暑期社會(huì )實(shí)踐總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的暑期社會(huì )實(shí)踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結1
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比方必需在工作中不斷學(xué)習不斷積存，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于承受挑戰是一種最根本的素養。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通力量。而溝通和理解將會(huì )是任何工作的根底，好的溝通將會(huì )事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì )實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才能”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩固和提高。就是嚴密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會(huì )才是學(xué)習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì )，為將來(lái)真正走上社會(huì )供應珍貴的閱歷和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的根底。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立效勞社會(huì )的思想的有效途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)始終是我們大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、效勞群眾的真實(shí)契機。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的盼望以后還有這樣的時(shí)機，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本學(xué)問(wèn)，還要進(jìn)展社會(huì )實(shí)踐。由于許多大學(xué)生都糊涂的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問(wèn)題的力量。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機培育自己的實(shí)踐和創(chuàng )業(yè)力量。同時(shí)在實(shí)踐中幫忙別人。
在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農村訓練問(wèn)題的'社會(huì )實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問(wèn)全都交給他們，孩子們也都特別仔細的學(xué)習著(zhù)。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著(zhù)成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界布滿(mǎn)了奇怪和向往。但當我問(wèn)到以后回不回家鄉的時(shí)候哦，大家都緘默了�；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著(zhù)他們“離開(kāi)農村，去城市才不用過(guò)苦日子。
孩子們是渴望學(xué)問(wèn)的，農村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的訓練觀(guān)發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了訓練的重要性，但在訓練觀(guān)念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有局部學(xué)生和家長(cháng)訓練觀(guān)念有些偏激。所以支持農村訓練不僅僅學(xué)問(wèn)財力上的幫忙，還應是訓練人才和訓練觀(guān)念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)習做人的道理，適應時(shí)代進(jìn)展的觀(guān)念和大局。
此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅使個(gè)人得到了肯定的社會(huì )熬煉，也幫忙了局部小學(xué)生，自我感覺(jué)是一次勝利的社會(huì )實(shí)踐。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結2
七月流火，伴著(zhù)此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著(zhù)熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假�！捌D辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。
近一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )。這次社區服務(wù)中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的強烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當我給他們講訴三國演義故事的時(shí)候，他們對書(shū)中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰爭的殘忍流露出的深深同情；當我教導他們讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，他們表現出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱烈的'討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話(huà)題，積極地朗讀教材里的單詞和課文；當我陪伴他們作畫(huà)涂鴉的時(shí)候，他們的畫(huà)里都有蔚藍的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡樂(lè )的伙伴們，時(shí)而有的畫(huà)里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無(wú)邪的快樂(lè )。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責任！開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。責任，對待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，是我們的希望。
我聽(tīng)我見(jiàn)，我思我感。當初本著(zhù)提高自我、充實(shí)自我、鍛煉自我的目的我參加了這次社會(huì )實(shí)踐，從前期緊張有序的準備工作，斗志昂揚的走進(jìn)社區，到收獲成功的喜悅，這一個(gè)星期以來(lái)經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現，不盡的汗水，澆灌了成功的花朵。與社區領(lǐng)導從陌生到熟識，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著(zhù)疲憊的身體從社區回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂(lè )此不疲的忙碌著(zhù)，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，常常中午也不得休息；我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆漿，匆匆走出家門(mén)開(kāi)始一天的征程；我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候，我們才開(kāi)始午飯，直到晚上萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對明天活動(dòng)討論中去；我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂(lè )此不疲的工作狂。我們有汗水沒(méi)有眼淚，有微笑沒(méi)有怨言，有付出沒(méi)有計較，因為我們深深知道，現在的辛勞換來(lái)的是受用一聲享之不盡的財富。
雖然辛苦，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿(mǎn)足了自己的成就感。
雖然辛苦，但是，團隊精神給與了我們極大的振奮。
雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。
雖然辛苦，但是，社區群眾溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了我們更加努力的強大的動(dòng)力。
是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無(wú)力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
這次社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(cháng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區群眾們一點(diǎn)方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì )到了自己可以給這個(gè)社會(huì )做出貢獻。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在不虛此行。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結3
今年暑假，我院師生根據團省委以及學(xué)校的統一部署，深入城市社區、農村基層、西部地區和省內欠發(fā)達地區，廣泛開(kāi)展政策宣講、科技支農、扶貧支教、企業(yè)幫扶、文藝演出、衛生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動(dòng)，成績(jì)突出、影響廣泛�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、獎項設置
1、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
2、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
3、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
4、建工學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研論文
二、評選要求
1、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
評選的具體要求是：
�。�1）主題鮮明突出，內容豐富，切合實(shí)際有創(chuàng )新。
�。�2）過(guò)程組織規范，安全保障有效，圓滿(mǎn)完成暑期社會(huì )實(shí)踐各項工作流程，及時(shí)反饋社會(huì )實(shí)踐信息，積極組織與參與成果展示交流活動(dòng)。
�。�3）實(shí)踐成效顯著(zhù)，學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，受益明顯；在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應；實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當地單位黨團組織對團隊有較高的評價(jià)。
2、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
評選的具體要求是：
�。�1）有效組織實(shí)踐團隊積極實(shí)踐和圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐前后相關(guān)工作，出色完成社會(huì )實(shí)踐組織工作。
�。�2）發(fā)揚團隊精神，在活動(dòng)中重視集體，能較好地處理團隊與個(gè)人之間的關(guān)系。
�。�3）積極參加社會(huì )實(shí)踐成果展示交流等相關(guān)活動(dòng)。
3、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
評選的具體要求是：
�。�1）已連續為學(xué)院提供實(shí)踐基地服務(wù)一年以上，并與學(xué)校建立了長(cháng)期穩定的聯(lián)系，有書(shū)面憑證或是牌匾、錦旗等實(shí)物憑證。
�。�2）在實(shí)踐基地開(kāi)展了具體的服務(wù)項目，有一定規模并形成特色。
�。�3）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到實(shí)踐地黨政團的大力支持和群眾的普遍歡迎。
4、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研論文
評選的具體要求是：
�。�1）調查報告或論文緊密契合實(shí)踐參考課題，調查方法正確，數據豐富可靠，分析方法正確，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新性。
�。�2）有實(shí)質(zhì)性的.成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當地發(fā)展提供建設性意見(jiàn)，設計方案受到當地政府企業(yè)重視等），有現實(shí)指導意義。
�。�3）符合學(xué)術(shù)規范，格式上符合調查報告或論文的要求。（材料上報，標題三號黑體，正文內容的字體為小四號微軟雅黑，1。5倍行間距，一級標題加粗。）
三、總結、評比工作要求
做好暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結工作，對于鞏固活動(dòng)成果，擴大社會(huì )影響，引導更多青年學(xué)生從中“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”具有積極意義。各位同學(xué)要充分重視此項工作，認真總結實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法，探索新形式、新載體，推動(dòng)這項活動(dòng)廣泛、深入、健康開(kāi)展。
1、推薦表格材料要求統一微軟雅黑小四，1。25倍行間距。論文格式要求統一，標題三號黑體，正文內容的字體為小四號微軟雅黑，1。5倍行間距，一級標題加粗。所有推薦材料附清單一份（附件2）。
2、推薦表格及相關(guān)材料于9月3日17：00前發(fā)至郵箱，郵件名為“社會(huì )實(shí)踐評比+團隊名稱(chēng)/聯(lián)系人”。逾期視為自動(dòng)放棄本次評選。
3、答辯要求ppt演示文稿或者視頻，內容要包含活動(dòng)創(chuàng )新做法和實(shí)踐成效，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
4、參與20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)要求每人完成一篇社會(huì )實(shí)踐總結報告，不少于1500字，標題下要求注明“姓名”、“學(xué)號”、“班級”，9月25日前將總結報告和相關(guān)證明材料，以班級為單位交至年級團總支處。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結4
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋，帶著(zhù)我的綠色氈帽，騎著(zhù)我的二手腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對自己手工藝 期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”.經(jīng)過(guò)多次面試 的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，瑞怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的`式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。
廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學(xué)習，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué) 生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎？”我說(shuō)：“看不出”.“那我來(lái)告拆你，領(lǐng)班說(shuō)”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“.領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？“ 確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：”一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識“.
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結5
現在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們接觸社會(huì )的重要途徑。
為了能培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，我們學(xué)校也設立多支社會(huì )實(shí)踐小分隊。對于我們管理系的實(shí)踐隊，接受寧波團市委的任務(wù)，我們都感到十分的榮幸、對此次暑期社會(huì )實(shí)踐充滿(mǎn)了信心、
本分隊是以“發(fā)揚共青團員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護自救知識”為目的，并且聚集了一批熱愛(ài)此次暑期社會(huì )活動(dòng)并充滿(mǎn)愛(ài)心的隊員組成了這支隊伍。
本次活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)多月的時(shí)間，但我們同寧波市的不少社區合作進(jìn)行安全自護自救知識的宣講和調研，同時(shí)也參與了許多有意義的活動(dòng)，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時(shí)，還與寧波市從多的社區建立了合作的`友好關(guān)系、作為一名大學(xué)生，能發(fā)揚共青團員的作用，發(fā)揮當代大學(xué)生的價(jià)值，為寧波構建和諧文明城市盡自己應盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。
一、實(shí)踐前的準備工作
我們的實(shí)踐團在接到寧波團市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團市委，在那我們進(jìn)行了對此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的培訓，以及接受了團市委的具體要求、
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊長(cháng)召集隊員們討論了活動(dòng)的安排情況同時(shí)結合隊員自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區領(lǐng)導接洽，對主要交通路線(xiàn)的查找，宣講的準備等，在全隊隊員的努力下，前期的準備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來(lái)進(jìn)社區的宣講和調研活動(dòng)成功地進(jìn)行提供了必要的前提條件、
二、實(shí)踐活動(dòng)詳情
在接下來(lái)的半個(gè)多月中，我們實(shí)踐團隊在寧波市的十一個(gè)區三百多個(gè)社區中奔跑，在這些社區中，我們幾乎都順利地完成了宣講和調研的活動(dòng)、并受到社區領(lǐng)導的好評，群眾的支持，以及媒體的關(guān)注、在此期間，我們的活動(dòng)存在著(zhù)一些優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。
優(yōu)點(diǎn)：
1、此次的宣講活動(dòng)，對于我們來(lái)說(shuō)都是第一次，雖然一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是我們通過(guò)互相合作，互相幫助，以模擬場(chǎng)景與宣講相結合的方式，解決了這一個(gè)困難，很好地調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個(gè)相對輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護自救的知識，同時(shí)也糾正了家長(cháng)在引導小朋友進(jìn)行自護自救時(shí)的一些誤區。此次宣講和調研的活動(dòng)，我們還與社區的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區領(lǐng)導的好評。
2、在宣講結束后，回到寢室，我們大家還進(jìn)行對當天宣講的和技巧的交流，為明天的活動(dòng)做更好的準備。
3、我們在宣講后，能夠及時(shí)順利地完成對學(xué)生和家長(cháng)的問(wèn)卷調查。保證活動(dòng)的問(wèn)卷數量和質(zhì)量。
4、在每天晚上，我隊隊員都能及時(shí)的完成對問(wèn)卷的數據統計，保證實(shí)踐和調研報告的按時(shí)完成。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結6
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊成員，跟隨服務(wù)隊在崔家集鎮周家村開(kāi)展了為期一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當我下鄉時(shí)，我感受到了村民們的熱情和純樸，感受到了各地村民的天真和勤奮。最令我感動(dòng)和欽佩的是村領(lǐng)導認真務(wù)實(shí)的精神。
這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起，乍一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落，兩排瓦房相對排開(kāi)。我當時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮，至少不會(huì )很，要不，有哪個(gè)稍微的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面��！然而，之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。
首先，我和村黨委書(shū)記聊天。我聽(tīng)周志書(shū)說(shuō)，村里的房子前后都種著(zhù)普通的樹(shù)。對我們的人民來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)小小的搖錢(qián)樹(shù)。原來(lái)，早在幾年前，村委會(huì )就討論要種植一些經(jīng)濟效益高的果樹(shù)，為群眾服務(wù)，于是買(mǎi)了上千株柿子苗�，F在，村子里有很多柿子樹(shù)。平均來(lái)說(shuō)，一棵柿子樹(shù)一年可以賺更多的錢(qián)！
這些果樹(shù)有村里統一采摘，統一銷(xiāo)售，售后的收入根據各家住房周?chē)臉?shù)木比例分配到各家各戶(hù)，僅此一項就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書(shū)的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說(shuō)到這田間的農作物，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計�，F在全村的育種田已經(jīng)達到多畝，而農民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書(shū)這番話(huà)，我還真有點(diǎn)半信半疑。而月日，我們深入到農田進(jìn)行調查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢(xún)問(wèn)了一位農家大嫂，據她說(shuō)，他們家，三口人，一年下來(lái)僅僅是農作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有畝，村委為此專(zhuān)門(mén)為煙民們投資萬(wàn)元建起了烤煙房�？傊�，各家都有自己的發(fā)財經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領(lǐng)導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們��！從她充滿(mǎn)希望的眼神中，我才體會(huì )到，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。
村領(lǐng)導不僅在經(jīng)濟發(fā)展方面，而且在其他方面都得到了很好的管理。讓我們從村莊的安全開(kāi)始。村委會(huì )早就制定了一套村規民約。任何違反這些規定的人都必須按照規定受到懲罰。村民們覺(jué)得鄰居們吵鬧、丟臉、受罰、浪費精力。這真的不劃算。因此，現在的村莊可以說(shuō)是和平的。據村里一位老人介紹，該村近年來(lái)沒(méi)有刑事案件，民事糾紛很少，甚至很少聽(tīng)到村民之間的小爭吵。該村對基礎設施建設也毫不含糊。假設村子里有十幾條平坦的街道。周志書(shū)說(shuō)，過(guò)去這個(gè)村子到處都是坑洼。下雨時(shí)，街道變成一個(gè)大池塘。平時(shí)，普通人很難推著(zhù)車(chē)走一整晚。年初，該村決定在全村修建十幾條主要街道，以方便村民。這樣一來(lái)，原有的溝渠和地坎被整平，道路兩側修建了排水溝，以確保無(wú)論多么大的降雨都能順利排水。該村還高度重視教育發(fā)展，投資30多萬(wàn)元建設了高水平的幼兒園和小學(xué)。曹校長(cháng)說(shuō)，村里的學(xué)齡兒童沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)或輟學(xué)�？粗�(zhù)孩子們坐在寬敞舒適的電腦房里，我不禁羨慕他們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習。畢竟，并不是每個(gè)農村兒童都有機會(huì )。
還記得剛來(lái)村里的時(shí)候，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題：農村要發(fā)展，依靠什么？其實(shí)說(shuō)到發(fā)展，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，首先科學(xué)文化不能少�？墒且屢粋�(gè)文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導班子是如何也辦不到的，說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導的管理才行。試想一下，沒(méi)有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì )有蔬菜育種田的出現，假如沒(méi)有村委的'狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂(lè )業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關(guān)的。
每次我經(jīng)過(guò)十字路口，我都會(huì )看到交警指揮過(guò)往車(chē)輛，進(jìn)行違章檢查，或者平靜地揮手和變換手勢來(lái)指示車(chē)輛的方向。我認為當一名交通警察很好。這一次，我從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)廣州荔灣區招募了交通安全志愿者。我馬上就報名了，很長(cháng)一段時(shí)間都想感受到嫉妒的感覺(jué)。
8月20號晚，組織通知我們集中開(kāi)會(huì )，分配布置第二天的任務(wù)，交警大隊的林大隊長(cháng)在會(huì )上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應該注意的事項和任務(wù)后，為我們每個(gè)志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當林大隊長(cháng)看到我們當中有人穿著(zhù)涼鞋時(shí)，他馬上提醒我們上崗時(shí)千萬(wàn)不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個(gè)泡泡不可。聽(tīng)了此言，發(fā)覺(jué)明天這班崗不會(huì )很輕松。
第二天早上，我們和同一組的幾位志愿者一起，很早就來(lái)到了荔灣區金玉花園附近的十字路口。林隊長(cháng)一直在那里等我們。他給了我們每人一頂帽子、一條志愿者絲帶和一面旗幟。在準備工作之后，我感覺(jué)不一樣了。當時(shí)，我只能用“興奮”這個(gè)詞。有四個(gè)十字路口，每個(gè)十字路口有一名志愿者負責指揮交通。因為我沒(méi)有這么做，一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張。我總是覺(jué)得我做得不太好。我只是想模仿我印象中的交警形象。由于當地相對落后，交通燈的缺乏給我們的志愿者工作增加了很多困難。
事實(shí)上，交警的工作只能說(shuō)是見(jiàn)過(guò)最粗糙的皮毛。然而，回想起來(lái)，這種膚淺的接觸是無(wú)數的思想和感情。如果你們走到一起，恐怕整個(gè)版本都成了我的話(huà)題。最好簡(jiǎn)化一下，隨意寫(xiě)幾個(gè)場(chǎng)景，這正好適合這段經(jīng)歷的膚淺和簡(jiǎn)短。第二天，作為一名交通安全志愿者，我跟隨林隊長(cháng)在十字路口值班。
據說(shuō)周末的早高峰時(shí)間比平時(shí)好得多，但在這個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口，各種車(chē)輛，如公共汽車(chē)、出租車(chē)、私家車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)，毫無(wú)例外地相互競爭。他們不僅忙，還煮粥。行人“不失時(shí)機地”穿過(guò)車(chē)流。即使他們看著(zhù)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他們也拒絕讓前半分鐘的時(shí)間過(guò)去，而是加快了速度，沖了過(guò)去。面對層出不窮的違規行為，林隊長(cháng)盡職盡責，僅用了一個(gè)半小時(shí)就糾正了兩位數的違規行為。這里有很多車(chē)要過(guò)，也有很多人要過(guò)馬路。我一時(shí)不知道該怎么辦。這時(shí)，林隊長(cháng)出來(lái)向我們展示。他站在路中間，一面旗幟，示意停下來(lái)。在這里，他示意行人快點(diǎn)過(guò)馬路。當行人幾乎經(jīng)過(guò)時(shí)，他示意行人停下來(lái)，讓車(chē)輛離開(kāi)。他立刻沖出了人山人海的十字路口，這讓我欽佩不已。這一次我們明白了該怎么辦，情況也沒(méi)有好多少。我有點(diǎn)緊張，慢慢地變得熟練起來(lái)，好像我是一名交通警察。我們也遇到了一些困難，就是人數不多不把我們放在眼里，不聽(tīng)我們的指揮，冒著(zhù)生命危險橫過(guò)馬路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個(gè)火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來(lái)的風(fēng)都感覺(jué)像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng )文明城市奮斗，個(gè)個(gè)汗流浹背，皮膚被嗮得黝黑，付出這么多，總不能因為少數群眾而阻礙創(chuàng )文工作的正常進(jìn)行吧。于是我們耐心的對這些少數不聽(tīng)指揮的群眾進(jìn)行開(kāi)導，進(jìn)行交通安全教育和文明出行教育，后來(lái)也就很少有群眾不聽(tīng)指揮橫穿馬路的不良情況出現。
幾天過(guò)后，上面領(lǐng)導要下來(lái)視察，林大隊長(cháng)說(shuō)我們做得很好，只要按平時(shí)做就行了。事實(shí)上，我們一向很認真在扮演交通警察的角色，有沒(méi)有領(lǐng)導來(lái)都是一個(gè)樣。不知什么原因，那天的車(chē)流量比平時(shí)要多出很多，搞得我們連站著(zhù)休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導的肯定，心里自然樂(lè )滋滋的。
通過(guò)這8天的交通志愿者活動(dòng)，我深深體會(huì )到了交警的困難。不僅是太陽(yáng)，還有許多誤解和誤解。當其他人還在睡覺(jué)的時(shí)候，為了人們的安全和交通的暢通，他們已經(jīng)在路上了。他們是路上的吸塵器；當其他人在空調房間里享受涼風(fēng)時(shí)，他們仍在糾正違規行為；當其他人在看電視和享受家庭團聚時(shí)，他們仍然必須進(jìn)行道路巡邏和處理事故。所以我想說(shuō)的很重要家應該更加尊重他們，他們是最可愛(ài)的人。
最后，我要感謝林隊長(cháng)和荔灣街道辦事處讓我們更多地了解交通警察。如果有機會(huì )，我希望下次參加交通志愿者活動(dòng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結7
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì )!
