寂寞與孤獨中伴著(zhù)委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……
對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。單翼天使體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng )傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng )可貼賣(mài)出。我們的心田上永遠都殘留著(zhù)一道疤，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
不過(guò)，我們單翼天使是很堅強的，不會(huì )知難而退的！單翼天使一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng )造奇跡，甚至可以比雙翼天使做得更好。因為，我們還有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì )牽引著(zhù)我們去追逐它，找尋它。一邊的痛楚可以轉化為一種力量，帶著(zhù)我們飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。飛自己的道，讓別人說(shuō)去吧，相信自己，他們（雙翼天使）都是一樣的，沒(méi)有什么不可能。 不管怎樣，作為單翼天使來(lái)說(shuō)，我們勇敢了，堅強了，就是美麗的；我們（單、雙翼天使）都是一樣的！
誰(shuí)說(shuō)單翼天使永遠飛不高？我們這些單翼天使照樣展翅高飛，而且飛得很高、很高！而且很遠！我們單翼天使，加油。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇2
寒冬臘月，鎮子上還殘留著(zhù)雪后的痕跡，晨起冷峻的太陽(yáng)釀成了冰場(chǎng)，偶有路過(guò)的行人仔細地邁著(zhù)步子，像是踏懸崖一樣向前行。
如今已是二十九，是除夕了。東邊太陽(yáng)露出小小的一角，映得人滿(mǎn)臉通紅。爸總愛(ài)紅火，下午硬是拽著(zhù)我和媽?zhuān)亓肃l下的奶奶家。
今年的除夕夜不比往常。想起去年奶奶家誰(shuí)也沒(méi)回去，只有樂(lè )樂(lè )為村子里的蕭索添了一絲喜氣，我們一家四口硬生生地只有三個(gè)人在家，除夕夜的晚上無(wú)視春晚無(wú)視電視，獨獨守在飯桌前生硬的用筷子戳來(lái)戳去——食而無(wú)味便是如此吧。
奶奶家的院子大，院子里還有自家種菜的小菜園�；厝r(shí)奶奶在炕上包餃子，嬸嬸在哄著(zhù)小弟弟睡覺(jué)，幾個(gè)弟弟妹妹歡歡喜喜的放煙火，捂著(zhù)耳朵看煙花升起時(shí)發(fā)出的絢麗的色彩。25瓦的黃色燈泡映著(zhù)爺爺拿著(zhù)菜刀砰砰切菜的大手。
大家都在忙，卻都很悠閑。說(shuō)是除夕卻全然沒(méi)有一絲團圓的氛圍，一時(shí)間只能聽(tīng)到電視里的動(dòng)畫(huà)片的呼喊聲。
若要說(shuō)除夕晚上最讓我覺(jué)著(zhù)喜慶的一件事，便是大家圍著(zhù)一起吃飯了吧。
說(shuō)到吃年夜飯，說(shuō)不積極是不可能的了。一群小孩子們都像疾風(fēng)快馬一樣脫鞋上炕�？簧系男↑S方桌被圍成了城，城中擺放著(zhù)食。
孩子們在一桌上，一碟又一碟的菜上來(lái)，一雙又一雙的筷子下去。媽說(shuō)，吃的時(shí)候小心點(diǎn)，不要掉在衣服上，照顧一下嬸嬸家的小弟弟云云。我也是個(gè)愛(ài)幼的好孩子，不是給小弟弟挑挑魚(yú)刺，就是給他夾上一筷子肉順便送到他的口里，聽(tīng)到玉口難得一開(kāi)的嬸嬸夸了一句，哎，佳佳長(cháng)了一歲也長(cháng)大了，都知道照顧孩子了。
二嬸家的兩個(gè)孩子不吃飯，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟電視，急的嬸嬸用家鄉話(huà)吼了一句：你們再不吃我就把電視給你拆了！驚得弟弟抓起一個(gè)豆包就咬。
豆豆和寶寶特別能合得來(lái)，不是你夾一筷子肉送到我嘴里，就是我舀一勺子湯送到你嘴里。吃飯時(shí)還喜笑顏開(kāi)，說(shuō)著(zhù)大人們耳中很無(wú)趣的小故事。
我剛把筷子伸到了盤(pán)子邊，媽就喚我過(guò)去，讓我圍著(zhù)大人坐。我看見(jiàn)大圓桌上每盤(pán)子的菜都還是尖尖的，而大人們都舉起了酒杯，我心里忽然的咯噔一下。
突然沒(méi)有了歡歡喜喜吃年夜飯的感覺(jué)。
好不容易挨過(guò)了一頓飯，我立馬就跑出房門(mén)，小叔正好在，笑了一聲，吃飯的時(shí)候你是大人，做活計的時(shí)候你是小孩。我懵了，還是跑到了一旁。
我像往常那樣開(kāi)了電腦，上了企鵝，有好多的同學(xué)打招呼：小佳佳，你馬上就要成了大佳佳了，新年快樂(lè )，快快長(cháng)大。
我的心忽然沉了一下。
