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研究生個(gè)人學(xué)習工作總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的研究生個(gè)人學(xué)習工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究生個(gè)人學(xué)習工作總結范文1
不知不覺(jué)，作為一名研究生的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了�？偟膩�(lái)說(shuō)，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實(shí)踐的機會(huì )更多了，而且這種實(shí)踐相對于本科的實(shí)習來(lái)說(shuō)更具真實(shí)性。如果說(shuō)把本科的實(shí)習看作是一個(gè)戰地記者，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實(shí)踐就是一個(gè)拿著(zhù)槍沖鋒陷陣的戰士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習了六門(mén)課程，包括科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設計、數值分析、數理統計和隨機過(guò)程。其中c++程序設計和數值分析兩門(mén)課程老師講起課來(lái)操著(zhù)一口標準的河南話(huà)。雖然說(shuō)我在河南也呆了四年多了，但有些河南話(huà)還是聽(tīng)不太懂，尤其是對方講話(huà)比較快的時(shí)候。所以，這兩門(mén)課程我在課余花的時(shí)間也比較多一點(diǎn)。
我主要參與了鄭大新區教師公寓樓的沉降觀(guān)測項目。因為暑假跟著(zhù)崔師兄在國貿進(jìn)行了一個(gè)暑假的沉降觀(guān)測，所以這次項目完成得也比較順利。不過(guò)，這其中也遇到和發(fā)現了不少問(wèn)題。首先是測量?jì)x器問(wèn)題。開(kāi)始測量的時(shí)候，發(fā)現水準儀左讀數和右讀數得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個(gè)對儀器經(jīng)過(guò)幾次測試和排查，最后確定是尺子的問(wèn)題。原來(lái)測量實(shí)驗室新買(mǎi)的銦鋼尺和以前我們在工地使用過(guò)的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測量的'環(huán)境也比較復雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀(guān)測點(diǎn)甚至水準點(diǎn)都被破壞。我們測量了三個(gè)組團一共是九個(gè)樓，但能用的水準點(diǎn)只有三個(gè)，其余的都需要引測。另外，由于建筑物周?chē)孛嫔形椿靥�，有些觀(guān)測點(diǎn)相對水準儀位置較高，所以只能加設轉點(diǎn)，或者把儀器架在制高點(diǎn)甚至是陽(yáng)臺上。這些問(wèn)題都是在國貿測量的時(shí)候所沒(méi)遇到過(guò)的，所以也有不少新的收獲。不過(guò)，通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現施工方的沉降觀(guān)測報表記錄極不規范，數據也極不真實(shí)，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀(guān)測應該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀(guān)測點(diǎn)甚至是水準點(diǎn)就已經(jīng)被破壞。這些現象不能不讓我對目前建筑施工管理現狀感到憂(yōu)慮。
我輔助教學(xué)的課程是《概預算》。因為本科學(xué)習《概預算》的時(shí)候正值考研準備階段，當時(shí)沒(méi)能花很多時(shí)間去好好學(xué)，所以這次助課其實(shí)也是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程。在輔導學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現作業(yè)答案中存在幾個(gè)小問(wèn)題，我和劉師姐、任師兄先后商量過(guò)，后來(lái)又請教了宋老師，確定錯誤后對答案進(jìn)行了修正。
課余時(shí)，我在圖書(shū)館借閱過(guò)一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，其中有一本書(shū)是有關(guān)咱們專(zhuān)業(yè)方向的，給大家推薦一下，書(shū)名是《工程監測技術(shù)及其應用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺(jué)內容挺不錯的，有時(shí)間可以看一下。
最后，我向對老師提一個(gè)小建議，那就是老師您實(shí)在是太忙了，但是再忙也請您一定要多注意身體，注意勞逸結合，多休息！
研究生個(gè)人學(xué)習工作總結范文2
不覺(jué)中研究生生活已過(guò)了近兩年，這期間從我個(gè)人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學(xué)習當成完任務(wù)的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態(tài)來(lái)體驗研究生活。進(jìn)入了研究生的生活后，才知道原來(lái)研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導師的作用是指導你，在出現問(wèn)題的時(shí)候指導，而不會(huì )整天要求你干這干那，再不會(huì )跟你說(shuō)，學(xué)習是給你自己學(xué)的，現在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話(huà)的含義了，完全是靠自覺(jué)，思想上要形成這種意識，不能再像個(gè)小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習，甚至有時(shí)，需要別人給你布置了活才會(huì )有意識學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會(huì )的一個(gè)必修的訓練階段，在校園的.生活中，我們必須明白，將來(lái)的社會(huì )責任、個(gè)人責任，閑的時(shí)候想想未來(lái)的打算，不能在快接近而立之年卻一無(wú)所獲。
在學(xué)習方面，從本科大四時(shí)進(jìn)入實(shí)驗室，應該就是開(kāi)始了我的研究生生涯。以前，學(xué)習僅僅是為了考的好成績(jì)，拿到獎學(xué)金，有些科目雖然分數很高，但是實(shí)際上并不了解，知識并沒(méi)有被我吸收消化掉，特別是在課程設計這樣的能夠鍛煉個(gè)人學(xué)習能力的過(guò)程中，我沒(méi)有積極的去學(xué)習，大多的時(shí)候總是在借鑒別人的程序結果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實(shí)驗室之后，硬著(zhù)頭皮作程序時(shí)，發(fā)現每當自己編制的一段程序運行正確時(shí)，心中總是滿(mǎn)心歡喜，終于發(fā)現程序完全能夠帶給人快樂(lè )的，一點(diǎn)小小的進(jìn)步都能體驗到學(xué)習生活的樂(lè )趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實(shí)驗室里，導師布置給我們的一些任務(wù)，對我個(gè)人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學(xué)習能力的機會(huì )，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫(xiě)個(gè)論文之類(lèi)，導師會(huì )指導我論文應該以怎樣的方法寫(xiě)才能寫(xiě)的出彩，而不僅僅只是個(gè)說(shuō)明文�？蒲猩钆c社會(huì )實(shí)踐應該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒(méi)有進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然有此禁錮，但是卻推動(dòng)了在科研學(xué)習上的進(jìn)步。
在組織紀律方面，以前理想中的研究生活是自己一個(gè)人在那搞研究，沒(méi)人打擾，愛(ài)什么時(shí)候走什么時(shí)候來(lái)都行。進(jìn)了實(shí)驗室才發(fā)現，老師在那里坐著(zhù)，你根本不好意思來(lái)晚了，如果整天遲到，無(wú)組織無(wú)紀律的，那我想這個(gè)人在學(xué)習反面就很難有高的突破。我認為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺(jué)晚，早上不愿早起，我也會(huì )逼著(zhù)自己快點(diǎn)起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺(jué)束縛的思想，而完全將思想的解放指導
紀律性的行動(dòng)。
在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應該有健康的體魄，俗話(huà)說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián)，因此，在這期間我會(huì )時(shí)時(shí)打打球，鍛煉一下，而想想本科時(shí)是根本不會(huì )去想要打球運動(dòng)。另外，我還給自己定了學(xué)好英語(yǔ)的目標，盡管我的學(xué)習方法是看英語(yǔ)的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來(lái)還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習，文學(xué)素養在其中有個(gè)很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語(yǔ)言來(lái)探究你的學(xué)識，胸有萬(wàn)壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛(ài)好卻是看書(shū)，經(jīng)常會(huì )涉獵各種書(shū)刊，不過(guò)，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品，少看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的方向。在這三年的生活中，我想課余時(shí)間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書(shū)。
有人覺(jué)得研究生活枯燥無(wú)味、乏善可陳，而我要說(shuō)，這是他還沒(méi)有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學(xué)歷的我們更要培養自己高學(xué)歷的學(xué)習能力，這當然不僅僅指我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，還要包括各方面的學(xué)習，人際交往、人生規劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時(shí)候才會(huì )笑對自己說(shuō)，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
研究生個(gè)人學(xué)習工作總結范文3
20xx年x月x日，在我踏入校園的時(shí)候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過(guò)去的一年里，不僅加強了專(zhuān)業(yè)知識，更提高了專(zhuān)業(yè)素養。在導師、專(zhuān)業(yè)老師以及同學(xué)的幫助下，我獲得了很大的進(jìn)步并在學(xué)期末榮幸的獲得了校級等獎學(xué)金。在這里對自己過(guò)去一年的思想、學(xué)習與生活等方面做一個(gè)小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現不足之處，以利于今后繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，為接下來(lái)的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
過(guò)去的這一年最重要的事情就是我在20xx年x月xx日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標準來(lái)要求自己，不斷提高自己的思想覺(jué)悟與思想認識。它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會(huì )的需求為方向，指導我在學(xué)習科研知識時(shí)不能盲從，要在前人的基礎上開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識；它以人為本，指導我在學(xué)習工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來(lái)取得發(fā)言權；它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續，指導我做學(xué)問(wèn)要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成；它根本方法是統籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。
我們用一年級一年的'時(shí)間獲得了研究生應完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結構的書(shū)籍和論文上，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對自己研究方向——內容以及整個(gè)學(xué)科的結構有了進(jìn)一步的認識。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書(shū)轉變到有目標的思考與科研創(chuàng )新中，適應這種與大學(xué)學(xué)習的極大差異。而在這一年多的學(xué)習過(guò)程中，我的自我學(xué)習的能力與專(zhuān)業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
尤其是在研一期間對研究的先鋒——與的課題團隊的研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結，在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現有知識、成熟的理論研究與當今熱點(diǎn)相結合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會(huì )到，在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中要不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻是必不可少的。只有這樣，才能更準確的掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現狀、方法。
在下半學(xué)期3月，由于課題組沒(méi)有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規律的課題科研工作。在這幾個(gè)月的課題組的時(shí)間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要歸功于工作時(shí)間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時(shí)候，溝通交流的能力和團隊協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會(huì )必不可少的一部分。
生活方面與原來(lái)最大的不同就是，研究生學(xué)習讓我離家更遠了一些，從本科時(shí)候的同一個(gè)市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時(shí)間不適應。但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨立。我有了更多時(shí)間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來(lái)，比如，組團去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時(shí)，還根據自身的能力，業(yè)余參與了一些社會(huì )活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。
以上便是我對研究生過(guò)去了的一年的總結，在接下來(lái)研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會(huì )把更多的精力放在科研任務(wù)上，對課題制定詳細的計劃，進(jìn)行系統全面的研究，并開(kāi)展畢業(yè)論文的準備工作，爭取順利畢業(yè)。這一年，總的來(lái)說(shuō)我成熟了很多。然而，人無(wú)完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時(shí)會(huì )缺乏激情，創(chuàng )新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問(wèn)題不夠全面。在接下來(lái)的一年中，我會(huì )不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來(lái)適應社會(huì )做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。
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