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐主要是指暑期“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的.學(xué)習生活工作。但是，作為大一，大二的學(xué)生，我們在對本專(zhuān)業(yè)知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往對于暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是下到鄉里，卻收獲甚少!再者，現在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，因此，真正能夠參加暑期“三下鄉”實(shí)踐的，也往往是本身來(lái)自農村的大學(xué)學(xué)子們，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到……
在現在的社會(huì )就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些具有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的，有工作經(jīng)驗的人才，如今大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題早已成為社會(huì )每年都在關(guān)注的問(wèn)題，其中主要原因便是如今大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)歷，而要適應各個(gè)用人單位的具體業(yè)務(wù)操作則需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月以上的培訓，往往用人單位不愿意花時(shí)間用于培訓業(yè)務(wù)人員，而是希望在招聘的時(shí)候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗的人員，這也就是為什么在招聘的時(shí)候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔。
今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會(huì )實(shí)踐的單位，來(lái)增強本專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)也作為自己的實(shí)習經(jīng)歷，但是事與愿違，在跑了7、8個(gè)人才市場(chǎng)后，竟然沒(méi)有一家愿意提供此方面的職位，詢(xún)問(wèn)其原因，概括起來(lái)主要有以下幾條：
一、短短兩個(gè)月的時(shí)間，對于一般業(yè)務(wù)培訓來(lái)說(shuō)，過(guò)于短暫，即使對于個(gè)人來(lái)說(shuō)能夠提高能力，但是兩個(gè)月之后，個(gè)人依然要回到學(xué)校當中從事學(xué)習，這樣，對于用人單位來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種損失，。
二、即使某個(gè)單位提供了某方面的職位，那么，培訓經(jīng)費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期實(shí)踐只是暫時(shí)性的，還未等到其給單位創(chuàng )收，其將離開(kāi)單位返回學(xué)校，這種虧本的買(mǎi)賣(mài)，是很少有哪個(gè)單位愿意做的。
三、短短的兩個(gè)月暑假時(shí)間，用人單位也常認為，對于大學(xué)生所需要的實(shí)習經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，太微不足道，對于大學(xué)生的發(fā)展，幫助甚微。
在提倡實(shí)事求是的當今社會(huì )，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐難的問(wèn)題確實(shí)擺在我們的面前，對此，我們必需調動(dòng)社會(huì )的力量，尤其是學(xué)校與社會(huì )之間，更應當建立起一種互進(jìn)的模式，給大學(xué)生提供一定的機會(huì )，否則，所謂的暑期社會(huì )實(shí)踐與其達不到最終的目的，還不如讓大學(xué)生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實(shí)踐，而不注重實(shí)踐的效果，不但浪費了資金和精力，而且浪費了大學(xué)生寶貴的時(shí)間。相信，這樣的結果是誰(shuí)都不愿意接受的�！按髮W(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐”就這個(gè)活動(dòng)本身而言的確是奔著(zhù)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)社會(huì )而來(lái)的，但在操作的過(guò)程中卻出現了一系列的問(wèn)題。正所謂“不飛則已，一飛沖天”，我希望通過(guò)各方面的努力解決這些問(wèn)題，使得大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能“不做則已，一做驚人”。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結8
外出打工受騙，夜宿當地派出所每年暑期外出打工都會(huì )是很多大學(xué)生的選擇。因為外出打工不僅可以賺來(lái)一些“外快”補貼家用，還能在一個(gè)新的環(huán)境里鍛煉自我，開(kāi)闊眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一員。
XX年6月25日，大二結束，暑假開(kāi)始。我和同學(xué)們收拾好行囊，踏上了外出工作的道路。我們去了煙臺富士康開(kāi)始我們的暑期工作生活。在去之前，很多人說(shuō)煙臺一定要去看海。大個(gè)子們都很興奮。但這項工作并不順利。
我們先是到了鄭州，中介說(shuō)我們會(huì )在那里轉車(chē)到煙臺，但當我們到了鄭州的時(shí)候，中介卻又變卦說(shuō)煙臺那邊招工已經(jīng)滿(mǎn)員，但山西太原富士康還在招人。于是，我們看海的愿望，變成了看山。
在車(chē)里顛簸了一天一夜之后，第二天早上，我們來(lái)到了位于太原的富士康工廠(chǎng)門(mén)口。當時(shí)，工廠(chǎng)門(mén)口有很多人。人們站在路的兩邊�，F場(chǎng)非常擁擠。很快，我們就成了人群中的一員，面對著(zhù)太陽(yáng)，等待著(zhù)采訪(fǎng)。
在廠(chǎng)外待到下午，我們終于拿到面試單，開(kāi)始面試，面試結束就能進(jìn)廠(chǎng)了。然而，面試的結果是我們一行30多人只有1名面試通過(guò)。大家大都被一些過(guò)于苛刻的借口給刷掉了。在我們周?chē)�，還有很多和我們遭遇一樣的。于是，大家伙兒從廠(chǎng)內又被“轟到”了廠(chǎng)外。廠(chǎng)門(mén)外又有了擁擠的人群。
這個(gè)結果真的讓大家大吃一驚。中介費已經(jīng)交了，現在不能進(jìn)廠(chǎng)了。因此，帶領(lǐng)團隊的學(xué)生去找中介進(jìn)行談判。談判從下午一直持續到晚上，但仍然沒(méi)有結果，所以每個(gè)人都感到受騙了。已經(jīng)很晚了。大塊頭不吃飯，也沒(méi)有地方住。有人打電話(huà)給鄭州市公安局和太原市公安局，要求盡快回復。但我們一直等到晚上11點(diǎn)才得到答復。最后，每個(gè)人都拿著(zhù)行李直接去了附近的警察局。這樣，我們就有了晚上呆在警察局的經(jīng)歷。我想這將是難忘的。
想來(lái)是晚上打給鄭州公安局的起了作用，第二天，鄭州勞工局派來(lái)了幾輛車(chē)，我們又回到了河南。暑期打工的計劃就這樣結束了。
當我從太原回來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)累了。體力上的疲勞是可以忍受的，但是外出工作的計劃失敗了，這讓我感到非常失落。在回來(lái)的路上，我想理解一句話(huà)，“世界是這樣的，不是那樣的�！蔽覀儧](méi)有多少經(jīng)驗。我們對世界的看法太簡(jiǎn)單了。我們不了解世界和社會(huì )。我們仍然很簡(jiǎn)單。
奔走求職，暑期實(shí)習管委會(huì )
外出工作并不順利，所以我選擇返回平頂山，希望能在平頂山找到一些兼職工作。
大學(xué)生在校期間常常會(huì )選擇去做家教。暑期仍會(huì )有大學(xué)生選擇繼續留在平頂山進(jìn)行家教服務(wù)�；氐狡巾斏�，我也有了這種打算，決定找幾份家教來(lái)做，以此來(lái)充實(shí)這個(gè)暑假生活。但后來(lái)，自己卻發(fā)現自己還是把什么事想的太過(guò)于簡(jiǎn)單了。
雖然我做過(guò)家教，但我在夏天從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。當我回到平頂山找家教時(shí)，我發(fā)現在夏他們日常工作中的言行中，我意識到一件事的完成是建立在有效溝通的基礎上的。同時(shí)，對事件的調查可以確保更詳細地了解真實(shí)情況，更有利于工作。
在實(shí)習過(guò)程中，辦公室里的其他成員，也教會(huì )我不少東西。有位大哥教會(huì )了我簡(jiǎn)單使用cad繪圖軟件進(jìn)行土地面積的圈算。后來(lái)那位大哥家里有事請長(cháng)假，而我又基本掌握了cad的使用，于是他的工作就暫時(shí)由我來(lái)做。剛接手這工作的時(shí)候，我還挺高興的，因為我不用再打雜了，有具體工作可做了�？墒�，這樣的高興沒(méi)能持續幾天。當有一天領(lǐng)導突然找我讓我進(jìn)行另外的一種我很陌生的繪圖操作時(shí)我有些愣了。不過(guò)，領(lǐng)導人很好，并沒(méi)有跟我計較、什么。后來(lái)，領(lǐng)導還從其他部門(mén)找來(lái)一名會(huì )使用cad軟件的科員，教會(huì )了我那幾項操作。事情就這樣結束了。那一件事后我才明白，我要學(xué)的還有很多。從那天后，每當閑的時(shí)候我就會(huì )在網(wǎng)上看一些關(guān)于cad的授課視頻，就這樣慢慢的我的工作走上了正軌。