是啊，一年就這樣過(guò)去了，20xx的所有喜笑顏開(kāi)都將封存為下一年的希翼。我又長(cháng)大了一歲，說(shuō)明了我身上的責任又重了一分——時(shí)光偏愛(ài)我們，讓我們無(wú)以為報的時(shí)候給你一點(diǎn)點(diǎn)給你施加責任，長(cháng)大了，快不快樂(lè )，卻沒(méi)人探尋了。
時(shí)光總是那樣多愁善感。
當初小小的我隨著(zhù)姑姑東奔西跑，看著(zhù)爸爸踩著(zhù)梯子貼對聯(lián)，不由得嘆了一筆。
如今依舊隨著(zhù)姑姑東奔西跑，扶著(zhù)爸爸踩梯子貼對聯(lián)，卻再也不是當年的情景了。
如今依舊有煙火重重，依舊有冰雪飄零，依舊有歡聲笑語(yǔ)。
如今依舊親情，依舊團圓。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇3
初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇�！仙�。
我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)普普通通的初戀，不值得紀念，只夠懷念。
兩個(gè)笑容，一個(gè)相識。
那是高一開(kāi)學(xué)，班級里坐滿(mǎn)五十幾張陌生的面孔，男生們打鬧攀談，偶爾幾聲爽朗的笑，女生們則竊竊私語(yǔ)，低聲議論。我悶悶的趴在課桌上，百無(wú)聊賴(lài)。這時(shí)，一個(gè)清爽的聲音在耳邊響起，我猛的回頭，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男生沖我露出八顆牙，眼睛里閃著(zhù)光芒，臉上掛著(zhù)不自然的紅暈，友好的跟我打招呼，我也回了一個(gè)略顯尷尬的笑容。
兩個(gè)座位，一份相知。
分座位，我們是同桌，他一副吊兒郎當的樣子十分不討喜，我從不認為他是個(gè)學(xué)習多好的學(xué)生，覺(jué)得我對他最大的作用就是借作業(yè)，他每次想抄作業(yè)的時(shí)候就送支筆來(lái)討好我，有時(shí)轉頭捉弄我，我就用他送我的筆扎他的胳膊，我們被班上的同學(xué)戲說(shuō)是關(guān)系最“親密”的同桌。第一次月考過(guò)后發(fā)現他是個(gè)真學(xué)霸，原來(lái)的討好在我眼里都變成了嘲弄，雖然我還是他的同桌，但從那時(shí)，我不再接受他的饋贈。他還是喜歡轉頭，我卻習慣瞪他。
兩只鋼筆，一段相戀。
兩個(gè)月的同桌，我對他嬉皮笑臉的態(tài)度早習以為常，可是在那天自習課，他十分嚴肅的遞給我一支粉紅色的鋼筆，我以為他還是像往常一樣賄賂我，就沒(méi)好氣的扔回去，他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進(jìn)我的筆盒，把頭轉到了跟我相反的方向，可是在那一剎那，我好像又看到了那抹似曾相識的紅暈，在那大大的眼鏡框下浮著(zhù)，我疑惑的拿起那支筆旋開(kāi)筆蓋，一張粉色的紙條蹦了出來(lái)，我好奇地打開(kāi)，里面是他的狂草：我喜歡你。我愣了，臉開(kāi)始發(fā)燙，把紙條塞進(jìn)筆蓋扔了回去，他顯然被我的動(dòng)作嚇了一跳，抬頭看我，眼里充滿(mǎn)了一種好像被叫做失落的東西，我不想看他，無(wú)奈的別過(guò)頭。一會(huì )過(guò)后，他又扔過(guò)來(lái)一支筆，是天藍色的，和剛才那支似乎是一對，我再次打開(kāi)，里面是藍色的紙條：我要追你。青春期的萌動(dòng)和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的過(guò)去，逐漸被他的溫柔打動(dòng)。于是我們在一起了。
兩個(gè)地點(diǎn)，一聲相離。
此后的兩個(gè)月，我們在一起的日子讓我感到了溫暖，在壓力巨大的高中生活里，他仿佛變成我生活中最溫暖的一縷陽(yáng)光，穿透我心中無(wú)盡的灰暗與煩悶，每天看著(zhù)他的笑，心里都是一陣滿(mǎn)足。很快放寒假了，我們唯一的聯(lián)系方式就是微信，第一個(gè)月每天膩在一起，我慢慢淪陷在他的體貼里，每時(shí)每刻都想著(zhù)他，幻想著(zhù)我們的未來(lái)，于是越來(lái)越粘著(zhù)他，我以為他會(huì )喜歡這樣�？墒侨兆娱L(cháng)了，我們慢慢地沒(méi)了什么共同的話(huà)題，他對我越來(lái)越冷淡，往往是聊不到幾句就找借口離開(kāi)，我疑惑也傷心，就找到各種理由對他發(fā)小脾氣，以為他會(huì )像以前一樣哄我，可是卻換來(lái)他一句分手。
分手后的日子并沒(méi)有想象中的難過(guò)，因為天還是藍的，花還是紅的，我還是我，他還是他，只是沒(méi)了原來(lái)的熟絡(luò )，分班后，我們形同陌路。
青春是陽(yáng)光的，蓬勃的，也是懵懂的，青澀的，我們懷揣著(zhù)幼稚的好奇走到一起，又因為好奇消失而分離。青春的少男少女都該是大家的朋友，又何必在兩人前面加上一對反義詞呢？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇4
