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工廠(chǎng)人力資源工作總結

時(shí)間:2024-11-06 22:05:28 偲穎 總結 我要投稿
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工廠(chǎng)人力資源工作總結范文(精選11篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?以下是小編收集整理的工廠(chǎng)人力資源工作總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

工廠(chǎng)人力資源工作總結范文(精選11篇)

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 1

  回顧20xx年,人力資源部在公司領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在各部門(mén)和服務(wù)中心的積極配合下,認真履行職能職責,基本完成了各項工作任務(wù),但也存在諸多不足和需亟待改進(jìn)的地方。在此對20xx年度工作的成績(jì)與不足進(jìn)行認真總結,為更好地開(kāi)展20xx年度工作奠定基礎。以下是我的工作總結:

  一、員工配置

  目前設置職能部門(mén)4個(gè)和5個(gè)服務(wù)中心,人員配置按照定編規定進(jìn)行合理配備,個(gè)別部門(mén)存在一人多崗的配置。

  現有員工188人,其中各項管理人員36人,操作層人員152人,此外管理人員中年齡在25歲以上45歲以下、大專(zhuān)以上學(xué)歷的`有26人,注冊物業(yè)管理師1人,中級以上職稱(chēng)2人。

  二、員工管理

  1、招聘管理

  建立適合公司的招聘渠道。x月x日花費2000元開(kāi)通新鄉人才網(wǎng)會(huì )員,主要用于招聘中層管理人員及技工類(lèi)崗位;結合物業(yè)類(lèi)公司實(shí)際,通過(guò)長(cháng)垣在線(xiàn)免費發(fā)布招聘信息,主要用于招聘基層管理人員及作業(yè)類(lèi)崗位;參加現場(chǎng)招聘1次。

  通過(guò)各種途徑招人、選人,基本滿(mǎn)足公司用人需求,今年共計招聘96名員工。

  2、日常管理

  規范完善員工入職、考核轉正、離職等各項工作程序,及時(shí)辦理相關(guān)手續。目前相關(guān)日常人事手續基本能按規定有序進(jìn)行。

  員工檔案是掌握人員基本資料的信息庫,檔案包括在職員工檔案、離職人員檔案以及應聘人員檔案,平時(shí)對在職員工檔案的清理、補充,基本實(shí)現了一人一檔。對離職人員按時(shí)辦好相關(guān)手續后及時(shí)歸于離職人員檔案;應聘人員檔案根據初試及用人需求情況按應聘崗位進(jìn)行整理歸檔,以備今后需要時(shí)查選;對員工檔案按部門(mén)項目進(jìn)行分類(lèi)歸檔;同時(shí)建立以上類(lèi)別員工電子信息檔案,便于員工動(dòng)態(tài)信息管理和查詢(xún)。

  按照保密、規范化原則,20xx年6月份在原有基礎上,完善了薪資發(fā)放流程。每月及時(shí)準確核算報批工資,讓員工能按時(shí)領(lǐng)取工資。截止20xx年11月,累計支付員工薪資2434406元,其中本部職能部門(mén)121572元,龍首苑服務(wù)中心413632元,清華苑服務(wù)中心784386元,公園20xx服務(wù)中心344336元,世紀花園服務(wù)中心661253元,富美小區服務(wù)中心109227元。

  制訂下發(fā)《人力資源管理手冊》,使日常人事工作有據可依,更加規范。

  及時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導交辦的其它臨時(shí)工作。

  三、存在的不足及改進(jìn)措施

  在新員工的招聘選拔方面還需要改進(jìn)思路,根據公司人力需求及人才市場(chǎng)行情隨時(shí)調整招聘方案及招聘策略。

  員工整體素質(zhì)有待提高,這方面以后重點(diǎn)要把好招聘關(guān),在保證用人需求的情況下,逐步提高招聘要求,力求招聘到有技能、有學(xué)歷、有素質(zhì)、有管理才能的人員;其次對現有人員培訓提高。

  留人方面:由于留人機制不夠完善,造成了現階段公司員工進(jìn)得來(lái),留不住局面,20xx年各類(lèi)離職人數74人,其中秩序員流動(dòng)性較大。在今后工作中,注重員工離職原因分析,對癥下藥,制定改善措施。

  績(jì)效考核和員工培訓方面:人力資源部對員工培訓考核不到位。運營(yíng)部主要承擔了作業(yè)層員工培訓及核心管理人員的考核工作,在今后工作中要主動(dòng)積極配合運營(yíng)部進(jìn)行培訓考核工作。

  人力資源專(zhuān)業(yè)知識、物業(yè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識缺乏,需要加強學(xué)習,結合行業(yè)實(shí)際,更好地來(lái)開(kāi)展人力資源管理工作。

  開(kāi)拓創(chuàng )新能力不夠強,在以后的工作當中,爭取在完成好本職工作的同時(shí),不斷調整工作思路、改進(jìn)工作方法,力爭做到實(shí)事求是的同時(shí),將眼光放得再長(cháng)遠一些,將思維放的再開(kāi)闊一些,積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 2

  七月份走出校門(mén),七月末來(lái)到xx工廠(chǎng)人力資源部報到,一切工作對于我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了未知。雖然加入xx大家庭還沒(méi)多少的時(shí)間,但短短的時(shí)間讓我感受到這里充滿(mǎn)了激情和活力,大家一起工作,一起學(xué)習并進(jìn)步。這里沒(méi)有新老員工之分,每個(gè)人都能積極參與其中,大家都在日常工作中積累經(jīng)驗。

  加入xx的日子,我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),似乎總是忙碌著(zhù)。工作中經(jīng)常遇到新問(wèn)題,所以不斷思考,不斷向前輩們請教。每天都接觸一些為了各自的夢(mèng)想而來(lái)到這里的新同事,和不同的人溝通,讓我從中能學(xué)會(huì )到不同的知識,這就是xx人力資源部。人力資源部給了我—一個(gè)剛剛走出校園的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)一個(gè)平臺,一個(gè)自我提升各方面能力的平臺。

  在部門(mén)的這幾個(gè)月的時(shí)間里,我收獲頗豐,F將個(gè)人工作報告如下:

  一、工作內容

  1、負責每日更新各招聘網(wǎng)站的招聘信息,查看應聘者的簡(jiǎn)歷,協(xié)助做好招聘與任用的具體事務(wù)性工作,包括發(fā)放招聘啟事、收集和匯總應聘資料、安排面試人員、跟蹤落實(shí)面試人員的情況;

  2、對于來(lái)工廠(chǎng)面試的應聘者的相關(guān)個(gè)人資料,做好整理,一方面保證應聘者的個(gè)人信息的保密性,一方面也要做好面試人員信息的儲備,以便補給后期的崗位空缺。同時(shí)也為保證日后的分析工作提供更準確的信息;

  3、執行各項工廠(chǎng)規章制度,協(xié)助處理員工的相關(guān)事宜;

  4、幫助建立積極的員工關(guān)系,協(xié)調員工與管理層的關(guān)系,將員工的異常表現及時(shí)反饋給部門(mén)負責人;

  5、協(xié)助核算工廠(chǎng)部分員工的工資,工資條的發(fā)放,由于自己的粗心也有過(guò)錯誤,不過(guò)在領(lǐng)導的幫助下都能夠圓滿(mǎn)的解決;

  6、可以自己獨立處理一些工作中遇到的相關(guān)事宜及各種部門(mén)報表的匯總。

  二、個(gè)人總結

  1、雖然我認真完成部門(mén)分配的每一項任務(wù),但是由于剛剛走出校園參加工作,在處理問(wèn)題的靈活性上還不夠機敏,人力資源部的工作都是與人打交道,每個(gè)人又千差萬(wàn)別,每件事的出發(fā)點(diǎn)不同,需要注意的地方不同,放在每個(gè)人身上又不一樣,這就需要我有較強的分析能力;

  2、主動(dòng)性不夠,經(jīng)?吹焦S(chǎng)同事工作到晚上八點(diǎn)、十點(diǎn),甚至周末還在加班,我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。有許多工作是需要前期準備的,例如報表,前期不做好基礎數據整理,而是等到要做報表再來(lái)整理就來(lái)不及了;

  3、思維不夠全面。由于沒(méi)有將所有的事情、影響因素考慮進(jìn)去,有的事只需要麻煩對方一次,確反復麻煩對方,給自己的工作徒增麻煩;

  4、對工廠(chǎng)和部門(mén)的了解還不夠,在工作中也有很多不懂的地方,對工廠(chǎng)人力資源系統的操作還很生疏,常常忽略一些細節;

  5、在預約面試中,電話(huà)溝通的技巧掌握的不熟練,起初有些生硬和死板,在領(lǐng)導同事的幫助下有了很大的提升;

  6、在獨立完成面試的過(guò)程中,與面試者的溝通存在一定的問(wèn)題,總是自己說(shuō)的多,應聘者說(shuō)的.少,造成面試很被動(dòng),無(wú)法充分了解面試者的性格特點(diǎn),在同事的幫助下,總結出一系列的面試技巧,讓自己再接下來(lái)的面試中變被動(dòng)為主動(dòng);

  7、人力資源方面的知識還有所欠缺,在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習,不斷提高自自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),才能面對更大的挑戰,也才不會(huì )被時(shí)代的潮流所淘汰?傊膫(gè)月的工作覺(jué)得還有很多東西要學(xué)。今年可能是我剛來(lái)的緣故,有不少工作都不是獨立完成的,只是做了一個(gè)執行者的角色。我也希望今后能夠給我更多的機會(huì )來(lái)展現自己,鍛煉自己。

  工廠(chǎng)正處在騰飛階段,我們部門(mén)將會(huì )面臨更大的挑戰,我想這也是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )。最后,祝愿工廠(chǎng)在新年里繼續創(chuàng )建新的店面,拓展知名度,業(yè)績(jì)節節攀升,一年更比一年好!

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 3

  自上月xx號至今,我來(lái)xx人力資源部已經(jīng)有一個(gè)月了。一個(gè)月的工作學(xué)習、環(huán)境適應、思維轉變……也還算是忙忙碌碌,因忙碌故而充實(shí),然而因為充實(shí)往往日子過(guò)得似乎倉促,倉促地不暇思索?墒,當驀然回首的時(shí)候才發(fā)現,這匆匆而過(guò)的一個(gè)月確讓我有了相當程度

  的轉變,或者說(shuō)是提高。也許這時(shí)候說(shuō)完成了由校園向職場(chǎng)的轉換還為時(shí)過(guò)早,然而不可置疑的是,這一個(gè)月的鍛煉讓我更成熟了、更自信了、更能以積極上進(jìn)的態(tài)度面對工作、生活中的問(wèn)題了……

  畢業(yè)之初能來(lái)到xx這個(gè)平臺是我的萬(wàn)幸。當前很多人主張大學(xué)生要先就業(yè)再擇業(yè),我向來(lái)不贊成,認為這不過(guò)是無(wú)奈之舉,如果能有絲毫的機會(huì )還是要在就業(yè)之前擇好業(yè),做好職業(yè)生涯規劃。我就是在畢業(yè)之前花了相當的時(shí)間在對自我的審視和人生方向的選擇上,所以說(shuō),畢業(yè)之后能夠從事本專(zhuān)業(yè)工作是我的必然。不過(guò),盡管是必然,三星人力資源部這個(gè)平臺也確實(shí)讓我意外驚喜,在做好了一波三折的打算之后能夠順水推舟地實(shí)現這個(gè)目標對誰(shuí)都是一種萬(wàn)幸!對萬(wàn)幸的事自然不能辜負。

  一、工作描述

  一個(gè)月內的工作感覺(jué)繁瑣、忙碌,但是總結之下要做的也不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件事:

  1、統計分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況,隨時(shí)掌握人員變動(dòng)狀況,定期對入職人員做分類(lèi)統計,有效利用崗位分析表。

  2、搜尋并聯(lián)系緊需人才。每天查看鄒平人才網(wǎng)、51job、公司郵箱,篩選求職者簡(jiǎn)歷,聯(lián)系合格者面試,并通過(guò)其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯(lián)系。

  3、辦理員工報名、入職手續。

  4、更新、完善人才庫。定期掌握集團公司及各分公司大專(zhuān)以上學(xué)歷人才信息,隨時(shí)登記大專(zhuān)以上學(xué)歷來(lái)訪(fǎng)者信息,保證內外部人才庫的更新。

  也許隨著(zhù)對工作的熟悉我還會(huì )接觸更多更有挑戰性的工作,如員工培訓、活動(dòng)組織、招聘會(huì )、招聘宣講等等,但是對于當月來(lái)說(shuō),目前的工作內容已經(jīng)足夠我消化一陣子了。熟能生巧,在我熟練掌握各項工作后也許會(huì )發(fā)現,今天看似有挑戰性的工作也不過(guò)如此。

  我的工作重點(diǎn)是招聘,在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進(jìn)行的:

  前期工作

  1、分析崗位需求;

  2、重點(diǎn)、緊急崗位建檔;

  3、搜尋、聯(lián)系所需人才。

  初試階段

  1、重點(diǎn)了解、驗證應聘者基本條件;

  2、對初試合格者登記;

  3、開(kāi)介紹信介紹到崗位復試。

  復試后階段

  1、在登記表上標注;

  2、交待次日或指定時(shí)間前來(lái)培訓,交待應辦手續,對需體檢者開(kāi)查體介紹信。

  培訓階段

  1、收齊身份證及其它必要證件復印件、體檢報告、無(wú)犯罪證明等;

  2、培訓;

  3、填試用通知單,并招經(jīng)理簽字。

  入職辦理階段

  1、簽合同、填員工信息登記表;

  2、檢查合同、登記表、體檢報告、無(wú)犯罪證明沒(méi)有問(wèn)題,發(fā)放試用通知單。

  登記入檔階段

  1、按公司分別做入職登記;

  2、合同及相關(guān)證明分別存檔;

  3、大專(zhuān)以上來(lái)訪(fǎng)、入職者登記;

  4、整理保存試用通知單存根及介紹信。

  二、工作中存在問(wèn)題總結

  工作任務(wù)的執行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現在來(lái)說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)有很大的問(wèn)題,但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門(mén)大到整個(gè)集團公司的工作環(huán)境還需要進(jìn)一步的努力調整適應。這個(gè)過(guò)程或許要的時(shí)間會(huì )更長(cháng)一些,因為這不單單是一個(gè)工作方法和流程的簡(jiǎn)單問(wèn)題,它受到自身觀(guān)念、思維、經(jīng)驗、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的自己觀(guān)察和身邊朋友同事的評價(jià),我總結出自身在工作中表現出的以下幾個(gè)方面的弱點(diǎn):

  一相當程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態(tài)度和方法的不成熟,在學(xué)校里身邊都是跟自己年齡、知識結構差不多的同學(xué)、朋友,交流起來(lái)不用有太多顧忌;但是工作以后要面對很多類(lèi)型的人群,從普通

  職工到高層領(lǐng)導,從小弟小妹到大爺大媽?zhuān)愿穸喾N多樣……乍面臨這種紛繁復雜、千姿百態(tài)的人際網(wǎng)絡(luò )既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀(guān)念的不成熟。有很多問(wèn)題看的不夠透徹、想的不夠長(cháng)遠,或者還是以以前簡(jiǎn)單的思維方式去思考了復雜的問(wèn)題,以致有時(shí)會(huì )出現一些工作上的`失誤和漏洞。然而,這兩點(diǎn)不成熟的表現歸根結底還是社會(huì )經(jīng)驗的不足造成的,社會(huì )就像那塊磨刀石,只有切身與之相磨礪方顯利刃!

  二不是足夠自信。這一點(diǎn)是我在就業(yè)之前就已經(jīng)總結出來(lái)的缺點(diǎn)之一,往往我總是將自己置于邊緣角落的位置,對中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼,但是不可否認的是自己將這個(gè)弱點(diǎn)剖析出來(lái)以后至今已經(jīng)有了很大的改善。不過(guò),自信需要底氣,底氣源于資本,一種心理狀態(tài)的轉變往往需要一些時(shí)間或者不同尋常的經(jīng)歷,也許對于我在時(shí)間上還有點(diǎn)欠缺也許在經(jīng)歷上還有所不足,但是只要我保持心理狀態(tài)時(shí)上進(jìn)的就不怕起點(diǎn)低,也不怕路途遠!

