第一學(xué)期教務(wù)處的工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期教務(wù)處的工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期教務(wù)處的工作總結范文1
學(xué)期初，教務(wù)處按照學(xué)期工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，結合我校實(shí)際，制定并下發(fā)了《新學(xué)期教學(xué)常規管理細則》、《學(xué)生考試分析與評價(jià)方案》等，并根據細則的要求，制定了詳細的檢查落實(shí)細則。同時(shí)，教務(wù)處對各項常規工作進(jìn)行檢查、監督、指導。具體的工作情況如下：
一、抓常規，落實(shí)管理工作
1、抓教學(xué)常規管理。
為了提高常規質(zhì)量，本學(xué)期教務(wù)處加大了對教師教學(xué)常規的考核力度，對教案及聽(tīng)課記錄、教學(xué)隨筆、隨記等教學(xué)常規檢查，要求教師做到“四落實(shí)”：教案檢查，聽(tīng)課記載，輔導記載和作業(yè)批改，教學(xué)反思。
�、俳萄谢顒�(dòng)落實(shí)，通過(guò)組織教師學(xué)習《課程標準》，進(jìn)一步提高教師對新課程的認識，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和改進(jìn)。
�、诮虒W(xué)活動(dòng)落實(shí)，通過(guò)組織開(kāi)展“說(shuō)課、上課、說(shuō)課評課活動(dòng)，提高語(yǔ)文素養”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展，同時(shí)又促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)。
�、劭荚嚪治鲈u價(jià)：通過(guò)教師自評、組內評、校內評，教師對自己在教學(xué)中的教學(xué)行為進(jìn)行了全面評價(jià)，評優(yōu)樹(shù)模。
�、芙虒W(xué)反思落實(shí)，通過(guò)組織“說(shuō)課、上課、評課”，促進(jìn)教師的發(fā)展。
2、抓學(xué)生學(xué)習習慣落實(shí)，通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習《新課程標準》。
�、偻ㄟ^(guò)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)生的學(xué)習習慣”的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，并通過(guò)學(xué)生自評、組長(cháng)檢查等多渠道、多方式、多層面的方式檢查落實(shí)情況。
�、谕ㄟ^(guò)學(xué)生學(xué)習《課程標準》及學(xué)生學(xué)習習慣的培養，讓學(xué)生養成良好的行為習慣，通過(guò)檢查督促學(xué)生養成課前做好準備的`習慣，課堂上認真聽(tīng)講，認真記好筆記，課后按時(shí)完成作業(yè)。
二、抓課堂教學(xué)。
為了使教學(xué)更有效地開(kāi)展，本學(xué)期教務(wù)處重視了教師聽(tīng)評課的能力培養，教導處每月舉行聽(tīng)課一次，每次聽(tīng)課后，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行評課，教師對自己教學(xué)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，并將結果納入教師考評，每次課都要求教師寫(xiě)出教學(xué)反思并作出評價(jià)。
三、抓常規，促提高，為提高教學(xué)質(zhì)量提供堅強的后盾
3、抓常規，保證教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處在教學(xué)質(zhì)量方面繼續做了如下工作：
�、龠M(jìn)行了月考，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，以此提高教師的教學(xué)水平。
�、谶M(jìn)行了期中期末檢測，針對不同層次的學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行分層教學(xué)。
�、圻M(jìn)行了期中期末考試，并對試題進(jìn)行分析，通過(guò)考試，教務(wù)處及時(shí)發(fā)現并糾正了教師在教學(xué)中的不足之處。
�、苓M(jìn)一步加強了檢查與監督力度。本學(xué)期教務(wù)處組織各年級組，各年級組分別開(kāi)展了學(xué)生考勤制度和月考制度的教學(xué)工作檢查，要求老師做到課前認真備課，課中精心設計教案，認真上課，認真輔導，認真組織測驗，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、抓教學(xué)過(guò)程管理。
�、倮^續規范教師教案書(shū)寫(xiě)及批改情況;
�、诩訌妭湔n組、備課組的建設。
�、俳虒W(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本學(xué)期，教務(wù)處嚴格按照學(xué)期工作計劃開(kāi)展每次教學(xué)常規檢查。
�、劾^續加強聽(tīng)課與評課的力度，本學(xué)期教務(wù)處組織各年級組聽(tīng)課18節以上，教師對各科教學(xué)進(jìn)行了評課，并及時(shí)將各班教學(xué)情況作出評價(jià);
�、芗訌妼處熃谭�、教學(xué)法的研究和指導。本學(xué)期在教師業(yè)務(wù)學(xué)習方面，教務(wù)處組織各教研組開(kāi)展了備課組長(cháng)和備課組長(cháng)的業(yè)務(wù)學(xué)習，要求各備課組長(cháng)要把新課程理念的學(xué)習與課堂教學(xué)的研究相結合，要求每位教師都要把課改精神作為重要工作來(lái)抓，并且要求老師要多學(xué)習新課標，努力改變教學(xué)方式，提高課堂效率。本學(xué)期教務(wù)處對教師的聽(tīng)評課情況抽查了四次，并及時(shí)通報。
四、抓常規，推動(dòng)課改進(jìn)程
5、教學(xué)檢查，重點(diǎn)放在了學(xué)生作業(yè)的規范化上，做到了檢查與指導并重。