成功究竟是什么哪？看著(zhù)放假半個(gè)多月的女兒，成天被我和妻子逼著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)，每天的娛樂(lè )時(shí)間被殘酷的剝奪的所剩無(wú)幾。有時(shí)，望著(zhù)低頭不停的寫(xiě)呀、背呀的女兒，我禁不住地問(wèn)自己，成功究竟是什么哪？自己成功嗎？一晃，如果人生真的有百年，我已經(jīng)快度過(guò)了五分之二，但如果以成功來(lái)衡量，不需要別人說(shuō)，自己都覺(jué)得汗顏。只能說(shuō)基本上能勉強養家糊口，標準還是地方的。無(wú)論用什么標準來(lái)衡量，自己絕對不是一個(gè)成功的人士。人生所謂的功名利祿，自己可以說(shuō)是一點(diǎn)邊都沒(méi)沾上，只是每天日出而作，日落而息，在無(wú)聊中打發(fā)時(shí)光。也許是此生沒(méi)有體會(huì )到成功的滋味吧，總想在女兒身上找到這種感覺(jué)，總想女兒將來(lái)能夠做一個(gè)成功的人。但要做一個(gè)成功的人，沒(méi)有知識是萬(wàn)萬(wàn)不行的，因此才每天逼著(zhù)女兒做功課。
上大學(xué)，上名牌大學(xué)；考碩士，考博士。自己在心里想當然的為女兒將來(lái)的成功之路設定了軌跡，但女兒將來(lái)究竟應該過(guò)怎樣的生活，自己有時(shí)真得很茫然。成功究竟是什么？真正的幸福究竟是什么？自己在人海浮沉幾十載，有時(shí)還弄不明白，還不停的問(wèn)自己。成功的人士幸福嗎？幸福的人士成功嗎？成功究竟哪什么來(lái)衡量，是擁有金錢(qián)、地位、權力、名譽(yù)的轟轟烈烈的生活？還是平安、健康、寧靜、安逸很少有人打擾的市井生活？也許要真的把這一切分開(kāi)有時(shí)還真得很難，但成功究竟是什么，究竟該用什么來(lái)衡量真的是難以言說(shuō)。也許成功的人生幸福，也許不成功的人生幸福，抑或二者都幸�；蚨疾恍腋�。但成功和不成功在別人眼里卻是自有評判的，也許別人對你的評判才是你是否成功的最終結論。不管怎么說(shuō)，無(wú)論在別人眼里，還是自己看來(lái)，自己到目前為止，只能算個(gè)失敗者。原因有三：其一，功不成名不就。其二，生存的能力養活妻子和女兒都有點(diǎn)吃力。其三，從來(lái)也沒(méi)有感到自己是個(gè)非常幸福的人。也許是自己覺(jué)得是個(gè)失敗者吧，所以就把全部的希望都寄托在了女兒的身上，想從女兒身上找到或者看到成功人士的生活，想讓女兒將來(lái)做一個(gè)成功的人士。不管是為了女兒的將來(lái)還是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，總之，可憐天下父母心吧，總想讓自己的兒女將來(lái)有個(gè)好的歸宿。特別是覺(jué)得自己不成功的父母，更是將這種強烈的愿望全部寄托在兒女們身上。雖然這個(gè)世界上衡量成功的標準很難界定，但人們界定成功的人的標準卻是一目了然，你究竟成功不成功在別人心里可是一錘定音，這是一般人都搞不錯的。成功究竟是什么？成功和幸福究竟有多大的聯(lián)系？自己作為一個(gè)失敗者無(wú)權言說(shuō)，因為自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功，沒(méi)有享受過(guò)成功的滋味（當然這種成功只是自己的標準）。
成功究竟是什么？也許是自己孤陋寡聞，到現在都搞不明白，但不管怎么說(shuō)，自己希望女兒將來(lái)做個(gè)成功的人士，最起碼不要象自己一樣每天蝸居陋室，生存無(wú)方，普通的都快掉渣了。坐在家里一年半載不出門(mén)，也沒(méi)幾人會(huì )念叨你。成功究竟是什么？女兒在一天天的長(cháng)大，就讓她去慢慢的領(lǐng)悟吧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇5
狗之所以會(huì )成為人類(lèi)的朋友，大概是因為它非常機靈和通達人類(lèi)內心世界的緣故。狗成為人類(lèi)的朋友，已經(jīng)有很長(cháng)很長(cháng)的歷史了。狗與別的動(dòng)物比較起來(lái)，已經(jīng)是非常非常地不一般了。
狗的耳朵﹑鼻子特別靈敏。不管在什么地方，只要一有動(dòng)靜，哪怕是一丁點(diǎn)兒，它也會(huì )停止眼下的事情，顯得特別警覺(jué)。特別是那一副豎起耳朵的樣子，直到周?chē)鷽](méi)有發(fā)現值得大驚小怪的異常動(dòng)靜為止，它才愿意將兩只尖尖的耳朵恢復到原來(lái)的樣子。狗鼻子的作用就更不用說(shuō)了，如果它想找什么東西，只要用鼻子四處嗅一嗅，事情立刻就有了結果。狗還有善跑的特點(diǎn)，無(wú)論有多遠的路程，只要它愿意或者是受到人的驅使，它都可以不辭辛勞地做出快速反應，所以在某種特定場(chǎng)合，它可以成為使者，協(xié)助傳遞人們需要的各種信息。諸如此類(lèi)特征不一而足，不由得讓人對狗產(chǎn)生異樣的好感。
