開(kāi)展黨員遠程教育是一項全新的工作，這方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，所以我們要對這些工作進(jìn)行總結和計劃，下面就是YJBYS小編為大家整理的2017年黨員遠程教育工作總結,希望對大家有幫助!

　　2017年黨員遠程教育工作總結一

　　一年來(lái)，在鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導和區遠教辦的精心指導下，我鄉認真按照“建為基礎、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的工作目標，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng )新、狠抓落實(shí)，把開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推進(jìn)黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農村的方針政策、加快社會(huì )主義新農村建設結合起來(lái)，提高了廣大農村黨員干部和農民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鄉農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設社會(huì )主義新農村和構建和諧社會(huì )中的積極作用，促進(jìn)了我鄉農村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。

　　一、基本情況

　　我鄉共有行政村14個(gè)，黨員1084人，建立終端接收站點(diǎn)15個(gè)，建站率為100%，實(shí)現了全覆蓋。保證各站點(diǎn)學(xué)習室面積不低于40平方米，做到桌椅設施齊全、五防設施齊備、規章制度上墻、各項記錄完備，并建成七里河、姚莊兩個(gè)省級遠程教育示范站點(diǎn)，******、****村兩個(gè)鄭州市遠程教育精品站點(diǎn)。同時(shí)，依托農技人員、網(wǎng)通技術(shù)人員、學(xué)校教師、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉土人才等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊伍、技術(shù)服務(wù)人員隊伍、教學(xué)輔導人員隊伍200余人。組織開(kāi)展操作管理人員培訓多次，使每個(gè)站點(diǎn)均有1-2名專(zhuān)職的操作管理員，有2-4名專(zhuān)兼職人員。據統計，去年以來(lái)，全鄉共組織收看遠程教育直播、點(diǎn)播節目達8多萬(wàn)人次，參加培訓的黨員干部6多萬(wàn)人次，為農民群眾提供各類(lèi)信息3000多條，受到了廣大農村黨員干部群眾的歡迎。

　　二、主要做法

　　1、建立健全工作機構，認真抓好領(lǐng)導責任制的落實(shí)。

　　我鄉遠程教育工作啟動(dòng)以來(lái)，鄉黨委、鄉政府高度重視，及時(shí)成立了由鄉黨委書(shū)記****為組長(cháng)，鄉黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)******、鄉黨委副書(shū)記、人大主席******為副組長(cháng)，鄉黨委副書(shū)記******、鄉黨委委員、組織員******和各村黨支部書(shū)記為組員的領(lǐng)導小組，明確成員職責分工，主要負責同志親自抓部署、親自抓落實(shí)。同時(shí)，各村確定1-2名大學(xué)生村干部為站點(diǎn)管理員，具體負責組織實(shí)施、協(xié)調管理全鄉黨員干部現代遠程教育工作。鄉黨委對該項工作非常重視，先后多次召開(kāi)會(huì )議，聽(tīng)取匯報，研究布置工作。特別是在全鄉組織工作會(huì )議上，鄉黨委書(shū)記及分管領(lǐng)導都把遠教工作作為會(huì )議的一項重要內容，認真聽(tīng)取情況匯報，提出工作要求。在日常工作中，鄉黨委書(shū)記****多次深入基層調查研究和檢查指導工作，了解遠程教育工作中存在的問(wèn)題，幫助解決遠程教育工作中遇到的困難。各行政村相繼成立組織機構并充實(shí)力量，簽訂責任書(shū)，明確了各行政村開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作的第一責任人和具體責任人，形成了全鄉遠程教育工作上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，為全面快速推進(jìn)我鄉黨員干部現代遠程教育工作提供了堅強的組織保證。

　　2、加大遠程教育宣傳力度

　　為了使全村黨員干部群眾對遠程教育有一個(gè)全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我鄉采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進(jìn)行宣傳。充分利用標語(yǔ)、條幅、黑板報、宣傳欄、大學(xué)生村官進(jìn)村入戶(hù)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，加強對內對外宣傳工作力度，積極宣傳推介現代遠程教育的成功典型，展示現代遠程教育成果，提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強了搞好現代遠程教育工作的信心。

　　3、多渠道籌措經(jīng)費，抓好基礎設施建設

　　我鄉黨委領(lǐng)導高度重視遠程教育工作，確保各項經(jīng)費充足，堅持“財政投入為主”的原則多渠道籌措現代遠程教育經(jīng)費，并把現代遠程教育納入我鄉財政年初預算。鄉財政加大對各村站點(diǎn)的資金扶持力度，確保各站點(diǎn)順利運行。

　　4、加強制度建設，規范站點(diǎn)管理。

　　鄉遠程教育領(lǐng)導小組制定出臺了終端接收站點(diǎn)播放制度、設備管理制度、信息反饋制度、站點(diǎn)管理員職責等基礎性站點(diǎn)管理制度并上墻，配備《節目收看記錄薄》、《學(xué)習討論記錄薄》、《信息反饋記錄薄》、《黨員點(diǎn)名冊》等，形成了以制度管人、管設備、管學(xué)習培訓的工作機制，使遠程教育工作有章可循，初步實(shí)現了遠程教育規范化管理。針對農村基層站點(diǎn)普遍存在的安全隱患問(wèn)題，我鄉不少地方在加強安全防范硬件保障的同時(shí)，建立了村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠程教育站點(diǎn)的安全問(wèn)題。

　　5、強化隊伍建設，提升管理水平。

　　我們按照“分級管理、分類(lèi)指導、分層培訓”的原則，整合各方面的人力資源，依托農技人員、網(wǎng)通技術(shù)人員、學(xué)校教師、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉土人才、回村大中專(zhuān)畢業(yè)生等建立了站點(diǎn)操作管理人員隊伍、技術(shù)服務(wù)人員隊伍和教學(xué)輔導人員隊伍，共300余人，切實(shí)解決了站點(diǎn)“有專(zhuān)人管理”、“經(jīng)常培訓黨員群眾”的問(wèn)題。堅持以集中培訓與分類(lèi)培訓相結合方式，著(zhù)力加強隊伍建設，加大對各農村基層遠程教育播放站點(diǎn)管理員的培訓力度，充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺和社會(huì )資源開(kāi)展骨干培訓，做好管理員培訓直播講座的收看和學(xué)習，使骨干人員能夠熟練操作終端接收站點(diǎn)設備，提高工作能力和服務(wù)水平，進(jìn)而提升學(xué)用能力。

　　6、抓好督促檢查，形成考核機制。

　　我鄉將現代遠程教育工作納入黨建工作和建設社會(huì )主義新農村的整體規劃，納入農村黨建“三級聯(lián)創(chuàng )“目標考核，并將考核結果作為獎懲依據。采取定期與不定期、隨機抽查與集中檢查、明查與暗訪(fǎng)相結合等方式，對站點(diǎn)學(xué)用工作進(jìn)行適時(shí)抽查、督查和年度考核。直接深入到各站點(diǎn)和黨員干部群眾中，了解學(xué)用工作情況，確保學(xué)用工作落到實(shí)處。做到“領(lǐng)導逢會(huì )必講、干部下村必查、群眾進(jìn)點(diǎn)必開(kāi)”，確保了各站點(diǎn)運行正�；�。鄉黨委把參加學(xué)習情況與干部年度考核、任期目標責任制考核相掛鉤，并把考核結果作為評選先進(jìn)集體、個(gè)人的重要依據，確保遠程教育學(xué)用工作真正落實(shí)，學(xué)用效果真正體現。

　　7、科學(xué)制定教學(xué)方案，不斷豐富學(xué)習形式。

　　科學(xué)制定學(xué)習計劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節。依據區組織部的直播教學(xué)方案，針對農村黨員干部和農民群眾的學(xué)習要求、不同的年齡、文化結構，結合當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農村生產(chǎn)、生活規律，精心挑選學(xué)習內容，靈活安排學(xué)習時(shí)間，安排不同的學(xué)習內容，制訂不同口味的“菜單”。保證了每月集中學(xué)習不少于4次，每次不少于2小時(shí)，每次黨員參學(xué)率不低于90%。建立黨員群眾需求調查制度和節目預告制度，通過(guò)宣傳欄、墻報、村務(wù)公開(kāi)欄公布于眾。今年11月份，通過(guò)發(fā)放農村黨員干部現代遠程教育調查問(wèn)卷370份廣泛征求意見(jiàn)和建議，既起到了宣傳作用，又為下一步的遠程教育工作更好的開(kāi)展提供了依據。。

　　堅持集中學(xué)習和分類(lèi)學(xué)習相結合，在黨員干部共性知識上，比如宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規及中央、省、市有關(guān)文件等知識采用集中學(xué)習;在農業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識等個(gè)性需求的學(xué)習上，根據不同的農戶(hù)所需的技術(shù)類(lèi)別，采取分組分時(shí)進(jìn)行學(xué)習，滿(mǎn)足個(gè)性化的要求。

　　堅持集體學(xué)與自學(xué)相結合，在開(kāi)展集體學(xué)習的基礎上，針對黨員群眾個(gè)人的特殊需求，采取黨員群眾自學(xué)的方式進(jìn)行，開(kāi)展“點(diǎn)單”式教學(xué)。堅持理論學(xué)習和實(shí)踐操作相結合，探索“遠教+基地”、“遠教+示范戶(hù)”等教學(xué)模式，如張華樓村農業(yè)生產(chǎn)和村辦項目建設得到了長(cháng)足發(fā)展，形成了以仙桃、棗、杏為主的雜果區，以名、特、優(yōu)蔬菜生產(chǎn)為主的日光溫室區，以奶牛養殖、肉雞生產(chǎn)為主的生態(tài)養殖區等等都取得了較好的經(jīng)濟效益，形成了遠近文明的張華樓“先進(jìn)高效農業(yè)示范園”;畢河村充分利用遠程教育優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)農家樂(lè )“潮湖生態(tài)農業(yè)示范園”，生意紅火;****村在遠程教育工作中，選擇一批具有一定規模的種植、養殖專(zhuān)業(yè)大戶(hù)如養雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)王套富、養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)王永建等進(jìn)行重點(diǎn)培訓，通過(guò)發(fā)揮他們的示范作用，帶動(dòng)了其他農戶(hù)自覺(jué)參加遠程教育學(xué)習，提高了他們的致富本領(lǐng)。

　　堅持遠程教學(xué)與現場(chǎng)輔導相結合，由于農村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對此，在開(kāi)展學(xué)習時(shí)，站點(diǎn)管理員在現場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。大學(xué)生村干部開(kāi)展集體活動(dòng)，深入站點(diǎn)、分組講解咨詢(xún)等多種途徑，幫助農民解決實(shí)際難題。

　　8、積極選樹(shù)學(xué)用典型。

　　在全市開(kāi)展學(xué)用示范點(diǎn)評比活動(dòng)，通過(guò)以點(diǎn)帶面，樹(shù)立典型，示范作用，營(yíng)造“學(xué)典型、爭典型、當典型”的氛圍，引導各終端站點(diǎn)在規范制度建設、健全臺帳上下功夫，在提高使用率、促進(jìn)學(xué)用相長(cháng)上下功夫，在總結經(jīng)驗、創(chuàng )新特色上下功夫，著(zhù)力形成“科學(xué)規范、嚴謹有序、教學(xué)相長(cháng)”的遠程教育站點(diǎn)運行模式。通過(guò)推薦、審核、考評、公示，全鄉共評出省級遠程教育學(xué)用示范點(diǎn)2個(gè)、市級遠程教育精品站點(diǎn)2個(gè)，實(shí)踐示范基地2個(gè)、學(xué)用先進(jìn)個(gè)人2個(gè)。

　　三、取得成效

　　開(kāi)展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標，積極開(kāi)展遠程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉化，取得了顯著(zhù)成效。

　　1、通過(guò)學(xué)習，提高了黨員干部素質(zhì)，增強了基層黨組織的戰斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。

　　農村黨員干部現代遠程教育站點(diǎn)成功開(kāi)展以來(lái)，為廣大黨員干部的學(xué)習提供了極為廣闊的學(xué)習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學(xué)、直觀(guān)的優(yōu)勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學(xué)習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，廣泛開(kāi)展政策理論和實(shí)用技術(shù)學(xué)習。通過(guò)遠程教育平臺，不斷學(xué)習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到進(jìn)一步拓寬，使黨員干部隊伍素質(zhì)得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進(jìn)，實(shí)現了農村社會(huì )的和諧健康發(fā)展。

　　通過(guò)開(kāi)展黨員干部現代遠程教育學(xué)用工作，村民與村干部的溝通和交流機會(huì )多了，消除了矛盾，增進(jìn)了理解和信任，增強了基層組織的戰斗力。通過(guò)黨員干部現代遠程教育學(xué)習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動(dòng)，為本村發(fā)展獻計獻策。通過(guò)遠程教育學(xué)習，我鄉黨組織工作開(kāi)展良好，成效顯著(zhù)，兩年來(lái)，我鄉共有124位同志被吸收為中共預備黨員、234位同志被確定為入黨積極分子，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書(shū)，自覺(jué)向黨組織靠攏。由于黨員同志在學(xué)習培訓及產(chǎn)業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現出來(lái)，樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。

　　通過(guò)遠程教育學(xué)習，以村黨組織為核心的村級組織配套建設進(jìn)一步加強，創(chuàng )新了農村基層黨組織活動(dòng)內容和工作方式，開(kāi)辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高了農村基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，鞏固了黨在農村的執政基礎，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農村建設中的領(lǐng)導核心和戰斗堡壘作用。

　　2、通過(guò)學(xué)習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)知識，提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，加快農民增收致富，促進(jìn)了新農村建設步伐。

　　我們立足增加農民收入,突出抓好遠程教育站點(diǎn)學(xué)用工作，積極組織開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓活動(dòng)，培育新型農民，并廣泛開(kāi)辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。部分站點(diǎn)還利用遠程教育設施，在網(wǎng)上及時(shí)收集傳遞種養技術(shù)、病蟲(chóng)防治、供求信息、農業(yè)政策法規等各類(lèi)信息，提高了農民應對市場(chǎng)的靈敏性，增強了農民的市場(chǎng)意識和致富能力，帶動(dòng)了當地特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)對遠程教育內容的學(xué)習，廣大黨員干部從中學(xué)會(huì )了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到解放，觀(guān)念得到轉變，深化了對家鄉的再認識，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農民增收致富。

　　通過(guò)開(kāi)展遠程教育，點(diǎn)播各地的新農村建設的典型經(jīng)驗，開(kāi)擴了視野，提高了建設新農村的認識，我鄉新建了張華樓、大湖兩個(gè)鄭州市新農村建設示范點(diǎn)。兩年來(lái)，涌現出了張華樓“先進(jìn)高效農業(yè)示范園”、畢河村農家樂(lè )“潮湖農業(yè)生態(tài)示范園”和****村養雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)王套富、養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)王永建等，通過(guò)發(fā)揮他們的示范作用，帶動(dòng)了其他農戶(hù)自覺(jué)參加遠程教育學(xué)習，提高了他們的致富本領(lǐng)。完成了本鄉道路硬化、美化和亮化，實(shí)現了“村村通”,進(jìn)行了村莊規劃，實(shí)施了一批新農村建設項目，新建了健身設施，使村容村貌得到有效改觀(guān)，加快了新農村建設的步伐。

　　3、通過(guò)學(xué)習，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造新風(fēng)尚，傳播新文化，提升了農民群眾的文化生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)了精神文明建設。

　　由于遠程教育信息量大，學(xué)習內容豐富，能滿(mǎn)足廣大黨員群眾各種學(xué)習需求。通過(guò)對教學(xué)計劃、政治理論、政策法規、經(jīng)營(yíng)管理、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學(xué)習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化,大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀(guān),倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設。同時(shí)，購置書(shū)籍5萬(wàn)多冊，組建新農村書(shū)屋、鄉村文化大院、女子腰鼓隊等，豐富了村民的文化體育活動(dòng)。

　　4、村級民主管理得到加強。

　　實(shí)現村級管理民主，既是社會(huì )主義新農村建設的重要內容，又是社會(huì )主義新農村建設的組織保證和政治保證。我們依托現代遠程教育平臺，著(zhù)眼農村改革、發(fā)展、穩定大局，加強民主管理教育，組織農村黨員干部群眾學(xué)習收看有關(guān)基層民主管理題材的片子，增強了民主管理意識，提高了民主管理能力，規范了村級組織運行，有力推進(jìn)了我鄉村級民主管理制度的深入實(shí)施。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、黨建活動(dòng)室面積小，設施落后。

　　我鄉各村黨建活動(dòng)室大部分面積較小，容納人數很少，在一定程度上影響了學(xué)習效果。

　　2、現代遠程教育內容更新不夠及時(shí)，內容不夠全面。

　　新農村建設等政治理論、政策法規、經(jīng)營(yíng)管理等幫農致富節目更新不是很及時(shí)，數量有限，不能滿(mǎn)足廣大農村黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學(xué)習的積極性。

　　3、經(jīng)費不寬裕，沒(méi)有更多的資金投入到村級示范基地項目扶持上，無(wú)法使遠程教育的作用更好的顯現出來(lái)

　　五、意見(jiàn)建議

　　1、進(jìn)一步提高對開(kāi)展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實(shí)把遠程教育工作作為一項長(cháng)期性重要工作來(lái)抓緊抓好。

　　我們黨歷來(lái)高度重視農村黨的建設工作。開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育，是新形勢下造福億萬(wàn)農民群眾的一項富民工程，是建設社會(huì )主義新農村的一項創(chuàng )新工程，是夯實(shí)黨在在農村執政根基的一項基礎工程，充分認識開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作的重要意義，把這項工作切實(shí)抓緊抓好。

　　2、堅持長(cháng)期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。

　　繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開(kāi)展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全鄉上下共同參與遠程教育的良好氛圍。

　　3、加大資金投入，改善站點(diǎn)學(xué)習環(huán)境，扶持村級示范基地項目，建立站點(diǎn)管理員定期集中培訓學(xué)習的長(cháng)效機制。

　　各級領(lǐng)導和組織部門(mén)，要加大對站點(diǎn)的資金投入，增加學(xué)習設施，擴大黨建活動(dòng)室面積，改善學(xué)習培訓環(huán)境，加大資金投入到村級示范基地項目扶持上，使遠程教育的作用更好的顯現出來(lái)。建立健全站點(diǎn)管理員定期集中培訓長(cháng)效機制，每年要對站點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，要把中央和省、市、區委關(guān)于黨員干部現代遠程教育的有關(guān)政策和站點(diǎn)管理業(yè)務(wù)技能進(jìn)行培訓，不斷提高站點(diǎn)管理員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，不斷提高管理隊伍的整體素質(zhì)，使站點(diǎn)管理員進(jìn)一步掌握遠程教育的管理使用方法，更好更熟練地為廣大黨員干部學(xué)習提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2017年黨員遠程教育工作總結二

　　根據余杭區委、區政府的統一部署和要求，在全區各社區安裝了黨員干部遠程教育以來(lái)，為社區黨員群眾的思想教育、經(jīng)濟發(fā)展、法制普及、社會(huì )事務(wù)等工作帶來(lái)了很多益處。一年來(lái)我社區也認真按照區政府、開(kāi)發(fā)區的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：

　　一、 思想重視：

　　屯里社區社區黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部

　　的現代化教育手段。社區書(shū)記高榮林曾在黨支部大會(huì )上強調，屯里社區黨委想要創(chuàng )出全體黨員的先進(jìn)性，首先要贏(yíng)得學(xué)習手段的先進(jìn)性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學(xué)習“先進(jìn)性”。高榮林說(shuō)，為讓每個(gè)黨員跟上時(shí)代節拍，務(wù)必掌握遠程教育學(xué)習手段，并用遠程教育的魅力，促進(jìn)廣大黨員學(xué)電腦、用電腦，成為當今網(wǎng)路時(shí)代的共產(chǎn)黨員。

　　二、組織健全

　　工作的規范化，健全組織是前提。為高起點(diǎn)、高要求地建設屯里社區黨員干部遠程教育站點(diǎn)。屯里社區黨支部專(zhuān)門(mén)成立站點(diǎn)管理小組，由支部委書(shū)記高榮林親自?huà)鞄�，副�?shū)記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長(cháng)等人觀(guān)看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。

　　三、制度保障：

　　學(xué)習有效性，制度保障最要緊。為適應打造“和諧屯里、幸福社區”新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進(jìn)性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動(dòng)的硬指標，如，每個(gè)黨員每月至少一次參與遠程教育活動(dòng)。即便哪個(gè)黨員因為健康及其它緣故沒(méi)能參與，也由站點(diǎn)管理人員用其它方法進(jìn)行一對一補課，從而養成廣大黨員必須參與遠程教育活動(dòng)的習慣。

　　四、完善硬件：

　　積極開(kāi)展遠程教育活動(dòng)，完善硬件設備是基礎，屯里社區遠程教育硬件由開(kāi)發(fā)區專(zhuān)人調撥，使用技術(shù)。如今，這些硬件設備置于黨員活動(dòng)中心，有35平方米，一次可以容納30名學(xué)員，其座椅都是皮制的，坐著(zhù)很舒適，并安裝了空調，學(xué)習的環(huán)境非常好。

　　五、施教靈活：

　　社區黨員或居民去接受“新農村建設教育”，肯定不符合實(shí)際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實(shí)效。如，老黨員沈子根原來(lái)疏于運動(dòng)，看了健康教育的一系列片子以后，每來(lái)居委會(huì )總要參與一些力所能及的運動(dòng)。如，居民黃有慶原來(lái)一直認為黨員生活是“干巴巴”的學(xué)習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂(lè )。如，退休老干部高永春原來(lái)只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進(jìn)步，經(jīng)常參與了遠程教育活動(dòng)以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時(shí)俱進(jìn)”!什么才是“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”

　　六、注重效果

　　共產(chǎn)黨人歷來(lái)講究學(xué)以致用，屯里社區黨員干部遠程教育站點(diǎn)也同樣注重學(xué)習效果。在播放課件以后：沈志良經(jīng)常組織學(xué)習討論會(huì )，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高;黨委委員黃興華、社區副主任沈建勇經(jīng)常寫(xiě)出體會(huì )文章，與社區廣大黨員、居民群眾共勉;更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區義務(wù)護村隊、社區婦女代表，為幸福社區建設添磚加瓦。

　　七、成果累累

　　黨員干部遠程教育站點(diǎn)的規范化、有效性工作結出社區建設累累成果：一、形成學(xué)習型社區氛圍，社區居民素質(zhì)得到大幅度提高;二、社區居民參與積極、互動(dòng)頻繁、歸屬感增強，形成“以社區榮而榮”的公共精神，呈現一幅人際關(guān)系祥和圖;三、開(kāi)創(chuàng )出社區居民學(xué)電腦、用電腦的高潮，讓社區廣大居民都融入當今網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，享受現代化網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的驚喜。四、通過(guò)學(xué)習讓社區黨員居民學(xué)到很多新的知識。

　　以上是屯里社區黨員干部遠程教育站點(diǎn)的工作成績(jì)。限于工作水平，不可否認也存在諸多缺失。如：課件收集不到位，課件播發(fā)有時(shí)有故障，課堂面積不大，還不能一次容納所有黨員參與遠程教育學(xué)習，等等。在今后的日子里，我們將揚長(cháng)避短、想方設法讓遠程教育站點(diǎn)工作更上一層樓!

　　2017年黨員遠程教育工作總結三

　　XX鄉黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點(diǎn)建設標準化、管理維護規范化、教學(xué)組織經(jīng)�；�、功能發(fā)揮拓展化的“四化”工作方針，加強領(lǐng)導，健全機制，創(chuàng )新舉措，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，推動(dòng)了遠程教育工作順利開(kāi)展、作用發(fā)揮明顯。

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　我鄉高度重視黨員干部現代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農村基層組織建設、推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。年初，成立了以鄉黨委副書(shū)記為組長(cháng)，各村黨支部書(shū)記為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領(lǐng)導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好工作格局。同時(shí)，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內容及標準，落實(shí)目標責任，實(shí)行量化管理，嚴格責任追究。

　　全鄉7個(gè)村以災后重建為契機，在村級組織活動(dòng)場(chǎng)所內設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉投入大量的物力財力，確保每個(gè)遠教室做到“五防一配備”(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時(shí)安裝了電視機、VCD及相應設備。同時(shí)，每村安排一名專(zhuān)職管理員，對站點(diǎn)進(jìn)行日常運行和維護。鄉黨委統一安排站點(diǎn)管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統、處理簡(jiǎn)單故障，發(fā)揮遠教站點(diǎn)的作用。

　　二、完善規章制度

　　為保證遠程教育站點(diǎn)能安裝規范、運行穩定、設備故障率低，我鄉制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規章制度，保障站點(diǎn)管理維護規范化。

　　一是各村結合本村發(fā)展實(shí)際，每月末擬定下一個(gè)月的教學(xué)計劃、教學(xué)內容、時(shí)間安排、學(xué)習方式等，按照計劃嚴格落實(shí)教學(xué)任務(wù)，并依據實(shí)際情況適當增加黨員群眾需要的學(xué)習內容。月末，規范、準確、及時(shí)填寫(xiě)“四簿一冊”。