不知不覺(jué)地，我在管理委員會(huì )的拆遷辦公室實(shí)習了兩個(gè)月。在實(shí)習期間，我經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多以前不知道的東西。在我看來(lái)，“征地拆遷”不再只是一個(gè)名詞，而是一個(gè)具體的東西；在與辦公室其他成員相處的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何使用CAD繪圖軟件，而且更熟練地掌握了一些WPS辦公軟件的使用。更重要的是，我從他們平時(shí)的言行中學(xué)到了很多。我不僅學(xué)會(huì )了如何更好地管理人際關(guān)系以及如何與他人進(jìn)行有效的溝通，還學(xué)會(huì )了我們應該保持嚴肅和腳踏實(shí)地的態(tài)度。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的實(shí)習生活也要結束了，有些不舍，但我還要返回學(xué)校完成我的學(xué)業(yè)。對于在平頂山新城區管委會(huì )的這段實(shí)習經(jīng)歷，讓我成長(cháng)了很多，我會(huì )好好珍藏這份記憶。
練習總結與感謝
這個(gè)暑假我從平頂山到了太原，又從太原回到平頂山，兜了一個(gè)圈子，又回到了起點(diǎn)。雖然讓人有些懊惱，但這或許也是為了更好的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假，我感覺(jué)自己更加接近和了解這個(gè)社會(huì )，豐富了自己的'生活體驗。在學(xué)校我們會(huì )學(xué)到很多理論知識，雖然在一定程度上也可以指導我們的生活，但仍會(huì )有些片面。走出校園，參加社會(huì )實(shí)踐也是我們這些在校大學(xué)生所應該做的，只有這樣我們才會(huì )更加深入的了解社會(huì )，進(jìn)一步的鍛煉自我成長(cháng)自我。成長(cháng)的過(guò)程中，面對和經(jīng)歷一些我們所未知的事是不可避免的，開(kāi)始時(shí)彷徨無(wú)措也會(huì )是有的，但只要渴望，于是我們便會(huì )去嘗試，盡管要忍受著(zhù)內心的煎熬，但總有一天，周?chē)灸吧囊磺袝?huì )變的熟知，處理事情變得得體。成長(cháng)或許就是這樣。只有有所經(jīng)歷才會(huì )有所磨練，有所成長(cháng)。雖然過(guò)程會(huì )有些艱辛，但當我們一路走來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己真的會(huì )有所得，這時(shí)我們會(huì )滿(mǎn)是興奮的，更加有了勇氣去面對和挑戰未來(lái)的生活。
我真的很感激我的輔導學(xué)生和他的父母在暑假前。他們給了我機會(huì )來(lái)管理委員會(huì )實(shí)習。實(shí)習期間，辦公室領(lǐng)導給了我很大的寬容和鼓勵。在我的工作過(guò)程中難免會(huì )有錯誤，但領(lǐng)導給了我足夠的理解，讓我有足夠的勇氣繼續下去。在與辦公室其他成員相處期間，我也給了我很多幫助，也教會(huì )了我很多東西，這讓我很感激。
在管委會(huì )發(fā)生的一切，我都會(huì )牢記的。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結9
總的來(lái)說(shuō)“彩繪青山”活動(dòng)相當成功，經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們每個(gè)人都蛻變了，收獲頗豐！
先大致介紹一下活動(dòng)流程吧：
活動(dòng)前的準備工作很多，開(kāi)會(huì )，培訓，交談，彩排。每天晚上都要趕策劃，而且反復排練自己要講的課程，每天忙得不亦樂(lè )乎。烈日炎炎，酷暑難耐，我們有的負責人還中暑了，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，大家為了這次活動(dòng)，可以說(shuō)是嘔心瀝血，竭盡全力。
7號下午，我們拖著(zhù)重重的行李乘車(chē)來(lái)到青山，紅城青少年空間環(huán)境很好，不過(guò)沒(méi)有洗澡間，而且每晚打地鋪，每天早上又要收拾，很不方便。而且每天從早到晚做活動(dòng)，有時(shí)熬夜準備第二天的活動(dòng)，大家都很辛苦。
8號上午“彩繪青山”啟動(dòng)儀式，崔穩權主持，卞老師致辭，然后大家一起做游戲，大家在一個(gè)比較輕松的氛圍中都玩得很嗨。下午，趙老師進(jìn)行“成功學(xué)”講座，他的風(fēng)格很詼諧幽默，大家聽(tīng)得也很認真，收獲也不少。晚上周新萌主持活動(dòng)，主要教大家“我相信”手語(yǔ)舞蹈，大家都學(xué)得很認真，而且學(xué)得很快！
9號上午我和曉璐姐進(jìn)行成功學(xué)視頻教學(xué)，主要是想通過(guò)視頻教學(xué)這一新穎模式給大家帶來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，啟發(fā)大家去思考，并使大家在成功的道路上多一份自信，少一份迷茫。下午張老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)以?shī)^斗為主題的講座，講的很詳細，很精彩，大家都聽(tīng)得津津有味。晚上昌華學(xué)長(cháng)帶我們做了“我是責任者”這個(gè)游戲，大家都深有感觸，有的哭了，在游戲結束后，大家都說(shuō)出了自己的心聲，都談到了責任和感恩。我在三輪游戲中連續受罰，總共做了二百四十個(gè)俯臥撐，雖然全身酸痛，內心卻沒(méi)有絲毫怨言，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
10號上午由羅娜給我們帶來(lái)了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學(xué)，講得很好！大家也都很給力，紛紛發(fā)表自己的看法。而且活動(dòng)穿插的游戲也很有意義，下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情，緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體。晚上是生存挑戰的動(dòng)員大會(huì )，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)！
11號一天主要是生存挑戰，這個(gè)活動(dòng)很有意義。我們早上8：00就出發(fā)了，不許帶食物和水，還有錢(qián)包和手機，我們主要靠賣(mài)咖啡來(lái)賺錢(qián)維持團隊生存。我們的任務(wù)是賣(mài)出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的，這一天我們走街串巷，不斷地跟人家磨嘴皮子，終于憑借營(yíng)銷(xiāo)技巧和同情心完成了任務(wù)。而且我們還用掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一件農夫山泉，然后去賣(mài)，通過(guò)努力，最后賣(mài)的只剩下四瓶，然后為了犒勞團隊，我們成員每人一瓶。這一天我們懂得了賺錢(qián)的不易與艱辛，同時(shí)也感受到了社會(huì )的愛(ài)心與對我們活動(dòng)的大力支持！活動(dòng)期間，我們還完成了兩個(gè)任務(wù)，在和平公園學(xué)習黃梅戲，在青山公園找到老年大學(xué)，任務(wù)都完成的相當好！
12號我們一大早就去了敬老院，地方雖然有些簡(jiǎn)陋，但是看到那些老人滄桑的臉上露出了微笑，我們就很開(kāi)心。跟我交談的.那位老爺爺很健談，也很有學(xué)識，說(shuō)了一上午就沒(méi)住下，我只是不停地點(diǎn)頭，他們都說(shuō)我被灌輸思想了，其實(shí)那位老爺爺說(shuō)的都是國家的體制，方針，政策，還有時(shí)政新聞，而且很多國家級領(lǐng)導人的原話(huà)，他都記的清清楚楚，我真的佩服的五體投地，雖說(shuō)我對政治不感冒，不過(guò)交談后我的收獲真的是蠻大的。中午大家用昨天賺的錢(qián)大吃了一頓，下午是歡送大派對，買(mǎi)了很多零食，大家邊吃邊做游戲，玩的都很嗨。
這次社會(huì )實(shí)踐完了之后，我心里有很多感觸。從活動(dòng)的準備，策劃，安排到臨場(chǎng)發(fā)揮，事后總結，我深刻的體會(huì )到舉行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負責人所說(shuō)的，我們不僅是參與者更是組織者，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì )到了這次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中充分展示自己才能，鍛煉自己的口才和隨機應變的能力，是自己的綜合素質(zhì)在歷練中不斷提升。
活動(dòng)的有很多細節做的不是很到位，這就需要組織者擁有全局觀(guān)和臨場(chǎng)應急措施，所以我認為細節很重要，要想把事情做得更加完美，我就要在細節上多下功夫！還有討論時(shí)場(chǎng)面很混亂，這就需要組織者有很強的魄力，鎮得住場(chǎng)面！再就是組織者一定要對活動(dòng)流程相當熟悉，這樣一來(lái)說(shuō)話(huà)才會(huì )有條理，活動(dòng)也會(huì )有條不紊的進(jìn)行。
我為了那堂課花費了不少時(shí)間和精力，深知講授一堂課的不易。由于缺乏經(jīng)驗，有些細節問(wèn)題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美！
生存挑戰活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì )到賺錢(qián)的艱辛，我們辛苦了一天，苦中作樂(lè )，經(jīng)過(guò)一天的努力與拼搏，我們頂著(zhù)烈日四處奔波，終于完成了任務(wù)，最讓我們感動(dòng)的是社會(huì )上大多數人都是很有同情心的。
最后大家依依不舍的告別，紛紛合影留戀。在這次活動(dòng)中，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼，每個(gè)人都深刻體會(huì )到家的溫馨！總之，我認為這次活動(dòng)相當成功，意義重大，我將永遠珍惜這段美好的經(jīng)歷！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結10
一、三月底到五月底在財務(wù)科實(shí)踐，六月初到六月中旬在市場(chǎng)管理部實(shí)踐。
市場(chǎng)局財務(wù)科只有兩個(gè)人，一個(gè)科長(cháng)，一個(gè)出納，而教導我的是科長(cháng)劉阿姨，剛到財務(wù)科，科長(cháng)叫我先看她們以往所做的會(huì )計憑證，還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復如此大的工作，如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定計劃的依據。