假如和狗一起出門(mén)，或是到一個(gè)陌生的地方去，往往會(huì )遇到迷失方向的事情。這時(shí)候，如果有一條狗在身邊，大可放心就是，狗是最好的向導。不但如此，由于狗有驚人的識別和記憶能力，它還可以幫助警察抓住在逃的犯罪嫌疑人，也可以找到深藏某處的或等，讓人驚嘆不已。難怪人們會(huì )根據狗的鼻子研制出類(lèi)似的“電鼻子”，以幫助人們提高各種環(huán)境當中的識別能力。當然，人類(lèi)也完全有理由相信，在不久的將來(lái)會(huì )發(fā)明出更多類(lèi)似的產(chǎn)品。
然而，狗的情緒變化無(wú)常，它高興的時(shí)候就搖尾巴，以散布氣味的方式向人表示友好。若是它生氣了，免不得要張牙舞爪，不停地發(fā)出讓人驚恐的咆哮聲，其情其狀的確不是一般人想象之中的所謂狂吠。
說(shuō)起狂吠，狗還真有點(diǎn)冤屈。所謂狂吠，實(shí)際上是說(shuō)狗不分黑白不懂得好歹，一意地向人或事物發(fā)出某種恐嚇的叫聲。比如有陌生人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，狗最?lèi)?ài)狂吠，為什么呢？這時(shí)候主人或許不明白陌生人的來(lái)意，不好向來(lái)客發(fā)出不友好的表情。而狗才不會(huì )講究這些，不管主人裝得怎樣若無(wú)其事，它首先就會(huì )發(fā)出一種威脅，哪怕會(huì )有一點(diǎn)小小的誤會(huì )，也會(huì )照行不誤。誤會(huì )也就罷了，如果不這樣行事，萬(wàn)一主人有個(gè)閃失什么的，那追究起來(lái)誰(shuí)又能負得了責任呢？說(shuō)到這里或許有人就會(huì )不服，還是堅持說(shuō)狗的習性真的太喜歡狂吠了。什么叫喜歡呢？古人有一句話(huà)叫“一狗吠影，百狗吠聲”，其中的意思是說(shuō)一條狗看見(jiàn)什么影子或者是發(fā)現什么動(dòng)靜，就會(huì )開(kāi)始發(fā)出叫聲。這是一種警示，而其它的狗聽(tīng)到以后，就會(huì )紛紛發(fā)起響應。一時(shí)間此起彼伏，用一個(gè)很恰當的詞來(lái)形容這種現象，那簡(jiǎn)直就是“一呼百應”了。試想生活中有了某種可疑的跡象，一旦發(fā)出警戒，作出正常的響應又有什么不對呢？再想一想，假如這種情景發(fā)生在山村，特別是山村的夜晚——萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，只有守夜的狗時(shí)不時(shí)地叫喚著(zhù)，仿佛是一種呼喚，呼喚著(zhù)行人的腳步，呼喚著(zhù)星星，呼喚著(zhù)香甜和美好的夢(mèng)。而此時(shí)此刻，正因為有狗的“狂吠”，山村的夜才會(huì )顯得格外地安寧和靜謐。
不過(guò)，狗還真有一個(gè)鮮為人知的弱點(diǎn)。聽(tīng)很多人講，狗有先天的色盲，這不能不讓人感到有點(diǎn)遺憾。
不管怎樣，人與狗都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
有人說(shuō)，狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，這一點(diǎn)真的沒(méi)錯。也難怪有人會(huì )將狗不嫌家貧與子不嫌母丑相提并論，狗真的太可愛(ài)了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇6
今年暑假，我們全家游玩了上海、江蘇一帶的景點(diǎn)，它們各自以獨特的魅力吸引著(zhù)游客。其中給我強烈刺激的景區是常州"中華恐龍園"。
我從小就對恐龍很感興趣，經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)它們的動(dòng)畫(huà)片和書(shū)籍。有一天，我無(wú)意中在電腦上查閱到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀"的美稱(chēng)，得知里面展有５０多種恐龍化石。我激動(dòng)不已，纏著(zhù)媽媽非帶我去看個(gè)究竟不可。好日子終于來(lái)了！我們坐上風(fēng)馳電掣般的高鐵，來(lái)到了常州。
我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門(mén)。走進(jìn)展館，一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來(lái)。里面有許多展廳，分三個(gè)展區：古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。
在"古生物起源"展區，我們看見(jiàn)里面有許多海洋生物化石，如：三葉蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)……展區墻上張貼著(zhù)"地球的簡(jiǎn)介"、"海洋生物的進(jìn)化"及"各類(lèi)化石的形成"。
