2.重視習得，提高學(xué)員教育教學(xué)水平
外出學(xué)習，尤其是與全省乃至全國名師面對面的交流學(xué)習，對學(xué)員對我的沖擊都是無(wú)法想象的。今年10月23日至10月25日，工作室成員跟隨肖特有幸參加浙師大舉辦的尖峰論壇。此次論壇，聚集了如肖培東、袁湛江、陳益林、鄭桂華、蔡偉、童志斌等浙江省知名特級教師，每一分每一秒都讓人有醍醐灌頂之感。語(yǔ)文從沒(méi)有向那兩天一般吸引人，我們也從沒(méi)有像那兩天那樣熱愛(ài)語(yǔ)文。肖特，借用他粉絲的話(huà)“他對文字的溫度和力量的感覺(jué)又從某種程度上增添了我對一個(gè)語(yǔ)文人的仰視”;陳益林老師，用他的樸實(shí)與厚重告訴我特級的另一面;袁湛江老師，課堂上的風(fēng)趣幽默與他花白的頭發(fā)相得益彰，告訴我們語(yǔ)文可以讓人不老;鄭桂華老師告訴我散文中有個(gè)我，也告訴我從哪里找到那個(gè)我;童志斌老師以他深厚的學(xué)養告訴我們原來(lái)文言文可以上得這樣別具匠心，造字法可以玩得這樣溜，我們只有嘆服;蔡偉老師告訴學(xué)生作文不過(guò)爾爾，告訴我們教作文原來(lái)如此簡(jiǎn)單有意思……如同行的一位老師所說(shuō)，在金華的每一天都讓人如此沉迷。我和學(xué)員們在他們身上學(xué)到的不僅是課堂藝術(shù)，更是語(yǔ)文人的不變的溫暖的情懷。
二、實(shí)踐：
課堂永遠是教師的主陣地。學(xué)員年齡輕，教齡短，實(shí)踐少。所以本工作室聚焦新課程，打造高效課堂，引領(lǐng)學(xué)員們不斷提煉教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平。
XX年7月25日;形式，試課，同課異構;地點(diǎn)，永嘉中學(xué);課題《鳥(niǎo)啼》。
XX年9月23日，橋頭，初中新課文教學(xué)研討會(huì )，潘曉《秋天的懷念》;
XX年10月11日，楠江中學(xué)，工作室觀(guān)課議課活動(dòng)，何曉丹《想北平》陳曉燕《前方》;
XX年11月18日，永嘉二中，戴柏聰《今生今世的證據》劉荷荷《像山那樣思考》;
XX年12月8日，永嘉二中，戴柏聰選修課《走近永嘉四靈及其詩(shī)歌世界》。
每一次上課，對學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次磨礪，是一次煎熬，也是一次提升。如一位學(xué)員所說(shuō)“累并痛并快樂(lè )著(zhù)”。 另外我們特別安排了觀(guān)課議課活動(dòng)，首先與每位學(xué)員一起觀(guān)看陳大偉教授的《有效觀(guān)課議課》，此后，每一次活動(dòng)都要求學(xué)員是觀(guān)課議課，并非簡(jiǎn)單的評課。二者的區別，我以為觀(guān)課議課更具體、更細致、更全面、更客觀(guān)，且參與觀(guān)課的人須有自己建設性意見(jiàn)，即如我來(lái)上這一課或是這一部分，我會(huì )如何處理，這樣使每一位觀(guān)課者參與性更強些，不可能置身事外。從觀(guān)課議課活動(dòng)來(lái)看，對我們最大的啟發(fā)是要想提高課堂教學(xué)的有效性，首先要提高課前教學(xué)設計的有序性，特別是教學(xué)環(huán)節的有序構建、教學(xué)內容的有序安排和學(xué)生思維的有序調動(dòng)，其次要善于總結教學(xué)的得失與成敗，并及時(shí)付諸實(shí)踐，最后要通過(guò)與他人交流與分享來(lái)提高自身的教學(xué)水平。
三、成效：
工作室一年來(lái)不僅展開(kāi)了大量的聽(tīng)課、評課、交流學(xué)習活動(dòng)，學(xué)員還積極參加各項工作，使青年教師的師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提高。一年來(lái)參加工作室的青年教師無(wú)論從教學(xué)水平、教學(xué)策略，還是教學(xué)成果上都有不同程度的提高。戴柏聰老師榮獲XX年度永嘉縣中小學(xué)十佳精品社團“優(yōu)秀指導老師”，XX年“勤廉永嘉杯”高中生崇廉辯論賽“優(yōu)秀指導老師” 稱(chēng)號;他自主開(kāi)發(fā)的選修課程《走近中國工農紅軍第十三軍》《四個(gè)傳說(shuō)中的永嘉人》分別獲XX年永嘉縣普高第二屆精品選修課程評比二、三等獎;在永嘉縣高一語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì )上上公開(kāi)課《走近永嘉四靈及其詩(shī)歌世界》，XX級中學(xué)語(yǔ)文新教師散文教學(xué)觀(guān)摩會(huì )上上公開(kāi)課《今生今世的證據》;他指導多名學(xué)生分別在《永嘉文藝》《溫州都市報》《全國高中生優(yōu)秀作文選》上發(fā)表文章;戴羨羨老師自主開(kāi)發(fā)的選修課程《謝靈運與永嘉山水》入選浙江省第三批普通高中推薦選修課程，選修課程《尋找永嘉美食》獲XX年永嘉縣普高第二屆精品選修課程評比二等獎;在XX年度永嘉縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比中獲高中語(yǔ)文學(xué)科三等獎;在永嘉縣高中語(yǔ)文會(huì )考復習暨學(xué)業(yè)水平測試復習研討會(huì )上上公開(kāi)課《現代小說(shuō)復習》;何曉丹老師，《一杯綠茶的溫度》在縣教育案例評比中獲一等獎;《不做年輕的老教師》在縣教師讀書(shū)征文比賽中獲一等獎;分別在校、縣開(kāi)設公開(kāi)課《蘭亭集序》《想北平》;劉荷荷老師獲永嘉縣優(yōu)秀教師稱(chēng)號，指導多名學(xué)生在各類(lèi)征文比賽、篆刻比賽中獲獎;陳飛真，在XX年高中復習會(huì )開(kāi)設公開(kāi)課《現代散文復習》;潘曉在初中語(yǔ)文新課程教研活動(dòng)開(kāi)設公開(kāi)課《秋天的懷念》。