所有的賬記好了，接下來(lái)就是結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂"日清月結"就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行，一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在科長(cháng)劉阿姨教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日益完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作操作能力。
作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
二、下面是我通過(guò)這次會(huì )計社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名會(huì )計人員，應該總沒(méi)事了，現在才發(fā)現會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開(kāi)操作和實(shí)踐，其他一切都為零。
其次，就是會(huì )計的規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎，體現了會(huì )計的規范性。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作，實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會(huì )導致"雪上加霜"。反之，只要你用心去做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸。
市場(chǎng)管理部是市場(chǎng)部的一個(gè)重要部門(mén)，它有正式職工15名，市場(chǎng)協(xié)管人員20名，我跟著(zhù)市場(chǎng)管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個(gè)市場(chǎng)服務(wù)、管理的一些基本做法和過(guò)程。并對市場(chǎng)周?chē)欠〝偽贿M(jìn)行撤消。但是往往情況卻不盡人意，比如說(shuō)經(jīng)營(yíng)者的物品擺放情況，有些經(jīng)營(yíng)者東西往往亂擺亂放，多次勸說(shuō)也沒(méi)什么效果，其中有2點(diǎn)原因：
�。�1）經(jīng)營(yíng)者往往考慮自身利益，而不重視市場(chǎng)管理整體的需要，有一種只顧自己，不顧全局的思想。
�。�2）我們市場(chǎng)部能夠提供的攤位數量不能滿(mǎn)足經(jīng)營(yíng)戶(hù)的實(shí)際需要。在市場(chǎng)局實(shí)踐期間，經(jīng)常能看到我們管理部門(mén)與經(jīng)營(yíng)戶(hù)之間發(fā)生矛盾的事情，一方面說(shuō)明經(jīng)營(yíng)戶(hù)有自身方面存在的'問(wèn)題，另一方面也提醒我們如何采取有效的手段避免這些情況的出現，應該多動(dòng)動(dòng)腦筋。
三、幾點(diǎn)體會(huì )。
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我感受到自己所學(xué)的知識是遠遠不夠的，在財務(wù)科實(shí)踐的時(shí)候，是劉阿姨帶著(zhù)我做報表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理部所做的一些工作，雖然說(shuō)跟我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應該說(shuō)是大有學(xué)問(wèn)，大有文章可做。
2、深刻的明白"花錢(qián)易，賺錢(qián)難"的道理。那些經(jīng)營(yíng)者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，讓我體驗到，賺錢(qián)是多么的不容易，不僅經(jīng)營(yíng)者如此，連我們的市場(chǎng)協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。
3、現在就業(yè)很難，就比方說(shuō)：攤位競標，有一次參加競標的經(jīng)營(yíng)戶(hù)有120家，而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè)；在市場(chǎng)局工作的幾個(gè)大學(xué)生，每個(gè)月也就幾百塊錢(qián)的收入，只能夠勉強解決自己的吃飯問(wèn)題，可見(jiàn)現在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。
4、中專(zhuān)即將畢業(yè)，面對以后的道路，我該何去何從？通過(guò)這次的會(huì )計社會(huì )實(shí)踐，面對面的接觸社會(huì )，使我清醒得認識到，只有加倍的學(xué)習，不斷提高自身的文化知識，養成良好的行為規范，掌握更多的知識，才能在社會(huì )上有立足之地，才能成為社會(huì )有用人才。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結11
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。聘請會(huì )上的都總寫(xiě)著(zhù)“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )閱歷又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的閱歷，鍛煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xx電子有限公司，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的力量！記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的`，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。
這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面
一、在社會(huì )上要擅長(cháng)與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的時(shí)機不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、急躁、虛心地承受。
二、在社會(huì )中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在屢次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì )工作閱歷也是積存出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克制自己害怕的心態(tài)
開(kāi)頭放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就可怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺(jué)得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克制自己內心的恐驚。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就可怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄�！蓖ㄋ滓稽c(diǎn)就是“撐死膽大的，餓死膽小的�！�
四、工作中不斷地豐富學(xué)問(wèn)
學(xué)問(wèn)如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì )到，由于我們賣(mài)場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)展，假如電腦停頓運作真的會(huì )變成一團糟，效率大打折扣。不幸的事情發(fā)生了。由于公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，主動(dòng)過(guò)去對其電腦進(jìn)展檢查、修理。而我學(xué)的學(xué)問(wèn)也得到用處，最終得以解決。這也是我個(gè)人價(jià)值實(shí)現的地方，手上多一門(mén)技能也就多一條路。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結12
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養綜合型人才的重要途徑，暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，理論與實(shí)踐相結合的重要形式。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我增強認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；為我認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下良好的基礎。因此，我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
非常榮幸，這次活動(dòng)由我作為隊長(cháng)，帶領(lǐng)財務(wù)13實(shí)的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上，我們小組成員經(jīng)過(guò)了激烈的討論，對于如何選擇一個(gè)既能夠展現我們當代大學(xué)生風(fēng)貌，又能為社會(huì )作出貢獻的課題經(jīng)過(guò)了幾番唇槍舌劍，斗智斗勇。最終我們統一決定，選擇鄰里關(guān)系作為我們實(shí)踐的中心主題，并且決定以“門(mén)外最美的相遇”展開(kāi)系列活動(dòng)。隨后，我們立馬行動(dòng)，開(kāi)始了策劃的準備，內容的討論。在這個(gè)過(guò)程中，我們有思想的碰撞，有意見(jiàn)的不合，有妥協(xié)，有不服，但是最終都以和平之歌收尾。我們相互之間懂得了取舍，懂得了肯定，懂得了稱(chēng)贊。