  三表達溝通能力需要提高。初來(lái)的幾天,經(jīng)理也評價(jià)我說(shuō)“敏于行而訥于言”,一語(yǔ)中的。我前不久看的一本書(shū)叫《鈍感力》,教人們在為人處事、心理反應上要學(xué)會(huì )有一些鈍感,或者說(shuō)木訥;曾國藩也主張在語(yǔ)言上不要太敏捷、靈巧,而多一時(shí)間和精力在思考上,我受這種主張的影響很大。不過(guò),雖然我不以為做人力資源要像業(yè)務(wù)員那樣巧舌如簧但是也不否認,語(yǔ)言上的過(guò)于木訥也是一個(gè)影響工作的缺點(diǎn),起碼在溝通上是一種障礙。

  另外,從外部環(huán)境方面來(lái)考慮,我也存在這樣的問(wèn)題:孤懸海外,不沾圣化。自入職以來(lái)就在招聘辦公室這邊,沒(méi)有經(jīng)歷總部的融合適應階段,很多工作上需要摸索,大部分工作屬于受總部遙控型的,雖然并不影響工作的進(jìn)行,但是對于環(huán)境的融入卻是一個(gè)制約因素。

  三、問(wèn)題應對思路

  針對以上總結的個(gè)人及環(huán)境弊端,接下來(lái)我將采取如下調整應對思路:

  首先,多與人交流。無(wú)論是經(jīng)驗不足、不夠自信還是表達力差,一個(gè)共同的原因就是接觸的人少、與人交流的少、涉足的社會(huì )層面狹窄,因而在以后的工作生活中要從心理上改變對紛繁復雜的人際交往的看法,不以之為一種負贅,相反,要從多姿多彩的人際交往中體會(huì )結識各種各樣性格的人的樂(lè )趣。多與人交流、多參加社會(huì )活動(dòng)、多思考總結、多以學(xué)習的姿態(tài)面對每一個(gè)人每一件事。

  第二,保持下班后規律、上進(jìn)的日常生活。堅持每天鍛煉,保證身體健康強壯,只有身體健康才能從外表上體現出自信的氣質(zhì);堅持不斷的學(xué)習,每天補充些知識、精神食糧,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,腹有詩(shī)書(shū)自然能做到口若懸河,腹有經(jīng)史自然能夠處事不驚,也自然對自己不用懷疑。

  第三,多向領(lǐng)導請教。我相信絕大部分領(lǐng)導尤其是年長(cháng)的領(lǐng)導都不會(huì )厭倦年輕下屬向他經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題,相反,他們肯定以能夠把半生的經(jīng)驗教授給我們年輕人而欣慰。我身在辦公北樓,北樓有林經(jīng)理,也有其他很多有經(jīng)驗的領(lǐng)導、同事,我有問(wèn)題可以隨時(shí)向他們請教。當然,我每天都會(huì )往南樓去,很多問(wèn)題都不用占用多少時(shí)間,匯報工作的同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)經(jīng)理的指導。經(jīng)理當時(shí)說(shuō)要隨時(shí)學(xué)習,抓住人就問(wèn)。所謂三人行必有我師,我應當學(xué)會(huì )、學(xué)精這種能力,無(wú)論是領(lǐng)導還是同事,甚至路邊認識的每一個(gè)人,如果他們有可能解答我的問(wèn)題我都要向他們請教。

  第四,拜訪(fǎng)各分公司。經(jīng)理也支持不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)還要行萬(wàn)里路,光是通過(guò)柏拉圖所謂理型世界來(lái)認識事物是是不夠的,只有通過(guò)感官世界切實(shí)的體驗過(guò)才能有觸目驚心的認識。因而光在腦子里想當然的構思出分公司的樣子,推斷出內部的工作流程是不夠的,當別人問(wèn)起的時(shí)候即使能夠瞞天過(guò)海但說(shuō)起來(lái)也不自信,所以一有機會(huì )就過(guò)去瞧瞧,跟公司的領(lǐng)導同事交流交流。

  四、幾點(diǎn)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)

  經(jīng)理說(shuō),剛來(lái)到一個(gè)環(huán)境中我們要先學(xué)習,等把這里傳統的東西學(xué)會(huì )了、學(xué)通了我們才有資格對它提出創(chuàng )新意見(jiàn)。我來(lái)到三星人力資源部的一個(gè)月,學(xué)到的東西不少,但是較之崗位所有的工作只是皮毛而已,尙沒(méi)有學(xué)完學(xué)完更不用說(shuō)學(xué)會(huì )、學(xué)通了。不足以提出個(gè)人看法,但是與先前所學(xué)理論知識相較,確實(shí)發(fā)現許多不能契合的地方讓我不能明白,因而大致列出來(lái)請求經(jīng)理指教。

  一部門(mén)人員的角色。剛來(lái)面試的時(shí)候,經(jīng)理說(shuō)過(guò)我們人力資源部是一個(gè)人才培養中心,是為公司培養鍛煉人才的地方,這就決定了本部門(mén)職員的流動(dòng)性,大多職員都在一兩年后調任其他崗位,然后再從內外部選拔、培養。這樣一來(lái),我們部門(mén)就成了一個(gè)中轉站,永遠形不成一個(gè)有實(shí)力的穩定的團隊,因而人力資源部也不容易壯大起來(lái)。

  所以,我感覺(jué)人力資源部應該有一個(gè)內部的提升機制,從而使提升不單單是外調,當然這種提升的方式可以使靈活的不限于職位的晉升。

  二對待高學(xué)歷求職者。首先是在面試方面,對于特別的崗位我們應該有專(zhuān)門(mén)的面試流程設計,不應該讓他們跟所有的入職者一塊到辦公室湊熱鬧,或者處理方式不應看起來(lái)太過(guò)隨意,以體現對他們的尊重、對知識的尊重。因為剛畢業(yè)的大學(xué)生的心理都比較敏感,一時(shí)可能接受不了理想與現實(shí)之間的落差;然后是在簽訂勞動(dòng)合同方面,大學(xué)畢業(yè)生對待勞動(dòng)合同的態(tài)度十分謹慎因而過(guò)于死板,因為學(xué)校在就業(yè)指導中都有強調關(guān)于勞動(dòng)合同簽訂的問(wèn)題,前段時(shí)間就有一個(gè)應聘電廠(chǎng)的畢業(yè)生不敢簽合同走了,所以在勞動(dòng)合同方面還要進(jìn)行一些思考。

  以上是我一個(gè)月來(lái)的工作總結,以及一些想法,很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導?傮w來(lái)說(shuō),這個(gè)月是以學(xué)習和適應為主,真正的工作,或者說(shuō)做出有價(jià)值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進(jìn)取。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 4

  20xx年,在工廠(chǎng)領(lǐng)導的關(guān)心指導下,完成了人力資源各項工作任務(wù)。重點(diǎn)在于做好人力資源管理基礎性工作,主要包括:制定了一系列管理辦法及規章制度、開(kāi)展競聘上崗和招聘工作、辦理員工的離職手續、核算員工工資和績(jì)效考核及考勤、簽訂勞動(dòng)合同等日常事務(wù)性工作。

  一、工作完成情況

  1、制定完善工廠(chǎng)管理辦法

  今年4月初,完善了《物資采購管理辦法》、《工程建設項目管理辦法》、《業(yè)務(wù)接待管理辦法》和《工廠(chǎng)內部工程建設項目管理辦法》;8月中旬,制定了《人力資源管理辦法》;10月初,制定了《員工薪酬管理辦法》,還修訂完善了一系列的制度,如《部門(mén)職責》、《崗位責任》、《物資采購及辦公用品管理制度》、《車(chē)輛安全管理辦法》、《差旅費管理辦法》、《費用報銷(xiāo)管理辦法》等。并組織和參與修訂其他部門(mén)相關(guān)規章制度的完善工作,與此同時(shí)積極地進(jìn)行規章制度的宣傳、下發(fā)和監督實(shí)施。

  2、開(kāi)展員工競聘上崗和分工廠(chǎng)經(jīng)理招聘工作

  競聘上崗。為了充分發(fā)揮每個(gè)員工的工作積極性,優(yōu)化各部門(mén)工作人員配置結構,提高工作效率,快速有效地推進(jìn)工廠(chǎng)各項業(yè)務(wù)的開(kāi)展,今年3月底,工廠(chǎng)開(kāi)展了部門(mén)負責人和崗位專(zhuān)員的競聘上崗,部門(mén)負責人崗位共有4個(gè),專(zhuān)員崗位共有15個(gè),共有30余人進(jìn)行了競聘和演講,員工競聘工作取得了圓滿(mǎn)的成功。

  經(jīng)理招聘。隨著(zhù)工廠(chǎng)車(chē)輛租賃業(yè)務(wù)的日益增長(cháng),經(jīng)黨委會(huì )和工廠(chǎng)經(jīng)理辦公會(huì )議研究決定,決定成立車(chē)輛管理分工廠(chǎng),以此拓展車(chē)輛租賃業(yè)務(wù),提高收益。于12月上旬在工廠(chǎng)會(huì )議室開(kāi)展了車(chē)輛分工廠(chǎng)經(jīng)理一職的招聘工作,共有5人參加競聘。

  3、辦理員工的離職手續

  今年3月份,辦理了3位員工離職手續;5月份辦理了1位員工的辭退手續。

  4、核算員工工資、績(jì)效考核和考勤

  每月初,通過(guò)釘釘平臺,查看每位員工的打卡情況、病事假和年休假情況,然后制定考勤表。同時(shí),收集員工的月績(jì)效考核表,經(jīng)部門(mén)負責人和領(lǐng)導的綜合考核進(jìn)行打分,然后根據每位員工的考勤表和月績(jì)效考核表核算當月工資。

  5、福利工作

  五險方面

  五險每月的`增減辦理等相關(guān)事務(wù);

  工廠(chǎng)員工生育、工傷保險的申報、款項領(lǐng)取、匯款等相關(guān)事務(wù);

  20xx年度社保年審年檢工作,年度五險基數調整、報批、社;斯ぷ。

  員工用餐方面

  負責制定用餐人員名單及指紋的錄入;

