副校長(cháng)年度考核個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的副校長(cháng)年度考核個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
副校長(cháng)年度考核個(gè)人工作總結1
在學(xué)校各部門(mén)的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的工作，主要成績(jì)表現在以下幾個(gè)方面：
一、立足本職，服務(wù)一線(xiàn)
開(kāi)學(xué)初我們遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。
1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。在開(kāi)學(xué)伊始，作好了開(kāi)學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準備工作，為節約開(kāi)支，大多采取該修就修，不能修的也儲存好，基本上滿(mǎn)足了學(xué)生人人有桌椅，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓。暑期對十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)和標云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修，為開(kāi)學(xué)做好了準備工作。
2、安排專(zhuān)門(mén)的水電管理員，維修及時(shí)、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，今年維修、更換燈管100余次，更換閥門(mén)水嘴共十多只。零星維修服務(wù)100多次。
3、配合政教處、教務(wù)處開(kāi)展工作，基本做到一線(xiàn)問(wèn)題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節，中心學(xué)校添置大型打印復印機，為各個(gè)學(xué)校服務(wù)及時(shí)到位。安排人員負責文印用品的保管及購置，安排專(zhuān)人負責文件資料的打印及復印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。
二、整章建制，規范管理。
后勤工作是學(xué)校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《上巴河鎮中心學(xué)校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書(shū)管理制度》、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛生制度》，有效地規范了學(xué)校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規范。首先對本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有帳務(wù)全部登記、核實(shí)、建帳、上報。其次對本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結，任何一筆開(kāi)支均有記載，并且每月上報校長(cháng)，校長(cháng)隨時(shí)問(wèn)起均心中有數。管理日趨完善。
在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導、一位教師代表對學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛生和價(jià)格方面的監督，購回后再到專(zhuān)職驗收員處進(jìn)行驗收。作為監督員的`行政領(lǐng)導及教師代表同時(shí)還對飯菜的制作質(zhì)量和銷(xiāo)售進(jìn)行必要的監督，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時(shí)，為學(xué)校贏(yíng)得了一定的效益。
后勤工作是學(xué)校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《上巴河鎮中心學(xué)校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書(shū)管理制度》、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛生制度》，有效地規范了學(xué)校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規范。首先對本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有帳務(wù)全部登記、核實(shí)、建帳、上報。其次對本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結，任何一筆開(kāi)支均有記載，并且每月上報校長(cháng)，校長(cháng)隨時(shí)問(wèn)起均心中有數。管理日趨完善。
在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導、一位教師代表對學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛生和價(jià)格方面的監督，購回后再到專(zhuān)職驗收員處進(jìn)行驗收。作為監督員的行政領(lǐng)導及教師代表同時(shí)還對飯菜的制作質(zhì)量和銷(xiāo)售進(jìn)行必要的監督，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時(shí)，為學(xué)校贏(yíng)得了一定的效益。
三、加強管理，開(kāi)源節流。
資金是學(xué)校的命脈。按照總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。作為主管后勤的副校長(cháng)與學(xué)�？倓�(wù)處嚴格履行規章制度，積極開(kāi)源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
1、做到物品采購要批的審批制度，學(xué)校各部門(mén)所需的教學(xué)物品均由部門(mén)提出申請、主管領(lǐng)導審批、一把手校長(cháng)簽字、后勤統一采購，否則所購物品學(xué)校一概不予報銷(xiāo)。這樣就避免了過(guò)去誰(shuí)需就買(mǎi)、誰(shuí)需要誰(shuí)都可簽單的無(wú)序狀況。
2、實(shí)行物品發(fā)放按需的管理制度。改變過(guò)去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開(kāi)支，改變了過(guò)去按班配備勞動(dòng)用品的合理現象，有需要的班才買(mǎi)，不需要的班就不給買(mǎi)，這樣有效地節約了學(xué)校的經(jīng)費。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管統一購置打印和油印的用品，并有專(zhuān)人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執行《上巴河鎮中心學(xué)校財產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
四、高度統一，積極完成縣教育局后勤任務(wù)，始終與上級保持一致。
1、積極配合上級完成商店的安大連鎖超市協(xié)議。
2、積極配合后勤的學(xué)生奶計劃，使用效果良好。并及時(shí)做好反饋和后續工作。
3、積極做好學(xué)生平安保險、學(xué)生醫保工作，使整個(gè)鎮的參保率達到90%以上。
4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學(xué)在內的小學(xué)都配了校服。
5、積極配合上級搞好無(wú)壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本。同時(shí)提高了鍋爐使用的安全性。
6、規范操作，搞好發(fā)行工作。
副校長(cháng)年度考核個(gè)人工作總結2
轉眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年，作為副校長(cháng)，我在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導班子成員團結協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘。在不斷收獲中繼續前行�，F將過(guò)去一年的工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，在思索中前行。
一直以來(lái)，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論修養。一年來(lái)，我參加了副校長(cháng)提高班的培訓學(xué)習，中小學(xué)校長(cháng)遠程培訓學(xué)習、政治理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力，并產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。通過(guò)學(xué)習，我明確了工作目標。并朝著(zhù)目標，在思索中前行。通過(guò)學(xué)習我理清了工作思路，身體力行，用心謀事，用心做事。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
一年來(lái)，作為副校長(cháng)，我都努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作我用心去做，深入去做，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談，盡心打造良好的教書(shū)育人氛圍，教育教學(xué)工作成效明顯。
1、以教學(xué)工作為中心，視提高質(zhì)量為生命線(xiàn)
在教學(xué)工作中我強調要落實(shí)兩個(gè)規范：①規范課程計劃，保證課程落實(shí)。②規范常規督查，實(shí)時(shí)聽(tīng)課觀(guān)班。在質(zhì)量管理上我注重堅持四個(gè)細化：①細化教學(xué)操作，強化質(zhì)量意識。②細化管理檔案，完善質(zhì)量體系。③細化統計分析，實(shí)施質(zhì)量考核。④細化互動(dòng)機制，提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路，抓各類(lèi)計劃的執行，抓教學(xué)各環(huán)節的落實(shí)，組織召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量會(huì )議，明確工作目標，有的放矢的針對性地開(kāi)展工作，教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、以德育工作為先導，視全面發(fā)展為主旋律
