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學(xué)校教師年度個(gè)人總結

時(shí)間:2023-05-22 12:44:02 總結 我要投稿

學(xué)校教師年度個(gè)人總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的學(xué)校教師年度個(gè)人總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結

學(xué)校教師年度個(gè)人總結1

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結本學(xué)年來(lái)的工作,用幾個(gè)字描述很恰當:工作認真負責,勤奮學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè),恪守職責,嚴謹治學(xué),生活儉樸。具體表現如下:

  一、熱心教學(xué),認真負責

  本人本學(xué)年來(lái)繼續擔任四、五、六年級段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級7個(gè),本學(xué)期四、六年級6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí),400多位學(xué)生,其中外來(lái)民工子弟達260多位,他們的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣不好,自主學(xué)習本事差,條件差,自律本事差,加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參,無(wú)服務(wù)條件,無(wú)方向的課程設置,給教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對問(wèn)題,與學(xué)生一齊探討,認真分析學(xué)校內外的條件,即時(shí)捕捉教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò )資料做參考,以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,認真備課、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫忙學(xué)生梳理問(wèn)題,篩選研究性課題,鼓勵學(xué)生采用各種研究方法,實(shí)踐體驗,解決問(wèn)題,積累課程教學(xué)資源,規范教學(xué),努力完成四項規范達標要求:計劃、備課、改作、評價(jià)。積累主題課程設計資源多個(gè),篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評,上學(xué)期獲得區一等獎2個(gè)〈安全無(wú)小事〉和〈保護環(huán)境〉,區二等獎1個(gè)〈開(kāi)心農場(chǎng)農作物大觀(guān)園〉區三等獎1個(gè)〈禮貌禮儀〉;撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè),獲得區三等1人次;平時(shí),還努力輔導學(xué)生參加研究性學(xué)習成果評比,獲區級獎2人次,科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。

  二、后勤工作,忠誠服務(wù)

  本學(xué)年來(lái),本人繼續擔任打印室里的打印復印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的'教研組長(cháng)等工作。一學(xué)年來(lái),理解鎮、區、市級領(lǐng)導檢查4人次,都受到好評:檔案整理A檔,學(xué)籍管理規范,井然有序,教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強,組員獲獎率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區級立項,落實(shí)扎實(shí)。平時(shí),我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵年輕教師積極參與各類(lèi)競賽活動(dòng),上學(xué)期的體育賽課獲得區團體二等獎,本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養提升工程培訓競賽獲得團體、個(gè)人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類(lèi)競賽獲獎10多人次;教師撰寫(xiě)的論文、案例獲得區二、三等2人次,市級一等獎1人次,其中本人撰寫(xiě)的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區三等,讀書(shū)征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書(shū)征文三等獎;

  三、關(guān)注生活,熱情周到

  我校學(xué)校文化建設經(jīng)常會(huì )理解上級領(lǐng)導的檢查,學(xué)校領(lǐng)導一向關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導級的檢查,洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團結,和諧發(fā)展。平時(shí),本人生活簡(jiǎn)樸,沒(méi)有刻意打扮,但在學(xué)生面前也會(huì )經(jīng)常修好邊幅,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂(yōu)解難,一齊排練晨會(huì )表演,一齊做好值周班工作;在綜合教研組內,關(guān)心組員生活,能給以幫忙,一些病殘的教師,給以慰問(wèn),從不計較個(gè)人得失,使教師們感到溫暖。

  當然,本人存在不足,因為本事有限,教學(xué)效率不怎樣高,還沒(méi)有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對教師的生活情景與學(xué)習情景不是很關(guān)注,勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續觀(guān)察習慣培養做得不夠。

  總之,本學(xué)年來(lái),因為大家的共同努力,取得了一些成績(jì),但只能代表過(guò)去,期望自我戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結2

  一年的時(shí)間稍縱即逝,今年也是我來(lái)到xx大學(xué)教書(shū)的第一年,在沒(méi)有開(kāi)始工作之前,我對自己是挺不自信的,覺(jué)得自己肯定沒(méi)辦法成功的擁有教師這個(gè)身份,就算擁有了,我也沒(méi)辦法很好的履行自己的職責,但是隨著(zhù)自己的工作開(kāi)展,我發(fā)現自己在工作上順利的出奇,不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題,是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決,這一年來(lái)我對自己各方面還是很滿(mǎn)意的。

  一、教學(xué)方面,精益救精

  我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師,我還有太多地方需要學(xué)習了,我從來(lái)都不會(huì )只看當下,覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了,我會(huì )從各方面去審視自己,如果沒(méi)達到自己心目中的標準就一直努力,比如說(shuō)上課的活躍度、上課的效率、寫(xiě)教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的,我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài),既然我現在成為了一個(gè)班的老師,雖然說(shuō)不是班主任,那么我就要對自己的`這門(mén)課負責,對這一個(gè)班的學(xué)生們負責,不僅會(huì )抽時(shí)間去聽(tīng)別的老師的課,學(xué)習經(jīng)驗,私底下我也會(huì )討。還會(huì )主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流,他們才是最直觀(guān)的感受者,他們的反饋才是最直接可行的,我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味,他們也是從來(lái)都不缺席我的課,這都是我到的結果。

  二、對待學(xué)生,非常耐心

  我不敢說(shuō)我是學(xué)校最受歡迎的一個(gè)老師,但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系最好的一個(gè)老師,因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子,思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候,我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個(gè)天,一起玩個(gè)游戲什么的,我一直都是主張課上是老師,課下是朋友,但是私人的情感我也絕對不會(huì )牽扯到工作當中來(lái),上課的時(shí)候,對他們該嚴肅的時(shí)候,我還是很?chē)烂C的。

  對待學(xué)生,我都是一視同仁,不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)習成績(jì)好,我就對誰(shuí)另眼相待,無(wú)論是他們向我咨詢(xún)找工作的問(wèn)題,還是專(zhuān)業(yè)知識上的問(wèn)題,我都會(huì )做到知無(wú)不言言無(wú)不盡,從來(lái)不會(huì )因為這是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。

  三、工作上高要求、高標準

  我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生,在專(zhuān)業(yè)成績(jì)方面十分的堪憂(yōu),所以我對待他們無(wú)論是考勤,還是各類(lèi)的考試、作業(yè),我都是拿最高標準來(lái)要求他們,作為一個(gè)大學(xué)生,最缺的就是壓力,沒(méi)有壓力是沒(méi)辦法讓他們重視這門(mén)課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理,這才是我作為高校教師的第一年,我還有很多時(shí)間去成長(cháng),我相信我終有一日,可以獨立的去帶一個(gè)班的。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結3

  一年來(lái),本人在小學(xué)教師工作中熱愛(ài)教育事業(yè),思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。以下是我這一學(xué)年的工作總結。

  在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,建立優(yōu)良的班群眾,構成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。

  在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),構成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。

  平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面透過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習用心性,掀起學(xué)習熱潮。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的.總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

  透過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣構成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)用心肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結4

  在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng )新教育方針為指導,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。

  一、思想上

  一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配,認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的`同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

  在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導,教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識的學(xué)習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jì)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

學(xué)校教師年度個(gè)人總結5

  每一個(gè)學(xué)生都是一朵鮮花,鮮花的好壞在與教師個(gè)人而不在于學(xué)生,當鮮花被雜草遮蓋,缺少陽(yáng)光與養分時(shí),我們作為教師就不許給鮮花給學(xué)生提供更好的生存環(huán)境,給他們希望與機會(huì )給他們嶄新的人生這就是我們教師的責任。因為知道自己肩上的擔子重所以我不敢大意,不敢怠慢,愿做一個(gè)勤奮的勤奮的園丁去幫助學(xué)生,去培養他們去教導他們。

  尊重學(xué)生,給他們空間,學(xué)生是一個(gè)個(gè)體,對于他們的意見(jiàn)我也會(huì )考慮不管做什么我都會(huì )尊重他們,但是也會(huì )約束他們,并不是為了尊重而放縱,因為我知道只有讓他們學(xué)有說(shuō)成才能有所優(yōu)勢,對于該批評的還是會(huì )批評,犯了錯會(huì )懲罰也會(huì )訓斥,但不會(huì )對學(xué)生體罰,只會(huì )想辦法讓他們清楚懲罰,讓他們明白工作需要的是自己的努力,在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生樹(shù)立正確的'人生觀(guān)價(jià)值觀(guān),讓他們知道是是非非,明白道理而不是只是一個(gè)來(lái)學(xué)校接受文化的機器,給予尊重給予動(dòng)力讓他們知道老師對他們的重視讓他們有心愿意一直學(xué)下去。

  想要學(xué)好就必須讓學(xué)生參與到工作中來(lái)到工作中去成長(cháng)讓他們有一個(gè)全新的生活,有更好的未來(lái),課堂是互動(dòng)的環(huán)節,我曾經(jīng)試過(guò),當我咱在講臺上認真努力的講解題目反而會(huì )讓其他學(xué)生沒(méi)有參與感,沒(méi)有緊迫感,在學(xué)習的時(shí)候容易走神,也容易犯錯。這樣的結果效率不高,而且學(xué)生吸收的也不好,不利于教學(xué),所以我改變策略,在教學(xué)的時(shí)候不在是一個(gè)人在講臺上唱獨角戲,而會(huì )在講解中詢(xún)問(wèn)學(xué)生意見(jiàn),問(wèn)他們問(wèn)題,有時(shí)候學(xué)生不管說(shuō)出自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,這時(shí)候需要做的就是拋出問(wèn)題,讓學(xué)生們回答。

  因為互動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)這就讓所有的學(xué)生都可以集中精力投入到學(xué)習中,我還會(huì )抽出一些時(shí)間隨機點(diǎn)人讓他們回答問(wèn)題,讓他們都參與到這個(gè)學(xué)習環(huán)節總,這樣才能學(xué)得好做的好,同時(shí)我會(huì )用自己的眼睛余光飄到每一個(gè)學(xué)生眼中,讓學(xué)生知道我對他們都非常重視,給他們信心給他們機會(huì )讓他們知道老師是對每一個(gè)學(xué)生都認真對待。沒(méi)有偏頗,一視同仁。

  在教學(xué)的時(shí)候準備工作同樣也需要花時(shí)間,我經(jīng)常會(huì )提前幾天備課,做好安排,并且會(huì )通知學(xué)生事先預習,并且會(huì )考察學(xué)生的預習情況,了解他們主動(dòng)學(xué)習的進(jìn)展,然后會(huì )在準備好的課件上給學(xué)生解答,充分利用好上課時(shí)間,做好學(xué)習督促作用讓學(xué)生能夠學(xué)到知識,學(xué)會(huì )學(xué)習,培養他們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,一年結束,明年有將開(kāi)始,作為一個(gè)老師我有責任繼續教導,把他們培養成棟梁。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結6

  緊張熱烈的一學(xué)期又將結束了,回顧過(guò)去的工作,我們學(xué)校始終堅持“構建充滿(mǎn)生命活力的校園,創(chuàng )造促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育”這一理念,以教師隊伍建設為重點(diǎn),以課堂教學(xué)變革為主線(xiàn),以校本課程開(kāi)發(fā)為依托,以師生評價(jià)改革為突破口,注重校本培訓,強化校本研究;在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中成長(cháng),在改革中發(fā)展,積極推進(jìn)新課程實(shí)施,扎實(shí)開(kāi)展新課程實(shí)驗。同心同德,團結協(xié)作,奮勇拼搏,升學(xué)考試取得了可喜的成績(jì):二中以上的重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數達66人,重點(diǎn)高中升學(xué)率超過(guò)52%,順利實(shí)現了年初提出的工作目標。

  我們的做法是:

  一、加強師德建設,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  本學(xué)期,我們組織教師不斷學(xué)習教師職業(yè)道德,學(xué)習法律法規,對教師進(jìn)行師德教育,全面提升教師形象。培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。在教師學(xué)期末考核中實(shí)現師德一票否決制。

  教師是課改實(shí)驗的主力軍,其理念與行為方式的轉變程度決定了課改的成敗。為實(shí)現“誰(shuí)最先掌握規則,誰(shuí)就能領(lǐng)跑”的目的,全面提高教師素質(zhì),我們明確了“以校本培訓促進(jìn)觀(guān)念轉變,以校本研究提高實(shí)踐能力”的教師隊伍建設思路。

  理念是行為的指南,是實(shí)踐的先導,建立在創(chuàng )新基礎上的課程改革,離不開(kāi)現代教育理念的支撐,離不開(kāi)教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此,教師觀(guān)念的轉變是實(shí)施新課程的前提和關(guān)鍵,實(shí)現觀(guān)念的轉變基礎是培訓。我校拓展培訓途徑,以“走進(jìn)新課程”為主題,以“四項結合”(網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與傳統學(xué)習相結合,外出培訓與校本培訓相結,學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結合,專(zhuān)業(yè)學(xué)習與綜合學(xué)習相結合)為實(shí)施策略,以“科研論壇”為載體,開(kāi)展了多形式、多層面的新課改培訓學(xué)習,為教師重塑課程觀(guān)奠定了扎實(shí)的基礎。

  作為一名教師,我們的優(yōu)勢在于自己是教育過(guò)程的當事人、教育活動(dòng)的直接實(shí)踐者,我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料,同時(shí)又面臨著(zhù)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。針對新課程實(shí)施過(guò)程中,新情況、新問(wèn)題層出不窮的現象,我們實(shí)施課題帶動(dòng)策略,把課改實(shí)驗建立在教育科研基礎上,以“新課改實(shí)踐中的問(wèn)題”為科研起點(diǎn),開(kāi)展科研、教學(xué)、培訓三位一體的課題研究模式,引導每一位實(shí)驗教師進(jìn)入研究狀態(tài),不斷研究和解決課改實(shí)驗中的問(wèn)題。實(shí)現了理論灌輸向理論與實(shí)踐相結合的轉變,實(shí)現被動(dòng)培訓向自覺(jué)行為的轉變,促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。本學(xué)期,以“新課改問(wèn)題”為起點(diǎn),重點(diǎn)就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果。

  二、把握重點(diǎn),倡導學(xué)習方式轉變

  先進(jìn)的教育理念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式來(lái)體現,再好的教學(xué)改革設想也必須在課堂教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現和完善,課程改革的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此,我們立足課堂,通過(guò)改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來(lái)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的改變。

  1、轉變教師角色,構建**、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉變,是此次課程改革的一個(gè)重要目標。在課改實(shí)驗中,我們通過(guò)各種方式,努力實(shí)現教師角色的轉變。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐,從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽(tīng)課中,我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變,我校教師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流,與學(xué)生交朋友,成為完成學(xué)習任務(wù)的合作伙伴,突出了學(xué)生的主體地位。

  2、轉變學(xué)生學(xué)習方式,構建合作、互動(dòng)的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來(lái),改變學(xué)生學(xué)習方式,倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,著(zhù)眼于對學(xué)生綜合能力的培養。為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)平等、和諧、互動(dòng)、合作的學(xué)習環(huán)境,我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習方式的根本轉變。

  3、積極抓好后進(jìn)生轉化工作,以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。

  4、教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題,教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題,我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  5、制定切實(shí)可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

  三、突破難點(diǎn),探索評價(jià)體系構建

  評價(jià)機制制約了教育教學(xué)過(guò)程的變革。在本次新課程改革中,完善課程評價(jià)是一大難點(diǎn),又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期,我校改變了評價(jià)方式,探索一條“加強過(guò)程性評價(jià),有利于促進(jìn)教師教育觀(guān)念和行為改變,重視學(xué)生潛能發(fā)展,尤其是有利于學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力發(fā)展”的`評價(jià)思路,堅持“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價(jià)原則。在評價(jià)中,要求著(zhù)力體現評價(jià)方式多樣靈活,又簡(jiǎn)便易行有實(shí)效。評價(jià)的過(guò)程又能成為管理者、教師、學(xué)生和家長(cháng)都能積極參與的交互活動(dòng)。

  四、加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。

  1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,學(xué)校與教師,教師與學(xué)生分別簽定了責任狀,對校舍安全重新進(jìn)行分工,不留一個(gè)安全死角,做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。

  3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進(jìn)行一次徹底檢查,發(fā)現隱患,及時(shí)排除。

  4、學(xué)校每天安排教師值班,重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現學(xué)生做危險游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

  5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向學(xué)生宣傳預防禽流感知識。

  五、加強師生的法制教育,推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

  1、學(xué)校組織教師認真學(xué)習教育法律法規,如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,通過(guò)學(xué)習,教師透徹領(lǐng)會(huì )了教育方針政策和思路,增強了教師的法制觀(guān)念。

  2、重點(diǎn)加強對學(xué)生的法制教育,堅持做到集中教育和法制教育相結合,校內教育與校外輔導相結合,法制教育與德育工作相結合,通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、標語(yǔ)等向學(xué)生宣傳法律知識,通過(guò)一系列活動(dòng),增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。

  3、嚴格收費管理,加強校務(wù)公開(kāi),堅決杜絕亂收費現象。

  我們的收獲:

  新課程實(shí)施以來(lái),在全體實(shí)驗教師的努力下,我校的新課程實(shí)驗工作比較扎實(shí),進(jìn)展情況良好,主要體現在:

  1、理念得以更新。通過(guò)廣泛的宣傳,深入地培訓和積極的實(shí)踐,有效地更新了全校教師的教育理念,對促進(jìn)教師成長(cháng)和教育行為的轉變具有現實(shí)意義,我們的教師正在從理念走向實(shí)踐。

  2、教師正在成長(cháng)。教師普遍認同新課程,課改實(shí)驗熱情高,自我反思能力提高了,自主學(xué)習的意識更強了,教師間合作交流的現象經(jīng)常出現了,研究型的教師隊伍正在成長(cháng)。

  3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開(kāi)放,從重教案到重生成,從重傳授知識到重學(xué)生發(fā)展,從重教學(xué)結果到重活動(dòng)過(guò)程和情感態(tài)度,師生關(guān)系更趨和諧,學(xué)生主體更顯突出。

  4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學(xué)法的更新,使實(shí)驗年級的學(xué)生學(xué)習興趣更濃,學(xué)習行為由“被動(dòng)”轉向“主動(dòng)”,學(xué)習情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實(shí)踐體驗讓學(xué)習走向生活,合作學(xué)習使學(xué)生分享學(xué)習的快樂(lè ),激勵性評價(jià)使學(xué)生嘗試到學(xué)習的愉悅和成功。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結7

  本學(xué)期即將結束,在這一學(xué)期里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習,努力進(jìn)取,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶,審美能力得到提高,F對自己本學(xué)期的工作述職如下:

  一、教師職業(yè)道德方面

  本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  我能一直堅守在自己的工作崗位上,不管是自己的本職工作——音樂(lè )教學(xué),還是我擔任副班主任,我都能在自己的崗位上盡職盡責,讓領(lǐng)導、教師和學(xué)生滿(mǎn)意。

  我能不斷學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  二、個(gè)人教學(xué)技能方面

  在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

  1、提高教學(xué)質(zhì)量,尋找突破口。

  以提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高

  2、尋求最新資訊,開(kāi)展電子備課。

  為了備好每一節課,我上網(wǎng)查資料,同全國各地的音樂(lè )同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設計來(lái)打動(dòng)學(xué)生,通過(guò)自己的努力,自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表,獲得了全國音樂(lè )同行的`肯定。

  3、教法新穎活潑,課堂充滿(mǎn)活力。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

  三、副班主任工作

  1、重視集體教育,發(fā)揮集體的教育功能。

  我把集體教育放在首位,用班集體的力量教育學(xué)生,引導班集體形成正確輿論,凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng),每次我都鼓勵學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)并積極為班爭得榮譽(yù),從而培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運動(dòng)會(huì )中,班級榮獲校級精神文明獎,和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱(chēng)號。

  2、重視培養、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。

  我認真整合先任班主任的干部任用制度,制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù),并在班隊活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀律性強,成績(jì)好、大膽負責的學(xué)生組成隊干組織,針對他們所擔任的工作進(jìn)行個(gè)別指導,然后讓他們放膽工作,我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則。平等待人,各方面嚴格要求自己,熱心幫助同學(xué),起好帶頭作用,做好老師的好助手,成為同學(xué)們的好榜樣。

  3、認真配合班主任做好中下生轉變工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

  對待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問(wèn)題,更會(huì )看到他們身上的優(yōu)點(diǎn),積極因素,在平常的生活、學(xué)習中,我主動(dòng)親近他們,尊重他們,關(guān)心他們,給予更多的理解,信任和寬容,用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花,激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心,我認真配合班主任指導他們改正缺點(diǎn)的方法,動(dòng)之以情,曉之以理。

  四、不足之處

  我還應加強業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結,不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習,爭取使我的工作更上一層樓!

學(xué)校教師年度個(gè)人總結8

  這一學(xué)年以來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  三、工作考勤方面

  我熱愛(ài)自己的.事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì)。

  現在,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結9

  在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)懷下,在學(xué)院老師的悉心指導下,在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下,成教院團學(xué)聯(lián)本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然走過(guò);仡櫸羧,我們在繼承中創(chuàng )新,在挑戰中前進(jìn),我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng )造,用激情點(diǎn)燃希望的火炬。在刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí),努力鍛造自身綜合素質(zhì),團結帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應成長(cháng)的需求;蛟S我們的思想行動(dòng)略為稚嫩,但我們一直用年輕的心去追尋希望的火炬,并努力完善自我,在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索,不斷進(jìn)取。

  一、日常工作開(kāi)展

  1、每天早晨7點(diǎn)50開(kāi)始檢查各班出勤紀律情況并著(zhù)實(shí)記錄。

  2、配合每周校學(xué)生會(huì )學(xué)習部的抽查。

  3、按時(shí)總結每周周報表和并遞交校學(xué)習部。

  4、對學(xué)生的紀律、學(xué)習環(huán)境、學(xué)習狀況和學(xué)習中遇到的困難進(jìn)行分析,并解決。

  5、協(xié)助各部門(mén)的日常工作,總結日常工作的不足,并加以改正。

  二、部門(mén)建設

  1、圓滿(mǎn)完成納新。新生入學(xué)初,在統一安排下開(kāi)展納新,共吸收新干事4人。男生2人,女生2人,現成教院學(xué)習部干事總共8人。為學(xué)習部工作的開(kāi)展組建了組織基礎。

  2、建立完善的部門(mén)例會(huì )制度,在學(xué)生會(huì )統一要求下建立了學(xué)習部的例會(huì )制度,每?jì)芍芘e行一次學(xué)習部例會(huì ),時(shí)間為每周四的下午4點(diǎn)。

  三、人員發(fā)展

  1、從報表書(shū)寫(xiě)開(kāi)始培養干事工作能力。每天早晨早查報表均由本部干事書(shū)寫(xiě),并由部長(cháng)指導完善,干事公文書(shū)寫(xiě)能力有了長(cháng)足進(jìn)步。

  2、學(xué)習部干部培養。在中后期的學(xué)習部工作中涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的干事,我們予以重點(diǎn)培養,以期更好地為成人教育學(xué)院學(xué)習部?jì)涓刹咳瞬拧?/p>

  四、全年反思

  回顧學(xué)習部全年工作,基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求,部門(mén)工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出問(wèn)題有待解決。

  1、納新時(shí)沒(méi)有考慮到各班人數情況,導致干事集中在裝潢專(zhuān)業(yè),給隨后的工作帶來(lái)了很多的不便。

  2、干部考評制度沒(méi)有真正落實(shí)。干部考評制度對于提高學(xué)習部的凝聚力和工作積極性、規范委員行為具有不可替代的作用,但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是因為制度本身可實(shí)施性太差,另一方面是因為部門(mén)干事的數量太少。

  3、對干事的“重點(diǎn)培養”過(guò)于盲目。人才培養的'重點(diǎn)就是為了下一屆學(xué)生會(huì )培養學(xué)生干部。然而就學(xué)習部自身而言,選擇培養對象,難免有失片面,以至于后期難以確定重點(diǎn)對象。給學(xué)習部今后的發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險。

  五、部門(mén)發(fā)展設想

  通過(guò)在學(xué)習部一學(xué)期的工作、思考和總結,肚餓學(xué)習部今后的發(fā)展作出以下設想,希望有助于下一學(xué)期學(xué)習部的更好發(fā)展。

  1、尋求學(xué)習部工作、職能的準確定位,從觀(guān)念上放棄因循守舊。學(xué)習部準確的工作職能應從學(xué)生會(huì )整體和學(xué)院的大環(huán)境著(zhù)眼,充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習部?jì)?yōu)秀經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以活動(dòng)為中心。下學(xué)期學(xué)習部可以嘗試從宣傳校風(fēng)校訓為中心尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現職能重新定位。此外培養演講、主持、辯論方面的人才也應成為學(xué)習部的重要工作目標。

  2、從自身做起,從部門(mén)做起,充分利用學(xué)生會(huì )整體資源。

  回顧學(xué)習部整年工作,感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結中發(fā)現的,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此祝開(kāi)封大學(xué)學(xué)生會(huì )蒸蒸日上!

學(xué)校教師年度個(gè)人總結10

  20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)中,本人始終堅守在自己的工作崗位上,站在教學(xué)工作的最前沿,把守教學(xué)工作的主陣地,愛(ài)崗敬業(yè),守崗奉獻,擔任二(4)班的班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作,能凝聚二(4)班所有師生的力量,科任教師個(gè)個(gè)有勁頭,每個(gè)學(xué)生人人有奔頭,培養出了一個(gè)教風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,班風(fēng)優(yōu)秀的班集體,班級管理考核月月被評一等獎。

  在具體的教育教學(xué)工作中,本人注重首先調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`熱情,變成人人想學(xué),人人愛(ài)學(xué),人人搶著(zhù)學(xué)的愿望。樹(shù)立我能學(xué)好,我會(huì )學(xué)好。我必須學(xué)好的信心和決心,以取得心理上的勝利,其次講究教學(xué)方法,大膽探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。采用“快樂(lè )教學(xué)法”寓教于樂(lè )。不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣,教會(huì )學(xué)生掌握學(xué)習外語(yǔ)的藝術(shù),如單詞的拼讀方法和記憶技巧及語(yǔ)言的積累方法,閱讀理解的切入,把握關(guān)鍵等等。學(xué)生感到學(xué)習英語(yǔ)變得很輕松,學(xué)習成績(jì)不知不覺(jué)都提高了。今春期末考試我班優(yōu)秀人數32人,優(yōu)秀率為59%,及格率為76%,為學(xué)校有史以來(lái)的最好水平,也是本次全年級的第一名,居全縣前列。

  擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)工作,能帶鄰全組英語(yǔ)教師,認真學(xué)習新教材吃透新的課程標準,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗。運用新的教學(xué)理念指導教學(xué),組內互幫互學(xué),相互取長(cháng)補短,共同提高,使本校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)上升到了一個(gè)更高的水平。

  一學(xué)年來(lái),本人始終為英語(yǔ)教學(xué),為班級管理,為英語(yǔ)教研組嘔心瀝血工作著(zhù),也取得了很好的成績(jì),沒(méi)有辜負領(lǐng)導和同事們的期望,贏(yíng)得了學(xué)生和社會(huì )的贊譽(yù),我將繼續努力為英語(yǔ)教育教學(xué)做出更大的貢獻。

  當好一個(gè)教師,如果單憑工作熱情是遠遠不夠的,還應具備有廣博的知識。在工作中,我雖年過(guò)四十多歲,但我仍不斷學(xué)習,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,認真鉆研新教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),具有年老不服老的精神風(fēng)貌。知識無(wú)止境,我在工作中,注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,如參加新課標的課改探討,學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識等,使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

  綜上所述,本人自評為優(yōu)秀等次。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結11

  教學(xué)、科研和教書(shū)育人工作總結如下:

  (一)教學(xué)

  在課堂教學(xué)方面,今年我承擔了3門(mén)本科課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)中,承擔冶金工程專(zhuān)業(yè)的課程設計、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)論文等教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中,要注重培養學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,注重學(xué)生的全面發(fā)展。

  全年教學(xué)工作量大,教學(xué)認真,效果好,獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。

  (二)教研

  第一負責人主持完成1個(gè)校級教改項目,新申請批準1個(gè)校級教改項目和1個(gè)醫院教改項目,發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。

  (三)科學(xué)研究

  課題:參與國家863、國家自然科學(xué)基金等省部級項目3項。

  論文:發(fā)表論文5篇,其中國外SCI論文1篇,EI收錄論文4篇。

  會(huì )議:參加1次國外召開(kāi)的國際會(huì )議和1次國內會(huì )議,發(fā)表論文3篇。

  (四)教書(shū)育人。

  響應創(chuàng )新型社會(huì )對人才創(chuàng )新能力培養的需求,積極鼓勵和指導學(xué)生在課余時(shí)間參加課外科研活動(dòng),指導完成科研項目4項(全部完成),申報指導學(xué)生在大學(xué)層面開(kāi)展創(chuàng )新項目1項。

  以上是20xx中的工作總結。感謝您對工作的'大力支持和幫助。在新的一年里,你會(huì )更加努力,一如既往地做好所有的工作。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結12

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現本學(xué)年的工作總結如下:

  一、在思想上,積極上進(jìn)

  我積極參加各種學(xué)習培訓考試,認真參加政治學(xué)習,學(xué)習教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。

  作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的'全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。我還注重文化學(xué)習,在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內,虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì ),虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。

  平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平?傊,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強。電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚長(cháng)補短,不斷努力。

  三、服從安排,積極主動(dòng)

  在每周1節課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結,期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計劃,及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

  四、提高素養,努力工作

  在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思,提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督,作出批評指正。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結13

  自己自任現職以來(lái),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻自身的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,帶領(lǐng)數學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開(kāi)拓,轉變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成果,F總結如下:

  在教學(xué)過(guò)程中,自己積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習和進(jìn)修,探索教育規律,不時(shí)更新教育觀(guān)念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結合數學(xué)教學(xué)實(shí)際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書(shū)育人。與此同時(shí),自己特別重視“差生”的轉化工作,關(guān)心學(xué)生的健康生長(cháng),堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,對他們動(dòng)之以情,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)效果受到學(xué)校和社會(huì )的`一直好評。

  學(xué)無(wú)止境,教無(wú)盡頭。在教學(xué)過(guò)程中終年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,倡議教師率先垂范,提高學(xué)生數學(xué)的掌握理解能力客觀(guān)評價(jià)素質(zhì),力爭使每節課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不時(shí)的改進(jìn)中做到多樣化,生動(dòng)活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺(jué)的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自身的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合,加大科研力度,才干跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

  面對學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著(zhù)智慧的、渴求的眼睛,我就感覺(jué)肩上的責任重大。利用節假日,我不時(shí)的外出學(xué)習、觀(guān)賞,閑暇注重理論知識的學(xué)習,不時(shí)提升自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

  工作中我團結同事,傾身指導、協(xié)助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級講課競賽中獲一、二等獎,受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽(yù)。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴格要求自身,虛心學(xué)習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結14

  20xx年以來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺(jué)遵守《教師法》,努力學(xué)習教育教學(xué)理論,結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德,樹(shù)立良好的形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導,團結同志,關(guān)心學(xué)生。

  嚴格遵守國家法律和勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業(yè),對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏,力爭做到考試之后滿(mǎn)分,批改之后全對。教學(xué)中積極構建高效課堂,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。

  通過(guò)個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,學(xué)生的`學(xué)習成績(jì)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。

  盡管取得了一點(diǎn)成績(jì),但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),還存在一定差距,今后我要不斷地挑戰自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)校教師年度個(gè)人總結15

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)都已經(jīng)工作整整一年了;叵胱哌^(guò)的這一年,風(fēng)雨兼程,伴著(zhù)歡笑,淚水,喜悅和感動(dòng),收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫(xiě)下來(lái),是一種幸福。自己見(jiàn)證自己的成長(cháng),是幸福的。工作在本溪一中,是幸福的。

  思想方面

  在思想上,一直嚴格要求自己。勇于剖析自己,調整好自己的心態(tài),以一種積極的,樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活,工作和學(xué)習。信奉“活到老,學(xué)到老”的信條,對“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”有了更進(jìn)一步的認識。作為一名老師,我還不斷的提高自己的思想素質(zhì),學(xué)習黨的章程,貫徹黨的服從意識,積極的向黨組織靠攏。

  教學(xué)方面

  本學(xué)年,我主要承擔了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項團隊工作,是學(xué)生和老師積極配合的結果。所以在教學(xué)中,我不僅注重我自己的課前的準備工作,備課等,而且更加注重學(xué)生能力的培養。我覺(jué)得一個(gè)好的老師不僅僅只是將知識傳授給學(xué)生,更重要的是教給學(xué)生學(xué)習、認知的方法,培養他們終身學(xué)習的態(tài)度和能力。

  育人方面

  本學(xué)年以來(lái),我一直擔任班主任。我深知,學(xué)生工作是一項艱巨而長(cháng)期的工作。學(xué)生于老師來(lái)講,也許多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂,可是老師對于學(xué)生來(lái)講就一個(gè)。作為他們的朋友,我總是站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)提高自己的`服務(wù)意識,真誠,熱情地對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們在學(xué)習生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個(gè)管理者,我也常常批評一些思想有些偏離的學(xué)生,批評意在反省,反省后要改正,改正了才能夠進(jìn)步和成長(cháng)。

  現實(shí)表現

  一年來(lái),我漸進(jìn)角色。對于教師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認識。以前總認為老師是人類(lèi)靈魂的工程師這句話(huà)很夸張,等到自己當了老師以后,我才發(fā)現,老師們一點(diǎn)都不愧對這個(gè)神圣的稱(chēng)號。人說(shuō)老師的境界是看見(jiàn)學(xué)生就開(kāi)心,而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓學(xué)生看見(jiàn)你都開(kāi)心,而老師的幸福體驗是讓學(xué)生們成長(cháng)為身心都健健康康,積極面對生活的人。

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