我們粗略地了解了"古生物的起源"后，徑直來(lái)到"恐龍的演化"展區。那里陳列著(zhù)各種各樣的恐龍化石，其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全長(cháng)約三十米），粗壯的四肢，高昂的頭顱，恍若一位趾高氣昂的最高統治者，傲視周?chē)囊磺�。它的尾巴像長(cháng)長(cháng)的"鞭子"，似乎在不停地揮動(dòng)著(zhù)、抽打著(zhù)，有力應對食肉恐龍的攻，也許食肉恐龍經(jīng)不住雷龍的嚴刑拷打，垂頭喪氣地離開(kāi)了…
…雷龍輕蔑地笑了笑，不停地搖擺著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的尾巴！
"王奕超，快過(guò)來(lái)看這個(gè)恐龍！"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來(lái)，我再一次看了一眼雷龍后，繼續往前走，順著(zhù)爸爸手指的方向，看到了威風(fēng)凜凜的"霸王龍"，雖然它沒(méi)有雷龍高大，但身手不凡，反應敏捷。據估算，幼年龍時(shí)速７２公里，成年龍時(shí)速１８－３９公里，是名副其實(shí)的運動(dòng)健將。瞧！它像一個(gè)威震八方的大將軍屹立在展廳里，神情莊重，凝視前方。它的嘴里長(cháng)有六十顆鋒利的牙齒，足以絞碎一切口中之物（骨頭也不例外），堪稱(chēng)一流的"骨骼粉碎機"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過(guò)。
不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了"恐龍滅絕"展區�？茖W(xué)家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處，發(fā)現了一個(gè)直徑達６０千米的隕石坑，其他地區也有類(lèi)似的發(fā)現，他們認為這是小行星來(lái)襲，是導致恐龍滅絕的原因之一。還有科學(xué)家認為地震、火山也是導致恐龍滅絕的原因之一。
我提心吊膽地跟著(zhù)爸媽穿過(guò)陰森恐怖的.恐龍滅絕仿真園，只見(jiàn)紅紅的火山巖漿噴涌而出，肆意橫流，在若明若暗的森林深處，傳來(lái)陣陣恐龍的尖叫聲、哀號聲，直劃幽暗的長(cháng)空……讓人心驚肉跳，兩腿打顫！
常州"中華恐龍園"令我又驚又恐，使我深深地意識到：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們既要保護好動(dòng)物，更要保護好它們賴(lài)以生存的自然環(huán)境。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇7
讀了三分之一的書(shū)，看了半場(chǎng)的電影，品了一半的歌詞，賞到一半野菊，走了四分之一里程的人生，這里所提及的一切，不那么盡如人意，卻又耐人尋味······
沒(méi)有結局的故事，欲言又止。未完待續的人生，撲朔迷離。尋不到的記憶，歷久彌新。
忘卻了時(shí)間，忘卻了原因，忘卻了模樣，忘卻了故事的起承轉合，只是記得，它有著(zhù)黑色的皮毛，故而叫它“黑貝”（黑背）。
它離開(kāi)我們已經(jīng)有些年頭了，挖掘自己幼時(shí)記憶的時(shí)候，我都很難捕捉到它的影子。只是一直知道，曾經(jīng)的我，有過(guò)一只狗，它叫黑貝，他很黑，很黑。
腦海中依稀有些影子，它喝牛奶，找便池的傻傻模樣�；蛟S，它還陪著(zhù)我一起上學(xué)，一起下課，一起冒險；或許，和小伙伴們捉迷藏時(shí)，它會(huì )是我的得力助手�？墒�，我覺(jué)得好抱歉，因為，或許，也許，可能。
沒(méi)人知道它去往何處，它真的消失了，也許是在一個(gè)炎炎烈日的午后，也許，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的秋日，不曾知曉�；钪�(zhù)？死亡？寄留它處？還是孤獨流浪？沒(méi)有結局的故事，令人心力交瘁。
回憶是一種力量？或許吧。對我而言，它更像是一劑毒藥，一種信仰，一個(gè)未完待續的故事。中毒愈深，就愈發(fā)的上癮，愈發(fā)的難以控制，然后開(kāi)始蔓延，遍布全身，從頭至腳，由外及內，眼睛冒汗，心里冒汗。然后，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，輕撫臉頰，劃過(guò)肌膚，風(fēng)中還夾雜著(zhù)些許混凝土的芬芳，好一個(gè)暢快淋漓。還記得夏日里庭院的穿堂風(fēng)嗎，要是記得，那就沒(méi)錯了，那感覺(jué)，就是這般美妙，令人神往。
這才是記憶，不真實(shí)的真實(shí)。
沒(méi)人能說(shuō)自己的記憶百分百，也沒(méi)人規定記憶必須絲毫不差。當然，這并不是說(shuō)我們任意改寫(xiě)記憶，但是，我們完全有能力讓它隨著(zhù)我們的信仰延續下來(lái)。只要它能讓我們懷著(zhù)那份希冀活下來(lái)，微笑著(zhù)擁抱明天，不是嗎？
沒(méi)有結局的故事，不完美？
開(kāi)玩笑？！
問(wèn)題一，它存在嗎？問(wèn)題二，你能跟我講講這個(gè)故事嗎？問(wèn)題三，你還好嗎?