伴隨著(zhù)策劃書(shū)的撰寫(xiě)完畢，聯(lián)系相關(guān)社區成了我們的當務(wù)之急。而這個(gè)事情有我全權負責。我根據以前活動(dòng)時(shí)留下的資料，選定了幾個(gè)社區作為這次實(shí)踐活動(dòng)的目標地點(diǎn)。第一個(gè)詢(xún)問(wèn)的是多藍水岸社區。我向社區負責人解說(shuō)了我們的主題活動(dòng)，并且告知了我們的一些需求。思想匯報專(zhuān)題由于時(shí)間和場(chǎng)地與社區其他實(shí)踐活動(dòng)有沖突，社區負責人婉拒了我們。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，因為與預期的結果不同，我有點(diǎn)失望。后來(lái)，我又聯(lián)系了月雅苑，得到了同樣的答案。兩次的嘗試都以無(wú)果告終，我開(kāi)始有點(diǎn)擔心活動(dòng)的如期舉行。但是我告訴自己，堅持下去，一定可以完成我們的活動(dòng)。所謂，塞翁失馬焉知非福，海天社區接下了我們的主題活動(dòng)�？偹阄覀兊幕顒�(dòng)地有了著(zhù)落。這個(gè)過(guò)程中，我體味到了人生不可能事事順意，踏上社會(huì )上隨時(shí)都可能碰壁，我要學(xué)會(huì )自我堅持，自我鼓勵，才可以發(fā)現更多機遇。
我們在海天社區舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是茶話(huà)會(huì )。在之前，我組織大家一起去超市采購了茶話(huà)會(huì )的食品，并且對于文藝表演進(jìn)行了安排。小組成員也十分重視，我們大家一起在前一天對節目進(jìn)行排練。我們期待給大家帶來(lái)精彩演出。前期，我也通過(guò)社區的負責人進(jìn)行了宣傳。但是在正式開(kāi)始前，我們對于有多少人來(lái)還是很忐忑。出乎我們意料的是，當天下午，活動(dòng)室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的介紹。當時(shí)面對這么多人，我十分緊張，只能不斷告訴自己，我可以。隨后成員們帶來(lái)了歌曲串燒、魔術(shù)表演、朗誦、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好。整個(gè)過(guò)程，居民們聊著(zhù)天，看著(zhù)演出，其樂(lè )融融。為了感謝我們準備，居民們現場(chǎng)唱起了歌和演奏葫蘆絲。
第二個(gè)活動(dòng)是趣味運動(dòng)會(huì )。投籃、套圈、打保齡球、踢毽子、你做我猜一個(gè)個(gè)項目都經(jīng)過(guò)了小分隊對于趣味性與安全性的考量。小朋友們對于每一個(gè)游戲都充滿(mǎn)了好奇與熱情，迫不及待都寫(xiě)在了臉上。大人們也是不敢示弱，對于游戲有著(zhù)必勝的心理。社區的奶奶，對于踢毽子這種項目也是充滿(mǎn)歡喜。她們告訴小分隊成員，那是她們曾經(jīng)年輕時(shí)候愛(ài)玩的。果不其然，其中的一個(gè)奶奶，踢毽子那靈動(dòng)的形象令在場(chǎng)很多年輕一輩人自愧不如。令人印象深刻的還有一個(gè)特別小的小朋友，雖然打保齡球難以使得它倒下，但是堅持不懈的樣子還是讓人驚嘆。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，居民們跨越了陌生的界限，跨越了年齡的界限，互幫互助，和睦融融。這讓我體會(huì )到了活動(dòng)成功的快樂(lè )，付出得到回報的甘甜。
第三個(gè)活動(dòng)是味全品牌體驗館的參觀(guān)之行。在前期，我早早聯(lián)系了味全體驗品牌館進(jìn)行了預約，并且得到海天社區的幫忙，對活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。當天到達目的地之后，我與體驗館的工作人員進(jìn)行了聯(lián)系，有序組織了居民們的體驗之旅。大家一起參觀(guān)了味全工廠(chǎng)現代化的生產(chǎn)線(xiàn)，了解了巴氏殺菌的故事，參與了擠奶的互動(dòng)。不同家庭也相互交流對于體驗活動(dòng)的感受，對于童話(huà)般的'世界表示了驚訝和快樂(lè )。其中有一個(gè)媽媽還告訴我：“我第一次參觀(guān)食品工廠(chǎng)，不僅看到了牛奶是怎么生產(chǎn)出來(lái)的，并且這樣的體驗，感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界�！边@次出行，讓我了解到了舉辦一次外出活動(dòng)的不易，不管是聯(lián)系場(chǎng)館方面，還是安全方面，都要好好安排。
第四個(gè)活動(dòng)是問(wèn)卷調查。為了更加深入的了解海天社區真實(shí)的鄰里關(guān)系現狀，我們走進(jìn)社區居民，進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。整個(gè)過(guò)程中，我們用親切的面貌與居民交談，居民也向大家反映了一些鄰里的問(wèn)題，并且了解了我們的活動(dòng)。在其中一戶(hù)年近七旬的老人家中，我為了能夠真實(shí)了解老人的想法，用并不地道的杭州話(huà)，與其交談，幫助老人講解我們的問(wèn)卷題目，讓老人得以作答。
一周的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結13
今年的暑假，沒(méi)有回家，之前在幾個(gè)學(xué)長(cháng)的影響下作了一些比較周密的假期計劃。這次，不回家留校主要是為了搞一個(gè)假期培訓，關(guān)于中小學(xué)的假期作業(yè)輔導，另外就是對他們的額外教育，所謂拓展式、開(kāi)發(fā)式再教育，目的是為了提高他們對現存教育制度、方式的再認識，進(jìn)而培養他們對今后學(xué)習的熱情。地點(diǎn)就在xx，所利用整合的資源也是作為大學(xué)生我們平時(shí)上課用的硬件設備。
暑期培訓輔導，這件事情，其實(shí)在放假前半個(gè)月就開(kāi)始有了籌備，我們這個(gè)團隊有x個(gè)人，大部分為學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，大一的只有我和文秘班的一個(gè)同學(xué)，大家的興致都很高，畢竟大部分專(zhuān)業(yè)都是師范類(lèi)的，整個(gè)計劃下來(lái)，所有的.事情如期進(jìn)行，進(jìn)展的很順利。
生源主要就是大學(xué)城周?chē)浇囊恍┑貐^，預計招收很多，但實(shí)際下來(lái)并不如意。但我們并沒(méi)有因為這個(gè)而喪氣，畢竟是第一次，姑且摸索著(zhù)前進(jìn)�？赡芤驗槲覀兯玫馁Y源都是現成的，而且都是大學(xué)生所用的，所以這些孩子興趣很高。針對小學(xué)生，我們重點(diǎn)培養的是他們的語(yǔ)數外三門(mén)，另外又加設一些藝術(shù)類(lèi)，如美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等。還有一些初中生和高中生，他們是以一對一，或是一對二的方式進(jìn)行的，效果也都不錯，幾個(gè)星期下來(lái)，他們覺(jué)得進(jìn)步很大，還有一些同學(xué)說(shuō)，開(kāi)學(xué)了要是有機會(huì )還想和我們在一起，幫助他們進(jìn)步，這是對我們的鼓舞。
培訓完我們一行xxxx個(gè)人去了xxxx，回來(lái)順便取道xxxx又玩了x天，期間幾個(gè)孩子和我打電話(huà)，在我爬山的時(shí)候，很是感動(dòng)。晚上回來(lái)，又有同學(xué)給我空間里留言，說(shuō)，老師，我會(huì )永遠記得你的。那一刻，眼睛有點(diǎn)潮濕，是的，懂得愛(ài)不容易，懂得感恩更不容易。
盡管這次培訓持續的時(shí)間才xxxx個(gè)多月，但這次培訓中，我又學(xué)會(huì )了很多，人的一生中學(xué)會(huì )到很多東西，無(wú)論從內容，還是方式上。但不同的是：這次的學(xué)習是從孩子們身上學(xué)來(lái)的，他們讓我懂得要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆愛(ài)學(xué)習的心，且要理論付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中積極學(xué)習、不斷成長(cháng)，因為很多東西，一經(jīng)實(shí)踐便會(huì )銘記或者刻骨，同時(shí)，在生活中還要保持一顆愛(ài)的感恩之心，這樣才能走的更遠。我們做得并不多，還有很多事情等著(zhù)我們。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結14
我�！�20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”本著(zhù)全面檢閱和提高學(xué)生社交能力、分析能力、語(yǔ)言溝通表達能力、組織能力、綜合協(xié)調能力的目的，制定詳細可行的實(shí)施方案，并事先進(jìn)行了認真培訓，向學(xué)生教授了目標任務(wù)的制定方法和詳細的實(shí)施步驟。
“20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”自7月5日啟動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受天雨影響，一部份學(xué)生受到了不同程度的影響。但是大部份同學(xué)表現積極，能夠克服困難、主動(dòng)出擊，扎實(shí)推進(jìn)。截止7月21日，有25名同學(xué)完成了本次實(shí)踐活動(dòng)第一階段的目標任務(wù)，共計采集信息520余條，我們?yōu)檫@25名同學(xué)點(diǎn)贊，相信他們將來(lái)走上工作崗位一定會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)、一定能夠很快成為單位的骨干和中堅力量，一定能夠事業(yè)有成、出人頭地。希望他們再接再厲，繼續按實(shí)施步驟扎實(shí)推進(jìn)，最終取得本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)異的成績(jì)！
另有59名同學(xué)，雖然還沒(méi)有完成本次實(shí)踐活動(dòng)第一階段的目標任務(wù)，但是他們也都不同程度取得了成績(jì)，并且還在繼續開(kāi)展工作。相信社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程對他們而言才是的收獲，相信只要他們不放棄、肯努力，能夠扎實(shí)按步驟落實(shí)，一定會(huì )很快完成第一階段的`目標任務(wù)，而且能夠在下一階段乃至本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)最終取得優(yōu)異的成績(jì)！