  負責每月員工用餐情況的核對和報賬。

  節假日福利發(fā)放方面

  春節發(fā)放了大米和菜油,發(fā)放標準每人200元,共計35人,福利資金7000元;

  端午節發(fā)放了粽子,發(fā)放標準每人200元,共計50人,福利資金10000元;

  中秋節發(fā)放了月餅,發(fā)放標準每人200元,共計50人,福利資金10000元。

  6、簽訂勞動(dòng)合同

  1月初,與工廠(chǎng)原有30余位員工簽訂了《勞動(dòng)合同書(shū)》;3月底,與劃轉的17位員工簽訂了《勞動(dòng)合同書(shū)》。期間與工廠(chǎng)3位臨聘人員簽訂了《臨時(shí)用工協(xié)議》和《安全承諾書(shū)》,此協(xié)議是每3個(gè)月簽訂一次。并完成了50位員工《勞動(dòng)合同書(shū)》的歸冊入檔工作。

  二、工作中存在的主要問(wèn)題和不足

  1、員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓與開(kāi)發(fā)有待加強,特別是工程資料這一塊。

  2、員工福利不夠完善。我工廠(chǎng)大部分崗位對于技術(shù)要求比較高,較為完善的薪資福利是員工穩定發(fā)展的基礎,完善的福利是留住人才最有效的方法之一。

  三、20xx年的主要工作打算

  1、繼續修訂完善工廠(chǎng)各種管理辦法和規章制度,讓制度去管理企業(yè),實(shí)現利益最大化。

  2、制定科學(xué)合理的20xx年招聘計劃,并按計劃實(shí)施招聘工作。20xx年工廠(chǎng)擬招聘1名土建專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、1名設計人員、1名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 5

  人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導班子的建設與管理,勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。

  人力資源部設置正副主任各一名,其職業(yè)道德的基本要求:一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導。二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細,事事重要,事事都是責任。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源管理業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結合的點(diǎn)。四要具有探索、創(chuàng )新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹(shù)立誠信觀(guān)念。誠信乃做人做事之本。

  由于人的工作是最復雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì):

  具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源主任來(lái)說(shuō),只有公正才可以做到無(wú)私,才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持具備廣博的社會(huì )科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社會(huì )科學(xué)知識或方法,對人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面,一個(gè)人力資源的`負責人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì )科學(xué)知識有助于提高對各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì )關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。

  具備實(shí)現人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括:人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績(jì)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力。當然,作為人力資源經(jīng)理還應具備組織能力、領(lǐng)導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力。

  當前成都電業(yè)局正在深化改革,以強化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的,以電力企業(yè)實(shí)施公司化改組、商業(yè)化運營(yíng)、法制化管理為取向,按照“產(chǎn)權清晰、權責明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”的現代企業(yè)制度特征,依據“精簡(jiǎn)、效能、統一”的原則,強化綜合協(xié)調、監督保證職能,真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的、規范合理的、符合現代企業(yè)制度要求的組織管理體系。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作,規范內部機構、崗位設置。設置了局長(cháng)工作部、生技部,財務(wù)部、電力營(yíng)銷(xiāo)部、人力資源部、安全監察部等機構,其中人力資源部在進(jìn)行有效的人員配置和崗位設置,對內部人力資源合理組織,采取了一系列的措施和途徑,以較少的人員創(chuàng )造出較大的經(jīng)濟效益:加快電力發(fā)展步伐,創(chuàng )造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時(shí)工,安置富余人員;控制新增人員,把好人員“入口關(guān)”;嚴格執行國家規定的退休政策,凡達到法定退休年齡的員工,一律按時(shí)辦理退休手續;規范崗位條件,各類(lèi)人員必須具備以下學(xué)歷或職稱(chēng):主要生產(chǎn)崗位上的中、高級工崗位人員必須具備技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級工以上證書(shū);管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上的人員,必須具備中專(zhuān)及以上學(xué)歷或中級以上職稱(chēng);后勤服務(wù)崗位上人員必須具有初中及以上學(xué)歷。引入人才競爭機制,即競爭上崗為核心,打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強對勞動(dòng)合同的管理,嚴格考核。

  同時(shí)在工資制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規范工資分配體系,加強崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和輔助工資組成,基本工資由技能工資和崗位工資組成,技能工資根據上級有關(guān)文件規定,實(shí)行過(guò)渡技能工資標準,即以員工現行工資標準扣除6元后,暫就靠入技能工資標準,作為其過(guò)渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動(dòng)責任輕重,技能要求高低,勞動(dòng)強度大小和勞動(dòng)條件好差,通過(guò)科學(xué)評價(jià)而確定的工資,由于瀘州電業(yè)局把崗位劃分為生產(chǎn)崗位、管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位兩大類(lèi),分別按照“崗位勞動(dòng)評價(jià)結果”確定各崗位的崗級,確定相應崗位工資。生產(chǎn)崗位崗級以220kv變電站的值班長(cháng)為崗級122級,最低崗級為32級;管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位以電業(yè)局局長(cháng)為崗級192級,最低崗級為32級。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動(dòng)升級工資、電業(yè)局確定的各項補貼組成。崗位技能工資制的實(shí)施是與靈活多樣的具體分配形式結合,把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起,實(shí)行一崗一薪,在崗人員易崗易薪,崗位工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

  人力資源部除了負責工資薪酬事務(wù),還要對中層領(lǐng)導班子的建設與管理負責,比如局長(cháng)工作部主任、生技部主任,財務(wù)部主任、電力營(yíng)銷(xiāo)部主任、安全監察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規定,例如對財務(wù)部主任的上崗條件要求大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有會(huì )計師以上職稱(chēng),必須是財會(huì )、經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè),崗級17級,職數為1,并要求從事電力系統相關(guān)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上。由以上幾方面可以看出,人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

  這幾天專(zhuān)業(yè)調查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些在校大學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì ),更是提高自身的好機會(huì ),對適應社會(huì )是很有裨益的。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 6

  隨著(zhù)人力資源專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展與成熟,人力資源工作的使命不斷得到了提升,人力資源不再是傳統意義上的單純的人事治理,已逐步上升到了戰略的高度,與企業(yè)的生存進(jìn)展親密相關(guān)?v觀(guān)全球,在將來(lái)的進(jìn)展中,“競爭的全球化挑戰、滿(mǎn)意利益相關(guān)群體的需要以及高績(jì)效工作系統的挑戰”這三大方面的競爭挑戰將會(huì )提高人力資源治理的實(shí)踐性,人力資源職能沿事務(wù)中心xx卓越績(jì)效中心xx公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉化,由此對人力資源工提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰略伙伴、職能專(zhuān)家、員工支持者、變革提倡者等新的角色。

  在整個(gè)企業(yè)戰略的形成過(guò)程中,人力資源專(zhuān)家開(kāi)頭參加戰略的制定與實(shí)施,人力資源職能與戰略規劃職能不再是單純的行政聯(lián)系,而是逐步由行政治理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更準確的說(shuō),人力資源職能在戰略的形成與戰略的執行兩方面都得到了表達。

  在戰略的形成階段,戰略規劃的群體需要通過(guò)確定企業(yè)的使用和目標,通過(guò)分析企業(yè)外部環(huán)境的時(shí)機和威逼以及企業(yè)內部的優(yōu)劣勢打算企業(yè)的戰略,人力資源對戰略形成的影響主要是通過(guò)對戰略選擇的限制來(lái)實(shí)現。人力資源對戰略形成的影響要么是通過(guò)對戰略選擇的限制來(lái)實(shí)現,要么是迫使高層治理者們去考慮企業(yè)應當怎樣以及以何種代價(jià)去獵取或者開(kāi)發(fā)勝利地實(shí)現某種戰略所必需的人力資源。

  我們知道,戰略執行勝利的與否主要取決于五個(gè)重要的變量:組織構造、工作任務(wù)設計、人員甄選、培訓與開(kāi)發(fā)、酬勞系統、信息及信息系統的類(lèi)型?梢钥闯,變量中工作任務(wù)設計、人員甄選、培訓與開(kāi)發(fā)、酬勞系統都是人力資源的重要職能。也就是說(shuō),要想勝利的實(shí)現企業(yè)戰略目標,人力資源在戰略的`執行中一方面要確保戰略規劃所需要的不同層次、不同技能的員工,另一方面還要建立起“掌握”系統,確保這些員工所實(shí)行的行為方式有利于推動(dòng)企業(yè)戰略規劃中所確定的目標的實(shí)現,即通過(guò)資源治理的實(shí)踐來(lái)完成。

  作為人力資源工作人員,要想成為企業(yè)真正的戰略伙伴,必需作到以下幾點(diǎn):一是具備了解企業(yè)經(jīng)營(yíng),知道企業(yè)財務(wù)力量,能夠計算每一種人力資源決策本錢(qián)和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營(yíng)力量;二是具備人力資源治理實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)力量,如績(jì)效治理、薪酬治理、人員開(kāi)發(fā)與培訓等;三是具備診斷問(wèn)題,實(shí)施組織變革以及進(jìn)展結果評判等方面超群的“變革過(guò)程治理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的力量以增加企業(yè)價(jià)值。

