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教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-14 20:56:53 總結 我要投稿
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教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文

教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文1

  根據xx年德育工作的要點(diǎn),結合我校的實(shí)際情況,工作中確立了一種意識:以人為本,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線(xiàn):養成教育,班級常規管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應的德育理念,堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。

  一、明確職責,保障各項德育工作有效開(kāi)展。

  學(xué)校確立了以陶校長(cháng)為組長(cháng),分管校長(cháng)劉校長(cháng)為副組長(cháng),德育主任和輔導員老師為組員的德育領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初,大隊委組織大隊委員開(kāi)展競爭上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度,學(xué)校重大事件快報制,完善德育先進(jìn)班集體,個(gè)人評比制度,使德育工作制度化、規范化。

  二、抓班主任建設,促師德師風(fēng)建設

  根據學(xué)校工作安排,重視班主任工作的指導與管理,班級配置了配班老師,并為新教師開(kāi)展師徒結對活動(dòng),進(jìn)一步明確班主任:職責填好《班主任工作手冊》、通過(guò)每周的常規訓練,促使學(xué)生良好行為習慣的養成,通過(guò)中隊活動(dòng)晨會(huì )課教育,強化班集體建設。注重特殊學(xué)生的幫扶,作好成長(cháng)記錄。通過(guò)班主任沙龍,交流身邊的育人故事,總結良好的.德育經(jīng)驗,挖掘樹(shù)立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(cháng)學(xué)校中,讓學(xué)生、家長(cháng)一起參與到師德師風(fēng)的評比過(guò)程中,填寫(xiě)好反饋表和問(wèn)卷調查表。

  三、突出重點(diǎn),以養成教育和班級管理為突破口,濃郁育人氛圍。

  根據各年級段學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,廣開(kāi)渠道強化小學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規范》,以五項常規競賽為抓手,由條線(xiàn)分管,將此和班主任月考核掛鉤,通過(guò)每周的常規訓練重點(diǎn)的反饋,國旗下事跡介紹,櫥窗宣傳,對學(xué)生的常規行為訓練有效到位。

  學(xué)生是在活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的,本學(xué)期我校開(kāi)展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng),充分利用社會(huì )教育資源,發(fā)揮優(yōu)勢,積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。制定了具體制度和評比標準,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,此外,推普周系列活動(dòng),愛(ài)牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、科技節系列活動(dòng),更是層出不窮。

教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文2

  教師的天職是教書(shū)育人。因此,作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意,學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。

  下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結自己的各項工作。

  一、政治思想方面,

  本人堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿(mǎn)地投入工作,平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

  二、德育工作

  教育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。

  在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。為了了解學(xué)生,我每天都和他們在一起,和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。

  樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的'培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)

  生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習,努力探索;才能外樹(shù)形象,內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話(huà)“注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老!

教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文3

  在本學(xué)年中本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則,勤勤懇懇地工作,現將一年的工作從德能勤績(jì)廉方面總結如下:

  一、德

  我堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團結同事,為人師表,熱愛(ài)祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),認真對待每一次的培訓和學(xué)習,認真執行學(xué)校的各項規章制度。在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

  二、能

  在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助下,圓滿(mǎn)完成本年度工作。一年來(lái),我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真,虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設計和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識,感受到學(xué)習的樂(lè )趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。

  三、勤

  堅持做到愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

  四、績(jì)。

  本年度,我擔任二年級一班的班主任工作,平時(shí)認真做好班級管理,以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。,認真開(kāi)展各項活動(dòng),加強學(xué)生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習的勁頭,更好地融入班集體中。經(jīng)過(guò)一年的努力,完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),基本上達到了預期效果。在鎮舉行的.同年級教學(xué)成績(jì)評比中,獲得了同年級第一名。在這一年里,使自己受

  到了很好的鍛煉,從面向教育的高度上,進(jìn)一步理解了教育技能和專(zhuān)業(yè)知識對于推動(dòng)學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。

  這一年來(lái),有成績(jì),有收獲,但更發(fā)現了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向?傊,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文4

  我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,按照上級教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn),以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人,F將工作總結如下:

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。

  學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時(shí)期德育新

  問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

 。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。

  1、成立朱永龍校長(cháng)為組長(cháng),周天德為副組長(cháng),班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負責,又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作:組織召開(kāi)德育工作研討會(huì ),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,認真分析學(xué)校德育工作的現狀,針對存在問(wèn)題,積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

