托班今冬明春火災防控工作的開(kāi)展是為了堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生。托班今冬明春火災防控工作總結是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
第一篇:托班今冬明春火災防控工作總結
為貫徹落實(shí)教育局《今冬明春火災防控工作方案》的通知精神,結合我園實(shí)際,組織開(kāi)展了針對性強、時(shí)效性強的集中整治活動(dòng),現總結如下:
一、幼兒園切實(shí)認識到消防安全的重要性和必要性
成立了以園長(cháng)為組長(cháng),書(shū)記為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組,組員分別是:各科室負責人、各年級組長(cháng)。領(lǐng)導小組分工具體,責任落實(shí),全體成員本著(zhù)對幼兒園負責的思想,各司其職,嚴密防范,為教職工和幼兒營(yíng)造了一個(gè)祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、創(chuàng )建工作網(wǎng)絡(luò ),加強消防安全宣傳教育工作
1、建立健全消防組織,明確消防工作責任。制定消防安全工作計劃和完善應急疏散預案,消防職責懸掛上墻。
2、將消防安全教育融入幼兒園日常教學(xué)內容,教育幼兒知道火災的危害性,知道自救逃生常識。
3、各班宣傳櫥窗定期有消防常識內容,傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識。
三、積極采取措施落實(shí)消防安全工作
1、貫徹落實(shí)各項消防安全制度
(1)認真學(xué)習執行上級關(guān)于幼兒園消防安全方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,及時(shí)檢查總結。
(2)嚴格按規章制度執行,防止師生傷害事故的發(fā)生。
(3)利用多種形式和渠道,對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,加強防火教育。
(4)加強對門(mén)衛的管理,嚴格落實(shí)外來(lái)人員登記制度,杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
(5)各班在幼兒離園后必須關(guān)閉水、電源。
2、貫徹安全第一、預防為主的方針
繼續實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,值班人員每天在園內進(jìn)行巡邏,做好防火等工作。發(fā)現重要情況,及時(shí)上報,不留盲點(diǎn),不出漏洞,并做好記錄。
3、全面開(kāi)展消防大檢查,及時(shí)消除安全隱患
幼兒園定期、不定期的開(kāi)展隱患排查工作,做到常規排查與突擊檢查,全部排查和重點(diǎn)部位檢查相結合,特別是對重點(diǎn)要害部門(mén)、人員集中或可造成安全事故的場(chǎng)所,進(jìn)行全面細致的地毯式排查。各專(zhuān)用活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)部位更是定期檢查,對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、滅火設施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料,(即安全工作計劃、安全工作會(huì )議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關(guān)文件和要求等)。
4、完善消防基礎設施
按國家規范配置滅火器、消防栓和應急燈;定期對消防器材進(jìn)行更新和維護。電器產(chǎn)品的安裝、使用和線(xiàn)路鋪設符合國家規范,不準私拉亂接電氣線(xiàn)路;疏散通道暢通,教學(xué)樓、食堂設置火災應急照明系統。
第二篇:托班今冬明春火災防控工作總結
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于遏制重特大火災事故的一系列文件要求,緊緊圍繞冬季防火工作,全面排查學(xué)校的火災隱患,建立健全火災隱患排查治理的長(cháng)效機制,夯實(shí)消防安全基礎,確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》,重點(diǎn)深入排查整治火災隱患,積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng),有效增強全校師生消防安全意識,不斷提高師生火災防控能力和水平,堅決預防和控制較大以上火災發(fā)生,確保元旦、春節和全國“兩會(huì )”期間的消防安全。
三、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導,推進(jìn)工作的順利開(kāi)展,我校成立冬季火災防控工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):x
副組長(cháng):x
成員:各中層領(lǐng)導、各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在總務(wù)處,具體負責全校今冬明春火災防控專(zhuān)項行動(dòng)的組織部署和協(xié)調督促工作。
四、重點(diǎn)工作
(一)切實(shí)加強對廣大師生的防火安全教育
責任部門(mén):教導處
責任領(lǐng)導:翟秦霞
責任人:各班主任
在11月份開(kāi)展“11.9”消防宣傳日活動(dòng)的基礎上,繼續開(kāi)展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動(dòng),內容包括:
1、開(kāi)展以“防火教育”為主題的國旗下演講;
2、開(kāi)展消防主題班會(huì );
3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報并進(jìn)行展評;
4、在部分年級組織學(xué)生觀(guān)看消防題材影片;
5、持續做好每天一分鐘安全教育,突出防火教育;
6、制定并按時(shí)報送防火工作實(shí)施方案,明年全國兩會(huì )結束后上報學(xué)校今冬明春火災防控工作總結。
(二)深入開(kāi)展校園火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)
責任部門(mén):總務(wù)處
責任領(lǐng)導:xx
今冬明春火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)一直延續至2016年全國兩會(huì )結束后。期間,按照區教育局關(guān)于冬季安全的系列文件要求,在全校持續組織開(kāi)展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等為重點(diǎn),以消防安全主體責任落實(shí)情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng),排查消除火災隱患和消防安全問(wèn)題。
1、組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng);
結合冬春季風(fēng)干物燥特點(diǎn),全面組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng)。對庫房、房前屋后大力開(kāi)展清理可燃物行動(dòng),加大值班巡邏力度。
2、排查全校電路及供暖設備是否規范;
3、排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效;
4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;
5、組織開(kāi)展元旦、春節消防安全保衛;
6、組織開(kāi)展明年全國“兩會(huì )”期間的消防安全保衛。
(三)夯實(shí)教師課堂消防安全監管責任
責任部門(mén):教導處
責任領(lǐng)導:羅軍
加大巡課力度,切實(shí)夯實(shí)教師的一崗雙責,確保課堂、室外課、微機課、實(shí)驗課的學(xué)生安全。
1、嚴格做好實(shí)驗藥品、用品的安全使用和管理;
2、嚴格做好課堂電子設備的安全使用和管理;
3、嚴格做好室外課、活動(dòng)課的安全監管;
4、加強對微機室、文印室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室等易燃部室的日常管理。
五、方法步驟
(一)動(dòng)員部署階段(2016年11月至2016年12月)。
(二)組織實(shí)施階段(2016年12月至2017年3月)
突出重點(diǎn)時(shí)段、突出重點(diǎn)部位,逐一開(kāi)展火災隱患排查,切實(shí)消除火災隱患,確保消防安全。
(三)驗收階段(2017年3月)學(xué)校對各部門(mén)的冬春季火災防控工作進(jìn)行督查驗收。
六、工作要求
(一)加強領(lǐng)導嚴密組織
各部門(mén)要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性,切實(shí)加強組織領(lǐng)導。確定工作重點(diǎn),細化工作要求,明確職責分工,健全工作機制,周密部署,全力抓好火災防控工作,嚴防火災事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴格整治
各部門(mén)組織人員對校園內的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,做到底數清、情況明。對檢查發(fā)現的火災隱患,進(jìn)行及時(shí)有效的整治。
(三)強化督導狠抓落實(shí)
嚴格落實(shí)責任倒查追究制度,對排查治理責任不落實(shí)、工作不到位,導致發(fā)生火災事故的,追究有關(guān)責任人的責任。
第三篇:托班今冬明春火災防控工作總結
里華幼兒園認真貫徹落實(shí)泰姜教辦〔20xx〕103號《泰州市姜堰區教育系統今冬明春火災防控工作方案》,積極開(kāi)展火災防控活動(dòng),預防為主,加強宣傳,堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生。
幼兒園組織全體教師學(xué)習文件精神,部署任務(wù),落實(shí)到人,加強隱患排查整改,健全幼兒園消防設施,加強消防培訓宣傳。每月組織兩次消防安全檢查,發(fā)現一般消防隱患當即整改,較大消防隱患限時(shí)整改,同時(shí)上報材料,做到不讓一個(gè)消防隱患滯留,確保消防隱患100%整改到位。
各班級通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒了解火災對我們生活的危害性及火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范,認識生活環(huán)境中的“安全門(mén)”、“火警”、“禁止煙火”等安全標志,培養幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
本次活動(dòng)動(dòng)員各位家長(cháng)積極參與,全面提高老師、幼兒、家長(cháng)的消防安全意識,為全社會(huì )良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎。