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職業(yè)道德優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-02-08 09:55:47 雪桃 道德 我要投稿
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職業(yè)道德優(yōu)秀作文18篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的職業(yè)道德優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)道德優(yōu)秀作文18篇

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 1

  蜜蜂早出晚歸,勤勞工作,為自己的家族謀得食物;螞蟻,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為自己的集體謀得發(fā)展……蟲(chóng)兒如此,人亦如此。我們都應在自己的工作崗位上堅守職業(yè)道德,敬業(yè)奉獻,堅守職業(yè)道德,便如一劑良藥,讓社會(huì )更加和諧和健康的發(fā)展。

  堅守職業(yè)道德,它的價(jià)值在于為百姓的生活謀利。雷鋒,這個(gè)耳熟能詳的名字不禁浮現在眼前。他一個(gè)普通的戰士,兢兢業(yè)業(yè)毫不馬虎地完成上級任務(wù),不僅如此,還主動(dòng)為民服務(wù),幫助他人。張思德,又一個(gè)平凡但卻讓人難忘的戰士,同樣認真負責的對待每一個(gè)任務(wù),把為人民服務(wù)放在首要。最終他們都犧牲在工作崗位上。他們平凡的背影后面折射出了職業(yè)道德的光輝,他們雖然不是因為戰爭而亡,卻同樣是英雄,因為他們同樣體現了自己為人民服務(wù)的崇高價(jià)值,雖死猶榮。

  堅守職業(yè)道德,它的價(jià)值在于為社會(huì )的進(jìn)步出力。巾幗不讓須眉,任長(cháng)霞同樣用她的行動(dòng)向我們詮釋著(zhù)這一價(jià)值。剛上任的她便走訪(fǎng)了當地的三十多個(gè)派出所,為他們作報告,任何案件的蛛絲馬跡她都不放過(guò),堅決嚴懲犯罪分子。一次為了在案在村里村里的小破屋住了一個(gè)月直到解決。難道她就是比別人倔?難道她就是不想休息?并不是。是她對職業(yè)道德的那份堅守讓她如此,她用行動(dòng)去詮釋價(jià)值,為社會(huì )的治安出一份力,為社會(huì )而奉獻。

  堅守職業(yè)道德,它的價(jià)值在于為國家的發(fā)展奉獻。三國鼎立之時(shí),本布衣,躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮為報先帝三顧茅廬之恩,在自己軍師兼丞相之職上,鞠躬盡瘁,死而后已,為劉備父子的'江山盡自己最大的努力,使國家強盛。我國的總理周恩來(lái),亦如此,為國家的發(fā)展奔走效勞,不辭勞苦,一生簡(jiǎn)樸,只為國家昌盛,為國家的外交事業(yè)奠定良好的基礎。他們都在自己的位置上為國定的發(fā)展而奉獻,充分實(shí)現了職業(yè)道德的價(jià)值。

  還有鐵人王進(jìn)喜、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先……他們都在自己的崗位上堅守職業(yè)道德,為國家、社會(huì )、人民作出貢獻,實(shí)現價(jià)值。

  生命本沒(méi)有意義,但是你要賦予它一個(gè)意義。而這個(gè)生命的意義,便是我們堅守職業(yè)道德所體現的價(jià)值。我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度,但是為何不去想想改變它的寬度呢?我們都應在自己的位置上,用自己對職業(yè)道德的堅守去為百姓謀利,為社會(huì )出力,為國家奉獻,去拓展生命的寬度,實(shí)現人生的價(jià)值吧!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 2

  道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所謂“高山仰止,景行行止”,就是這個(gè)意思吧。

  “知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國廣大未成年人中開(kāi)展。這項活動(dòng)從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā),遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律,動(dòng)員全國城鄉未成年人,弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān),積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規范,增強道德意識,養成良好習慣,培養高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。

  做一個(gè)有道德的人,是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。建設中國特色社會(huì )主義,需要一代又一代人不懈努力。當代未成年人將承擔起開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面、實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任。把廣大未成年人培養成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人,是事關(guān)國家前途和民族命運的戰略任務(wù),是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的保證。在全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的新階段,黨中央、國務(wù)院制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,黨的十七大進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì )各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分體現了黨和國家對這項工作的高度重視。在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),是深入貫徹黨的十七大精神,在未成年人中進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育的重要載體,是進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要舉措。

  做一個(gè)有道德的人,是未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(cháng)身體時(shí)期,也是思想道德觀(guān)念形成時(shí)期,要做到德智體美全面發(fā)展,思想道德方面的健康成長(cháng)不可或缺!暗抡卟胖畮洝(司馬光語(yǔ)),思想道德是未成年人健康成長(cháng)的主導,關(guān)系到他們將來(lái)成為什么人,走什么路,能否成為對社會(huì )有用的人才。要讓未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展,就要教育和引導他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

  在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),要貼近未成年人的實(shí)際,按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則,組織未成年人在日常生活學(xué)習當中,在家庭、學(xué)校、社會(huì )參加針對性、參與性、實(shí)效性強的道德實(shí)踐活動(dòng),在潛移默化中深刻理解道德要求,增強道德觀(guān)念,打牢道德基礎。

  做一個(gè)有道德的.人,也是億萬(wàn)家庭對未成年人的心愿。億萬(wàn)未成年人的成長(cháng)和發(fā)展,牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)家長(cháng)的心,關(guān)系到億萬(wàn)家庭幸福。為人父母,誰(shuí)不希望自己的孩子健康平安?而僅僅在生活上關(guān)心他們是不夠的,還要培養他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,使他們提高鑒別力,增強免疫力,養成自制力,防止錯誤思想和腐朽文化的侵蝕,抵制色情、暴力、賭博、毒品等丑惡現象的誘惑,學(xué)會(huì )自我保護,遠離危險,避免危害。為人父母,誰(shuí)不希望自己的孩子成才?而僅僅讓他們掌握知識技能是不夠的,還要培養他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,讓他們學(xué)會(huì )做人,與他人和諧相處,適應市場(chǎng)競爭,適應時(shí)代和社會(huì )的要求,自立于社會(huì ),充分發(fā)揮他們的聰明才智,真正成為高素質(zhì)人才。孩子有出息,家庭才幸福;家庭幸福了,社會(huì )才安定和諧。

  全團帶隊是共青團的責任,服務(wù)青少年是共青團的職能。各級團組織要積極配合有關(guān)部門(mén),大力開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,充分發(fā)揮團組織的組織動(dòng)員優(yōu)勢,積極引導廣大未成年人和社會(huì )各方面踴躍參與,使“做一個(gè)有道德的人”成為影響和號召廣大未成年人的響亮主題,成為未成年人思想道德建設的活動(dòng)品牌。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 3

  每個(gè)人都有不同的職業(yè),都有不同的職業(yè)道德,但是有些時(shí)候,有些人似乎就忘記了自己的職業(yè)道德。

  看到一個(gè)視頻,講的是顧客去修理手機,但是沒(méi)多久又壞掉了,去另一家店里修理手機,老板打開(kāi)手機發(fā)現里面有現金,還有字條,意思是不要告訴顧客,現金是酬答。雖然是段子,但是現實(shí)里還是存在一些這樣的事的。

  我自己曾經(jīng)做過(guò)收銀員,當時(shí)店里搞活動(dòng)促銷(xiāo),每天都有很多顧客,幾乎是從早忙到晚,因為外面就是夜市,即使下班了,也關(guān)不了門(mén),還有顧客不斷地買(mǎi)東西,老板當然不會(huì )將進(jìn)門(mén)的顧客趕出去,只能我在不停的工作,其他的銷(xiāo)售人員早都下班了,只有我每天走的最晚,更多的時(shí)候還是不被理解,因為顧客太多,我們白天忙的時(shí)候會(huì )增加一個(gè)結賬點(diǎn),有一位顧客排隊,我好心提醒他可以去另一邊結賬,比較快。但是他卻一點(diǎn)不領(lǐng)情,對我說(shuō),那你不早說(shuō),我說(shuō)我也是好心啊。

  真的覺(jué)著(zhù)莫名的委屈。后來(lái)那個(gè)男的又來(lái)我這邊結賬,我看到是他,生氣地說(shuō),你去旁邊結賬吧,我這結不了,那個(gè)男的'就去旁邊結賬了。

  其實(shí)我不應該那么做的,人是來(lái)消費的,當時(shí)我也說(shuō)過(guò)他了,既然他還是選擇來(lái)我這邊結賬,我不應該那么做的。

  參加工作之后,我更加明白每個(gè)人都不容易,互相體諒是最好的,無(wú)論是老人還是年輕人都應該友好禮貌的對待,堅守自己的職業(yè)道德,做好自己的事情才對。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 4

  教師的職業(yè)道德是教書(shū)育人,醫生的職業(yè)道德是治病救人而我認為我們鐵路職工的職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。

  我是一名工作在鐵路線(xiàn)路上的普通線(xiàn)路工人,悄然回首我來(lái)到鐵路已經(jīng)五年了,回顧這些年來(lái)感慨頗多。我一直都在鐵路線(xiàn)路的一線(xiàn)工作,作為一個(gè)道德體系,我認為鐵路職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。從入路的第一天起我就認識到安全是鐵路運輸永恒的主題“安全責任重于泰山”,確保旅客有一個(gè)安全并且感覺(jué)賓至如歸的旅程是我們一直追求并為之奮斗的目標。

  在我們身邊有這樣一群人,無(wú)論嚴寒酷暑,風(fēng)霜雨雪,只要火車(chē)一“休息”,他們就要爭分奪秒對線(xiàn)路進(jìn)行檢修,排除險情,確保鐵路運輸的一方平安。像往常一樣,早上天還沒(méi)亮,線(xiàn)路工們就帶著(zhù)他們的“吃飯家伙事”來(lái)到現場(chǎng),這輕則十多斤重則上百斤的工具對他們來(lái)說(shuō)就和吃飯的碗筷一樣,沒(méi)什么區別,干起活來(lái)運用自如。室外的工作環(huán)境是艱苦的,夏天,鐵軌溫度最高可達六七十度,人在長(cháng)時(shí)間炙烤下極易中暑;冬天,站在幾十米的高架橋上巡檢,幾分鐘功夫,寒風(fēng)就能把兩層棉褲吹透。就相對輕松的線(xiàn)路檢查工作來(lái)說(shuō),他們每天的工作量平均在8公里左右,每個(gè)職工一年下來(lái)要走2000公里。他們隨時(shí)為鐵軌做“體檢”,他們好比是鐵路線(xiàn)上的“外科醫生”,需要實(shí)時(shí)掌握現場(chǎng)設備動(dòng)、靜態(tài)變化?粗(zhù)一望無(wú)邊的鐵路延長(cháng)線(xiàn),他們要一步一步地量,一厘一毫地測。他們不是不怕嚴寒酷暑,而是有比個(gè)人冷暖更重要的,那就是千萬(wàn)旅客的生命安全。鐵路人用對隱患絲毫必究的責任意識,換來(lái)現場(chǎng)運輸的平穩有序。而這只是我們鐵路職工的縮影,作為一名普通的線(xiàn)路工人我的責任和我的職業(yè)道德的體現則是每天奔走于鐵路線(xiàn)路上,充分利用我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,認真測量分析以確保線(xiàn)路的.安全,配合與協(xié)調好各項實(shí)際工作,為鐵路線(xiàn)路安全做好有力保障。

  人民鐵路為人民作為鐵路職業(yè)道德的基本原則,是鐵路職業(yè)道德建設的必然要求,是鐵路現代化建設和實(shí)施跨越式發(fā)展的必然要求,也是中國鐵路職業(yè)道德的顯著(zhù)標志。

  作為職業(yè)道德的體現就是樹(shù)立強烈的責任意識,高質(zhì)量地干好自己的工作。在企業(yè)中,無(wú)論是一線(xiàn)生產(chǎn)職工,還是哪個(gè)層次的管理人員,責任意識是不可缺少的。責任意識不是天生就有的,需要用心培養;也不是一勞永逸的,需要用心呵護。做任何一項工作都要從多方面去思考,包括安全、質(zhì)量、工作進(jìn)度等,這就要求我們要主動(dòng)、積極、認真和奉獻、創(chuàng )新等。對待工作要盡善盡美、盡職盡責,才能高質(zhì)量地干好自己的工作。讓我們的鐵路企業(yè)在我們的精心呵護下穩步發(fā)展!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 5

  愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)很古老的話(huà)題,隨時(shí)代的變遷,人們不斷給它賦予了新的內涵。美國吉姆?铝炙沟摹蹲吭絾T工的12項修煉》把“敬業(yè)”作為了第一項修煉項目,說(shuō)明了雖然中西方文化差異較大,但對從業(yè)人員的要求都是相通的。敬業(yè)精神是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的重要精神財富,也是社會(huì )對從業(yè)人員的最基本的職業(yè)道德要求。

  什么是愛(ài)崗敬業(yè)?

  愛(ài)崗敬業(yè)屬于道德規范的基本要求。(公民道德基本規范:愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。社會(huì )主義職業(yè)道德主要規范:愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。)愛(ài)崗敬業(yè),認真對待自己的崗位,對自己的崗位職責,無(wú)論在任何時(shí)候,都要尊重自己的崗位職責,認真履行自己崗位職責。這是社會(huì )對每個(gè)社會(huì )成員個(gè)體的普遍性的,最基本的道德要求。

  愛(ài)崗與敬業(yè)有著(zhù)緊密的聯(lián)系。愛(ài)崗,就是熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)自己的本職工作。敬業(yè),就是以極端負責的態(tài)度對待自己工作。敬業(yè)的基本意思就是恪盡職守,大致包括兩個(gè)內容:一是敬重自己所從事的工作,并引以為自豪;二是深入鉆研探討,力求精益求精。

  為什么要愛(ài)崗敬業(yè)呢?

  我們可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一方面從個(gè)生存和發(fā)展空間上看,愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)生存本能的的需要。一個(gè)人的生存和發(fā)展,需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,就是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎性環(huán)境空間和展示平臺。所以,一個(gè)人有了一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,就應該加倍的珍惜它,加倍的利用好它。每個(gè)人現實(shí)擁有的工作崗位,要讓都每個(gè)人都感到很滿(mǎn)意是絕對不現實(shí)的。其滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意都是相對的。另一方面從一個(gè)工作崗位的客觀(guān)存在上看,愛(ài)崗敬業(yè)也是人類(lèi)社會(huì )化分工和發(fā)展的需要。一個(gè)社會(huì ),現代化程度發(fā)展越高,社會(huì )化分工就越細,對從事工作的人員素質(zhì)就要求越高。就一座城市來(lái)說(shuō),沒(méi)有人當市長(cháng)是不行的;同樣,如果沒(méi)有人去掃地、清除垃圾也是不行的。各行各業(yè)都要有人去干,都要有明確的職業(yè)工作標準去把工作干好。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅能滿(mǎn)足個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也能滿(mǎn)足社會(huì )存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)是我們中華民族的優(yōu)良傳統,從業(yè)就必須敬業(yè),敬業(yè)才能更好地從業(yè)。

  如何才能做到愛(ài)崗敬業(yè)呢?

  愛(ài)崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規范要求,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。要一生一世的堅持做到愛(ài)崗敬業(yè),首先,必須要學(xué)會(huì )處理好現實(shí)生活與理想期望的平衡關(guān)系。一個(gè)人對工作崗位的需求是隨一個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展而變化的。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的,是不斷變化的。某一個(gè)時(shí)期可能對某一個(gè)工作崗位感到比較滿(mǎn)意,但隨時(shí)事的變遷,其滿(mǎn)意度就將會(huì )不斷的發(fā)生著(zhù)新的變化,現實(shí)與期望隨時(shí)隨地都會(huì )處在不平衡狀態(tài)。所以說(shuō),要做到愛(ài)崗敬業(yè),就必須要學(xué)會(huì )調整和處理好自己的理想期望與現實(shí)工作及生活之間的關(guān)系,通過(guò)分析權衡,正確的認識自己,正確的對待工作,找準自己的定位,切實(shí)立足本職,發(fā)揮好自己應有的作用。

  俗話(huà)說(shuō),“人往處高走,水往低處流”。人有不同的需求,社會(huì )有不同的分工。一座城市,上要有市長(cháng),下要有清潔工。想當市長(cháng)的人比想當清潔工的人多。但實(shí)際上是,一座城市里,只有一個(gè)市長(cháng),而清潔工卻有幾百人、幾千人,甚至上萬(wàn)人,還是當清潔工的多。無(wú)論是心甘情愿的,還是不得已而為之的。只要當了市長(cháng)應該把自己負責的城市管好;當了清潔工,就應該盡心盡力地把自己負責的衛生區打掃好,保持好。這就是職業(yè)道德對每個(gè)從業(yè)人員的最基本的要求。這也是我們過(guò)去常說(shuō)的叫“干一行”,“愛(ài)一行”。從個(gè)人角度來(lái)講,自己的成長(cháng)進(jìn)步也需要有一個(gè)過(guò)程,并不是說(shuō)自己認為自己適合什么崗位,就想干什么崗位,社會(huì )對從業(yè)人員也是有著(zhù)選擇權的。目前,我國在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇,從業(yè)人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位,用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng )造了條件。所以,現在提倡的愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)本職,并不是要求人們終身只能干“一”行,愛(ài)“一”行,也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過(guò)本職活動(dòng),在一定程度上和范圍內做到全面發(fā)展,不斷增長(cháng)知識,增長(cháng)才干,努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應該愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng),雙向選擇可以增強人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識,促使大多數人更加自覺(jué)地忠于職守,更加愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇,開(kāi)展人才的合理流動(dòng),使用人單位有用人的自主權,可以擇優(yōu)錄用,實(shí)現勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置,勞動(dòng)者又可以根據社會(huì )的需要和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、特長(cháng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè),真正做到人盡其才,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性。這與我們所強調的愛(ài)崗敬業(yè)的根本目的是一致的。

  其次,必須要學(xué)會(huì )把握好現實(shí)生活與實(shí)現理想的內在聯(lián)系。雙向選擇的就業(yè)方式,為從業(yè)人員提供了個(gè)人發(fā)展的選擇機會(huì )和空間,但從業(yè)人員的愛(ài)崗敬業(yè)精神也是用人單位挑選人才的'一項非常重要的標準。用人單位往往愿意錄用哪些具有愛(ài)崗敬業(yè)精神的人,哪些干一行,專(zhuān)一行的人。有愛(ài)崗敬業(yè)精神,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行的人,才能稱(chēng)的上是人才。是人才的人才能有更多的機會(huì )去實(shí)現自己理想和期望。如果是“干一行,厭一行”的人,做什么事情都是從自己的興趣出發(fā),見(jiàn)異思遷,不但自己的聰明才智得不到充分發(fā)揮,甚至會(huì )給工作帶來(lái)?yè)p失,失去很多成長(cháng)進(jìn)步的機會(huì )。理想與現實(shí)有著(zhù)辯證內在聯(lián)系。理想和現實(shí)雖然是一對矛盾,但理想是來(lái)源于現實(shí)的,是對現實(shí)的某種反映。理想是未來(lái)的現實(shí),現實(shí)是理想的基礎。不能實(shí)現為現實(shí)的理想或背離現實(shí)的理想都是毫無(wú)意義的理想。只有善于珍惜現實(shí)的人,才有可能抓住機會(huì )去實(shí)現自己的理想。個(gè)人的理想實(shí)現是與個(gè)人的現實(shí)努力聯(lián)系在一起的,尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,人們的生存與就業(yè)壓力都非常大,只有立足本職,干一行專(zhuān)一行,憑過(guò)硬的技術(shù),才有可能去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  再次,從事任何工作都需要樹(shù)立敬業(yè)奉獻精神。在社會(huì )現實(shí)生活中,真正能夠找到自己理想職業(yè)的人必定是少數,對于絕大多數人來(lái)說(shuō),就必須要勇敢的面對現實(shí),從社會(huì )的現實(shí)需要出發(fā),自覺(jué)不自覺(jué)地從事社會(huì )所需要的而不是自己內心十分愿意干的工作。在此理想與現實(shí)不一致,甚至差距非常大的種情況下,要做到安心本職工作,就非常需要由敬業(yè)奉獻精神來(lái)給我們做精神支柱。工作順心時(shí)容易激發(fā)我們的敬業(yè)奉獻精神,工作不順心時(shí)更需要有敬業(yè)奉獻精神來(lái)做我們的精神支柱。無(wú)論如何我們都不能以理想來(lái)否定現實(shí),也不能以現實(shí)來(lái)否定理想。有的人用理想的標準來(lái)衡量和要求現實(shí),當發(fā)現現實(shí)并不符合理想的時(shí)候,就對現實(shí)大失所望,甚至極為不滿(mǎn)。這樣發(fā)展下去,可能會(huì )導致對社會(huì )現實(shí)采取全盤(pán)否定的態(tài)度,逃避或反對現實(shí)社會(huì )。有的對社會(huì )上的丑惡現象深?lèi)和唇^,但時(shí)間長(cháng)了就不以為然,甚至有可能失去了自己的理想,對理想失去信心和熱情,產(chǎn)生了“告別理想”、“告別崇高”,熱衷于“實(shí)惠”,陷入拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的泥坑,嚴重影響了自己的做從業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。理想是完美的,現實(shí)是有缺陷的,奉獻是偉大的。面對現實(shí),挑戰自我,奉獻社會(huì ),應該說(shuō)是大多數人的現實(shí)選擇。奉獻精神是我國勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統,作為一個(gè)從業(yè)人員,無(wú)論在什么工作崗位上,都需要必要的敬業(yè)奉獻精神。如果一個(gè)從業(yè)人員,沒(méi)有敬業(yè)奉獻精神,就不可能被社會(huì )所容納,更不可能會(huì )有自己選擇職業(yè)崗位的機會(huì )。所以,立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),挑戰自我,奉獻社會(huì ),是每一個(gè)從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 6

  社會(huì )發(fā)展需要公德!

  在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì )中,沒(méi)有了公德行嗎?回答是肯定的!

  如果,這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎么樣?其實(shí)大家心里都明白:會(huì )一團糟,后果不堪設想!

  我們一起來(lái)設想一下,如果在今天這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎樣?假如,你去超市里購物,排了好長(cháng)時(shí)間隊,終于輪到你了,突然有一個(gè)人插在你前面了,你是什么感覺(jué)?如果你是一個(gè)明事理的人,你一定會(huì )上前去給他講道理,可你不要忘了,現在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì ),那個(gè)人也許不會(huì )聽(tīng)你的,或者是出手傷人!

  假如,你走在大街上?匆(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì )很想去阻止吧!可是你別忘了,現在是一個(gè)沒(méi)有道德的'社會(huì )沒(méi)有人會(huì )理你的!

  假如,你半夜在家里,真睡得香甜!突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音,你肯定會(huì )很生氣的出去把他罵一頓,罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì ),你的有理也會(huì )變得沒(méi)理了!

  假如,你晚上出去散步,平白無(wú)故被人打了一頓!你問(wèn)他為啥打你?他卻說(shuō):“我樂(lè )意!”你說(shuō)你怨不?

  還有很多例子,我就不多說(shuō)了.........................

  你說(shuō)社會(huì )假如變成了這樣,還怎么進(jìn)步,怎沒(méi)發(fā)展!

  所以,我們都要遵守公名守則,做一個(gè)好公民!從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!讓我們的社會(huì )變得更好,發(fā)展得更快!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 7

  作為一名教師,職業(yè)道德是非常重要的。在學(xué)習教師職業(yè)道德的過(guò)程中,我深刻地認識到了作為一名教師的責任和義務(wù),同時(shí)也了解到了如何更好地履行這些責任和義務(wù)。

  首先,教師職業(yè)道德的核心是“以人為本”,即以學(xué)生的發(fā)展為中心,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(cháng)。在學(xué)習中,我深刻地認識到了作為一名教師應該具備的素質(zhì)和能力,如良好的`溝通能力、組織能力、教學(xué)能力等。同時(shí),我也意識到了教師職業(yè)道德的重要性,如誠信、公正、敬業(yè)等。

  其次,教師職業(yè)道德的另一個(gè)重要方面是“愛(ài)崗敬業(yè)”,即教師要熱愛(ài)自己的職業(yè),認真履行自己的職責,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在學(xué)習中,我深刻地認識到了作為一名教師應該具備的職業(yè)道德,如熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)生成長(cháng)等。同時(shí),我也意識到了教師職業(yè)道德的重要性,如忠誠、敬業(yè)、創(chuàng )新等。

  最后,教師職業(yè)道德的另一個(gè)方面是“嚴謹治學(xué)”,即教師要不斷學(xué)習、探索、創(chuàng )新,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在學(xué)習中,我深刻地認識到了作為一名教師應該具備的職業(yè)道德,如認真備課、注重課堂效果等。同時(shí),我也意識到了教師職業(yè)道德的重要性,如誠信、公正、敬業(yè)等。

  通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德,我深刻地認識到了作為一名教師應該具備的職業(yè)道德,同時(shí)也了解到了如何更好地履行這些責任和義務(wù)。在未來(lái)的工作中,我將不斷學(xué)習、探索、創(chuàng )新,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 8

  “健康所系,性命相托……”在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫學(xué)殿堂。從此,我們叩開(kāi)了懸壺濟世的大門(mén),踏上了救死扶傷的征途,開(kāi)始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!

  從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生?偟膩(lái)說(shuō),醫生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上,還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫學(xué)生也是如此。

  學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫學(xué)生,掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫學(xué)生的根本前提。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習醫學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的'槳,積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆,老師的引導是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應該做到“三早”――早接觸臨床,早接觸社會(huì ),早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習與實(shí)習,幫助自己進(jìn)一步加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運用,從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

  如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫生的軟實(shí)力

  眾所周知,“大醫必大儒”。一位優(yōu)秀的醫生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚,無(wú)一不是如此。而對于絕大多數醫學(xué)生來(lái)說(shuō),從事醫療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力

  職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫德和醫風(fēng)。醫學(xué)生應該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍,提高自己的人文素養。同時(shí)還應掌握心理學(xué),社會(huì )學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結構。注重培養未來(lái)醫生對病人的責任感以及對社會(huì )的使命感,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),將外在的道德要求轉化為自我認識,進(jìn)而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫德醫風(fēng)。

  激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長(cháng);激揚青春,繭中的蛹兒將會(huì )幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚青春,立志弘醫!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 9

  遵守交通規則,享受平安與和諧

  遵守交通規則,才有平安與幸福。

  ——題記

  陽(yáng)光很暖和,街道很繁忙,車(chē)來(lái)人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規則,卻產(chǎn)生幾多故事,讓人感慨不已,令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

  人讓車(chē),讓出安全

  你看!那位叨著(zhù)煙,滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著(zhù)人眼?墒撬孟癫徽J識這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁地向前走。

  這時(shí),值勤的攔住了他,說(shuō):“這位先生,現在正是紅燈,請你稍等一下再過(guò)吧!”叨著(zhù)煙的'叔叔看都不看一眼,傲慢地說(shuō):“管你什么事?快讓開(kāi)!”說(shuō)完,一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對面走去。這時(shí),一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯著(zhù)筆直沖來(lái),事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機發(fā)現了他,也慌了,猛地往左打方向盤(pán),踩著(zhù)剎車(chē),“哧——”尖利的一聲,車(chē)猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕?蛇是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊,還在冒著(zhù)清煙。此時(shí),綠燈亮了,可是他的腿再也沒(méi)了。

  唉!如果這位叔叔遵守交通規則,悲劇也許不會(huì )發(fā)生。

  車(chē)讓人,讓出文明

  咦,明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢?一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去,因為看見(jiàn)有人要過(guò)馬路,所以提前減了速。車(chē)緩緩地走,可是,行人利用車(chē)子之間的間隙,從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法,車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著(zhù),讓著(zhù)幾乎挨著(zhù)車(chē)輪的行人。一個(gè),二個(gè),三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去,后面已等了四五輛車(chē)了,長(cháng)長(cháng)地一條。等到行人全部過(guò)完后,車(chē)子才開(kāi)過(guò)。

  陽(yáng)光依然是那樣暖和,街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則,必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧:遵守交通規則,才有平安與幸福。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 10

  如果你是一位商人,就應明碼標價(jià),不坑蒙拐騙;如果你是一名醫生,就應恪守醫德,救死扶傷;如果你是一名法官,就應公正明察,維護正義與和平;就算你是一名掃大街的清潔工,你也應該將城市清理得和你的臉一樣干凈;因為這,就是你的道德,你的準則,是你職業(yè)的光輝。

  遵守職業(yè)道德,散發(fā)職業(yè)的光輝,你能更好地實(shí)現自身價(jià)值。有一名司機的事跡曾經(jīng)使千萬(wàn)人感動(dòng)。有一天,他像平時(shí)一樣載著(zhù)乘客在城市繁忙的街道中穿行,可是他突然感到心臟不適。他有心臟病,但藥沒(méi)帶在身上,怎么辦?他還有一車(chē)乘客。此時(shí)他忍住巨痛,用生命的最后一分鐘做了三件事:將車(chē)開(kāi)到最近的公交車(chē)站,將車(chē)門(mén)打開(kāi),熄火。然后,安詳地離去了。正是他高尚的職業(yè)道德讓他面對自己的生死從容不迫,使他的乘客得到安全保障。他雖然離去,但生命的價(jià)值卻得以升華,他身上閃現的道德操守和人性光輝讓他永遠活在了人們心中。

  遵守職業(yè)道德,散發(fā)職業(yè)的光輝,你能得到人們的尊崇、社會(huì )的認可。在汶川地震中有老師用自己的脊梁頂住倒塌的房梁,將學(xué)生護在懷里;有警察不顧自己家人,積極搶救別人的生命;有戰士拼卻全身氣力搶救傷員,累倒不止。他們中,有犧牲的,有受傷的,但是無(wú)怨無(wú)悔!他們的事跡,讓世人感動(dòng),敬佩。在國家,在社會(huì )眼中,他們便是最優(yōu)秀的老師、警察和戰士!他們的生命,因恪守職業(yè)道德而精彩,而崇高!

  遵守職業(yè)道德,散發(fā)職業(yè)的光輝,你能讓精神力量四處傳遞。你可記得王進(jìn)喜的'鐵人精神,中國女排的女排精神,還有載人航天精神?你可記得任長(cháng)霞的秉公執法,焦裕祿的殫精竭慮,宋魚(yú)水的魚(yú)水情深?這些,我都不會(huì )忘記,他們的職業(yè)精神早已化作無(wú)限的精神力量,在世間流傳發(fā)揚,使社會(huì )更加和諧,人們的思想境界更加高尚。

  我知道你不是任長(cháng)霞,不是王進(jìn)喜,也許你很平凡,但要知道,無(wú)論你在多平凡的工作崗位,只要你恪守你的職業(yè)道德,就能讓你的職業(yè)放出光輝,你就因此而不平凡。我們的社會(huì )也會(huì )因為這一束束輝光而變得更加光明,和諧,美好!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 11

  去年10月30日,鋼琴家在韓國首爾演奏失誤并且忘了謝幕,這引起了觀(guān)眾的不滿(mǎn),網(wǎng)友也因此議論紛紛。在我看來(lái),事故的發(fā)生是的心不再系于鋼琴事業(yè),丟棄了職業(yè)道德。

  固然,舟車(chē)勞頓會(huì )導致普通人精神狀態(tài)不佳,十分疲倦,我相信身為鋼琴家的他也是如此。然而作為一位有資質(zhì)的鋼琴家,不應深知重要演出要提前準備嗎若是有真心準備,就不會(huì )犯下如此不必要的錯誤。說(shuō)到底,無(wú)非是不重視自己的職業(yè),無(wú)職業(yè)道德罷了。

  身為一名鋼琴家,需要一顆冷靜的心,然而不能擁有靜若止水的心態(tài),忘曲、忘謝幕,這只能影射他職業(yè)道德的缺失。若非已將自己職業(yè)感拋去了九霄云外,又怎會(huì )慌張至如此?演奏本是與靈魂的碰撞,是演奏者情感與內心的.詮釋?zhuān)糇鳛槁殬I(yè)鋼琴家無(wú)法將浮躁放下,又如何詮釋出曲子的內涵?如何引起人們心中的共鳴?

  當然,僅有一顆沉著(zhù)冷靜的心是不夠的,對待自己的職業(yè),還需要一份專(zhuān)注。韓非子有言:“左手畫(huà)圓,右手畫(huà)方,則兩不成”,做事必須要專(zhuān)心致志,才能成功。而作為鋼琴師的卻罔顧自身職業(yè)而過(guò)分涉足娛樂(lè )圈。本該精益求精堅持不懈練習的時(shí)間卻拿去參加娛樂(lè )活動(dòng),并非是參與娛樂(lè )活動(dòng)不對,但也要有主次之分,而的失誤早就將心中天平向娛樂(lè )傾斜了。有時(shí)候魚(yú)和熊掌不可兼得,若不舍棄其一,最終只能兩者皆失,賠了夫人又折兵。

  如今社會(huì ),罔置職業(yè)道德的人越來(lái)越多,樹(shù)立正確職業(yè)觀(guān)也越來(lái)越重要。商人們背棄職業(yè)道德為利益所驅使而破壞環(huán)境甚至草菅人命;媒體背棄職業(yè)道德為點(diǎn)擊率與收視率而傳播低俗文化……而有些人卻不然,他們尊重自己的職業(yè)用一生去完成自己的職業(yè)像“兩彈之父”的鄧稼先;多年專(zhuān)注制作“老干媽”的陶華碧……他們的職業(yè)道德是十分值得肯定的,相比之下的就是得低人一截。

  或許有人會(huì )說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,但最基本的認錯態(tài)度也是要有的。沒(méi)錯,是道歉了,但他卻沒(méi)有為自己的失誤找正確的原因,而是找借口。一件本來(lái)自己可以避免的事,卻把原因推向外界因素,這不僅是無(wú)職業(yè)道德,而且他亦是一個(gè)無(wú)擔當的人。

  因此,無(wú)論你是做什么的,都要認真對待,著(zhù)名畫(huà)家齊白石曾說(shuō):“就算你此刻只是在剝一個(gè)橘子,你也要專(zhuān)心!备螞r是你有一份關(guān)乎你未來(lái)甚至是像一樣關(guān)乎國家榮譽(yù)的職業(yè)呢?

  職業(yè)道德,何去何從,其實(shí)僅需你對它的一份真心。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 12

  我覺(jué)得有些中國人缺乏職業(yè)道德。

  今天晚上,我和媽媽還有我的兩個(gè)好朋友去印象城一家餐廳吃飯。坐定之后,我們點(diǎn)了許多美食,服務(wù)員告訴我們,15分鐘內就能上?墒沁^(guò)了20分鐘,才上了一道西米露。我們又等了15分鐘,還是不見(jiàn)菜上來(lái),我們連聲抱怨,催了服務(wù)員。服務(wù)員敷衍了事地說(shuō),快了快了?墒沁^(guò)了好久,還是見(jiàn)不到菜,有幾桌比我們晚到的菜都上了。媽媽實(shí)在忍不住了,叫來(lái)服務(wù)員,生氣地讓她快點(diǎn)上菜。服務(wù)員去總臺查了查,帶著(zhù)歉意地回答說(shuō),實(shí)在是不好意思,剛才幾道菜在讀卡時(shí)沒(méi)有讀進(jìn)去,機器有問(wèn)題,我們已經(jīng)開(kāi)始做了?墒怯诌^(guò)了一會(huì )兒,菜還是沒(méi)來(lái)。媽媽終于發(fā)火了,服務(wù)員才開(kāi)始重視,終于上了三道菜。我們很餓,一會(huì )兒就吃完了?墒鞘O碌'菜還是不見(jiàn)蹤影,我們又找來(lái)服務(wù)員,問(wèn)她為何一個(gè)小時(shí)了菜還沒(méi)好,服務(wù)員還是說(shuō),馬上就好。媽媽說(shuō),菜再不來(lái)我們就不要了,服務(wù)員居然說(shuō),那我就幫你們退掉好了,我們都佩服服務(wù)員這么牛。

  我覺(jué)得這家餐廳很缺乏職業(yè)道德,他們沒(méi)有把顧客當成上帝,沒(méi)有真誠地對待顧客,而是不負責任,敷衍了事。本來(lái)我們去餐廳吃飯是一件很高興的事,可是弄得心情不愉快。但愿大家不要碰上這種事!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 13

  今天,我與母親去了金鐘水庫騎自行車(chē),運動(dòng)運動(dòng)。去時(shí),人挺多,多數是走路的。為了就停車(chē)場(chǎng)的近,我們去了一家從未光顧過(guò)的租車(chē)鋪吉利車(chē)行。當時(shí)只有一名女子在。她生得挺漂亮,有白皙的皮膚,一頭染過(guò)的黃發(fā)扎成馬尾,蓬松如雞窩,穿著(zhù)一身極俗氣的衣服。她也就二十五六歲吧,看見(jiàn)我一臉笑。

  租車(chē)嗎?就一個(gè)?我說(shuō)是(母親帶了一輛自行車(chē))。她動(dòng)作麻利地,趁母親還在我身后遠處時(shí),迅速調了一臺黑身的男式自行車(chē)給我。她把車(chē)給我,我自然二話(huà)不說(shuō),騎上試試剎車(chē)可好使?好是好,就是覺(jué)著(zhù)渾身不習慣。一扭頭,看見(jiàn)母親與那女子簽好單據,我倏地就明白了,我忙騎回去,對她說(shuō)這車(chē)我不習慣要換一輛。那名女子,臉一下就翻了,變得不耐,她說(shuō):怎么不習慣,哪里不習慣?可我也不知道我哪里不習慣,一時(shí)答不上來(lái)。她的神情從不耐變?yōu)閰挓,語(yǔ)氣也急了。你倒是說(shuō)?哪里不習慣我好幫你換!見(jiàn)我不回答,她越發(fā)像連珠炮地問(wèn)。我忽然就手足無(wú)措,有些懵了,表情一時(shí)木訥。黃發(fā)女子見(jiàn)我如此,翻了個(gè)白眼,別過(guò)頭去,你是不是不喜歡趴著(zhù)?我給你女式的?我本不清楚為何不習慣,如今有了臺階下,我忙不迭道:對!然后她懶散地走進(jìn)車(chē)行里面,一面自言自語(yǔ):又不早說(shuō),要女式的自己還不清楚?我一時(shí)無(wú)語(yǔ),忍了。

  待到她推了一部明黃的自行車(chē)。騎著(zhù)還行,剎車(chē)有問(wèn)題,要十分用力才能剎住,還會(huì )發(fā)出震耳欲聾很刺耳的噪音,還沒(méi)有調檔。當然這是后話(huà),開(kāi)始我還不知道這車(chē)有如此多的bug!

  當時(shí),那部車(chē)的車(chē)鏈有問(wèn)題,我正煩惱著(zhù)如何是好,而那女子又溜進(jìn)了車(chē)行內堂,忽然,一個(gè)大媽沖了過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉關(guān)切地問(wèn)我:你怎么啦?車(chē)鏈不會(huì )調嗎?來(lái),我幫你!她嫻熟地,迅速地幫我弄好了那臟兮兮的車(chē)鏈,然后走了回去。我抬起頭不好意思地說(shuō)謝謝,猛然看見(jiàn),啊,她不是吉利車(chē)行的!可她卻莫名地幫我!我心生感動(dòng),又無(wú)限感嘆:這想必就是職業(yè)道德!

  后來(lái)剛騎入綠道沒(méi)多久,忽的想起自己沒(méi)買(mǎi)水,折回去。我不方便下車(chē),便對那女子說(shuō):姐姐,能幫我拿支水自己拿,我忙著(zhù)呢!她頭也不抬,連個(gè)眼神都不愿給我。天,我驚呆了!她在做什么?玩手機!我悻悻下車(chē),拿了一瓶水,連收費都是別鋪的'一倍。

  這樣的態(tài)度,這樣單車(chē)的質(zhì)量,我是無(wú)論如何都無(wú)法說(shuō)服自己再去那家車(chē)行,轉而去那個(gè)大媽的鋪子會(huì )更好吧!

  無(wú)論什么時(shí)候,都要微笑待人,而不是一達到目的就扯下偽裝的面具轉了面孔!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 14

  追求高尚人生,必須用良好的首先修養來(lái)規范一切行動(dòng)。要不斷加強思想道德修養,具備高尚的職業(yè)道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員,戰時(shí)要沖鋒陷陣,舍身報國,用鮮血和重合來(lái)捍衛祖國的尊嚴;平時(shí)要服從大局,樂(lè )于奉獻,最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求,新一代軍人的光榮之所在。惟有如此,才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問(wèn)題上劃清界限,以慎獨來(lái)律已,以美德來(lái)待人,以正直來(lái)處事,樹(shù)立高尚的價(jià)格形象,逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。

  追求高尚人生,必須努力掌握科學(xué)文化知識?茖W(xué)文化是人類(lèi)智慧的結晶,是社會(huì )進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識的是必然是愚昧無(wú)知的,不可能要有明智的行為選擇。當今世界,正屬于知識爆炸的時(shí)代,知識更新的周期將會(huì )越來(lái)越短。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù),不斷提高自身的`知識能量和綜合素質(zhì),把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業(yè),通過(guò)對人生的高端追求,來(lái)塑造多姿多彩的金色年華。

  同志們,你們都很年輕,又趕上這大好的年代,我們打心眼里為你們感到無(wú)比的高興。你們年輕人最肯愛(ài)學(xué)習,最容易接受新事物,朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),好像早晨初升的太陽(yáng)。你們代表著(zhù)國家的未來(lái)。祖國的明天是屬于你們的,部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰,廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學(xué)習、努力奮斗、努力工作,你們在創(chuàng )造軍隊建設業(yè)績(jì)的同時(shí),也必然能創(chuàng )造出人生的輝煌。

  各級黨組織要以對部隊長(cháng)遠建設負責的精神,切實(shí)把青年工作列入議事日程,作為性任務(wù)來(lái)抓,使我們部隊真正成為培養人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校,為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規律。團組織更充分發(fā)揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務(wù)青年的職能作用,積極而又持久地把團旗打起來(lái),把團微載起來(lái),把團歌唱起來(lái),把團的活動(dòng)生氣勃勃地全面開(kāi)展起來(lái),真正起到黨的預備隊的重要作用,努力開(kāi)創(chuàng )青年工作的新局面!

  青年官兵朋友們,新的世紀正在向我們走來(lái)。前途是光明的,道路是曲折的,只要進(jìn)行持續的拼搏奮斗,我們一定能夠創(chuàng )造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫(xiě)出新世紀的"青春之歌"、"理想之歌",一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!

  讓我們奮不顧身地努力吧!前進(jìn)吧!

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 15

  我是一名教師,在過(guò)去的一段時(shí)間里,我參加了一次關(guān)于教師職業(yè)道德的學(xué)習。這次學(xué)習讓我深刻地認識到了職業(yè)道德對于教育工作的重要性,同時(shí)也讓我更加深入地理解了作為一名教師應該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。

  在這次學(xué)習中,我深刻地認識到了職業(yè)道德對于教育工作的重要性。職業(yè)道德是教師職業(yè)的核心,它不僅關(guān)系到教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)形象,更關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)和教育教學(xué)質(zhì)量。因此,作為一名教師,我們必須時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生樹(shù)立榜樣,為教育事業(yè)做出貢獻。

  在這次學(xué)習中,我也深刻地認識到了作為一名教師應該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。首先,教師應該具備高尚的道德品質(zhì),包括誠信、正直、善良等。其次,教師應該具備嚴謹的治學(xué)態(tài)度,包括認真備課、嚴格教學(xué)、認真批改作業(yè)等。最后,教師應該具備優(yōu)秀的'職業(yè)素養,包括良好的溝通能力、團隊合作能力、自我管理能力等。

