小學(xué)學(xué)校工作總結范文錦集
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結范文錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xxxx學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)700多人，教職工總數31人。學(xué)校建設了校內網(wǎng)，初步完善計算機網(wǎng)絡(luò )系統。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充分，設備設施齊全，訓練教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
校內占地面積21825平方米，建筑面積約6671平方米，可綠化率達100 %，學(xué)校分為教學(xué)區和運動(dòng)區，設計新穎，布局合理，設備齊全，有配套功能室30多個(gè)，配有200米環(huán)形跑道的標準運動(dòng)場(chǎng)，2個(gè)標準籃球場(chǎng)，室內乒乓球臺11張；圖書(shū)館藏書(shū)量達3萬(wàn)多冊，生均達44.8冊；投資近200多萬(wàn)元的校內網(wǎng)已建成并投入使用；老師和行政人員人手一臺電腦；每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀，視頻網(wǎng)絡(luò )系統和多媒體教學(xué)平臺，實(shí)現了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設施齊全的新型現代化學(xué)校。
在各級領(lǐng)導及社會(huì )各界的關(guān)懷支持下，我校始終堅持正確的辦學(xué)方向，，加強環(huán)境訓練，提高師生環(huán)保意識，優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來(lái)，我校進(jìn)一步以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睘樽ナ�，把環(huán)境訓練作為提高同學(xué)素養訓練和改進(jìn)校內環(huán)境管理為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)前進(jìn)校內綠色行動(dòng)，并取得了階段性成效。
一、目標明確，機構落實(shí)，規范合理，確保校內綠色行動(dòng)穩步推動(dòng)前進(jìn)。
以環(huán)境訓練為依托，帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將環(huán)境訓練和可持續進(jìn)展的戰略思想貫穿到學(xué)校訓練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和過(guò)程，努力提高環(huán)境訓練的針對性和實(shí)效性，這是我校環(huán)境訓練工作長(cháng)期追求的目標和方向。 近年來(lái)，我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程，每年召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì )議，爭論創(chuàng )建工作中的問(wèn)題，提出解決策略。校長(cháng)任組長(cháng)，訓練主任和德育主任任副組長(cháng)，各班主任任成員，進(jìn)行爭論部署創(chuàng )建工作的各項事宜；各班級、各中隊為其次線(xiàn)，具體貫徹和落實(shí)綠色行動(dòng)的各項措施；少先大隊、環(huán)保崗為第三線(xiàn)，負責宣布傳達督查并進(jìn)一步細化創(chuàng )建的各階段性工作。由于分工明確，從方案制定、措施落實(shí)到組織支配，活動(dòng)有序有效，責任到位，使我校創(chuàng )建工作深入到到恒久地開(kāi)展。
由于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ魇且豁椣到y的社會(huì )工程，離不開(kāi)社會(huì )的廣泛參預與支持，我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和社區大力宣布傳達，使“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建已形成熱潮，綠色環(huán)保理念正在深入到到校內、深入到到人心，大大加快了東莞市創(chuàng )建衛生城市的步伐。
二、突出老師主導地位，突出環(huán)境訓練主題，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境訓練的縱深進(jìn)展。
第一、加強老師隊伍建設，學(xué)校環(huán)境訓練工作是靠寬闊老師組織和實(shí)施的，因此，加強老師隊伍建設，提高全體老師的環(huán)境愛(ài)惜意識和環(huán)境訓練水平，是學(xué)校環(huán)境訓練蓬勃進(jìn)展的基礎工程，近年來(lái)學(xué)校始終堅持老師隊伍建設不放松，邀請專(zhuān)人為學(xué)校師生專(zhuān)題講座，不失時(shí)機選派老師參觀(guān)各校的綠色環(huán)保工作，并要求老師能為學(xué)校環(huán)境訓練獻計獻策。 其次、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道，突出環(huán)境訓練的主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境訓練工作，將環(huán)境訓練與德育訓練相結合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境訓練，科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境訓練的主題，聯(lián)系教材實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，深入到到挖掘四周環(huán)境訓練的內容，有意識地、精確地向同學(xué)傳授有關(guān)環(huán)境愛(ài)惜學(xué)問(wèn)：如在課件制作，錄音中一方面激發(fā)同學(xué)興趣，另一方面滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)，并在試題中適當滲入環(huán)境訓練學(xué)問(wèn)內容。