　　二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫(xiě)《設備故障情況統計表》向鄉政府反饋，便于及時(shí)掌握站點(diǎn)運行現狀，并與上級部門(mén)溝通銜接進(jìn)行維修。

　　三是嚴格操作程序，做到每名專(zhuān)職管理員先學(xué)習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無(wú)誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，確保設備的完好無(wú)損。

　　三、科學(xué)組織教學(xué)

　　遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實(shí)惠。今年來(lái)，我鄉從組織理論知識學(xué)習和業(yè)務(wù)技能學(xué)習兩方面入手，通過(guò)一系列有計劃、系統性的教育教學(xué)內容，讓廣大黨員干部群眾既增長(cháng)知識又增強技能。

　　一是建“先進(jìn)知識宣傳點(diǎn)”。借助遠程教育平臺，通過(guò)積極組織農村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學(xué)習各基層黨組織開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，學(xué)習中央出臺的各項惠農政策與法律法規，切實(shí)增強廣大黨員的黨性觀(guān)念和思想素質(zhì)。二是建“實(shí)用技術(shù)普及點(diǎn)”。根據各村實(shí)際下載有利于本村發(fā)展的農村實(shí)用技術(shù)教程，因需施教，每月集中培訓學(xué)習2次以上，把科學(xué)的種植、養殖技術(shù)直接傳授給農民群眾，并結合“田秀才”、“土專(zhuān)家”下田間、進(jìn)村社的現場(chǎng)指導，讓村民及時(shí)有效地掌握先進(jìn)、科學(xué)的實(shí)用技術(shù)，提高農民科學(xué)致富的能力，夯實(shí)遠程教育的“致富經(jīng)”作用。三是建“文化活動(dòng)開(kāi)展點(diǎn)”。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動(dòng)場(chǎng)所圖書(shū)室的使用，結合創(chuàng )先爭優(yōu)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，提高廣大村民精神文化素質(zhì)，使創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)貫穿新農村建設的方方面面，進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力、戰斗力、號召力。

　　今年來(lái)，我鄉結合征地拆遷工作實(shí)際，特別對征地農轉非勞動(dòng)年齡段人員開(kāi)展技術(shù)培訓，已組織課堂教學(xué)、基地實(shí)踐、專(zhuān)家講座等各類(lèi)培訓20余次，已有近300人實(shí)現了就業(yè)，實(shí)現了遠程教育學(xué)用相通的目標。

　　四、切實(shí)整改提高

　　結合上半遠程教育工作檢 查中存在的問(wèn)題，我鄉高度重視，認真分析原因，積極采取措施進(jìn)行整改提高。

　　(一)存在問(wèn)題

　　一是如何進(jìn)一步發(fā)揮站點(diǎn)作用，抓好學(xué)用工作還有待于進(jìn)一步努力;二是如何進(jìn)一步整合資源，形成合力還有待于提高;三

　　是如何主動(dòng)服務(wù)基層還不夠;四是加大自辦節目的比重，加強隊伍的培訓和管理。

　　(二)整改舉措

　　一是抓好實(shí)用教育。結合我鄉實(shí)際，多集中對黨員群眾進(jìn)行實(shí)用知識和技術(shù)的教育培訓，使黨員群眾充分學(xué)懂各項政策，掌握一門(mén)技術(shù)，實(shí)現長(cháng)期受教育、長(cháng)期得實(shí)惠的良性機制。

　　二是抓好隊伍建設。充實(shí)遠程教育隊伍，加強管理人員、技術(shù)人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現代遠程教育工作的開(kāi)展。

　　三是抓好典型帶動(dòng)。積極宣傳創(chuàng )業(yè)典型，用致富快、賺錢(qián)多的事例教育引導群眾。通過(guò)各類(lèi)典型的引導示范，使農民見(jiàn)到成效、得到實(shí)惠，進(jìn)而實(shí)現以點(diǎn)帶面、共同致富的目標。

　　四是抓好制度落實(shí)。在建立和完善各項管理制度的同時(shí)，指導各行政村開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好組織收看，進(jìn)一步提高農村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育的作用。

　　五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監督各村遠教工作順利開(kāi)展。