  為了理解人力資源與戰略結合的意義,戰略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會(huì )給我們供應肯定的幫忙。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 7

  人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗作為高校實(shí)驗課程的教學(xué)內容,其目的是希望培養動(dòng)手能力強的應用型、復合型人才。結合作者在人力資源管理沙盤(pán)實(shí)驗教學(xué)中的一些經(jīng)驗,對沙盤(pán)的教學(xué)優(yōu)勢、存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討,并提出相應的解決對策。

  實(shí)驗課程人力資源管理沙盤(pán)模擬對抗性

  人力資源管理課程的教學(xué)目的,是要培養既懂理論又能動(dòng)手的應用型、復合型人才,這就必須要求各高校在課程設置時(shí)不僅要重視理論課程的建設,還要加強實(shí)驗課程的建設。目前,很多高校將人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程作為實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,受到學(xué)生的歡迎。

  一、人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程的優(yōu)勢

  人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程以物理沙盤(pán)為主,操作道具包括沙盤(pán)盤(pán)面、員工模型、產(chǎn)品幣及價(jià)值幣等,學(xué)生可分為6組,每組5~6人,分別扮演總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、招聘主管、薪酬績(jì)效主管、培訓主管5個(gè)角色。課程把員工招聘、員工培訓、員工績(jì)效管理及薪酬管理等人力資源管理內容和企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、產(chǎn)品定價(jià)等企業(yè)管理內容貫穿起來(lái),通過(guò)設置一定的規則,讓6個(gè)小組通過(guò)自己的決策來(lái)經(jīng)營(yíng),最后根據經(jīng)營(yíng)的狀況來(lái)分出勝負。該課程一經(jīng)開(kāi)出,受到了學(xué)生的歡迎,學(xué)生們對此表現出很高的熱情,達到了課程設置的目的。

  通過(guò)對課堂教學(xué)的調查及課后學(xué)生反映的了解,我們認為,開(kāi)設對抗性人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程,其優(yōu)勢表現為:

  1.學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)效果顯著(zhù)。很多學(xué)生對沙盤(pán)教學(xué)中的對抗性游戲感興趣,認為“一邊玩一邊學(xué)”,加深了對理論知識的理解。例如,在理論課上學(xué)過(guò)薪酬的公平性和競爭性,學(xué)生的理解并不深。通過(guò)沙盤(pán)實(shí)訓,同學(xué)們發(fā)現,在人力市場(chǎng)上招聘時(shí)希望提高薪酬,以便招聘成功,而在薪酬發(fā)放時(shí)又感覺(jué)薪酬制定太高,“手頭緊”,發(fā)不出來(lái)錢(qián)。特別是進(jìn)行到第3、4年時(shí),很多小組都能夠比較準確地總結出本組在薪酬制定過(guò)程中存在的失誤。

  2.沙盤(pán)教學(xué)開(kāi)創(chuàng )了“以學(xué)生學(xué)為主,教師引導為輔”的教學(xué)模式,引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性。對抗式的教學(xué)模式使學(xué)生通過(guò)角色扮演,模擬企業(yè)實(shí)戰,學(xué)會(huì )在人力資源管理中如何應對問(wèn)題、制定決策、組織實(shí)施。

  3.注重學(xué)生能力培養。沙盤(pán)模擬在實(shí)戰中教學(xué),使學(xué)生身臨其境,通過(guò)對抗性游戲,加強了學(xué)生之間的溝通,使學(xué)生真正理解團隊協(xié)作的意義,從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力。

  二、沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程存在的問(wèn)題

  雖然從學(xué)生的反饋來(lái)看,總體上教學(xué)效果不錯,但通過(guò)對該課程的研究,我們認為其在教學(xué)中也存在許多的問(wèn)題。

  1.沙盤(pán)所涉及的人力資源管理內容不全面。沙盤(pán)教學(xué)的目的,就是希望通過(guò)模擬真實(shí)的人力資源管理環(huán)境,來(lái)促使學(xué)生認識其實(shí)務(wù)工作。但是,在該沙盤(pán)的設計中,如人力資源成本的預算與控制、人力資源的配置與協(xié)調、人員的選拔、人力資源規劃、薪酬政策制定的流程、社會(huì )保險等重要內容都沒(méi)有涉及,人力資源管理環(huán)境的真實(shí)性大打折扣,容易導致管理決策的失誤。例如,A組在沙盤(pán)實(shí)訓中,完全不考慮人力資源成本的預算與控制,最終導致該組運營(yíng)到第3年時(shí),由于人力資源成本過(guò)大,工資發(fā)不出來(lái)而破產(chǎn)。因此,沙盤(pán)課程所涉及的人力資源管理理論和實(shí)務(wù)的'局限性,在一定程度上削弱了沙盤(pán)教學(xué)的實(shí)效性。

  2.部分規則設計不符合實(shí)際,導致沙盤(pán)模擬訓練失去運行依據。因為存在競爭,每個(gè)小組成員都使出渾身解數來(lái)創(chuàng )造效益,但其中不乏某些小組的惡性競爭,由于沒(méi)有對惡性競爭進(jìn)行規則限制,最終導致沙盤(pán)競爭混亂,課程無(wú)法良性開(kāi)展。例如,在運營(yíng)過(guò)程中,其它小組根據戰略有選擇性的招聘員工,招聘行為比較慎重,而B(niǎo)組在獲悉其它小組的意圖后,惡意以超低價(jià)格招聘員工,由于沒(méi)有小組競爭,最終人力資源市場(chǎng)中80%的D級員工都被B組招聘,導致大量產(chǎn)品生產(chǎn),產(chǎn)品價(jià)格下降,在第3年的年終決算時(shí),所有小組都出現虧損。除此以外,在薪酬規則中,管理人員工資低于生產(chǎn)人員的工資;在績(jì)效考核規則中,用培訓費用的多少來(lái)衡量培訓主管的工作,等等,這些規則的設計和制定都不符合實(shí)際。

  3.課程安排不合理,導致課程連貫性較差。在課程安排上,第三學(xué)期開(kāi)設《人力資源管理》理論課程,第六學(xué)期開(kāi)設沙盤(pán)實(shí)訓,由于間隔兩個(gè)學(xué)期,一學(xué)年的時(shí)間,在沙盤(pán)實(shí)訓課上,很多學(xué)生表示理論知識已“忘光了”,沒(méi)有理論知識的支撐,很多學(xué)生無(wú)法正確做出戰略決策。為保證課程效果,指導教師只好再講授一遍理論知識,由此造成時(shí)間的浪費以及工作的重復。

  4.任課教師的經(jīng)驗還待積累。沙盤(pán)教學(xué)采用“以學(xué)生動(dòng)手為主,教師引導輔助”的全新教學(xué)模式,由教師控制運營(yíng)流程,對第一年講解示范,之后由學(xué)生自己動(dòng)手分析決策。作為指導教師,要上好這門(mén)課,首先必須把規則吃透,熟練掌握沙盤(pán)操作流程,才能應對學(xué)生提出的各種問(wèn)題。而目前,沙盤(pán)課程教學(xué)經(jīng)驗積累仍顯不足。

  三、提高沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程的教學(xué)效果

  1.逐步完善沙盤(pán)內容,增強沙盤(pán)教學(xué)的實(shí)效性。沙盤(pán)課程屬于情境模擬教學(xué),它所能模擬的實(shí)際場(chǎng)景受到多種因素的限制,因此它無(wú)法將真實(shí)的人力資源管理環(huán)境都一一復制。但是,對部分重要的內容,如人力資源成本的預算與控制、人員的選拔與配置、人力資源規劃等,可以有選擇性地加入其中,逐步完善沙盤(pán)內容,增強沙盤(pán)教學(xué)的實(shí)效性。

  2.修改無(wú)效規則,保障沙盤(pán)教學(xué)正常開(kāi)展。對部分不符合實(shí)際或者無(wú)效的規則,任課教師可以在授課同時(shí),帶領(lǐng)和鼓勵學(xué)生勇于對沙盤(pán)模型提出質(zhì)疑,對不合理的規則進(jìn)行修改,不必要的規則完全刪除。

  3.合理安排課程,保證課程的有序性和連貫性。沙盤(pán)實(shí)訓課程的先修課程包括《管理學(xué)》《人力資源管理》《組織行為學(xué)》等,特別是《人力資源管理》作為沙盤(pán)實(shí)訓的理論課程,兩者必須保持有序性和連貫性。這就要求在課程的安排上,理論與實(shí)訓兩個(gè)課程之間的順序不能顛倒,而且間隔期不能太長(cháng),最為理想的是同一個(gè)學(xué)期內,前半學(xué)期完成理論教學(xué),最后幾周集中實(shí)訓。當然,也可安排不同學(xué)期,但中間間隔最長(cháng)不得超過(guò)一個(gè)學(xué)期。