學(xué)生作業(yè)檢查：學(xué)期初，教務(wù)處對各年級教師的教案作了檢查與評分，要求教師在規定的教學(xué)時(shí)間內批改作業(yè)。本學(xué)期教務(wù)處對教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行了跟蹤，并在教學(xué)檢查時(shí)發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與教師進(jìn)行溝通
第一學(xué)期教務(wù)處的工作總結范文2
本學(xué)期，我中心教務(wù)處在縣教育科的指導下，以課改新理念為引領(lǐng)，緊緊圍繞“以教促研，以研促教”的原則，以“質(zhì)量高于一切”為主線(xiàn)，以“優(yōu)化教師教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展”課堂教學(xué)為中心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，以“加強教師教學(xué)常規管理，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺階”為目標，以落實(shí)教學(xué)常規各項工作為主線(xiàn)，以教學(xué)常規為基礎，全面開(kāi)展教研工作。在上級門(mén)的大力支持下，教務(wù)處以“抓教學(xué)質(zhì)量”為中心、以“質(zhì)量提高”為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主線(xiàn)，以“科學(xué)合理的管理制度，有效的管理措施、科學(xué)的管理方法”為工作重點(diǎn)，全面落實(shí)學(xué)校的工作計劃，扎實(shí)有效的開(kāi)展各項工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：
1、教學(xué)常規的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為了提高教學(xué)效率，教務(wù)處在學(xué)期初制定了嚴格的考勤制度，每月定期召開(kāi)一次教學(xué)常規工作會(huì )議，每周教研組進(jìn)行一次教學(xué)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就組織教師集體備課，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，商討解決辦法，通過(guò)這樣的方式使教師們明確各部分的職責。
2、教學(xué)質(zhì)量的檢查是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的一個(gè)有力保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量，各教研組都能根據學(xué)校實(shí)際，及時(shí)地開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，檢查教師的教學(xué)效果，對每一位教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，并把記錄情況及時(shí)反饋給各個(gè)教師。
4、校本研訓是提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師隊伍整體發(fā)展的重要有力措施。學(xué)校的各項工作，都能有序、高效的進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校組織了各種培訓活動(dòng)：
�、砰_(kāi)學(xué)第一周，全體中心教師參加了學(xué)校組織的校本培訓活動(dòng)，并進(jìn)行了集中學(xué)習和自學(xué)，通過(guò)這次活動(dòng)，使教師們對教學(xué)常規的重要意義有了進(jìn)一步的認識、對教育教學(xué)工作的方式更加有了更深刻的體會(huì )、對課堂教學(xué)行為的觀(guān)察更加清楚。
�、平處煹慕虒W(xué)研究活動(dòng)更加有效，教師們的教學(xué)教研能力有了進(jìn)一步的提高，教師的業(yè)務(wù)能力也有了不同程度的進(jìn)步，這也正是促進(jìn)教師成長(cháng)的催化劑。
�、墙虒W(xué)常規工作做得扎實(shí)，為了使教育教學(xué)工作更有成效，更能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，學(xué)校對教師的課堂教學(xué)常規進(jìn)行了檢查，并及時(shí)將檢查結果進(jìn)行反饋。通過(guò)這次檢查，教師們都認真做好了教育教學(xué)工作的總結和反思，并對教學(xué)工作中的問(wèn)題進(jìn)行分析、探討。在教師的`教學(xué)工作中存在的問(wèn)題能及時(shí)解決，有的教師能積極寫(xiě)好教學(xué)反思，在教學(xué)中寫(xiě)好說(shuō)課稿，并能把教育教學(xué)經(jīng)驗及時(shí)地與大家分享。通過(guò)這些檢查，教師們的教學(xué)常規觀(guān)念進(jìn)一步增強。從而也促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、冉萄谢顒�(dòng)的實(shí)效性也大大提高，教師們的教學(xué)研究活動(dòng)更加有序，學(xué)校的教研成果更加豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校的校本培訓取得了一定的效果。
�、山虒W(xué)常規是教學(xué)工作開(kāi)展的重要保證，為了使校本培訓的有效性和針對性，更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了“三制”：即定人員崗位責任制、考勤制、教研制、教研制。學(xué)期末教務(wù)處對教師的教學(xué)常規進(jìn)行檢查，并將檢查結果作為教師評優(yōu)評先的重要條件。從而使教師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高，也為促進(jìn)了教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
5、教學(xué)管理的過(guò)程管