當然，還有一部份同學(xué)因為家庭農活、自身健康等種種原因，至今沒(méi)有落實(shí)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，令人遺憾。作為一名在讀中專(zhuān)生，一定要提高認識和覺(jué)悟，認識到本次社會(huì )實(shí)踐的重要意義。
衷心祝愿同學(xué)們通過(guò)“20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”成為成熟、穩定，社交能力、分析能力、語(yǔ)言溝通表達能力、組織能力、綜合協(xié)調能力得以全面提高，為將來(lái)成功就業(yè)、發(fā)展晉升奠定堅實(shí)的基礎！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結15
雖然是舅舅的緣故，但我很容易拿到支教資格。然而，就在我準備教書(shū)的前幾天，我的內心非常矛盾。矛盾的是我很想教書(shū)，因為我很想找一份工作鍛煉自己的實(shí)踐能力。但是我害怕，因為我害怕我還不能勝任這份工作。因為這個(gè)原因，即使我很喜歡語(yǔ)文，我也不敢教。我只選擇了和我專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的數學(xué)作為這次教學(xué)的實(shí)踐內容。
第一天上班的早上七點(diǎn)，我和一個(gè)老師在教室門(mén)口接我們班的孩子。在父母的幫助下，每個(gè)孩子簡(jiǎn)要介紹了自己的姓名、年齡等。有的孩子很大方，很合作；而且有些孩子很害羞，躲在父母身后不敢說(shuō)話(huà)。半個(gè)小時(shí)后，孩子幾乎來(lái)了。送走父母后，我一進(jìn)教室就頭大：班里的孩子一個(gè)個(gè)都在打架。我沒(méi)有經(jīng)驗，我就傻傻的一個(gè)個(gè)勸他們。嘿！當時(shí)真的很著(zhù)急�，F在的孩子都是家里嬌生慣養的獨生子女，因為從小到大的溺愛(ài)和照顧，過(guò)著(zhù)非常自愛(ài)的生活。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開(kāi)始了。
一開(kāi)始因為沒(méi)有經(jīng)驗，不知道怎么教好。我教的快不快？孩子能理解嗎？我只能反復問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂，讓他們大膽的問(wèn)自己的問(wèn)題，但是好像沒(méi)有人這么配合。我不得不試著(zhù)慢下來(lái)，慢下來(lái)。同時(shí)，我積極學(xué)習其他老師的經(jīng)驗，他們也很樂(lè )意幫助我。結合我上學(xué)時(shí)老師的教學(xué)方法，我終于形成了自己的教學(xué)方法。我總結了一些經(jīng)驗：數學(xué)之道在于勤奮，而不在于豐富。于是，我每天都準備了幾個(gè)道具，解決很多創(chuàng )業(yè)問(wèn)題作為作業(yè)。這個(gè)以前沒(méi)有，效果不錯。其次，小學(xué)生自控能力差，監督檢查一定要跟上。在教學(xué)中，決不能采取簡(jiǎn)單的灌輸教育，必須充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現，每完成一個(gè)知識點(diǎn)，都要有一個(gè)遵循的應用過(guò)程，才能達到深刻的理解。而且要做適當的練習，小學(xué)生才能真正理解。為了豐富學(xué)生的課外生活，我還開(kāi)設了藝術(shù)班，教孩子們繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、跳舞等。為了培養孩子的自信心和語(yǔ)言能力，我也會(huì )找專(zhuān)門(mén)的時(shí)間讓孩子演講，展示個(gè)人才華，這樣不僅鍛煉了孩子的勇氣，也讓我受益匪淺。有些特別調皮的孩子最麻煩。當問(wèn)題出現時(shí)，應該首先對他們進(jìn)行適當的教育。如果他們堅持教學(xué)，就應該給予適當的批評，并受到情感教育的影響。經(jīng)過(guò)一周的鍛煉，我基本上可以步入正軌。
實(shí)習第一周，我就知道我的擔心不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間真的很累�；氐郊�，我會(huì )躺在沙發(fā)上，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，因為早上七點(diǎn)要起床，所以沒(méi)辦法，只能慢慢適應。既然選擇了，就要堅持。
經(jīng)過(guò)反思，我看到了自己教學(xué)工作中的一些不足，比如：
我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不足以吸引孩子，我的表情不夠豐富，不足以感染孩子。
評價(jià)語(yǔ)言太少，太寬泛，不豐富，沒(méi)有針對性。
因為不是每一個(gè)學(xué)生我都很了解，所以沒(méi)有因材施教。
對于意料之外、意料之外的行為，是不可能快速靈活地應對和處理的。
同時(shí)我也總結了一些比較滿(mǎn)意的方面，比如：
1、認真對待教學(xué)活動(dòng)，備課，做好充分準備。
虛心求教，接受老師的建議和指導。
組織活動(dòng)時(shí)，教學(xué)態(tài)度自然，語(yǔ)言清晰，聲音和速度適中。
在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，要以學(xué)生的興趣為中心，以編寫(xiě)教案為出發(fā)點(diǎn)。在接下來(lái)的時(shí)間里，隨著(zhù)我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢的我進(jìn)步了很多。老師們表?yè)P我做得越來(lái)越好。放學(xué)后，我和一些家長(cháng)聊天。父母來(lái)了就說(shuō)孩子在家怎么進(jìn)步了，變懂事了。父母很開(kāi)心，我聽(tīng)后更有成就感。
在這個(gè)實(shí)踐中，我也有一些從事教師工作的經(jīng)驗。
一、教學(xué)上要下大功夫：我投入了大量的精力為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行做準備。小學(xué)的知識雖然不在話(huà)下，但我還是找到了教材和教參，專(zhuān)心備課，力求知識準確；除了努力教什么，怎么教都不敢馬虎。
二、教學(xué)要有耐心：面對不同的孩子，在教學(xué)中，不能從自己的主體性上想當然。他們應該耐心地解釋他們的問(wèn)題。一次不行，兩次不行。如果做不到兩次，也要反思自己的教學(xué)方法是否正確。避免簡(jiǎn)單粗暴。不能為了不同的孩子一刀切。
三，從事教學(xué)需要與人交流：在教學(xué)中，不要閉門(mén)造車(chē)，與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注重與家長(cháng)的溝通，及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合和支持。同時(shí)，我也向很多老師請教，他們的經(jīng)驗給了我很大的幫助。經(jīng)過(guò)練習，感覺(jué)收獲很大：要善于溝通。溝通是一項重要的技能和能力，要一直熟練運用。想認識一個(gè)人，需要深度溝通。要熱情，要有耐心。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標而奮斗。耐心也讓我們認真對待工作，努力做好每一個(gè)細節，不斷提高。熱情和耐心相輔相成，才能打出最美的火花，才能成就最好的作品。適時(shí)主動(dòng)。當你可以選擇的時(shí)候，主動(dòng)掌握在自己手中。有些東西不能選擇，但有些東西可以選擇。當然，你應該認真做好你的工作，但是勇敢的去做志愿者可以為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要你用心去問(wèn)，去學(xué)習，去做，你就會(huì )得到意想不到的收獲。
在這短短的兩周時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力都逐漸發(fā)生了變化。由此我也意識到，無(wú)論你是誰(shuí)，一定要戒驕戒躁，永遠以學(xué)習的態(tài)度對待工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提高自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是一個(gè)必要的過(guò)程。如果你的態(tài)度是道歉，仔細觀(guān)察，并適當吸收，那么它一定是
大學(xué)生暑期教師社會(huì )實(shí)踐報告模式第二條實(shí)踐內容：
通過(guò)在羅甸縣做兼職教師，一方面了解了當地中小學(xué)生的教育情況，另一方面也讓自己了解了一個(gè)半月，在現在的社會(huì )找一份好工作真的不容易。
練習的主要步驟：
7月1日7月15日：主要宣傳BBK作為咨詢(xún)機構的優(yōu)勢，并進(jìn)行注冊登記。
7月16日7月17日：入學(xué)考試。
8月18日，8月16日：教學(xué)期和期末考試（期末考試是最后兩天）。
宣傳之旅：
經(jīng)過(guò)BBK輔導中心總部?jì)蓚�(gè)月的選拔，貴州師范大學(xué)都勻市羅甸縣BBK暑期輔導中心教學(xué)點(diǎn)的教師由貴陽(yáng)市各大高校的11名大學(xué)生組成。在15天的招生期間，我們孜孜不倦地招生。每個(gè)人每天都背著(zhù)幾百份宣傳報紙穿梭在羅甸縣的大街小巷，在路邊仔細的給每個(gè)人解讀報紙的內容。在過(guò)去的15天里，我們遇到了路人的白眼和冷嘲熱諷，也受到了熱心人的鼓勵和支持。然而，我們并不氣餒。即使海報、喇叭、橫幅是城管出錢(qián)，我當時(shí)也很難受，回去后告訴合作伙伴，我們也把這當成了一次冒險。就是我們不僅要忍受身體上的疲憊，還要忍受精神上的煎熬，這才真正讓我意識到現在父母在外面掙錢(qián)找工作都很難。
快樂(lè )教學(xué)期：
當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我一直想成為一名像我的老語(yǔ)文一樣的老師。她不僅和藹可親，在課堂上也非常有趣生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了漂亮的粉筆，這是我向往的境界。所以，我下定決心長(cháng)大后當一名老師。
這個(gè)愿望終于實(shí)現了！20xx年7月18日，終于上了平臺，當了老師！其實(shí)我很苦惱，不知道該怎么辦。我一下子面對了340個(gè)學(xué)生，可能是因為緊張，講話(huà)變得有點(diǎn)口吃。但是，看著(zhù)平臺下學(xué)生的求知欲，我徹底拋棄了自己的大學(xué)生身份，逐漸進(jìn)入了教師這個(gè)新教師的角色。第三天上課的時(shí)候，我完全控制了全班。