三、以同學(xué)為主體，開(kāi)展豐富多采的環(huán)境訓練活動(dòng)。
在近年來(lái)的環(huán)境訓練實(shí)踐中，學(xué)校不斷探究和完善自身的環(huán)境訓練體系，形成了專(zhuān)題訓練與活動(dòng)實(shí)踐相結合，并與興趣活動(dòng)相協(xié)調的環(huán)境訓練活動(dòng)特色。
把養成訓練與環(huán)保實(shí)踐相結合，培育同學(xué)的良好習慣。我們要求每一個(gè)同學(xué)“從我做起，從身邊每一件小事做起”，使環(huán)保成為自覺(jué)的行動(dòng)。充分發(fā)揮班級衛生監督崗及少先大隊環(huán)保小衛士，通過(guò)班級衛生，文明小天使，環(huán)保小衛士等的評比，強化對每一個(gè)同學(xué)環(huán)保意識的培育，并通過(guò)“手拉手愛(ài)惜東江河”活動(dòng)，“愛(ài)惜綠色、清除白色垃圾”活動(dòng)，上街清掃垃圾活動(dòng)，讓同學(xué)親身感受環(huán)保之重要，并且學(xué)校還提出了“同學(xué)做到的，老師確定要做到”的口號，在校內進(jìn)行了“無(wú)煙學(xué)�！钡膭�(chuàng )建，消退自身污染。
四、緊緊抓住校內文化建設的紐帶，突出環(huán)境訓練的主題。
環(huán)境與人類(lèi)親熱相關(guān)，提高人類(lèi)的環(huán)境愛(ài)惜意識，走可持續進(jìn)展之路，這是現代文化建設上的一個(gè)里程碑，創(chuàng )設人文校內，以文化引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，是我校既定的目標和追求，在校內文化建設中，我們堅持唱響環(huán)境愛(ài)惜進(jìn)行曲，使環(huán)保成為校內文化建設的一項主要內容。
第一、從“校內”創(chuàng )設到“三化”落實(shí)，體現我校環(huán)境訓練的軌跡，師生共同創(chuàng )建一個(gè)和諧、良好的訓練環(huán)境。20xx年依據環(huán)境訓練的要求，我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求，并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作，爭取做到面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，季季校內有綠色，并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校內”的活動(dòng)，先后種植各種常青樹(shù)100多棵，為校內的美化起到了重要作用，并且同學(xué)在自己親自創(chuàng )設的樂(lè )園中更加珍惜、疼惜環(huán)境，通過(guò)多次散發(fā)環(huán)保傳單，使環(huán)保學(xué)問(wèn)家喻戶(hù)曉，家進(jìn)步入學(xué)校也能自覺(jué)遵保衛生公約。
其次、落實(shí)環(huán)境訓練載體，拓寬校內文化渠道。在充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”等傳統的環(huán)境訓練活動(dòng)的同時(shí)，我校還充分利用德育訓練主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境訓練，在以“學(xué)規范、做合格小公民”、“爭創(chuàng )文明校內”、“環(huán)保、我能行”、“消退垃圾，向環(huán)境污染宣戰”等主題活動(dòng)中，進(jìn)一步深化環(huán)境訓練的內涵。我們還大力領(lǐng)先提議節約水電，節約糧食的行動(dòng)，找準傳統道德訓練與環(huán)境訓練的結合點(diǎn)。 第三、構建環(huán)境訓練平臺，豐富校內文化內容。為使環(huán)保訓練更進(jìn)一步，我校長(cháng)期開(kāi)展環(huán)保書(shū)畫(huà)角逐和環(huán)保手抄報角逐，環(huán)保征文、演講以及環(huán)保訓練為主題的黑板報評比，校內廣播準時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣布傳達，學(xué)校的宣布傳達欄開(kāi)拓環(huán)保專(zhuān)欄，大大拓寬了環(huán)境訓練內容。本學(xué)年，為進(jìn)一步強化、促進(jìn)“綠色校內”的創(chuàng )建氛圍，我們又召開(kāi)了“環(huán)�！獜奈覀兩磉呑銎稹杯h(huán)保學(xué)問(wèn)講座，“增加環(huán)保意識，創(chuàng )建綠色校內”宣誓活動(dòng)，“讓地球布滿(mǎn)生氣”全校師生簽名活動(dòng)，使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入到到。
長(cháng)期以來(lái)，我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨，在訓練教學(xué)質(zhì)量，校內文化以及環(huán)境建設方面都取得了可喜成果，但由于起步較晚，加之環(huán)境訓練中人才匱乏，資金短缺，場(chǎng)地有限，大大影響了“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建的步伐，加之閱歷積累欠缺等緣由，我校的環(huán)境訓練工作還存在諸多不足的方面，但我們認為正確而不懷疑，經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導的指導和全校師生的不斷努力，我們定會(huì )跨入市級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
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