  4.加強對任課教師的培訓,搭建各高校沙盤(pán)任課教師的交流平臺,提升任課教師教學(xué)水平。要加強對任課教師的培訓,必須將課程開(kāi)發(fā)公司引入進(jìn)來(lái),由課程開(kāi)發(fā)公司進(jìn)行沙盤(pán)培訓,并搭建各高校任課教師的交流平臺,組織相關(guān)比賽,從而使任課教師盡快積累教學(xué)經(jīng)驗,提高沙盤(pán)教學(xué)能力,彌補邊教邊積累及教學(xué)周期間隔長(cháng)的不足。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 8

  xxxx年上半年,人力資源部以醫院工作要點(diǎn)為指導,結合科室本年度工作計劃,認真開(kāi)展各項工作,現總結如下:

  一、創(chuàng )“二優(yōu)”工作:

  根據醫院創(chuàng )建二級優(yōu)秀醫院總體部署及要求,積極認真的參與了相關(guān)創(chuàng )建工作,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )二級優(yōu)秀醫院標準,從制度建設入手,修改制定補充相關(guān)人事、科研、教學(xué)、培訓、醫院新技術(shù)管理等有關(guān)規定、制度、職責、考核、規劃等共40余條項,制定了《住院醫師規范化培訓手冊》,完善了相關(guān)培訓制度、培養標準及考核方法、填補了醫院住院醫師規范化培訓內容的空白。在迎檢中受到了專(zhuān)家組的肯定和好評。

  二、人事工作方面

  積極促進(jìn)醫院人才隊伍的發(fā)展,認真抓好人才梯隊建設和人才引進(jìn)工作。由于國家人事聘用制度的改革,人員流動(dòng)自主性強,用人單位控制人員無(wú)序流失能力弱,特別是醫院骨干隊伍人才的大量流出,嚴重影響到醫院核心競爭力及專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍的發(fā)展,為引進(jìn)人才,今年二月,我們經(jīng)向市衛生局、市人事局請示同意后,在多家媒體發(fā)布招聘啟示,面向社會(huì )廣納賢才,有180多名大中專(zhuān)畢業(yè)生和成熟人才參加了我院組織的招聘活動(dòng),市人事局、 衛生局進(jìn)行了全程監督并參加面試評分,共錄用研究生2名,臨床醫療、醫學(xué)影像、醫學(xué)檢驗等專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷近30名,護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生近50名,這些人員都將于7月到崗,將很大程度解決目前臨床一線(xiàn)人員潰乏不足的現象。

  繼續深化人事聘用制度改革。一是繼續堅持院科二級競爭上崗機制,按醫院工作量及部頒標準年初科學(xué)編制用人計劃,在保持醫院大穩定、小調整的基礎上,20XX年度全院職工聘用工作即將開(kāi)始,今年全院計劃用人編制626個(gè);二是根據上級有關(guān)精神,執行了20XX年全院職工正常晉升工資的新標準。三是積極爭取人事政策,起草了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)編計劃報主管院長(cháng)審核,擬向上級主管部門(mén)及政府爭取政策,留住核心人才。對今年取得執業(yè)資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共30多人辦理人事代理,四是對工勤崗位的臨時(shí)用工,堅持用人質(zhì)量,按醫院規定及時(shí)清理不符合醫院用人條件人員,按期與臨時(shí)工計76人簽定了臨時(shí)用工協(xié)議書(shū),全部解決了養老保險。繼續保持與政府勞動(dòng)就業(yè)局合作溝通,盡量招聘公益崗位人員,今年以來(lái),我們通過(guò)同勝利、東風(fēng)等社區聯(lián)合,在用人中優(yōu)先考慮4050人員,為政府解憂(yōu),減輕醫院用工的人力成本,取得良好社會(huì )效益。五是堅持擇優(yōu)用人制度。堅持試用期滿(mǎn)綜合考評選拔制度,20XX年試用人員計34人進(jìn)行試用期滿(mǎn)考核均合格。

  積極維護職工正當利益,主動(dòng)為職工服務(wù),做職工與醫院領(lǐng)導的溝通橋梁。加強離退休、返聘、內退、離崗創(chuàng )業(yè)、各層次職工、來(lái)院試用人員、臨時(shí)用工等各階層人員聯(lián)系,及時(shí)溝通信息,對相關(guān)人事、聘用、辭職、人事代理、各項保險政策、工資、福利、競崗等進(jìn)行有效宣傳及溝通,積極爭取政策,解決有關(guān)人員正常要求及待遇落實(shí),規范了返聘、內退、離崗創(chuàng )業(yè)、臨時(shí)用工人員的管理。

  其它方面。及時(shí)完成上級交辦的`各種臨時(shí)任務(wù)及各類(lèi)職稱(chēng)及執業(yè)報考、培訓計200余人次,及時(shí)完成20XX年年度考核工作及本年度增資工作,完成了衛生局關(guān)于建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘用臺帳的相關(guān)資料編寫(xiě)及信息錄入上報工作;醫院勞動(dòng)年檢審批工作,完成《醫院崗位設置調研報告》《人才建設及人才流出問(wèn)題整改方案》報衛生局或者人事局。重點(diǎn)加強了無(wú)執業(yè)資格人員的管理,定期下科檢查排班、帶教、醫療文書(shū)帶教簽字、考勤制度落實(shí)等執行情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,認真現場(chǎng)整改,實(shí)施獎懲。

  三、科研工作

  年初組織各科申報三新項目和軟科學(xué)31項,組織醫院學(xué)術(shù)委員會(huì )評議,可行性論證立項30項,全院發(fā)表學(xué)術(shù)文章5篇。其中核心期刊4篇。馬華同志的“股骨全長(cháng)帶鎖髓內釘治療股骨干骨折合并股骨上骨折”獲宜都市政府科技進(jìn)步三等獎,我院也被市科技局授予“科技活動(dòng)先進(jìn)單位”稱(chēng)號。

  四、職工繼續教育及培訓

  今年以來(lái),我們向宜昌市醫學(xué)會(huì )組織申報宜昌市繼續教育項目10項,批準立項6項;制定了職工繼續教育培訓項目計劃及外出進(jìn)修培訓計劃認真組織實(shí)施,上半年共選拔外出進(jìn)個(gè)5人,派出參加各種短期培訓班、學(xué)術(shù)會(huì )議50人次,采取院科二級培訓方式,堅持以“三基”理論知識與技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、傳染病防治疫情報告知識、各相關(guān)法律法規知識、安全生產(chǎn)知識、醫療安全教育知識、合理用藥知識等為重點(diǎn)的培訓教學(xué)活動(dòng)約2500人次,利用多種渠道和培訓方式促進(jìn)提升教學(xué)培訓質(zhì)量,促進(jìn)人才隊伍快速進(jìn)步。

  五、實(shí)習進(jìn)修人員的管理。

  全年共接受鄉縝進(jìn)修人員11人。為保證進(jìn)修實(shí)習人員的學(xué)習質(zhì)量,加強了組織紀律,進(jìn)出科室,排班轉科,學(xué)習帶教工作的管理,定期組織開(kāi)會(huì ),經(jīng)常不定時(shí)下科室檢查實(shí)習情況,發(fā)現特殊情況及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系解決,大力表?yè)P表現好的學(xué)生和實(shí)習組,用人本文化,以人為本的思想為學(xué)生服務(wù),保證實(shí)習質(zhì)量和學(xué)習大綱計劃任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

  總之半年來(lái),通過(guò)本部門(mén)積極努力與通力合作,全面完成了各項工作任務(wù)。但仍存在一些不足。其中重點(diǎn)是職工管理辦法的修改工作及人才隊伍的建設,現醫院人才儲備能力不強,人才隊伍建設需要醫院加大政策傾斜的力度,要出臺切實(shí)可行的激勵人才,引進(jìn)留住人才的優(yōu)惠政策及辦法,進(jìn)一步加強人才隊伍的培訓管理及人事進(jìn)出口的管理,積極為醫院的發(fā)展服務(wù)。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 9

  時(shí)光如梭,轉眼間已經(jīng)結束,新的一年開(kāi)始了,很感謝來(lái)自于公司領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心及工作上給予的支持和配合,本人的工作崗位是人力資源主管,主要負責:招聘與培訓這兩個(gè)人力資源模塊的工作,現對工作總結如下:

  一、工作總結

  1、招聘

  為了保證人員的及時(shí)到崗,提高招聘員工層次,人力資源部與前三大招聘建立了良好的合作關(guān)系。 招聘工作是人事工作的一個(gè)重要內容,需考慮公司的招聘本,各部門(mén)的用人要求。在招聘工作中,權衡應聘人員的學(xué)歷背景、工作背景、穩定程度等方面的因素,對應聘人員進(jìn)行初步簡(jiǎn)歷甄選與面試,推薦給公司的用人部門(mén),經(jīng)用人部門(mén)面試考核后入職。 度成功招聘36名新員工,目前在職31人,員工適崗率超過(guò)86%,人員穩定程度相對比較高,目前,xx崗位、xx崗位、xx崗位人員已成為公司核心員工。

