幼兒園安全教育工作總結集合
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全教育工作總結集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全教育工作總結集合1
安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，本學(xué)期我園根據上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最根本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識入手，加強制度治理，層層落實(shí)責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一學(xué)期來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故�；貞涍@一學(xué)期幼兒園安全工作，總結如下：
一、加強對幼兒園工作的領(lǐng)導
切實(shí)加強對幼兒園工作的領(lǐng)導，仔細執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件，并做到熟悉到位，領(lǐng)導到位，措施到位。各班與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，全園教師各司其職，各負其責。我園還不定期的對教師的安全臺帳進(jìn)展檢查，并把檢查結果向教師進(jìn)展反應，做到查漏補缺，同時(shí)將檢查結果作為教師工作考核的依據之一，以此促進(jìn)教師安全教育的意識。
二、把幼兒人身安全放在首位。
每周由值周教師負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)記錄，準時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)覺(jué)日光燈有松動(dòng)現象，立即請人進(jìn)展修理;做好食品、藥物的治理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持枯燥以免幼兒滑倒。
三、讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我愛(ài)護意識和防范力量
在幼兒一日生活中，我園堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規程嚴格要求全園教師，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)展安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我愛(ài)護意識和防范力量。
1、幼兒入園時(shí)，仔細做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤狀況及人數，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，親密留意幼兒的一舉一動(dòng)，提示幼兒留意安全，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結，不打人、不爭搶?zhuān)龅綋娜腵事情要報告教師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)展，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，班主任與配班教師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà)，寧靜進(jìn)餐。進(jìn)餐完畢后，組織幼兒飯后漫步，教育幼兒不做猛烈運動(dòng)，以防幼兒消失意外。
5、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí)，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班教師將幼兒帶到園門(mén)口，將孩子安全的交到家長(cháng)手里。
7、在平常的工作中，積極主動(dòng)的與家進(jìn)步行溝通，讓家長(cháng)協(xié)作，共同對孩子進(jìn)展安全教育，讓家園同步進(jìn)展，真正做到了“家園協(xié)作”。
四、我園在本學(xué)期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
1、對幼兒進(jìn)展交通安全教育，引導幼兒熟悉交通標志，教育幼兒遵守交通規章。
2、講解消防學(xué)問(wèn)，開(kāi)展全園消防疏散演習，對全園教師進(jìn)展滅火器操作培訓。
3、利用晨間談話(huà)、早操集會(huì )等時(shí)間，結合故事、兒歌等形式對幼兒進(jìn)展安全教育。學(xué)校安全是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素養教育營(yíng)造一個(gè)安全、穩定的育人環(huán)境。
幼兒園安全教育工作總結集合2
轉瞬間，一個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去�；貞涍@學(xué)期，為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強安全教育工作的領(lǐng)導，把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，教師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作�，F將安全教育工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在工作的重中之中。
校園定期對全體教職工進(jìn)展安全教育，增加教職工的責任感，并組織全體教職工仔細學(xué)習上級轉發(fā)的'各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全治理機制，嚴格執行安全防范制度。
為了把安全工作落實(shí)到位，成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進(jìn)展檢查，查找園內擔心全隱患，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)實(shí)行措施加以消退，確保幼兒園的安全。
三、為幼兒供應輕松開(kāi)心的安全環(huán)境。
1、教室、午休室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒；
2、保證桌椅的安全、衛生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯進(jìn)展高溫消毒；
5、準時(shí)預防傳染病的發(fā)生。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，準時(shí)排解擔心全因素，確保幼兒安全，做到準時(shí)消退擔心全的隱患，保障幼兒安全。
7、通過(guò)標記，進(jìn)展潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開(kāi)關(guān)、等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話(huà)、愛(ài)護嗓子。
8、留意幼兒的細節，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。
9、加強對食品衛生的治理。
10、簽訂責任書(shū)
幼兒園和教師、家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，做到職責明確
四、談話(huà)引導，師幼共同制定規章，遵守規章。
我們開(kāi)展了一系列的行為規章活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規章，使行為規章被幼兒承受，養成遵守規章的習慣。
五、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增加幼兒防范意識。
把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅固樹(shù)立幼兒的安全意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車(chē)安全、交通規章等。學(xué)會(huì )正確撥打特別電話(huà)號碼：110、119、120，學(xué)習正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過(guò)消防演習，學(xué)習自救。能背出父母的電話(huà)號碼，家庭住址等。
六、對幼兒進(jìn)展衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛生。
用紫外線(xiàn)對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時(shí)消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，準時(shí)把握幼兒安康狀態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)處理。這學(xué)期來(lái)，嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，將連續加強幼兒園安全治理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更安康、更歡樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒園安全教育工作總結集合3
回憶這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了安全教育規劃，并因地制宜，有規劃地對幼兒進(jìn)展安全教育，看著(zhù)孩子們每天高快樂(lè )興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)足的表情，我們感到特別欣慰�，F如下：
