學(xué)校衛生健康教育總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的學(xué)校衛生健康教育總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校衛生健康教育總結1
一學(xué)期以來(lái)我校圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng )建健康校園，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件，結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和治療。切實(shí)做好防病工作的原則。在上級和校長(cháng)的統一步驟下，校長(cháng)具體指導下，使學(xué)校的各項衛生工作有序進(jìn)行。先總結如下：
一、關(guān)心學(xué)生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲水飲食衛生。
1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，如有異常及時(shí)向衛生院防保組報告，做到早發(fā)現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關(guān)，發(fā)現有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑似者進(jìn)行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現疑似立即進(jìn)行隔離。
2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學(xué)生活動(dòng)過(guò)的地方消毒之外，每周對學(xué)校所有教室開(kāi)展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
3、對學(xué)校環(huán)境衛生，辦公室、各班按照職責分工，保持長(cháng)期整潔，定期組織檢查評比工作。
4、堅持每天的晨午檢，領(lǐng)導督促，班主任負責。發(fā)現發(fā)熱或者有其他癥狀的學(xué)生，及時(shí)向學(xué)校匯報，聯(lián)系家長(cháng)，馬上檢查治療，做到防患于未然。
二、做好季節性的預防工作
1、學(xué)校能根據不同季節特點(diǎn)，開(kāi)展各項宣傳預防工作。嚴防各類(lèi)傳染病對師生的危害，及時(shí)盡早對師生做好知識性宣傳工作，利用集體晨會(huì )和書(shū)面形式發(fā)放給班級宣傳。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、本學(xué)期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，流感及禽流感的防治工作。指導學(xué)生的飲食飲水衛生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時(shí)要求學(xué)生不買(mǎi)攤販和三無(wú)產(chǎn)品食用等工作。
三、常規工作
1、對學(xué)校的環(huán)境衛生、個(gè)人衛生長(cháng)期監察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人士聯(lián)系，有個(gè)別班級包潔區長(cháng)期不打掃，督促班主任做好各項衛生工作。
2、每開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行身高、視力測試，并完成對一、二年級的體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學(xué)生要求到醫院治療，對近視學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。
3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，目前根據上級要求升學(xué)必須帶入新的學(xué)校，于是及時(shí)通知家長(cháng)把在家的“預防接種卡”送入學(xué)校。但通過(guò)一段時(shí)間收集效果不佳，為了把這項工作做好，取得衛生人員的'支持配合，查原始進(jìn)行追補。
4、近視、沙眼防治工作：增強學(xué)生的個(gè)人衛生意識，培養學(xué)生的良好衛生習慣，要求學(xué)生認真做好眼保健操，學(xué)校開(kāi)展了一次眼保健操比賽活動(dòng)提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的。同時(shí)向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到“零”。
5、加強鍛煉，增強體質(zhì)。在培養學(xué)生良好衛生習慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。興趣活動(dòng)，組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，綜合實(shí)踐等活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
今后我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷反思，總結經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長(cháng)”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng )衛實(shí)效，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(cháng)。
學(xué)校衛生健康教育總結2
在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和衛生健康教育領(lǐng)導小組的督察下，教務(wù)科和衛生健康教育工作者，開(kāi)拓進(jìn)取，排除困難，圓滿(mǎn)的完成了本年度的衛生健康教育工作�，F總結如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視是關(guān)鍵
學(xué)校領(lǐng)導充分認識到青少年學(xué)生的衛生健康在學(xué)校全面發(fā)展中的重要作用，把衛生健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分。責令教務(wù)科在安排教育教學(xué)工作時(shí)，認真考慮衛生健康教育，并建議把部分衛生健康教育的內容以課程的形式固定下來(lái)。教務(wù)科在校領(lǐng)導的指導下，結合教學(xué)實(shí)際，在本年度開(kāi)設了《心理健康》這門(mén)課程，周學(xué)時(shí)兩節，進(jìn)行了結業(yè)考試。通過(guò)這門(mén)課程的開(kāi)設，學(xué)生系統地了解了心理健康的.知識，避免了學(xué)生心理疾病的發(fā)生。
二、通過(guò)衛生知識講座，向學(xué)生普及了衛生知識
本年度舉辦衛生知識講座共八次，接受教育者達800余學(xué)生，給學(xué)生講授了衛生常識，流行性疾病的特征、癥狀、預防、治療的有關(guān)知識；講授了常見(jiàn)性疾病的特征、癥狀、預防、治療的有關(guān)知識。學(xué)生認識到疾病是可以預防和避免的，提高了學(xué)生的衛生健康意識。
三、通過(guò)學(xué)科滲透的方法，開(kāi)展衛生健康教育取得良好的效果
衛生健康知識涉及面寬，有些知識很難定位某一學(xué)科。教務(wù)科在部署學(xué)科教學(xué)時(shí)，要求任課教師結合所教學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機的進(jìn)行衛生知識教育，引導學(xué)生形成良好的衛生習慣。如，在電腦課中進(jìn)行眼、坐姿等衛生知識教育，使學(xué)生形成了較好的用眼、打字習慣；在體育課中進(jìn)行運動(dòng)衛生、運動(dòng)保健知識教育，提高了體育課鍛煉身體的效果及學(xué)生對體育課的重視程度；在幼師班的幼兒生理衛生課中，進(jìn)行青少年衛生知識教育；在幼兒心理學(xué)教育中滲透心理健康知識。由于學(xué)科滲透衛生健康知識針對性強、更直接，因而，學(xué)生很容易接受衛生健康知識，并容易形成較好的衛生習慣。
四、衛生黑板報和衛生專(zhuān)欄發(fā)揮料普及衛生知識的良好作用
本年度利用校園內的壁板進(jìn)行衛生健康宣傳，在教師的指導下，由學(xué)生搜集衛生健康知識內容，學(xué)生自己設計版面，使得辦板報的學(xué)生直接受到衛生健康知識的深刻教育。由于版面設計新穎，吸引不少的學(xué)生觀(guān)看，達到衛生健康教育的良好作用，加之衛生健康教育專(zhuān)欄不斷更新內容，在校園內創(chuàng )造了衛生健康教育的濃厚氛圍，衛生健康教育起到潛移默化的作用。
五、開(kāi)展衛生月活動(dòng)和衛生健康知識競賽活動(dòng)，發(fā)揮了良好的衛生健康教育作用。
三月份定為衛生月，在衛生月期間，學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，使得校園、教室、寢室等學(xué)習，生活場(chǎng)所衛生干凈，為生活和學(xué)習創(chuàng )造了良好的衛生環(huán)境，教務(wù)科配合團委舉行的衛生月活動(dòng)，組織教師給學(xué)生印發(fā)了豐富的衛生健康小常識，并于月底舉行了衛生健康知識競賽，在衛生月和衛生知識競賽活動(dòng)中，學(xué)生普遍受到一次深刻的衛生教育，一定程度上形成了科學(xué)衛生習慣。
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