在后來(lái)的教學(xué)中，200多個(gè)孩子都很聽(tīng)話(huà)。上課也很認真，偶爾有幾個(gè)同學(xué)讓老師頭疼。然而，這些孩子總是給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)候他（她）會(huì )突然跑到辦公室，很認真的對你說(shuō)：老師，你辛苦了，我給你按摩。我印象最深的是我二年級班的孩子（我小學(xué)二年級教語(yǔ)文，三年級教英語(yǔ)。六年級英語(yǔ)）。其中一個(gè)是一個(gè)叫郭俊的小男孩，他總是調皮搗蛋。有時(shí)候和女生打架；有時(shí)候太吵了，催我趕緊下課；有時(shí)候我不交作業(yè)。但是，我發(fā)現只要我在課堂上講一個(gè)故事，他就會(huì )很小聲很認真的聽(tīng)我講，中間誰(shuí)也不許打斷我。
另一個(gè)是李毅杰。第一天上課，我讓他看課文，他被殺的時(shí)候連看都沒(méi)看。后來(lái)我會(huì )故意讓他每節課都看課文。最后，他每次朗讀都會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他的語(yǔ)速比其他孩子慢。這種做法充滿(mǎn)了孩子的笑聲，所以我覺(jué)得很開(kāi)心！
可能是因為羅店有點(diǎn)偏僻吧！所以我覺(jué)得這里的教育投入不是很好。因為一個(gè)大縣城只有一所高中，兩所初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生的學(xué)習情況來(lái)看，我知道小學(xué)生的拼音和識字都比較好。然而，英語(yǔ)仍然存在一些不足。而中學(xué)生普遍英語(yǔ)和拼音較弱。他們總是念錯d，t，b，p，g，k，zh，ch等等。再怎么努力，也糾正不了。這可能和當時(shí)（小學(xué)）那里的老師有關(guān)。
實(shí)踐經(jīng)驗：
一個(gè)半月的兼職教師時(shí)間很短，但在這短暫的'時(shí)間里，我意識到當老師并不容易。它教會(huì )了我：第一，教學(xué)需要特別注意：我投入了大量的精力為這個(gè)練習的順利進(jìn)行做準備。小學(xué)的知識雖然不在話(huà)下，但還是不敢馬虎。在教學(xué)過(guò)程中，我還在網(wǎng)上查詢(xún)了與小學(xué)生交流經(jīng)驗的情況，并在充分尊重孩子身心發(fā)展規律的前提下完成了這次實(shí)踐活動(dòng)。第二，教學(xué)需要細心和耐心。面對一群10歲左右的小學(xué)生，他們在接受和記憶知識的方式和能力上有自己的特點(diǎn)和局限性，我們不能從自己的教學(xué)主體性上想當然。耐心解釋學(xué)生在學(xué)習中遇到的障礙，不要放過(guò)。如果你不能再做一次，你不能做兩次，但你不能做三次。同時(shí)，你要每天仔細觀(guān)察小學(xué)生的小變化，時(shí)刻了解他們內心的想法。當然，我們也要反思自己的教學(xué)方法是否恰當。
這一個(gè)半月的實(shí)踐經(jīng)歷，一直是我們心中沉重的回憶。這段不可磨滅的記憶豐富了我們的大學(xué)生活，為我們的人生旅途增添了絢麗的色彩。這次教學(xué)活動(dòng)也開(kāi)闊了孩子們的視野，讓他們接觸到了很多以前從未接觸過(guò)的新鮮事物，尤其是在教學(xué)中教書(shū)的老師，學(xué)到了很多東西，感受到了愛(ài)。我們要用我們的知識，堅持，毅力，甚至我們所有人，去換取孩子們一個(gè)收獲的微笑。
大學(xué)生暑假當老師社會(huì )實(shí)踐報告模式第三條實(shí)習期間接觸了各種各樣的人和事。報班學(xué)英語(yǔ)的朋友年齡從七八歲到十七八歲不等。他們和他們交流，上課，開(kāi)心，尷尬，無(wú)語(yǔ)，更不知所措。對于我這個(gè)和教室接觸不多的人來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始備課很難，面對吵鬧的小學(xué)生也無(wú)能為力。在學(xué)校，理論學(xué)習很多，很枯燥。這次實(shí)習讓我明白了學(xué)校開(kāi)設的課程是多么的重要和實(shí)用。比如，中小學(xué)生的心理學(xué)理論知識雖然枯燥，但是對于剛接觸小學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)是非常有用的。只有正確把握學(xué)生的心理，才能更好地教學(xué)。這些知識在實(shí)際教學(xué)中非常重要。一個(gè)月，不敢說(shuō)掌握了多少，但是進(jìn)步了不少，知識和經(jīng)驗的積累很重要�，F在，我可以試著(zhù)備課，平靜地給小學(xué)生上課，提高我的講故事技巧。在學(xué)校，我覺(jué)得自己很擅長(cháng)人際交往，但是忽略了社會(huì )上有各種各樣的人在接觸，人際關(guān)系很復雜。善于與社會(huì )上的其他人交流需要長(cháng)期的練習。之前沒(méi)上過(guò)課，這讓我在和學(xué)生家長(cháng)談話(huà)時(shí)無(wú)法滿(mǎn)足需求，讓談話(huà)有了冷點(diǎn)或者沒(méi)有話(huà)題。因為社會(huì )經(jīng)驗不足，學(xué)歷不夠等原因，缺乏自信，所以苦惱了好幾天。其實(shí)任何一個(gè)出生的人都會(huì )知道一切，和父母的溝通需要慢慢接觸，只要有信心，就能克服心理障礙，然后一切就變得容易解決了。除了與家長(cháng)的溝通，上級和辦公室老師也要注意溝通技巧。
我遇到了剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時(shí)光�，F在明白了，學(xué)校里好像有很多東西要學(xué)，光健身是不夠的，也沒(méi)有時(shí)間打開(kāi)以前的書(shū)，所以是大學(xué)里很好的學(xué)習機會(huì )。假期實(shí)踐就是把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中，讓我們能夠利用學(xué)到的理論知識，在實(shí)踐中及時(shí)發(fā)現自己的不足。理論要和實(shí)踐相結合。通過(guò)這段實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)習在學(xué)校里學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣我們就不會(huì )被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )淘汰。
首先，教師的言行直接影響和感染學(xué)生。作為一名教師，我們必須加強自身修養，提高自身素質(zhì)，有一種進(jìn)取精神。老師良好的言談舉止會(huì )給學(xué)生樹(shù)立良好的形象。此外，教師規范的手勢、走路、坐著(zhù)、躺著(zhù)、外表、豐富的內涵，會(huì )讓學(xué)生潛移默化地受到熏陶，在模仿中審視自己，從而得到全面的教育。
其次，在教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)潔的講解、正確的示范和有效的引導，使學(xué)生對這一內容產(chǎn)生濃厚的興趣。在學(xué)生的實(shí)踐中，學(xué)生不敢做的動(dòng)作要老師示范，學(xué)生做不到的動(dòng)作要老師教。教師要用自己健康的體質(zhì)和良好的職業(yè)素養去影響和引導學(xué)生熱愛(ài)體育。
第三，在教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的關(guān)鍵在于教師的言行，言行勝于言行。體育教師的工作性質(zhì)決定了他們大部分時(shí)間都在戶(hù)外，與學(xué)生接觸最直接。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是寒冷炎熱，我們都帶領(lǐng)學(xué)生完成體育鍛煉任務(wù)。在這個(gè)艱難的環(huán)境中，老師的影響力最大。炎熱的夏天，我們面朝太陽(yáng)站著(zhù)；在寒風(fēng)中，我們站在風(fēng)的面前，這是一種無(wú)形的教育方式。變成了師生之間強烈的情感，對美好事物的判斷，讓學(xué)生得到潛移默化的教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
最后，青少年有憧憬美好未來(lái)的欲望，他們都有為祖國貢獻青春的使命感，他們都想擁有健康的身體和良好的運動(dòng)技能。在道德理想和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，要幫助學(xué)生樹(shù)立這樣的觀(guān)念，即只有身體健康，才能在未來(lái)更好地為祖國工作。在各種規章制度的約束下，學(xué)生應該把鍛煉作為一種自覺(jué)的行為，這種自覺(jué)的行為應該體現在課程的學(xué)習和鍛煉中。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，班里的學(xué)生已經(jīng)基本理解和掌握了跳躍式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法培養學(xué)生的合作意識和競爭意識。所選擇的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，注重因材施教，有效調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐漸養成努力學(xué)習的良好習慣，讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè )中實(shí)踐，課堂氣氛充滿(mǎn)活力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在我對五年級學(xué)生的調查中，幾乎每個(gè)人都可以在情感上和行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)人都能參與活動(dòng)，健康發(fā)展。
暑期實(shí)習讓我明白了賺錢(qián)不容易。當然，這個(gè)暑假讓我意識到，人必須要有自己的好技能，在社會(huì )上大有用武之地，作為老師。這次實(shí)習讓我感觸很深。它不僅是一種實(shí)踐，更是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。以后我會(huì )多參加一些社會(huì )實(shí)習，磨練自己，讓自己多了解一些，讓自己在步入社會(huì )之前能體驗到更多的社會(huì )方面。
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