我小時(shí)候養過(guò)狗。
它有著(zhù)黑色的皮毛。
它叫黑貝，因為黑背。
沒(méi)錯，它存在。它喜歡喝牛奶，會(huì )自己找便池。
當然可以�？墒撬髞�(lái)失蹤了。
它向往自由，它想要去流浪，浪跡天涯。你知道嗎，它有時(shí)候會(huì )將窗簾裹在身上當superman呢，不對，是superdog.所以，我一直都覺(jué)得它是只超人狗呢。
它去了天堂，有段時(shí)間它不吃不喝，身子很虛弱。你知道嗎，它一出生，體質(zhì)就不太好，所以我們給它喝牛奶，啃骨頭。我知道他走了，只是不想承認罷了，希望它走好。
你知道四維空間嗎？愛(ài)因斯坦的相對論。三維空間指長(cháng)度，寬度，高度。其實(shí)還有個(gè)四維空間，時(shí)間維度，但人類(lèi)是無(wú)法認識的。所以，我總覺(jué)得，它會(huì )突然消失，和這有關(guān)。你知道的吧，我問(wèn)你，馬航究竟去哪里了？殘骸呢？尸體呢？
沒(méi)有結局的故事，有太多的未完待續。
你從來(lái)就知道，它的真實(shí)，它的不真實(shí)。
20xx年三月十九日，天氣，祥和，心情，平靜。我寫(xiě)下了這篇稱(chēng)不上故事的故事，想念一個(gè)熟悉而又陌生的名字，為了它，為了記憶，為了我，為了信仰。為了找到答案，然后編織另一個(gè)答案。
不要問(wèn)我從哪里來(lái)？我的故鄉在遠方，為什么流浪？流浪在遠方······
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇8
愉快的春節
春節，一步又一步地
向我們走近了，家家戶(hù)戶(hù)都忙里忙外，一會(huì )兒掃地一會(huì )兒撣塵一會(huì )抹窗戶(hù)，還有的已經(jīng)開(kāi)始
張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天，不一會(huì )兒，就大汗淋漓了。婆婆家所在的馬集鎮上的人都
忙著(zhù)上街去趕集，好搶購過(guò)新年的水果、蔬菜、糖果、飲料了可不，這鎮上冷冷清清的，
所有的人都跑到菜場(chǎng)、超市購年貨去了。今天，聽(tīng)婆婆說(shuō)明天要帶我去趕集，我頓時(shí)樂(lè )得喜
笑顏開(kāi)，一蹦三尺高，活像只快樂(lè )的小兔子，情不自禁地高聲喊道：“哦，婆婆對我真是太好
了!”婆婆忙說(shuō)：“哎哎哎，別跳別跳，你別高興得太早了，我丑話(huà)說(shuō)在前面，趕集是要早起
的，你能起得來(lái)就去，起不來(lái)就別去了，趕集的人多又雜亂，你可能會(huì )走丟的!”我嘟囔道：
“哎呀，婆婆，四天才趕一次集，好不容易才有一次機會(huì )，您就別掃我的興了，讓我去吧�！�
“好好好，明天早點(diǎn)起來(lái)”，婆婆刮了一下我的鼻子說(shuō)。
晚上，我躺在床上，
想著(zhù)明天就要趕集了，興奮不已，難以入眠。
是人來(lái)人往、人
山人海、車(chē)水馬龍、熱鬧非凡、水泄不通了耶!”婆婆說(shuō)“別大驚小怪的，注意形象�！薄皩Σ�
起，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)這么早就有這么多人的場(chǎng)面，一下子用了五個(gè)形容車(chē)多、人也多的成語(yǔ)了，
失態(tài)失態(tài)�！薄摆s緊走吧，我們可不能落在后面了”，婆婆笑盈盈地說(shuō)。于是，我們也不甘示弱
地加入了搶購大軍。不一會(huì )兒，我們的籃子便快裝滿(mǎn)了，這時(shí)，我們走到了一個(gè)地方，只見(jiàn)
里三層外三層圍了很多人，我們好奇地走過(guò)去，婆婆好不容易才打聽(tīng)到原來(lái)是賣(mài)蔥的，因為
價(jià)廉物美，才一元錢(qián)一斤，所以引來(lái)了許多買(mǎi)蔥的人，婆婆見(jiàn)了也動(dòng)了心，可是她因為心寬
體胖，便叫我往人堆里擠，我說(shuō)：“這樣不太好吧，這么做畢竟是不講文明禮貌的表現呀�！�
婆婆急急地說(shuō)：“沒(méi)事，趕集是趕急的諧音，意思是不僅要起得早，還要買(mǎi)得快，快擠進(jìn)去
吧”。我深知“婆命難違”，便靈機一動(dòng)，使了個(gè)雕蟲(chóng)小技，我先擠了進(jìn)去，過(guò)幾分鐘便空手
出手，對婆婆說(shuō)：“人太多了，幾乎鞋子挨著(zhù)鞋子，我拿不到”，說(shuō)著(zhù)自己也仍不住笑了起來(lái)，
可不知是婆婆有特異功能深藏不露還是怎么著(zhù)，我說(shuō)完話(huà)，她居然猜透了我的心思，摸了一
下我的頭說(shuō)：“我看，不是拿不到是不想和別人搶吧”。我伸了伸舌頭。婆婆說(shuō)：“既然你不想
和別人搶?zhuān)俏覀兙团抨牥伞�。等我們買(mǎi)了蔥，便急急忙忙地去賣(mài)肉的市場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì )兒，
我忽然覺(jué)得少了什么，仔細盯著(zhù)婆婆看：啊，丟了一個(gè)籃子!“這下糟了，籃子丟了，婆婆!”