  在這次學(xué)習中,我也深刻地認識到了自己在職業(yè)道德方面存在的不足之處。例如,有時(shí)候我會(huì )因為個(gè)人情緒或者懶惰等原因,導致自己在工作中出現疏漏或者失誤。因此,我必須時(shí)刻保持高度的警惕,認真對待自己的工作,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生樹(shù)立榜樣,為教育事業(yè)做出貢獻。

  總之,教師職業(yè)道德學(xué)習是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習,我深刻地認識到了職業(yè)道德對于教育工作的重要性,同時(shí)也更加深入地理解了作為一名教師應該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生樹(shù)立榜樣,為教育事業(yè)做出貢獻。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 16

  作為德州晚報的小記者,為了在9月15日的愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)上有出色的表現,我和媽媽前一天晚上就開(kāi)始忙碌了:選擇要賣(mài)的東西、貼價(jià)簽……

  第二天一早,我和媽媽收拾行囊,直奔目的地——德州市婦女兒童活動(dòng)中心。

  我挑了一個(gè)有樹(shù)蔭并且人比較多的位置,開(kāi)始擺東西!耙辉獏^的筆,兩元區的鑰匙墜,五元區的布偶,還有精品區的筆袋……”我邊擺邊說(shuō)。擺完了,我欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,感到非常驕傲。有人來(lái)買(mǎi)東西了!我急忙推薦:“筆一元兩個(gè),還有贈品!”那人一聽(tīng),就選了兩支筆,給了我兩元,我愣了一下,說(shuō):“筆是一元兩個(gè)的!”就還給他一元錢(qián)!罢媸莻(gè)誠實(shí)的.孩子!”聽(tīng)到夸獎,我的心里美滋滋的!漸漸地,客人就多了。不光因為我的東西便宜,還因為我的東西又新又好。

  正在大家熱火朝天地賣(mài)東西時(shí),組織活動(dòng)的阿姨招呼大家:“給災區的小朋友捐點(diǎn)書(shū)吧!”大家都紛紛圍上去捐書(shū)。我捐了兩本,想著(zhù)災區的小朋友快樂(lè )地讀書(shū)的樣子,我的心里別提有多高興了!

  雖然活動(dòng)時(shí)間并不長(cháng),但我卻受益匪淺:雖然活動(dòng)規模并不大,但卻精彩至極!通過(guò)這次活動(dòng),我明白了“職業(yè)”道德最重要。

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 17

  人生,就像一盒混亂的巧克力。你永遠不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么一樣。

  我打開(kāi)手機,本來(lái)應該是快樂(lè )而悠閑地聽(tīng)聽(tīng)歌,看看小說(shuō)?墒,我卻在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇讓人滿(mǎn)腔怒火的文章。

  這篇文章是一位初中女學(xué)生寫(xiě)給老師的。據說(shuō),那位女學(xué)生寫(xiě)完了這篇文章,便跳樓自盡了。

  信中,那位女學(xué)生向老師說(shuō)了很多。但都是圍繞這位老師沒(méi)有盡到當老師的責任。上課總是敷衍了事?偸菍⒁恍⿲W(xué)習重點(diǎn)藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學(xué)生交錢(qián)給他……

  他將重要的知識留下,然后讓學(xué)生們周末帶著(zhù)錢(qián)去他家請教他。有一些家長(cháng)還會(huì )送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點(diǎn)的學(xué)生都去找這個(gè)老師補習了?墒羌彝l件差的學(xué)生,只好眼巴巴的看著(zhù)。久而久之,他越來(lái)越寵溺那些給了她好處的學(xué)生,而那些沒(méi)有讓他嘗到甜頭的學(xué)生卻被他侮辱、歧視、責罵……

  寫(xiě)這封信的學(xué)生就是沒(méi)有讓他嘗到甜頭的學(xué)生之一。這個(gè)學(xué)生的父母收入不高,一個(gè)月父母的總收入不過(guò)兩千,那微薄的收入用來(lái)交點(diǎn)生活費,學(xué)生往返學(xué)校的車(chē)費、零花錢(qián)之后便所剩無(wú)幾。每每吃飯的時(shí)候,那個(gè)寫(xiě)信的學(xué)生的.父母總會(huì )將肉夾給這個(gè)學(xué)生,而她的父母卻吃白菜、土豆……

  后來(lái),這個(gè)學(xué)生實(shí)在無(wú)法忍受,便尋了短見(jiàn)。這封信,確切來(lái)說(shuō)應該是遺書(shū)。為什么?真的要以金錢(qián)來(lái)衡量一個(gè)人的高低貴賤嗎?有錢(qián)便可以換來(lái)一切嗎?

  我的心里火冒三丈,作為一個(gè)老師,怎么能這樣呢?

  職業(yè)道德優(yōu)秀作文 18

  在我開(kāi)始教師職業(yè)道德課程之前,我對教師職業(yè)道德并沒(méi)有一個(gè)清晰的認識。然而,通過(guò)這次課程的學(xué)習,我對教師職業(yè)道德有了更深入的理解。

  首先,教師職業(yè)道德是教師職業(yè)特殊性的要求。作為一名教師,我們的職責不僅僅是傳授知識,更重要的是培養學(xué)生的品德和素質(zhì),引導他們成為有責任感、有擔當的公民。因此,我們需要有高尚的職業(yè)道德,以身作則,成為學(xué)生的榜樣。

  其次,教師職業(yè)道德是教師職業(yè)尊嚴的.體現。我們工作在教育第一線(xiàn),面對著(zhù)形形色色的學(xué)生和家長(cháng)。有時(shí),我們需要在困難和壓力面前展示出我們的職業(yè)尊嚴和價(jià)值觀(guān)。職業(yè)道德也使我們能夠在壓力和困難面前堅持原則,不妥協(xié),不屈服。

  再者,教師職業(yè)道德是我們職業(yè)素養的重要組成部分。職業(yè)素養是我們個(gè)人品質(zhì)的體現,它包括我們的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度。只有擁有良好的職業(yè)素養,我們才能成為一名優(yōu)秀的教師。

  最后,教師職業(yè)道德也是我們職業(yè)發(fā)展的保障。只有堅守職業(yè)道德,我們才能保持職業(yè)操守,不斷提高自己的職業(yè)素養,從而為學(xué)生提供更好的教育。

  通過(guò)這次學(xué)習,我更加深入地理解了教師職業(yè)道德的重要性。在未來(lái)的教學(xué)工作中,我將不斷強化自己的職業(yè)道德,堅守我的職業(yè)尊嚴,為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我堅信,只有這樣做,我才能成為一名優(yōu)秀的教師。

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