  2、加強教職工思想道德建設,促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設,強化教職工教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責任感,倡導愛(ài)崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái),并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。

  3、抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調動(dòng)他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會(huì )課為突破口,每月一個(gè)主題,系統地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時(shí)總結。構建健全的班主任工作考核評估機制,真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。

 。ǘ┙∪贫,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

  1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

  2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí),學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí),責任到人。

  二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。

  以學(xué)生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)

  生。

  1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育,利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

  2、充分利用升旗儀式、班會(huì )課,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉;學(xué)習法律,遵紀守法;講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

  3、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,每周分發(fā)三評的流動(dòng)紅旗。

  4、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規》和班級評價(jià)方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的'班級規范和課堂常規,細化了班級管理,把每一項制度落到了實(shí)處。

  5、繼續做好了班級文化建設,彰顯出班級個(gè)性,班級板報做到了定期更換。

  6、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式,強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全、實(shí)驗安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì ),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

  7、開(kāi)展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,組織一年級新生入隊,加強少先隊組織建設。

  三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng),在特色中成長(cháng)。

  作為少先隊工作者就應該抓住良機,營(yíng)造氛圍,創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊員們在活動(dòng)中,知識得到進(jìn)一步擴充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn);以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn),月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少

  先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

  1、本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,以班級教育、自我教育為主,校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。

  2、勸導隊每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng),利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規范自己的行為,使學(xué)生的文明習慣有較大改變。

 。ǘ╅_(kāi)展健康安全教育

  結合教育局衛生安全教育工作,做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

  1、召開(kāi)班主任會(huì )議,安排落實(shí)健康教育的各項檢查,督促學(xué)生健康教育知識的掌握。

  2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,并辦一期以“珍愛(ài)生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。

 。ㄈ╅_(kāi)展班級文化建設,積極打造書(shū)香校園

  本學(xué)期繼續深入開(kāi)展班級文化建設,按照學(xué)校工作要點(diǎn),積極打造書(shū)香校園。

  1、創(chuàng )建溫馨班級內涵,就是人人知道建設“溫馨教室”,主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個(gè)方面的內容。在上學(xué)期工作基礎上,認真總結經(jīng)驗,提出切實(shí)可行的具體措施,把創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。布置教室,讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

  2、積極開(kāi)展班級文化建設交流。利用晨會(huì )時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設特色,互學(xué)互評,讓班級文化建設繼續深入。

  回顧半年來(lái)的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進(jìn)德育訓練的養成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過(guò)全體師生的共同努力,德育之花將會(huì )在這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗!

教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結優(yōu)秀范文5

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的師德師風(fēng)學(xué)習使我受益匪淺,讓我明白了學(xué)高為師,身正為范的真正含義。作為教師,一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生,因此,教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要做到為人師表,以德育人。在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做以下總結。

  在思想方面:

  我堅持理論學(xué)習,努力提高自身的思想素質(zhì),嚴格要求自己,遵守教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。真正領(lǐng)會(huì )到,只有熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責地做到既教書(shū)又育人,教育教學(xué)不僅只是給學(xué)生傳授知識,更重要的目的是要教會(huì )學(xué)生怎樣做人。

  工作方面:

  認真研究業(yè)務(wù),不斷加強學(xué)習,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助,發(fā)揚奉獻精神。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教,盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正。愛(ài)與責任是師德之魂,在教育教學(xué)過(guò)程中,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。努力與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。

  行為方面:

  “身教”重與“言傳”,作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。還經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通,向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也經(jīng)常向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓,使學(xué)生真正感受到我不僅是他們的`教師,而且是他們的知心摯友。

  工作中存在的問(wèn)題:

  在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,對學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題和應急問(wèn)題時(shí)措施常常不能得心應手。

  今后的改進(jìn)方向:

  提高自己的工作責任心,提高自己的品德,堅持以學(xué)生為本,加強業(yè)務(wù)學(xué)習?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,結合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  最后,我想說(shuō)讓我們把尊重和理解學(xué)生當成教育工作中的重點(diǎn),把這種思想意識變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。從“多一句表?yè)P,少一句批評”做起,從“不體罰學(xué)生”做起,從“帶微笑走進(jìn)課堂”作起,從“低下頭來(lái)與學(xué)生交談”做起,讓尊重和理解落到實(shí)處,讓和諧的師生關(guān)系落到實(shí)處。

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