  2、培訓

  新員工入職是了解 不以規矩,不成方圓 ,入職后,認真學(xué)習并深入理解公司的.各項規章制度,不僅規范自己的行為,在招聘新人后,給予宣講和指導。讓每一個(gè)加入xx公司的員工都能盡快了解公司,并融入于這個(gè)集體,讓新員工入職后有強烈的歸屬感。 人力資源部與各部門(mén)負責人溝通,安排本年度培訓課程表,提高員工業(yè)務(wù)水平,共舉辦培訓20場(chǎng),培訓約500人次,公司人均課時(shí)為:27小時(shí)/年,培訓滿(mǎn)意度為92%。

  二、工作中存在的不足和明年工作改進(jìn)建議

  1、培訓:

 。1)培訓課時(shí)不夠,目前培訓周期為二周一次,為了更好的達到培訓目的,在不影響各部門(mén)正常工作前提下,年終提前做好下一年培訓計劃;

 。2)培訓質(zhì)量有待提高,培訓后要與員工溝通,了解大家的想法與需求,改進(jìn)方法,加強內部中工作培訓,以業(yè)務(wù)知識為主,管理知識和職業(yè)素能為輔;

 。3)分公司培訓,總、分公司之間多交流,總公司人員可利用出差時(shí)間為分公司人員做相關(guān)培訓;

 。4)采用其它技術(shù)手段,引用外腦,聘請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)為大家做培訓。

  2、員工關(guān)系:

 。1)這個(gè)明年新的工作模塊,目前公司的員工活動(dòng)以會(huì )餐為主,其它活動(dòng)較少;

  人力資源部協(xié)同總裁辦多組織公司聯(lián)誼、比賽等其它活動(dòng),提升企業(yè)形象,表達公司對員工的關(guān)愛(ài)之情,聯(lián)絡(luò )員工之間的感情,增加企業(yè)凝聚力;

 。2)人力資源部要不定期與員工溝通,了解員工的真實(shí)想法與需求,為大家更好的服務(wù);

 。3)做好與離職員工的面談?dòng)涗,控制人員流失數量。

  以上是工作情況的匯總,希望領(lǐng)導給予指導,本人會(huì )繼續努力,爭取更大的進(jìn)步。有幸成為xx公司的人,是我的自豪,愿意與公司在追求卓越的征程中,并肩努力奔跑。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 10

  20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日,我參加了由園林局組織的外出培訓學(xué)習,培訓期間講課老師對公司年度培訓體系的管理、績(jì)效管理體系構建和全面薪酬體系設計等進(jìn)行了培訓,在進(jìn)行理論講解的同時(shí),闡述剖析了針對性的案例,有效的提高了我對人力資源管理方面的認識,像是打開(kāi)了通往大千世界的一扇窗,感受到了人力資源管理學(xué)問(wèn)的博大精深,收獲頗多,得益匪淺。

  一、我學(xué)到了什么?

  1、觀(guān)念決定行動(dòng),有心動(dòng),才會(huì )有行動(dòng)。

  一直以來(lái),對于水上公司的導游,我總認為她們缺少了點(diǎn)什么,領(lǐng)導和同事們也覺(jué)得她們不如瘦西湖的,不如個(gè)園的,不如何園的,沒(méi)有她們的那種“精、氣、神”。所以我很困惑:論長(cháng)相,她們也是經(jīng)過(guò)層層選拔的,都很年輕漂亮;論學(xué)歷,大專(zhuān)以上,還有本科,都還不差,怎么會(huì )有這樣的認識呢?通過(guò)培訓學(xué)習,我終于知道了,觀(guān)念決定行動(dòng),只有心動(dòng)了,才會(huì )有行動(dòng),只有讓他們理解、認可自己的工作,才會(huì )做到有聲有色,才會(huì )具備戰斗力,具備“精、氣、神”。

  通過(guò)培訓,我深刻地認識到培訓首先是解決職工的思想問(wèn)題。只有解決了思想問(wèn)題才能取得培訓的效果,也才能保證企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作的正常運行。也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變。

  通過(guò)培訓,我深刻地認識到培訓其實(shí)就是培養職工的戰斗

  力。無(wú)論是理論知識的培訓,還是實(shí)際操作經(jīng)驗的培養,都是為了更好地高效的工作,都是為了培養戰斗力;無(wú)論是培訓初的培訓規劃、培訓前的問(wèn)卷調查、培訓中的精心安排,以至培訓后的評估應用,都經(jīng)過(guò)了周全的考慮和細致的安排,既保證了培訓效果的最大化,也培養了職工的戰斗力。

  2、方法決定效果,做培訓,而不是坐培訓。

  培訓不是為了培訓而培訓,被培訓者也不僅僅是坐在下面聽(tīng)培訓,它需要管理者用心來(lái)做培訓,也需要被培訓者用心來(lái)參與這項工作。

  通過(guò)培訓,我深刻地認識到員工在培訓中的主導地位,優(yōu)秀的員工就是培訓老師。一般情況下,每一位員工,工作的第一年至第二年為學(xué)習適應期,主要是基本崗位技能的學(xué)習,基本適應崗位要求;工作的第三年,為勝任崗位期;至工作的第五年,為完全勝任期;第八年后為創(chuàng )造價(jià)值期,所以說(shuō),工作五年以上的員工都是企業(yè)的核心力量,他們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗,完勝勝任崗位工作要求,而且能為企業(yè)開(kāi)拓創(chuàng )新、創(chuàng )造價(jià)值。對于一線(xiàn)員工的培訓工作,我們完全沒(méi)必要舍近求遠,我們應充分挖掘員工中的先進(jìn)人物、優(yōu)秀員工,讓他們來(lái)做培訓工作,指導工作。

  通過(guò)培訓,我深刻地認識到管理的過(guò)程就是培訓的.過(guò)程。優(yōu)秀的管理者不僅自己會(huì )干,還要指導下屬員工會(huì )干、能干。所謂管理的過(guò)程,就是幫助員工掌握相關(guān)信息的過(guò)程。培訓就是使員工對指定的、標準的信息進(jìn)行接受和消化,并影響其認識和行為,

  從而達到管理的目的。從這個(gè)意義上說(shuō),管理者就是培訓者,每個(gè)上司都是老師,要善于把種種命令、指示、要求以培訓的形式下達,寓管理于培訓,使員工由不知到知,由不懂到懂,由不會(huì )到會(huì )。

  通過(guò)培訓,我深刻地認識到我們合作的第三方也是培訓老師,在產(chǎn)品的訂購合同中,要求供應商進(jìn)行產(chǎn)品設計、使用培訓,要求合作方提供產(chǎn)品的服務(wù)培訓工作。

  通過(guò)培訓,我深刻認識到了經(jīng)營(yíng)管理與培訓工作的一體化,培訓場(chǎng)所也就是工作場(chǎng)所。在日常的經(jīng)營(yíng)管理工作中,對發(fā)現的具體問(wèn)題,具體分析,拿出方案、實(shí)施解決、記錄整理、案例分析、培訓講解。減少工作中出現的無(wú)效動(dòng)作,避免類(lèi)似事件的再次發(fā)生,提高工作效率,完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的效率完成工作。更為重要的是,案例的積累、培訓講解喚起了員工的主體意識和自主意識,使“要我做”轉化為“我要做”,為自主管理這一管理的最高境界提供了堅實(shí)的基礎。

  3、以人為本,打造企業(yè)的核心競爭力

  企業(yè)的成敗,關(guān)鍵在人,沒(méi)有優(yōu)秀的人才,就不會(huì )有優(yōu)秀的企業(yè)。加強企業(yè)人力資源能力建設,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理隊伍素質(zhì),企業(yè)必須精心構架讓各類(lèi)人才成長(cháng)、發(fā)揮的大舞臺,要與時(shí)俱進(jìn),解放思想,轉變觀(guān)念,以人為本,選好人、育好人、用好人、發(fā)展人,才能不斷提高企業(yè)的核心競爭能力。

  通過(guò)培訓,我深刻認識到了科學(xué)運用人力資源管理方法的重

  要性。在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運用人力資源管理的法則,合理安排工作,通過(guò)使用工作日記等管理手段,積極完成工作,及時(shí)跟蹤項目進(jìn)度,以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,通過(guò)過(guò)程控制、持續改進(jìn)等方法,逐步實(shí)現人力資源管理的合理化,圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)。