一、為幼兒供應輕松開(kāi)心的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)安康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的`、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)看爭論，談?wù)勛约旱目捶�，爭論并應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近完畢，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì )孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育規劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提示幼兒外出要留意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶著(zhù)幼兒外出參觀(guān)前，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規章，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們曾爭論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì )專(zhuān)心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中樹(shù)立堅固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，準時(shí)提示家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長(cháng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒供應安康安全的環(huán)境，確保每位幼兒安康歡樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園安全教育工作總結集合4
本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)心指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過(guò)安全教育，增加了幼兒自我防護力量。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全治理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”的良好氣氛，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，嚴格治理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(cháng)負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區域進(jìn)展安全檢查，待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤前方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)展安全巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)整改上報，并仔細做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
這學(xué)期，我們主要在安全治理中突出重點(diǎn)，堅持開(kāi)展安全教育，通過(guò)有規劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工熟悉到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握安全學(xué)問(wèn)、提高安全意識的`同時(shí)增加了對安全設備、設施的感性熟悉，強化了安全意識，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急力量，為幼兒園保教工作的開(kāi)展供應了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增加安全防范，注意安全治理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和治理制度。成立安全治理小組，由園長(cháng)親自擔當組長(cháng)，副園長(cháng)和保健醫生、安全治理員、段長(cháng)為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書(shū)，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)展例會(huì )，并對安全狀況總結分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì )，發(fā)覺(jué)隱患準時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、堅持定期不定期進(jìn)展安全排查工作：每月，安全治理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶著(zhù)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過(guò)期）及報警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時(shí)，可準時(shí)獲得外來(lái)救濟等，從而確保安全工作順當進(jìn)展。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)展安全教育，增加教職工的責任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)展爭論評述，讓大家熟悉到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)展了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀(guān)看交通安全視頻、邀請我園法制輔導員來(lái)園給孩子們進(jìn)展“珍愛(ài)生命預防溺水”的學(xué)問(wèn)講座，邀請交警大隊教育員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)展交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的標準治理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分降落實(shí)到詳細負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的選購符合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣闊教職工的食品衛生安全意識和安康學(xué)問(wèn)，自覺(jué)抵抗不潔凈食品，增加防病力量和公共衛生責任感，從而，保證廣闊教師和幼兒安康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)展食品衛生檢查，切實(shí)有效地加強食品衛生安全治理，準時(shí)排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強門(mén)衛治理制度
為加強安全治理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門(mén)衛治理門(mén)制度。嚴格執行出入園制度，家長(cháng)接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特別狀況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班教師打電話(huà)，由教師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不熟悉的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度，制止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創(chuàng )設安全、安康的保教環(huán)境
1、保健醫生和值班教師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)狀況準時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(cháng)溝通。
2、平常留意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再供應給幼兒，并提示幼兒留意別燙著(zhù)。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有特別狀況告知家長(cháng)并準時(shí)賜予妥當處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班教師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒丟失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級教師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈。保證桌椅的安全、衛生。定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒。每月，提示家長(cháng)把被子拿回家，清洗晾曬，準時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)看記錄，確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了肯定實(shí)效，我們將連續努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極營(yíng)造安靜、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒安康平安成長(cháng)。
幼兒園安全教育工作總結集合5
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣留意，也難以完全避開(kāi)安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在外表，或讓幼兒被動(dòng)的承受“你不能怎樣，你不該怎樣“，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實(shí)際狀況，本學(xué)年我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)獵取肯定的安全學(xué)問(wèn)和求助方法，樹(shù)立了安全意識。
一、為幼兒供應輕松開(kāi)心的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)安康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三至六歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)看爭論，談?wù)勛约旱目捶�，爭論并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法。
孩子在生活中，常常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。
三、引導幼兒找出身邊的隱患，避開(kāi)事故的'發(fā)生。
孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛(ài)護的學(xué)習內容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中穩固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急狀況時(shí)，不行慌亂，要動(dòng)腦筋，想方法實(shí)行有效措施，把危急降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育規劃，有的放矢，將安全教育有目的、有規劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了適宜的教學(xué)內容、嬉戲內容。在教學(xué)內容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本，增加了有關(guān)自我愛(ài)護的課程，增加安全意識。通過(guò)情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和電話(huà)》等活動(dòng)。教育幼兒不要任憑離開(kāi)集體，要和在家在一起。假如萬(wàn)一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話(huà)號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬(wàn)一迷路，就比擬簡(jiǎn)單找到自己的父母，也可以準時(shí)安全回家。通過(guò)衛生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》，故事《耳朵的隱秘》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì )造成窒息等嚴峻后果。通過(guò)綜合活動(dòng)《遇到危急怎么辦》提高幼兒的居家安全。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《燙傷怎么辦》、《安全與危急》、《翻越欄桿太危急》等嬉戲，學(xué)習正確的玩法，提高自我愛(ài)護力量。利用表演嬉戲《乘車(chē)也要留意安全》，使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識；利用角色嬉戲《紅綠燈》《斑馬線(xiàn)》等讓幼兒解交通規章，避開(kāi)。
五、做好家長(cháng)的安全工作。
家長(cháng)是孩子的第一任教師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此，在周教育活動(dòng)規劃中我們給家長(cháng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等學(xué)問(wèn)，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)協(xié)作班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些安全學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話(huà)，也是記在心里是事。作為教師，安全工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教育，也比以前懂得愛(ài)護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、安康、幸福的成長(cháng)！
幼兒園安全教育工作總結集合6
始終把愛(ài)護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在首要位置，堅持開(kāi)展形式豐富多樣、內容生動(dòng)好玩的主題安全教育活動(dòng)，對孩子們進(jìn)展全方位、多角度的安全教育，通過(guò)恒久堅持的點(diǎn)滴積存，增加幼兒預防各類(lèi)安全事故的意識，把握多方面的安全學(xué)問(wèn)，提高幼兒的自我愛(ài)護力量和自救力量。近日，XX幼兒園開(kāi)展每月安全教育活動(dòng)。
小班組結合此次秋游為契機，開(kāi)展了《秋游安全》主題活動(dòng)。過(guò)程中，教師們結合小班幼兒詳細形象的思維特點(diǎn)，細心設計了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通過(guò)觀(guān)賞情境表演，聽(tīng)安全故事等好玩的形式，初步提高幼兒自我愛(ài)護的意識，深入淺出的把外出游玩時(shí)簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問(wèn)傳授給幼兒，使他們在秋游活動(dòng)中能更好地愛(ài)護自己。
中班組依據幼兒的興趣及認知力量，結合幼兒在日常生活中比擬缺乏的生活閱歷，細心設計并組織了集體教學(xué)活動(dòng)《地震來(lái)了怎么辦》，通過(guò)觀(guān)賞“地震來(lái)了”宣傳視頻、小組爭論、情境模擬地震逃命等多種直觀(guān)、形象的教育方式，對幼兒進(jìn)展安全教育，使幼兒主動(dòng)關(guān)注地震的有關(guān)學(xué)問(wèn)，了解地震所帶來(lái)的巨大危害，初步學(xué)習和把握發(fā)生地震時(shí)所實(shí)行的應對措施和逃命方法，提高孩子們的自我愛(ài)護意識。
大班組依據幼兒的`年齡特點(diǎn)開(kāi)展了《安全秋游》集體活動(dòng)，利用多媒體課件、秋游安全須知大爭論、安全文明出行學(xué)問(wèn)競賽等多種形式，使幼兒更直觀(guān)地感受外出游玩時(shí)需要留意的安全隱患，豐富幼兒外出游玩的安全閱歷，進(jìn)一步引導幼兒了解根本的安全常識和文明禮儀，提高幼兒自我愛(ài)護的力量。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們把握了相關(guān)的安全學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步樹(shù)立了安全意識，提高了自我愛(ài)護的防范力量。夏幼將連續以每月安全教育活動(dòng)為根底，堅持安全工作常抓不懈，努力將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面，共同為孩子們的平安、安康成長(cháng)撐起一片藍天！
幼兒園安全教育工作總結集合7
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和安康視為首要。
一、建全、建立制度
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴厲追究有關(guān)教師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和教師簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的.安全治理制度，以及幼兒治理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、安康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危急性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
二、衛生、保健工作
1、是加強晨檢：對每位幼兒進(jìn)展入園前二次量體溫把傳染病掌握在園外。
2、是嚴格接送制度，要求家長(cháng)把孩子送到校園門(mén)口讓孩子自己到班上，并催促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)，任何外來(lái)人員入園須登記，杜絕幼兒丟失現象的發(fā)生。
3、為使幼兒把握根本的安全小學(xué)問(wèn)，要求各班教師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。各班組織觀(guān)看相關(guān)光盤(pán)，開(kāi)展防震演練等的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得根本的防護學(xué)問(wèn)，盡可能避開(kāi)意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外損害事故發(fā)生。
幼兒園安全教育工作總結集合8
新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰，新的開(kāi)頭。在隨著(zhù)年齡的提高和幼兒園教師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問(wèn)和初步的自我愛(ài)護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、安康的成長(cháng)。
首先，在規劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上必需樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極協(xié)作醫生，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的'重要性，鼓舞幼兒開(kāi)心承受晨檢。
2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒準時(shí)了解緣由。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的預備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著(zhù)，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡察，加強對幼兒進(jìn)展安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛(ài)，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的狀況準時(shí)向教師匯報。
6、午休時(shí)，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡察，發(fā)覺(jué)特別狀況準時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提示家長(cháng)憑借人卡接人，接人卡喪失的應做好接人登記，并準時(shí)補辦接人卡，防備幼兒丟失。
8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)展消毒，并登記。
以上，只是針對做好班級工作規劃的想法，在詳細實(shí)施中，班級三位教師必需共同協(xié)調協(xié)作，才能做到防范于未然。
幼兒園安全教育工作總結集合9
在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了安全教育規劃，并因地制宜，有規劃地對幼兒進(jìn)展安全教育，看著(zhù)孩子們每天高快樂(lè )興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)足的表情，我們感到特別欣慰�，F總結如下：
一、為幼兒供應輕松開(kāi)心的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)安康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)看爭論，談?wù)勛约旱目捶�，爭論并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急。
于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近完畢，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的'孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會(huì )孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅固樹(shù)立幼兒的安全意識
我們依據學(xué)期安全教育規劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提示幼兒外出要留意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶著(zhù)幼兒外出參觀(guān)前，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規章，杜絕安全隱患。
在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們曾爭論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì )專(zhuān)心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中樹(shù)立堅固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，準時(shí)提示家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長(cháng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒供應安康安全的環(huán)境，確保每位幼兒安康歡樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園安全教育工作總結集合10
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛(ài)護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位�！薄耙獮橛變汗⿷部�、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)意幼兒各方面進(jìn)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習愛(ài)護自己�！笨梢�(jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、為幼兒創(chuàng )設安全、安康的教育環(huán)境
�。ㄒ唬﹫猿置刻斐繖z，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)狀況準時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(cháng)溝通。
�。ǘ┢匠Ａ粢忸A防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再供應給幼兒，并提示幼兒隨時(shí)留意別燙著(zhù)。
�。ㄈ﹫猿置刻煳鐧z，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并準時(shí)賜予妥當處理。
�。ㄋ模┌押糜變弘x園關(guān)，不熟悉的人來(lái)接幼兒，教師均有問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
�。ㄎ澹﹪栏駡绦行l生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準時(shí)預防傳染病的'發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄，準時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
�。⿷�(hù)外活動(dòng)時(shí)，仔細檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，準時(shí)排解擔心全因素，確保幼兒安全，如發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導，做到準時(shí)毀滅擔心全的隱患，保障幼兒安全。
�。ㄆ撸┙處熾x園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗；晚接的孩子和值班教師做好交接，并交代其幼兒狀況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注意安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我愛(ài)護，以避開(kāi)危急、避開(kāi)自身?yè)p害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為標準的培育，我們嚴格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)頭努力，培育幼兒的自我愛(ài)護力量，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的根底上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。
�。ㄒ唬┙逃變鹤杂X(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
�。ǘ┙逃變翰桓枞俗�，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開(kāi)成人或集體。
�。ㄈ┙逃變翰粚⑹址旁陂T(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
�。ㄋ模⿷�(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走，讓幼兒相互監視，保證幼兒安全。
�。ㄎ澹┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
�。┙逃變翰话鸭垐F、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
�。ㄆ撸┰诮虒W(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全學(xué)問(wèn)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。
三、安全宣傳工作
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期共召開(kāi)三次安全宣傳工作家長(cháng)會(huì )提示家長(cháng)留意幼兒的各類(lèi)安全教育問(wèn)題。
�。ǘ╅_(kāi)展地震演練、消防演練、安全自救自護現場(chǎng)演練活動(dòng)。
�。ㄈ┰趫@內不定期張貼各類(lèi)安全教育掛圖，提示教育引導幼兒留意各類(lèi)安全問(wèn)題。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長(cháng)的條件下我們才可以順當地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們在工作中必需做到時(shí)刻高度警覺(jué)，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)展衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛(ài)護的技能，提高幼兒的愛(ài)護力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)展，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我愛(ài)護的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
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