“什么，籃子丟了”婆婆也大吃一驚�！拔疫�以為您拿著(zhù)呢”。我小聲說(shuō)�！拔疫�以為你一直
拿著(zhù)呢快想想，會(huì )丟在哪兒”婆婆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！翱赡苁窃谫u(mài)蔥的那兒，
我們回去找找吧”，我無(wú)可
奈何地說(shuō)�！八�
了，沒(méi)用了，肯定找不到了”，婆婆說(shuō)�！皩幙尚牌溆�，不可信其無(wú)，還是好人多”，我堅決地
說(shuō)，“我們還是去看一看吧”。婆婆總算同意了，我們立即“快馬加鞭”地趕到了賣(mài)蔥的地方，
只見(jiàn)這時(shí)只有老板娘一個(gè)人站在那里，面前端端正正地放著(zhù)我們的籃子，老板娘熱情地說(shuō)：
“是不是你們的籃子，在我這兒呢，我看到后，立即代你們保管好，菜一樣也不少，全在籃
子里”，說(shuō)著(zhù)便把籃子遞給了婆婆，婆婆和我一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝，謝謝”，她看見(jiàn)籃子都快滿(mǎn)
了，菜都快掉了，便又盛情地拿出兩個(gè)新塑料袋讓我們把菜放在塑料袋里�？吹嚼习迥镞@么
熱情、善良，我仿佛看到了新年的美好希望，人與人之間和平相處，多好啊。
回到婆婆家以后，我
不禁思緒萬(wàn)千：農村變化可真大呀，大家的日子好過(guò)了，社會(huì )風(fēng)氣也改變了，真是太好了!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇9
深秋，仍殘留著(zhù)夏的余韻。蛙聲蟲(chóng)鳴逐漸稀落了，只有寒蟬在柳樹(shù)上鼓噪著(zhù)它的樂(lè )章。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮篷開(kāi)始從夏日的夢(mèng)中醒來(lái)。玫瑰和月季吐著(zhù)凋零前的芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續著(zhù)青春的美麗�！耙魂嚽镉暌魂嚊觥�，我們沿著(zhù)秋天走過(guò)的痕跡，去尋找秋天的足印。
乘上車(chē)，就有一種好心情襲上心來(lái)。車(chē)剛開(kāi)出校門(mén)，我仿佛與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的氣息。
走進(jìn)兒童公園，一片綠中摻夾了幾絲枯黃的草坪映入眼簾。遠遠望去，這草坪的綠似乎還帶著(zhù)生機勃勃，絲毫見(jiàn)不到秋的容顏；走進(jìn)后才發(fā)覺(jué)，這草坪的綠已進(jìn)入垂暮之年，其實(shí)秋早將容顏遺落此地了。
喜愛(ài)刺激是我們的天性，最刺激的海盜船自然成了我們的首選目標。一艘巨大的輪船夾者幾分詭異，我們爭先恐后地擠上船。剛開(kāi)始，船還是低低地左右搖擺，吹來(lái)的秋風(fēng)襲入我的體內，我感到一陣神清氣爽�？珊髞�(lái)，船搖擺的幅度越來(lái)越大，并且越來(lái)越高，像鐘擺一樣。搖上去的感覺(jué)還行，可沖下去時(shí)，一股巨大的離心力使我的心開(kāi)始膽顫。原來(lái)，我只是不敢看地面，還覺(jué)得天怎么在突然間離我這么近了，可到最高的時(shí)候，我連天都不敢看了，把臉深深地埋進(jìn)臂彎里，只聽(tīng)見(jiàn)自己的喊聲與別人的喊聲夾在一起，隨著(zhù)風(fēng)呼喚，似乎要震破天。當我下了海盜船后，感覺(jué)有點(diǎn)兒暈乎乎，王卓勝臉色都發(fā)白了，嚷著(zhù)：“太難受了！以后再也不坐海盜船了！”
接著(zhù)，我們又去坐了“雙人飛天”。這個(gè)原本很刺激的游戲，在坐完“海盜船”之后，也只剩下單純的好玩了。當上升時(shí)，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)。
最浪漫、最溫馨的應該就是“高架車(chē)”了。坐在高高的車(chē)上，如同行走于云端，要么看看遠處秋日的風(fēng)景；或是像巨人般居高臨下地鳥(niǎo)瞰大江風(fēng)色；或許還可以領(lǐng)略到“鴻雁那從北地來(lái)”的景象與“一歲一枯榮”的凋零。真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)�？晌覀円娴木褪谴碳�！可這也不是什么好事，竟然造成了“十連撞的交通事故”；最后一輛高架車(chē)以飛快的速度撞上前一輛高架車(chē)，由于慣性與沖動(dòng)，又撞上了前一輛高架車(chē)，這樣一車(chē)一車(chē)相撞上去，等撞到我時(shí)，我感到背上一陣疼痛，既而又相安無(wú)事了。為了避免再一次發(fā)生雷同事故，我們都奮力地踩著(zhù)高架車(chē)，一口氣沖回了起點(diǎn)，忘了看一看，賞一賞這龍川公園的秋景。
“旋轉木馬”是那樣的高貴、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女兒，散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅。
最瘋狂的就要數“旋轉漂游”。我們坐在上面，還嫌不夠刺激，一個(gè)接一個(gè)站了起來(lái)，高聲呼喊，有一種展翅飛翔的感受，那一聲聲高喊，喊出了心中的愁腸百結，喊出了青春的白鴿。不知是誰(shuí)起的頭，我們這群花季少男少女盡情地唱起了歌。老師也沒(méi)有阻止，正如一句話(huà)說(shuō)的“老師應是青春期的守望者，不要驚擾了青春期的白鴿”。事后，王卓勝對我們說(shuō)：“知道的說(shuō)你們在唱歌，不知道的還以為你們是瘋子呢！”怎么樣，我們夠瘋狂吧，不過(guò)，正如但丁說(shuō)的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