德育工作中，我抓實(shí)七好摘星活動(dòng)、集體備班活動(dòng)、主題教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的'養成。我帶頭深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生的學(xué)習、生活和家庭情況，向家長(cháng)傳授家庭教育的知識，把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)孩子家中。
在體衛藝工作中我注重創(chuàng )新思路、活躍形式，彰顯特色。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉，扎實(shí)推進(jìn)大課間活動(dòng)，開(kāi)展了舞空竹活動(dòng)。組織有特長(cháng)的老師創(chuàng )編了空竹操，組建了空竹特色隊。在區特色隊比賽中，我�？�12
竹隊榮獲硚口區特色隊比賽金獎和編隊獎。在xx年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng )編的劇本)，我校榮獲市三等獎在區合唱比賽中我校榮獲二等獎在區
大家唱大家跳活動(dòng)中，我校集體舞榮獲區二等獎。在xx年區藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學(xué)生分獲區一、二、三等獎。我十分注重心理健康教育，主持開(kāi)展此項工作，每周三的心靈有約廣播，定期開(kāi)展心靈對話(huà)、心理按摩。知心姐姐信箱、知心小屋輔導等形成了層次化教育格局。
3、以教師培訓為基點(diǎn)，視專(zhuān)業(yè)發(fā)展為催化劑
我十分注重對教師進(jìn)行校本培訓，以五項活動(dòng)，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。①開(kāi)展培訓活動(dòng)②開(kāi)展教研活動(dòng)。③開(kāi)展競賽活動(dòng)。④開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。⑤開(kāi)展練字活動(dòng)。引領(lǐng)教師積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
三、嚴以律己，在行動(dòng)中履責。
我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，嚴以律己，顧全大局，在工作中，我善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，遇到問(wèn)題，虛心請教。關(guān)注年輕教師的成長(cháng)，常與他們進(jìn)行交流，經(jīng)常聽(tīng)評課，給予他們細心的指導。本學(xué)期，我指導李雯和鄧樂(lè )老師分別參加了區級比賽課，都獲得了好評。本學(xué)期，我還在學(xué)校缺人手的情況下，2次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語(yǔ)文課一段時(shí)間，利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補習，促進(jìn)了他們良好習慣的養成和對知識的掌握。我關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生，在區冬運會(huì )上，當我得知兩名學(xué)生沒(méi)錢(qián)吃早餐時(shí)，立即掏錢(qián)給他們買(mǎi)早餐。我時(shí)刻注意為人師表，盡自己的一切做好每一件事情。
回首一年來(lái)的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執著(zhù)地堅守，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結出。
副校長(cháng)年度考核個(gè)人工作總結3
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀(guān)念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部。
一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)，我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調，使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。
a.抓備課，備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。每學(xué)期都要評出校內優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
b.抓課堂，如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和說(shuō)長(cháng)道短、評頭論足。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節數，聽(tīng)課人數，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節，給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn)，提高的.機會(huì )。同時(shí)，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。
c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節上做了大量文章：
�、匍_(kāi)放性習題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習題改為開(kāi)放性習題，由學(xué)生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學(xué)生自主選定。
�、谠驴贾�。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，內容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�、圪|(zhì)量分析會(huì )。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由包組領(lǐng)導親自主持會(huì )議，年組長(cháng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)組織學(xué)生座談會(huì )，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習方法。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。
a.抓培訓幾年來(lái)，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓。通過(guò)外出學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀(guān)念新了，方法多了。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。成了他們終身追求的目標。他們越來(lái)越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè )趣和瘋狂的投入。
b.抓學(xué)習我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì)，重新改進(jìn)微機室與電教室，切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人購買(mǎi)了大量書(shū)籍。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì )文章。
二、抓教學(xué)精細化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開(kāi)始了教學(xué)精細化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，啟動(dòng)四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一個(gè)中心：以現代化達標校功能提升工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng )辦一流的學(xué)校。
2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施教學(xué)精細化管理工作的半年時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價(jià)。
3、啟動(dòng)四項工程：
a.抓學(xué)習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高
b.抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節作用的凸顯
c.抓評價(jià)機制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展
d.抓校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，促師生整體素質(zhì)的提高。
4、取得多項成果：
a.教育局精細化管理檢查小組、鄉教育組先后對我校教學(xué)精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領(lǐng)導的高度贊譽(yù)。
b.在縣中小學(xué)組織的各項活動(dòng)中取得可喜成果：
�、冽彺笃�、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。
�、趯W(xué)校7人參加雙優(yōu)課初賽，有6人獲獎進(jìn)入復賽選拔。
三、下學(xué)期打算
1、繼續狠抓教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。
2、繼續以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效性。
3、繼續加強教學(xué)常規檢查工作.
4、繼續深入研究探討，確保課題研究成果。
5、繼續深化體、衛、藝術(shù)教育，逐步形成特色。
6、積極做好九年級畢業(yè)班復習指導工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
7、下學(xué)期準備發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊，專(zhuān)門(mén)用于教師教育教學(xué)歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。
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