本學(xué)期教務(wù)處以《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)》為依據，以“學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以科學(xué)態(tài)度，教育質(zhì)量為中心，以科學(xué)精神，實(shí)踐能力為核心”為工作重心，以科學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，以“教學(xué)為突破口”，以課堂教學(xué)為主陣地，以“科學(xué)實(shí)踐”為主渠道，開(kāi)展了一系列的科學(xué)教學(xué)和活動(dòng)，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，使教務(wù)處的各項工作在原來(lái)的基礎上不斷的創(chuàng )新，取得了較好的成績(jì)。
1、科學(xué)實(shí)施新課程計劃，提倡自主、合作、探究性學(xué)習，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程。
2、加強教師的科學(xué)素養培養。
3、加強校本培訓，提高教師教學(xué)能力。
4、加強校本培訓工作，提高科學(xué)實(shí)施新課程的能力。
第一學(xué)期教務(wù)處的工作總結范文3
本學(xué)期的教務(wù)工作即將結束，我校工作在上級教育主管部門(mén)的關(guān)心指導、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，以“科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )新管理、爭優(yōu)質(zhì)”教育工作為中心線(xiàn)，以“課內比教學(xué)、課外爭優(yōu)秀”活動(dòng)為動(dòng)手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作的指導思想，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師的思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷深化教育教學(xué)。圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制訂的各項工作計劃和工作目標，并取得了一些成績(jì)�，F將本學(xué)期教務(wù)處工作總結如下：
一、認真學(xué)習教育教學(xué)新理念
新課程的核心是“以人為本”的教育思想，為此，本學(xué)期教務(wù)處以教育理念為指導，全體教師學(xué)習新課標、教育教學(xué)理論，并進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程思想，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》的學(xué)習，進(jìn)一步提高教師的責任心和愛(ài)學(xué)生的認識。教師們積極學(xué)習了《義務(wù)教育法》、教師法等有關(guān)文件和書(shū)籍，并進(jìn)行了討論。
二、認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)
1、本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，使教師們明確了教育教學(xué)要面向全體，教學(xué)要以生為本，教學(xué)要面向全體，提高教學(xué)質(zhì)量的思想，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的改進(jìn)和提高。
2、本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強了教研管理，提高了教學(xué)水平，使教師們有了一個(gè)良好的工作態(tài)度，使他們更加嚴于律已，以身作則，教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
3、本學(xué)期繼續加強了教師的師德教育，通過(guò)教師職業(yè)道德教育，教師們的師德觀(guān)念有了更深入的認識，加強了教師們對教育的責任感、使命感，增強了責任感與榮譽(yù)感。
4、本學(xué)期教研組還進(jìn)一步深入開(kāi)展了“課堂觀(guān)察”，“課堂觀(guān)察”的探索。教師們能認真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，并做好記錄，以利于今后更好的開(kāi)展工作。
5、本學(xué)期繼續加強教師們的.教學(xué)教研能力的培養，開(kāi)展了教研活動(dòng)，本學(xué)期教師們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
6、本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規檢查，提高了教學(xué)質(zhì)量的檢測力度，使檢測力度有了很大的提高。
三、教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)檢查
7、學(xué)期初，教務(wù)處根據學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，及時(shí)安排了教學(xué)檢查內容，各學(xué)科組定期檢查教師的備課、學(xué)生的作業(yè)批改情況;組織了教研活動(dòng)，各學(xué)科組長(cháng)對教師的備課、聽(tīng)講、作業(yè)、聽(tīng)輔導、輔導情況等進(jìn)行全面檢查，并對檢查結果進(jìn)行公布，發(fā)放了教師們的備課檢查通知，要求全體教師做好檢測工作，做好學(xué)期總結工作，對學(xué)生的學(xué)習狀況作好分析，并提出了切實(shí)可行的教育教學(xué)措施。
8、教師們利用本組的優(yōu)良條件，進(jìn)行了多方面的培訓活動(dòng)，大家的教學(xué)理念、教學(xué)方法和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。
總之，本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全體老師的團結努力下，取得了較好的成績(jì)。但也存在著(zhù)不足，我們將在今后的教務(wù)工作中，不斷努力。
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