在龍川公園中，秋天的足跡隨處可見(jiàn)，在飄飛的落葉里，在枯黃的草堆里，在怒放的秋菊里，在火紅的楓葉里，在我們的童心里，更在我們的歡聲笑語(yǔ)里。秋天的足跡像為我的心靈洗清了煩惱，為我的靈魂升華了快樂(lè )！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇10
這個(gè)星期的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試，今天是最后一天�？嫉迷趺礃幽�?有哪道題出錯了呢?錯在哪里呢?
這兩天期中考試下來(lái)，如果不出差錯的話(huà)，應該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué)，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機關(guān)槍嘴，這樣的學(xué)生，而老師也是愛(ài)理不理的樣子，視而不見(jiàn)，這還不算可惡，可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷，我也看到也很多的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)好，而時(shí)間還剩半個(gè)鐘，這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話(huà)，或許我們還能再多幾分，老師你可倒好啊!!當然這只是個(gè)別的老師，還是有一些些是好的。但我還是很氣憤，雖然我已經(jīng)寫(xiě)好了，但還沒(méi)檢查呢!老師就說(shuō)交。。。交了，我對這老師表示無(wú)奈，”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會(huì )怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒(méi)寫(xiě)好呢!“或許這種話(huà)只有能從校長(cháng)的嘴說(shuō)出來(lái)，但那時(shí)我是多么想用這句話(huà)，堵住老師的嘴，但我意識到畢竟他是老師，我得尊重他，不能讓他難堪，所以這句話(huà)就埋藏在了我的心里，直達我回到家才意識到應該把那句話(huà)給說(shuō)出來(lái)，不該埋在心里，我們品德有教過(guò)，“如果我們的父母做出了錯誤的行為，我們作為孩子的應該及時(shí)制止和批評”，而老師也一樣也是我們的長(cháng)輩，我們就不能批評他們嗎?我當時(shí)沒(méi)有及時(shí)說(shuō)出來(lái)，所以我現在很后悔，但不代表我以后會(huì )做這樣后悔的事，所以有下次我一定說(shuō)出來(lái)，所以我不再做后悔事!
如果這是一道數學(xué)題，但是做錯了后悔做錯了，這樣的后悔不叫后悔，至少你還有做，真正后悔的是“沒(méi)做”，因為你是知道這道題的答案的，但你因為害怕，所以不敢做!同樣的道理“說(shuō)與不說(shuō)，批與不批評老師，糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”，這讓我想到了我們的品德老師，就是因為我們的品德老師，所以我才害怕的，這件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，聽(tīng)我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛(ài)遲到的，每個(gè)星期他多要遲到的，據說(shuō)是晚上去打麻將打到深更半夜，所以早上睡得很晚，當然老師賭博是不好的，但每次多要遲到我就不能拒之不理了，我就和招寶、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室，投訴品德老師，但碰巧的是這時(shí)候品德老師來(lái)了，他先走到了教師，而我們就跟班主任談了幾句，也跟誰(shuí)進(jìn)了教室坐下，但老師在我們三個(gè)旁邊走來(lái)走去，最后醞釀了一下，“問(wèn)我們去辦公室干嘛?”，我們就說(shuō)：“拿一下東西”，這時(shí)候他回答說(shuō)：“那你們怎么空手來(lái)的”，我們緊張了一下，就保持了沉默，因為我們知道，他是知道我們去干嘛的，所以才保持的沉默!課后我們三個(gè)討論該怎么辦?“我們就討論他會(huì )不會(huì )針對我們啊?”
就是這樣我那次考試，“沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的原因，就是因為怕這個(gè)老師，像我們懷疑品德老師一樣針對我，所以我才害怕，才沒(méi)說(shuō)的�！碑斎�，品德老師到目前為止，還是沒(méi)有針對我們，這是不幸中的萬(wàn)幸了，因為品德老師常常針對人!
但對于我現在來(lái)說(shuō)，他針對我也不怕，因為投訴他的理由是“事實(shí)”的，所以我不怕，不是捏造的，他應該不敢怎么樣!
最后，還是期待下個(gè)星期一的成績(jì)結果。
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