工作總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。以下YJBYS小編為大家收集了2篇2016家長(cháng)學(xué)校工作總結，希望對大家有幫助!

　　2016家長(cháng)學(xué)校工作總結一

　　為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(cháng)學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實(shí)驗校的研究工作，增強學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育工作的力度，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化�，F將本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作做如下總結：

　　學(xué)校高度重視家長(cháng)學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，期初就召開(kāi)了班子擴大會(huì )議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長(cháng)學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實(shí)，要做得有聲有色。

　　1.成立新的家長(cháng)委員會(huì )

　　經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學(xué)�？己�，召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )籌備會(huì )議，會(huì )議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )職責，家長(cháng)委員會(huì )組成人員，主任、副主任人選。

　　2.隆重舉行教育教學(xué)開(kāi)放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長(cháng)委員會(huì )成立大會(huì )

　　10月30日上午，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標語(yǔ)十分耀眼，校門(mén)前兩側各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí)，沈北新區教育局副局長(cháng)丁來(lái)州、德育科長(cháng)劉波、青教辦主任李彥文和來(lái)自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長(cháng)代表，在解說(shuō)員康平的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了校園文化建設、學(xué)前教育、圖書(shū)室、微機室……隨后領(lǐng)導和家長(cháng)聽(tīng)了20名教師的語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)等課，觀(guān)看了間操。10時(shí)， “蒲河學(xué)校新一屆家長(cháng)委員會(huì )成立大會(huì )” 在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學(xué)校聘為家長(cháng)委員會(huì )主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長(cháng)委員會(huì )主任呂慧軍、家長(cháng)代表康靜做了大會(huì )發(fā)言.;唐德金校長(cháng)致祝詞，丁來(lái)州局長(cháng)講了話(huà)。沈北新區有線(xiàn)電視臺記者白丹對學(xué)校校長(cháng)、家長(cháng)代表做了專(zhuān)訪(fǎng)。此項活動(dòng)11月3日晚在沈北新區有線(xiàn)電視臺沈北新區新聞中播出。

　　3.重視抓好家教知識的培訓

　　為了提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，使家長(cháng)更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長(cháng)學(xué)校與11月18日請來(lái)了心理學(xué)博士、心理學(xué)專(zhuān)家——揚子來(lái)校為230多名家長(cháng)作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(cháng)”的報告。會(huì )場(chǎng)上，揚子結合農村家長(cháng)的實(shí)際，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識;語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，展示了心理學(xué)專(zhuān)家、博士的風(fēng)采。揚子的報告博得了家長(cháng)們的陣陣掌聲。(此項活動(dòng)：沈北新區有線(xiàn)電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道)。

　　4.積極開(kāi)展家長(cháng)的教育

　　為了更好的參加沈陽(yáng)市“百千萬(wàn)”心理健康育子知識競賽(百所學(xué)校、千名教師、萬(wàn)名家長(cháng))，我們認真組織家長(cháng)參加此項活動(dòng)，學(xué)校出車(chē)送22名家長(cháng)到虎石臺參加培訓,參加區里競賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區第五名的好成績(jì)。

　　通過(guò)積極開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展，提升了學(xué)校的知名度，增強了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育力度，密切了家長(cháng)與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)。一切為了孩子，使學(xué)校的管理目標與家長(cháng)的希望達成一致。比如，初三補課、學(xué)生定做校服得到了廣大家長(cháng)的大力支持。

　　外部環(huán)境的變化，促進(jìn)了學(xué)校內部的管理，今年初三監測有18人進(jìn)入大名單，創(chuàng )歷史最好成績(jì);二、五年級監測成績(jì)有大幅度提高;二年成績(jì)還居全區同年班榜首。家長(cháng)們表示，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學(xué)成績(jì)提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書(shū)，我們放心。

　　2016家長(cháng)學(xué)校工作總結二

　　家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙、成長(cháng)、成才有著(zhù)不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(cháng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。據此，我們對校內外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據各種動(dòng)力因素的特征，構建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明，舉辦家長(cháng)學(xué)校，大大提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高�，F小結今年我校開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的一些體會(huì )。

　　一、健全制度，加強各層領(lǐng)導。

　　家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長(cháng)的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養一代新人的重要環(huán)節。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家長(cháng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級的家教會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導擔任家長(cháng)學(xué)校的校長(cháng)，家長(cháng)學(xué)校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

　　二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益

　　我校學(xué)生有1800多人，家長(cháng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長(cháng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長(cháng)學(xué)校在長(cháng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

　　1、“上課”與家長(cháng)會(huì )相結合。家長(cháng)學(xué)校畢竟是家長(cháng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(cháng)會(huì )結合起來(lái)，每次學(xué)�；蚰昙夐_(kāi)家長(cháng)會(huì )，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專(zhuān)題課“學(xué)生學(xué)習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會(huì )公德的基本要求和訓練，爭取家長(cháng)聽(tīng)得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長(cháng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強對子女的教育。

　　2、“上課”與個(gè)別指導，咨詢(xún)相結合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(cháng)學(xué)習班，盡可能及時(shí)解決不同類(lèi)型的學(xué)生家庭教育中出現的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習家長(cháng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習有了很大的進(jìn)步。

　　三、 發(fā)揮家長(cháng)的教育潛能，多與家長(cháng)聯(lián)系。

　　學(xué)生家長(cháng)中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著(zhù)極大的教育潛能，因此，充分調動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )征詢(xún)他們對學(xué)校的批評意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長(cháng)在會(huì )上介紹他們家教的經(jīng)驗體會(huì )等。

　　經(jīng)過(guò)多年家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。