  4、績(jì)效考核管理,實(shí)現雙贏(yíng)。

  通過(guò)培訓,我深刻認識到績(jì)效考核管理目的以及意義是為了實(shí)現企業(yè)和員工的共同進(jìn)步。就企業(yè)而言,贏(yíng)得管理與效益,可以作為公司整體運營(yíng)管理改善的基礎,通過(guò)績(jì)效考核管理,可以發(fā)現公司運營(yíng)狀況,及時(shí)了解發(fā)展戰略實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,并通過(guò)修正策略,跟蹤行動(dòng)計劃和績(jì)效結果,從而保證發(fā)展戰略的實(shí)現。就個(gè)人而言,贏(yíng)得自己的認識、改進(jìn)與發(fā)展的機會(huì ),了解員工長(cháng)期的績(jì)效表現,作為選拔、輪崗、晉升的參考依據,提高員工績(jì)效能力。

  通過(guò)培訓,我深刻認識到通過(guò)有效的激勵機制,能夠開(kāi)發(fā)員工的潛能,提高員工和整個(gè)企業(yè)的績(jì)效,績(jì)效與激勵是相輔相成的。提供一個(gè)舒適的生活、工作環(huán)境,形成全公司上下尊重人才、愛(ài)惜人才、愿意培養人才的良好氛圍,加強領(lǐng)導與職工面對面的溝通機會(huì ),增強員工的歸屬感和榮譽(yù)感,提高員工的滿(mǎn)意度,創(chuàng )造更多的績(jì)效。

  5、同崗同酬,以崗定薪,以能力定薪。

  通過(guò)培訓,我深刻認識到目前我公司未能實(shí)現全面的薪酬管

  理體系。薪酬管理,需要建立以崗位和能力為基礎的薪資體系,也就是說(shuō),以崗位為核心,建立崗位評價(jià)體系,給各個(gè)崗位進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià),制定合理的工資標準,做好崗位分級,在同工同酬的前提下,保持一定的靈活性,崗位相同,不同資歷和能力的員工獲得報酬也應該不一樣,做好崗位分等工作。簡(jiǎn)而言之,就是以崗位定薪級,以能力定薪等,這樣不但可以極大地激勵員工,還可以將員工的職業(yè)生涯規劃與薪資增長(cháng)緊密聯(lián)系。

  6、注重細節,愛(ài)崗敬業(yè)。

  三天來(lái),三位培訓老師一直都保持著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),雖然室內空氣流動(dòng)較差,仍堅持西裝革履;雖然講課時(shí)間長(cháng)達7小時(shí)甚至9小時(shí)以上,老師仍堅持站立授課,并與學(xué)員保持互動(dòng),解答學(xué)員的任何疑問(wèn),我覺(jué)得這就是培訓老師的敬業(yè)精神。愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì )存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)本職工作。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責,一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

  二、我存在的不足有哪些?

  這次培訓學(xué)習,是我工作以后第一次全面的、系統的、完整的接受人力資源方面的知識培訓。工作以來(lái),我一直從事的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理方面的工作,對人力資源管理的了解和認識都是極為膚淺的,非常有限的。通過(guò)這次培訓,我對人力資源管理

  有了一個(gè)全新的認識,它讓我清晰的認識到:人事管理遵循著(zhù)一條從傳統勞動(dòng)人事管理到人力資源管理,再到人力資本管理的演進(jìn)軌跡。所以,也借此機會(huì ),非常感謝領(lǐng)導給我這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。

  通過(guò)培訓,我深刻認識到知識折舊的速度遠遠大于學(xué)習更新的速度,F代社會(huì ),已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,知識更新的速度非常之快,只有不斷的學(xué)習更新,你才能跟上知識折舊的速度。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),之前我在員工薪酬預算的時(shí)候,要想預測明年的薪酬數,可能會(huì )借鑒前幾年的薪酬數,參考變量因素,采用“加權平均法”。通過(guò)學(xué)習,我了解到新的科學(xué)計算方法,采用“回歸分析法”會(huì )更科學(xué)、更準確。這次的培訓,讓我掌握了更多的科學(xué)計算方法,在進(jìn)行職工薪酬設計、薪酬管理、績(jì)效管理等方面更直觀(guān)、更簡(jiǎn)便、更科學(xué)。

  通過(guò)培訓學(xué)習,我深刻地認識到系統學(xué)習的重要性和緊迫性。人力資源共有六大模塊:人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開(kāi)發(fā)、薪酬與福利、績(jì)效管理、員工和勞動(dòng)關(guān)系。三天培訓內容僅僅是人力資源管理的一部分,內容之多,難度之大,極具挑戰性,人力資源管理的學(xué)問(wèn)如此精深,僅僅通過(guò)三天的培訓是遠遠不夠的,以后我要加強自主學(xué)習,向前輩學(xué)、向書(shū)本學(xué),系統的去學(xué)習,充分理解他們之間的關(guān)系,通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,更好的服務(wù)于企業(yè)和員工。同時(shí)被動(dòng)學(xué)習也不失為一個(gè)好方法,希望我在不久的將來(lái)還能夠繼續參加類(lèi)似的學(xué)習,加以鞏固和提高。

  工廠(chǎng)人力資源工作總結 11

  為期半月的寒假實(shí)踐,我十分重視,也很認真。因為我們平時(shí)只能從課本上學(xué)習理論知識,能有這樣的實(shí)踐機會(huì ),當然就格外珍惜,期望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習一些書(shū)本學(xué)習不到是知識,積累實(shí)踐經(jīng)驗,為日后參加工作打下基礎。

  由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,我對民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好的開(kāi)展工作,我個(gè)性注重加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,堅持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補自身專(zhuān)業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我師”,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學(xué)習的源泉。為此,我用心向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過(guò)系統的學(xué)習企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作資料,熟悉工作流程。

  這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現,理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì )的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時(shí)學(xué)的知識最后能夠派上用場(chǎng)了。但之后實(shí)踐發(fā)現實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展潛力,沒(méi)有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習,掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),三要具備戰略家的某些素質(zhì),最重要的是能夠根據外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的`知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜,到社會(huì )上繼續學(xué)習才是理論與實(shí)際的最佳結合辦法,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識,很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),而且還會(huì )失去現實(shí)好處。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識來(lái)做,最后都實(shí)行不通的,甚至會(huì )被全盤(pán)否定掉。

  要認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是要學(xué)習、熟練掌握業(yè)務(wù)知識,始終一用心的工作態(tài)度、高度的職責感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)在。

  要揚長(cháng)避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀(guān)地應對自己的不足之處,更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應變潛力、協(xié)調潛力、組織潛力以及創(chuàng )造潛力,不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。

  人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對我的影響

  一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工,敬重領(lǐng)導。二要有職責心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細,事事重要,事事都是職責。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng )新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹(shù)立誠信觀(guān)念。誠信乃做人做事之本。

  由于人的工作是最復雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以用心的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì):

  (1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來(lái)說(shuō),只有公正才能夠做到無(wú)私,才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰來(lái)堅持公正、忠信的原則。

  (2)具備廣博的社會(huì )科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識或方法。另一方面,一個(gè)人力資源的負責人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì )科學(xué)知識有住與提高對各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì )關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。

  (3)具備實(shí)現人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)潛力。這些知識和潛力包括:人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的潛力職位分析和績(jì)效考核管理潛力;薪酬與福利管理潛力;人力資源開(kāi)發(fā)、培訓潛力;人事制度管理潛力。當然,作為人力資源經(jīng)理還具備組織潛力、領(lǐng)導潛力、表達潛力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)潛力。

  當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革,以強化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的,真正建立起貼合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的、規范合理的、貼合現代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規范工資分配體系,加強崗位技能工資制的管理。

  以上幾方面能夠看出,人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

  我國熱力資源十分豐富,這是建設社會(huì )主義現代化強國的寶貴財富,但是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著(zhù)較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現人力資源的可持續性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

  因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅僅是職業(yè)技能,更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習指明了方向。

  以下是我對人力資源管理提出的幾點(diǎn)推薦:

  1、在激烈競爭的現代企業(yè)中,企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng )新,就很難發(fā)展,即使生存也會(huì )面臨危機在管理上也是如此,企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越,不斷楊棄來(lái)提高管理水平,提高人力資源的利用效率。

  2、首先我們企業(yè)就應要樹(shù)立人力資源管理的觀(guān)念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰略之中。

  3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟掛鉤,建立多種形式的系統化的激勵機制,重視精神激勵。

  1)目標設定方面不僅僅要體現企業(yè)目標的要求,還務(wù)必要滿(mǎn)足職工個(gè)人發(fā)展的需求

  2)物質(zhì)激勵是基礎,但不是萬(wàn)能的,精神激勵是根本,二者的完美結合才能使企業(yè)真正留住人才

  4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

  不知不覺(jué)一個(gè)月結束了,在這段時(shí)間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識,課外的知識。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專(zhuān)業(yè)調查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些在校大學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅僅是接觸了解社會(huì ),更是提高自身的好機會(huì ),對適應社會(huì )是很有裨益的。

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